竹初中作文

时间：2021-06-21 13:53:36 初中作文我要投稿

竹初中作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的竹初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

竹初中作文

竹初中作文1

　　说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。

　　春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。它们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。时间飞逝，转眼夏天到了。此时，那翠绿的“小娃娃们”已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳，人们感觉就像走进了一个“凉爽的世界”。

　　阵阵‘叮咚’的溪水声伴随着风吹竹叶‘沙沙’的声音，奏出了一曲美妙而动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在……竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器……我爱竹子，爱它那无私奉献的精神！它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格！

竹初中作文2

　　星期二，我们全校举行了一学期一次的综合实践活动，我们五六年级去南山竹海游玩。

　　刚到大门口，“南山竹海”四个大字便出现在我们眼前。进去后，一棵棵，一排排竹子，井井有条地排列在我们面前。放眼望去，只见四周群山环抱，满山遍坡都长着粗圆挺拔的竹子。竹林郁郁葱葱，竹叶青翠欲滴，其间透出笋尖，还有未脱掉衣服的新竹。走了一会儿，我们来到最受欢迎的小鸟天堂，发现这里就是鸟儿的聚集地。鹦鹉、孔雀、鸽子、天鹅、鸵鸟等等种类繁多，怪不得叫“小鸟天堂”呢！我们在座位上等了一会儿，表演开始了。有的鹦鹉在骑自行车；有的在选择动物的名字；有的在一阵大叫。突然，一只大红鹦鹉摆动着尾巴，一晃一晃的，十分调皮。表演结束了，我们准备去吃饭。走了好久，一路上看了许多美妙的风景！

　　下午，我们去熊猫馆看熊猫，要知道熊猫可是国宝呀!我激动不已，恨不得立刻摸它一下。熊猫在四块超大的玻璃里，我去的时候它正好在竹子上睡觉，我连忙拿起手机给它八连拍，其间熊猫还翻了一次身。我细看，这只熊猫还真是憨态可掬，它紧靠着竹子，全身黑白色的，紧闭眼睛对着我。它若知道有这么多人看着它，肯定超级高兴吧！看完熊猫，我们又排了很长时间的队伍，但却又坐了一次地面缆车，既吓人，又很刺激，真好玩呀！之后，我们还乘坐了趣味十足的观光小火车呢！

　　南山竹海令我心动，令我难忘！

竹初中作文3

　　我家附近有一大片竹林。这片竹林面积不大，大约有70多平米。这这竹林从我记事起就一直在那儿，陪伴我十几年了。我无聊时经常去那儿玩。

　　这片竹林里的竹子不高，最高的`也只有一米多一点儿，但是个个粗壮、挺拔，高大笔直的身躯活像一个个卫士，在保卫这片它们的家园。竹子上的叶片绿得发亮，片片都有手指粗，上边没有一丁点儿灰尘。早春时节，地里冒出了一个个小竹笋，褐色的小竹笋如同一个个小钻头。我清楚地记着，竹林里有一块大石头，我曾经想和小伙伴们一起合力挪开它，可我们四个人也只是让它移动了分毫。可那天去玩时，发现那块石头被顶了起来，下面有几个褐色的小竹笋正在努力的生长。显然，是这些竹笋让石头“投降”了。

　　那么顽强的生命力，让我的心灵为之一颤。这是多么的勇敢啊!它们面对这困难，不仅不退缩，而且是迎难而上。这是多么的勇敢啊!人生就像这样，不放弃，努力着，就会成功。这些竹子，用它们自己告诉我这个道理，让我受益匪浅。春雨淅淅沥沥的下着，竹笋慢慢的生长着，雨点打在竹叶上、竹子上，发出了一声声欢唱……

　　这道我心中最美的风景，正在变得更美……

竹初中作文4

　　星期二，我们全校师生一同去南山竹海尽兴游玩了一遭。

　　还没进入南山竹海，远远看去，那些竹子高耸入云，一眼望不到顶，密密麻麻，一颗颗紧挨着，一眼也望不到边。进入南山竹海，仔细一看，竹子的颜色，从上往下，颜色越来越浅，竹叶青翠欲滴。高耸的山峦上，竹子层层叠叠，好像一条绿色的巨龙静卧在南山上，真是名副其实的南山“竹海”啊！这里的竹子姿态各异，有的微微前倾，好像在欢迎我们；有的笔直挺立，像威武的战士；有的倾斜路中，顽皮地与游人嬉戏......当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛，山里就有一阵“沙沙”声，像不像竹子在为我们演奏“迎宾曲”呢？

　　跟着导游往里走，我们来到了小鸟天堂。一进去，便听到鸟儿叽叽喳喳的歌声，那么的清脆，那么的让人陶醉。继续往里走，只见一只鸵鸟关在笼子里转圈跑。之前一直想见识一下鸵鸟那飞快的速度，今日终于实现了。我们告别鸵鸟继续往里走，看见两只美丽的孔雀，大家不由停下脚步，在观看孔雀开屏，可惜我们来晚一步，孔雀的尾巴刚刚落下。所有的人把希望全都寄托在另一只鸟身上，好多人都急促的喊道:“快点开个屏啊！孔雀！拜托！拜托！”由于我们还要去观看小鸟的表演，所以就告别了孔雀，前往小鸟表演的地方。没过几分钟，精彩的表演就开始了，其中最引人注目的是那只红色的金刚鹦鹉，随着美妙的音乐摇头晃脑，斗得观众哈哈大笑。

　　看完小鸟表演，我们前往了寿星园，那个大寿星让我惊叹不已。熊猫园的熊猫呼呼大睡，可爱极了!

　　随着时间的流逝，我们依依不舍地乘了大巴车回了学校。

竹初中作文5

　　竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这是清代著名画家郑燮的佳作，它不仅包含了竹子坚韧不拔的特点，也描绘了竹子不屈不挠的品格。竹子既没有百花之王牡丹那样高贵，也没有亭亭玉立的月季那样娇嫩。竹子把自己的一切都默默奉献给了人类：竹笋可以吃，干枯的枝叶也可以当柴烧。也从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言。它只是在自己的岗位上，默默履行着自己的职责……如此可见，竹子是多么无私啊！我赞美竹子，更赞美我们可亲可敬的老师。老师像竹子一样无私。老师这个职业既不像xx那样高贵，不像科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他（她）们普通而平凡。多少静静的深夜啊，老师们窗前的灯还亮着，他（她）们在灯下备课，修改作业。那作业本上的个个批语，条条红钩，不全都凝聚着老师们的心血吗？老师像竹子那样无私，如果我取得了某种成就，那我要说，是老师架起了通往成功之路的桥梁。老师呵，您为我们贡献了一切。我赞美竹子更赞美我们敬爱的老师。

竹初中作文6

　　星期一下午，老师宣布明天要春游。这个好消息飞进了我的耳朵里，“耶！”我大叫起来，开心得一蹦三尺多高。

　　真是度分如年啊！好不容易熬到了星期二。我们背起了包，准备向目的地南山竹海出发。

　　到了南山竹海的门口，首先映入眼帘的是许许多多的竹子。放眼极眺，密密麻麻一大片，但走近看却又很稀疏。碧绿碧绿的，看上去很舒服，让人有心旷神怡之美感。我伸了伸懒腰，继续向前走去。

　　我们又来到高处欣赏美景。从高处俯视大地，哇！真壮观！只见这座山连着那座山，全都是竹子，绿油油的，真不知道该用什么词来形容， “南山竹海”的美称此圣地当之无愧。对呀！竹子真多，多得无法计量，像大海一样广阔，像森林一样茂密。我细细的品味着竹林的勃勃生机。

　　欣赏完竹子，我们又来到了百灵鸟的世界。这里都是各种来自四面八方稀有的鸟。美丽活泼的鸟儿欢聚一堂，有的唱歌，有的跳舞，有的嬉戏……瞧！有老大金刚鹦鹉，它跟着音乐一起摇摆，竟然跳起了劲舞。老大就是老大，不光会跳舞，还要露一手给咱们看。它还会骑自行车，从这头骑到那头，再调个头接着骑。接着，另一只鸟飞来了，它的绝活可厉害了，最拿手的当然是“倒挂金钩”了。首先，工作人员拿出一根铁丝，然后把那只鸟放在上面。瞧！只见那只鸟立马头朝下挂了起来，还故意掉下来吊一吊我们观众的胃口。它还有“单轮过单丝”、“富翁有眼色”等绝活，其他亮眼的绝技全都不在话下，真厉害！

　　这次旅游，我们既玩得高兴，还开阔了眼界。真是妙不可言，一举两得啊！

竹初中作文7

　　周末的清晨，我和爸爸迎着晨曦，迈着悠闲的步伐来到铁像寺水街。正准备去散花书院，抬头一望，映入眼帘的是：原来郁郁葱葱的竹子开花结籽了，叶子落光了，诉说着动人的故事，我们决定去一探究竟……

　　顺着小路，我们走进了水街的一条小巷，看见了路边一丛丛已经枯萎的竹子，无精打采地站在路旁，随着微风吹拂，僵硬的摆动，不时发出吱吱的响声，一枝枝竹籽掉落下来。这让我想起“为什么竹子开花后会死去”的故事：竹子一生只有一次开花结籽的机会，一般生长十几年或几十年才开花，竹子一旦要开花了，就会把所有的养分用来开花结籽。等到开花结籽一结束，竹子储存的养分也全都消耗光了，所以才会枯死。我的心情微微一怔，变得闷闷不乐。这时，枯萎的竹子仿佛对我说：“小朋友别难过，我的地下茎并没有死亡，还会继续生长，掉落在地上的种子也会重新长出竹笋。”

　　走着走着，路旁一两丛青翠欲滴的竹子出现在眼前。路旁一些小竹笋从地下慢慢地探出头来，惊奇地望着这美丽的新世界。它们好像在说：“我们要努力地生长，带给人们阴凉，送给公园绿色。”竹子的可贵精神，让我想起了郑燮的?竹石?：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

　　竹子虽然具有顽强的生命力，但是为了繁衍后代，不惜牺牲自己，将生命的拉力棒交给了后代，带给世界绿色的希望。