失败的滋味-六年级-记叙文
相信大家都写过作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编整理的失败的`滋味-六年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我一向是个很骄傲的人，他人的话我听不进很多，因为我总认为他们太幼稚太无知，是可笑的可鄙的。
可有一次，我的傲气却被灭了个精光。
那是进入附中的第一周，我几乎是看不起我们班上的任何一个人，因为我在入学考试中是第一名。每天到校后，我就插着手，抬起腿，像爷们似的打量着这个班，偶尔有同学来问题目，我也是高着调子说“这还不知道？哎……”问完后，同学嘟着嘴走了，我则跷起二郎腿笑了。
一连三天，我都这样子，直到第四天，……那是一节语文课，因为我自恃自己语文成绩好，便没把这位语文老师放在眼里。她说：“今天，我们来做张测试卷，看看各位同学的成绩怎么样。”我想：测就测吧，反正我不是100就是99。等到卷子发下来，我更加得意了，卷子上全是考的全是小学的拼音。我摇了摇头，便开始应付似的做起卷子来的，“沙沙沙”我一两分钟三下两下就做完了，也没检查，便把笔盖一插，像监考老师一样，开始“监考”其他同学了。叫卷时下考铃一响，我第一个交了卷。
第二天，试卷发了下来，只有85分，而很多同学都上了90分，顿时我“面如土灰”。我望着卷子上的分数，把“红绸子”拉上了我的脸只觉得两耳发烧，脸上火辣辣的。我低下头，生怕老师看见我，昨天是瞄着老鼠的猫，今天却成了见了猫的鼠。我想：怎么可能呢，只有85分，难道，难道是我太骄傲而导致粗心了吗？哎……接着，老师开始讲解试卷了，听着老师的讲解，我才体味到了什么叫“失败”，我可是第一次真切的尝到了失败的滋味。
下课后，有同学问我成绩，我吞吞吐吐地说：“下次再说，下次再说”后，便尝着自己酿的“失败酒”跑出了教室。
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