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感动小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的感动小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感动小学生作文1
从我懂事到现在，发生了许许多多的事，这些事就像一只只小船，有的已不知漂到哪里去了，唯有那只令我感动的小船，至今还留在我的闹海里，纹丝未动……
记得那一次，我正满7岁，在那温暖的小房间里安静地写着作业．突然，我感到头晕脑涨，很不舒服．妈妈正坐在床上织着毛衣，细心的她马上发现了我的不对劲，便放下毛衣，轻轻地走到我的身旁，温和的问："你怎么了？，不舒服吗？”妈妈的语气中饱含着对我的关心的她急切的心情．我有力无气的对妈妈说："妈妈，我头晕、头疼，感觉很不好受！”听了我的话后，妈妈像往常一样摸了摸我的额头，这时，妈妈的脸色“由晴转阴”，对我说：“哟，怎么发烧了！快，穿件衣服！”说着，从衣架上拿下一条衣服让我穿上，又去拿药给我吃。吃完药后，妈妈扶我到床上躺下，接着，妈妈又倒了一杯热水给我，喝下后，肚子里热热的，感觉好点了。这时候，妈妈抚摸着我的头，说：“我去买个温度计，你先休息，我马上回来！”我点了点头，妈妈便放心地出去了。几分钟后，妈妈回来了，并把温度计给我夹上了。在妈妈的细心呵护下，我迷迷糊糊地进入了梦乡......
一个小时过去了，我也醒来了。妈妈有意识下摸了摸我的额头，但我知道，不争气的我并没有好转，因为，我的头还是晕乎乎的。没法之下，妈妈只好决定送我去医院。妈妈一只手搂着我，另一只手开门，就这样，我跟着妈妈出了门。在下楼是，我想自己一个人走下去，因为妈妈为了照顾我已经够累了，我怎么能给妈妈在给雪上加霜呢？可妈妈执意要扶我下楼，最终，我还是被妈妈扶着，小心翼翼地下了楼梯。下楼后，外面寒风呼啸，我不禁抖了抖，妈妈马上把她的外套脱下，给我披上， 这时，似乎有一股暖流流入我的心田;似乎所有的寒意都被妈妈的`爱而溶化了！我在妈妈那又大又暖的外套里，在妈妈无微不至的关怀下到了医院。
医生给我打完退烧针后，我有恢复了原来的样子，妈妈紧锁的眉头也舒展开了，脸上出现了她会心的笑容！
虽然这件事已经过去很多年了，但它会永远永远地印在我的脑海中，抹不掉，擦不掉；会永远永远都那么令我感动；会永远永远地让我难忘！
感动小学生作文2
从前，我沉默寡言，是个的的确确的小卒。没有老师看好我，感觉似乎我是个不存在的人，整天飘飘荡荡。可是，我的命运从刚升上四年级的那天起从此改变了。
那天，第一节课上语文课，来了一个年轻，严肃的女教师。我不一为然反正她也不会理会我的。她用十分响亮的声音说道，"我姓方，是你们的新班主任，今天我们来学习渌沟桥的狮子这一课。"老师看着点名册说"首先，我请刘同学来读一读课文。"我歪歪斜斜的站了起来，完全被震到了，难道老师不知道我是个"坏"学生么?容不得我多想老师便说:"快开始吧。"老师用温暖的目光看着我，刹那间，我仿佛被一股暖流给支撑了起来。这股暖流一直让我顺利读完了课文，接着老师对我说:"你是一个朗读能力非常好的学生，我希望你能够多多努力。"从那时候开始我的成绩开始奇迹般的上升了。
可惜，好景不长。有一次，我下课时被推倒了，在鼻子与嘴唇之间留下了一道黑色的伤痕，虽然说能够痊愈，但毕竟不是一天，两天的事我又特别爱面子，便从此"隐姓埋名"过起以前的生活。加上男生们又给我起了好多难听的外号(至于是什么嘛，已经忘了)所以我一直是以泪洗面，总是用白色的餐巾纸捂着脸。
过了不久，老师上"落花生"这一课，要我们归纳中心思想，老师大概了解到我的`异状了。便让我来回答问题，我无可奈何，只好站起来捂着脸说:"做人要像花生一样，不要注重外表，要知道为社会，为群众做贡献的那颗内在美的心才是最重要的。""回答的很好很完整既然你了解这个道理，也应该做到。男生们给你取外号，你大可不必在意，因为你现在好比一只丑小鸭，总有一天还是回变成白天鹅的。"
老师，你知道，你的那段话已经成为我前进的动力，虽然疤痕早已掉去，但是你给我的帮助却一直埋藏在我的心灵深处。老师，真的谢谢你!
感动小学生作文3
“光阴似箭，日月如梭。”转瞬间，七月即至，六年的小学生活也在时间的步履匆匆中一闪而过。回放那点点滴滴的一幕幕似乎只是在昨天，似乎只是在那回眸瞬间的感动里。六年小学生活，如电影一般记录了无尽的美好……
感动，是在黑暗中点燃的一根烛；感动，是迷失方向后的一个指路牌；感动，是手牵手去寻找幸福的起点......在这六年中，有这么一个人，在我困惑时，把我奋力拉上来，迷茫时，引领我成长的人。她就是我亲爱致敬的语文老师——马老师。
我是一名插班生，刚来时在新的环境里，有兴奋与喜悦，同时笼罩在我心头的还有孤单与不适。是马老师，教我学会相处，学会宽容。渐渐地，我收获了友情，收获了朋友。
那是三年级的时候，面对写作无从下手的我，因焦急而“焦头烂额”，是老师帮助了我，鼓励了我。她教给我写作的方式法，教我在写作时应注意哪些，先写什么，然后再写什么，教我们画思维导图......此外，她还推荐给我们好多的名家名著，名人传记来增加我的阅读量，同时还给我们拓展背诵许多的唐诗宋词及文言名篇！像《将进酒》《水调歌头》《虞美人》《岳阳楼记》《出师表》《爱莲说》《陋室铭》……以此来提高我们的写作能力。现在的我，已经掌握基本的写作方法，一点都不发愁了。是马老师，将我从写作低谷拉出，我感激我的'老师更感动于她在我们身上付出的心血。
老师别看上课时认真严肃，其实在马老师内心中，始终藏着一颗未泯的童心。在课间十分钟，她会和女生跳皮筋，丢沙包，和男生掰手腕，打乒乓球……笑容覆盖了她的脸上深深浅浅的皱纹，仿佛她自己也成为小学生，在与我们的嬉戏打闹中，她与我们从师生关系进升为朋友，我们爱她，她也爱我们。
我不知道她教过多少学生，但她脸上的皱纹足以证明岁月的漫长；她眼神里的亮光，足以证明她的聪慧。“桃李满园”，哪怕多年后，经过漫长岁月，我永不会忘记马老师的教诲，“为人师母”，永不忘。
感动，是老师的“春蚕到死丝方尽”执着，是“蜡炬成灰泪始干”承诺，六年师生，六年情，我怎会忘记？
感动小学生作文4
大自然的馈赠，是人们收到的最好的礼物，让我们感受到了温暖，炎热，清凉和寒冷，这份礼物让我为之感动。
——题记
“好雨知时节，当春乃发生”，寒冷的冬天刚刚过去，这新的一年中第一场雨把春天的大门推开，迎接属于大自然的第一丝温暖。雨后的春天清新自然，公园碎石小路上几对老人，也微笑着重温他们各自年轻时的美好记忆，惬意地坐在长椅上感受着阳光的暖意。戴耳机的小姑娘小伙子们骑着车子欢快地穿过刚发出嫩芽的小树林，生机勃勃的向着下一个目标进发。春天的回忆无穷，活力无限。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，转眼间，这一池池的荷叶莲花，又让尘封已久的夏季宝箱重见天。身着一件素裙，头戴一顶凉帽，在炎炎烈日下，疾步在这人潮涌动的大街上，路口的转角是公园的大门，钻进公园阴凉处，正对面就是一大片池塘，一股淡淡的花香被一丝夏风拂过鼻尖，情不自禁地来到这一朵朵出水芙蓉身边，她们的身影似婀娜多姿，似精雕细刻般地停留在一汪清澈的池水上。夏天的景色宜人，香气无边。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，夏天转眼即逝，满天红色的枫叶轻轻飘落，为秋天拉开无声的序幕。深秋爬山赏枫叶是最好的选择，站在半山腰居高临下，枫叶被秋风吹得枝叶萧条，萧瑟的`落叶如蝴蝶一般在空中飞舞，人们漫步在这美丽的蝶海当中，阳光的余辉洒在身上，透露出一股别有风韵的诗情画意。看！那枫叶是多么的美丽，似火，似阳，似血，烧灼着秋天，迸发着生命的活力。秋天精神气爽，自由奔放。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这个迟迟不想开启的冬大门，被第一枝梅花敲醒。第一场雪降临时，皑皑白雪覆盖大地，只有那傲人的梅花抬着头，一点儿也没有被厚厚的雪压倒，她们与这冰封天地的白雪形成鲜明对比，梅盛气凌人，雪晶莹纯洁，但是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。冬天的颜色最单调，但冬天的精神最富有。
春雨，夏荷，秋叶，冬梅构成了一幅感天动地的四季图，汇集无数美韵，使大自然充满生机，充满活力，热情奔放的四季啊，更使我们为之欢呼，为之感动。
感动小学生作文5
世界上每天都会发生许多非常感动人心的是事，只要我们善于发现，我们的身边时时刻刻都会发生感动的事，向乞讨者捐一元钱，送上一个馒头都会让乞讨者的心里无比的温暖；给父母端一盆洗脚水，帮助父母洗一次碗，都会让父母感动不已。这些小事我的生活也时常出现，下面就让我来于大家一同谈一谈吧！
在放假期间，我与父母一同去了十堰，看着实验的高楼大厦，灯光耀眼，便想到自己如果拥有一座高楼大厦那该多好呀！一天早上，我与姐姐一同出去吃早饭，我们都吃了很饱，但是还剩下两个大馒头，姐姐便把馒头带走了，我们从吃饭的地方走出去还不到100米，看见了以为衣衫褴褛的老人，坐在路边上，前面放了一个碗，碗里全部装着一毛钱和一元钱，我们当时也从自己的'钱中拿出了一元钱，当我给他钱时，他说了一声谢谢，并用一种渴望的眼神看着我手中的馒头，他一直望着我，我走了很远，我回头时他还在望着，我深深的被吸引，我飞快的的跑到他的面前，他俩的馒头放进了他的碗中，他再次的向我说了一声谢谢！她对我的行为很感动，那两个馒头吃在他的嘴里是甜甜的，我慢慢的离开，给他留下了一个不可忘记的背影！
每个周末放假的时候，我们家里都会出现一个劳工，他就是我的爸爸。爸爸早期被调到竹溪工作，以前一个月回来不到一次，现在几乎每周都回来。理所当然爸爸一会来家里的所有劳力活全部有他承包，就像签了合同一样，别人不用说，自己主动去做，洗碗,拖地，洗衣服等等，所有的劳力活全部由他干，我们就从洗碗就可以看出爸爸有多么的负责。每次家里吃饭就只有三个碗和几个盘子，这些最多只用二十分钟就可以搞定的事情，爸爸一个人却用三四十分钟，甚至更长。爸爸不仅把碗和盘子洗的干干净净，而且还把厨房的每一个角落擦的干干净净，一点油迹也没有，一点灰尘也没有。这就是负责的爸爸，虽然在家的时间不长，但是爸爸回到家中的行为，让我看在眼里，记在心中，我很感动，我很感动有一个这么负责的爸爸！
感动从身边的小事中可以发现；感动可以从个人的行为中发现；感动可以从每一个角落发现！感动是伟大的；感动是积极的；感动是向上的；你可以感动我，我也可以感动你，感动就是那么的伟大，感动就是那么充满正能量，感动我离不开你！
感动小学生作文6
《爱的教育》是意大利著名小说家亚米契斯于1888年完成的一部呕心沥血的著作，用爱感动他人。读完这本书，我深受教育，流下了许多感动的泪，惭愧的泪。
《爱的教育》以一个名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日记体的形式，详细描述了安利柯一个学年期间在学校、家庭和社会中的所见所闻，期间穿插了他的父母、姐姐写给他的劝戒启发性 文章以及 老师在课堂上宣说的`精彩的“每月故事”。《爱的教育》平实的字里行间将“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，有师生之爱、同学之爱、父母之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、扣人心弦。
最令我印象深刻的莫过于《灾难》这篇文章了。它讲述了二年级的洛佩谛为救一个即将被马车轧着的孩子，轧伤了自己的脚，今后只能拄着拐杖行走了的感人故事。这个才不过二年级的小男孩，为了幼小而奋不顾身，将自身安危置之度外，却把他人的生命放在了第一位。年仅8岁的孩子竟拥有如此高尚美好的品质，这是多少人应当惭愧不已的呀！小小年纪就可以做出这样的举动，难道不足以让人敬佩吗？不足以令人称赞吗？勇敢的小洛佩谛用自己的脚换回了一个陌生孩子的性命，用稚嫩的双手拯救了一个幼小的灵魂，用博大而无私的爱感动了所有人，用爱感动他人。
《爱的教育》那平凡而细腻的笔触中体现出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……《爱的教育》第100篇——《告别》就让我见证了师生之间、同学之间那难舍难分的深情厚谊。读着读着，我不禁浮想联翩，仿佛看到了几个月以后，毕业时依依惜别的动人情景，那种一步一回头的不舍，那种久久凝望的留恋，那种潸然泪下的无奈。到那时，我们就要告别母校，告 别 老师，告别六年来朝夕相处的好伙伴了。想着想着，珍珠般的眼泪便夺眶而出……
爱，像空气，随时随地都围绕在我们身边，因其无影无踪、无声无息，常常会被我们所忽略，可是它在我们生活中却是不可缺少的，同样也是没有任何限制的。小到同学的友好交谈，老师对学生的亲切鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到为和平献身，捐献骨髓、善款，帮助希望工程……
《爱的教育》真是一本洗涤心灵的好书啊！它用朴实的语言吸引了我，更用深厚的爱感动了我，教育了我，启发了我。我也要如文中的孩子一样，热爱祖国，关爱他人，敬爱父母，用爱感动他人！
感动小学生作文7
夏季即将过去，秋天即将来临。在这个夏末秋初的日子里，我知道了它。
这是个多雨的季节。因此，这天又下起了雨。
好不容易，姐姐终于放假了，于是，我把她接来我家玩。我们整天都呆在家里，吃了睡，睡了吃，甚是无聊啊！妈妈好像也知道了，把我们赶出来， 说是散散心。
一出门，风雨交加，冷风直吹，每一立方米的风都均匀地灌进你的衣袖，令人直起鸡皮疙瘩。但幸运的是，雨并没有很大，只是丝丝细雨。“我们去山上走走吧，呼吸一下新鲜的空气。”姐姐说道。“好啊！我们走吧。Let's go!”，说完，我把姐姐拍了一下，接着就以迅雷不及掩耳之势的速度飞奔，但是，善有善报，恶有恶报，我最终还是落入“法网”，接受惩罚。
奇怪叫声
“哼，谁叫你打我的，嘻嘻，得到报应了吧。”某人又在那儿炫耀了，真是的。“哎！停，不要说话，你有没有听见什么声音啊...”姐姐皱起眉头。正当我在心里暗喜的时候，她瞪着我，恐怖的面容让我立刻停止了一切心理活动。“跟你说了，你听到声音没？”这时我好像隐隐约约听见一丝声音了，很小很小，我想要是把耳朵再放大几倍就好了。我们顺着那声音，最后找到了，它的结果让我震惊，原来是一只被绑在砖头底下的蝉！！！什么人也太残忍了吧，这样对待一个小生物。那薄薄的翅膀几乎快穿了，身体上也伤痕累累的，可是，它好像在挣脱什么，想使劲把绑在身上的绳子给弄断。薄薄的'翅膀用力扇动发出“嗞嗞”的声音，那圆滚滚的身子也扭动着，那是一股很强的力量。但是，它的力量并没有那么大，只得拼尽全力喊“救命”，我们也感到一阵可惜。
意外感动
小小的生命，如此大的求生力量，由此可以想到我们人类，自杀？不珍惜、不爱惜自己的生命……我为它的小小精神而折服，我想它的一生也只是在蝉鸣中度过……
最后，我们把它放了。虽然，没有帮它“疗伤”，但是我想，它生存或是死亡，都是自己决定的。后来，我和姐姐就回去了。
我想，这也是我们在这个季节很好的收获吧……
那一次，我真的被感动了……
感动小学生作文8
在这个世界上，风雪是冷酷无情的，而人却是有感情的。
记得在那天下午，我肚子疼得特别厉害。校医室去过了，药也擦过了。但是，肚疼依旧，似乎没有缓解的迹象。我用手极力捂着肚子，泪水打湿了我的脸颊，我痛苦的呻吟着。
姐姐看见我这副狼狈的样子，不耐烦地说：“好了，好了，我来背你回家。”在同学的帮助下，我顺利地爬上了姐姐的背。姐姐背着我，迈着沉重的步伐，一步又一步地走出了校门。姐姐的额头上渗出了细细的汗珠。在太阳的猛烈照射下，姐姐再也走不动了，把我暂放在一个小商店前，让我坐在店前的小石凳上。
生意正兴隆的阿姨看见满头大汗的姐姐和脸色苍白的我。立马丢下手头上的生意，快步地走过来，抚摸着我的头，关切地问道：“怎么回事？”姐姐擦擦额头上的汗，喘着气说：“她肚子疼得特厉害，站都站不起来。”
我继续弯着腰捂着肚子痛苦地呻吟着，阿姨见了心疼极了。冲着她老公说：“我去去就来。”说完，阿姨立马抱起我，向我家奔去。一路上阿姨奔跑着，经过这样一颠簸，我肚子疼的更厉害了，我用我那微弱的声音呼唤着：“我疼，慢一点，慢一点。”阿姨只好慢慢地走，还边走边问我：“好点了没？”
到了我家楼下，阿姨的手机铃声响了，姐姐帮忙接听了。是阿姨的老公打来的，意思是说人手不够，太忙了。阿姨没接电话，随即关了机。我感激地对阿姨说：“谢谢你！阿姨，您赶紧回去吧，在走几步就到了，我自己能行的。”阿姨微微笑了一下说：“没关系。”
在阿姨的帮助下我到家了。阿姨到了我家，向姐姐交代了一些琐碎的事后，便跑回了她的店了。望着她的背影，我流下了感动的眼泪。此刻，我感到十分内疚，不停的'责怪自己干嘛要肚子疼，害得阿姨那么的劳累。阿姨为了我到处奔波，使我第一次感到了人间的真情所在。
过后，当我得知她为了送我回家而丢失了十几套睡衣时，泪水又一次湿润了我的双眼。一股酸溜溜的感觉一下子涌上了我的心头
这件事，让我感受到了人间的真情、人间的温暖。就在那一刻，我感动了。
感动小学生作文9
邰丽华，这位无声的天使, 她没有一句豪言壮语，却用她自己独特的语言为国家赢得了巨大的荣誉；邰丽华，这位“美与人性的使者”，她没有惊天动地的声音，却用最美的舞姿震撼了世界，感动了中国；邰丽华，这朵无声盛开的鲜花！看完她的故事，我的心怎么也平静不下来，感动中国作文。一闭上眼，满脑子就都是她的身影，使得我一次又一次打开书本，一遍又一遍读她的故事，一回又一回被她感动，为她折服
然而，她看似柔弱的外表之下，却藏着一颗异常坚强的心，并为此选择下一条看似最不可能成功的道路——舞蹈，没有音乐、没有节拍，只有教练的手，只有自己，只有日复一日的`挥洒汗水，她，在向命运，在向生活挑战。当然，这其中的酸楚只有默默咽下，终于，不可能成了可能，她成功了。凭借《千手观音》，不仅让全国人民记住了她，也让海外友人，记住了她，她同她的姐妹创造的奇迹，再一次向我们证明：她们不是弱者。她们同样可以为国争光，在美丽的光环包围的时候，在热烈的掌声拥抱的时候，她只是谦虚地微笑、点头，那清澈明净的眼神似乎告诉我们，赞美的歌曲与她永远无缘，属于她的只有不懈的努力和优美的舞姿。
在我们欣赏２００５年春节联欢晚会上按排的优美舞蹈千手观音时，怎会想到表演的是２１位生活在无声世界的聋哑人，她们时而如孔雀开屏,时而如佛塔层层相叠,而那位头戴霞冠、身披金甲、仪态庄严却不失亲切的领舞人就是邰丽华．此时我们感受到只是笼罩在她头顶的绚丽光环，却想像不出一位听不见声音的人是如何去感知音乐的世界，去追赶音乐的脚步，这其中付出了什么？
努力的拼搏，使她终于有了展现自我的机会,15岁那年进了“中国残疾人艺术团”.《雀之灵》成了她生命中的第一次飞翔.在排练中,她几度让老师失望地摔门而去.为了能飞起来,为了登上艺术的殿堂,一个旋转动作,她要练上上千次,多少次练得晕厥过去.多么坚韧执著的女孩!
我一定会好好学习，把她的好品质用到自己身上，努力让自己成为优秀的好学生。
感动小学生作文10
那时，我隐隐约约听到隔壁有一个小孩子的哭声和一个生病的老人家咳嗽的声音，阿鹅让我感动。我想应该是隔壁那位生病了没人照顾的王大爷和他某位良心发现的孙子来看他了吧！不过仔细一听，那个小孩子管王大爷叫“老爷爷”，我不知道是怎么回事，满脑子疑问，干脆走到到隔壁窗户去“偷听”算了。
走到窗户前我听到了他们的谈话，只听那个小孩子说：“老爷爷，难道你家就没有其他人吗？”
老爷爷说：“有，但他们都走了，已经好几年没来看我了，而我的老伴早在几年前就去世了，所以只剩下我一个人了。”
小孩子双眼通红，哭着说：“老爷爷，就让我来做你的孙子吧！我会每天来看你的，天天与您相伴。呜呜呜……”老爷爷听了小孩子的话，感动的`也哭了：“你真是一个好孩子，咳咳，咳咳咳咳咳咳，啊咳咳咳咳……”“爷爷，你没事吧！”小孩子着急的向着老爷爷说。只见老爷爷摆摆手说：“没事，没事，只是太感动了，咳咳，阿鹅让我感动。”小孩子现在的脸色不知道是什么样子的（因为他总是背对着我，所以都看不到他正面的样子），不过我敢肯定不怎么开朗，只是一脸忧郁。
差不多过了有像一个世纪那么长，那个小孩子才依依不舍的离开了老爷爷回家去了，临走时还对老爷爷说：“再见了爷爷，我明天会再来看您的！”说完便哭着跑出去了。我还没反应过来，那个小孩子就发现了我，等我正面一瞧看他，啊，原来是他——阿鹅，原来每天在这里照顾老爷爷的竟是阿鹅，真是出乎我意料之外啊！
日子一天天过去，来爷爷的身体也在逐渐衰落（因为我每天都会在窗户下面观察着老爷爷）。有一天，我看见老爷爷正在吐着血，阿鹅又哭着，又喊着，泪水留在他哪稚气的脸上，这位老爷爷，虽不是阿鹅的亲爷爷，但他却把他当做亲爷爷一般，那时候，我也受其感动，不自觉的流下了一滴泪。
看到这般感人肺腑的事迹，我才知道，帮助需要帮助的人，是多么伟大、光荣的一件事，不需要什么回报与报酬，只求大家快乐，以自己的辛苦，来换取大家的微笑，是值得的。
感动小学生作文11
下课了，同学们陆陆续续从教学楼里出来，这时不知是谁叫了一声，“下雨了！下雨了！”一时间大雨像断了线的珠子一样从空中掉落下来。同学们也加快了回家的步伐，有的跟着家长步行回家，有的搭乘自家车走了，还有的跑向了公交车站，而我举着伞也跑向了站台。
我躲在拥挤的车站里看着灰蒙蒙的天空，天好像一个无底洞，布满了无止尽的黑色；雨像石头一样，打在那些还未回到家的人们身上。
正当我想着出神，617路车来了。我马上走出站台冲向驶来的公交车。可是却一不小心踩进了水坑里，拽了半天，才从泥水中脱身。后面也有很多人因为拥挤都像我一样纷纷踩进水坑。可是因为人多，我和后面的很多人都没能挤上车。车开走了，人们一边回站台一边抱怨道：“真是的，看车停的位置，正好停在水洼处，绕都绕不过去。”“对呀！害得我们脚都脏了。”另一个人附和着。
就在这时又有一辆车驶来，我定睛一看是820。我想820虽然绕点但也能到家，总比在这儿傻等强啊，于是我急切地挥挥手，可是820却没有减速的意思，直直地向前开。我又向前走了几步，垫起脚尖，用力地挥手，希望司机能看到我。可是没有用，这辆车并没有像我希望的那样停下来，反而加大油门呼啸而过。路过时激起了站台边的雨水，溅了人们一身的泥水。这种行为惹怒了很多等候的人，“司机这是什么行为呀，这么多人等车，为什么不停？” “对呀，在站台附近还开得这么快，看看我身上都脏了。” “真是的'，怎么这样呀？”人们你一句我一句的说着。因为雨天道路不好走，半天才来一辆车，抱怨的人们也就越来越多。听着他们的诉说，我也有些不满，心想：哪儿有这种人呀，这么多人等车，也不知道停，让人们在雨里浇着，真不像话！
雨水继续无情地打在人们身上，我正在生气时，又有一辆车驶来。我一看是821，心想太好了，这辆车正好到我家门口，可算盼来了，别再开走不停啊。司机好像听到我的心里话，在离站台不远的地方开始减速，然后缓缓向里边靠，正正好好停在道崖儿边。车门打开了，这时从前门下来一个人，我仔细一瞧，原来是司机，他打着雨伞，站在车门边扶着人们一位一位地走上去，边扶边说：“大家要小心，不要挤，一位位来，注意脚下路滑。”人们纷纷点头称赞，脸上挂满了笑容。
我也跟随着队伍上了车，心中的怨气一扫而光，因为此时我知道了什么是真正的关切。
感动小学生作文12
有一片大海，那是我的妈妈的胸怀;有一片净土，那是我的妈妈的心灵。面对那熟悉而亲切的面孔，我常常感受到我的妈妈那无私的爱。
--------题记
早上，天灰蒙蒙的。
“拿着伞吧，今天预报有雨”我的妈妈说。
“不用，拜拜”!我和往常一样，坐着公交车去上学。
中午放学时，雨下得很大。
“这讨厌的鬼天气，早不下，晚不下，偏偏放学的时候下”。我在心里嘟囔着。
“哎，也怪我，谁让我不准备着雨伞呢”!我责怪着自己没有听我的妈妈的话。
突然，雨中出现了一个匆忙的'身影，是我的妈妈!我惊奇地喊着。我的妈妈看到了我，连忙把伞往我这边靠。
“冷不冷啊?”我的妈妈忙脱下她的羽绒服给我披上。我急忙推了回去，说“我的妈妈你穿上吧，你要是给我穿了，你会冻感冒的”。我的妈妈听了，微笑着对我说：“不要紧，我穿了两件毛衣不会冻着。来，快披上，别着凉了”!
我的妈妈给我披上了她的羽绒服，顿时觉得好温暖，看着我的妈妈冻得发紫的脸和通红的耳朵，霎时，我的眼睛里已分不清是雨水还是泪水……
路上，刺骨的寒风吹来，脸上如刀割般疼痛，我的妈妈忙让我把脸贴在她的背上。
从学校到家里骑车也不过就十几分钟，但是，今天的十几分钟我觉得好漫长，好漫长……
回到家，看到我的妈妈冻僵的样子，我好心疼。听说泡脚可以让人舒服一点，我赶紧请我的妈妈坐下，跑到厨房烧开水。为了让水温适中，又加了些凉水。我把袖子挽起来，帮我的妈妈脱了鞋子、袜子。然后轻轻地把我的妈妈的脚放进水里，开始给我的妈妈洗脚。
我默默地用手捧着我的妈妈的脚，小心地撩着热水，用心地帮我的妈妈搓着。直到每一个脚指、每一个脚指缝，生怕洗得不干净。我的妈妈看着我，笑了……
我的妈妈的微笑让我感动，我有点抑制不住自己，为了掩饰要流出来的眼泪，我边搓边问我的妈妈：“我小时候，您也是这样给我洗脚的吗?
我没有想到，一盆洗脚水能让我的妈妈这么高兴。我也深深体会到了给我的妈妈洗脚其实是一种很幸福的事情。
我的妈妈，只要您高兴，从今天开始，我天天给您洗脚。
感动小学生作文13
本周星期三，妈妈又在这冷风时作的坏天气给我送饭了。看着她那温和的双眼，那一幕又浮现在我眼前……
那天，天灰蒙蒙的，眼看就要下大雨了，我愁眉紧锁：妈妈真是的，这么晚了还不来送饭，我的肚子都在怨恨我了，看着别人的家长都搂着自己的孩子向食堂走去，我心里又对妈妈多了一份讨厌。算了算了，我再等一会儿吧。这时，我同学和她妈妈走了过来，对我说：“小雷，你怎么还不去吃饭？”“我在等我妈。”我垂头丧气地回答。“这么晚了。你妈也许不会来了，你还是趁早去食堂吃饭的好！”说完便和她妈手拉着手走了。“是呀，这么晚了还不来，我自己吃算了。”想完我就气冲冲地跑向食堂。“这都是些什么菜呀？看着都没有胃口。”虽然这样说，但还是抱着满肚子气把饭菜吃了下去。
天有不测风云，还没等我走出食堂天便下起了雨，我没好气的跺着脚。正在这时，妈妈顶着雨护着饭盒狼狈地向我跑来。“霖霖，饿不饿？我给你带了好吃的'。”妈妈擦了擦额上的雨水把饭盒递给了我。“吃什么吃呀，我都吃完了你才来，自个儿吃吧！”我把饭盒往桌上一扔，向寝室奔去。妈妈二话没说，拎起饭盒便朝我追来，一不小心被石头拌了一脚，饭盒也被撞翻了，我幸灾乐祸地想：撞得好！谁让你叫我等这么久。接着，我头也不回的进了寝室。许久后妈妈又跟屁虫似的来到我的寝室，我斜着眼睛看她。此时，雨水已经将她的衣服全部打湿了。这时，妈妈心平气和地对我说：“你吃点吧，妈妈今天来晚了，对不起你！你就吃点吧！”我恨不得她马上离开寝室，“你走吧！我不吃！”我说得十分坚决。这时，妈妈的眼圈慢慢地变成了淡红色，声音发着颤说：“我把 饭 放这，你饿了就吃点，妈妈走了。”说完她缓缓地走出寝室，过了一会儿，她好像又有什么不放心似的，回过头来又嘱咐我一句：“好好学习！”
隔着淅淅沥沥的雨窗，我看见妈妈那单薄的身影向学校大门走去。我似乎被什么东西狠狠地刺了一下，一股悔恨之意涌上心头。“妈……”我一个箭步向外冲去。
雨中，一位母亲深情的抚摸着孩子的头……
感动小学生作文14
沈从文笔下的边陲小镇是我对凤凰古城的最初的印象，短短的几句描述在我的脑海中勾勒出一个模糊的印象，怀着崇敬和好奇的心理来到了我魂牵梦萦的地方。
走在路上，徐徐清风散去了夏日的炎热，送来了古城的气息，古朴的气质渗透在古城的每一个角落，暖风吹拂着古城。静谧的斜顶，参天的古树，百年来的岁月沉淀出它淡雅而又独特的风格。在古巷中漫步，脚下一块块厚重的青石讲述着历史与生命的流动，上面蒙着一层细纱般薄薄的尘土；石缝间是潮湿的泥土，清新而又孕育着无限生机。泥土中的几许青苔像害羞的小精灵，怯生生的躲在石缝间，欣赏着古城的无限风光。星星点点的绿色点缀着古巷，与古巷中的青砖碧瓦相映成趣，有着“苔痕上阶绿，草色入帘青”生机之感。为古朴的风情中添了几分灵动与活力。轻轻地抚摸古巷的墙壁，传到指间的感觉不同于城市粉刷得光滑、平坦的墙壁，而是粗犷中带着几分细腻，圆滑中又含着几许刚劲，清凉中又有几分炽热。表面千沟万壑，使他显得更加沉稳、雅致。像一位年逾古稀的智者祥和的脸庞。它的上面写满了历史的`厚重和文化的沧桑，岁月在上面留下了痕迹，历史的轮在这里镌刻。这是记忆的轮回，生命的奇迹，只是青砖背后的故事只有它自己知道。
忽然，天空中下起了朦胧的细雨，丝丝雨滴密密地交织在一起，遮住了我的眼帘，为这里增添了几分神秘和虚渺，慌忙中，我来到了一个小店的屋檐下避雨，屋内弥漫着清幽的名茶之香，仿佛等着归来的客人。这里的景致，如整夜落花般凄美，似海棠开花般安然，店铺中几把墨迹未干的伞子摆在架子上，朵朵墨梅在伞面上绽开，看着她那挺拔的身姿，立刻让人想到了她高雅、坚韧的品质，桌边摆了几把油纸伞，油墨的清香在鼻间流转，勾勒在伞上的是一朵红色的海棠花，妩媚而又不失端庄。细雨滴在青石上，仿佛是一曲优美的乐章，为这清冷的古镇添加了几分神秘。
美丽的古城让人流连忘返，依依不舍的告别这里的美景，一切都仿佛是南柯一梦。古城在我心中仍是那个朦胧而又神秘的净土。
感动小学生作文15
敬爱的丛飞叔叔：
首先在这冷雨冷风的年末向您问好。虽然收获的秋天已过，播种的春天未到，但我坚信您走过的地方就有秋天的硕果，春天的禾苗！
丛飞叔叔，在您未当父亲之前，您就已经通过长达11年的巡回义演，耗资300多万，无条件地资助183个因贫困而辍学的孩子、残疾人和孤儿。300多万！换个人会怎么使用？骄奢淫逸地生活，醉生梦死地享受！
“只要你快乐，只要你幸福，只要你圆上好梦，我就不辛苦；只要你开心，只要你如意，只要你回头一笑，我就很知足……”
这首歌，是您人生追求的目标，是您崇高境界的写照！
丛飞叔叔，我在追寻您的足迹，我在寻觅您的身影。我在183个孩子的眼里看见了您慷慨的笑意，我在义演的舞台上找到了您高尚的志趣，我在受助儿童吻您脸颊的亲吻声中听到了您心底娓娓动听的话语，我在您捐出自己的医疗费中领略了您爱深似海的心地……
丛飞叔叔，您听到了吗？天使在为您高歌，精灵在为您哭泣；丛飞叔叔，您看见了吗？社会上又多了像您这样的青年志愿者，他们正将您的精神弘扬。
丛飞叔叔，窗外飘落的枯叶仿佛您捎回的寄托，耳边沙沙的轻风宛若您留下的叮嘱；远离尘嚣的天堂是您灵魂的归宿，博爱的情怀是您奉献的源头。
我仰视遥远的天空，好像看见您最美的微笑，看见您耀眼的光芒。我俯视咫尺人间，却看见有些人同样很忙，忙票子、房子、位子、车子，视贪欲为潮流，视利已为高尚！
您在生与死的面前，表现出无畏、镇静、豁达、超然，令我深深折服，对生命来说，有生必有死，有死才有生。在我的眼里，您的`死不是生命的终结，而是生命的升华！
丛飞，您的名字——就像花丛中飞舞的彩蝶，即使生命短暂，也是人间最美的风景线。
丛飞叔叔，您是上帝派来施爱人间的使者，我真诚地祝福您高洁的灵魂在天堂升华，您伟岸的身躯在天国永生！
永远敬重您的人：xx
20xx年12月29日
编辑的话
丛飞叔叔无条件资助贫困地区孩子上学的事迹感动了千千万万的人。如今，他已离我们而去，但他无私、博爱、慷慨、豁达的品格和精神却留在了人间，留在了人们的心里。唐朝同学以一封信的形式，概括地向我们介绍丛飞叔叔的事迹，然后借助对枯叶、风声、鲜花、彩蝶等事物的描写表达了对丛飞叔叔高尚品格的崇敬之情。感情真挚，字字含情，讴歌和敬意的情感贯穿全文，使文脉畅通，一气呵成，读后，使人为之动容。
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