亲子长跑比赛_作文

亲子长跑比赛_作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的亲子长跑比赛_作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　今天下午我们学校举行了一场亲子长跑比赛。知情者可能会说，去年不也有吗？高兴什么啊？我会回答你，去年只是个鼓励奖啊！今年可是一等奖和二等奖全给我们班包揽了！（插几句：咱个老百姓啊，今个真高兴。算了收敛一点。）友谊第一，比赛第二嘛！

　　因为我们是拉拉队，所以不能看选手跑完全程。但是我们拉拉队可以在跑的路程的一个地方等候。

　　等待的过程是漫长、无趣的，我们等啊等啊！（具体等待过程我就不说了，也不值得一提嘛！）突然，有人大喊：“快看他们来了！”因为我们是在马路旁的一个拐角，看不清，所以马路边就有了一个个小脑袋在张望。第一个是6年级的杨明，咦？他怎么一个人跑着？他家人呢？要知道一个人跑到终点可不算赢！（想着，我的嘴角露出了一丝奸笑）我们的目光都寻找着我们班的参赛选手。脖子酸死了，还是去对面看着比较清楚。“你们怎么都跑到对面来了？谁允许的？”老师大喊。“看丁涛来了！”一个人大喊。此时的老师已经顾不上管我们了。使出了吃奶的劲很大声的为他们呐喊加油：“加油，加油。丁涛加油！”“张楚楚来了!”又有一个情报员大喊。只见她用中等的速度跑着，只是急死人了，“快点加速啊！”我们也顾不上路人奇怪的眼光了。她却不以为然，慢慢的跑着。接着唐晓蝶和陈艺佳也用全力向前冲！

　　兴奋过后，老师大喊：“回学校看结果吧！”到了学校，一个一直坚守在学校的同学，低声告诉我们：“张楚楚第一，丁涛第二。”什么什么，我还没听清呢。利用这段模糊地回答，我想：张楚楚刚才可是用中速慢慢跑的啊，她怎么可能跑第一？在听颁奖老师：“现在恭喜我们第二名的获奖者……丁涛。”“耶！”我们班一阵欢呼。“最激动的时刻到了，现在我来宣布一等奖得主：张楚楚。这位一等奖得主可是位5年级的学生，还是女生，这次她和她的爸爸参赛。”yes！我这才明白，她用的是“保持体力，最后冲刺啊”。

　　比赛结束，我们纷纷向咱班的冠、亚军讨教去了，再见啦！

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