难忘师恩_650字
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每当夜暮降临，我就会坐在阳台上，久久的思索着。
那时，我刚满4岁。我被妈妈送进“温馨”幼儿园。在那里，有很多小朋友，很热闹。妈妈问我愿不愿在这里，我说愿意。等妈妈走了，我才发现这里是那么的陌生。我“哇”的一声哭了，去追妈妈。一位老师从后面抱住了我，说：“孩子，不哭，不哭。”直到我嗓子哑了，不哭了。老师就把我放在她腿上，和我玩耍。后来，这位老师把我送到我的班级。啊，原来这位老师不是教我的。我又哭了，一秒钟也不肯离开她。园长没办法，只好把我调到那个老师的班级。
老师姓刘，长得很漂亮。一双会说话的大眼睛，有着亲切的笑容。她的声音就像风铃儿一样悦耳动听。
我隐隐约约记着：我去的第一天，都要睡午觉。当时我还不能和小伙伴们混在一起，看着他们安静的睡了。我睡不着，我害怕。刘老师就带我去滑梯那里玩，又带我在草地上玩，最后我躺在她怀里，刘老师用手轻轻的拍着我。小声地唱着：“睡吧睡吧，我亲爱的宝贝。”不知不觉，我甜甜的睡着了，从此，我就开始在幼儿园睡午觉了。
原来我有两个妈妈，一个在家里，一个在幼儿园里。
就这样，我在幼儿园里度过了两个春夏秋冬。
直到第三年的一天，突然听爸爸说让我转学。我害怕极了，跑回幼儿园，藏在刘老师的怀里，想：爸爸和我闹着玩。
该来的总是来了，有一天，爸爸到幼儿园接我，说去另一所学校，我拉着刘老师的手，大哭起来。最后，我还是在小朋友一声声的“再见”里，伴着刘老师眼里的红圈，我被爸爸强行抱走。我不时地回头望着刘老师，只见她不时地用手擦着眼睛，直到我坐上车，刘老师还久久地站在那里。
尽管泽一幕幕已经过去很久了，但是每当我看到天上的星星时。就觉得那是刘老师会说话的眼睛；每当我看到那天边的月亮时，总觉得那是刘老师甜甜的笑~
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“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血；地北天南，哪项创造不蕴含着教师的辛劳。”读着这些诗句，我想起了我的老师。
我今年四年级了，教过我的老师有好多，给我印象最深、令我最难忘的一位老师是王老师。她是我的习作老师，她的课总是那么生动有趣。
就拿上节课来说吧，老师要求我们课前观察秋天的树叶，上课时写一篇关于树叶的作文。没想到上课的时候，王老师竟然拎来了一大袋树叶给我们观察。虽然这些树叶都是常见的，但说实话，如果老师今天不拿到课堂上让我们看看，摸摸，再比较比较，我们怎能将秋叶写得那么具体，形象，那么优美，生动呢？也不会写得那么快呀！你说，这样的老师我能不喜欢吗？
还有一次，王老师带来了几个奇特的小玩意儿给我们观察。它们小小的，黄黄的，外面还有一层薄薄的外衣。原来是她自己觉得这灯笼果有意思，才从别人那里要了几个来，带给我们观察的。她接着又从包里拿出了几个柿子，说：“同学们，你们看，这是什么？这些柿子和平时吃的柿子有什么不一样？”我跑上去捏了捏，大叫起来：“这个柿子怎么这么硬？是不是还没熟啊？”哈哈！它们都成熟啦！这可是我们盐城的特产，叫‘脆柿子’。想不想尝尝？”见我们都兴奋地围上来，王老师就像削苹果一样，把脆柿子皮削掉，再切成小块分给我们。我吃了一小块，脆脆的，甜甜的，还有清香味儿，真是享了口福啦。你说，这样用心的老师，我能不喜欢吗？
她还经常教育我们，多观察身边存在的事物，有了亲身经历，写出来的作文才会有真情实感。这次期中考试，我写的作文就是我亲身经历的一件事情，结果得了满分。我爸爸妈妈都认为是王老师作文教得好的功劳，我也是这样想的。
这就是让我难忘的一位老师——王老师。我会永远记住王老师的教诲之恩的。
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春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记
当记忆的沙漏停在那一瞬时，我的世界便留下她的痕迹，难以忘记。初次见她，在春暖花开，姹紫嫣红的季节。
还记得那一双迷人的眼睛，清澈明亮，散发出阳光般的温暖。站在讲台上的她，是那样楚楚动人，宛如从天而降的天使。她总是喜欢将两手支撑在课桌上，轻弹粉笔，带领我们前往神奇的数学海洋，与我们共同探索其中的奥妙。下课后，她又变成了我们的好朋友，与我们一同玩耍，细心地替我们捡起掉落在地上的碎纸片。
不得不说，我是个数学底子薄弱的孩子。刚开学时，我的数学成绩没少让老师操心。可是她，不厌其烦的给我一遍又一遍地讲解，直到她讲了三五遍后我才听懂。我的计算准确性不高，她知道后便每天中午给我出五道题，让我做完交给她批阅。望着她额头上的汗，我哭了，不为别的，只为那个撇下“老师”的架子从不高高在上的她。
深深地记得，那一天，我在上晚自习时感到头晕晕的。伸手一摸，居然特别烫。我当时完全慌了，急忙招呼老师过来。她伸手摸了摸我的头，立即让我去了医务室。我刚到医务室打上点滴，她便过来了，关切地向校医询问我的情况，又给我披上了一个薄薄的小被子，还给我端来满满一大杯热水，让我喝了下去。她就安静地坐在旁边一直守着我，时不时地给我拉拉被角，直到我的药水吊完，她才松了一口气，陪我一同回到了班级。刚到班级。她又急忙用自己的水杯给我接了满满一杯的热水，细心的盖好盖子，让我拿回宿舍去。摸着温热的水，我的眼圈不禁红了，直到现在，我还记得，那杯水，很甜，很甜……
正如《勤求》里葛洪所说：“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”老师的爱，就似一滴露水滑落水池，涟漪在我的心头荡漾；就似一支蜡烛，燃烧着火焰，温暖着我的心；就似夏日里的一杯冰沙，能瞬间熔化我那颗燥热的心，迎来的是从心底发出的清凉和惬意。
老师的爱，我会好好珍惜的，我不会让那些爱的花瓣再一次悄悄凋零。
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午后，几缕阳光顺着窗帘缝悄悄地爬进房间，在靠窗的书桌上留下了星星点点的脚印，也为桌上的照片渡上了一层暖金色。那是5年前拍摄的了，照片里的'我捏着奖状骄傲地微笑，而你站在我身后，双手比划着大拇指，面对镜头时常年板着的脸难得露出了激动和喜悦。她，就是我的恩师刘老师。一个改变了我一生的人。
8岁的我在学校里算得上是个坏学生了，自由散漫，甚至上课时还跟老师顶嘴。以至于那会老师一看到我就摇头，同学们也不待见我。
可你却跟着其他人都不一样。你为我们上的第一节课上，大家都积极地举手发言，希望给你留下一个好印象。只有我一个人缩在角落专心画画，直到你抽走我的画纸，淡淡摞下一句“下课来我办公室一趟。”我才反应过来，呆怔在那，你继续上课，好像刚才什么也没有发生。
下课后，我轻车熟路地来到办公室，慢吞吞地挪到了正批改作业的你面前，准备跟以往的一样迎接一场暴风雨的来临，可你放下了笔，示意我低头，而后指着我上课画的风信子问：“你知道风信子的花语吗?”我茫然地摇摇头，不明白你葫芦里卖的什么药。你突然抬起头，认真的看着我说：“那你现在听好，风信子的花语是只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。我相信，只要你愿意，你会比任何人都要优秀。”听完老师的话，我没有吭声。再低头去看纸上的风信子，原本黑色的花朵变得色彩斑斓起来，像燃烧的小灯笼，照亮了我前方黯淡的人生路。
光阴如梭，日月如箭，转眼五年匆匆而逝，许多事情在淡忘，但风信子的花语时常在耳边萦绕，翻开书页，烛光映照，跳动的火焰中，我又看到您的身影：模糊、清晰、清晰、模糊，但一切的一切，都只植根于我的骨髓，坚如磐石。
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“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当听见这首优雅动听的歌时，我就情不自禁的想起老师房间那彻夜明亮的灯光和那个疲倦的身影。老师如同一支蜡烛点亮了自己，照亮了我们前进的道路；老师如同一支粉笔，为我们描绘出知识的轮廓，而自己却化为乌有；老师如同一块铺路石，让我们驶向成功的彼岸。在六年的小学生涯中，让我渐渐明白了老师的伟大，老师的无私。
还记得一次的体育课中，我被一位同学无意间绊倒了，手心被磕破了一大块皮。是老师第一时间扶起了号啕大哭的我，他先用清水把我的伤口冲洗干净，再用消毒水消毒，然后给我擦上了药，还时不时安慰我。这时，我的伤口好像被老师的一番话治好了，我的疼痛仿佛被老师浓浓的爱驱散了……
老师表面上对我们严厉，实际上却处处为我们着想。他精心布置的作业是想让我们读初中时尽快适应紧张而忙碌的学习生活；他每天让我们摘抄好词、好句、好段，是为了让我们每天坚持看课外书，积累更多的写作素材，提高自身的写作水平；他让我们坚持每天练习书法，是为了我们写的字不被别人嘲笑……他教会了我们珍惜生命、珍惜时间，而自己却为了我们消磨了宝贵的时光。
您头上的白头发和额头的皱纹是您辛勤耕耘的最好见证。我好像看见其中几根黑头发是为我而白，几丝皱纹是为我而生的。啊，难忘的师恩，我想唱一首歌献给你：“新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”
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“不着急，慢慢改”每当想起这句话时，总有那么几个记忆的水晶球闪烁着不一样的光芒，让我想到了一些感动的事。
宋老师是一位经验丰富，教了我五年的老师。她戴了一幅眼镜，她有时让我害怕，有时让我敬佩，她做的事更是让我感动。
上学期的数学测试，我因为头晕，只做了一些题，两节课过去了，我的头好点了，但题还没有做完，当我清醒后，试卷已经被收上去了，我连忙去讲桌上找老师，我着急的说：“老师，我一直头晕，有些题没做完，我可不可以拿我的试卷去座位上写。”谁知宋老师面不改色的对我说：“试卷收了，还能再拿吗？就像泼出去的水，收不回来的，回座位吧，快上课了。”“嗯”我轻轻的说了一句，默默的回到座位，不知不觉眼泪一滴一滴的流了下来。
成绩出来了，我竟然只考了41分，我觉得我不想面对宋老师，心想：这下完了，回家该怎么解释啊，我想哭都哭不出来了。这时宋老师，突然出现在了我身后，我心头一颤，宋老师怎么过来了？难道要惩罚我？我忐忑不安的想，我缓缓的站了起来，转身说：“宋……宋老师，找我有事吗？”宋老师说：“下节体育课你不用上了，我已经跟体育老师说了。”“哦”宋老师，果然要惩罚我了。可能是一节课。
还真是一节课，不过老师并没有惩罚我，而是让我拿出试卷，让我改错，我写一道题，宋老师就给我解释一道题，我看着宋老师那严厉而又慈祥的面孔，心里面泛起一阵感动，我写的着急，宋老师还说着：“不着急，慢慢改”。宋老师的每一句话我都铭记在心。宋老师认真的说着，我认真的写着，就这样，那么多题，我就都改完了。宋老师还给我一杯水，让我多喝，我一直对老师说谢谢，宋老师说：“谢什么呀，这又没多大点儿事，不过以后可要认真，不许这样了，下次争取上80多分！”说完后，宋老师还给我举胜利的手势，我也朝宋老师举了胜利的手势，然后傻傻的笑了，看着宋老师远去的身影，我流下了眼泪。
这件事虽然过去了很久，但它常常浮现在我的脑海里，令我感动！
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虽然我已经转学了，但是还深深地怀念着我原来的老师——黄老师。黄老师今年已经四十岁了。圆圆的脸上总是带着微笑，那双大而有神的眼睛仿佛能看透人的心扉，是一个非常关心同学的人。她的教学也是很有独特之处的。
记得有一次上课，黄老师讲的绘声绘色，同学们也听的津津有味，而我在独自画画。我画了一个圆圆的月亮，又画了一个飞船，里面画了一个驾驶员——我。正当我画的起劲时，一只沾满粉笔灰的手在我的桌子上轻轻地敲了敲。我抬头看是黄老师。我的心顿时就像揣了兔子一样咚咚乱跳。下课了，黄老师来到我的桌前，我想，这下准得挨批评，没想到黄老师却欣赏起我的画来。黄老师说：“画得不错。你长大当宇航员？可是你有没有想过，驾驶飞船要懂得许多知识啊！”听了老师的这番话，我的脸上火辣辣的，惭愧地低下了头，惭愧地说；“老师，我错了。”
黄老师不但在学习上严格要求我们 ，在生活上也很关心我们。
那是我上一年级的时候，我家离学校很远，每天都是由爸爸来接我的。有一天下午，放学很久了，爸爸还没来接我。我独自一个人坐在教室里，就在这时，黄老师路过教室门口发现了我，忙问：“你爸爸没来接你？”说着老师就背起我的书包送我回家。在路上，我冷的直打哆嗦。黄老师发现后就把自己的衣服脱给我披上。顿时一股暖流流遍全。在夜色中出现了一个熟悉的身影—爸爸。爸爸因公事耽搁了时间。爸爸说：“黄老师，谢谢你。”老师说没什么，只是笑了笑，就走了。我目送老师，直到她那美丽的背影消失在夜色中。
现在，虽然我离开了黄老师，但是她亲切的教悔，慈母般的形象将永远留在我的记忆中。
感谢您，黄老师，是您激励着我不断地前进。
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“感恩”听起来是一个多么简单的词语，但在生活中又有多少人能够做到呢？
从一年级到现在教过我的老师很多，但最令我难忘的是我们的段老师。她是个和蔼可亲的老师，有时候挺严格，有时候又挺幽默，我们都很喜欢她，她对我们的教诲之恩我一辈子也不会忘记。
段老师有着长长的头发，圆溜溜的眼睛，大大的耳朵，听大人们说大耳朵可是有福的哦，希望我们段老师很有福气。平日里段老师总爱笑，我们总是喜欢看她上课时笑眯眯的样子，她上课娓娓动听，但有时生起气来也令我们很害怕。段老师不喜欢我们撒谎，总是教导我们做人要诚实，即使我们犯了错误，也要勇敢地承认。段老师上课非常认真，对待教学任务尽心尽责，从不敢懈怠。她教我们语文、英语和书法课。每一门课程都教会我们很多知识，让我们明白很多道理，自从段老师教我们以后，我们学习成绩提高了不少。我们都很感激她。遇到段老师是我们的幸运，我们要学会感恩。
最令我难忘的是有一次，段老师给我们上书法课，她站在讲台上认真、仔细、耐心地教我们写毛笔字。她讲得是那么生动细致，每一笔、每一画都很耐心地教我们，包括怎样握笔、运笔都教得很仔细。可是，她突然咳嗽起来，而且咳嗽得很厉害，嗓子都快沙哑得说不出话来了，我当时真的很想冲进办公室为段老师端上一杯热乎乎的开水让她立马喝进去，当她咳嗽得非常厉害时，我们全班顿时安静下来，可段老师依然没有停下来，而是继续给我们讲课，后来我们才知道，段老师已经生病三天了，可她依然坚持为我们上课。这件事令我很感动，我觉得段老师真是一位有责任心的好老师！
段老师，谢谢您，是您把我带进知识的海洋；感谢您陪伴我们成长，在我们没有信心的时候鼓励我们，在我们考差的时候安慰我们，在我们懈怠的时候激励我们……您就像久旱的甘露，永远滋润着我们。老师，我遇见您，就像鱼儿得到水一样，令我欢喜，令我快乐！
十年树木，百年树人。您的教诲之恩，我终身难忘！
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俗话说；“荷花是美的，但荷叶更值得赞美。”每当荷花高高在上，被人赞美时，荷叶总在下面默默无闻地为荷花支撑着，衬托着，没有了荷叶，荷花能有这么美吗？老师们不正是那些无私奉献，默默无闻的荷叶吗？
他们是雕刻家，用日渐粗糙的，用满是粉笔灰的双手轻轻雕刻我们的灵魂；他们是音乐家，用嘹亮的嗓音唱出我们最闪亮的色彩。他们便是我们的老师。老师教会我们成长，教会我们直面生活的挫折，给我们在阴雨天撑起一把伞，帮我们在二中的舞台上展现最完美的自己。这份无私的爱，已经打开了我们情感的阀门，那埋藏在内心深处的师生情，如洪水一般涌出……
尽管相处的时间不久，但师恩的种子已经破土而出。老师们与我们共同经历军训，一起站在烈日下接受阳光的洗礼，一同变黑的皮肤，筑起我们感情的桥梁。看！同学们的背后，正是为我们灌满清泉的老班；看，为同学们拭去汗水的，正是我们的老班……每当我们享受美食时，也许老师们正因为班级事务而忙碌地吃不上饭，每当我们进入梦乡呼呼大睡时，老班正踏着星光刚刚离校。这无限的恩情，在我们的心灵石碑上刻下伟大的诗篇，永生难忘。
老师们是温柔的，也是严格的，他们对我们有生活上的无微不至，也有学习上的严格要求，面对老师的要求，同学们都尽力完成。也许我们会有犯错的时候，这时老师便会细心地教导我们做好每一件事，我们也知道老师的良苦用心，努力改正自己的错误，争取下一次做的更好。师生间默契的花朵就在这样的浇灌下茁壮成长。
在学习方面，老班督促练字、监督背题、检查知识点，做到每科都细致无暇，保证同学们学好学精。这无尽的恩情，一定会让同学们以最高的学习热情和出色的成绩得到最好的报答！
荷花终将会盛开在最美的时刻，不同的是，荷花不忘那背后的荷叶，永远感谢荷叶的衬托！
让我们铭记这伟大的师恩，以最美，最坚强的姿态展现给老师，展现给学校，展现给国家！
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俗话说，见字如见人。的确如此，我的字曾荣登班级潦草字榜的NO.1，为此，我也免不了被老师训斥一顿又一顿。还记得那天，老师正在讲台上批作业，冷不丁的喊了我一声，我心想不好，咬紧了牙关，已经做好了迎接“暴风雨”的来临了！在我心中忐忑不安的时候，曾老师发话了：“你看看你写的字，作为一个女生，字应该秀气好看点，否则，你的作业就在垃圾桶里了！”这种语气中包含了担忧、批评，还夹杂着一丝不容反辩，我心中更是百感交集：对于老师的愧疚、感激，更是暗下决心，改正这个不好的习惯。我坚定地说：“嗯，我会的！”老师就这样照亮了我的人生……
一日为师，终生为父；插柳之恩，终生难忘。师恩如山，是一份深重的情，是一种深远的爱；师恩如太阳，是一缕照亮灵魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老师。问渠那得清如许，为有源头活水来，啊！别了老师，别了我深深爱着的老师！
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暑假里，我们去了妈妈的家乡——重庆。盛夏的重庆就象一只巨大的火炉，人们只能躲在空调房里避暑，而我们却顶着四十几度的高温去拜访了妈妈高中班主任张老师。
一路上，妈妈滔滔不绝地讲述着她的老师，我能感受到她的激动与期待。终于按响了门铃，来给我们开门的是一位和蔼可亲的老太太，那就是张老师。她个子不高，鼻梁上架着一副眼镜，头上隐约有几丝白发，脸上一根皱纹都没有。有谁相信张老师马上就要到七十岁了，看上去还那么年轻，那么精神！妈妈毕业二十多年，虽然偶尔也和老师见过面，可这次已有十几年没见了。张老师一开门，妈妈便和她紧紧地拥抱在一起。
听妈妈说，张老师已经退休了，在她任教的时候，曾经被评为全国的高级教师，还担任过优秀的年级组长，妈妈的好成绩就是张老师精心培养出来的呢！
张老师微笑着递给我们几片西瓜让我们解渴。吃着吃着，她们便聊起了当年的故事。当时，有位同学刚上高中，特别贪玩，第一次期末考试成绩就排到班上三十几名，她心想这次回家肯定会被家长责骂了。于是就鼓起勇气请求班主任张老师，这次成绩单暂时不要拿回去给家长签字，等下学期考完一起拿回家。没想到一贯严格的张老师竟然答应了这位同学的“无理”要求。第二个学期，这位同学居然以全班第一的成绩被评为学校进步最快的学生。这位同学就是我的妈妈。从此，她的成绩一直都名列前茅。而老师的宽容和理解更让她受益匪浅，终身难忘……张老师很健谈，她的话语充满了激情，她和妈妈有千言万语要说。在这十多年里有太多的事情，仿佛聊上三天三夜也聊不完。
临走时，张老师舍不得我们，虽然她满脸都是笑容，可是我看到她的鼻尖红红的，眼睛里也泪光闪闪。她关照我要像妈妈一样好好学习，做个懂事的好孩子，还给了我一个大大的拥抱，让我倍感亲切。
我突然明白妈妈为什么要在这么炎热的天气下还带着我来拜访张老师。原来她想让我永远不要忘记那些曾经深深爱过我们的老师。
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我一生中最难以忘怀、对我最好的人就是中年级时的导师──陈老师。
刚升上三年级时，我的心中满是害怕和恐惧，深怕自己交不到朋友或是考试不理想。陈老师每天都陪我们午睡，再忙也要拨空陪我们。乍看之下，陈老师睡得相当安稳，不过她都是瞇着眼，观察我们的一举一动，任何事都瞒不过她的“天眼”。陈老师好像会读心术一样，看透了我们每一个人的心，尤其是我，她知道我会害怕、会紧张，因此她常常鼓励我，让我不但交到了朋友，成绩还一直维持在前三名。陈老师对我呵护有加，若是一科科目考坏了，她就留下来教我，直到我懂﹔若是和同学吵架了，她就慢慢地替我们解决纷争，让我们重新变成好朋友。
陈老师的恩情我一辈子都忘不了，因此我也不会做出忤逆她的事。不过那一次，我真的很对不起陈老师。那天全班都很吵，于是班长就上去管秩序，班长大喊：“通通安静﹗再吵的我登记起来喔！”不过全班还是照样讲话，完全不理班长，唯独我没有，但不知班长为何登记我的名字，我就站起来顶嘴，结果陈老听到了，把我抓出去外面训斥了一番。那时我居然顶撞了她，让她对我非常失望。
之后陈老师原谅了我，但我知道在她心中，我已被盖下了一个坏学生的印章，我想跟她道歉，却说不出口，这让我非常难过，一直到了要升五年级的时候，我才说出口。陈老师听完了我的道歉之后，她的眼眶满是泪水，抱着我说：“没关系的！老师早就原谅你了！”那时我知道做出忤逆老师的事会让他们非常伤心。
陈老师每个礼拜都会特别花一节课来讲故事，他讲的故事听起来浅显易懂，但却寓意深刻。她靠这种潜移默化、循循善诱的方式慢慢的改变我们，让我们在无形中默默成长，了解了人生中的许多大道理。陈老师就像我生命中的贵人，给我力量和鼓励，遇到了她，我才知道人生的道理，学会做人处事的态度。
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一个人的一生总少不了老师，老师教会我们很多，在我们的成长过程有着不可或缺的人生航灯。他们就像是茫茫大海中的风帆，助我们通往更远的地方;就像是漆黑夜晚的路灯，默默地为我们照亮前方的道路…
老师的主要任务就是教书育人，除了将书上的知识传授给我们，还教会我们做人的道理。春雨无言，却滋润了大地，阳光无言，却给人间带来温暖，而老师就像是春雨，阳光，他们对学生的爱，尽在不言中。
有时候，他们是严厉的。俗话说，严师出高徒，老师的严厉背后，是寄托了满满的希望，因为在意，才会严厉。我们或多或少都会遇到这样的老师，他们在课堂上孜孜不倦，讲得面面俱到，发现睡觉走神的也绝不姑息，作业也严格要求，平时就带着不怒自威的神态。或许让人难以接受甚至埋怨，可待时光褪去，严厉背后暖暖的爱也会悄然出现。
有时候，老师是慈祥的。他们把学生当成自己的孩子，也希望学生们能够更加优秀。他们很有耐心，不管问多少次题也仍会悉心解答，对于平时生病的学生也是关爱有加，有时也会与学生们分享生活中的趣事，和学生融洽相处，看到学生的进步就会露出欣慰的笑容……他们的温柔慈祥，就像春风般轻柔，让人微醺其中。
有时候，老师是无私的。他们也不是神，只不过是个普通人。他们也有喜怒哀乐，也有自己的人生。可他们如此无私，有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，他们教过的学生无数，送走一批熟悉的笑容，又新来一群新生的面孔。他们燃烧自己，给多少迷茫指引方向，给多少寒冷送去温暖，浇灌了多少生机勃勃的花朵。
在这教师节即将来临之际，我们衷心地感谢老师，也祝福所有的老师教师节快乐!
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三尽讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
——题记
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；而我，感谢教我育我一年之长的王老师，因为王老师把我从年幼无知的小学生，变成踏实负责的中学生。王老师的恩情我永生难忘！
品·语重心长
记得初一下学期时，我由于运动会的参赛人员没有安排好，后果可能会影响到班级荣誉。王老师得知此事后，把我叫到办公室，我羞红了脸，心里像怀了一只兔子似的，怦怦直跳，眼睛不敢直视老师，低下头准备接受暴风雨的洗礼。但出于意料的是，王老师并没有严厉地批评我，而是用那双会说话的眼睛看着我，说：“这次工作你有些疏忽，没有做到位。你不用每项工作都一个人硬撑着，你如果遇到什么困难可以告诉我，我会帮助你完成的！”此时，王老师眼中好像有一股暖流，直流入我忐忑、冰冷的心田。这一番话，也许在别人看来不算什么，但却在我幼小的心灵里带来了肯定与自信。
赏·谆谆诱导
王老师不止是班主任，还是我们的数学老师。刚入学时，我的数学成绩还算稳定，但是越往后，我的数学成绩越下降，甚至考过不及格。王老师也非常重视这个问题，每次考试后都找我单独谈话，分析学情；上课时总会多提问我几次，巩固我的基础知识；如果我遇到什么问题，王老师总会尽心尽力地帮助我解答，经常会问我最近的学习状况。终于，在王老师耐心地帮助下，我的数学成绩逐渐有所好转，最后的几次考试，成绩也是数一数二。
王老师如一道光，突如其来地照进我的生活，从此，我的生活充满了光明与温暖。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友情更纯洁。我会承载着您对我的希望与寄托，踏上未来的远大征程。您如泓水般的恩情，我永生难忘！
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亲爱的老师：
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的运河学子捧出我们最纯真，最真挚，最热烈的心，祝关心我们，爱护我们成长的全体老师们节日快乐，幸福安康！
暮然回首，回望已走过的六年之旅，影响我之大的莫过于老师。你们给了我无微不至的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵幼苗，长大后为国之栋梁。你们的爱，在我的心中，是高尚的。
感谢您，老师。您让我们成为自信的，能超越自己的的人。您用事实向恶魔证明：学习不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让学习充满惊喜！ 感谢您，老师。是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去转动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远不朽。
您告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，您教会我们如何躲避风雨。我们希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁梦那智慧的爽眸永放光芒！
红烛啊，你摇曳的烛焰就像疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定；您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，您的脚下铸成了世界最完美的雕像！
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达不尽我们对您的祝福。
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