期待三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的期待三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期待三年级作文1
今天，就是我们期盼已久的家长会了，所以我们特别高兴，终于到了下午，家长陆陆续续地来了。
家长会开始了，首先是梁老师讲话，只见梁老师手拿话筒，走到讲台前，讲了一大堆要对家长和孩子讲的话，梁老师主要表扬了两点，第一点是表扬家长的参与和配合，第二点是表扬同学们懂得老师的辛苦，更懂事了。梁老师的讲话完毕，班里响起了热烈的鼓掌声。
然后是表演环节，卢怡文和刘畅上台为大家唱了一首《爸爸妈妈和我》，他们唱的`声情并茂，真不愧是我们班的小歌手啊！真是为我们班争光。
后来就是吴老师的读书环节啦！吴老师让我们每个小组的第一个人去抽签，我们小组竟然是读，我们一蹦三尺高，首先是卢怡文先读黄婉晴《选豆角》，这篇文章主要讲了黄婉晴帮奶奶把豆角里的豆子都挤出来，然后黄婉晴玩的时候，忽然发现有一个毛毛虫，吓得魂飞魄散，急忙叫来奶奶打死了毛毛虫。然后就轮到我了，我读的是刘泽书的《看木偶剧》，又有几个同学读了文章，读完后，老师说：“请问家长有什么感受？”桃李新润的妈妈站起，说了一些自己的感受，我们都为她热烈地鼓掌，她不好意思的说：“谢谢！”
轮到最后一个环节小组讨论了。我们把书翻到了《歌声》那一课，开始讨论，我们的学习方式是先把课文读一遍，再圈出文中词，最后上台表演。我们准备好了，但是没有叫到我们组，我相信以后我们一定会被叫到的。
家长会结束了，我们用心带着老师的评语回家了。
期待三年级作文2
星期一，王老师对着全班同学发布了一个好消息：“从现在开始，如果你的每日周记素材得到一个笑脸的话，你可以到组长那里去兑换一个尔仪币，如果一个星期下来你获得了三个以上笑脸的话这星期就不用写周记了。”话音刚落，原本静悄悄的教室顿时欢呼了起来，响彻整个学校，不知道的人还以为我们班有人在过生日呢！
为了获得笑脸，一放学回到家做完作业，我便卯足了劲开始想周记素材该写些什么好呢？从四点想到四点半为止，这一想整整想了半个小时才想出来，我自己以为应该能拿到笑脸，第二天早晨，我上交了周记素材，到了下午二点三十五分，老师发下了作业记录本，我急急忙忙地打开作业记录本，啊！没有笑脸，我垂头丧气地放下了作业记录本。但我没有放弃一丝希望，因为这一周我还有4次机会。
可是一连努力了几天，仍然没有得到笑脸，我不免有些失落。其中还有一次写得很长很长，长得都可以到天上去了，但也没有笑脸。
然而，皇天不负苦心人，星期四那天的周记素材中，我终于获得了一个期待已久的笑脸，我喜滋滋地看着这个笑脸，乐得合不融嘴，甚至到了晚上的时候还高兴得连觉也睡不着了。
这一个期待已久的笑脸，让我明白了“有志者事竟成”的道理；也让我相信只要我能在周记素材多用些好词好句，把自己一天中最想写的经历真实、生动地写出来，就一定会有笑脸的！
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