- 相关推荐
教室里的对话作文
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的教室里的对话作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
教室里的对话作文1
晚上,同学们都高高兴兴地回家了,很快教室里传出热闹非凡的对话声。
桌子气呼呼地对凳子说:”我的主人,整天在我脸上画,把我的脸蛋都刮花了,如果我还是以前那棵粗壮、挺拔的小树那就好了。“说完桌子的眼眶里出现了饱满的泪水。凳子愤怒地说:”这些可怕的人类把我们和其它的兄弟姐妹砍掉就算了,现在整天有许许多多欢蹦乱跳的'小朋友把脚往我脸上踩,他们真是一点也不在乎我们的感受。“可是有几把凳子和几张桌子不约而同地说:”我们的小主人可爱护我们了,如果有一丝一毫的灰尘,小主人就会把我们擦得干干净净呢!“
黑板伯伯恼怒地说:”这些捣蛋的孩子,在课间的时候,他们就把我画得乱七八糟。“一只可怜的小粉笔哭哭啼啼地说:”我有一些可怜的亲人,都被这些小朋友搞骨折了。“
很快教室里出现了哀伤的哭声。突然一只小鸟从教室旁悄悄地飞过去,小鸟听见教室里痛苦的哭声,它急急忙忙飞过去,对它们和蔼地说:”世界上有好人也有坏人,只要记住保护环境,人人有责,这样世界才会变得更加美好。
教室里的对话作文2
夜深人静的时候,一屡月光从窗外射进,把桌椅照得亮堂堂的。教室里到处静悄悄的。
突然,传来了一阵说话声;“大家快来看,我多漂亮,蓝蓝的身子,四条细长的腿,一个胖乎乎的大肚子,我是世界上最可爱的。”一个课桌扬起了头,得意洋洋地说。“谁说的,我才是最漂亮的。”一盆菊花抗议道:“我有着绿色的叶子,还长着黄色的花朵,而且香味扑鼻。”:“我才是。”“我才是。”课桌和菊花争论起来,一个蹬着眼,一个抬起头,一副不甘示弱的样子。“都别吵了,我才是最漂亮的。”墙报得意地说:“就你”菊花和课桌异口同声的说。“不是吗?我上面有着漂亮的`花纹,还有数不尽的知识,这当然是我么。”墙报理直气壮地说:“哼,我不信,走,我们找椅子老弟讲理去。”课桌愤怒地大吼一声,气呼呼地走了。
“我们三个,谁最漂亮?”椅子笑眯眯地看着它们回答:“你们三个都很漂亮啊!”“不可能,肯定是我最漂亮”三个人又一次异口同声地说。“我是这样理解的,课桌——你让人在你的身上写字、吃饭,这种精神很不错。菊花——你的香味让整个教室都芳香扑鼻。而你呢,墙报——你使教室变得漂漂亮亮的。所以你们三个都很漂亮。”
课桌、墙报、菊花不禁低下了头。
教室里的对话作文3
一天晚上,教室里静悄悄的,板凳们开始了它们的议论。
一个矮小的板凳首先抱怨了起来:“唉,我的主人整天虐待我,欺负我,哼,可我不会说人话,如果我会说人话的话,我会对我的主人说,把我弄坏了,得赔我坏了的一部分!我也是不好惹的!”
话刚说完,其他的`板凳发出了不屑的笑。接着,另一个板凳听了,骄傲地说起自己来:“我可比你好多了,我的主人对我非常细心,每天早晨来到之后都会把我清理干净,可舒服了!”
这时候板凳们开始“嘎吱嘎吱”地议论了起来。突然,一个粗重的声音喊道:“安静!安静!”板凳们立刻鸦雀无声。原来是黑板爷爷呀!黑板郑重其事地说:“班里有一个同学下课经常来擦掉我身上的那些小知识,让我干干净净的,等待老师走到我身边上课,现在,我每天下课都在等那个同学呢!”
这时,花儿们也加入了它们的队伍,说:“有一个同学对我们特别好,早晨起来都给我们浇水,而且对我们每朵都是公平的呢!”,“有人来了!”一个板凳突然尖叫,教室里的物品赶快恢复到了原来的模样。
同学们,你们猜猜,教室里对话人物说的人都是谁?是不是有你呢?
【教室里的对话作文】相关文章:
教室里的叹息作文11-01
温室里的花朵作文06-29
教室里的争吵作文09-18
教室里的故事作文05-24
与贝多芬对话作文09-01
父亲的对话作文09-17
与自己对话作文06-03
与时间对话作文09-08
对话优秀作文08-17
植物的对话作文08-30