六年级叙事作文:挖番薯

时间:2021-06-15 18:13:05 作文 我要投稿

六年级叙事作文:挖番薯

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的六年级叙事作文:挖番薯,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级叙事作文:挖番薯

六年级叙事作文:挖番薯1

  “预备开始!”一听到爸爸宣布比赛开始,我就精神百倍地回答:“一切准备就绪,开战。”

  话音刚落,我妈妈就急不可耐地冲向番薯地。

  我找准一棵番薯藤,使劲一拔,呀!根断了,我二话不说,扔下番薯藤,抡起小锄头,用力地挖了起来。可小锄头像个淘气包,一会儿偏左,一会儿又向右,我怎么也摆不准方向。我抬头看看妈妈,神采飞扬得她已经挖了好几个大大的番薯了,那淘气的锄头,在她手里成了一个乖孩子,总是那么听她的话。

  我心里暗暗着急,拼命地向爸爸眨眼,希望他能帮我一下,可爸爸像个铁面无私的法官,一本正经地站在旁边,理也不理我。没办法了,我只好垂头丧气地又抡起淘气包继续挖。终于,“淘气包”在我手里一点也不顽皮了,一个番薯从泥地里被我挖了出来。我一下子又生龙活虎起来,大声地喊道:“我挖到啦!我挖到啦!”这时,爸爸和妈妈不约而同地为我鼓起掌来……

  “时间到。”随着爸爸一声令下,比赛结束了。我们提着篮子,迎着凉爽的秋风,踏着太阳的余晖,走在了回家的路上。

六年级叙事作文:挖番薯2

  前天,我一家三口和弟弟一家三口去同山玩。

  第二天,我们出去玩,除了我们,公公也来了。我们走在田埂边,这有青菜、玉米、高粱等这些农作物正是收获的季节,高一点的农作物都弯了腰。

  我们过了“红星坞”水库,看见一片番薯地,我弟弟看了就想挖,我们就同公公去了。去时还看见番薯叶下一个个洞,拒公公说是被野猪搞了破坏。“快点嘛,别看了,去了啦!”我弟不耐烦的叫起来。我们便加快了脚步。

  到了田里,我冲上去乱挖一通,不过还好我发现了一个。我爸爸教我要周边先挖开来,再把番薯扳出来。我照作一个较小的番薯被我挖了出。一波未平,一波又起。我们又发现了番薯了。这回轮到我爸爸挖了,他拿着铲柄在这个番薯周边挖起来。挖了一会儿,番薯松动了,可是怎么也不出来,我爸爸凭经验往下挖,就发现下面还有很大一块,便不停地往下挖。我爸费了九牛二虎之力,终于把它挖了出来。

  我们拎着番薯满载而归了。

六年级叙事作文:挖番薯3

  这周,我们去了长乐学农基地。在那里,我们进行了许多有趣的活动,其中,我最感兴趣的是挖番薯。它不仅有趣,还能体验收获番薯的喜悦。

  几天前,我们常常听一至六班谈论他们挖的番薯有多么大、多么好,真叫人羡慕!所以,大家都期盼着挖番薯的到来。

  周四下午,我们终于拿着锄头走在地里了。远看田野,虽然前面的班已经挖走了许多番薯,但剩下的部分仍然绿油油的。大家冲进田里,立刻干得热火朝天,不一会就传出一些喜悦的叫声:“挖到了,挖到了!“这里有个大的!”“好多番薯啊!”然后一个个跑过来,把手中的番薯扔进筐里,然后兴高采烈地走了。

  我没有锄头,所以我只好用手挖。过了一会儿,顾语桐也来帮忙。过了大约一分钟,我的手碰到一个硬东西,我急忙小心翼翼地刨开土壤,发现底下有一个好大好大地番薯!我和顾语桐欣喜若狂,使劲地抓、刨、挖,费了九牛二虎之力,终于把它扒了出来。更为惊奇的事情发生了:这个大番薯被我们扯出来时,还带出来一串小番薯!我们大喜过望,手忙脚乱地抱起他们去找徐老师。徐老师看到了,也哈哈大笑!

  回家后,妈妈把番薯烤给我吃,我吃得津津有味,似乎从来没有吃过这么好的番薯。因为,这是我亲手挖的番薯呀!

六年级叙事作文:挖番薯4

  秋天到了,我和爷爷插的9平方米的番薯熟了。

  在这一天的早上,我一大早就起了床。准备了挖番薯的工具,有锄头、镰刀和箩筐,就去叫爷爷。番薯就种在我家不远处的`菜地里。番薯叶长得很茂盛,只是原来绿绿的叶子变成紫色了。爷爷把藤都翻到一边,就用镰刀割了起来,并对我说:“你把番薯藤一小捆一小捆的捆起来。”我说:“番薯藤还有什么用。”爷爷说:“这既能做绿肥,又能做猪饲料。”我着才明白原来番薯藤还能派上用场。不一会儿,爷爷把藤全割完了。

  捆完了番薯藤,接着我们就开始挖番薯。只见爷爷一锄下去,往前一翘,三四个紫红色的番薯就从地里滚了出来。爷爷笑着说:“这番薯真大!”我用双手抱起一个,啊!足足有一斤重。我笑着喊着:“奶奶,快来看番薯丰收了。”奶奶看了也笑得合不拢嘴,笑着说:“亮亮,这里也有你的功劳。”我听了非常高兴。

  的确,这些番薯是我和爷爷一起种下的,以后的除草、施肥、除虫、翻藤都是我做的,爷爷只在上面指导。我明白了爷爷的用意了,他是要我感受一下劳动的辛劳。我也明白了什么叫“种瓜得瓜,种豆得豆”。

六年级叙事作文:挖番薯5

  星期六下午,我跟着妈妈一起去挖番薯。我们骑着大大的三轮车来到了一块番薯地边上。

  下了车,我拿了锄头,走到地里开始挖番薯。妈妈拿了一把大镰刀割番薯的叶子。我们把它拉到地边。接着,我挖番薯。妈妈继续割叶子。

  我挖的时候,妈妈抬起头看了我一下,走过来对我说:“你拿锄头的样子不对头。应该这样拿。”说着她给我做了一个样子,并且翻给我看。她右手拿锄头上面的木棒,左手拿住下面的部分。锄头要拿在中间一点,挖的时候要用力。我们就挖呀挖。不久,我们就挖出了许多番薯。我这个人也快变成一个小泥人了。

  后来,我跟着妈妈,坐在三轮车上回家去了。我想回到家我可以生吃番薯,也可以削去皮切成块烧来吃,甚至可以煨着吃……

六年级叙事作文:挖番薯6

  周末,妹妹约我一起去挖番薯。今天一早,我们就兴致勃勃地出发了。

  到了外婆家,我迫不及待地扛起锄头,妹妹拿起小铲子,一路小跑来到地里,咦?番薯在哪儿呢?只见外婆“唰唰唰”地割掉一些心形的叶子和藤,说:“挖吧,每一根藤下面都是番薯。”

  我用尽吃奶的力气,举起锄头挖下去,泥土里露出一点紫红色,“番薯!番薯!”大家兴奋地叫起来,我又挖了几下,大半个番薯露出地面来,我一把抓住它,像拔萝卜一样用力拉,“喀嚓”番薯断成了两截,真可惜!我太心急了。

  我马上换了一根藤,小心翼翼地一边挖一边刨土,直到周围的土都松了,我才抓住根部,轻轻抖动着把沉甸甸的番薯从土里拎了出来,哇!原来是三个连在一起的胖番薯。“哈,快看,我的大番薯!”这时妹妹也挖出了番薯,正乐得大叫。“你们真能干!”外婆连声称赞。

  我挖!我挖!我挖挖挖!

  劳动是辛苦的,劳动也是快乐的。

六年级叙事作文:挖番薯7

  今天下午,天气晴好。外婆带着我准备去蕃薯园里挖蕃薯。

  我们带着锄头、筐子和镰刀一起来到了田园里。只见满园的番薯静静地躺在地里,等着我们来挖呢!外婆放下手中的锄头,拿起镰刀先把所有的蕃薯叶子割掉,放在田边,堆成一堆,像座绿色的小山。

  接着,外婆拿起锄头开始挖蕃薯了,不一会儿,我看见一大堆蕃薯呈现在我们面前,有大的、小的,形状各异,一个个像穿着粉红睡衣的小娃娃。

  我欣喜若狂地跳了起来,跟外婆说:"我也要挖!我也要挖!"外婆给了我一把小锄头并提醒我要小心,千万不要弄伤自己的手。

  我就学着外婆的样子挖了起来,挖着挖着,我看见一个白色的东西,仔细一看,哦,原来蕃薯被我刮破了,我把旁边的土用锄头弄到一边,拿出蕃薯,一个蕃薯就这样诞生了。

  一个多小时后,我和外婆挖了整整一筐蕃薯。看着这么多的果实,心里别提有多高兴了。

  这个周末过得真有意义啊!

六年级叙事作文:挖番薯8

  秋天来了,秋天是金色的,秋天是丰收的,秋天是凉爽的,不再有火辣辣的太阳,给我们送来了阵阵清风, 还飘散着淡淡的桂花香,让我们感到心情舒畅。

  长假的一天,我和姐姐一家来到郊外租的小木屋度假,那里的空气是那么的清新,虽然太阳公公一早就普照了大地,但是,我们还是感受到了阵阵秋风带着浓浓的泥土气息向我们袭来。木屋前面有一个大池塘,可以钓鱼,还有一片土地,可以种蔬菜和水果,我和姐姐正商量着种什么好呢?那里的管理人员告诉我们,前面有块番薯地,可以自己去挖,我和姐姐兴奋地拿着锄头奔过去,我们掰开藤叶,弯下腰仔细寻找番薯的根,终于找到了一个大番薯,我们继续挖呀挖,总算找到了六个,累得我们满头大汗,但是,我们还是挖得很开心,下次我们还要种更多的蔬菜水果,双休天可以过来给它浇水,施肥,等明年一定可以吃到许多香甜的水果和没有污染的新鲜蔬菜。

六年级叙事作文:挖番薯9

  天阴阴的,下着毛毛细雨。我们全班自驾游去埭头古村进行亲子活动。

  其中有一项是挖番薯,我们身上穿着雨衣,脚上套着尼龙袋,跟着导游来到一片菜地,导游说:“这里就是番薯地了。”我就想:番薯地上怎么看不见番薯呢?导游接着说:“番薯在泥土里,每个人分一把小镰刀,我先去问问小镰刀在哪里。”导游回来说:“小镰刀不够了,所以只能让农民伯伯帮我们把番薯挖出来,让我们摘。”我们站在农民伯伯的身边,农民伯伯拿起锄头向番薯草锄去,锄开后,里面露出又大又肥的番薯。妈妈说:“夏涵,这个番薯很大,快来摘。”同学们听到了,赶紧跑过去抢,幸好我跑地快,摘到了大番薯,不然就被同学抢走了。

  在田里,我们一阵忙啊。我和妈妈摘了三大袋的番薯,我们母子俩满载而归。

  家长们看见我们提着这么多番薯回来,都说我们今天是番薯大丰收。

六年级叙事作文:挖番薯10

  “挖番薯去喽,挖番薯去喽!”周末,秋高气爽,秋风习习,我戴上一顶小草帽,坐上爷爷的电瓶车后座,闻着一路的稻花香,欣赏着两旁的好风景,很快来到了爷爷的地里。

  我一下子被地里的景色迷住了。番薯的叶子长得真是茂盛极了。一片片紫中带绿的番薯叶你挤我挨地连在一起,在秋风中摇曳舞蹈,密密麻麻的番薯叶连着一根根细细长长、弯弯曲曲的番薯藤,把土地都给遮住了,不留一点缝隙,多精神啊!

  要把番薯从土里挖出来必须先把番薯藤全部割掉。我和爷爷拿起镰刀,蹲下身子,开始割番薯藤了。我小心翼翼地割着藤,没等我割上几根,爷爷就把一大块地的藤都给消灭了。爷爷真厉害!

  开始挖番薯了,只见爷爷拿起锄往土里用力一挖,再往前一翻,三四个粘着泥土的番薯滚了出来。“哇,好大的番薯啊!”我欢呼着,立即搬起一个比我的脑袋还要大的番薯往地头搬。爷爷挖番薯,我一趟趟地搬番薯。忙了一个上午,看着像一座小山一样的番薯堆在一起,我真想吃上几口。我一边欢笑,一边用满是泥巴的小手抹了一下满头大汗的脸。爷爷见了哈哈大笑起来:“今年的番薯丰收了,连我家宝贝的脑袋也成番薯喽!”

  挖番薯很累,但也很快乐!

六年级叙事作文:挖番薯11

  “哦!太棒了!我们要去屋顶生态园过收获节啦!”我兴高采烈地叫着。

  整好队伍,每个同学脸上都是神采飞扬,杨老师带领我们来到五楼屋顶生态园。一到这儿,我们每个人都跃跃欲试。这里,就是我们一览众山小的地方!杨老师说:“这就是我们班的种植地……”我只听到这么一句,因为迫不及待的心已经顾不上听老师说其它的了,“徐搏恺下去吧!”“耶!”我像一只小兔子似的两脚一跳,跳到了下面来。兴奋过度,我差那么一点点就要摔倒了!我们一起在用力地把番薯藤拔起来呢。

  你看,有一些同学一用力,连着把番薯也给拔出来了,真是大力士啊!之后,老师又派了一些同学开始挖番薯。看着他们挖出一个个胖乎乎的番薯,我的眼睛都红了,手也痒痒了。杨老师继续说:“你们可以上去了,上面的人下来继续挖吧。”话音刚落,我就像脱了弦的箭,飞奔下去。我和姚张浩一起合作,可是我俩挖了好长时间都没有一点收获,好失望啊。我们正想放弃时,突然发现了一个番薯,于是又加大了马力干活!哈哈……我们一挖就是一个六胞胎来,太幸运了。我们高兴地笑了,正所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村!”

六年级叙事作文:挖番薯12

  又到了挖番薯的时节了,今天爷爷去地里挖了一篮子番薯。

  说到番薯,那可是一种家喻户晓的经济作物。它长在地底下,椭圆形,两头尖尖的,外表粗糙。番薯有好些品种,如果从颜色来分,它可以分为紫番薯,这种番薯的颜色是茄子紫的;南瓜番薯,它的颜色是黄色的;还有白色的香蕉番薯,吃起来特别香。

  你可别小看这些番薯表面上很不起眼,但它可是宝贝呢。电视上和报纸上都说番薯能防癌,特别是紫番薯,它对人的肠胃消化系统很有帮助。紫番薯里面的淀粉含量很高,吃起来可以增加人的糖分,到市场上去买这种番薯,价格还不菲呢!

  一般,我们吃番薯以煮、蒸、烤为主。每次走在街上,如果闻到烤番薯的香味,我都会忍不住流口水。我们农村里番薯种得多的人家还会用它晒干,或是煮熟了用炭火烘干,那个味道最好。

  听妈妈和奶奶说以前条件不好的时候经常吃番薯都吃腻了。现在生活水平提高了,像城里的人还吃不到了。你如果送他们这些土货,他们就会高兴得不得了。

  我想也是,现在送番薯已经成为一种时尚了。

六年级叙事作文:挖番薯13

  听说八卦田里有美国的番薯好挖,我央求妈妈带我去。

  今天,妈妈带我来到八卦田。一进门,我就看见旁边立着一个小木板,上面写着“番薯地”。可我看见的却是光秃秃的黄土地,哪里有番薯?我知道番薯是匍匐茎,叶子爬在土地上。我急得直跺脚,说押“完了,完了!我们来迟了。番薯都被挖完光了!”这时,我看见田间站着一位老爷爷头戴草帽,皮肤晒得黝黑。他向我走过来,说:“小朋友,急什么?番薯都藏在地下呢!我为了方便你们挖番薯,把番薯藤清理干净了。”他用脚尖指了指土地。我才看清楚地上都露出一截茎,茎下就有番薯。我请教老爷爷怎么挖番薯。他教我拿起铲子,把茎周围的土挖松,推开,就出现了一个小山包。这时候就要小心翼翼地往小山包里挖,我终于看见了番薯红红的外皮。我抓住茎,左右摇晃,就像拔萝卜一样,把番薯拔了出来。我兴奋地大叫押“哇!这么大的番薯!”这个茎上结了两个番薯,足足有一斤多重。引得别人投来羡慕的眼光。这下我来劲了,一连挖了缘棵茎。我大丰收了,可妈妈要大出血了,因为一棵茎要猿块钱。

  我背着沉甸甸的番薯,高兴地回家了。

六年级叙事作文:挖番薯14

  10月3日,我、爸爸和阿公、叔叔四人,一起去挖番薯。

  顶着炎日,走过蓝莓基地,穿过橘子林,我们终于来到番薯田。那好长时间没活儿干的生锈锄,硬是要从我们的肩上下来,与番薯田大战300回合。锄头似乎占了优势,只听“当、当、当”几声,连土带着番薯们,一起挖了上来。

  不知为什么,一连几次都是小番薯。我开始顺藤摸瓜,见药就抓——拔茎。我抽到一根茎,用力一拔,拔不出来。我憋足气用尽吃奶力气,才把它拔出来。于是我连滚带爬跑到大人面前,报告起来。只见他们一锄子下去,一个大番薯就滚了出来。

  我如法炮制,又一次找到大番薯,老爸一锄下去,锄头和杆子分离了!不知是我们让它继续,还是它好斗,在锄头和杆子接上后,它又一次发出挑战,大番薯全滚了出来,一个又一个进了麻袋。

  挖番薯,需要窍门也需要体力,这下我才能体会,农民的辛苦,我不敢再轻视他们那辛苦的劳作。

六年级叙事作文:挖番薯15

  那是一个秋高气爽的日子,阳光温柔地抚摸着大地,一大早,四年级的同学们在老师的带领下到乡村,开始丰富有趣的学农之旅。

  下午,教官领着大家来到一片番薯地,大家扛起锄头,挽起裤管,一起冲向田地。“来呀!”几个男生大声喊道。不过一会儿,我们便投入到挖番薯的乐趣中,同学们三三两两聚在一起,大家说说笑笑,还发现了许多稀奇古怪的小昆虫!几个男生还把虫子放到别人手里、头上,还嘻嘻哈哈大声笑着,玩着恶作剧……一个个红薯娃娃都已被“捉”了出来,头顶红红的,还顶着一顶“绿帽子”,身上圆溜溜的,好像一个又一个“小胖子”出现在我们面前。

  渐渐地,天黑了下来,大家欢声笑语地抱着自己的战利品走了出来。裤子上、衣服上、甚至脸上、头发上都沾上了泥巴,几个人还把身上的泥乱甩到别人身上,一副乐呵呵的样子。

  半天下来,有趣的挖番薯给我们带来了美好的回忆,身上虽然脏兮兮,可是这一段挖番薯的体验,至今都让我们记忆犹新……

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