高中的作文

时间:2021-06-14 12:43:29 高中作文 我要投稿

关于高中的作文7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的高中的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于高中的作文7篇

高中的作文 篇1

  3392年11月6日

  我久久地凝望着窗外,带着一缕悲伤离开了生活近50年的A星,回到我的故土———地球。

  在记忆补偿器的帮助下,我很快找到了儿时的乐土———那栋爷爷留下的美丽的大房子。以前全家人在一起生活的幸福回忆又一次在眼前浮现:全家人一起在花园里玩耍、嬉戏;一起去看喜剧电影,笑得前仰后合;我躺在妈妈温暖的怀里,听爷爷讲那永远讲不完的故事。一点涩涩的东西滑落在我的嘴里。这儿的一切都没有改变,但只剩我一人,静静地,站在这里……

  3392年11月7日

  早上,是阳光叫醒了我,吃完东西后,我习惯性地走上阳台,往前望去,没有看见A星上那茂密的绿色植物,而是看见堆得像小山一样的太空垃圾,我这才反应过来,自己现在是在地球上。自32世纪初,地球上连续发生过好几次世界生化大战,致使人类全部死亡,唯一的幸存者,就是生活在全宇宙最大的疗养院里的,像我这样,垂垂老矣的人。

  3392年11月8日

  今天,天空阴沉沉的,充满了压抑感。我来到一块空地上,凝望着倾斜的太阳。现在也只有那光辉能给地球带来一点美丽的色彩了。现在的A星,太阳一定很美吧!因为有蓝蓝的天空映衬,还有各种各样的小鸟作点缀。爷爷是个考古学家,他曾经对我说过,地球上原本也有许多动物,开始动物和人类的关系很融洽,但是到了后来,人类的文明迅速发展起来,高度的文明并没有使人们更加善待这些朋友,反而在利益的驱使下,大量地猎杀动物使得动物迅速灭绝。25世纪时,地球上最后一只动物永远地消失了。在人类的发展史上,曾发生过多次的世界性大战,人们总是“不懈”地在杀伤力更强、技术性更高、更先进武器的领域里研究探索,搅得人惶惶不得终日。

  不可置否,人类确实有过许多辉煌的事迹,重大的发现,伟大的发明,高雅的文学艺术,优美的形体艺术……这些都是不可磨灭的功绩。但是,“如果人们还不能控制自己的贪欲,最终会被自己创造的文明给毁灭掉啊!”我回味着爷爷的这番话,心情激动不已。

  这时太阳已落在了地平线上,今天的夕阳尤为美丽,金黄色的光辉暖暖地笼罩着我,特别舒服。人类的生命还能维持多久,我不得而知。我的视线开始模糊,好像看见一片绿草地,上面站着爷爷,他背着手,向我微笑着,微笑着……

  后记:《大宇宙时报》:“昨日,全宇宙最后一个地球人在地球上死亡。”

高中的作文 篇2

  此时,我站在这条路上,准备起航。释放自己并寻找梦想,若沉重的脚步声能唤起我儿时的憧憬,彼时我会停在下一个路口。若否,我会跟着川流不息跑过满世的红枫落叶,满天星辉,直到世界尽头或地老天荒。——题记

  一

  距离中考倒计时30天

  在化学课上,小A又不由自主的开始神游,他厌倦透了这样的生活,迫不及待的,想要逃离。

  小A喜欢写文章,可古板苛刻的语文老师常常说他写的东西乱七八糟,毫无章序可言,些许还华而不实,中考作文应该严格按照要求来写。想到这里,小A皱了皱眉头,无奈的嘀咕了句“八股”。

  却不曾想这句话在安静的课堂上格外出众,不少学生都转过头来看小A,站在讲台上的老师不想耽误课,依旧口若悬河,只是瞪了小A一眼、等小A再次抬起头来,所有学生又已经转了过去认真的听课了,毕竟,中考在即。

  小A无所事事,又不想听课。随即,从抽屉里拿出《诛仙》7,想一睹张小凡结局如何。谁知,刚没看两页老师就扔来一粉笔头,并让小A站了出去。书也被没收了。

  你要是想看《诛仙》结局我可以借给你嘛,何必让我站出来,这么热的天。小A站在走廊里抱怨道。

  二

  距离中考倒计时20天

  在化学课上,小A一如既往的开始神游,眼睛望向窗外的后马路,看稀不多的车来车往。小A最经很烦,总是觉得心里有只兔子,在心尖上蹦来跳去却怎么也跳不出来,压抑的难受。小A想,可能是考前紧张过度引发的综合症吧。

  后马路上的车一直不怎么多,行人也少有往来,所以小A会经常在放学后去那里,路边会有枝叶繁茂的柳树遮住六月毒辣的太阳,有时小A会沿着后马路跑回家,泡在柳树的荫蔽之下,很是惬。

  可是,小A已经好几天没去那儿了,一想到以前奔跑的感觉,心就痒痒,像是揣一只虱子,却又像是自己以前奔跑时的脚步,一下,一下地,踩在心上。

  压抑的,需要释放。小A的眼神自始至终落在窗外的后马路,是讲台上剽悍的数学老师忍无可忍,朝小A吼了句:“小A,你数车数了几百了?要不滚出去数!”

  如果出去意味着自由多好啊。可万一不是,会不会被毒辣的太阳烤干了呢?

  三

  距离中考倒计时10天

  在物理课上。小A近来越来越烦躁。上课凝视后马路的次数也越来越多。小A想,它明明触手可及,但好像就是压抑的没有勇气去那里,已经很久没去哪里了,好希望,能在中考前再奔跑一次。

  这样,可能可以发泄一下心中没来由的压抑吧。( )

  小A越来越坐不住了,他提笔在纸上写道:“此时,我站在这条路上,准备起航。释放自己并寻找梦想,若沉重的脚步声能唤起我儿时的憧憬,彼时我会停在下一个路口。若否,我会跟着川流不息跑过满世的红枫落叶,满天星辉,直到世界尽头或地老天荒。”写到这里,小A放下笔,他心里有了大胆的决定,彻底的解放自己。就一次

  小A放血试试,因为压抑。他拿起圆规,在手臂上不停的扎,旁若无人的放肆,好像那胳膊不是他的一样,血珠都凝固在表皮上,渗不出来。旁边的学生注意到了,都不可思议的捂住嘴巴连带着惊讶的叫声。

  他还在不停地扎。物理老师吓了一跳,急急地说道:“小A你在干什么,快,快去医务室爆包扎一下”一个同学架着小A跑了出去,但快到医务室时,小A略微停顿后挣扎开那位同学,挣脱所有束缚,径直跑出了校门,拐了个弯,跑上了后马路。

  教室里的学生都看到了小A,不理解他为何会做如此出格的事情。他们都看见了,看见了一名学生,顶着一头红色的头发,在阳光下显得如此耀眼、不羁、奔放。身穿校服,脚下搭着一双耐克红色跑鞋。

  突然,他停了下来,半蹲下身子抬起腰做出预备跑的姿势。然后,在众目睽睽之下像一匹受惊的马儿一样冲出去,速度很快,在教室里所有人都未反应过来之前。他不知道的,是他跑远了后教室里全体学生都沸腾了几乎每个学生都觉得这种发泄这种释放深深地抵达他们心里。

  学生们不知道的,是他跑远了后来自心底里的释放,这种完全的释放后的轻松感让他不由自主的把嘴角弯成一个弧度。

  四

  小A奔跑的速度很快,脚步声一下一下的像有节奏的鼓点敲在路面上,敲在小A心上。他跑过一个又一个树荫,一个又一个十字路口。小A没想什么,他的心里一片空白。他只知道,自己不再迷茫焦躁了就停下来。或许是下一个路口,或许是下一个转角,抑或是无限的慢慢之路。

  五

  急刹车的声音将脚步止住。

  小A身下的暗影越来越大,是跟他头发一样的颜色,也是如此的不羁、奔放、耀眼。自始至终,小A的眼神始终停留在未知的远方。

  想了这么久,盼了这么久,念了这么久,这段路还是跑不完了。小A心里,脚步声般的一下,一下终于停止了。

  尾声,中考来临了。知了拼命地叫,毒辣的太阳不遗余力的散热,闷热的考场里,属于小A的座位,那个喜爱红色热爱自由的少年始终未出现

高中的作文 篇3

  七月上旬的日子,滚烫的阳光灼得人们睁不开眼睛。空气里不带一丝清凉,使得原来平和的小村庄变得浮躁。

  阿华姑娘是这个村子里主打推横渡的,苗条的身子略显单薄,瓜子脸,肤色白皙,五官端正。衣饰素雅又不是时髦,风韵犹存。村民们不清楚,这位端庄美丽的姑娘为什么要来到这个偏僻的小村庄推横渡,只知道她有权利去追求自己的梦想。

  ‘青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。’蒙蒙烟雨里朦胧着村民们忙碌的身影,辽阔的庄稼地里弯曲着数不清的脊梁。大风猛猛地刮,村民快快的做。能多做一点就一点,这大概是他们耳畔萦绕的声音吧。小河,在狂风坠雨的击打之下,早已拢合不住那颗平静的心。一只狮子在人们面前,它跳跃,他翻腾,一下子从地面上跳起几米高,然后向岸边猛地扑过来。

  岸边,一个穿蓝色短袖衬衣黑色牛仔裤的姑娘紧紧地握住拴渡船的那根绳子,双唇紧紧的闭着,洁白的牙齿狠狠地咬在下嘴唇上,她在用她的生命与这狂猛的狮子搏斗,保护着手中的绳子,惟一一条可以与外面沟通的绳子。狮子嘶吼着,狂叫着,它用它锋利的爪子来证明它的威严。那单薄如叶的身子就这样在风中舞动着,最后一阵大风刮来,她的茎与那滋养它多年的树枝脱离了。

  她用尽了最后的力气把船拴到一颗粗壮的大树上,而她便永远地沉睡在水中。

  花圈,一只又一只。这个普通的院子里开始有了哭泣。

  原来,她是一名毕业的大学生。她懂的农村的苦楚,也响应国家的号召,她来到了这个偏僻的村庄,当起了推船妹。那只大大的缀满各式鲜花的花圈,是当地政府送的。

  她睡去了,躺在了每个村民们的心上。

高中的作文 篇4

  从前有一只风筝,它十分的美丽。放到天上时,总能惹人注目,从而十分地讨小主人的欢心,大家都喜欢它身上那绚丽多彩的条纹,但却总忽略了那一团有些粘尘的线。

  风筝虽漂亮,但随着人们大量的夸赞,它就越神气。它从来都瞧不起那一团人们不是很在意的线。有一天,它对线展开了一阵角逐。

  “切,你这又脏又乱的线啊,你最好离我远一点,不要玷污了我美丽的形象,你给我滚得远远的。”

  面对这么蛮横无理的风筝,它伤心极了,把心里的不满一次性的都爆发了出来,说:“你怎么可以这样,没有了我对你的支撑,你算什么,那时候你就只不过就是虚有其表,一点儿用也没有。你能够自由自在地在空中飞舞,受人们的夸奖,又是谁在暗处默默地付出。呵(冷笑)!我曾经还羡慕你的美丽,现在想起来真是可笑。其实,你是多么的丑陋。”

  “你……我……”,风筝说不出话来了。也许……也许它知道错了。它默默地低下了高傲的头。

  线看见风筝涨红了脸,泪影婆娑,楚楚可怜的模样,心顿时软了下来。“风筝,你要记得谦虚是最美的,不可以因为自己的'外貌,就瞧不起一切的事物。好了,你知道错了就好了。”

  从此,风筝变了。变得不像从前那样目中无人了……

高中的作文 篇5

  瞿溪二月初一,热闹灰常,有空的朋友来玩儿啊!

  整个温州市鹿城区,当然是市区内,讲讲起来也就屁点大…。不记得从几岁开始,我就已经兜揣一张ic卡,乘遍鹿城全天下,只要有张公交卡,在哪都用不着怕!

  嘿,可就是搬到了朔门这地儿,古老而又神秘,因为这巷子多,老房子都还留着,北京人讲的那胡同都还在。一进去就是股潮湿的杂草混泥味儿,在巷子里最愿意看到的还是那种生了锈的,但是还是保持完整的,铃能响的凤凰牌自行车,最好还是推着车蹿巷。意境是挺不错。可就是人生地不熟,四周看看都长一模样,要不是那座香港大厦高,我还真跟不清东西南北。若是对巷子熟悉,几个遛弯就到大马路上了。若是生疏,那可就有点玩不起了。鼓起勇气,闯进这寂静一片的巷子,一样的灰墙,经过风雨无数次洗礼。一样的木板门,都掉了漆,推开都是一样的“吱~”。一样的窗,木雕的,还镂空的,完全不显粗制滥造。唯独门框上门牌号码有所不同,屋檐下的人五官不同,同样几缕银丝。

  独自穿梭其间,没个伴儿,一切都得听自己的,对与错就是一线之差。走错的次数总是占据上风。一股脑热的劲儿,只往深处钻,电视情节都是这样的,用往直前,希望看到黑暗中的一点光亮。

  多数时候,那劲儿推动这人走,不顾一切,向前飞奔,以为这就是自己要找的路,可是越往里走,发现越不对劲,人少了好多,本来就不宽的巷子,变窄了,真真意义上羊肠小道,缩起双肩,才能过去,甚是痛苦。再想想,若是再往回走,绕个大弯,天哪,那得多久,对到家,缺了顿饭,还得挨顿骂。只好硬着头皮,挤过去了。虽然脏了衣服,不过按时回到家,心里还是舒坦的。

  有时幸运,第六感变强,眼观六路耳听八方,仔细洞察周围,没走多久就发现错了方向,及时调头,重新来过。

  可惜,有时我错了,真的到了尽头,那是一堵厚厚墙。做个记号,绕回去。到此一游,不再来了。

  走错的也是路,不然也不会叫歧途这名字,至少里面有个途字。说它错,也未必错。没准儿上错花轿嫁对郎,不走下去怎么知道结果是什么样,俗话说得好条条大路通罗马。除非它在东,你却往西。那得悬崖勒马赶紧的!

高中的作文 篇6

  行走对我们来说有何意义呢?其实,行走不仅仅只是双腿走路,更体现着人们的生活态度,是人们生活历程的见证。

  当开始行走时,也许我们还兴致勃勃。但不久就会感觉有些乏力或无聊,因为我们不知道自己的目的是什么,自己的梦想是什么,从而导致我们漫无目的,虚度光阴。因此,我们就应在行走中去探索自己的人生梦想,耐心地去追寻奋斗目标。

  当我们确立了梦想后,再次行走时,在这期间,我们也许会摔得皮青脸肿,但我们不能因此而停留,要继续前进;我们也许会遇见一条岔路口,我们要学会冷静思考,做出正确的选择,走上一条正确的道路,但请切记:当你做出选择时,或许是一条崎岖的小路,会充满荆棘,会让你步履艰难,请不要放弃,因为它的背后就可能是你梦寐以求的彩虹之桥,可以让你通往成功的彼岸;那些宽阔的大道看起来也许很光亮,但它的背后有可能就是让你万劫不复的深渊。天堂和地狱只有一念之差、一步之遥;我们又或许会碰到许许多多的绊脚石,绊倒了,没关系,爬起来再继续走……总之,当你走过这些路障后,你就会离成功更进一步,或许能获得成功。

  回首自己走过的历程,你会发现:原来自己走过了儿童时期的纯真;走过了少年时期的叛逆;走过了成年后的奋斗岁月。行走,为我们记录了生活的点点滴滴。

  在行走的途中,即使有遍地荆棘,即使被伤得千疮百孔,即使我们的足迹还有很多未知领域,但是我们应该明白:这是我们已经选择的路,就不会因为时间的推移而忘记当初的意愿。朋友们,继续行走吧!请相信自己的选择,大步向前,最终你会发现就自己有硕大的收获。

高中的作文 篇7

  创新,今天不能不说是一个耳熟能详的词汇,社会发展、科技进步、人才教育等等,每一样都离不开“自主创新”,而坚守传统在一般人看来似乎是与创新相对的。那么,它们之间到底是一种什么样的关系呢?

  在一般情况下,创新便代表着变革,即革去腐败的骨肉,注入新鲜血液,带着一种不安和憧憬的心境在一片迷雾中突破旧框框的束缚,寻找通向未来的路。光量子理论的提出者是爱因斯坦,但作为这一学说的基础量子力学的提出者普郎克只比爱因斯坦大几十岁,那为什么普郎克没有一鼓作气研究下去呢?只因为这一理论一旦被证明成立将彻底打破他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论,在“创新与坚守”的徘徊中他迷失了自我,令人遗憾地选择了“坚守”——人类本应因权威而受益,不料却被权威束缚了思想的翅膀,使创新成了一种奢望,这不可不说是一种悲哀。

  看来,创新给这个世界带来进步。可是这个世界如果只存在创新,那又如何呢?

  日本曾有一位九岁的天才书法家,四幅作品被私人收藏,拍卖价高达1400万日元。小田村夫曾预言这将是一颗璀璨的明星。但几年后他在众多新星中销声匿迹,不为别的,只因为他为了使自己的作品更受欢迎,不断改变风格,不断临摹,其作品反成了毫无价值的书法仿制品,失去了原本具有的隽永的风格,自己的作品成了“王羲之”、“柳公权”的复制品。世界上之所以大师级人物寥若晨星,绝不是因为天生的庸才太多,而是因为太多的天才没有坚守本心随波逐流而成了庸才。社会需要创新,同样需要坚守——创新者,变其思维;坚守者,守其本心。创新与坚守兼具,才能构成一个完美的世界。

  阿丹与阿蒙是师出同门的画家,两人原本俱擅长画虎。一日,老师同时对两人提出了拓展一些新画路的建议。阿丹沉吟半晌,决定不采纳这个建议,只是一心研究各类虎的体型、习性;阿蒙同样思考了一番后决定接受,开始画一些山水草木。多年以后,阿丹去阿蒙家小坐,进门后入目的便是墨色的箭竹、山间的流水、百花盛开的泉边……刹那间阿丹有如入仙境之感;作为回访,阿蒙不日前往阿丹家,推开屋门,一头咆哮的猛虎迎面扑来,威严的气势从天棚直逼地板,虽是墨彩绘制,却让人有臣服的冲动……两种选择,决定了二人不同的画风,不同的艺术方式,却收获了同样的成功——毕竟通往成功之路自古便不止一条。

  探索创新,在没有路的地方走出一条新路,这是社会发展的动力。继承传统,坚守本心,会让我们的发展更稳健,更具自己的特色。我们做任何事情最忌讳的就是瞻前顾后,优柔寡断,或见异思迁,或墨守成规,这只会使我们坐失良机,远离成功!

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