赞美我的同学作文

时间:2023-04-25 11:12:48 我的同学作文 我要投稿

赞美我的同学作文16篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的赞美我的同学作文16篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

赞美我的同学作文16篇

  赞美我的同学作文1

  我最好的朋友叫小曲。他的个子不高,身体胖胖的,白嫩嫩的.小脸透着浅浅的红色,好像桃子一样惹人喜爱。

  记得有一次,我们在操场上比赛跑步,刚开始小曲跑在最前面,快到终点的时候,我不小心摔倒了,小曲看见后,飞快地跑到我身边,他慢慢地扶起我,并关心的对我说:“你摔疼了吗?”我摇摇头笑着说:“谢谢你,我没事。”比赛结束了,虽然小曲没有拿上第一,但是,他在我心里永远是第一。

  他还经常帮同学们扫地、拖地、擦桌子......最脏最累的活他都会主动去做。

  小曲你真是一个热爱劳动,乐于助人的好孩子,我要向你学习。

  赞美我的同学作文2

  我的同学是宋佳佳,学习成绩优秀,助人为乐是一个非常优秀的男孩。它是一名善良的小学生,也是我最好的朋友。

  他的.头圆圆的像个足球,头发短短的像一片黑黑的草坪,眼睛像黑宝石,鼻子像三角形里面还有两个孔,耳朵大大的像字母“E”,身材中等偏见胖,手胖呼呼的。

  有一次,星期天我时候我和宋佳佳在作文班上见了面,老师讲完今天的写作要求之后,让我们拿出作文本写作文,我一看书包傻了眼,居然没带文具盒,这时宋佳佳马上把他的笔借给了我。还有一次,我下课玩耍的时候,一不小心摔倒了,又是他跑来把扶起来……。经过几次事之后,我们俩的关系就更好了。

  这就是我的好朋友。

  赞美我的同学作文3

  仿佛昨天,一年级的时候,我们还在睁大眼睛听老师讲课。但是这六年过得很快。转眼间,我们分开了,来到了我们自己的新世界——高中。在这六年里,我们经历了多少起起伏伏?俗话说,“当一方陷入困境时,所有各方都会支持它。”这是真的。每个学生都有自己的知心朋友,我的朋友就是她。

  说实话,她又胖又黑,两只小手胖乎乎的,看起来很傻,但是透过眼睛,却看到智慧的光芒,我们亲切地叫她“萌萌”

  萌萌很有帮助。贵州曾经有一次饥荒,人们像热锅上的蚂蚁一样四处奔跑。我们学校动员我们向他们捐赠东西。这或多或少都没关系。刚听到这个消息,全班沸腾了,每个人都在热烈讨论。

  第二天,我们赤手空拳来到学校,我们已经忘记了一切。而只有萌萌,抱着一大盒东西气喘吁吁地走过来,学生们看到了,一片哗然。她把东西放在地上,这些东西立刻堆成一座小山,里面有衣服、书包、书和钱,形成一个“风景区”甚至她的`全新铅笔袋也在里面。我心想:你拿这么多东西干什么?你不去拿点东西吗?想着这些,我走向她,迷惑地问,“你拿这些东西干什么?你为什么不找点东西做份工作呢?你还带了你新买的铅笔袋,你愿意放弃吗?”我一连问了她几个问题。但她轻松地说:“这是我们应该做的,也是我们唯一能做的。你愿意看着中国同胞受苦吗?这东西很少,但它能代表我的心。只有这样,一方才有困难,各方都支持!”她的话深深打动了我。我以为她那么高,我那么矮。

  萌萌就是这样一个人。不管他有多少,他总是会付出和给予。

  赞美我的同学作文4

  她经常是头发后面梳着个揪,偶尔她不是这样。例如有一天,她散着头发来和我玩,我就说她是个“女鬼”,她伸手就要弹我脑嘣,我赶紧跑到一边去。

  当天气转冷时,她的头上就换成了条头巾,这条头巾是白地、棕色斑纹的`,它让李文义看起来更加“野蛮”。

  她经常来找我玩,可找得经常不是时候,不是我没写完作业,就是我要吃饭了。只有我写完作业后,或者是吃完后她才能进来找我玩,这时它已经等了二十多分钟了。

  在学校,她爱劳动,被破格选为劳动委员。我在到她家写作业时也发现她的小房间挺整洁的。

  这是我的同学李文义,一个假小子。

  赞美我的同学作文5

  打扫卫生是一些十分简单的事,在这些简单的小事中,也会显示出助人为乐的一面。我们初一八班的卫生联盟,把卫生区域分的也是很细的。我的卫生区域是在四楼走廊。

  记得有一天是周一,正好该我们第一联盟打扫卫生,我负责的四楼走廊有一个角落也是卫生区,那是摆放卫生工具的地方。下午我到学校,放下从家带来的《西游记》书,这急忙出去打扫卫生。我刚出门一转头就看见张策来了,就对张策说:“别忘了打扫卫生。”“好!”他笑着回答到。过了一会张澈就出来拿起扫帚开始打扫卫生,我一会儿他都打扫完了。

  他打扫完时,我还有一小半,这时屋子里扫出来了一大堆垃圾,把我扫好的地方又弄脏了。这时我的心里有点泼动,感觉快扫完了又来一这么多,又多扫一会了。此时有一种风景叫助人为乐――他就是我同学张澈。

  他看见后,一声不吭,又把扫帚拿起,来和我一起扫垃圾。他一边扫着,一边说今天的垃圾有点多,不过我们会很快干完的。我的.心情也好多了,脸上露出笑容。不过话音未落,第二次垃圾又到我们身边。两堆垃圾我们大约用了十分钟,才把垃圾扫得干干净净,我们一齐回到教室。

  这就是我的后桌同学――张澈。帮助别人从不问“要我帮忙吗!”只有动手去干,从不用嘴说。他是助人为乐的风景线,也是我学习的榜样!我要向他好好学习,做一个乐于助人的人。让我们班多一条爱助人为乐的――风景。

  赞美我的同学作文6

  李晓红是一位英语课代表,她不但学习成绩优异,而且还是个有名的“小小音乐家”。不过,她也是个非常乐于助人的女孩。

  她会拉二胡,她拉二胡的时候,就象我们读书时那样抑扬顿挫,感情丰富。她单单靠这门技术就荣获了许多奖状,如:全国“未来之星”20xx东方青少年才艺大赛“冠军”;杭州市20xx年中小学生器乐独奏比赛中,荣获一等奖,第四届中国艺术新星大赛荣获“十优”称号;她练琴的时候,一练就是两三个小时,但她不怕累不怕疼,手上都长血泡和老茧了,还是坚持练琴,俗话说“只要工夫深,铁杵也能磨成针”,正是因为她不怕吃苦,今年才考进了上海音乐学院。这种精神值得我们学习。

  她不管是在哪里,都非常乐于助人。在学校里,她经常帮助同学,教他写作业。她也是老师的.得力小助手。常常会帮老师检查同学的作业;在校外,她看见小朋友摔倒了,就马上过去把他扶起来;在家里她经常写完作业就去教她的弟弟读拼音,认生字……

  怎么样?李晓红这个女孩子不错吧?

  赞美我的同学作文7

  曾经,老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天,就让我来赞美我们班的同学吧!记的有一天,高琴红正在全神贯注地写作业,连我拍她一下也毫无察觉。最后,我没有了办法,只好大喊一声:高琴红,我们去玩捉迷藏吧!这时她才抬起头,笑眯眯地说;“好啊,我们再叫一些同学参加吧!”后来,许多同学都来参加我们的.游戏,一起开开心心度过了一个快乐的课间。大家来说说,我的同学高琴红,是不是一位既爱学习,又爱锻炼的好同学呢!

  还记得有一天,老师正在评讲作文,特别读到了一篇作文。读完后说;这篇作文写得非常好,非常精彩,生动,下课后同学们可以去看看,互相学习。这是范章的文章。”下课后,我看了范章的作文,写得十分精彩。从“一杯茶,一份情”这题目,就可以看出他平时的积累。其中有一句,有画龙点睛的作用,还把自己当时的形象描写的十分生动。今后,我要多多向他学习,提高我的写作能力。

  原来,美就在身边,幸福也在身边。美需要你去发现,也需要你去创造。为了让我们的生活更加愉快,所以我们要有一双发现美的眼睛和一颗感恩的心。

  赞美我的同学作文8


  在这一个学期里有许多同学都进步了,比如说:“张泽楷,他圆圆的脑袋,浓浓的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。以前上课时,他满操场乱跑,总要我们几个同学去把他找回来。考试只考三十几分。但经过老师长期诲诲不倦的教育,同学们无私的帮助,还有他家长的配合和他自己的努力下,现在的他,上课时总睁着铜铃般的大眼睛,聚精会神地听老师讲课,当老师提出问题时,他都举手抢着要回答问题。上个单元数学测试得了九十几分。这和以前的他完全变了个样。

  我建议,给张泽楷同学颁发”最大进步奖“。在以后的.日子,同学们一起携手共同努力学习。争取更大的进步。

  赞美我的同学作文9

  我想夸夸我的同学张兆基,他有一个优点,就是非常为别人着想。

  今天下午足球训练,我们进行比赛,张兆基和我分在一个队。比赛正式开始了。在门前我接到了张兆基的一脚妙传,我一脚射门,进球了!因为我站的位置比较好,张兆基就把这么好的机会都给了我,没有自己射门,真是为了集体的荣誉着想。

  还有一次,我拿到了球,但我突然被对方的.球员铲到了,球就这样丢了。我的腿很痛倒在地上,这时候张兆基主动跑上来,把我扶了起来。他真是很关心同学。

  这场比赛我们5——3赢了。每一球都是经过张兆基的配合我才进球的。我一定要学习他这种帮助同学和爱集体的精神。

  赞美我的同学作文10

  我们班有个同学,是个女孩,比我高。是个班长,大家都很敬佩她,因为他做什么时总是让着别人。比如说:给个别同学调座位,老师只要点到这个同学跟别人换位置,他就毫无怨言的站起来,高高兴兴地跑到新位置上没有丝毫的不满意。不像有的同学了,就调个位置,不想调就找一大堆理由,都没有想人家那样善良。这个同学的.名字叫”于童垚“。

  现在该夸夸苗慧霖了,她是我的两次同桌,她只要做一件事,就会全神贯注、一心一意,从来不会马虎,干什么事都很负责,都没有一点儿点儿偏心,该是啥就是啥。所以,我同样也很敬佩苗慧琳……

  要夸得同学太多了,我……

  赞美我的同学作文11

  要是说起我最好的朋友,那就非邵岚婷莫数了!

  邵岚婷的爱好广泛,画画啦、手工啦、橡皮泥啦、运动啦……说到手工,可是她的强项。一堆橡皮泥,到了她的手里,就能瞬间变成各种各样好玩儿的.东西。有一次,上美术,老师让捏橡皮泥,她捏了许多东西,有汉堡包、薯条、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的构造很复杂,先是用红色的橡皮泥捏成小房子,再加上一点装饰物,然后在旁边围上园子,最后为上栅栏。美术老师还表扬她了呢!

  邵岚婷不但喜欢做手工,还热爱运动。有一次,她跟丛让比赛跑步,平时跑得很快的丛让,却让邵岚婷给超过去了!让我们大吃一惊。

  你们看,这个既喜欢做手工,又热爱运动的邵岚婷,喜欢跟他做朋友吗?我想呀,你们一定很喜欢和她做朋友。

  赞美我的同学作文12

  从上学到现在,跟我坐过的同桌非常多。可关系最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的王超啦!他圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵非常大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的'信息。

  王超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他总是在非常短的时间里,写出非常好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,令我们佩服得五体投地。

  王超学习非常用功。他每天按时到校,上课专心听讲。有时下课后,别的同学都到外边玩,可他还在看书。每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果有时间,他还要看一些课外书。由于他学习用功,每次考试,他都能取得好的成绩。

  他非常喜欢体育锻炼。课余时间,他十分喜欢打篮球。不管是炎夏,还是寒冬,他都坚持锻炼。他的身体也非常结实,非常少生病。我们现在是最要好的朋友,经常在一起学习、玩耍、游戏,一起快乐成长。

  赞美我的同学作文13

  在我们这一个集体中,有五十六朵让人赞不绝口的鲜花,在这五十六朵花中张桂鑫是我们集体中最美丽的一朵花了!

  张桂鑫是一个助人为乐,热爱这一个大集体的人呢!上一次,我本来要拿语文书准备上课的,可是,在那时候我惊呆了,因为我那时想起自己早上早读完忘了把语文书放回书包了!这时我心中羞死了,恨不得马上坐时空机回到过去呢!这时我无能为力,只好静静地看着前方发呆了。

  时间像流水一样,怪不得古人说:“一寸光阴一寸金啊!”一会儿就上课了,在那时我心里“砰砰”直跳,就像是一只兔子在我的心中回荡。虽然我想老师有可能不会发现我没带书吧!但是我却会害怕听不懂老师讲什么,也很有可能我的`成绩会慢慢下降,这时同桌张桂鑫把目光转向了我,疑惑地问:“林伟胤,你不会忘了带语文书了吧?”我不好意思地点了点头,张桂鑫知道了,连忙把书推在中间,脸上带着笑容说:“不早说,来我们俩同看一本书吧!”这时我被张桂鑫那一种热情给感染了,我心中默默地感谢这一个不可以让我忘记的好朋友---------张桂鑫!

  张桂鑫这一种乐于助人的精神让人尊敬,我一定要好好向他学习!

  赞美我的同学作文14

  我的同学袁超身子矮矮的胖胖的,有一双慈祥的眼睛、还有一对洁白的牙齿。告诉你们吧!袁超很爱热爱同学哦!

  有一次,我和袁超一起跑步,可是跑了一会儿,我摔倒了在地上,袁超发现了,急忙跑过来,才发现我的脚流血了。袁超亲切地说:“刘逸安,你的脚疼不疼?”我忍着痛微笑着说:“不是很疼,去校医室涂药就可以了。”袁超说:“好吧!我扶你过去校医室涂药吧!”袁超扶着我一步一步的迈向校医室。过了一会儿,我来到了校医室,袁超拿药水和棉签,袁超把棉签浸泡在药水里,然后轻轻涂抹在我的.脚上,涂完了,我们便开开心心的一起回教室。

  今天让我知道可爱的袁超并不顽皮,而有亲切感。

  赞美我的同学作文15

  我们班有个爱帮助人的同学,她扎着两个小麻花辫,摇头时两个小辫像蜻蜓一样,朱文昊生病了她帮朱文昊值日,余安琪来晚她帮忙收作业,今天我就讲一讲,她与我之间发生的事情吧!

  有一次,我正在做数学作业,不小心写错了字,我急得直跺脚,别的同学还在埋头写,她却抬起头,好像看出了我的心思,说:“华晨玥,你别担心,我这有橡皮,你先拿去用吧!”我连谢谢也没来得及说拿起橡皮就擦。擦完了错字我头也没抬就把橡皮往桌上一放,然后又埋头写起了数学作业。我刚写完,同桌刘俊豪就惊奇地对我说:“华晨玥,你怎么把你的橡皮放在我的桌上了呢?”我一看,不好意思地说:“对不起,我……我放错地方了。”这时,下课铃声已响过,她已经走出教室要去集合做广播体操了,我连忙拿起橡皮追向她。不一会我就追上了她,对她说:“给,还你的橡皮,谢谢你了!”她却说:“不用谢,我们不都是好朋友吗!”我和她都笑了。

  哈哈!你猜出她是谁了吗?她就是我们班爱帮助同学关心同学的'班长——高雪函,她不光帮助别人,也关心别人。虽然这些小事并不算什么,但她的精神值得我们学习。

  赞美我的同学作文16

  我要赞美的同学是王筱菁,她不仅奥数学得好,小提琴拉得也不错,象棋也下得好。

  有一次,老师上公开课,扇到与燕子有关的课题,本来想让自己的孩子来演奏《小燕子》的,却临时来不了,只好问:“你们班有没有人会用小提琴拉《小燕子》的'?”“我会”王马上自豪地说。“那就好”老师说,我请你在公开课上演奏。回家后,王筱菁吃饱饭就练,练到手酸肩膀痛还在努力,放学后有被班主任留下来练习。

  公开课开始了,王筱菁上台演奏,面对那么多人,王筱菁不紧张,不害怕,她拉出来的声音那么优雅那么动听,我和后面老师都被深深陶醉。

  王筱菁很优秀,她的优秀是经过苦练中得来的,我知道以后要向她学习。