【精选】期待作文五篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的期待作文5篇，希望能够帮助到大家。
期待作文 篇1
由于年级重新分班，来自不同班级的学生汇集到了我们这个大家庭。因为生疏，教室里没有了以往接到新班时议论纷纷的场面。感觉所有的孩子都那么可爱、懂事，如何将这种状态带进学习中，让孩子们都能努力拼搏，各方面都有所进步呢？我开始了新的尝试。
“同学们，有人说，人生就像一张白纸，你在白纸上留下的是色彩斑斓的图画，还是脏乱不堪的涂鸦，完全取决于你的言行举止，你们愿意画好这幅画吗？”“愿意。”“那么，从今天起，老师将用眼睛记录下你们在学习中的每一张画面，张贴在这张白纸上，咱们比一比，看谁的画画得更出色，更精彩。”
激励让每一个孩子都充满了拼搏的劲头。一段时间的努力，一些孩子的优缺点都暴露了出来，此时，最佳的教育时机到了，我尝试了两种方法，收效不错。
1、 公开场合放大优点，找准时机提出缺点：
对表现好的学生进行分类：写字工整的、善于思考的、回答问题声音洪亮的、作文优美的、绘画出色的……不一而足，让每个孩子都能听到自己的名字，当他们缺点暴露时再委婉地指出，期待他们的共同进步。
2、 针对缺点课下交流，主动支招解决问题：
课下是与孩子们交流的最佳时机，根据孩子们存在的不同问题，或群体找出解决问题的办法，或私下给孩子提出好建议，拉近了师生之间的距离，效果很不错，孩子们干劲足了许多。
德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不仅在于传授本领，而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。”尽管班里有相当一部分孩子性格内向、胆小，但经过开学这段时间的共同努力，绝大多数学生都能积极投入到课堂中，认真完成每一项任务，从他们身上，我逐渐看到了第斯多惠教育艺术萌发的活力，它鼓舞着我带领全班不断向新的起点迈进！
期待作文 篇2
生活在世间，期待或失望，喜欢或不喜欢，放弃或执着，每个人应有接纳或宽容之心，也应有期待之心。
我期待没有麻木的日子，虽然生活中的磨难让太多热情化作云，但也不能因此放弃，如果生活中没有云让自己的期待放飞追逐，那么生活还有什么乐趣呢?
我期待永远充满磨难的日子，永远明媚的日子是虚幻的梦境，磨难可以让我坚强、让我成长，生活中的阴雨与风雪可以使我在梦里看清我脚下的路。
我期待到处盛开着美丽的小花，因为那是美的性命，一朵脆弱的纤细花要经过多少折磨与多少痛苦，才能盛开出美丽，不能因为个人的喜好、私欲去毁坏别人的幸福，我只期待能远远地望着，默默地祈祷自然的奇迹开遍人生的每一个角落。
我期待自己不是在用青春去赌明天，那弥足珍贵的季节，怎经得起我一掷千金呢?千金可以收回，可一小时、一分钟失去了，便无处可寻，青春属于我们自己，把握它、运用它、珍惜它，才会收获金秋的硕果。
我期待成为悬崖峭壁边的坚强的腊梅，不愿成为那窗台的温柔花，它只能隔着一面窗户，感叹多变的天气，有朝一日风从虚掩的窗户掠过，那小花便瓣瓣凋零，落一地的伤心和遗憾。
我期盼永远快乐，虽然我无力阻挡要降临的事情，但是我听过一个非常富有哲理的故事：一位事业受挫的商人找禅师求永远快乐的方法，禅师叫他自己悟。第一天，禅师问他悟出什么没有?他说不知道，禅师便举起戒尺打了他一下。第二天，他仍不知道，禅师又举起戒尺打了他一下。第三天，他仍没有收获，当禅师举着手要打时，他却用手挡住了，禅师笑道：“你终于悟出了这个道理，拒绝痛苦，你将会永远生活在快乐的海洋里!”
拒绝痛苦，期待快乐;拒绝黑暗，期待光明;拒绝贪婪，期待清廉……拒绝假恶丑，期待真善美!
充满荆棘人生之路在我们脚下不断延伸，只要学会期待，才会乐观积极向上地战胜一切困难!
期待作文 篇3
我是一颗种子，一颗野菊花的种子，我期待着开花。
但我的命运十分不幸，我被一只不知从何处飞来的鸟儿街到了悬崖的边上，而且掉进了石头缝中。顿时，我觉得天昏地转，然后就进入了一个一片黑暗的世界。我忽然十分丧气，在这狭窄的石头缝中，我怎样才能生活下去呢?我无法想象。
“不，我不能放弃!即使是在这样恶劣的环境中，我也必须生活下去，我不能放弃希望，我还有梦想，我还期待着开花!”我终于决定要顽强地活下去，不为别的，只为了心中的那个梦想，那个期待：开花!
于是，我开始努力向下扎根，努力汲取那并不多的水分，我开始努力向上伸展身体，努力获得几缕阳光的照射。我相信，只要我不懈努力，我终有一天会开花。
在那个清晨，我睁开眼睛，终于看到了一个明亮的世界，我不禁兴奋，我冲出了石缝，长成了一株幼苗!
然而我又面临着新的挑战：狂风和暴雨。我知道，我只是一株幼苗，还无法抵御狂风和暴雨，而我所处的地方，是悬崖，旁边什么庇护都没有，光秃秃的一片。
“是不是该放弃了?”我犹豫不决，心中涌起了放弃的念头。然而心中的那个“想要开花”的期盼又把这个念头赶走了。
于是，在狂风呼啸着向我袭来时，我闭上眼睛，挺直身子，心中默念：“我要开花!”。在暴雨凶猛地落下时，我闭上眼睛，挺直身子，心中默念：“我要开花!”。即使狂风掠过时疼痛难忍，即使暴雨落下时被击打得伤痕累累，有了“想要开花”的信念，我也一直在坚持，从未放弃。
终于，在一场暴风雨过后的第二天，在太阳的照耀之下，我终于开出了一朵花，一朵小小的，稚嫩的.，却如阳光般耀眼的花，心中的期盼，也终于在这一天实现……
期待作文 篇4
英国童话大王王尔德曾说过：“不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。”这句话告诉我们，不要气馁；也告诉我们，明天是可以期待的。
或许你今天成绩平平，或许也不受人重视，但不代表明天的你依然这样。
宋代的吕蒙正，年轻时家贫人寒，在进京考试过程中，连个瓜都买不起，谁能料想到他会状元及第，日后还会官至宰相！
所以，要对明天抱有期待。
但期待明天的前提是努力，像吕蒙正的发奋读书。
就像我们期待高考、中考乃至小升初的好成绩时，一定不要忘记，考试前夕的一切努力，都是为了辉煌时刻的到来。
正所谓养兵千日，用兵一时。
一个人有无数个明天，就有无数次的努力机会，如果浑浑噩噩地过日子，那明天并没有多大价值。
明天可以期待，但是我们至少要以最努力的姿势去迎接。
期待明天吧，让我们的明天更加辉煌。
期待作文 篇5
今天是教师节，我参加了一个比教师节还有意义的活动，作为七年级新生家长代表参加了修武县第二实验中学的开学典礼暨颁奖仪式。
昨天妞妞把粉红色的邀请给我时，心里就很激动。今天上完课就赶紧去参加，感受很深刻，这样的活动真好。王怡晴刚入学，是观看老学生的颁奖，我们这些家长是作为特邀参加这个仪式。
感觉这样的仪式对孩子的成长和鼓励意义非凡，小时候我就很喜欢听自己的名字“过电”的感觉，我想每个孩子也有这样的虚荣和荣耀感。当我看到构思巧妙、大气严谨的整个活动议程，不由为孩子到二实中这样一个关注学生的成长细节的学校就读而高兴。古人有“行冠（笄）礼”，就很重视让人理解自己不同阶段的任务，今天的颁奖仪式，也在启示七年级孩子步入了中学时代，你们七年级的教师代表说的好：“在第二实验中学这个大师和氛围营造浓厚的环境里，唯有改变自己，不断进步！”
最让我感动的是家长给优秀孩子颁奖的环节，那一刻，我眼眶湿润了。不是我煽情，也曾给很多孩子颁过奖，那只是高兴和祝贺，可是当我用家长的身份看待这件事时，我想象着如果是我给你——我的妞妞，我长大的王怡晴颁奖，我真的会感动，真的会落泪，因为血浓于水，你从呱呱落地到蹒跚学步，再到小学，中学，看着你的长大，这里的感情只有为人父母可以体会。
表彰会后，配合你们学校的安排，我和薛锦帆的妈妈在你们教室发言，我说的话既是给你们班同学的赠言，更是对你的期望：“大家好，我是王怡晴的妈妈，当我第一次用家长身份参加这样的颁奖活动，很激动，尤其看到家长给孩子颁奖。我在想，有一天，我能站在颁奖台上给王怡晴颁奖，这也是所有家长的心声，有一天，你的家长能来给你颁奖！我期待着那一天，希望你们不要让我们期待太久，希望那一天早一点到来！”
很久没一起回家了，回家的路上，我问你：“期中考试能让妈妈来给你颁奖吗？”你扬起大额头说：“一定！”孩子，我期待着那一天！
【【精选】期待作文五篇】相关文章：
1.精选期待作文六篇
2.精选期待作文三篇
4.精选期待作文九篇
6.精选期待作文4篇
7.精选期待作文9篇