绣十字绣_四年级叙事作文350字
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的绣十字绣_四年级叙事作文350字，希望对大家有所帮助。
绣十字绣_四年级叙事作文350字1
星期天，老师教我们绣十字绣。
只见老师拿出两个崭新的十字绣，把包装袋打开，拿出原料盒。那张图上有一个长着大大的头，小小的身子的外星人。它戴着绿色的帽子，穿着蓝色的衣服，背着浅绿色的包。我们决定从他的帽子开始绣，于是我们和老师都选了一条绿色的线。我们拿起一根闪着银光的针，小心翼翼地把线穿入针孔。然后，我们拿出绣布，从中间开始往两这边各数四格，并且用铅笔在布上轻轻地画上标记。
做完这些准备工作，我们就要开始绣了。首先，用右手拿起针，从右边第一格的右上方，由背面向正面穿上来，左手轻轻地压线尾。接着，由格子的右上方斜着拉线，从格子的左下方穿下去，这样就成了“/”。然后，用线压着线尾，从格子的左上方由背面向正面穿上来。最后，从格子面在的右下方穿下去，这样在正面就形成了一个“X"形。看着这个简单的图案我的心里涌出一阵欢喜。我居然会绣十字绣了。我拿起针，按同样的方法绣更多的“X"形。这样正面就由无数个“X"形组成了一幅美丽的图案。而背面却是一排排规规矩矩的长城。
原来绣十字绣还真不简单，不过，只要有耐心你就会觉得很容易。
绣十字绣_四年级叙事作文350字2
星期天，妈妈带我去“千丝阁”买了“十字绣”。我打开包装仔细一看，里面有一些花花绿绿的线，一根绣花针，还有一块带有许多小孔的硬布。
一回到家，我就缠着妈妈教我。妈妈说：“学十字绣，最麻烦的就是数格子，因为格子实在是太小了。如果一不小心数错了格子，你的绣像可能就完蛋了。你看看，小公主的皇冠顶有几格？”
“6格！”我叫道。
“嗯，你用金线从这个格子斜穿到对面小格，穿6格；然后再反过来。”
“妈妈，我懂了！”我从妈妈手中抢过布和针，开始绣起来。
我边绣边想：我一定要绣一个漂亮的公主。皇冠的绣法比较有规律，我觉得很容易。可是绣到头发时，一会7格，一会2格，数得我眼都花了。我一点也没有灰心，不时停下来，定定神，吸口气，继续绣。当公主的头发绣完时，我发现自己越绣越好，就更起劲了。
过了两个星期，我的两个小公主终于绣好了！我把格子布的四周用丝线缝得严严实实的，再按图案的样子剪下来，就成功了！
每次回到家里，我都要看看挂在门上的小公主绣像，她们是多么漂亮而又可爱呀！
绣十字绣_四年级叙事作文350字3
今天，我们学十字绣，不少同学议论起来：“学啥不好，偏学这个，这不是逼着张飞绣花嘛！”我也以为这是女孩子干的活，为啥让我们这些大老粗学?可老师不管这么多，伸手就把我们拉进了教室。
老师耐心地讲十字绣到底怎么绣，从针，线，勾......我听着听着，竟对十字绣来了兴趣，终于等到让我们自己绣了，老师让我们用“心”构思个图案。我想了又想，又看了看身旁的孙熙朝，有了主意，就绣他吧，把他绣成一个“妖怪”谁让他上次把我画成丑八怪的？我决定用两颗“心”当他的眼，一个猪鼻子，一个歪嘴巴，留着口水。刚开始很认真，一针一针，可绣到一半，手就有点累了，我就不想绣了 ，但是我抬起头来，望望身边的同学，他们都还在认真的绣，难道我要半途而废吗？不，我深深的吸了一口气，不能气馁，要迎难而上。一会我坚持地完成了作品，看着自己绣的十字绣，我开心的笑了。
通过这堂课，我明白了一个道理：要成功，就要坚持到底。
绣十字绣_四年级叙事作文350字4
在今天的口语交际中，我想向大家介绍一下十字绣，因为我经常看到我妈妈在家里绣十字绣，于是我便查找了资料。
关于十字绣呢有这么一个故事：在以前，有一个姑娘叫杰西卡。一天她正在编制围住鸡群的栅栏，用金黄色的稻草把一根根竹竿编制成一个个十字交叉的形状。等她干活累了到树影底下休息的时候，远远的看见自己编制好的一长排栅栏，整齐又漂亮，忽然，那些编制在竹竿的上稻草远远看去似乎组成了一幅完整的图案，好像一只金黄的大公鸡。她按捺住欣喜的心情，仔细观察，终于发现了秘密所在。心灵手巧的的杰西卡在完成了一天的工作后就开始把她发现的新秘密付诸行动了，她找来一些剩余的蚕丝和动物的皮毛，在皮毛上面画好一个个十字交叉的方格，然后在每一个交叉上面缝上两针，这样就形成了现在十字绣的雏形。后来，她并且凭借自己丰富的想像力绣出了很多非常漂亮的动物花朵等等。她想到了拿去市场买，结果有一个商人以高价买了它的十字绣，并请他去他们的国家传授这种技巧，杰西卡得到了很好的回报。
现在，因为它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的喜爱。因此，我妈妈当然也不例外啦。
绣十字绣_四年级叙事作文350字5
小兔十字绣在我的小房间有一幅十字绣，上面绣的是一只小兔子，那是妈妈在我来之前特意绣给我的，我非常的喜欢这只小兔，因为妈妈送给我的这幅十字绣有很深的含义：第一我属兔，第二妈妈希望我能像小兔一样天天开心.活蹦乱跳，健康成长。
小兔大概有一个电脑显示器那么大。在那幅图中有之前就印好了的蓝色爱心，让美丽的一幅十字绣更加漂亮。小兔身上散发着金色的光芒，让它显现得更加可爱。它的耳朵看起来非常的俏皮，耳朵里面的颜色是比棕色还要淡些的颜色；眉毛弯弯的，这个点缀让眼睛显得更加炯炯有神；眼睛更是漂亮得不得了，那眼珠就像深海里的黑珍珠，非常的诱人；它那翘翘的小鼻子好像在寻找着什么，我想因该是比鲜草还好的胡萝卜吧；再就是嘴巴了，它的嘴巴肆无忌惮的笑着，好像世界就它一个人，不会有任何事情发生；特别是它的身体，它的身体轻轻的趴在绿油油的草地上好像在寻找什么东西；我最喜欢的就是它可爱的小尾巴了，圆圆的非常可爱。它可爱的身姿趴在草地上，阳光从天空射过来，照在它的身体上。
这是妈妈一针一线绣出来的，这里面包含了许多妈妈对女儿的爱。
绣十字绣_四年级叙事作文350字6
在青果写作班的右墙上，挂着一幅十字绣，上面绣着一匹骏马。
这匹骏马威风凛凛，显得十分彪悍。它有两种颜色，一半火红，一半银蓝。像是一匹赤色的骏马，在月光星斗下奔跑，被映蓝了半边身子；又像是一位战将胯下的战马，战将被斩，宝蓝色战马冲出重围，被血染红了半边身子。
这匹骏马鬃毛飘逸，夺人的目光炯炯地凝视着前方，双耳直挺挺地立着。它仿佛正在凝视前方的敌人，又好像正在飞速狂奔。张开的鼻孔使人感觉它似乎就要跳出框架，跃到你面前。
看着这匹骏马，让我想起了《三国演义》中的两匹宝马：赤兔马和绝影马。赤兔马最初是战将吕布胯下的战马，吕布靠这匹马打败无数战将，有句俗话说：“人中吕布，马中赤兔。”说的就是这匹赤兔宝马。后来，吕布在白门楼被曹操斩首，于是这匹马就被曹操送给了当时身在曹营的关羽。最终，关羽亡故，赤兔马也因没有英雄好汉骑乘，绝食而亡。
绝影马也是一匹赤胆忠心的好马，它为了救主人，不惜自己的生命。曹操讨伐张绣时被追杀，它身上中了三箭竟然仍能奋蹄疾驰，而且速度极快，直到被流矢射中眼睛才倒了下去。
再看这匹马，它似乎正在向前奔驰、向前跃进，一种无形的力量正鼓舞着它向前进，这不只是鼓舞着它，也是在鼓舞着我。我觉得我也应该拥有这样的精神，这种奋发进取的精神，不光是在生活上，也是在学习上。
绣十字绣_四年级叙事作文350字7
我喜欢的艺术品有很多，电视剧、电影、动画片……可是我最喜欢的是妈妈绣的十字绣——花开富贵。
这幅十字绣是长方形的，长1。5米，宽1米。十字绣的左面有两朵鲜红的牡丹花，牡丹花的右上面有五只蝴蝶。其中一只落在一朵牡丹花的上面，另外的四只在翩翩起舞，画面看起来栩栩如生，我好像闻到了花香，也看见了蝴蝶在向我飞过来。
去年初春的时候，妈妈带我到呼兰去补课。经过中心市场，看见一些人在围着看十字绣，妈妈说她也想买一幅十字绣。我心想，妈妈的性格有点粗枝大叶，绣十字绣那么细致的活儿哪是妈妈能干的。可是妈妈的做法完全出乎我的意料。她每天早上吃完饭，收拾好家里，就回到自己的房间去绣十字绣。白天绣，晚上绣，大约过了一个月，她终于把图上的牡丹花绣完了。妈妈说她眼睛又干又涩，还有点疼。我心想，妈妈是要放弃了吗？可是，在休息了两天之后，妈妈又“重操旧业”开始继续绣她的十字绣。又经过一个多月的努力，妈妈终于把十字绣给绣完了。
对于妈妈来说，这只是一幅十字绣。但对于我来说，它是珍贵的艺术品。因为这幅十字绣不仅凝聚了妈妈的汗水，还让我看到了妈妈不服输的精神。我也要把这种精神用到我的学习上。
绣十字绣_四年级叙事作文350字8
本学期，我们学校开展了“精彩周五”各种兴趣小组的活动，我参加的是十字绣小组，这是一个培养我们静心静气，做事认真、仔细的活动。
老师先让我们把手洗干净。因为用脏手绣的话，就会印上一个个黑色的小手印。刚开始老师给我们搜集了关于十字绣的资料和图片，然后，老师手把手地教给我们怎样拿针，怎样缝。首先，我们要把五颜六色的丝线整理好，然后抽出两根你需要的颜色的线，把它们穿到针孔里。最后再按图纸的样子交叉着缝，就像一个“十”字一样。刚开始时，我连抽线也不会，总会把线弄的一团乱，而且缝的时候也容易打结。可是通过老师的指导，我慢慢掌握了要领。到现在为止，我已经拿出来了两副作品：一副是凯蒂猫，另一副是小狗在玩。
这时我才发现，原来每一副十字绣都是由千针万线仔细绣出来的。那美丽的图案背后也要付出许多努力和汗水呢。我们做任何事情，都要像绣十字绣一样，认真仔细，最后才会有成就感。
绣十字绣_四年级叙事作文350字9
从小到大，我收到过许许多多的礼物．特别是我十岁那年，我收到的礼物更是数不胜数．有铅笔盒，书包，书等等．可唯独妈妈送我的那幅十字绣我分外爱惜．
在我生日那天，妈妈拿出了她尽心血绣的一幅十字绣－－－奋斗．那是一幅十字书法绣，用一个棕色的漂亮木外框包着的．里面绣着两个苍劲有力的大字－－奋斗！旁边还绣着一些青色的竹子，用来衬托＂奋斗＂两字．在＂奋斗＂两字的下方还有一个用血色线绣成的印章．整幅十字绣看起来十分气派．我收到这幅十字绣后，激动的无话可说．当天晚上就把它挂在了我的小卧室的床头．一抬头便能看见它．起先我纯当它是一幅普通的十字绣．可随着日子一天天的流逝，我对那幅十字绣的理解也更加深刻了．我从这幅气派的十字绣中深刻地体会到，这不只是一幅十字绣呀！它寄托着爸爸妈妈对我无限的憧憬，它寄托着爸爸妈妈们对我的鼓励．十字绣中坚韧不拔的青竹，不是代表爸爸妈妈希望我像这青竹一样在学习以及生活中顶天立地，不向风风雨雨低头折节，在困难中不低头吗？＂奋斗＂两字不是爸爸妈妈让我好好学习，每天奋斗的化身吗？
这幅十字绣激励着我奋斗学习，将来报效祖国．我一定不会辜负老师以及父母对我的希望，一定让自己更上一层楼． 这幅十字绣成了我珍爱的宝贝，我也一定会让它成为激励我的物品，也希望它也可以成为激励你的一个物品！
绣十字绣_四年级叙事作文350字10
星期天，我看到妈妈在绣“十字绣”，绣的是我喜欢的小狗卡通图案。
起初，我觉得“十字绣”是件麻烦事，要不断的穿针引线，一针一针的绣出图案来那多费劲啊！可是，当我看到妈妈一针一针的绣着，绣出的图案非常好看时，我就有点手痒痒了，吵着要自己绣。妈妈拿我没办法，只好答应。
于是在妈妈的指导下，我拿起长长的绣线，穿过细细的针眼，迫不及待地绣了起来。也许，是我性子急了点，手一用劲，针就戳在垫在布下的手指上，鲜红的血立马冒了出来，妈妈赶紧拿来了创口贴，帮我“包扎”，但我并没有放弃，继续努力着。我笨手笨脚地没绣几针，线就打起了结，而且越理越乱，当我想把线剪掉重来时，妈妈走了过来，微笑着对我说：“懒人穿长线，线越长越容易打结，你把绣线弄得短些，就不容易打结，绣起来反而更快。你别急，慢慢来，会绣好的。”听了妈妈的话，，我慢慢的绣出了小狗的耳朵。虽然，妈妈看了没说什么，但是我的心里却是喜滋滋的。
我真希望每天都能绣上几针啊！
绣十字绣_四年级叙事作文350字11
在我的记忆中，有一件事让我始终难以忘怀，也让我成长了许多。
去年暑假的一天，我和妈妈像往常一样，坐火车去了爸爸那里探亲，经过了一天的奔波，我们终于到达了爸爸工作的地方。
安顿下来后，因为爸爸工作忙，没时间陪我们，所以妈妈就经常绣十字绣来打发时间。每次我都看得津津有味，那根银针在妈妈一双巧手的引导下仿佛是一个穿着优美的舞蹈家在舞台上翩翩起舞。多少次我都想亲自试一下，可是又怕自己绣的样子很笨，被妈妈嘲笑，就这样我几次到嘴边的话又收了回来。
在妈妈又一次绣十字绣时，我再也忍不住啦，鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我也想绣。”“好呀！”没想到妈妈爽快的答应了我的请求，我接过针和底图，笨拙地绣了起来。没想到我每绣一两下就会被针扎一次手。
“我不绣了，绣一下就会扎到手，你看我的手，都流血了。”我将小手伸向妈妈。“一一，妈妈告诉你，做任何事都要坚持，不能半途而废，只有你经常练习熟能生巧，就不再扎手了。俗话说的好，一回生两回熟。”妈妈的话就像给我施了魔法一样，让我重新拿起了针和底图，又绣了起来。确实是一回生两回熟，这一次我绣了三四下才扎一次手，绣的样子也比第一次好看多了。
刺十字绣的经历，让我明白了做事情要有毅力，只有坚持不懈，才能不断地取得进步。
绣十字绣_四年级叙事作文350字12
在来十字绣社团之前，我并没有了解过十字绣，看着那一上一下的针，总觉得自己会因为没有耐心而完成不了那么“浩大”的工程。
但是，事实上我和同学在十字绣社团已经有两个学期了，刚到社团的时候，我对十字绣一点也不懂，看着一些同学熟练的针法，我的'心里就更加紧张了，只能对自己说一定要赶上她们。后来，老师教了我们很多的绣法，我们也很快的学会了。我的第一副十字绣完美的从一个白白的样子变成了五颜六色的图案。不只是十字绣的作品变了，我也变了，从一个没有耐心的人变的有耐心了，也从一个呆头呆脑的人变的手巧了，还从一个不怎么喜欢和同学交流的人变的活泼开朗了。两个学期的学习我又学会了一样东西，虽然对学习没有什么大用处，但老师却在我的课余生活画上了一个圆满的句号。
欢声笑语中十字绣社团就要结束了，它带给我很多的快乐，也让我的小学生活添上了一道彩虹。
绣十字绣_四年级叙事作文350字13
我家有一奇巧人曰妈妈，能用手中一根绣花针，绣出各种美丽的事物，现在我们家挂着一幅妈妈用半个月时间完成的小鸟竹林嘻戏图的十字绣作品，那可真谓是栩栩如生，维妙维肖。
从画首至画尾共七十厘米左右，整个画面描绘的是一片竹林，是深浅不同的绿色，令人赏心悦目，十字绣的外框是用木头框架钉着的，发出沁人心脾的木头清香，画的底色是白色，与我家的墙壁相映成辉。
十字绣的右面斜斜的插进来一株翠绿的竹子，好像经受不起风的折磨而折断倒下了，我想这也是竹品质——宁折不弯。在它的左面长着一株粗壮的竹子，顶天立地，它的身上布满了竹节，显然饱经岁月沧桑。
在这株苍老的竹上，立着两只小鸟儿，一高一低地立在竹杈上。好像是一对母子，正出来嘻戏，小嘴巴张着好像在发出婉转的翠鸣，那是两只披着金黄和蓝色羽毛的小动物——全身都是金黄的，只有背部是碧蓝的，海一样的蓝，天一样的蓝。它们彼此看着对方，眼神中流露出快乐。
十字绣最左边有四个字，竹报平安，它的颜色是草绿，显得苍劲有力。
统计一幅十字绣，有竹数株、鸟两只、字四个。我每次想学十字绣，却怎么绣也绣不好，唉，这也是一项技术活呀！
绣十字绣_四年级叙事作文350字14
十字绣——是用一种专用的绣线和十字格布，利用金纬交织的方法，对照固定的坐标进行刺绣。
我家客厅就有奶奶为我们家专门绣的一幅作品。那绣的真是活灵活现。立体感十足。它都是绣在专用的十字格白布上的。这次回奶奶家过暑假，看见奶奶在绣十字绣，她把十字绣绣在了鞋垫上。以前从来都没听说过它还可以绣鞋垫。这次亲身经历，亲眼所见。
看见奶奶为我们全家人做的鞋垫，那一排排的绒线交错排列，密密麻麻，那一针针线都融入了奶奶对全家的爱。奶奶知道我在学校也上过十字绣课程，问我要不要试试。我心里别提有多高兴了，我选好了我喜欢的图案，决定为自己制造一双精美鞋垫。
这副图案上有两只长颈鹿在放风筝，风筝上画作一只可爱的小猫，太阳光普照着大地，在蓝天白云的存托下，显得格外美丽。用红线做太阳，黄线做动物，用绿线连接大地，一切搭配的如此完美。虽然自己格外小心，十分缓慢，但还是老是扎到手，看见奶奶戴做老光眼镜，十分轻松，自如，真是羡慕极了。奶奶告诉我，以前她学的时候也是一样，常常把手扎破的，做久了，掌握了方法了就不会扎手了。在你绣的时候，拿鞋垫的那只手离针格远一点，慢慢的熟练就不会扎手了。
终于完成了我的作品，我把它放在我的鞋里，在草绿色的操场里，我跑的是那么的快，飞的那么的高。
绣十字绣_四年级叙事作文350字15
暑假里，妈妈建议我去买一幅十字绣，自己在家里玩玩绣绣。我听了妈妈的建议，马上去十字绣专买店挑了一幅彩虹鼠双面绣。
我打开包装仔细瞧了瞧，发现里面没什么花样，只有几捆线、一块带孔的布、一根绣花针、一张图纸罢了。我高兴的心情一下子烟消云散。卖十字绣的阿姨见了我这付神情，就对我说：“小朋友，你可别小看了这些东西，它们可是十字绣家族中最重要的‘零件’哦”。我听了，高兴的心情又“飞”了回来。接着，阿姨就开始教我怎样绣了。先教我用线穿针。穿线时，线就像个淘气的孩子，就是不愿钻进针眼。好不容易穿进去了，一不小心又让它当了“逃兵”。折腾了好几分钟，线才乖乖地进了针眼。然后，阿姨给我做了个示范，教我绣小叉，我马上就学会了。再就是数格子了。我专心致志地数，一格也没有数错，阿姨还夸我细心呢！
学习完了，我拿回家慢慢绣。三天后，小老鼠的背面绣好了。六天后，小老鼠的正面绣好了。我把绣好的图案拿到十字绣商店，阿姨帮我缝了一个小挂件，我兴奋不已。
往后，每当我看到小老鼠的挂件，我都会想起第一次学绣十字绣的情形。
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