小学三年级作文：风信子
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学三年级作文：风信子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文：风信子1
刚买回来的它像一个黑皮洋葱，大半个圆球埋在土里只露出大蒜叶似的叶芽。养了几天，叶芽越长越高有点像水仙花了，再过几天叶子中间长出了一支花苞，像玉米棒似的，又过几天玉米粒似的花苞开出了一两朵蓝色的小花。经过我几次浇水，一个蓝色的花球出现了，散发出迷人的芳香，它就是被誉为“西洋水仙”的风信子。
风信子作为当今举世驰名的香花，以荷兰栽培最多，并畅销世界各地。在桂林花鸟市场里可以看到它的芳影。风信子的颜色有很多种，不同颜色的风信子代表着不同的花语：蓝色风信子——生命；红色风信子——感谢；粉色风信子——浪漫；黄色风信子——幸福；绿色风信子——善良，等等。
风信子不仅是语言使者，还带给我们满屋的芬芳和美的享受。你喜欢哪一种，就来买一盆吧！
小学三年级作文：风信子2
前不久，我们家新买了一盆花，这盆花非常小，也非常可爱。它叫风信子———多么好听的名字啊！我为这盆风信子能在我们家落脚而感到高兴。
为了能使它茁壮成长，我特地上网查了资料，想多了解这种花的习性。原来风信子在亚洲分布较广，一月至三月开花，花期较长。到六月的时候开始进入休眠状态，这种休眠状态一直要持续到第二年的一月。我还知道，如果它的球茎保存好的话，来年的风信子还会再开花，但是，花开得不会有当年的大。风信子可以盆栽，也可以水养。除此之外，我还欣赏了许多风信子美丽的照片，它们开出各种颜色的花，有蓝色，有白色，有粉红色等等。
我家的风信子是栽在盆里的。它的叶子是箭状的，直直挺一立着，像兔子的耳朵，摸上去质感厚实，感觉好像打了蜡一样，滑滑的。叶子的颜色苍翠欲滴，油光可鉴。我仔细数了数，它一共有七片叶子，没有规则地向四周散开生长着。
自它来到我们家，我每天都精心地给它浇水，并适时地搬出去晒太陽。一段时间后，我轻轻拨一开它的七片叶子，惊喜地发现：在这七片叶子的中间冒出了一个巨型“花苞”，呈弹头型，这就是它的球茎了。这个“大花苞”上约有20个左右的紫里透绿的小花苞正在鼓鼓地待放。它的球茎饱满，没有凹凸不平处，像洋葱头，颜色呈棕褐色，且透着淡淡的均匀的紫色，非常好看，散布在球茎上的小花苞则玲珑有致、可爱喜人。
发现它打了花苞以后，每天学习之余，我都要去看看它，每每这时，我的脑海里便会浮现出风信子盛开时的情景。我相信，在我的精心侍弄下，我的风信子一定比那些图片上的花开得还要艳丽，还要精彩！我期待着。
小学三年级作文：风信子3
去年12月，钱老师带我们养风信子，我在家家家见过它们，我一直很好奇，我的风信子长什么样呢？
钱老师把风信子给我们时，我就一直在想，叫它们什么名字好呢？我希望它俩开出蓝色的花，那好，就一个叫“水”，一个叫“冰”吧!
水和冰到我家后，我每4个星期换一次水，现在已经换过3次了。前25天，我把它们放到黑暗处；在长叶子和花苞时，我把它们放到窗台上，晒晒太阳；开花了，我把它们放在我的房间，一天又一天，我的房间一直很香，全是水和冰的功劳。
如今，水的花快开败了，但冰的花才刚刚绽放，她俩的花十分不一样：水是深紫色，紫色的花中有金黄色点缀，给人以梦幻的感觉，她是那么的高贵大方;冰是淡紫色，尾根一片蓝，映着淡淡的紫色，中间还有一点金黄，十分清纯，十分美丽，给人以清凉的感觉，她是那么的清纯美丽。
她俩的叶子也十分不一样：水是淡绿色，像春天的小草一样碧绿，一样挺拔，却有着小草所没有的孤傲；冰是深绿色，唯有那绿色才能映出花的清纯，优雅，又像一柄柄剑直冲天空，守护着她那清纯淡雅的花朵。
她俩的根还是不一样：水的根细，从花球底部长出来，从四面八方盘绕在瓶中；冰的根粗，长出来，全都住一个地方，再在花瓶底部围成一个圆。水挺拔，从未倒下过；冰微微倾斜，但直立起来比水还高。水有两个花苞，冰有一个侧枝。我从未给她们滴过营养液，她们都是从清水里吸取营养，但都长得这么好，花开得多漂亮。
我不禁被震撼了，风信子的生命力是多么顽强，一点水，一点空气，它便能生长，你只是付出了一点水，但它给你的回报却是不尽的花香。
我的思绪飘向远方，也不知水现在怎么样，冰在我身旁，她散发出来的香，一直围绕在我的身旁。我深吸了一口气，看看冰，想想水，她们的花虽开得艳，但总有枯的一天。如果她们的花谢了，我一定不把水和冰扔掉，我要养着她们，直到她们死去……
小学三年级作文：风信子4
一月时，我和母亲买了一株“洋葱头”，丑陋不堪。我将它放入了瓶中，给它足够的水，搁置一边，任其自由生长。
不知何时，风信子长出了一朵小小的嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小，像一只羞怯的小毛毛虫，探头探脑地探出头来，似乎要寻找合适的机会，绽放生命之美。在这春寒料峭的日子里，我怀疑她的生长能量，有些许懊悔冒然把她带回家。
三月初的时候，我坐在她的身旁，料理着我的学习，不经意间，我瞥到了风信子，她像一位穿着水晶服的女子，我幻想着，待她长成时，必定会满院清香。我轻轻触摸着那粒丰满的芽苞，那芽孢，看似柔弱却有一丝生命的力量，我想，她或许在使尽浑身解数拼搏生长，在她的心中，应该也有一个梦想吧？想要让自己的人生，绽放出色彩明艳的光芒。
时间总是消无声息地流逝着，昼夜不停。四月的一个夜，我惊异地注意到了她，不知何时许，她已悄然绽放：只见在葱绿的枝叶中，她开出了一团团桃红的花，一朵缀着一朵，细密芳香，好似长成一个带着花环的孩童，冲我微笑。月光，似乎被花香浸泡着，愈发的醇厚。清风徐来，刹那间，满院子里，勃发着一派生机，散发着一阵阵诱人的清香。我低头嗅花，淡雅如茶香，飘飘然悠悠然，在朦胧的月光下，她像夜晚中璀璨的一颗星星，降落在花蕊上，明亮恬静，给我提供了新的灯光。
风信子有一个花语：“只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生”。努力绽放，燃起生命之火向上拼搏，终有一天，你会遇见幸运，纵享充盈的人生。每当我倦怠之时，看见她，总会鼓起奋斗的热情，因为我坚信，正是那些不动声色的奋斗的岁月才绽放出了最动人的花朵！
小学三年级作文：风信子5
风信子的私语
逆光之外，暖伤耀眼，独自前行。
我轻抬眉稍，眼眸之中多了一分朦胧的身影，在我默默前行的视线中，逐渐清晰、定格。
紫色长裙，微微绽开的小裙摆旋转成一圈又一圈的年轮。裙摆上轻洒下昨夜西风凋落碧玉雕砌而成的树木上一抹晶莹的露水。点点露珠折射缕缕温暖的阳光，轻抚着风信子柔软的花瓣上，留下暮光万千。
微风轻拂起单薄的裙摆，好似湖中荡起波纹，涟漪不断，无声诉说着长江头尾说不完的缠绵悲戚。风信子只是一笑而过，任阳光纷纷扬扬布下光影跳跃间的灵动。那小小花朵紧紧相连成了你——我美丽忧郁的风信子。锦簇的花朵中，每一朵，都像一只眼睛，清澈而明亮，说不尽的千言万语饱含其中，指尖轻划过这片片无瑕的花瓣，鼻尖触碰的花朵，嗅到的是这冬末春初的芬芳与露水的清新相融于此。
你何时从那幼时粉雕玉琢的紫团儿长成这傲立群芳紫衣翩翩的绝美少女呢？
初见时，你还只是坐在玻璃瓶中的种子，不知为何偏偏选中了你。你与其它种子没有什么不同。较为稀少的白根在清水中行走自如，有如那纤纤玉手抚琴时的优雅。十指青葱白玉，本想你会长成一株美丽的风信子，可殊不知，我终究忘了——你与其它种子相比之下的纤细瘦小。“病如西子胜三分”，你将那和林妹妹有过之而无不及的病态美展现地淋漓尽致而一览无余。如此这般，怎叫人狠下心肠呵斥你呢？
不想在这平凡的一天，你冲出有些腐烂的外壳，欣然怒放。那一刻，世间万物都为你失了光彩。
轻抚风信子的花瓣，是优雅的紫色，令人心神愉悦。往背面望去，有些枯萎的小花依旧直立。紫色，注定了你一生的花语是嫉妒的爱。可你在灾难前勇敢渡过黑暗，绽放最美的自己，为什么还要去嫉妒？
灾难过后，一切重建，宛若新生。
我会与你一般，去勇敢面对那巨大的困难与挫折。你可以，我也一定能去面对和正视。
我剪掉了枯萎的花朵。
小学三年级作文：风信子6
在杂志上，偶然看见了几株盛开的风信子，不禁感慨万千，思绪顿时被拉回到从前。
几年前，朋友送我一种奇形怪状的种子——像一个在泥土里打过滚的洋葱，我好奇地问：“这是什么种子，一个怪模样？”“是风信子，放在水里养，会开出漂亮的花来哦。”我半信半疑地收下它，心里直泛嘀咕：“这么丑的种子，真能开出美丽的花吗？”
尽管如此，我还是兴致勃勃地把它放进水里养了。这是我第一次养花，有一股巨大的动力。我每天都按时观察着它的变化，感觉水不干净了，就立刻给它换新鲜的水。日复一日，种子终于产生了变化，它的底部长出了许多白色的根须，像密密麻麻的小虫似的，让我感到恶心，对它的怀疑更甚。根须在水的滋养下越长越长，使整个种子像一只长着白花花触手的章鱼。我大感失望，也失去了每天看它的欲望，美丽的花也始终未见踪影。我开始对它漠不关心，放任自流，彻底抛弃了它。由于长时间不换水，原来清澈见底的水已经浑浊不清，水里面的根须也沾满了泥灰。
当终于有一天，我不经意间看过去，风信子给了我一个大大的惊喜。
原来在我不管不问的情况下，风信子的种子悄悄发生了巨变。种子的顶部分裂，从里面钻出紫色的小花，它们凭着水里仅存的养分，顽强地生长，它们一簇一簇地冲出种子，完美地舒展着，呈现出一串娇羞欲滴的紫色花，它们在风中轻轻摇曳着，婀娜多姿，像一根挥舞的荧光棒。
当它的主人放弃了它时，它自己没有放弃自己。靠着仅有的养分，靠着它坚强的信念，顽强地生存下来。
我感到十分羞愧，我仅凭外观就判定了风信子的命运。只有像风信子一样，不依靠他人，用自己的力量，不在意别人的冷嘲热讽，才能开出美丽的花，获得美好的人生。
小学三年级作文：风信子7
只要点燃生命之火，便可同享丰富人生。
——题记
一抬头，一个个娇小可爱的精灵便映入眼帘。在金灿灿阳光的照耀下更加夺人眼球。我被那特有的魅力所震撼、所感动。
风信子之形美
我为风信子的形态美而感动。风信子的茎是球状的、圆圆的，穿着棕绿色的皮夹克，像刚减了肥的洋葱，又想棕色的大蒜头。写矮矮的小胖子上面就是翠绿如油的叶子，一片又一片，像竖着的兔子耳朵。叶子富有韧性，长得也很高，高过了一些花朵，花朵像一个个害羞小姑娘似的，有了它的衬托，风信子便显得格外美丽，格外清丽了。
最惹人注目的还是那一朵朵盛开的花了。花瓣儿共有六片，一个一个弯着身子向外挺入。外圈的三个宽一个，里圈的三个细一点，向外卷开，就像倒挂的风。风一吹，数十只“风铃”便摇摇摆摆，奏出生命的乐章。
风信子之色彩美
我为风信子的色彩美而感动。风信子颜色有很多，但我最喜爱是那神秘的紫色。花蕊及深处是浓郁的深紫，渐渐延伸到花瓣中间，花瓣两边是淡淡的'白色，衬得风信子高贵，迷人。白的风信子纯洁无暇，就像不食人间烟火的婴儿，不同人世，没有烦恼。桃红的风信子粉嫩可爱，像是俏皮、热情的小姑娘。水蓝的风信子又想是犹豫的绅士……远远望去，那小巧的风信子便像五彩斑斓的蝴蝶，微风抚过，它们就拍着轻盈的翅膀。
风信子之意美
我为风信子的意义美而感动。它的花语是“永远的怀念。只要点燃生命之火，便可同季丰富人生。”风信子的花期过后，若要再开花，需要剪掉之前奄奄一息的花朵，所以风信子也代表重生的爱，就像人一样，爱是无限的，为了爱，它们宁愿重生。风信子为了向人们证明它的不平凡的美，一代又一代重生，只为生命的精神，只为爱。
平凡的事物，不平凡的感动。为生命重生的感动，值得用心品味、用爱欣赏！
小学三年级作文：风信子8
去年的12月份，钱老师给我们每个人发了两个风信子的种子和两个花瓶。风信子的种子像大蒜一样头尖尖的，身子胖胖的十分可爱。
回到家中，我把风信子放进水瓶里，倒进适量的水，并把它放在客厅最显眼的地方。于是我天天盼，日日看，希望它能给我一个惊喜！我每隔两三天都要加一点水，希望它早日开岀又香又美的花。过了几天，我突然发现它长岀了龙须一样的根。后来越长越多，在瓶子中都塞的满满满的，白白嫩嫩的根川好象在争论着些什么呢？又过了几天，我又发现它长岀几片小小嫩嫩的叶子。这时我才白风信子是先长根再长叶子。我蹲在风信子前端详着，仿佛听见它在说：‘‘哇，这是哪里，好舒服好温馨，我要感谢小主人给我一个很好的生长环境。咦，哪里来的光？哦，原来是小主人特意安排给我取暖，想的真周到。”风信子在我盼望中渐渐地长大了。
叶子越长越高，越长越肥厚，象一把没有柄的短剑，它亭亭玉立，颜色也由嫩绿变成翠，甚至绿得发亮。它展示着顽强的生命力。每天放学后我一进家门，就跟它打招∶“你好，我的朋友―风信子，你给我的生活带来了无限的乐趣。”两个月即将过去。一天早上，我惊奇地发现风信子开花。我欣喜若狂：“风信子开花了！风信子开花了。”妈妈从房间里走出来说：“什么事大惊小怪的？”当她发现风信子开花了也很开心，因为我们终于有收获了！风信子的花越开越多，越长越美，花与花之间没有缝隙，挨挨挤挤的，多得数也数不清。我仔细看有六个花辨，向外翻卷着，跟菊花有点相似。花的色彩丰富，花苞是绿色的，随着他慢慢地展开，花苞的颜色也变了，风信子还散发出淡淡的香味。
风信子给我们家里增添了色彩和欢乐的气氛，我天天看，怎么也看不够。风信子给我的太多了!它不仅给了我美的享受，而且使我的生活更加充实。
小学三年级作文：风信子9
花鸟市场，是植物的乐园。绿萝枝条优美，向日葵色彩明亮，这么多有趣的植物，我却看中了“洋葱”——风信子。
所谓的“洋葱”其实是风信子的种子。我真不敢相信，这其貌不扬的大“洋葱”真能长出美丽的花朵？好奇的我，准备带回家种种看。红、白、黄、粉、紫……就选紫色的吧！
“妈妈，怎么种呀？”“你有那么多书，去查查嘛！”原来，这时一种荷兰的花，一张小图片中美丽的花朵开在一根挺拔的茎上。风信子可以水培，也可以栽在土里，想想被水泡烂的黄色风信子，我毅然决然地去拿出花盆用泥土种植。
“怎么还不发芽啊？”我悲伤又奇怪，这盆紫色风信子为什么只长根不发芽呢？我已经让它每天照射阳光，好好浇水了呀？我没了耐心，把它丢弃在了卫生间……
大约过了一两个月，那天早上，我走进卫生间无意瞥了一眼静静地躺在角落里的风信子，我揉了揉迷迷糊糊的双眼，不相信地看着风信子，它竟然长出了五厘米的芽！这一两个月，我只给它浇了两三次水！可它却奇迹般的发了芽。过了一个多月，紫色的风信子终于绽放啦！
一根直挺的茎上，开出了数朵紫色黄蕊的小花朵，茎长在花盆中间，像极了一个向上生长的花丛；它不仅外表美丽，还十里飘香，香气迷人。温暖的家中更增添了一丝活力。
风信子，是一种带给人惊喜的花朵。从原来不起眼的“洋葱”，直到现在，变成了一种人人赞美的神奇植物。它又有着那么强大的生命力啊！在阴暗的环境里，没有阳光、没有水分，去依然茁壮成长。
虽然风信子的花期已经过了，但它动人的样子，迷人的香气，还有惊人的生命力，将永远地印在我的脑海中……
小学三年级作文：风信子10
我家的花多的不计其数，有粉红的桃花、雪白的梨花，还有金黄的雏菊但都不曾留下太深印象，直到有一天，妈妈的同事送给了她几盆惹人喜爱的花，它不像牡丹那么高贵，也不像小草那样低落，他就是一盆美丽的风信子。
它的茎又细又长，绿油油的，像是一根竖立着的柱子。新发出来的嫩芽，一天天长势突飞猛进。慢慢的向外伸展，叶子也逐渐变多变绿了，最后密密麻麻挤成一团，好像在做游戏，那叶子又长又尖，嫩得春风一吹，好像就会被折断，很快开花的时期到来了。
它的花瓣是月亮状的，弯弯的、直向下垂，五六个花瓣形成一朵小花，有紫带白的、有粉带白的，还有一个更特殊的蓝带紫的，像一片五彩缤纷的锦缎，风一吹，它们又舞蹈般轻盈地挥动着，真是太可爱了，那一根根轻柔的弦，在弹奏多么美妙的动听的音乐，使人陶然若醉、沉寂于此。蕊杆上面还戴着几朵圆圆的小黄花。花柄的纹路很浅，则不容易看清楚。
花形状是像一朵太阳或一个小孩的笑脸，灿烂多姿，对我们微笑。花儿还在未开前，好似一个婴儿在睡觉，完全合拢。绿色的被子把它包裹的严严紧紧，生怕着凉感冒了，待到一个星期过去了，花儿才半开半睡，不过已经有花蕊杆了，又是一个星期了，花儿经久不衰，好像变得更加生机勃勃、绚丽斑斓、鲜艳夺目了，那大大的花瓣，那花朵的清香，一下子苏醒了，喧告着春的到来。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”那才叫美不胜收、春意盎然！风中，它们尽情绽放；雨中，他们手舞足蹈；阳光中，他们沐浴生长，一摇，竟丝毫没有动静，仍然保持着鲜艳夺目的色彩，它们带着沁人心脾的香气，渲染了整个大地。
我非常喜欢风信子。因为它的色彩、因为它的芳香，因为他那顽强拼搏的毅力让我们值得学习和敬佩！我爱你，美丽的风信子，你为我家增添了多少喜庆和色彩。
小学三年级作文：风信子11
妈妈喜欢风信子，每年冬天，她都要种风信子。小时候，妈妈都种的是粉色的，后来，也种过黄色的、紫色的和蓝色的，虽然颜色迥然各异，但都是引人注目的，散发着它独有的魅力。
风信子的花很香，尤其是微风吹来时，香味不留痕迹地萦绕在周身，一点也不刺鼻。蓝色的风信子最漂亮，很是袅娜，像妙龄的女子。可我偏偏喜欢浅黄色，素雅而清淡，却不失高洁。
这天，妈妈问我：“喜欢风信子吗?”正好，家里有一盆风信子才开了不到半个月就枯萎了，它的花期竟是那么短暂。我不禁惋惜起来：“喜欢是喜欢，可它的花期太短了吧。”
“这是植物生长的规律，没有人可以改变的了。你注意过每次它开败后我都是如何处置的?”
“嗯，好像放在了阳台的窗台上。”
“再后来呢?”
“呃，我没注意过。”
“再后来，我把它们的茎剪去，埋在大花盆里，不再照料，也不浇水，任它自生自灭。”
“可就算这样，每年它也会发芽啊。”
“对呀，这就是风信子真正的不凡之处啊。尽管没人照料，却不会永久枯萎。”
“妈妈，风信子怎么这么神奇呢?”
“这不是神奇，风信子虽然花期短暂，可它孕育一年的力量，来年再发芽。将近一年无人照料，也不会自我放弃，反而更生机勃勃了。这难道不是它的可贵吗?”妈妈仔细地端详了风信子一会，又轻轻嗅了嗅，对我说：“其实生活也一样，凡事不自暴自弃，谁又能抛弃你呢?”
我听到妈妈的话，点了点头。想起自己曾经在一本书上看到过风信子的花语——恒心，忠实。
小学三年级作文：风信子12
我是一株生长在草丛中的风信子，草丛中的风信子都是我的亲戚。白天，我们一起愉快地攀谈；晚上，我们在温柔的月光中入梦。
当一束阳光照向我时，我从睡梦中醒来，开始了新的一天。用叶子上的露珠洗净自己身上的灰尘；用饱满的情绪去和朋友们打招呼。
第一位来访者是一只蜜蜂，看啊！它四处奔忙，从一朵花飞到另一朵花，不一会儿，便满载着甜美的收获返回蜂巢，我目送着它。蜜蜂，你也许是飞虫中最勤奋的吧！天刚亮，你就外出采蜜，四处奔忙，采粉回家后，又为了谁呢？真是“采得百花酿蜜后，为谁辛苦为谁忙”呀！
我正沉浸在对蜜蜂的赞扬中，一只小小的瓢虫从我脚下经过，我的目光跟着它。它爬向了一个小土堆，那是它们的村落。我注视着它，它遇到了很多粗壮的黑甲虫，每一只甲虫见了它，都在驻足痴望。它好似南国的少女，披着俏丽的彩衣，我想，它一定是村落里公认的大美女吧！
我的目光刚离开小圆虫，又被一群勤劳的运输兵——蚂蚁吸引住了。瞧，它们一只只搬着比自己重好几倍的食物回到蚁穴，排着国庆阅兵似的队伍，没有一个横冲直撞的，也没有一个插队或蛮不讲理的。蚂蚁一定是爬虫中最能干、最有组织纪律性的吧！
这草丛中的一切动植物，哪个不是我的朋友呢？我热切地与它们打招呼。你好，野蔷薇，你芳香的气息，美丽的身影，让草丛大放异彩！你好，勤劳的甲虫，你让这块草丛焕发出勃勃生机！你好，柔软的小草，你翠绿的色彩装点了草丛，带给人们无限的希望！你好，蝴蝶和蜜蜂，感谢你们为草丛中的每一朵花授粉，让它们变得硕果累累！
时光飞逝，一转眼，月光洒向了草丛，我得睡觉了，我摇摇叶子，告别我的朋友们，渐渐地，渐渐地，我进入了梦乡……
小学三年级作文：风信子13
我的书桌上摆放着一株风信子，我曾满怀希望地种下它。那日复一日的沉寂打消了我对它的所有期待，一如打消了对自已的信心。那干瘪的球茎摆放在水中，丝毫不见绿意。
而我呢，我也努力过，奋斗过，却始终不见那成功的尽头。哪怕是一点点，一点点光也好。我就像那所向披靡的大将军。一路上，披荆斩棘，跌倒了，又爬起来。背负着累累伤痕，拖着疲倦的身躯，还被扣下重大的罪名，这场仗，终究是败了吗？
拿着那满目红叉的试卷，看着又放下。轻叹一口气，久违的冬日阳光，透过窗户照了进来，同样也照在那株矮小的风信子上，洒下了点点光圈。我似乎看见它正努力地吸取着阳光，让光明照进内心，努力了又怎样？终究还是成就不了辉煌吧。
走下楼梯，吸一口淡淡的清香，世界死一般的寂静。突然，天公不作美，世界顿时又暗了下来，雷公大怒，大叫一声，一声响雷劈了下来。雨也随着落了下来，好似在嘲讽我的不幸。“呵。”我冷笑一声，走上楼，看着那株风信子。
偶然，我发现风信子开了，花开了，即使雨还在下着，也抵挡不住花信子那一刻的绚烂开放，清香喷鼻。可能，风信子之前都在做着万全的准备，期待着这一刻的开放。
一瞬，仿佛极光覆盖了世界，突然，极夜变成了极昼，点亮了我那颗迷茫的心。那一刻，星火燎原。
如天深邃，如梦高远，那一朵朵形如喇叭的蓝色花朵，不正向天空呐喊着：即使世界不完美，也要燃起迷人的火花，黑暗中也能生出芬芳，只要内心向往着光明，一切皆有可能。
雨停了，阳光出来了。
成长路上，阳光充盈心间。听，花开的声音。看，那梦想的风信子正绚烂开放。
小学三年级作文：风信子14
今年大家流行网上买种子、花苗，这不，我也凑起了热闹，吵着要妈妈给我买一盆风信子。
两星期前，当我第一次看到这盆风信子时，觉得它就像一颗洋葱头：顶端长了几片嫩绿的叶子，叶子中间有很多花苞，一个挨着一个，紧紧地挤在一起，透出一点淡黄色；下面长着很多像老爷爷胡子一样的根须。妈妈说，它不久就会开花，要我耐心地等待。于是，我每天早上一起床就去看，傍晚一放学又去看。可接连三天，它都没有一点动静，我好失望。
奇迹终于出现了！那天放学后，我放下书包又去看它，只见它长出了几个花骨朵，好像一个个害羞的小姑娘。我开心极了，真希望它早点开花。两天后，我发现最上面的一个花骨朵隐隐约约地露出了可爱的黄色花瓣，虽然还没有完全揭开神秘的面纱，但也让我高兴了好一阵子。
接下来的几天变化可大啦！今天早上，我发现它的花瓣变成了两层：外层底色黄黄的，中间带有一抹浅绿；内层是淡黄色，叶片向内卷。透过花瓣孔隙我还隐约看到里面藏着五个“孩子”，它们蜷缩成一团，正呼呼睡大觉呢！
几天后，花儿欣然怒放：两层花瓣自然绽开，颜色分明，绿的更绿，黄的更黄，生机勃勃。小花们聚在一起，你挤我，我挤你，远远望去，像个花球。闻一闻，一股迷人的清香直钻鼻孔，让人陶醉。看着这美丽的花朵，闻着这沁人心脾的香味儿，我情不自禁地碰了碰花瓣儿。呀，别看它们外表水灵灵、黄嫩嫩的，却厚实得很！
妈妈说，风信子的颜色很多，不同的颜色有着不同的花语。这棵风信子是黄色的，它的花语是幸福美满，这可真是我家的真实写照呀！
小学三年级作文：风信子15
前一段时间，妈妈买了一盆植物，它既叫风信子也叫洋水仙，西洋水仙，五色水仙，它开花时总会散发出迷人的清香，那香气如泉水一般纯净，似檀木一般高雅，它就是我最喜欢的花。
风信子的种子和是洋葱模样差不多，妈妈把它买回来的时候，我满脸疑惑地问妈妈：“为什么要买一盆洋葱回来呢？”妈妈笑着说：“这不是洋葱，而是风信子呀，它会开出漂亮的花。”我心中犯了嘀咕：这是风信子的种子吗？能开花吗？如果把它放在厨房里我真会把它当成洋葱给吃了。我半信半疑地按妈妈的要求把它放在注满清水的玻璃盆里。
风信子用水泡过一个月之后，它的根部就会迅速生长，长出如胡须一样的白根。过几天，它的尖尖的头上便会长有几根“头发”，绿绿的，硬硬的，可爱极了。种子下面长长的“胡须”互相缠绕在一起，使整个风信子看起来像一个奇形怪状的水母，好笑至极。虽然根在水里，但是它厚实的叶子和较弱的花朵都是长在水面上的。要想等到它开花，可能要等上很长的时间，时间虽然漫长，但是风信子绝对不会辜负你的期望。只要精心栽培，它就一定能开出美丽的花朵。
我耐心地等待，期待着风信子开花的日子。这一天，风信子果然不负我所望，开花了！这些长叶子中间缀满了粉红的花朵，密密麻麻，多得数都数不清。那一朵朵往上卷起的花绽放开来，像一只只粉红的小喇叭吹着快乐的歌。风信子淋漓尽致的展现出自己的特点。它芳香怡人，它那怡人心扉的香味慢慢飘散而出。这种香不像书本散发出充满知识的书香，不像花园里无数花朵混杂在一起的浓香。这种香总会如雾一样飘进鼻子里，总能让一切烦恼都消失，似乎世界里只有风信子的花香。
一个茎上开出无数的花朵，散发出浓郁的花香，这样的风信子怎能不惹人喜爱呢？
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