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团结友爱二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的团结友爱二年级作文，希望对大家有所帮助。
团结友爱二年级作文1
在一个漆黑的夜晚，杨伯涛把书包忘在座位上了。
铅笔首先打破了铅笔盒里的宁静。铅笔说：“我们中的一个应该是老板。选谁？”铅笔说：“我最有用。没有我，小主人写不出漂亮，我选我。”卷笔刀说：“没有我，你的字迹还模糊不清，老板应该是我！”橡皮擦说：“错了，错了，你想想，如果没有我，小主人会写错字，谁来擦错字！”铅笔、卷笔刀、橡皮都在争论：“我是老板，我是老板……”杨伯涛听到了辩论的声音。他把他们叫到跟前，对他们说：“你们要团结友爱，共同努力，我只有做好本职工作才能成功。”听了杨伯涛的.话，他们几个不好意思地笑着说：“小主人，我们知道我们错了。我们会团结友爱，成为世界上最好的朋友。”从那以后，他们互相帮助，互相关心。不管他们做了什么，他们从来没有分开过，因为他们承诺杨伯涛是世界上最好的朋友。
团结友爱二年级作文2
我和同学一起生活了6年，彼此都有感情，所以同学们养成了互相帮助，团结友爱的好习惯。
有一次数学小考没带笔，烦死我了。看到这段时间过去了，我一个字也没写。同桌看到我，就问我怎么回事。我说，我没带铅笔。我同桌马上从铅笔盒里拿出一支铅笔。我以为他要给我，结果他没有给我，而是把手里的自动铅笔给了我。我说，我就用铅笔吧。但是我同桌就是不给我铅笔。他说：同学之间要互相帮助。这种精神值得学习。
还有一次我们班做小报，我们组拿了三等奖，然后给了一个奖。我最后一名，但是我输了一个奖，所以我没有得奖。于是老师说再给我买一个奖，我听了肯定会拿回来。这时，王俊杰给了我奖品，我很感动。
正是我们班每一个有互相帮助，团结友爱精神的.同学，组成了我们65班的大集体！
团结友爱二年级作文3
我们4 (2)班是一个团结友爱的群体，一个奋发向上，充满生机和活力的群体！在这里，同学们互相帮助，互相尊重，互相爱护，感觉像一家人。有同学忘了带文具盒，我们就主动借给他文具。有些学生遇到困难做不到，我们会主动帮助他们解决。而我们的同学互相帮助，互相学习，互相鼓励，不断提高学习成绩。每天中午或者自习时间，我们一起讨论话题，帮助别人，提升自己。我们班也积极参加学校的各种活动。在学校举办的二手书交易活动中，我们班的'同学工作细致，积极参与，取得了非常好的效果。
团结友爱二年级作文4
团结友爱早上自习，身边一定发生了很多小事！我来说说我们班早上自习发生的一件事。
今天早上来上课，同学们都在认真写早自习，全班鸦雀无声。突然，其中一个吐了。他们中的一些人很快从书包里拿出纸巾，放在他的桌子上。他们中的一些人不怕脏，帮助他清理地上的灰尘。那个同学对大家说了声“谢谢”，同学们都说“不客气，这是我们应该做的，因为我们是好朋友！”说完我们就继续写早自习。
这件事看似小事，却能看出同学之间团结友爱的'精神。学生应该互相帮助。我们生活中遇到困难的每个人都应该伸出友谊之手去帮助他，这样无论困难有多大，都没有恐惧。
我希望我们都有一颗美丽善良的心和一颗充满爱的心。
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