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他们错了作文700字
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的他们错了作文700字,欢迎阅读与收藏。
数学老师指着黑板,高声说道:"今天的题目有一定难度,有很多陷阱哦!“同学们心里的弦立刻紧绷起来,生怕一个不小心,就与全对无缘了。
做完的同学陆陆续续走上讲台让老师批改,有的捏着作业纸的一角哭丧着脸,有的捧着作业纸一脸得意。我暂且没心思管他们,有一题难住了我。这时,同桌回来了,我一把抓过她的作业,原本平整的表面,瞬间布满褶皱。我也不管她的眉头紧皱,大呼小叫,直接找到那一题,是40,40是对的!我心里的石头落地了。
我立刻站起来,拿着作业纸走出座位。很快,一个个对号从老师的笔下跳到我的作业上,没一会儿,我便保护着那张布满了鲜红对号的作业纸挤了出来。
杨家奇正低着头,慢腾腾地走过来,差点被板凳绊倒。他平时做数学题可快了,就像一个就饥饿的人吃饭的速度,今天怎么了?发挥失常?他走到老师身边,并没有立马把作业上交,而是和老师讨论起来。
我清楚地听到了题目,心里咯噔一下,就是那道题让我纠结了半天。我赶紧握紧笔,快速验算了一遍,手掌出了汗,腻腻的,结果还是40。我盯着这个答案,它好像变成了唐僧,不停地对我说着:“就是连乘!连乘!40是对的!对的”我抬头一看,语文老师也加入了讨论,坏了。我又读一遍题目,可“用乘法”三个字又一次从我脑海中冒出来,它和题目串通好了吗?它好像拿着老师的尚方宝剑,板着脸对我说:“就是40!凡有违抗,一律处死。”我急得直咬指甲。是啊,老师是拿着那些成绩好的对照着改的,怎么会错?就算会错,老师不会发现?这一定是我的问题,草稿纸已经用完一面,我还不知道自己错在哪里。
这时,数学老师站了起来,脸上的笑容都要超载了,他宣布那题的结果:250!竟然是250!我的心怦怦跳着,老师也会错?他们都错了。我周围一堆学霸,一堆40都错了?
而杨家奇,受到了莫大的表扬。其实,有疑问的不止他一个人,但只有他敢于向老师提出不同意见!
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