- 相关推荐
科学“零距离”
在发展迅速的如今，科学早已与我们密不可分。了解科学、学习科学也是我们的必修课。今天的综合实践课我们就与科学“零距离”接触了一番。
我们排着队伍，来到了健美馆。只见里面排列着一个个展台，每个展台周围都挤满了好奇的同学们。他们有的仔仔细细的观察着，感受科学的神奇；有的跃跃欲试，要好好体验一番；还有的与身旁的同学在一起讨论其中的原理。我按捺不住，拉着同学挤进人堆。
首先，我们来到了一个人并不多的展台。这个展台上从高到低，排放了类似于排箫的通风管。这是什么呢？我要怎么去使用它呢？它又有什么科学道理呢？我百思不得其解。这时，我身旁的一个同学告诉我，去一个个听每一个管子的管口，会听到不一样的东西。我半信半疑，把耳朵凑上了一个最矮的管子。 “呼呼”耳边传来了一阵阵风声，不过与普通风吹来相比，似乎音阶要高些。我从矮到高，挨个听了下去。咦，音阶从一开始的最高逐渐越来越低。不可能吧！难道做过手脚？为了验证，我先敲敲这一个，又拍拍那一个，除了长短不一，其他的都一样啊！我听错了吗？于是，我又听了一遍，还是有规律的音阶变化。那么，这一定有什么秘密了。我蹲下身，发现下面有一块银色的标示牌，清楚地写着这个现象的科学道理。要知道，声音的发出是通过气流的振动，每个管子长短不一，所以每个管子里的气流也就不一样，气流不一样那么它们发出的声音高低频率也就不会一样。越短其中的空气就越少，那么它的音就越高。我恍然大悟：原来是这样啊！没想到小小的几根管子其中也蕴含着神秘是科学知识。
我们又被人群挤到了另一个展台。这个展台上有一个手印，手印的五指指尖都有一个小小的银色金属。我见那手印空着，便下意识地覆盖在它上面。“吱嘎吱嘎”手印旁边的一个黑色转盘被一个男生转动起来。这不碰不知道，一碰吓一跳啊！麻麻的触电感从指尖袭遍全身。我立即觉得不妙，将手抽了出来。一旁的同学哈哈大笑：“你胆真大，这个可是有电的！”在他们的解释下，我终于明白，只要一转动转盘，手印就会发电。难怪我感觉又麻又疼，这原来就是触电的感觉啊。班长看我们有说有笑，也来一探究竟。在我们的怂恿下，她将手放在手印上，我们则来做“幕后小黑手”。我们转地很快，可她却一点反应也没有，算了，班长就是班长，耐力就是比我们好。
这一次的体验，不仅让我们与科学零距离接触。也让我明白，要学科学、会科学、用科学才能成为新时代的主人！
【科学“零距离”】相关文章：
零距离作文06-05
科学的日记08-12
人文与科学09-21
科学小探究06-14
科学与生活作文11-02
科学想象作文06-08
身边的科学作文08-28
紫色科学梦07-18
我们身边的科学作文02-07
科学小实验的作文06-01