长大的标志作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的长大的标志作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
长大的标志作文1
长大，不仅是个子变高了，还有各式各样的标志。
低年级时，我们爱好奇，有一点情况就大呼小叫，整个班级每天骚动不安，貌似每个人的性子都很野，上课不会老老实实坐着，像得了多动症似的。而现在，每个人都很安静，乖乖地坐在椅子上，全神贯注地听老师讲课。
低年级时，我们经常一起疯玩，集体活动，跑过去冲过来，气氛很热烈。如今，班级冷冷清清，大家都沉迷于游戏中，一下课就掏出各自的手机打电子游戏，沙盘游戏火爆到顶峰，以前热闹的班级变得很安静。
现在我不太喜欢和家长窝在一起，我向往独立，在我看来，几乎所有的家长都out了，我不喜欢被他们管着，但要做到这一点，我必须学会自控，并克制自己。
长大了，我喜欢自由的生活。当老妈管着我写作业时，我总是从容不迫地叫她走开，让我一个人安静地学习。
在我眼中，男生和女生以前是一对冤家，每天吵吵闹闹，还经常发生打架“事件”。男生好比是一个盾，女生好似一支长矛。矛盾，矛盾！每天空气中都弥漫着浓浓的火药味儿。如今，男生和女生像签了“和平协议”，男女生已和平共处，相互帮助，大家一起学习、玩乐，和老朋友似的关系很好。
再过一年多，我就要升中学了，我以后自然也会更加成熟，会有更多长大的标志。
长大的标志作文2
长大，不仅是身高、体重的改变，更多的是心理上的变化。
以前，我对穿着及个人卫生不太在意，经常穿得怪怪的去外面，也不知道别人怎么看我，总之现在看来是件挺丢人的事。不但这样，还很自恋的认为自己这样穿很好看。好在现在不会了，对这些特别在意，每天挑个衣服衣服都要十几分钟，也不知道为什么，穿得不好看就不出门，总觉得别人会用异样的眼光看自己，也许是现在爱面子了。
长大了，也安静了许多。在记忆中，小时候的我真爱动，也许是身体在长，老喜欢蹦蹦跳跳的。而现在，叫我安静的一个小时不说话也做得到，看表妹动来动去的，感觉很不舒服，也会笑着想：她长大以后会怎么想？
表妹会叫我陪她看动画片，可我觉得很幼稚，宁可多做几张试卷，我也不肯把时间浪费在这些无聊的东西上，我反而喜欢看书、小说、漫画，不让别人打扰我，似乎我已经沉迷于书中。
不仅如此，现在女生对男生的看法也和小时候不一样了，认为他们动不动就打人，很难长大。以前我们管他男生不男生的，只要玩得来就行，可现在，班级的男女两派可是水火不容，一般是女生追着男生打，仗着老师对女生的偏爱，女生几乎都“爬到”男生头上了，还有和他们玩的吗？再说，与异性交往会被传绯闻的……
长大了，得到的是懂事成熟，而失去了童真，有时候反倒希望我可以慢点长大。
长大的标志作文3
长大了，以前不爱干的事现在却成了习惯，我们身上长大的标志越来越多了。
低年级在班里玩游戏，不是男生带零食给女生吃，就是女生带零食给男生吃。现在，同学们都渐渐“分开男女”，女生的东西只与女生分享，男生的东西只与男生分享，更多的是对异性同学默不作声。班上八卦新闻开通后，连男女同学相互比划一下手势，就算是重点八卦新闻了。
小时候，我特别喜欢室外活动，一有空就出去玩，滑板、羽毛球、溜冰都是我的强项。可现在我连走都不想走，多大的人了，逛超市还坐在推车里面，丝毫没有害羞感。
曾经，我喜欢大的东西，以为越大越好，长大后还准备给爸爸买两层的五路公交车呢。现在，我只觉得的小东西好，更方便、更温馨，本子都要买得小小的。
年纪小的时候，我喜欢看漫画书，因为漫画书很幽默、很有趣，并且图文并茂，班里的同学都抢着看。下课时总会有一堆同学围着一本漫画书，发出“嘻嘻”的声音。现在呢，同学们各自带着小说、名著，总是默默地看，陷入自己的思想世界，再也没有从前的欢声笑语。
童年一去不复返，但有时我又不想很快长大，以前没有作业，自由自在的，教室里充满了笑声，同学之间从不分男女，希望“可怕”的长大不要太快占满我的世界！
长大的.标志作文4
长大以后，我发现自己身上有了许多成长的标志，这些标志又让我想起了小时候。
在以前，我认为画画要够幻，够炫才能叫作好画，面对厚厚的油画，我是不想多看一眼的，所以我以前的画里面不是有各种奇怪的动物，就是画上闪电翅膀之类的东西，可现在的我，却更喜欢纯洁、古朴的画，就算黑白，我也喜欢这份的朴素，我也是爱不释手的。现在的我认为画可以画得东西少一点，但却一定要画纯洁，比如天空和太阳，颜色要渐变，要纯天蓝之类的。
以前在上课时，同学们都很乖，不吵不闹不插话，都一致听老师的话，上课都奋笔疾书抄笔记，做个“乖小孩”。可现在同学们都差不多是“揭竿而起”了，老师讲不讲，抄不抄笔记，考好考不好都无所谓，基本都是老师上面讲，我在下面说，都是一个个“坏小孩”，吵得老师都发怒了还在吵，个别好同学出来劝，但是不一会儿也进入了“吵闹队”，每次都把班主任请过来，大家才停下来。我也差不多是在下面吵得有点“跟风”，但我也有自己的分寸，看老师脸色行事。
在低年级段，我们这个年级段的老师出现了“纷争”，班级和班级老是群殴，一个“帮派”一个“帮派”的，今天我来打你，明天你来打我，都是打打闹闹。可现在大家也变得很安静，没事都不会来打，就算你打，也没多少人跟你一起，除非一些公愤的事情，比如说打出血了，无缘无故被打了之类的。大家更喜欢看看书，一起讨论今天的作业，总之很沉默，文静。我原本是一个“头领”，可现在我更喜欢跟同学谈话。
长大的这些标志以后可能会更多，可我希望它慢慢来，好让我慢慢适应成长的变化。
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