生命，生命
生命，生命1
读了《生命生命》这篇课文，我的感受很深。
文章作者杏林子，通过三件事：飞蛾求生、瓜苗生长、“我”听心跳，展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都极其珍视自己的生命；瓜苗生长是我看到了种子生命力的顽强；倾听心跳产生的生命意识：一个人的'生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好使用生命，让人生更有意义。
在这三个生命中，我最佩服的就是瓜苗了！瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有水分的砖缝中茁壮生长，虽然仅仅活了几天，但是它见到了光明的、美丽的世界，它知足了！
社会上也有两种人生观截然不同的人：有的人四肢健全，头脑灵活，却好吃懒做。他们宁愿去向人们乞讨，也不愿意靠劳动吃饭，这让我瞧不起。而一些残疾人却能用勤劳的双手，创造财富，让我尊敬。
读完这本书后，我的感受是：虽然生命短暂，但是，我们应该好好珍惜生命，无论遇到什么挫折都不能放弃生命！让我们有限的生命，体现出无限的价值。
生命，生命2
我常常想，生命的意义是什么呢？
一天晚上，我正在做作业，忽然停电了，到处一片漆黑。我慌忙找出一根蜡烛，点燃了，刚才还是伸手不见五指的房间亮了起来。我停下手中的笔，凝视着燃烧的蜡烛，心想：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊！蜡烛从它点亮的那刻起，就在燃烧自己的'生命给人们带来光明，它的生命虽然短暂，但却体现出了无限的价值。
有一次，我在花园散步，一只停在花朵上的蝴蝶引起了我的注意，我一伸手捉住了它。它挣扎着，极力鼓动双翅，想要飞走，它那种强烈的求生欲望令我震惊，我忍不住松开手，他再次飞向了花丛。
一天，我在小路上骑自行车。一阵大风吹来，路边的小草被吹得东倒西歪，但是狂风一停，它们又坚强的挺直了腰板，这一点使我想到，弱小的小草，包含着一种多么强的生命力啊！
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，接受了生命的挑战，用她那颗不屈不挠的心震撼了全世界。在她一岁多的时候，一场疾病夺去了她的视力、听力、语言表达能力。然而就在那黑暗又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，用顽强的毅力克服了身体缺陷造成的精神痛苦网 ，学会了读书和说话，成为了一个知识渊博的教育家和作家。她的感人事迹给了我极大的震撼，使我对生命充满了感恩。
生命，生命3
世界上有了生命，一切都会变得充满活力，读《生命生命》有感。生命在不停繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩，生命自产生为了就是为精彩而存的。这就是我读了《生命 生命》的感悟。
文中那奋力求生的飞蛾，墙脚茁壮生长的香瓜子，以及作者用听诊器倾听自己的心跳。给我极大的震憾，也使我明白了生命的意味。
如果说生活是一张白纸，那么铅笔就是一条生命。之所以说铅笔是一条生命，是因为它不像钢笔和毛笔一样，吸上墨水可以多次使用，而铅笔却不可以，它会慢慢的从我们身边溜走。所以我们要好好珍惜生命。
想想那些自杀的人，为了一点点的小事就放弃了自己的生命，再想想海伦凯勒和刘侠，海伦凯勒两耳失聪，双目失明，单凭一双手写出了无数篇文章；刘侠患类风湿性关节炎，但是也没有压住她，她坚强地活了下来。
我家的一棵豆苗，是我一时贪好玩种下来的，过了两天以后，我就把它给忘了，过了五六天，我意外的看到它竟然长出了瓜苗这是我惊叹不已。
生命如同一首：生命是悬崖挺立的松柏，生命是暴风雨中的雄鹰。生命是大海航行的航标。 生命是短暂的`，人生也是有限的。所以，我们要通过不懈的努力创造无限的生命的价值。
生命，生命4
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写作业。突然，一只小飞虫飞到了我的作业本上，我习惯性得将手按在那只虫子的身上，只要我的手轻轻用一点力，那只虫子就血肉模糊，甚至不能再了。但它仍然挣扎着，极力摆动着身体，此刻，我感到一股生命的力量在我手指下跃动。飞虫那种求生的力量让我感动，我忍不住，松手放了它。它欣然飞走了。
有一次，科学实验课的作业是种一盆凤仙花。我就在一个破花盆里随便扔了一颗凤仙花的种子，就不再去理它了。可是过了几天，无意间竟发现它发芽了。那段小小的花苗，看起来是如此的脆弱，是那样的娇小，但它还是挺立在花盆中。老师说过，植物种子的发芽需要足够的水分、养分，可在这小小的花盆中有多少的水分养分呢？到底是什么，能使这小小的花种子在如此恶劣的环境下冲破坚硬的外壳，茁壮生长呢？突然间，我明白了，是花种子求生的勇气。
这时，我想到了德国着名音乐家贝多芬的'一件事。这位音乐家自幼表现出良好的音乐天赋，7岁就登台演奏，还获得了巨大的成功。11岁时，贝多芬就发表了第一首作品——《钢琴变奏曲》。正当他在音乐创作上获得成功时，一件可怕的事情不停地折磨他。1800年，贝多芬发现自己的耳朵聋了。要知道，对于一个音乐家来说，没有什么比失聪更可怕的了。然而面对挫折的他却说：“我要不顾自然的阻碍，成为不愧为人的人，想可怜的人类鼓吹勇气！”虽然这位音乐家只在人间停留了57年，但是他为我们留下了100多部音乐作品，被人们尊称为“乐圣”。
其实，生活就是如此。各种各样的困难会如尘土般落到我们头上，要想从苦难的枯井之中脱身逃出走向人生的成功和辉煌，办法只有一个，那就是将他们统统都抖落在地，重重地踩在脚下。因为，生活中我们遇到的每一个困难，每一次失败，其实都是人生历程中的一块垫脚石。每一个障碍都是一场小小的考验，都能磨练我们的耐心，增强我们的勇气；每一次挫折，都是一次前进的机会，都能锻炼我们的意志，培养我们的能力。逃离它们，射避它们，反而会失去前进的动力；只有坚强地去面对它们，战胜它们，才有可能开创美好的未来。
生命，生命5
读了课文《生命生命》，我深有感受∶不经意病倒时，你会感到生命是那么脆弱；历经磨难仍坚强对待时，你会赞叹生命的顽强；草长莺飞、花开花落时，你会体会生命的流逝…
《生命生命》一文，让我知道在茫茫宇宙中，人的生命固然显得渺小和短暂；当生死一瞬间来临时，会更强烈的体会到它的短暂和可贵。唯有珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，才可以让有限的生命体现出无限的价值，才能无愧于生命的.馈赠。
曾经我也因写不好作文而烦恼，但今天我阅读了《生命生命》这篇课文，让我不再过着虚度人生，同时也让我悟出一个道理：不是每一条江河都能流入大海，不是每一粒种子都能发芽生长。生命中不是永远都快乐，也不是永远都痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生命；在痛苦中，我们也要感谢生命。生命是短暂的，也是宝贵的，我们应该珍惜自己的生命，让我们活得更有价值。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。《生命生命》一文告诉我们：一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。让今天精彩，让明天更美好。
生命，生命6
在我独自一人在家看电视或在只有一个人的操场上玩时，我常常会想一些奇怪的问题。比如：人生命的源头是什么？大脑让我们有了思想，那又是什么控制着大脑的思想呢？植物的生命是什么呢？连串的.问题，可能连爱因斯坦都会被难倒。
有一天，在学校里，一只苍蝇被我用跳绳打伤了翅膀，当我捏住它的翅膀时，它极力舞动它的腿，好像想爆发轻功，尽管它知道，它百分之百会死于我的脚下，它还是做生命的最终挣扎。
一个车库顶上有一棵狗尾草，小狗尾草的生命力震惊了我。它竟然生长在无水无土无养分的车库顶上，忍着狂风，受着暴雨，盯着冰雪生长在车库上，而且还活了三年多。
说实话，我实在不明白这个世界上为什么会有自残，为什么会有轻生，为什么会有离家出走，我真的很不明白，生命多可贵啊！
生命就是一面镜子，你对镜子微笑，镜子里的人也向你微笑，你对着镜子叫骂，镜子里的人也会向你挥舞着拳头。让我们珍惜生命里的每一分、每一秒，让生命绽放出光彩吧！
生命，生命7
我学习了《生命，生命》这篇课文，心里有很深的感受，我体会到了生命很宝贵。虽然它很短暂，但是，我们可以用这有限的生命创造出无限的价值和无限的美丽。我们一定要珍惜生命，不决不让它白白流失，要使自己活得更加光彩有力。
一只小小的飞蛾，为了保住生命，在“巨人”的手中拼命挣扎。它是多么珍惜生命呀。砖缝中丛生的小瓜苗，在没有阳光，没有泥土的`环境下，不屈向上，茁壮生长，它是多么爱生命！
最热爱生命的应该就是草了吧。没有谁会给它浇水，更没有谁会给它施肥，那漫天飞舞的花蝴蝶，都不愿意在他身边歇息，它没有条件生长娇嫩的叶片，可那是草的叶片片精神抖擞着。不管是风吹还是雨打，总是一群草簇拥在一起，你即依着我，我靠着你，共同接受残酷的考验。
一个热爱生命，珍惜生命的人，难道会在一个生命快要灭亡的情景面前，无动于衷吗？
生命是这样的可贵，连野草也不断的在挑战极限，完善自我。我作为一名学生，难道不应该学习野草的精神吗？
生命，生命8
今天，我们学了一遍名叫“生命、生命”的课文，里面讲述了作者通过亲身经历的三件事情的体会，感悟生命，并决定珍惜生命。
读了他的“生命”，我看见了我的“生命”。
在有些时候，我常在不同的时间内有一种同样的感觉，每天依旧只是相同的循环性的生活，吃、睡、写。我的生命是我的，我了解它，它想创造一个独特的.生活，每天不一样的世界，我要珍惜它。
有人说生命是短暂的，在生理学上说这是对的。但在心理学上来说，这不是一定的。如果你在有限的生命里，体现了无限的价值，让子孙后代永远记住你的名字，让你的名声流芳千古，永世流传，那你的生命是永久的，你是永生的。如果你在这世上只是匆匆一过客，那么你会一无所有，即使活了上百岁，生命也只是十分短暂的。
有一次，我在看《皮皮》这本书，其中的主角舒克、贝塔，两只普通的老鼠创造了自己与众不同的生活。让自己在有限的生命中奏出了优美的、华丽的乐章。为什么那么多的老鼠，就只有他们俩成了全世界的风云人物，因为他们有自己的思想，独特的见解，真正的不据一格，与他人不一样。
生命是一曲普通的乐章，每个人都是作曲家，既可以把这首曲子改写得优美动听，让它在众多的曲目中出类拔萃；也可以让它变得十分单调，千篇一律。同学们，让我们一起来创造属于我们自己不一样的生活，不一样的世界吧！
生命，生命9
生命是什么呢？在我的心目中生命是芦荟那绿油油的叶子，是挺拔的根茎，也许你会笑它微不足道，平凡无味，可是，你必须佩服他的`生命力，向他低头。
记得有一次爸爸带回来一盆芦荟，我嫌她丑，把他们扔在角落里，理都不理他。懒得去看。一周过去了，两周过去了，我以为他会枯萎死去，但是，当我无意中经过那个角落时，惊讶的合不拢嘴，只见芦荟还是碧绿碧绿的，她挺着胸，那身上的“刺甲”真像一位威武的勇士。“天啊，这看起来丑丑的芦荟，生命居然这么顽强”我惊呼。它每一片叶子上都凝聚着一种强大足以撼世的力量。
夏天到了，蚊子来我家“觅食”，一夜之间我被咬出好几个大包，忽然想起妈妈说芦荟的汁水可以治蚊虫叮咬，我连忙从芦荟上剪下一段，把水挤出来敷在包上，只觉得脚上凉凉的，过了一会就不再痒了，这时我看到了芦荟的伤口流出了绿色的液体，我难过地想芦荟这回肯定要死了，没想到一连几天过去了，他不再流血了在那伤口处，只留下了一条伤痕。它这强大的生命力和勇气，把我深深地感动了。
芦荟在伤痛中的顽强，让我们敬重生命。把生命看得严肃，看得伟大而坚强，芦荟都有如此顽强的生命，我们有什么理由说生命卑微。
生命，生命10
世间万事万物都富有生命，可是我也常想：生命到底是什么呢？
生命在于顽强，每当看到仙人掌，它在没有水的沙漠中依然傲立不需要水的滋润，我就想到它的生命是多么的顽强啊！可以想象它要是到我们这样适宜的环境中来的话，肯定可以成为植物中的“霸主”，这是多么顽强的生命啊！
生命在于抗争，只要提起狼，人们就会想到邪恶、狡猾，而我却不这样认为。他的生命是顽强的，它在不停地与大自然抗衡，与人类抗衡，因为人类逼迫它们在夜晚生活，因为天敌让它们团结起来抗争，在无数恶劣的条件下，它们努力地生存，通过战斗，通过厮杀，最终活了下来，他的生命力量使我震惊！
生命在于奉献，士兵为国家而战斗。，国家而牺牲，为了人们的生活幸福不屈不挠的战斗着，他们打败了法西斯主义，为了保卫人民的生命而放弃他们的'生命，他们这种大无畏的精神，让我对他们的生命感到敬畏！
虽然我们不可能长生不老，但是我们可以让有限的生命去创造出无限的价值，让我们活得更加光彩有力。
生命，生命11
读了课文《生命生命》以后，我还是不懂：生命，到底是什么呢？我养了三只小蝌蚪。这几个星期，因为学业繁忙，已经差不多一个月没有给它们换水、喂食了。我认为它们肯定已经被脏水熏死、被饿死了。可不知怎么回事，今天，它们却在浑浊的水中快活地游来游去。我很吃惊，它们是如何在这没有食物而且肮脏的环境中顽强生活下去的？
我恍然大悟：原来，这就是顽强的.生命！我家门前的花圃里，养着一株月季花。我们每天清晨都要杀死它茎上的虫子。可那些虫子繁殖的速度很快，今天消灭了一大片，明天又会有一大片睡在嫩叶上。一个星期过去了，一个花蕾已经被咬开了一个小口子。，不几天花蕾就枯败了。我不明白，为什么月季的生命那么短暂？一朵花还没开就已经谢了。顿时，我知道了：原来，这也是生命，不过，是脆弱的生命！课文《生命生命》的作者杏林子从12岁开始就得了“幼年型类风湿关节炎。她亲眼看着自己的关节一个一个地坏死，痛苦不堪。杏林子写作时，在腿上架一块木板，用两个手指头夹着笔写字，每写一笔，就要承受巨大的痛苦。可她就这样痛苦地写了几百万字。我为之一振。是什么激励着杏林子前进？
我明白了，这同样是生命！是永垂不朽、刚强有力的生命！我知道了，我明白了，原来，生命是顽强的，是脆弱的，也是永垂不朽、刚强有力的。我们要坚信：只要是金子，总会发光的！我们要使自己的生命变得光彩有力，让我们的生命体现出无限的价值！
生命，生命12
我常常想，生命是什么呢？
周末，在小区我用砖头撂起来的小台阶上看见了一群黑豆大小的东西，原来是一群蚂蚁。它们正在爬台阶，我很好奇，于是倒了一杯水想把它冲下去，它们被我的“巨浪”掀翻，可是不一会它们又爬上来了，又被我冲下去，它们仍然继续爬着。它们的家在最高的砖缝里。它们被我先后冲下去三次，可仍然继续顽强向上攀登。第三次，他们已经奄奄一息，可是生命的力量驱使着它们，经过一番艰苦的努力，终于到达了顶峰。
一次，我在旅行途中，看见小巷的墙上长出了一棵小树。我问了奶茶店的老板，原来这是卡在墙缝里的一颗种子。后来缝被补齐了，可过了几天，这颗种子竟然发芽了，一个小芽倔强地冲出了墙面，那样嫩绿、那么耀眼。在石墙里，石头挤压着小绿芽细嫩的腰枝，可它并不屈服。不管外壳多么坚硬，不管环境多么恶劣，它都不屈向上，这小小的绿芽里，饱含着多么顽强的生命力。
妈妈告诉我，舅妈生了宝宝，我在医院看到新生的小妹妹，粉粉胖胖的身子，稚嫩、响亮的'哭声像在大声宣告自己的到来，不一会儿她在母亲的怀里吸着奶睡着了。一个新生命的到来多么令大家欣喜啊。
生命多么贵，我们要珍惜生命，努力使自己发光发亮，让我们的生命更加光彩有力！
生命，生命13
生命那时正是早上，而天空却如黑布一样，黑的阴沉。“哗哗哗”“哗哗哗”，雨下起来，越来越大，越来越大。路上的`行人还没反应过来，就已经被淋了个透心凉。忽然，天空闪过一个嫩黄的身影，地上多了一只雏鸟。路上的行人谁也没注意这个小东西，它就那么孤零零地躺在大街上，任由雨水落在它身上。一位中年妇女拉着一个小女孩快速地穿过大街，小女孩停下，说“：妈妈，这有一只小鸟。”“别理它，快点回家，不然雨下得更大”中年妇女只是匆匆瞟了一眼。“不要，鸟儿躺在大街上，一定很冷，我要把它带回家。”中年妇女停了下来，说“：宝贝，那只小鸟很脏，你要是喜欢。妈妈改天给你买一只，好不好？”“不要，妈妈，你不是常说，生命无价吗？小鸟也是一条生命啊！”中年妇女愣了一下，是啊！生命无价。她是一位医生，没有人比她更清楚生命的价值。她慢慢地蹲下，抚摸着小女孩的头，认真地说“：好，我们把它带回家。”此刻，雨过天晴。温暖的阳光照耀着中年妇女和小女孩，以及，她们手上的那一只小鸟。
生命，生命14
一天，我读了巴金的名言：“我的一生持终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”于是，我想了很多很多。我想知道：“生命到底是什么？”
生命是什么？是坚持不懈地克服困难。
一天回家，我看见家里的那一盆落地生根的茎被狂风暴雨刮断了，我随手把断了的茎扔进花盆里。我听老师说，落地生根只要一触摸到土地，就能重新长出叶子。几个星期后，我走到阳台的花盆边，我惊讶地看着落地生根，“哇，落地生根居然长出了新叶子！”落地生根好像在说：“谢谢你，主人。让我的生命继续！”
生命是什么？生命是顽强拼搏、永不放弃。
一天，我在写作业的时候，有一只飞蛾在窗台上的花儿边飞来飞去。我以为飞蛾是在“欺负”花儿，赶紧抓住那只飞蛾。“呵呵，叫你欺负花儿，这是下场哟！”我一副得意洋洋的样子对手中的飞蛾说。正在我笑的时候，我好像感觉到了什么？没错，是生命！飞蛾在我手里扑腾着，挣扎着，那种求生的'欲望，让我忍不住放了它！
生命是什么？到现在我常常想起它。在人类身上，常常会发生与生命有关的事例。有些人因为一点点感情而轻生；因为孤独寂寞而轻生；因为失业了不想活了……这使我想到了高保罗说的一句话：“人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心阅读它，因为它知道这本书只能读一次。”所以，我们珍惜生命，使自己的人生更加有价值，更加有意义！
生命，生命15
有一次，我和爸爸去深圳梧桐山抓鱼，小鱼有的速度好快，怎么抓也抓不到，最后好不容易抓到了五条，除了鱼，石头底下还躲着一些可爱小虾，这些小虾可好抓，每一只都会自己游进我的鱼网，过了一会儿，我和爸爸就带着可爱的小鱼和小虾回家了。
到了家，爸爸给他们安排了一个家，那就是鱼缸。里面放着一个大石头和一些石子，给小鱼住。小虾们就住在爸爸放的'水草里。他们相处得很好，有时候还会互追着玩呢！
有一次我出去旅游，好多天才回来，我本来以为，小鱼小虾一定都死了，可是回来一看，他们还在玩捉迷藏了呢！
有一天一只小虾不见了，只留下了一个空空的壳。我吓坏了，小虾不会死了吧，我仔细一数，奇怪，小虾一只也没少，噢！我明白了，一定是小虾换壳了。我翻了翻图解大百科，上面说，虾类时都要换壳的，真把我吓了一身冷汗。
日复一日，一个星期过去了，一个月过去了，一年过去了，小鱼小虾们一只也没少，都快乐的活着。小鱼小虾，虽然很小，但是他们的生命却很强大，我下定决心，要珍惜生命，好好学习，长大后做个对社会有用的人。
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