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眼见不一定为实作文（通用32篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的眼见不一定为实作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
眼见不一定为实作文 1
世间百态，我们用双眼来感知生活。目之所及，是我们认知的第一份印象。
你敢确信着，你的所见吗？
曾有一个太太抱怨对面太太很懒惰，说人家的衣服永远洗不干净。直到有一天，一个朋友发现不是对面的衣服洗不干净，而是自家的窗户脏了。
我们用双眼去发现，去探索，可是更多的时候，我们也因为双眼而蒙蔽，而盲目。太太看见了“脏的衣服”，只会去想着人家衣服洗不干净却不会注意自己的窗子上的污渍，她所见的与其“事实”并不相符。可见，眼见不一定为实。
有时候，一朵花开不一定代表着春天早已降临，一场绒雪不一定说明冬天未曾远去。我们所感知的，所见的，不一定是世间的根本之理，受到蒙蔽的时候，盲目的人们也无法看清本质。更多的时候，还是要用心去感受，用心去放眼看世界。哪怕是对面的人、物，就算是再近处的一处景象，也要仔细的看看，不要因为自我而蒙蔽。
人们总是说，眼见为实：可是，当你看见并不真实的一面时，仍然相信这四个字似乎就不是真正的“眼见为实”了。
孔子曾领其弟子诸游列国。一次，在他们最艰辛的时候，有人给了他们一袋小米，他们只得用其做粥。孔子大弟子——颜回，在煮粥的时候就无意看见有脏东西落进了锅里，他立即用手抓了出来，沾上了米粒的东西弃之实在可惜，颜回只得将其吃下。而后一幕，恰巧让孔子看见，孔子觉得对其失望。而后，当事情澄清的时候，孔子也不禁感叹，自己亲眼所见的.却也不是真实的，何必非去坚信“眼见为实”呢。有时，眼见的才是盲目的。
你相信自己的眼睛吗？眼睛不会自己构造虚幻，可是所见至此，你怎知看见的就是事件本质所发生的。眼睛不一定为实，想的也许是假的。我们无法去改变我们看见的，因为那是必然的，可是，我们也不能完全相信我们看见的，我们用心去辨别，去感知。
不能不相信所见的东西，却也不能只信看见的事物。你看见的表面不一定与本质完全相符，也不要为此而不忠信于眼睛。万千世界，我们无法知晓每一件事，但是相信的也不止是各自的一双眼。
眼见不一定为实！
眼见不一定为实作文 2
人们常说：“耳听为虚，眼见为实”，非常相信自己所看到的，无论那到底是不是事实，都深信不疑，也不想想那一幕可能发生吗？因此，本着这种他们认为科学的证据。使事实经常发生扭曲，产生许多误会，也可能被欺骗，就如同认识一个人。
有的人道貌岸然，在人前是谦谦君子，循规蹈矩，平易近人，可是在背后却窃窃私语，揭人长短，挑起是非，而人们看到的却只是他虚伪的一面，被他的假象所迷惑，还一直相信他，支持他，甚至为了他去伤害真正的有心人，所以，要真正了解一个人还要从细节观察，从全面了解，用心去体会，而不仅仅停留在表面的认识。那样，岂不使这种虚伪的人永远摘不下伪装的面具。
有的人弄虚作假，在你的面前是甜言蜜语，毕恭毕敬，一副正人君子的模样，可一到利益面前，就利欲工薰心，暗地里挑拨离间，陷害你，甚至为你挖下火坑，等你往进跳呢！如果你只相信你所看到的，那么你就会心甘情愿地跳进人家的陷阱，被人牵着鼻子走，而事情的真相却使你始料来及。
有的人坦坦荡荡，问心无愧，只因为铁面无私，却被人误会，有些人还怀恨在心，正中了那些人的下怀，还有的人有时被迫做一些情非所愿的事，伤害了一些自己爱的人，如果你只看到表面，不去了解事情的真相，那你将会将一个有情有义的人，当成一个冷酷无情的`人，也错误失去了一个好人，让他蒙上不白之冤。
所以，眼见不定为实，耳听也不一定为虚，重在用心去观察，用大脑去分析，既不相信一个表里不一的人，也不误会一个有情有义，刚正不阿的人，眼睛所能看到的，也可能是有心人专门一手布置的，就像电视剧里的巧合一样，有时宁愿相信情义，也不要相信眼睛，毕竟，眼睛所能看到的是限的。
眼见不一定为实作文 3
论“耳听为虚，眼见不一定为实”
突发灵感，写下自己的观点。
有句话是这样讲的，“耳听为虚，眼见为实。”就是说，听到的可能是虚假的，看到的才是真实的。仁者见仁，智者见智。我却不这么认为，下面阐述一下我的'观点。
我认为，耳听为虚，眼见也可能为虚。先来看这样一个例子，一位“善交际”的人。表面看似一副待人和蔼的模样，暗地里却是对人充满心机的。若遇此模样之人，想要不被算计都难。这就是两面人。此人，会用尽一切方法先去套取你和另一个人的信任，之后跟另一个人及你分别讲述彼此间的不好，导致双方关系破灭。让双方只因一面之词，而信以为真。我们生活在不同的环境里，会遇见形形色色的人，我们要时刻警惕身边的陌生人，又何况是熟人，不因他们表面的一些言行举止而被蒙骗，从而被套取了过多信任，被小人一再利用。
比如，我们在看两幅相似的图片时，我们的眼睛会产生错觉，会将其认为是完全相同的。这可能是大脑传递的错误信息，也有些是其他人为造成的。我们的眼睛有时也会欺骗自己，这就需要自身经验和一分理性的“拯救”了。此为“眼见不一定为实”。
在日常生活中，我们随时都能听到老人家们围坐在一起聊八卦，有一些小道消息可能是他们道听途说的，并且没有亲自去证实过的，便到处传播，致使人人皆知，不免让人觉得大多可能是虚假的信息，是不切实际的。因为在面对他人的提问时，可能都会说不出个所以然，就盲目轻信这些流言，此为“耳听为虚”。
有这样一句话，“百闻不如一见”。这里是指好的方面。譬如，你在一个网页浏览到了许多适合旅游的景点，觉得那里环境不错，并且时刻去关注。与其浏览沉醉，不如在这之前先做好充分准备，是否大致了解此地，还有时间的计算，资金花费的分配等等。
眼见不一定为实作文 4
“眼见为实，耳听为虚”这是一句流传已久的方言了，但是“眼见”就一定为实吗？
比如，最直接的问题，我们的视觉会让我们产生变化，比如不可能的三角架，这个三脚架从我们的眼睛里面看，那么这个三角架是不看能的，但是这是真的，只是角度不同。我们看到的海市蜃楼，看上去是真的，但他却是虚像，这是视线转变。最简单的说法，在我们游泳时，站在台阶，从上看下去，并不是很高，但是你跳下去，你会发现，原来，这看起来很矮的水，居然有我这么高，这都是视觉作怪，从这点我们可知“眼见”不一定为实。
在自然界，很多动物会用起自己的保护色来保护自己，他们的颜色和自然界的.颜色相适宜，难让天敌所发现，也为自己捕食做了贡献，乍看上去，草丛中你只会看见草，但是你仔细你看，原来草中居然有几只青蛙！这也可知看到的不一定为真实。
单单从基本角度方面看，那不一定可靠，人性中也可以透露出此道理，鲁迅的童年里有一个很“和蔼”的人物，那个人就是他们隔壁的一位阿姨，在童年是鲁迅认为这阿姨很好，而且还挺和蔼，但是在后来的发现之中，才知道，原来她是一位特别虚伪和贪婪的“死鬼”，这个我们的一句谚语：“知人知面不知心”可以相映衬，我们也可知，“眼见”不一定是事实。
遵上三点然得之，眼见不定为实。我们不是“眼见为实，耳听为虚”的时代了，它会蒙蔽你的双眼，让你无法知道事实的真相，我们要熟知真面，不要眼见为实！
眼见不一定为实作文 5
从我开始读书起，我就一直相信“眼见为实”，但最终还是被现实推翻了。
四岁的春天，一位新的语文老师来到幼儿园。她的书包就像一个宝箱，每天都能从中“换”出各种各样的书。
一个舒适的下午，微风在窗帘外面自由地飘荡。面对着窗户，我坐在一张木椅上，手里拿着从老师那里借来的绿色童话。阳光透过窗户照射在白雪公主的黑发之间。我翻过这一页，看到这位好心的老太太瞬间变成了凶残的王后。很奇怪，她抱着一本书跑到老师面前，却不明白：
“老师，奶奶刚把苹果卖给白雪公主。她怎么会突然变成毒药皇后，想要伤害她呢？”
老师愣住了，但惊讶的表情转瞬即逝。过了一会儿，他告诉我：“有时候，你看到的未必是事实。女王把自己伪装成一个老太太，因为她想让白雪公主吃有毒的苹果。她这么做是因为嫉妒！你知道吗？”
我点点头，好像什么都不知道似的，转身走开了。那时候，我年轻的时候不懂这句话的意思，所以我没有注意它，直到两年后，它又在我耳边响起。
两年后，我成为一年级的小学生。一个星期五放学后，我和妈妈在街上的一家餐馆吃晚饭。透明的落地窗，一位白发苍苍的残疾人在路边乞讨。暮色映照出他皱巴巴的脸颊，银发在风中摇曳。
“真可怜！”我叹了口气，转头从盘子里舀了一勺米饭，却听到窗外一声很好的吼叫：“你在干什么！”
餐馆里的人几乎转过身来，同时盯着街上的老人和年轻人。
“只要几元钱。你需要偷吗？是的！”一个年轻女孩急忙从老人身边退了出来，双手捂住钱包。她的眼睛充满了厌恶，仿佛她在看苍蝇而不是人。
“我，我，我没有……”老人似乎想解释什么，但被女孩撞倒了。穿飞行服的女孩很快就消失了。
晚上在家里，我对妈妈说：“妈妈，那个女孩今天太凶了。即使老人偷了她的钱，她也不该这么凶。”
我妈妈认真地对我说，“是他偷的。是他偷东西引起的`。不要只看事物的表面。有时，你所看到的未必是事实，“我很惭愧，但我牢牢记住了这句话。
星期一早上，我在楼下的包店买早餐。等的时候，我看到前面的男人紧张地四处张望，把手伸进一个女人的手提包里。我正要提醒，却看到一个乞丐残疾人冲着女子大喊：“你好！你没看见我在这儿吗？照顾残疾人不懂啊！”
我突然明白了那句话——有时候你看到的未必是事实。
眼见不一定为实作文 6
今天在吴老师的课堂上，我又懂得了一个道理：眼见不一定为实。
在作文课时，吴老师把书包放在桌子上，迅速打开包，从包里取出几个纸杯，放在了旁边。接着，又取出几个信封，放在桌子的右上角。老师把所有道具摆好后，把玻璃杯的水逐次倒进了一个纸杯里，发出哗啦哗啦的声音。当水倒满时，老师拿起了其中的'一个信封，把口子打开，轻轻掂了掂，撑开了信封，往纸杯里似乎倒了些什么东西，让我感到很好奇，想要一探究竟。同学们也都激动地站了起来，睁大眼睛想要明白老师到底葫芦里卖的是什么药。老师用手遮住了杯口，更加的神秘莫测。老师每倒一次水，都会将杯子晃一晃，好像是让什么东西混合在水里。
等待几分钟后，吴老师首先端起了第一个纸杯，然后低下头来仔细地看了看，好像在沉思着什么，表情看起来十分犹豫，可还是一口咽了下去。老师眉头紧皱，眼睛都快眯成了一条缝，脸上的皱纹也浮现了出来。他用五个指头顶在额头上，看样子像受过什么刺激十分痛苦。难道老师喝的是苦瓜汁?正在我思索时，老师又端起了第二个纸杯，眼睛深陷在一起，看起来是经过第一次的尝试，对第二杯水有防备，慢慢地喝了下去。老师眉头又舒展开，表情看来非常的陶醉，让人回味无穷。我猜老师喝的肯定是可口的奶茶。到底是不是我喜欢的口味呢?我开始浮想联翩。老师又端起了最后一杯水喝了下去，可能担心水是甜的，面无表情，没有第一杯那样痛苦，没有第二杯那样陶醉。我猜测这杯肯定是普通的白开水。
老师喝完后让我们上来亲自体验一番。我欣喜若狂，把手举的很高很高，心里还默念着：一定要选我呀!结果不出所料，果然选到了我。到了桌子面前，我开始有些担心。我要尝试一下才知道它的味道。我慢慢端起第一杯水喝了一口，惊奇地发现竟然是白开水。这让我十分吃惊。我开始预感第二杯水很可能也是白开水。我喝了一口，怀疑地看了老师一眼，这时真相便渐渐浮现在我的眼前：第二杯果然是白开水。我心想：老师不光是一位老师，还是一名深藏不露的演戏高手啊!
互动结束后，老师告诉我们，有的人说人生就像杯白开水，是苦是甜，只有尝试了才知道。
我觉得人活着要勇于尝试，才能知道人生的白开水是什么味道。不能以看到的为实，有时候眼见也可能是虚假的，所以要亲自检验才能明白其中的含义。
眼见不一定为实作文 7
杜湖对岸有一座光秃秃的山丘，山丘上有且只长着一棵又高又直的树。不管刮风下雨，还是春夏秋冬，它总是枝繁叶茂。甚至湖面已经惊涛骇浪，湖对岸的它依然兀自矗立，连动都不曾动一下。好奇怪的树，它是真的吗？
放寒假第一件事——到对岸寻找真相。我和爸爸顺着斜坡往上爬。我气喘吁吁，好几次都想放弃。可想到真相离自己那么近，还是咬咬后槽牙坚持下来。左转，右转，爬上石头，翻过荆棘……终于，我们来到了山丘顶端。抬头看，那棵树就在前方了，棕红色的`树皮清晰可见，枝干上满是密密麻麻的叶子。难道是真树？我凑近看了看。咦，树的底部有十几枚钢钉把它牢牢固定，那棕红色的树皮其实是铁皮，只是综合交错做出了树皮的纹理，就连茂密的枝叶也是塑料的。不仔细看，还真的要被蒙混过去了。再往上看，树干中间还有一个洞，这个树洞里可没有松鼠，里面全是密密麻麻的电线。如果仔细观察，树冠上还有一个摄像头，正静静地看着我们。爸爸告诉我，这叫做仿生树通讯塔，这样做是为了和自然环境产生视觉上的协调，提供较强的观赏性。
后来，妈妈把这次探索之行发到朋友圈，有好几个叔叔阿姨留言表示，看了三十多年，才知道这是假树。我抿嘴偷乐，没有探寻真相的心，也许他们要被骗一辈子呢！
眼见不一定为实作文 8
俗话说：“耳听为虚，眼见为实”。不论是在影视剧还是在现实生活中，总有一些误解，因口口相传而产生，于是我们很相信自己亲眼见到的，然后做出判断，我们以为这种方式是万无一失的，但渐渐地，生活却说出这样一句话——耳听不一定为虚，眼见不一定为实。
哲学讲究辩证思维。很多人在看到眼前的事物时，被其表象所迷惑，脱口而出的自然是主观意识很强的评价。就如二战时期英美军方对幸存飞机上弹痕分布的情况做出的防护决策，乍一看很有道理，仔细斟酌却不然。正是由于弹痕多的.部位较为明显，才诱导人们偏离了方向。生活中也是如此，娱乐圈里不时会爆出“某明显疑似出轨”，网民们以眼睛所看到的报道为根据，众说纷纭，将这些毫无证据的绯闻推向高潮，给明星们的生活带来诸多困扰，影响社会和谐。在这些事件当中，很少有人会去查证情况是否属实，网民深信眼见面为实，但恰恰就是这句话，迷惑了人们的判断能力，造成严重的影响。
我们的身边隐藏着很多不为人所熟知的事物，只是因为它们太不起眼了，而我们也被它们的表象所迷惑，从心底认为它们上不了台面，只能被遗忘在黑暗的角落里。有些人就不相信，他们用自己的行动去证明了眼见不一定为实，比如屠呦呦。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，她以严谨的科学态度，从不起眼的蒿族植物中提取青蒿素，最终萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。小小青蒿，在常人眼里是那么地微渺，可能不足以有价值，但事实证明，再平凡的事物也会创造大奇迹。也许上一秒，你还在为它丑陋的外表所惋惜，下一时刻，它会成为救命的稻草，绽放属于自己的光芒。我们在交友的过程中，更喜欢选择理解自己，偏向自己的一类人，排斥指正自己的人，这么做会让我们觉得找到了知己，实则不然。人心叵测，他们表面上对你很好，看起来很善良，挖空心思地讨你欢心，到头来“大难临头各自飞”，只有那些真心待你的人，才会伸出援手拉你一把。“患难见真情”，益友平时可能对你不热情，但好过损友的笑脸相迎，总有一天，你会在矛盾与现实中发现谁才是知己。
生活是丰富多彩的，它会想尽办法来迷惑每一个人，眼睛也有可能会欺骗我们，所以，眼见不一定为实，用心去判断，才会得到正确的答案。
眼见不一定为实作文 9
昨天下午我和几个小朋友在操场上玩。张玉和我一块荡秋千，荡起来飘悠悠的，尤其是荡到最高处她用手推我一把的时候，我飞在空中成了小仙女，我们轮换着，真有意思。
荡了一大会，我们去了操场边的草地上，春天午后的阳光依然那么暖和，一排排杨树刚刚长出嫩嫩的.树芽，杨絮在空中飘舞着，如同雪花，可它们落到地上时，被风刮得打起了滚，卷成条，挤在树后可像毛毛虫了，挺怕人的，我和张玉真害怕。树上真爬着一条“毛毛虫”，我们吓坏了。
几个小朋友都嚷嚷着说：“高乐文身上有毛毛虫！”
小朋友们使劲喊，我吓哭了。
张玉伸长脖子打量我，一只手放在身后，另一支手的手指弹我的衣服，说：“高乐文，没有毛毛虫，是杨絮！”
我回过头来，看看肩上，把胳膊侧过来，都没有，我揉了揉眼，用手指着其他小朋友说：“你们骗人！老师说骗人不是好孩子！”
身前身后的杨絮还是在风中飘舞着，我明白了一个道理：眼见为实，耳听为虚。
眼见不一定为实作文 10
精彩的传话游戏开始了，首先，老师叫龙队第一个同学——我，和凤队第一个同学——陈炫，上台看纸条。我看到：一面小花鼓，鼓上画老虎，老虎真可爱。我用心背了几遍，然后自己点了一下头，站回队伍里。我突然紧张起来，好像心要跳出来了。只听见老师说：“开始。”我立马转过身来，手成喇叭的样子，贴在陈海川耳朵边上窃窃私语：“一面小花鼓，鼓上画老虎，老虎真可爱。”我看陈海川那皱着眉头的样子应该是没听清我说的`话，要是没听清就糟糕了，在这里错了的话，后面怎么可能对啊。
我又看见陈海川快速转过去告诉洪宇煌，应该是不会错了。我如释重负。再看看凤队，她们都快要传完了。龙队快点，加油！加油！很快，两队都传完了，最后一位同学飞快地跑上前去，龙队写的是“小黄牛在老虎”。凤队写的是“小黄牛快跑”。写完后老师和同学们都哈哈大笑，那笑声惊天动地，都要把房顶震塌了。接着，老师公布答案：一面小花鼓，鼓上画老虎，老虎真可爱。全班惊讶地说道：“原来是这句啊。”哎！听到的也会出错啊，话可真不好传，传着传着就变样了。正所谓“耳听为虚，眼见为实”啊！
眼见不一定为实作文 11
我上幼儿园时的那次打针经历，让我至今难忘。
那是一个春光明媚的上午，妈妈说要带我去打预防针。我以前也打过好多次针，觉得没什么，便稀里糊涂地去了。去了一看，我前面的孩子都放声大哭，还有一个男孩轮到他了，一屁股坐到地上，嘴里不停地叫着：“不，我不打，我怕疼。哇哇……”别的孩子被他一影响，都不约而同地拉起妈妈的手说：“妈妈，我们回家吧。我不打针。”我也害怕起来：“哎呀！轮到我了，这可怎么办呀？”我后悔万分，恨不得时光倒流，妈妈叫我去时我就不去了。
这时，妈妈对我说：“打针，没那么可怕，以前你也打过呀，没事的.。不信，你就试试吧！”我似懂非懂地点了点头。妈妈帮我挽起袖子，医生阿姨拿起针靠近我的手臂，我紧张地闭上了眼睛，屏住呼吸，在心里默默祈祷：“别疼！别疼！”……耳边传来妈妈的声音：“好了，不疼吧！”睁开眼睛一看，原来医生阿姨早走了，我却一点儿感觉都没有，我高兴得一蹦三尺高。
这次事情让我明白了：做事一定要眼见为实，不能道听途说。只有自己亲身感受到的才是真实的。
眼见不一定为实作文 12
孔子有一次，孔子与众弟子在陈国和蔡国之间受围困，个个饥饿不堪，体力不支。子贡突破重围，好不容易换回一些米来，让颜回负责煮饭。一天，子贡无意间经过煮饭的房间，竟然看见颜回在用勺子舀饭吃。
颜回是孔子十分信任和经常称赞的弟子，他竟然也偷饭吃，子贡对此深感不平，就去见孔子。行礼之后，子贡问孔子说：“仁人廉士会不会因为穷困而改变气节?”孔子回答说：“当然不会。”子贡向老师讲述了亲眼所见颜回偷饭吃的事。出乎意料的是，孔子却说：“我对颜回是仁者一向是坚信不移的，虽然你说的是亲眼所见，但我还是不会怀疑他，恐怕是另有隐情吧。” 随后，孔子将颜回叫来，说：“我前几天梦到了自己的祖先，想必是要护佑我们吧?你把饭做好了之后，我准备拿它先祭祀祖先。”
颜回摇头答道：“不行啊，老师!刚才我在煮饭时，屋顶有一小块黑土掉到饭里了，我就用勺子将其舀起来，想把它倒掉又觉得可惜，于是便吃了它。吃过的饭是不能祭祀先祖的.啊!”
孔子听了，满意地笑了，说：“原来如此。要是换了我，也会吃了它的。”颜回走后，孔子对几位在场的弟子说：“我对颜回的信任，是由来已久的，并不是因为今天的事情。”周围的弟子由此对孔子更加叹服。
眼见不一定为实作文 13
“哈哈哈……”一阵阵笑声传入我们的耳朵，你知道是怎么一回事吗？听我慢慢说来。
上课后，丫丫老师走进教室，告诉我们要玩游戏了，同学们高兴得一蹦三尺高，有的说：“太棒了！”还有的说：“真好！”还有的说……老师笑着说出游戏规则：“首先我要找两名同学，我会小声的把话传给两名同学，让他们把话传给第二位同学，依次类推，一直传到最后一名同学，再把听到的话告诉丫丫老师，然后老师就把听到的'话写到黑板上。”
丫丫老师选中了我参加游戏，游戏开始了，台下的同学们，睁大眼睛看着，竖起耳朵听，可还是听不出什么。
“三！二！一！开始！”伴随着丫丫老师的口令，我们开始传话了，我的身子和李佳艺挨得很近，我把两只手做成喇叭形状，轻轻地跟她说了一句话：“妞妞亲娘娘，娘娘亲妞妞。”李佳艺好像听没听清，皱着眉头告诉徐薇乔，徐薇乔一边笑一边告诉刘梦琪，刘梦琦胸有成竹地对丫丫老师说：“妞妞亲秒秒，秒秒亲扭扭。”天呐，这和我的一点也不一样！
我看了看另一队的话，哈哈，比我们组的还要好笑，他们是这样写的：“猫猫亲牛牛，猫猫踩尿尿。”
最后，丫丫老师告诉我们说：“你们可知道游戏的意义吗？那就是耳听为虚，眼见为实。”
眼见不一定为实作文 14
“哈哈，哈哈！”哪里传来的声音？原来是同学们在玩“道听途说”的游戏。
上课了，老师说要玩“道听途说”的游戏，而且宣布了游戏规则：全班分成三组，每组第一个同学抽取一张纸条，用耳语的方式传递将纸条上的内容传给下一个同学，以此传递，最后一位同学把听到的话写在黑板上，哪组写的又快又准确，哪组就获胜。我认真听着，生怕自己听错。
游戏开始了，同学们像老鼠一样传话，我心里像绷着一根弦，七上八下的。轮到我了，前面的.同学的手摆成喇叭形，贴近我的耳朵说：“西瓜溅起大水花。”我听了疑惑不解，然后结结巴巴地说给下一位同学听。那位同学一脸茫然的看着我，我心想：别看我呀，我也不知道是什么意思？轮到最后一位同学了，他慢吞吞地走上了讲台，一个字也没写。同学们哄堂大笑这时第一位同学公布了正确答案：青蛙溅起大水花。我恍然大悟。
第二轮开始了，我抽了一张纸条，打开一看，上面写着“星星亮晶晶”，我看了沾沾自喜，这句话好简单。我把这句话告诉了下一位同学，他听了一脸的笑容，但是最后那位同学在黑板上写的是：晶晶亮星星。我看了哭笑不得，真是牛头不对马嘴。
这节课让我明白了“耳听为虚，眼见为实”的道理。
眼见不一定为实作文 15
今天的第一节课是游戏课。
老是笑盈盈地走进教室，有点神秘的地说：“今天我们做一个‘传话’游戏，游戏规则如下：先让十几位同学上来，排成一行，我把几句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话语轻轻地传给第二位同学。绝对不能让第三者听到，以此类推。最后一位同学大声宣布自己听到的答案。”
老师请了两小组同学，我也是其中一位。
游戏开始了。老师正贴着第一位同学不知说了些什么，我们全都探出身子，竖起了耳朵，相投听什么，其实什么也听不见。传着传着，教室里已经笑成一片，大概我们传话的样子是太可爱了。传到王辉这儿时，他好像把听到的话吞进去了一大半，只传了大约一秒钟就没有类容了。传到刘俊逸时，他眉头紧锁，又不自信的把话传给范永明。不知怎么的，范永明也没有听清楚，一脸疑惑的`请求老师同意让刘俊逸再说一遍。老师见他可怜兮兮的，就说：“好吧，下不为例。”
但传到我这儿又卡住了，我的顺风耳不起作用了，跟着疯跑了。本想偷听前面的答案，却被后面的一个同学不客气的阻止了，没听清楚本该可以听到的内容。偷鸡不成啄把米，只好自认倒霉。我心慌了，于是胡乱编了一句：“小偷美女吃白菜，两只白兔吃白菜。
下一个，也就是最后一个同学宣布答案是，更然我惊异，小白兔，白又白，爱吃萝卜和青菜，长得又白又可爱。”不想说了 没了 故事完了
眼见不一定为实作文 16
俗话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”可今天老师偏偏搞了个“眼见为虚”的活动，不听不知道，一听吓一跳。不是“狐假虎威”而是真正的“眼见为虚”。
活动开始了，老师神秘的掏出一张纸，同学们的眼睛死死地盯住那张纸，只见纸上画有两个米粒大的圆点，一个蓝色和一个红色，同学们垂头丧气地说：“不就是一张纸，老师你别耍我们了！”“不信呀，看清楚啦！”大家就再次看住那张纸，我心急了，想：“老师，您就别卖关子了，快说出来吧，你叫我们干吗？”
老师笑了笑说：“那你们也在纸上画两个不同颜色的点。然后跟着我做。”同学们便找了张纸画上点，学着老师做了起来。看见老师把一只手蒙住一只眼睛，眼睛平视着两个小点，把纸慢慢的向后移动。老师说：“当你的`纸移到一定的位置时，你会发现纸上少了一个点。”
过了一会儿……“对，蓝点没了！”“怎么？黑点消失了？”……同学们一个个都发现了“位置”。老师说：“你们知道吗？这是什么秘密？是我们眼中的一个特殊部位起了‘作用’它是盲点，它很小，但在其它眼睛部位上，看见的东西会反射，但盲点像黑洞进了，就别想出来。”
随后，老师又讲了许多“眼见为虚”的其他事例。比如：手上“生”洞，“活人”消失等等。老师只是想让我们明白：科学无止尽。
看了这篇文章把你吓坏了吧！你也去试试看，这就是“眼见为虚。”
眼见不一定为实作文 17
在这个互联网时代，每个人都离不开网络，都觉得网络对我们有益，天天刷朋友圈，似乎看到的都是美好的，有趣的事物，很少会有人把自己不好的一面展现在网络上，但是，这些美好的又有多少是真的？
我有一个朋友，她有一个弟弟，她出去玩时经常会发她和她弟弟的`合照，好像很喜欢她弟弟一样，但实际上，在上学时，她经常跟我抱怨，说她妈妈为什么给她生了个弟弟，那么烦，天天哭，天天闹，学习还不好，有时候她们姐弟俩吵架，她妈妈都偏向她弟弟那边，不管最后是谁的错，都先把她骂一顿，如果真的是她弟弟的错，她妈妈也会找很多理由让她不要和弟弟生气，反正不管谁错，最后经过大人调节后的结果永远都是她的错。这让她非常无奈。
这现实与朋友圈里所展现的美好完全不同，相距甚远。以前一直有一句话：“眼见为实，耳听为虚”，但我现在反倒觉得“眼见为虚，耳听为虚”了。现在社会中发生的事情也就是在向我们证实眼见的不一定为实。比如现在的网络诈骗，表面上看这个东西非常好，但实际上一点开，就会跌入无尽的深渊；网络上一直嘲讽的“买家秀”与“卖家秀”……网络上的有些东西也可能是真实的，但是经过现在的这些事件，即使它是真实的，我们也会觉得它是不真实的。所以我们现在就陷入了一种困境，网络的东西越真实，我们越不相信，东西越不真实，我们越相信，但即使随时说着提高警惕，还是有很多人上当受骗。
网络的真实性，着实让我们矛盾，眼见也有虚啊！
眼见不一定为实作文 18
古人云：“耳听为虚，眼见为实。”这句话的意思是：耳朵听见的不是事实，只有眼睛看见的那才是事实。下面就来看我一点一点的把这个看似正确的古语推到：
你见过风吗？没有吧！可是你经常听见风的呼唤，这就是你用眼睛看不到的了，难道你说风是虚构的吗？（我听觉就不是太好）不是吧！再举一个例子，你平时看到的魔术和电脑特技，你确实是用眼睛看到了，那一定是真的吗？难道魔术师真的会魔法吗？如果你回答是的话，你的IQ就一点问题了。而且眼睛有一个最大的毛病，那就是视觉差，美术老师就可以充分的给你介绍一下你的视觉差是怎么会事。
你说这个眼和耳朵都不能相信，那用触觉吧！但有一些时候触觉也会出卖你，“盲人摸象”这一个成语就完全的解释了的触觉也不是完美的，那么我们应该相信什么呢？ 本人最相信的是嗅觉（我的.鼻子在感冒的时候都比别人的鼻子灵），有很多动物就是这个样的嗅觉器官灵敏。可以吧别人身上的气味迅速的记录在了脑海里，更可以分辨出谁擦香水了。一般我只能在我7-9米这样一个范围能闻到。不过人的嗅觉也有出错的时候，比如，我有时与人擦肩而过，闻到熟悉的气味可能会打声招呼，或者走到人家面前。可能是因为香水的问题，我遇到了给人打错招呼的事情，马上就迅速的跑开，可能别人也会嘟囔两句也是可以体谅的。
五觉是一体的，我们不能只用一个感觉器官，要配合使用才能有显著的成效。正所谓，团结力量大呀！
眼见不一定为实作文 19
今天是一个令人兴奋的日子，我们又迎来了一年一度的校运会。看，连小鸟都为我们感到高兴啊，它那个一直动个不停的小嘴，好像在跟我们说：“加油啊！”
比赛一共分五个大项，有：跑步，垒球，铅球，跳远和跳高。但我最关注的还是男子跳高。我们班是派张恒铭和苏宗元这两名大将出场，非常不幸的是苏宗元的脚扭到了，但他坚持要为班级争光，带着脚伤参加了比赛。而张恒铭是一个新手，连一米都很难跳过去。
比赛在口哨声中开始了，一米，我们班的选手都跳过了。但一米一时，我们班的健将都只剩下一次机会了，我们全班都为他们捏了一把汗。还好有惊无险，两人都跳过去了。一米一五后只剩下三个人了，有两个四班的.，一个竟然是带着腿伤参赛的苏宗元。我想能在十几个人中拿到第三名也不错了，毕竟他脚伤了，不要给他太大的压力。谁也没想到，一米一八他一次就跳过去了，真是令人高兴！所有一班的同学在四班两名大将跳时，大声喊道：“跳不过，跳不过。”在我们班团结努力下，苏宗元以自己的实力获得了第一名。四班很不服气，头也不回地走了。
我马上去向张老师汇报了名次，张老师非常高兴地说：“真的，呵呵，还好没有把他换下来，差点我们就拿不到第一了，看来苏宗元也是有水平的嘛！”
眼见不一定为实作文 20
很多人都会说眼见为实，耳听为虚，但是有时候眼睛看到的不一定就是事情的真相。
那一天，我把新买的杯子带去了学校，放在桌子上。到了放学的时候，我就去上了一个厕所，回来的时候就看见卫生委员正在地上捡碎片，我仔细一看，那不就是我的杯子吗。我走过去推了她一下，生气地说：“这是我新买的杯子，你就给我打碎了。”卫生委员说：“不是我，我只是看见它破了帮你收拾一下而已。”我又说：“这教室就你一个人，不是你还有谁啊，破了就破了，你道歉不就完事了，干嘛不承认啊。”她说：“我说了不是我就不是我，是我弄的我自然会承认，不是我弄的.我没必要跟你解释。”我又愤怒地说：“我看见了，就是你，只有你在这里，不是你还会有谁。”她背起书包，气呼呼地走了，走之前还对我说：“这不一定是真相，明天你就明白了。”我疑惑她为什么要这么说，不是她还有谁，难道我的眼睛还会看错不成。
第二天去上学的时候，我看都没有看她一眼，突然我同桌对我说的话让我惊讶：“对不起，你的杯子是我弄碎的，因为昨天我有急事，所以就叫卫生委员帮我打扫一下，你不要错怪她了。”我一听，急忙去跟她道歉，我满怀歉意的说：“对不起，昨天是我错怪你了，是我没有弄清楚事情的真相。”她说：“没事的，弄清楚就行了，下次记得不要看到什么就是什么了。”我笑着说：“不会了，不会了。”
这件事时刻都在提醒着我不要再错怪人了，有时眼睛看到的未必是真的，还是要有人证明才行。
眼见不一定为实作文 21
人们常说“记忆仿佛是一扇大门，每当你打开这扇大门时，你就会想起许多事情，有的事会令你捧腹大笑，而有的事却又令你惭愧自责”。每当我想那件事时，一种莫名的笑感随之而来。
还记得在我6岁的时候，跟着爸爸妈妈参加旅游团的一次旅行，我们这个团人数多，在后面往前看，人头攒动，黑压压的一片。导游走在最前面，而后面就是浩浩荡荡的大部队。我们走在大部队的后半段。我在爸爸妈妈前面肆无忌惮地走着，突然我看见在我前面有一位平头短发，穿着带有蓝条纹的白色衬衫，还戴着手表的男士，我第一反应——是爸爸。于是我跑上前去，一走到他背后就抓住他的.手，然而转过来的却是一张陌生的面孔。我愣住了，犹如晴天霹雳一般，我在心里呐喊：天啊！这不是我爸！糗大了……。我刚回过神，便听到了真爸真妈的呼唤，周围许多眼睛都转向我这儿，仿佛在嘲笑我，我涨红着脸，不知所措，第一反应就是溜回父母的身边。自从那次，每当我想拉爸爸妈妈手的时候，都会先看看他（她）的脸。
这件事到现在都令我记忆犹新，每当想起，都会觉得当时的自已怎么这有趣，竞分不清哪个是自己的爸爸，但我又安慰自已，谁叫他的背影太像了呢？每当这时，我都会笑出声来。有时跟爸爸说起，他都会笑着对我说：“你好蠢啊！”。我也深深地记住了几个字：“眼见不为实”。
眼见不一定为实作文 22
春天，是花开的季节，无论在那个地方都有花的身影：油菜花、桃花、梨花、迎春花……特别是油菜花，一片片的，到处是。
看，田野里，金黄色的一片，都是！油菜花用它那美丽的花朵和淡淡的清香吸引来了众多蜜蜂，蜜蜂们争着抢着要去采那油菜花的花粉，不用想就知道油菜花的粉有多甜、多香。雨后，油菜花就更美了，花朵上带着点儿点点滴滴的雨水，天一晴，太阳一照，从远处一看，闪闪发光的。再加上花的'颜色，让人想到一片黄金，人就忍不住要靠近，要拍几张照片，留作纪念。
“一树梨花压海棠”，家里就种了棵梨树，一到春天树上就开满了花，漂亮极了，白白的，像雪一样。不过，这花的美太短暂了，花儿刚开不久，就下了一场雨，树叶姐姐想给花儿们把雨挡着，可有些花儿不听话，硬是要跑到雨里去，结果花瓣被雨点打落了。只有那些听话的花儿们稀疏的留了下来，继续绽放它们的美丽。
桃花，有粉色的，有红色的，粉的像霞，红的像火。一朵桃花就代表着一个桃，开几朵就可能结几个果，可能就是因为这个原因吧，桃树上的花开的格外的多，好像是为了赢得主人的喜爱一样。一个比一个开得多、开得好。傍晚，最后一缕阳光照在花朵上，给花朵增加了一种神秘感，更加的美丽了。
春天的花，最多，最好看，使春天更加精彩。
眼见不一定为实作文 23
“耳听为虚，眼见为实”这句话，千百年来一直被世人奉为圭皋，这样的观念早已深入人心。问题是，事实果真是这样吗？其实不然，眼中所见不一定都是事实。
儒家学派的开山祖师，被誉为“圣人”的孔子曾亲身经历过一件事：周游列国时，一次粮食耗尽，一行人筋疲力尽又口干舌燥。这时，颜回好不容易弄来一点米煮了点饭。饭快要熟了，孔子腹内空空，走到厨房看看，大概是想吃饭了吧。这一看不得了，竟然看到颜回在偷吃。孔子也不客气：“颜回你看你，躲着老师偷东西吃，不是很好吧。”
颜回忙不迭地解释：“老师，我见到有脏东西掉在饭上，丢掉又觉得可惜，只好把它吃掉了。”孔子感慨道：“连亲眼见到的都不一定是事实，更何况道听途说的呢？”
是啊，现实生活中，很多眼见的现象不一定都是事实，那其他方面其他领域也是如此。
小时候，老师讲的平行线的概念总让一些学生无法理解，著名数学家黎曼对此也有过怀疑，他没有止步于按照老师的`说法完全相信、肯定这个定理。而是坚持不懈，坚定不移探究，最终，他创立了自己的黎曼几何，在自己的数学模型上成功地证明两条直线必定相交。黎曼的学说刷新了世人的认知，甚至造就了爱因斯坦的相对论。
古今中外太多太多的事例都说明了一件事——眼见不一定就是事实。眼睛只能看到事物的表象，而不能深入本质。要想探究真相，还需要实事求是的科学精神，冷静缜密的思想判断，以及持之以恒的坚定意志。
原来，眼见不一定都是事实。
眼见不一定为实作文 24
有人认为，相信自己的眼睛是正确的，也有人认为最不能轻易相信的就是自己的眼睛。
前几日，我妈开车带我去买东西，路上各种交警，各种洒水车、环保车。在我们的`小乡镇这些平日都没有的。我妈说：“一定是有领导到我们这来。”当然领导来到我们小乡镇一定感觉我们这儿干净美好，居民生活十分快乐蒸蒸日上，但领导眼中的我们究竟是真是虚？无疑的说这一定是虚，但这就说明以后我们不能相信自己的眼睛了吗？
明星闹绯闻大家一定经常听说。今天说这个明星出了什么事，明天说那个明星出了什么事，但这些明星离我们生活太远，我们只能在电视、电脑上获得他们的信息，所以这些信息只靠我们耳朵听来的真真假假我们并不能确定，所以这时只有靠我们自己的眼睛才会分辨。
到这里大家一定会感到十分迷茫，我们到底要不要相信自己的眼睛呢？其实这个世界本来就真真假假，犹如猫气假寐，变色龙会变色一样。当然这些都是动物的本能。而我们人类是理性的动物。为了让人们更爱自己的生活。对未来更充满信心，我们应该少一些谎言，少一些欺骗。
但生活中有一些善意的谎言，这虽然是欺骗，但也是为了让一些人少一些难过少一些悲伤。
有些事物我们不能改变，但我们可以改变自己，让自己变得更真实。真实的人叫真实的朋友，少一些欺骗生活就会更美好，当然生活中并少不了那美丽的谎言。
所以这个世界本来就是真真假假，我们并不需要那么在意，只要努力做最真实的自己，如果每个人都是这样想，那么世界就会更加真实一些。至于那些善意谎言，人们也只是为了让这个世界更美好，所以发展的目标就是让世界更美好。
眼见不一定为实作文 25
恍然无觉，才发现假期已过大半，却还在冥思苦想究竟怎么才能完成这篇生活随笔呢？苦想无果，忽然仰头看见我家一幅海青的画：《双骏雄风》。
那气势弘博的场面突地映入我的眼帘：一只骏马前蹄仰天，作振威之式；另一头摇头震蹄，作青天拔宏之威。
这使得我不由得想起一句鲁迅先生的话：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！我们的世界不正是这样的么？有的人终生一事无成，死时却获得的是人们的几滴泪水；而有的人把每一次让自己功成名就的机会让给了那些需要却未曾得到的人们，他们逝世时却是几万人，几十万人，甚至几亿人的悲哀与惋惜，他们这样的人就是值得的，他们用自己的努力换来了自己的雄风！这又使我想起了一件身边的小事：
一个五、六岁的.小男孩正在聚精会神地听妈妈讲“小鸭子”的故事，可正当他听得津津有味的时候，妈妈说有事出去一下。过了一会儿他还不见妈妈回来，就去找妈妈。在奶奶房门口看见了妈妈正在给奶奶洗脚，当奶奶问他妈妈累不累时，他妈妈还擦着汗说“不累”。于是好像他明白了什么，就悄悄地跑走了。
当妈妈回到孩子房间时，却发现孩子不在，向后一看，看见了那男孩用稚嫩的双手颤巍巍地端来慢慢的一盆水，说着“妈妈，洗脚”，这时，妈妈笑了他又说：妈妈，我给你洗，也给你讲……“小鸭子”的故事．
当我看到这里，我的心灵猛地颤动了，他才五、六岁啊，就懂得了孝敬父母，为母亲洗脚，拿自己与他相比，真是惭愧啊，我到这么大了，却也只为父母做了一些细小的家务，却未曾体谅过他们，我想了很多很多．朋友们啊，从现在开始吧，让我们来孝敬父母，体贴父母．人们总是在失去后才懂得珍惜，趁现在父母还健在，做一个好孩子吧！
眼见不一定为实作文 26
耳听为虚眼见为实读《城南旧事》有感暑假马上就到了，在暑假中，书的存在，是必可少的，有了书，生活不再那么枯燥，书也是人类进步的阶梯，所以离暑假还有好几天，我就开始买书了。记得前不久，有一个同学看了一本叫《城南旧事》的书，一个劲的叫好看，写的读后感也不错，弄的我好几天心直痒痒，所以我暑假的第一本书就是《城南旧事》。
别看这本书字又多又小又密，图也没有，但由于这本书的好看，我不出3天就看完了。这么好看的书，作者的能力还用提吗，顶呱呱呀！这位作者叫林海音，以前从没读过她的书，对她也不了解，但这本书读过后，真有一种说不出来的喜欢。《城南旧事》这本书讲了好几个故事，我对其中的一个故事情有独钟。这个故事叫惠安馆，主要讲了：大家都说惠安馆里有一个疯子，他们不但自己不从那条路上走，也不让孩子，但英子每次出门都要路过惠安馆，变于那个“疯子”有了来往，那个被人称为疯子的女人叫秀贞，以前的一个孩子小桂子丢了，十分伤心，不就，“我”发现自己的一个朋友和小桂子的年龄胎记一样，而且她的'她现在的父母也不是亲生的，把她带到惠安馆，秀贞果然认出了她，两人以前离开了惠安馆，走了。
这个故事让我明白别人都传的是不一定是真是，也让我想起了一件事，记得我的一个朋友平时写字特别难看，有一次批作文，他说会用很好看的字写，但只有我给他批了，发现他字写得真不错。《城南旧事》这本书透过英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却到尽人世复杂的感情，你也来看看吧！
眼见不一定为实作文 27
俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”可是魔术并不如此，我们睁大眼看的魔术现象却都是假的。今天，郭老师请来了民间魔术师李先生，要为我们上一堂有趣的魔术揭秘课。李师傅年龄在66岁左右，古铜色的脸上布满了皱纹，那双机灵的小眼睛扫视着同学们。
魔术开始了，他第一个表演的是隔筒听骰子。老师让我们班的刘哲权去配合李师傅，李师傅让他选好骰子中的一个数，放到盒子里。只见刘哲权转过身，和我们几个围成一团，大家遮住了李师傅的视线，他左手拿着筒子，右手捏住骰子的“六”，神秘地放入筒中，小心翼翼地盖好盖子才转过身来。李师傅接过筒子，让大家检查完真伪后，又把这个小筒子装到了另一个大的筒子里面了，然后眼睛微闭，嘴里念念有词，对着筒子猛吹了一口法气，然后大声说：“数字是六。”大家打开一看，还真是六！同学们不禁大叫：“哇！太神奇了！”
后来他又表演了开心果穿杯子，只听李师傅大叫：“一、二、三！”只听“当”一声，再看玻璃杯上面的开心果已穿过杯底进入到杯子。教室里响起了热烈的掌声。后来他又表演了阴魂不散等精彩的魔术让同学们看得津津有味。
看着大家一脸的疑惑，李师傅说：“魔术都是假的。这句话你一定要记在耳边。魔术只是锻炼人们的.眼力极限的，眼见的不一定为实。”
李师傅一一揭秘了所表演的魔术，原来隔筒听骰子的筒盖是魔术道具，具有透明性，李师傅让你检查时，他已看见了点数。开心果穿杯子原来是有一颗开心果试先吸在杯子里，然后杯子一晃，李师傅把在上面的那一颗开心果迅速拿走了，杯子里的开心果就掉下来。让你的视觉误以为穿过了杯子。
多么有趣的一堂魔术表演、揭秘课，它告诉我：眼见也可能为虚呀！
眼见不一定为实作文 28
本周四，是我负责在微信上检查1号到12号的语文抄写作业。
同学们的'抄写都陆陆续续地传上来了，八点钟时，只剩下高俊和蔡亲亲了。我耐心地等着。“叮咚——”我赶紧跑到手机前，打开微信。我大吃一惊，又充满了气愤。高俊没发作业还发朋友圈？看完了这条朋友圈后，我的怒气被点燃了。高俊不发作业还玩《少年三国志》？真是朽木不可雕也。我愤愤地想着。
我在评论里先发了一条：快发抄写！十分钟过去了，群里仍然没有高俊的抄写。我又威胁了一句：再不发抄写把这张图截到群里！二十分钟过去了，高俊仍杳无音信。于是，我使出了杀手锏——发朋友圈！我一边发一边自言自语：“哈哈，高俊，不作死就不会死，谁叫你今天不发作业。”朋友圈发出去后，班里的同学接二连三的点赞。刘超豪评论道：同意，高俊不写作业真是可耻！蔡经一朗更是厉害，他还真的把截图发到了六三班语文作业汇总群里。谁叫你不发作业，这下倒霉了吧，高俊。
翌日，我来到学校，高俊用一种怨恨的眼神望着我。语文课上，郑老师丝毫没有提到高俊。我十分惊诧：昨晚事情闹得那么大，郑老师还不批评高俊？下课了，我怀着疑问，找到了我们的抄写总组长——瞿子烁。“瞿子烁，高俊为什么没被说？”“今天早上他把抄写给我看了。”瞿子烁告诉我。“那他昨天干吗不发？”我感到奇怪。“他昨天晚上一直在托管里写作业，很晚才回去。”“那条朋友圈呢？”“是他表弟在他家里玩他手机。”不过三言两语，瞿子烁讲完了事情的来龙去脉。
看来，有时候真是眼见为虚啊！
眼见不一定为实作文 29
“眼见为实，耳听为虚”。但眼睛所见到的，真的都是实的吗？
现实生活中往往有着与事实不符的表象，看似轻松容易，仿佛轻而易举就能取得成功，实际上却是无人知晓的艰辛。
一年冬天，初学摄影的我缠着爸爸带我去拍雪景。爸爸可谓是一只摄影界的“老鸟”了，别的暂且不说，仅仅为了摄影而到世界各地的机票就有一大堆。爸爸说他不会坐缆车，因为沿途要拍黄山的景致，我满口答应，生怕他反悔。
在我的印象中，登山那应该与爬我家后山的难度相等。就这样，一大一小背着单反和粮食，踏上了黄山之旅的路程。
爸爸为了照顾我，便订了山上的酒店，起先的我吵着也想和那些“大摄影师”们一般，风餐露宿，增添几分趣味。
刚踏上黄山的.我看是激动的，一路上蹦蹦跳跳，仿佛身上那十多斤的行囊都轻如鸿毛。那天山下还没有雪，我照着那边老树上挂着的几片树叶，拍！瞧着那还有颗小草也拍！许是年轻气盛，被我这么折腾倒也不累，便笑着对爸爸说：“爬山哪有你说得那样累”。爸爸只是摇摇头，提醒我保存体力。
山越来越陡，我才意识到之前是多么的愚蠢，看着爸爸依旧健步如飞，而我像朵蔫掉的小花，便向爸爸撒娇，让爸爸快带我去宾馆，爸爸只好无奈地回过身来，笑着骂了我一句“小拖油瓶”。
吃过晚饭，我和爸爸在阳台上看雪景，他问我是否还觉得爬山容易，当时我便把头摇得跟波浪鼓似的，一个劲的说“我以后再也不相信我的眼睛了！”爸爸笑了笑对我说：“也不全是，但眼见不一定为实倒是真的，你看那鸟儿，想要拥有这样轻快的身姿，要经过无数次练习，你也一样。”
虽然我们没有拍到黄山的绝美风景，但父亲让我明白了一个道理：眼中的风景，只有经历了无数次考验，才能真正触摸到它。
眼见不一定为实作文 30
“哈哈哈……”教室中传出一阵阵笑声，这是怎么回事？原来是我们在玩传话的游戏。
丫丫老师讲规则后就开始了。我们组先上的是车车，车车听完丫丫老师的传话后一脸茫然，无奈，丫丫老师只好再和它说了一遍。“三，二，一！开始！”车车急忙跑到宸宸身边，靠近宸宸的耳根，把听到的话转述给了宸宸。宸宸停顿了三秒，车车刚想走，可又被车车拉回讲了九遍才好。宸宸的脸红彤彤的，眼睛笑得眯成了一条缝。他的声音像一阵风一样，吹入我的耳朵：“妈妈买麻辣，麻辣辣辣辣。”我愣住了，我急忙叫道：“再说一遍，再说一遍！”听了两遍，终于听清。游戏结束，另外一组写的是：妈妈打麻将，嘛嘛打妈妈。不一会儿，老师公布了原话：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。天哪！这两句话真是相差了十万八千里啊！
第二轮开始，我发誓一定要听清！宸宸和蒋蒋去听，蒋蒋大喊：“我知道！我知道！”然后急忙往下传。宸宸不紧不慢地告诉车车，车车凑到我耳边，悄悄地说：“妞妞牵牛牛，牛牛牵妞妞。”我听完，马上冲上台正要写下我们组的答案，但脑子里突然一片空白，写了前半句，忘了后半句。结果看到原话的.我们不禁大笑起来，我们的笑声再次冲上云霄。
第三轮开始，终于轮到我去听了。丫丫老师一手把我拉到身边，把手做成喇叭状，悄悄地将话传给了我，于是就这么传了下去。最后写上：“一盆面膨面饼。”另外一组的答案是：“一盆面热腾腾。”结果很惊人，因为原句是：“一盆面烙一盆饼，盆碰饼，饼碰盆。”这一句话一传，完全变了味。
这让我们知道，不要随便听信别人的传言，要记得耳听为虚，眼见为实。
眼见不一定为实作文 31
今天老师跟我们做了一个游戏叫做：测测你的听力，老师给我们讲了游戏规则，就开始游戏了。
游戏开始了，我们先将身子转过去，当老师说：“好了。”我们才转过身，大家都举起手，嘴里喊着：“我！我！”秦聪敏被老师选中了，他满脸笑容说：“我选浅粉色信封，因为老师在放钱的时候，我听到了清脆的声音。”老师让两名同学上来揭晓答案，结果浅粉色的信封里有钱，猜对的同学都蹦了起来，喊着：“yes！”
到了第二轮游戏了，大家这次没有像上次那样迫不及待，而是在观察信封，陈佳良还把脸凑到信封前，想找到一点线索，同学们过了一会才举手，大多数同学都选浅粉色的，打开一看果然猜对了，我心里像吃了蜜一样甜，心想：太棒了，这50元钱非我莫属，有的'同学在椅子上坐着，满脸的失望，有的同学站了起来，嘴咧的像秋天的石榴合不拢了。
第三轮比赛是最紧张的。大家都十分害怕，怕50元钱与自己擦肩而过。同学们都思考到底是在红信封还是在浅粉色信封。我和两个同学当了浅粉色信封的充盟军，而大多数同学都选了红信封，我们队宗可打开了浅粉色的信封却无奈地摇摇头，我们也失望地低下了头，50元钱跟我们无缘啊。而那些选择红信封的同学则得意洋洋地笑了，说道：“五十元钱是我的了。”老师有请一位同学打开信封，原来那个信封也没有，那位同学握紧拳头，说：“气死我了。”同学们都迷惑不解了，钱不在两个信封，那钱跑到哪里去了呢？老师从电视机上将五十元钱拿了下来，对我们说：“你们光用耳朵听了，可也用眼睛看呀！”我们被高兴冲昏了头，才导致我们班全军覆没，无一人生还啊。
我真喜欢这个游戏！
眼见不一定为实作文 32
你们看见这个题目，一定很吃惊吧？别急，听我慢慢道来。
今天，我们全校师生去秋游，让我们多增长些知识。我背好书包，迫不及待地想出去了。
我们一共游玩了两个地方，分别是：沙特馆和上海植物园。其中，最让我难忘的是沙特馆。
我们乘车来到了沙特馆，可是上面写着月亮船三个大字。这使我百思不得其解，很是纳闷：不是说游玩沙特馆吗？怎么跑到月亮船了？老师告诉我们，月亮船是沙特馆的别名。我这才恍然大悟。
一进沙特馆，我就被它的豪华给吸引住了。天啊！这是皇宫吧！这么大，这么美！哇，连走廊都很长！可是，这么长，又没楼梯，怎么把自己的双脚送上去？不管三七二十一，赶快爬吧！
走到一半时，我们进了一个影剧院。哇，有自动传送带，太好了，终于不用走路了。哇，这些好像3D电影啊！可都不怎么吸引我的眼球。咦，后面的就好看多了。哦，播放出了沙漠的`景象。沙漠里人家很少，那些人大概是因为知道沙漠里的瓜果很好吃吧。又播出了美国人，好多啊！其中有些还是医生呢！到了最精彩的地方了。啊，大海！海水碧波荡漾，好似我们真的到了海里。不经意间，我发现我们在缓慢地下降。突然，一个浪头打来，我们迅速下降了许多。又打来一个浪头，我们有上升许多。就这样，我们像在海里游泳似的，此起彼伏。哦，悠悠许多小鱼向我们游来。我害怕会有鲨鱼，就不敢靠近，不过
好在是虚惊一场。
慢慢地，自动传送带把我们“送”到了尽头。我们依依不舍地告别了沙特馆。
啊！这次秋游可真是大开眼见啊！让我们大饱眼福！
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