科学家进校园作文（通用6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的科学家进校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科学家进校园作文 篇1
今天下午，我们学校的“科学家进校园”的系列活动正式拉开序幕。这次讲座由82岁的肖锦爷爷为我们授课，主题是“热爱自然，保护环境”。肖爷爷一开始就给我们看了一些造成环境污染的资料。如工厂污染——工厂管理不善，地面肮脏，由于工厂排出的浓烟，导致了大白天城市笼罩在尘烟之中；水污染——我们看到的水都是废水和脏水，使许多鱼儿死亡，池塘里还有人工配置的鱼；空气污染——城市中，有30％的市民呼吸了被污染的空气；城市空气污染——汽车排的废气毒性很大，雾霾天气时，严重影响市民的健康，还损废农作物和树木的正常生长，看来，我们国家的空气环境质量改善，还有很长的一段路要走啊！看了这些污染，我真觉得我们生活在一个恶劣的环境中，被“污染大王”包围着。如果我们要装修屋子，装修材料中含甲醛、苯之类的物质，在一个月后才能入住。
“污染大王”真是厉害，在世界各地都有“下属”，世界的十大污染城市，我们中国就占了五个！接着，肖爷爷又跟我们讲，吸烟不仅有害健康，而且还有害环境！中国烟民占世界第一，得肺癌的比例也越来越高。一根小小的烟，含有大大的.尼古丁；一根小小的烟，扔到地上踩一脚就算了；一根小小的烟，带给我们多大的危害啊！他还提到了PM2.5这种极其微小的物质，一粒PM2.5直径虽小，但却富含大量的有毒和有害物质。国家将PM2.5控制在35微克/立方米，而广州、深圳和佛山等城市都超过了这个标准。因为环境污染，造成了地面严重干旱，大面积缺水，水土流失，GDP损失了8％-12％，看来我们要实现“绿色GDP”，还要花大力气。肖爷爷说，由于生态压力，一些地区已经不容易养活居住在那里的人了，虽然我们的环境污染很厉害，但我国在节能、减排方面投入大量资金，采取了有效措施，成果也比较显著。我国还控制了污染，在北京与广州等城市的空气质量有了很大的提高，而且长江等7大河流已经洁净了许多。肖爷爷跟我们分享了几个关于保护环境的故事，其中有一个是关于20年前在美国旧金山目睹一个小女孩捡垃圾的故事。
旧金山的一个女孩看见一个人走路时不慎掉下一个塑料袋，小女孩连忙把她捡起，路人都纷纷被感动了。再看另一个镜头——洛杉矶，在洛杉矶一根电线底下，有可乐罐，还有各种各样的垃圾，人们的环保意识很差。从这事例看出，环境意识高低与环境好坏密切相关，相互影响。在讲座的最后，肖爷爷还提出了两个问题：假如地球会说话，面临地球遭受的污染，用第一人称说一句话，还有评价一条头是活的，身子只剩骨头的鱼。我想了想第一个问题，我想说：我给你们这么好的生活地方居住，你们却这样来报答我！请救救我吧！而看到那一条半死不活的鱼，我觉得这就像地球，地球不就是这样吗？被我们折腾来折腾去，痛苦不堪。一个多小时的讲座很快就结束了。我在外面还要了肖爷爷的签名和e-mail地址，如果以后在这方面有什么不懂之处，还可以问问肖爷爷呢！“广州是我家，环保靠大家”！让我们共同携手，做一个热爱自然，保护环境的人吧！
科学家进校园作文 篇2
校园趣事无处不在，有有趣的数学课，好玩的美术课，好听的音乐课，但神奇的科学实验课却令我十分难忘。
这次的实验主题是毛巾、纸巾、报纸打湿后谁不会撕破，教室里顿时议论纷纷，有人喊道：“是纸巾，是纸巾。”又有人大声喊道：“是毛巾，是毛巾！”也有人说：“是报纸，是报纸！”
老师把毛巾、纸巾、报纸分别放在水里，我们各个凑过去，盯着去看，开始准备要撕了，我们各个屏息凝视，面无表情地去看，一下子，我们十分吃惊，是毛巾！有些人哈哈大笑，高声喊道：“我赢了，我赢了！”有些却垂头丧气地说：“我输了！”
老师语重心长地对我们说：“毛巾是由线织成的，线不容易被扯断，报纸和纸巾是由纤维制成的，纤维容易撕断，所以毛巾不会撕破。”
有人问：“纸巾和毛巾都有‘巾’字，为什么纸巾会撕破？”
老师对我们说：“因为纸巾是纸类，毛巾是布类，所以纸巾会撕破。”
这次的科学小实验使我受益匪浅。
科学家进校园作文 篇3
今天下午，我们晚报小记者在五楼会议室参加“小牛顿科学实验进校园”活动。来到五楼，小记者们被快乐的气氛包裹着。
本次活动主要进行了三个实验，一个是“酒缤纷”，一个是“神奇的棉花”，还有一个是“气球灭火”。这三个科学实验十分有趣。“酒缤纷”实验开始了。只见实验员将一种像紫葡萄酒的液体倒进另一种液体里，当两种液体混合的一刹那，奇迹发生了！杯子里的液体一下子变成了白色！小记者们不由得站了起来，双手撑在桌子上，脖子伸得长长的，眼睛睁得大大的。大家都被震惊了，满脸洋溢着说不出的喜悦，激动得鼓起了掌。接着“气球灭火”开始了。老师先把气球吹大，然后在一个着火的杯子前扎好，接着再解开，奇迹发生了——火被气球里的气给吹灭了。太神奇了！
见此情景，小记者们积极举手发言。有的说：“这次我有幸参加了这一活动，看到如此精彩的实验，心里既高兴，又激动，让我懂得了许多科学道理。”有的说：“这次活动激发了我对科学探索的兴趣。今后，我要更加努力学习，长大后在科学探索之路上取得成功。”
科学家进校园作文 篇4
那一天，三河七中的全体同学去一中听周教授的讲座，在讲座中我们有了不少的收获。
我们全体学生走进了三河一中的报告厅。马上就要开始会议了，我们是一班，所以来得早。当八班同学都坐好了以后，会议就正式开始了。
在这次会议刚刚开始的时候，周教授就告诉我们：“这次来就是让我们大家一起做游戏，是用来放松的，因为本身科学就像游戏一样。”这个我表示很赞同，当我们把某一学科当成是任务来学的话，就会感觉很累，但当成游戏的话，会感觉很轻松，时间都会过得很快。我发现好多同学听完之后都眼前一亮，因为从来都没有一个老师像今天这样对我们说，从来都是说“每天晚上背背这些题就会了”之类的话这样往往带给我们的是压力，对待学习也就没有兴趣了。
接下来，我又通过了以下的一些图片及事迹我这才知道这些在我们身边的东西也是科学，科学无处不在，在我们的生活中就应用和学到了很多科学知识，所以这更加证明了科学并不难，让大家对科学更加感兴趣了。有些同学还踊跃发言、上台上做实验，没有一个人把这当成了开会。
那天回来以后，我发现还有好多同学在做在报告会上的那些科学游戏。我感觉，科学之花正在一朵朵的绽放在校园里……
科学家进校园作文 篇5
今天，我兴奋地走在学校走廊上，天，仿佛更加的蓝，阳光，仿佛更加的灿烂。这是为什么呢？因为我被选拔上去听科学家讲座第一场——“探索太空奥秘”了。时间紧迫，我要赶快进入会场啦！
一进会场坐下来，我们就发现科学家爷爷长方脸，脸上布满了皱纹，七横八竖的，灰白的眉毛下一双不大的眼睛却炯炯有神。爷爷名叫张厚英，担任原载人航天工程应用系统总指挥。爷爷说，他不是宇航员，因为爷爷太高了，太重了，太胖了。标准宇航员重量、高度分别是55~70公斤、1.60~1.75米。可惜呀！爷爷还告诉我们宇航服的总重量是120公斤，价格是3000万元人民币。听说这条信息，所有人都“哇”得一声惊讶得叫了起来。爷爷笑眯眯地说：“怎么啦？还有呢！”之后，爷爷又讲了许许多多关于航天技术的知识，最后，爷爷还给我们签名了呢！
爷爷，您的风趣幽默给我们带来了欢乐。您的语句给我们带来了知识。谢谢您，爷爷，您辛苦了！
科学家进校园作文 篇6
一个充满期待的早晨，我们坐在多媒体教室等待一位年龄已七十多岁的科学家——潘习哲。
这时，一片片掌声震耳欲聋，我们不由自主的惊叹起来，“哇！潘教授终于来了！”全体在座的同学充满希望。
我们把目光集体投向潘教授，开讲了，仔细听，认真看，似乎把所有东西抛于脑后只听课。这次主要内容是“科学家进校园，大手拉小手”，而这次活动的知识点是认识卫星。
卫星种类有很多，有气象卫星、海洋卫星、侦察卫星……而卫星有三大类，通讯类、科学类和遥感类，以上几个例子属于遥感类。
遥感类就好像是千里眼，顺风耳，遥感类用处很大，就好像：“用高敏感的电器看清了遥远的东西；用红外推测实现了夜视；用雷达实现了‘雾里看花’……”
最后，我们看到了模拟地球，地球在我的视野里是太大太大，在宇宙的视野里太小太小，我们人类就像宇宙中的细菌那么大小。
现在，有数以千计的卫星载着先进的设备对地球发生了很大的变化，对我们带来了很多的方便，就像用红外探测发现了地底的危险。我们提出的问题，潘教授耐心的为我们解答，使最后的我们知道了更多！
一堂课过去了，我们用依依不舍地心态送潘教授出大门，这次的讲课让我们明白了许多许多。
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