高三上册作文:敬畏生命

时间:2021-06-10 09:43:05 作文 我要投稿

高三上册作文:敬畏生命

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的高三上册作文:敬畏生命,欢迎大家分享。

高三上册作文:敬畏生命

高三上册作文:敬畏生命1

  那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边,我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。

  可是,渐渐的,我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天漫地都是那种东西。第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼。

  其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的,但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次敬畏生命——虽然是植物的。

  我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子可以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。

  我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树?至少,我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成荫,教会她,怎样敬畏生命。

高三上册作文:敬畏生命2

  在人类飞速发展的今天,我们可以说是应有尽有。可与此同时,我们也正面临着更大的危险。

  水资源的浪费,树木、森林资源的乱砍滥伐,环境质量越来越差…… ……这已经是迫在眉睫需要解决的问题了。

  记得小时候,我的老家是一个交通不发达的小村庄,四周有美丽的花草树木。最让我记起的是那一条条弯弯曲曲的小河,河水清澈见底,美丽的小鱼河水里游来游去,人们在用河水洗衣服、洗菜。夏天的时候小孩子们去小河里摸鱼摸虾,真是快乐极了!

  现在的时代在进步,交通在发达。一座座高楼盖起、一个个工厂建起,树木被大量砍伐,花草被大量破坏,而那条美丽清澈的小河也难逃厄运。工厂排除大量的污水流到小河里。人们把日用的垃圾扔到小河里,河水变样了、小鱼流泪了,甚至连被河水浇灌的蔬菜也失去了往日的光芒了。别说去摸鱼了,就是走到河边,人们也不愿意去了,因为河水发出难闻的气味了,小河在流眼泪,花草树木在流泪。如果人们在不保护环境和花草树木,下次流眼泪的就会是人类。

  我们拥有地球就应该保护、爱护、从每一个人做起,让我们的家乡变得美丽而清新吧!

高三上册作文:敬畏生命3

  寂静的晚自习课堂上,都是人们埋头苦干的感人场面,唯独我一人,在此时欣赏此景。或许是想起那句:“我站在桥头看风景,看风景的人在楼上看你……”忽的担心那个“看风景的人”是后门的老师,下意识的又将高傲的头沉了下去。

  无聊的我自然在想着无聊的事,猛然间,一只小飞虫闪入我的视线,停在我的草稿纸上。也许是出于习惯,我将手指伸过去,想将它摁杀后,弹掉。当我的手指悬于它正上方,正要下手时,我的手指不知被一种什么力量所牵引,迟迟没有动手。

  一番僵持之后,我将手指收了回来,最终放弃了杀生的念头。

  我停下了手中的活儿,开始仔细地打量这个小家伙,它在我纸上一寸一寸地小挪着,似乎根本没有意识到我的存在,更没意识到它的小命会不保。我用笔尖去碰碰它,它那冷漠的反应确实让我大失所望。不过这更让我对它爱怜起来,最终将它轻轻拂出我的桌面。

  短短不到60秒的时间,它却让我在乏味的生活中感到了一种生命的感觉。我想,或许是我出于一种对生命的尊重,才使我当初没对它痛下杀手。是一种生命的力量阻制了我。

  可能那一瞬间是偶然,偶然唤醒我沉睡的怜悯之心,唤醒了我对生命的尊重。它毕竟与我没有仇怨,只是偶尔的亲密接触,我没有权力将它们生命权剥夺。

  事实上,自然有很多生命与人类并无仇怨,只是人类屠杀习惯后,才有了种种冲突。人类若有敬畏生命的心,恐怕世界将不是现在这样。

  我们应当敬畏生命!

高三上册作文:敬畏生命4

  每个人都被赋予了,生命是短暂的,我们应该好好每一分每一秒。

  生命可贵,每个人都只有一次生命,所以对于生命我们都应该怀有敬畏之心。动物的生命也是生命,自己的生命我们能如此珍惜,那么动物的生命我们是不是也应该尊重呢?

  记得小时候,里有只小黑,我们都叫它小黑,小黑非常,看到我们回家都会摇一摇它短短的尾巴,看到熟人它会很友好,一旦看到陌生人,它就会用很大的叫声发出警告。突然有一天,不知道是嫌弃它老了,还是嫌弃它乱叫,执意想把它炖汤喝。我知道之后,强烈反对,百般阻拦。

  爸爸妈妈却说:你个小什么都不懂,我们想这样做是想给你们补,你不懂我们的良苦用心。而我却说:小黑那么可爱,为什么不能让它继续留在家里呢?它也是一条鲜活的生命啊,它的命就不是命了吗?

  爸爸妈妈听了之后还想反驳,但突然话锋一转:女儿乖,你先出去玩,我们不这么做了。那时的我太天真,以为他们不会骗我,于是我放心的出去玩了,可回来之后我的却是一个噩耗,小黑还是离开我了。我那时真的很生气,不懂爸爸妈妈为什么要欺骗我,那锅狗肉汤我一口都没碰,看着那锅汤,我满心都是愤怒和。难道只是因为它是只小狗,就可以随意践踏它的生命了吗?

  这件事虽然过去了很久很久,但让我深刻,我一辈子都不会忘记。那种无能为力的感觉让我对于生命又多了一层领悟。我真心的每个生命都能被尊重,因为生命只有一次,不能重来。

高三上册作文:敬畏生命5

  一个大雪飘扬的冬天,街上没有什么人,在一个石头的下面有一个纤弱的小草。

  一天,它忽然在寒冷的冬天,探出了脑袋,由于天气很冷,泥土都冻住了,它不禁打了个寒战。

  它的身上不一会就落满了雪,这时雪把它压到泥土上,它感觉背上已经被冻的没有知觉了,而且越来越重,它被压得喘不上气,这时来了一阵风,把它身上的雪打掉了,它终于挺过来了,但是它感觉比刚才更冷了。

  好不容易冬天过去了,温暖的阳光透过石缝照在它的身上,它开始生长了,第一场春雨来了,它不像别的小草一样被雨水滋润的,而是被春雨打在地上,春雨一下泥土变成了烂泥,它已经陷进这烂泥中,它们美丽的叶子变得十分肮脏,直到它竖直了身子,泥土又变得和之前一样,泥土才掉了。

  过了几个月,它已经长得很高了,但是石头挡住了它的生长,但它又无法踢开石头,它继续蓄力,感觉自己的力量很大时,就用力一踢,它竟然成功了,它解开了石头。

  第二天我发现了它,它在阳光下挺直腰,我又看到了旁边的石头,脑海里它开始踢石头的情景。

  我非常感叹,这么瘦弱的小草竟然力量这么大,它值得我们敬畏。

高三上册作文:敬畏生命6

  一个炎热的早晨,一阵热风吹来,让我都不想踏出房间半步了,可我却在窗外看见了一大群蚂蚁。

  我当时很好奇,就跑出了房间想一看究竟,这才发现地上有许多浪费的大米,吸引了许多蚂蚁,可一般这么炎热天气,都不会有蚂蚁出没的。突然,又一阵热风把我吹到了屋子里,我坐在窗口,看着那群蚂蚁,总觉得它们有点傻,就算要在冬天之前存上足够的食物,也没必要在这样炎热的天气,这样坚定不移地搬食吧。

  后来,我仔细地观察了一下草丛,发现还有些小蚂蚁在草丛里,一副很虚弱的样子,我就想:“这些蚂蚁怎么不去大米堆那儿呢?”我分析了一下,猜想:去大米堆那儿些的大蚂蚁应该是那些小蚂蚁的妈妈吧,要不然,这些虚弱的小蚂蚁怎么可能在这饿着不出来呢?

  强大而又炎热的风,以及那火辣的太阳,能把人类“关”在家里,却关不住坚强的蚂蚁妈妈,我真敬畏它们,为了自己的孩子,不惜一切代价。

  可想而知,连一个人类都承受不了这样炎热的天,何况一群小小的蚂蚁呢?回忆刚才看到的那一幕,我想:小蚂蚁一定觉得能有这样的妈妈真的是太幸福了,我也是享尽了“蚁间”的幸福生活了。

  有时候,我也真觉得人类不如蚂蚁的精神,所以,这样的一个小动物的生命,让我肃然起敬。

高三上册作文:敬畏生命7

  施韦泽(史怀哲),1952年诺贝尔和平奖获得者。

  那是1915年9月的一天,史怀哲乘船沿着奥戈维河逆流而上,去救助一位急症病人。正当他十分疲倦且沮丧时,一个新的词汇蓦然从脑海中闪现,那就是“敬畏生命”。事后,他这样写道:“这是我从未听过或读过的新词,我立刻意识到,它带来一个能解决一直折磨我的问题的解答。过去那套只关心我们与其他人关系的价值系统是不完全的,所以会缺乏向善的原动力。只有立足于‘敬畏生命’这一观点,我们才能倾其所爱,与这个世界上的其他生命建立一种灵性的、人性的关系。”

  “敬畏生命”就是:不仅对人的生命,而且对一切其他生物的生命,都必须保持敬畏的态度。保持生命,促进生命就是善;毁灭生命,压制生命就是恶。这是道德的根本法则。我们珍惜生命,无论自己的,还是他人的,所以努力通过一切渠道保护自己,包括乞求生灵的庇佑,这是一种美好愿望的通俗表达,所以我们善待周围的世界,善待周围的人,这是佛家思想,更是儒家思想的最高境界。以善推定,以善出发,世界就是美好的。

  敬畏生命,所以我们会善待生灵,我们会注重生命的质量,我们会选择更适合自己的生活方式,会努力追寻自己的梦想,也会将自己的选择和最爱的人结合起来。如果我们随时能以一种佛家心境生存,以儒家思想奋进,就应该是比较惬意、完美的人生吧。

  “一花一天堂一草一世界 一树一菩提 一土一如来 一方一净土 一笑一尘缘 一念一清静 心是莲花开……”

高三上册作文:敬畏生命8

  白天,在学校里机械地做完一切。晚上,拖着疲惫的身子回到家。摊开作业本,无奈地摇摇头:写作业吧!初二的作业很多,每天都被压的喘不过气来。天天奔波于学校和家之间,在学校听老师的话,上课认真听讲、记笔记;回到家听家长的话,认真完成作业。每天都是这样两点一线,感觉生活索然无味。

  无意间眼睛向地面瞥了一瞥——咦?那是什么?地板上,一个黑点儿移动着。凑近一看,原来是一只蚂蚁!

  我用瓶盖盖上了它,它挣扎着竞靠到了盖沿上,这下它竞想抓住了救命稻草一般吃力地爬了出来。我不甘心,又将盖子里放了些水,它好似一个游泳健将再次爬出盖子。浑身沾着水,湿漉漉的向面包屑爬去。看着看着,我的心被一种力量震撼了,原先的讨厌和幸灾落祸渐渐退去,越来越深的敬佩和内疚渐渐升起。

  一只普普通通的蚂蚁为了生存不屈不挠地同困难作斗争。而我一遇到困难,就感觉自己是世界上最苦命的人。蚂蚁生命就短短的几个月,在它们生存的日子里,不畏险阻。人的生命也不过短短几十载,我也将会像蚂蚁一样不畏险阻。

高三上册作文:敬畏生命9

  雨后的天灰蒙蒙的,雨后的街道,如同刚出生的婴儿一般浑身湿漉漉的,路边房屋上的雨珠如同一颗颗珍珠从白居易的琵琶行中湿湿碌碌的蹦跳出来。

  我一个人漫步在雨后的街道上,畅快呼吸着爽心的空气,没有任何防弊措施的在雨中行走,“享受着”别人异样的目光。

  我的目光在人群中穿梭,“似乎”是在寻找什么东西,寻找喧嚣人世中的一点点感动,目光扫过房屋扫过人群,但是没有一点点东西触动我的内心。

  眼角湿润了,不是对世俗的失望,而是对现实的渴望,垂下头去,连我自己都不知道自己在思考什么,猛抬头,一丝丝白色的花絮在眼前飘过,我似乎找到了什么,努力地让目光追随着它,到路边、泥土上、河面上、到处都是这样的白色物质在飘荡,这到底是什么东西,我问自己,但是自己也不知道给自己什么样的回答,我往前走去想去调查清楚这东西的底细,一团白色物质在我的眼前荡开,原来是柳絮,是柳絮在播撒这后代生存的生机,我这挥洒的不仅仅是后代的种子更是一种无言的母爱,这千千万万的挥洒中,生存的几率又有多少呢,大部分不是被汽车压扁,就是被河水冲走,或者是干脆粘在房子上,粘在屋顶上,但是,总是这恢弘的挥洒中有一粒种子成活,也不枉这纵情的飘飞。

  我泪眼迷蒙,心中由衷的敬畏。

高三上册作文:敬畏生命10

  尽管庄周有着妻死鼓盆而歌的豁达,尽管他把生死看作没有隔扇的一条长廊,但他演绎的只是笑对死亡的洒脱,毕竟没有看到生之快乐,执拗地认为“生亦何欢,死亦何忧?怜我世人,忧患实多!”因此,他的一切,都只是逃避,最后他选择了“无为”。

  “人生不如意者十之八九”,于是世人,自然而然地接受了“人间苦”这无奈的慨叹和伤感。

  孔子“未知生,焉知死”的发问,绝不是简单的`回避,也不是单纯的启发,而是兼而有之的规避与引导。引导人们珍惜“活着”,淡化“死亡”,这恰好体现了至圣先师积极的入世哲学。

  庄周主张“无为”,是缘于他的“人间苦”;孔子宣扬入世,是因为他的“人性善”。前者希望众生采取避让的方法,少与周边的一切冲突,让人间少几分苦难;后者激励人们积极进取,将身边的一切改变,让生活多几分欢乐。

  他们从两个截然不同的角度对生与死,福与祸等人生的宏论阐释了自己的见解与理念。然而,他们毕竟都是哲人,都有着一种宠辱不惊、去留无意的豁达与度量,普通人哪能有这等洒脱与胸襟,也不可能有那样深奥广博的辨证与思考。更多的人,面对生与死,总是一腔难以尽诉的矛盾、痛苦和惆怅——既有对生之留恋,又有对死之恐惧;既有对人生多艰之苦闷,又有对死亡超脱之向往;既有长生不老之渴望,又有撒手西去之闪念……尽管如此,但是毕竟绝大多数的人,眼下能做的只有活着。死亡与活着一样,更需要勇气。面对死亡,更多的人,是畏惧和怯懦。尽管有人蹈死不顾,尽管有人视死如归。于是,绝大多数的人选择了活着。

  于是,人们开始寻找活着的理由。开始为活着寻找动力。

  好在圣人早已给我们准备好了极其充分的理由。自我是先辈生命的延续,子孙是自己血脉向未来的延伸……所有的人都肩负着传递“香火”的职责,没有人可以拥有做或者不做的自由,“不孝有三,无后为大”,也是圣人的训言。于是,活着成了我们的责任——我们要把前人的重托接过来,我们要把手中的火种传下去——因此,我们生活在一种使命与幻想的荣耀里,因而也必然地站在历史与未来的交汇点上,被使命鞭策着,宛如李存勖背负的“三矢”;被荣耀招引着,就像孔明辅佐着阿斗。我们已经没有了停止不前的权力和可能!

  无论是战死疆场,还是谏死朝堂,为的都是祖辈的荣耀,后世的荣光;无论是受尽胯下之辱,还是行乞街市,为的都是有朝一日,来日方长;无论是科举为官,还是驰骋商场,为的都是光宗耀祖,是恩荫永长……一切的一切都是“活着”的结果。然而,活着的甘苦,活着的屈辱,活着的悔恨,活着的悲伤,活着的无奈……一切的一切,都只能独自吞咽,暗暗收藏。于是,前人们深味了庄周的慨叹——“生亦何欢,死亦何忧?怜我世人,忧患实多!”于是,就有了功成身退的张子房,就有了禅位出家的顺治帝,就有了死不为官的介之推,就有了放浪形骸的阮嗣宗……

  就这样,我们整个的民族都在这种“人生苦短”、“华年难再”、“人生多舛”的阴影里徘徊,挣扎,思索,跋涉,一直艰难地走到了今天。

  “人生苦短”,是不争的事实,任何人也无法将时光拉长:“华年难再”,是铁的法则,没有人可以从头再来:“人生多舛”是前人给我们留下的苦酒。你不能用祖辈的苦难养育自己的子孙!再苦,你也要走下去,再难,你也要挺过来。因为,我们秉承的不仅仅是光大过去、荣耀祖辈的使命,更重要的是还肩负着造就未来的重担。我们用笔记录前人的甘苦,可却要用双脚和双手创造我们自己的历史。

  记住庄周的慨叹吧,对生活不要有一帆风顺的奢望;记住孔子的告诫吧,对生活多一点向上的心劲。记住自己始终站在历史的荣光与未来的期盼中,记住自己始终站在苦难与幸福的交汇里。历史与未来,继承与创造,保持与光大,始终就在你的手上,我的手上,他的手上。前人无法为我们叹息,但后人却可以将我们评点。后人的评价,才是我们真正的命运!持久不变的命运,是你来不及享受的后人的供奉。

  生命,就是这样的倔强偏执,生性刚烈。刚烈塑造了她的公平,但正是这种公平,磨练了我们的毅志;生命,就是这样的酸涩美好,禀赋芜杂。芜杂幻化出她的魅力,但就是这种魅力,吸引着我们的好奇;生命,就是这样的清晰迷离,姿容多变。多变组成了她的美丽,但正是这种美丽,招引着我们的探索;生命,就是这样的多情绝义,情绪乖戾。乖戾诉说着她的无理,但就是这种无理,铸造着我们的抗争……

  我们只能在幸福的苦难里享受着生命。我们无法在未来的荣光里看到拥有着怎样生命的自己。因为我们看到的只是自我生命开出的花朵,不能也无权品尝我们培育的果子。

高三上册作文:敬畏生命11

  那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边,我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。

  可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊,好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。

  整个下午,整个晚上,漫天漫地都是那种东西。第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼。

  其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的,但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。

  我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。

  我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树?至少,我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成荫,教会她,怎样敬畏生命。

高三上册作文:敬畏生命12

  时光静好,阳光透过荫绿的树木暖暖地洒下来,在林中落下参差斑驳的阴影。抬眼看,天上有棉花似的白云,微风过处,送来淡淡的清香。片片落花,随飞而逝,在空中跳出华美的舞姿,悠悠转转,不舍得落回地面,太留恋那美好时光。而我们静握一杯清茗,感受着那美好的时光。

  在美妙的一切都大自然所给予的。我们应该敬畏自然。现在出现了很多问题,如温室效应,大气层被破坏等,气候也开始变得不正常。科学研究表明,有许多的人正在破坏土环境,破坏自然,破坏了原来的生态环境。继而导致了这些问题的产生。而现在,窗外的风正呼呼地刮着,这样的天气着实让我们讨厌,风吹到我们的心里,使我们心变凉了,变得冷酷了,我们的心动荡不安。我们任意破坏,而大自然正以别样的方式在报复着产。

  大自然其实是在哭,哭得很悲惨,但我们却充耳不闻,大自然已是面目全非,我们却熟视无睹,大自然以不同的方式表现出来时,我们却无动于衷,只有当大然用自己的方式表达情绪时,才能打动我们,让我们有一丝丝的悔恨。在我们幡然醒悟时,可惜已是追悔莫及,大自然成就了我们,我们却对此心安理得,求索无已,等发现时,已是无法弥补,产太天真,而现实很残酷,等我们看清了一切,那原有会悄悄离去,保护环境已是刻不容缓,我们应从现在开始行动,每个人都养成保护环境的好习惯。

  敬畏生命,敬畏自然,从现在开始。

高三上册作文:敬畏生命13

  一个被埋没在岩石下狗尾巴草苏醒过来了。此时的外面北风呼啸,大雪纷飞,环境十分恶劣!人们都在家吹空调,却忽略了山上的狗尾巴草。

  这时的狗尾巴草想活动一下筋骨,可是大地被如此寒冷的天气冻住了,像一块黑色的岩石。

  时间如飞箭,春天来了,春风吹走了河水,春风吹化了大雪,吹软了山上的土壤。

  狗尾巴草被世人所无视,因为他是个无名小辈,但他努力地想让自己在春风中摇摆!

  终于有一天,他突破了泥土,冲出岩石在微风中摇摆。长江后浪推前浪,前一代浪花刚散去,后代紧跟了上了。

  这是一个无声的深夜,突然,风雨交加,雨使劲地拍打着它,风猛烈地吹着他,而他顽强地抵抗着。忽然,他被一个不明之物打趴了,整个瘫倒在地,地上全是烂泥,全身十分肮脏,还有的叶子已经折断了。折得四分五裂。

  雨停了,风停了,他的身子也被洗干净了。他重新挺直了腰板,尽管腰很疼,但他努力的站直了。

  他挺直了腰板,梳理了一下叶子,展现出自己美的一面。春风拂面,阳光明媚,正是春游的好季节,这颗狗尾巴草才有幸被发现。

  世间有许多的生命,但使人敬畏的生命却如此之少,正应当被人世人所爱护。

高三上册作文:敬畏生命14

  一群鸭子在妈妈的带领下,上台阶,这个景象是再常见不过的了,可是我却把它记在了心中,暗暗地为这些鸭子加油打气。

  首先,这些鸭子坚持不懈的精神使我敬佩。鸭妈妈先上去了,这些小鸭子在后面紧跟着,可是这些小鸭太矮了,台阶对它们来说,比楼房还要高。可是鸭子们并没有退缩,一直在努力。摔下来再爬,再摔,再爬,不爬上去决不走,就这样,有的鸭子掉下来,摔个肚子朝天,可仍然站起来,继续努力,有的鸭子可能已经摔得身受重伤,可是有一股力量促使它继续。看到这一幕,我不得不敬佩鸭子的精神。

  还有我还赶到鸭子非常聪明,聪明在哪里呢?这群鸭子一边爬,一边寻找哪个地方容易上去,走来走去,找了半天,终于有一只鸭子上去了,后面的鸭子看见自己的大哥已经上去了,便都来了劲,也照葫芦画瓢,一个一个的上去了,可是最后的一只鸭子,太小,尝试了很久,最后终于上去了。

  看完了这一幕,我想:鸭妈妈一定为自己有这样的孩子而感动吧!为自己有这样的孩子而感到欣慰吧!

  这就是伟大的生命,这样坚持不懈,这样不怕疼痛。我敬畏这样的生命,不怕生活中的困难,为自己的拼命感到自豪。这种永不放弃的精神和聪明的头脑令我敬畏。

高三上册作文:敬畏生命15

  生命是多么可贵。在一个非洲,一群旅游者为了在那里吃饭,一个游客用火不当,从而引起了火灾,那火向着风的方向想一条火龙那样移动。这时,一个游客大声喊到:“不好了,火要包围一个蚁巢了。大伙儿看到了在蚁巢下已经是黑压压的一片了。我想:这些蚂蚁一定会被火给烧死的。可是这些蚂蚁一点儿也不慌张,马上围成一团向一条河中滚去,好呀,不时听见蚂蚁身上爆裂的声音,可是不见这些团缩小,只见河中冒出一阵白烟,一些蚂蚁跑了出来。我从这些蚂蚁身上看见了那位为了三个小兵而天天给他们找吃的,而自己不吃,一直到最后饿死的老班长,真是太感人了。

  我又从那位老班长身上看到了那位老汉。

  一天老汉为了救这一村的老百姓把自己的儿子从中拉了出来,这让大伙儿看到了生的希望,最后老汉和自己的儿子牺牲了!我从这些事中可以看出老汉是一个舍己为人的人。

  落叶落地,这些落叶是多么可惜,从这些树叶中我想到了一个人那就是老汉,

  树叶落地让人暖,唉秋天到了,让人冷,看这一件件事中可一名看出生命是可贵的,可是,有时只要牺牲自己的生命就可以救别人很多生命。所以我们要舍己为人。这是一美德。

  看呀,生命是多么可贵呀,所以我们是要珍惜生命,可在一的时候为了别人而付出也是可贵的,因为一条生命可以救很多很多的生命,这也是可贵的

  我最后喊一声:“生命”

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