九年级生命的启示作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的九年级生命的启示作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
九年级生命的启示作文600字1
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中曾这样说过：生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样渡过呢？因此，鸾凤飞舞，桃李争妍，生命为此也就A丰富多彩起来。
一、高处不胜寒
那屹立于高山巅上几千年的傲松，却始终奋进，所谓“高处不胜寒”，严松不怕风霜的洗礼，傲然独立，扎根于碎石之间却能站直身板，生命的高度，表现的淋漓尽致，B洒脱不羁，“手”可摘星辰”我为之佩服。
正如前人所说：逆境出人才。高山的植物为何一味追求寒冷？生物学家告诉了我们这个答案；这是一种生存的技巧。给生存一点勇气就要去不断地争取。高山上的雪莲，充分表现出了自己的勇气，“尽态极妍”是它不懈地追求目标，生存为之伟岸而美丽。
二、卧薪尝胆
生存就那么甜美吗？答案是肯定的；但生命的过程需要甜蜜吗？答案是否定的。正如温室中的花朵，经不起风吹日晒，雨露霜洗，温室中的花朵“可远观而不可亵玩焉”，要知道胆的味道，“大道出陷阱，逆境变通途，”在生命的每一刻，都必须具备一套生存的本领，谁知风吹浪打，C沧海横流不期而至？所以，在生存中，要时刻提醒自己卧薪尝胆，生命的历程并不是一帆风顺的，“吃的苦中苦，方为人上人”。（以上精彩引言，犹如一江春水上荡漾着桃花）
三、做一朵蒲公英
给生存一个风帆，让我去周游世界。让我做一颗蒲公英的种子，让我的足迹遍及世界各地。给生命一个飞跃，让我D体会生存的伟大。这些，都要靠生存来完成。
要做生命中的一个佼佼者，就要学会一套过硬的生存本领。生存的争取，需要每一个生命不懈的努力，多少人为了生命而不惜人性，而又有多少人为了国家、人民又舍弃了自己的生命。争取生存，你就要做得光荣、深刻、突出。
生命是世界上最美丽的花朵，这花朵怎样才能变得绚丽多姿呢？生存的争取，会使这花朵更绚丽，更迷人。
九年级生命的启示作文600字2
漫步于一条小路边，我对于脚下的小蚂蚁不以为然，甚至想制它于死地。我几试抬脚，可都迟疑了。望着这群小昆虫们，我的心中无比震惊！
那些蚂蚁们身子虽然很小，可它还背着比自己大两三倍的食物，一步一步地走向洞口。对人类来说，搬运一点点足于充饥的食物，是那么轻而易举，我只要稍作用力，就能将食物搬运。可，它们是蚂蚁，它们并非拥有一双灵巧的双手，有力的双腿，它们根本就不能一次性搬运很多的食物。
在搬运的过程中，有的也许一帆风顺，有的也许一路坎坷！在这看似很近却又万分遥远的路途中，蚂蚁们可能会受伤，可能会遭到路人的“袭击”。可它们依然坚强不屈地爬向目的地。
寒风掠过，路边的树叶也在瑟瑟发抖。小蚂蚁们仍然傲然地前进着，丝毫不动摇。摔倒了，又爬起来；食物滚开了，又匆匆去找食物。方爬起，复又跌！可它们就是这样坚强，这样有毅力！
是什么力量使它们这样勤勉地奔忙？或许是对家庭的责任感，又或许是实现自我价值的快乐感？我不禁陷入路人沉思……
小小的蚂蚁对生命的追求是多么执着！它们要活下去！这种精神是那样强烈！那样鲜明！我感动不已，为之动容……
蚂蚁的这种精神不正是人类所缺少的吗？蚂蚁面对着渺茫的希望，可它们不放弃！现在的我们，遇到一点点困难就退缩。这一点，难道我们不如这些小蚂蚁们吗？它们坚强不屈的经典好人呢不正是我们该学习的吗？
蚂蚁给了我一种精神上的鼓舞，生命的启示：不是困难被我们克服，就是我们被困难绊倒。只要我们坚强不屈地奋勇向前，那么困难就只会是生命之路上的小泥丸，走向成功之路的铺路石！
九年级生命的启示作文600字3
生命是一团火，熊熊燃烧着激情;生命是一条河，静静流淌着岁月;生命是一片星空，记载着每一次收获和成长。
有一天，我去野外玩累了，便在一块大石头上坐下。忽然，我看到石头旁几株小草冒出了尖尖的绿脑袋，不由低头去细看。呀，这几株小草的茎居然是弯的，它的茎在石头与地面的贴合处向里折，也就是说，它的种子被石头所压，这块大石头阻挡它的生长道路。可是，这些柔弱的小草并没在顾这巨大的阻挠从此蛰伏，一撅不振，它仍然不屈向上，茁壮成长，顶着巨石，它奋力寻找到一丝缝隙，便毫不犹豫生长即使要扭曲身体，即使要付出更多。它的生命是那么顽强，它的力量是那么巨大。我仿佛听见小草在呼唤：“我要向上生长，成为一棵参天大树，夏天为来这里的人们乘凉!”
还有一次，我们去攀石室岩，绕过古老的大殿，向后山攀去，我看见那块半悬空的巨石上面竟然长出了一棵大榕树，巨石上没有泥，没有水源。榕树是不幸的，它的种子不知怎的没有落到肥沃的泥土上，却被风儿吹到了这块大石头的上面，这儿只有一些微小的尘土，可它靠着一丁点雨水成长着，我仿佛看见了它，一点一点的伸出小的根须，紧紧抓住岩石，如饥似渴地吸取微弱的水分。奋力吐出小嫩叶，然后再慢慢地长出枝干，到如今长成了一棵大榕树，它经历了多少困难，战胜了多少苦难，可它，默默生长，长成一株参天大树。
生命，珍贵而短暂，难免遇到挫折和风浪。只有像坚韧的小草，不屈的榕树一样，笑对困难，迎难而上，才能绽放最美的光彩!
九年级生命的启示作文600字4
生命在心中的地位
每当我登qq时：我的那的那只憨厚可爱的小企鹅就蹦蹦跳跳的来到我的视线里。我不得不和它玩，给他它吃的喝的还有给它洗澡。
但是有一天晚上我做了一个可怕的梦：
我和我的小企鹅玩时突然我的小企鹅对我说他自己很难受 我想 ：小企鹅就不会得病它怎么会对我说它难受呢？这样的怪事怎么会发生在我小企鹅身上？难到他中毒了？一连串的问题出现在我的脑海中。它会不会离开我，我舍不得它。任何一个企鹅都取代不了它。就像任何一只猫都取代不了死去那只猫在你心中的地位一样。因为这个地位是给那种猫留的。我不想让这个小企鹅的地位空着，所以我要治好这只小企鹅，不能让它离开我。我就问它：“怎没办可以救你？”它说：“我并没有得病，生老病死是每人都得经历的，何况我一只小小的企鹅。”哦！我这才恍然大悟。我伤心的哭起来……对不起主人小企鹅以后不能和你玩了。我和小企鹅抱在一起哭起来，共同回忆起以前那些快乐的记忆……。
我给小企鹅吃食物，给小企鹅洗澡，和小企鹅玩耍……。
快起来！！！吃早饭了！！！
我睁开我那朦胧的睡眼看到明亮的太阳光从窗子射进来。我想起了昨晚做的梦，我生怕我的小企鹅离我而去我急忙打开电脑，登上qq，小企鹅又活蹦乱跳的出现在我的眼前。原来真的只是一场梦，虚惊一场！
想起在梦中小企鹅对我说的话：“生老病死是人人都要经历，的何况我一个小小的企鹅。”想到这我不禁想问那些想要轻生的人们：一只小企鹅都能明白的道理你们不可能不明白吧！！
说到这我就想对咱们人类说一句话：“我们必须珍爱生命，要不我们就连企鹅都不如了！
九年级生命的启示作文600字5
前几天，我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感动，表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责，好好使用生命，使用生命更有意义的精神。
这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到：“这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切在我的一念之间，我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它，我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习，不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的，我没有在七年里负起责任，也没有好好地利用这七年，在这四千多的日子里我没有让它过得有意义，我的心里真感到后悔!
读了这篇课文，从这一刻开始，我不该再让自己辜负生命。我不会赤裸裸到这世界也赤裸裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。
九年级生命的启示作文600字6
生命是一次偶然，生命是一次奇迹，生命是如此脆弱，生命又是如此的顽强，生命是绚烂的，生命是色彩明丽的。
就在上周，我的爷爷去世了，他一生非常艰苦，以前家里很穷，老人不同意婚事，爷爷奶奶就搬到了新华，我爷爷去挖矿，因为干活太累，到现在满身疾病，因为爷爷怕没人照顾我，刚出院太过着急，心里很不舒服就再次发病，去医院检查，可经过漫长的抢救还是不行了。爷爷呼吸了一下，头动了，我才放心些。中午去上学时，我非常不安，上课时什么也没听懂，放学后，爷爷在医院做手术，医生让我们做好心理准备，晚上刚睡着，医生就说爷爷不行了，抢救无效。我们将爷爷抬回老家。
一路上我一直睡不着，流着眼泪，凌晨2：00，奶奶看到了爷爷，抱着爷爷的尸体嚎啕大哭，全家在这一刻感受到了生命是如此的脆弱。我早上一起床就连续烧了五个小时的纸，中午爷爷下葬的时候，我用尽全力去铲土，其实我的心都碎了。关起灵柩的一刻，我有伤心，有舍不得。晚上，我在花园里想：以前爷爷对我那么好，他是个理发师，一有钱就给我说：“孙子啊，拿去花吧，我这年纪了，也只能这样了，生命是宝贵的，钱财不重要，能够活下来才是真理，你长大可不要干伤天害理的事。”我点点头，以前觉得爷爷太烦，还经常骂他，现在他却开不了口动不了身，只是默默的看着。我后悔了，我不该这样骂爷爷，嫌弃爷爷，是爷爷给了我温暖。
生命就是这样的宝贵，想起爷爷，我就非常恨自己，但同时我也知道了，要好好的珍惜自己的生命。
九年级生命的启示作文600字7
宇宙中有着无数个生命，有的渺小，有的伟大，还有的低贱，而我特别热爱一种在别人看不上眼的植物――一枝黄花。小小的它给我带来很多惊奇，很多遐想，也给我带来对生命的更深的理解。
记得有一次，我在小区的花园里玩，看见河边的野花非常漂亮，就顺手摘了一朵，放在一旁的草地上，过了几天，奇迹出现了，一片绿油油的草地上居然一枝独秀地冒出一朵花儿，更让我百思不解的是它的茎遇到了土壤就会自动生根发芽，并且在坚硬的土壤中获得它所渴望的水分和养料。后来，我听说这种植物叫做一枝黄花，是一种有害植物，但是它的生命力却非常旺盛。于是，我试图狠心地用打火机将它的花儿、叶子和茎都烧掉，过了几周，奇迹再度出现，新长出来的茎和叶子比以前更挺拔了，花儿也重新开了，而且更加艳丽了。于是，我把它连根拔起，让它挂在一棵小树上，我想这次它总该枯萎了吧。可是，过了不久，我见它挨着小树生长着，吸收着小树的养分，花儿依然颤颤巍巍地矗立在那儿……
这次我什么都没做，因为它虽然是有害植物，但是值得我们尊重和热爱，它的生命力是多么顽强啊！我领悟到一个人生的真谛：人的生命只有一次，只要有一线希望，我们都要去努力，努力地奋斗过了才不会后悔！这就是小小的花儿给我们的启示！
我常常想，生命究竟是什么？昨天晚上，我在家里看书。忽然，一只蝴蝶飞过我的头上，我想：等它飞倦了，停下来的时候，我的仔细地看一看它。蝴蝶飞了几分钟，终于停到我写字的书桌旁边。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一对色彩斑斓的翅膀、两根触角在头上轻轻摆动、它的肚子时而鼓时而收缩，我知道此时花蝴蝶一定在也在看着我！好像在向着我诉说今天飞行的快乐！
原来，生命的意义在于你是否有一颗快乐的心、是否能够坚强地战胜生活！
九年级生命的启示作文600字8
雨过天晴，太阳露出了灿烂的笑容，校园主干道两旁的香樟树愈发苍翠。漫步在这空气清新的林荫道上，心情自然舒畅起来。忽然，我被水泥道上那几截扭动的“小黑团”吸引住了。我蹲下身子仔细看，原来是蚯蚓。在刚才那场风雨中，它们都经历了什么？竟然被“拦腰截断”……看着这些被截断的、扭动着的蚯蚓们，我陷入了沉思：生命究竟是什么？
有人说，生命是脆弱的，可每个生命都是那么不堪一击吗？不，不是的。蚯蚓被截断后不仅能存活下来，甚至还可以变为两条蚯蚓。为什么？因为它没有放弃，没有绝望，而是挣扎着活下去，勇敢地面对困难与挫折，努力活成了比原来更精彩的样子。哦，原来生命是面对困难与挫折时的一种决心和勇气。雄鹰搏击长空时的惊鸣；战马飞驰沙场时的壮举；盘古开天辟地时的气魄；女娲熔石补天时的决心……这些，不都是充满决心和勇气的生命吗！
也有人说，生命是渺小的，可每个生命都是那么微不足道吗？不，不是的。蚯蚓生活在地下阴暗潮湿的土壤中，外表也是极其的不好看，可即使这样，依然在艰苦的环境中坚持为人类和地球母亲进行了美化土壤的工作，用实际行动来证明它的存在也是有意义和价值的。哦，原来生命是努力实现自身价值的一种信念和努力。宇宙是一个大生命体，而我们每个人的确只是其中浮尘般的一个个体。江流入海，落叶归根，我们是大生命体之一滴、之一叶。如此渺小，可我们绝不卑微，因为正是这一滴、这一叶的合成，才有了宇宙的正常运行。如果生命是种子，可是不努力发芽成长，种子终将成为一粒空壳；如果生命是帆船，可是不努力扬帆起航，帆船终将成为海底沉船。种子成林成材，帆船到彼岸，这些，可都是充满信念和努力的生命啊！
我要说，生命是坚强的，生命是伟大的，蚯蚓尚有如此顽强和精彩的生命力，更何况我们呢？困难与挫折不可怕，渺小与平凡也不可怕，可怕的是生命失去了勇气，失去了信念。所以，我们都应该热爱生命，活出光彩！
九年级生命的启示作文600字9
人必要有的是什么?对，是生命。它使我们变得有意义，它使我们变得更精彩。但是在它给你幸福之前，你要热爱它、启发它。要怎样去热爱它启发它呢?大家一起来看看我的观点吧。
生命必须要有尊严——生命是可贵的，我们不能复制它。如果一个人没有尊严那他还有什么生命可言。就相白人歧视黑人一样，黑人其实并不坏，并不可恶。他们也有生命、尊严。当把白人看的一点尊严都没有时，他们便会奋起反击。因为他们觉得自己的尊严被践踏到了，践踏到一丁点儿都没有了。那时，他们就没有必要在活下去了，一个没有尊严的人，还怕什么死呢?
生命没有伟大，渺小可分——我比您的生命伟大吗?不，没有。那您的生命比我生命伟大吧?不生命没有伟大，渺小可分，因为每一个生命都是伟大的。但遗憾的是乞丐没有把自己那个伟大的生命把握好或者是伟大的生命没有将他选取。
生命没有长短——一位长者逝世了，他的灵魂以为不会有人去祭奠。那，他错了。他不会被遗忘，虽然他的一生很平凡，但是他有亲人，他的亲人会伤心和挂念。因为有情，亲情让他的生命没有长短……
生命就是这样的，它需要尊严，它没有大小，也没有长短。不要去歧视它，和它攀比大小，攀比长短，你就是一个热爱生命的人。同时你也要去战胜自己生命中的困难，挫折。因为只有那样，才会让你的生命变得多姿多彩，才能让你去迎接你下一个新的，美好的生命。
九年级生命的启示作文600字10
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人了要一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
启示：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
九年级生命的启示作文600字11
我漫步在一望无际的田野，心里充满了对大自然的感激，是大自然塑造了这一片生机勃勃的景象，这一个个充满着色彩的生命……
是啊，这怎么不是大自然伟大的杰作呢？
一
嫩绿的竹子，静静地挺立在那里，默默地承受着风吹雨打，不知那是什么竹，总是在暴风雨后，更能显示它生命的光彩。那竹叶绿得发亮，亮得逼你的眼睛。诗人郑燮曾经写过《石竹》这首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”赞颂石竹在逆境下，仍保持旺盛的斗志和坚忍不拔的精神，画家郑板桥画过《兰竹图》……
的确，竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩，雨要下就下吧，风要吹就吹吧，竹子被风雨折磨得刮过来，吹过去，但它的根却牢牢的扎在土地里，当风雨过后，竹子依然挺着身子，经过风雨的`磨练和洗礼，竹子愈加翠绿，犹如一幅精妙绝伦的山水画。
二
梅花，历来是我国诗人、画家赞美的对象。元代著名诗人王冕的《墨梅》写得好：“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”借助梅花赞扬正直，清白的精神， 雪要下就下吧，风要吹就吹吧，梅花傲然挺立在风雪中，愈是寒冷，花开得愈精神，愈秀气。朵朵冷艳，缕缕幽芳，令人赏心悦目，俗话说：傲骨梅无仰面花。雪停后，风住后，梅花早已开满了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”写出来了：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”
是啊，难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗？
三
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。这是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里经受了千锤万凿，烈火焚烧，但是它全然不怕，其实，它的苦又有谁说得出来呢？它的坚强，它的顽强的生命难道不是人类的奇迹吗？
只要太阳明天能升起，希望就会永在！
九年级生命的启示作文600字12
生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。生活中，有许多人和事告诉我们这样的道理。
就像张海迪，她五岁就高位瘫痪，可是她居然能自学成才，成为了著名的作家，她说：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起来！”她说到了，也做到了。
有一天，我在写作业，一只蚊子不停地在打扰我，它停下来的时候，我一把抓住了它，只要我的手指稍一用力，它的生命就到此结束了，可是，它极力舞动双翅，想要逃离我的“魔掌”，我忍不住放了它，我被它对生命的渴望震撼了。
我家种了几株油菜花，它刚发芽，就来了一场暴风雨，它的嫩茎折断了。我心想，它死定了，就没再去照顾它。过了几天，我想起了它，心想，它应该死了吧？我准备把它扔掉。可是，我走到阳台上一看，这株经不住风吹雨打的油菜花小苗居然傲立地挺立在那里，我被震惊了。到现在，它已经开出了美丽的花朵，散发出迷人的清香，我相信它一定会变得更加坚强和勇敢。
有一次，爸爸妈妈出去办事了，中午，我只能呆在奶奶家，意外就在中午发生的。吃完饭，奶奶让我休息一会儿再去睡觉，我在想，干点什么呢？我突然发现了桌子上的弹力球，高兴极了，玩得不亦乐乎。突然，我一不小心把弹力球掉到了桌角底下。奶奶的桌子是玻璃材质的，桌角缺了一块，我弯下腰去捡那个弹力球，还没等身子出来，我就站了起来，结果玻璃像刀一样把我的额头划破了，去医院缝了六针，这下，我又要让妈妈担心好几天了。我后悔极了，妈妈回来时，我愧疚地说了声：“妈妈，对不起！”
张海迪高位瘫痪，却没有自暴自弃；蚊子快要失去生命，也没有放弃对自由的渴望；油菜花虽然在风雨中倒下了，却又一次勇敢地站起来。我也要珍惜生命，爱护自己的身体，让生命更加光彩有力！
九年级生命的启示作文600字13
生命是力量；生命是活力；生命是信念；生命还是无私的奉献！
——题记
生命是什么呢？
生命是一种力量。我路过花园时，看到一颗大树的根部突出地面，接着又顽强地钻进地底。那根，那么坚硬，那么粗壮，那么牢固！它在雨露下茁壮成长，努力吸收着养分，保护着自己的生命。我仿佛看到了这颗树的生命，那是多么强大的力量啊！
生命是一种活力。我和妈妈来到鱼市，只见鱼儿们在水里快活地游来游去，突然有一条鲫鱼蹦出水面，摔在地上，它没有因此而气馁，而是极力挣扎，跳动着身体，好像是在向我们求救。我看看妈妈，妈妈此时正用一种同情的眼神看着那条鲫鱼。我犹豫了一下，鼓足了勇气说：“我去救它！”我慢慢的把手伸向那条鲫鱼，此时我的心七上八下的，长这么大还是第一次抓鱼呢。我闭上眼睛，迅速地抓住它，以飞快的速度扔进水盆里。看着鱼儿又回到水里欢快地游着，我心里甭提多高兴了。妈妈夸我是好样的，救活了一条生命。
生命是一种信念。就在前不久，王家岭煤矿发生透水事故，由于种种原因，在事故发生的第八天，奇迹发生了，被困的153名矿工中有115名矿工成功获救。因为在他们心中有一种信念，他们坚信，首长会派救援官兵来救他们的，由于这种信念，使他们成功的活了下来。
生命还是一种无私的奉献。2008年5月12日汶川大地震的瞬间，房屋倒塌，尸横遍地。救援官兵们不惜一切代价，从废墟中救出一个又一个渴望生还的生命。有一位官兵精疲力尽时还跪在地上说：“让我救人吧！我还能救一个，我还能救一个！”这是多么无私的奉献啊！
是啊！随着“哇”的一声啼哭，一个新的生命诞生了。他刚刚出生就知道用嘴找吃的来维持自己的生命，就知道用哭声来引起大人对他的重视，他是多么的弱小啊！而我们呢？难道我们不应该去爱护生命，珍惜生命，使用生命吗？
九年级生命的启示作文600字14
世间万物皆有生命。有的生命如同顽强的小草，生生不息；有的生命如同温室的花朵，脆弱得不堪一击。我家就曾养过一盆月季花，它顽强的生命力令我惊叹不已。
那一年，我家从花市买来了一盆美丽的月季花。每天，我都会来到它的跟前，欣赏它的美貌，闻一闻它的香味。那沁人心脾的香味令我精神倍爽。月季花似乎很通人性，每天都怒放着笑脸。突然有一天，月季花生病了，叶子一片一片地变黄、变枯，花朵也蔫了下来。没过几天，上面的叶子就所剩无几了。最后，就几剩下光秃秃的枝干了，活像一位“光杆司令”。月季花死了，我感到很难过，可又没有办法，只好把它边同花盆一起扔到了楼下。渐渐地，我忘了它的存在。
三个月后的一天，我去邻居家玩。邻居家有个小女孩，平时最爱养花。在进入她家的那一刻，我惊呆了，一盆美丽又鲜艳的月季花呈现在我眼前。它实在太美了，美得我无法用语言形容它。我问小女孩：“这月季是你养的吗？真漂亮啊！我家以前也有一盆这样的月季，可可惜后来枯死了，我把它扔到了楼下。”“是吗？怪可惜的。我家这盆月季还是我从楼下捡来的呢！当初，我看到它那样子，光秃秃的。原以为活不了，可我却在干枯的枝干中发现了一处细小的嫩芽。于是我把它带回了家，天天给它浇水、晒太阳，没想到后来它长得越发茂盛，还开出了美丽的花。这株花的生命力可真强啊！”小女孩说。我走近月季花，看了它一眼，觉得它很眼熟，这花盆不就是自己家扔掉的那株吗。我又联系上之前小女孩说过的话，我敢断定，这盆月季花就是我之前丢掉的那盆！我惊奇地看着这盆月季，心想：月季花，如果不是亲眼所见，真的很难想象你的生命力是那样地顽强。
从花朵到枯枝，再变成花朵，这似乎是不大可能的事，却在一株月季花身上发生了。这使我明白了：只要有勇气，顽强不屈，即使再困难的事，也会解决。不抛弃，不放弃，让生命活得更加有意义，充满光彩。
九年级生命的启示作文600字15
生命，每个活在世上的人都有，但却有很多人读不懂生命。
我闭眼思索，不明白自己为什么来到这世上？父母给予我的，是一条生命。我来到这个世上，有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义？人的一生就真的是无所谓吗？那么生命又有何意义？没意义？应该不是，尽管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始终有所谓。
同学们，你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？海是宽广的。我一直以为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚，离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？它们讲究的是团结，分工的精神。
大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。
生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上。等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。
生命就像一棵树，也是有四季的。无论怎样都要保持一种乐观的心态，来面对人生最短暂的黑暗，相信生活总是美好的。去追寻你的梦想，去你想去的地方，做一个你想做的人，因为生命只有一次，亦只得一次机会去做你想做的事。
感受生命，珍惜生命，生命之花盛放出永不凋谢的花朵。
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