做好事的二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的做好事的二年级作文，欢迎大家分享。
做好事的二年级作文1
今天早晨，我准备去奶奶家。刚出门，看见公an局旁的斜走着看见
一位老奶奶，咦？这不是我们楼上的那位奶奶吗？我正准备往前走，只看见老奶奶一个趔趄，差点摔倒，幸好扶住了旁边的石围栏。我忙跑过去问：“奶奶，您没事吧！”奶奶说：“没事，只不过是老了，腿脚不方便，雪还没有化，路听滑的！”说完，奶奶又慢慢的往前走了！
我想：“院子里那么多老人，都是上了年纪，腿脚不方便，万一摔一下，可不是开玩笑的，弄不好要骨折的。要不，我来为他们开辟一条小道？”说干就干。
我赶忙跑回家，拿起墙角的铲子，跑倒公an局旁的斜坡上，我看了一下行走路线，家属院里的平地已经铲过了，我只用从这儿铲到与它接头就ok了！
雪太厚了，铲了半天也没铲多少。怎样才能既快又省力呢？对了！沿着车轮印铲一定省事的多。于是我便沿着车轮印铲，慢慢的一条小道便出现了！看着陆陆续续的人从小路上过，没有一个摔倒的，我的心里美滋滋的，舒服极了。
做好事的二年级作文2
我家附近有一位残疾的爷爷，他下身瘫痪大概60多岁，住在一个小破屋。家里有一张单人床；一个小柜子；和一把轮椅；他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学；下学。平时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭……
大家觉得他很可怜经常和他聊天，聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗？他怎么把您安置到这儿呢？他说：“不是，她可是个好心人哪！我原来不认识她，他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。真是个好心人哪！”我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……
她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。“您为什么要帮那个残疾爷爷？”“别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还可以帮他！”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。残疾人是很需要帮助的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要知道，残疾人和普通人是一样的！”
随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。她就是我们的榜样；我们的活雷锋！我们应该学习那种雷锋精神。发扬中华人民的良好美德！
做好事的二年级作文3
三月间，微风轻轻地吹拂着，蒙蒙细雨从天上洒落下来。三月是学雷锋月，我也要学雷锋，做好事。
今天，爸爸带我来到大将路。路上车子川流不息，花草树木沐浴着春雨，郁郁葱葱地生长着。我正欣赏着着这美丽的春色时，忽然看到一位老爷爷，穿着薄薄的雨衣，一只手拿着簸箕，弯着腰，另一只手正不停地捡着马路上的垃圾。老爷爷的脸上布满了不知是汗水还是雨水，从脸颊上慢慢地流下来。他顾不得擦掉，一直低着头仔细地寻找每个角落里的垃圾。
看着老爷爷辛苦地劳动着，我决定帮他干。我连忙跑过去，左顾右盼，也学着他的样子寻找着垃圾。忽然，我眼前一亮，发现前面人行道旁有几瓶废弃的塑料瓶，赶紧跑过去捡起来，拿在左手上，眼睛还在继续四处寻找着。我又在湿漉漉的草丛中发现了一个塑料袋。我顾不得踩上黄黄的泥巴，飞快地捡起来。我把手里的垃圾一个不落地放进老爷爷的簸箕里。老爷爷不停地夸我是个好孩子、小雷锋呢。
我越干越起劲。花坛里、花丛中，我头也不抬地搜寻着。虽然我的头发被雨水打湿了，鞋子沾满了泥巴，但我的心里是美滋滋的。
做好事的二年级作文4
今天3月5日，是学雷锋做好事的日子。因为早晨在上学的原因，所以晚上我决定做一件好事。终于，放学了，做好值日，我就和妈妈一起走回家。因为妈妈的学生家长在“万家灯火”请客，所以，妈妈让我和爸爸一起去肯德基吃饭。
放学后一会儿，就到了肯德基，到那儿的时候我看见有个衣服穿得很破烂的，脸和头发都显得很脏，看起来很可怜的老太婆在要饭。我顿时想起了雷锋的名言“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，于是，我拿出三元零花钱，给了老婆婆。老婆婆说：“谢谢，小朋友。”她接过三个硬币，眼里闪动着感激的目光。那三元钱是我平时省下的零花钱，因为用它帮助了一个应该帮助的人，做了一件好事，我觉得特别开心。进了肯德基吃晚餐时，心里美滋滋的。吃完晚饭后，在肯德基的门口，突然天空中下起了大雨，没有马上要停的样子。春雨哗啦啦的下着，雷公公似在敲着鼓轰隆轰隆的，连成线的雨丝，合着春风飘来飘去的······这肯德基的门口，已经没了那老婆婆孤单而又可怜的身影，肯德基内外却似两个不公平的世界。她不知去了哪里，她被淋湿了吗?但愿我那三元零花钱，能成就她一个饱餐的晚饭。
今天突然我懂得了助人为乐的意义，原来帮助别人，自己才能快乐。
做好事的二年级作文5
3月5日，是学雷锋日，雷锋这位伟大的英雄，全心全意为人民服务，把自己宝贵而年轻的生命无私地奉献给了这个社会……
今天，我也要当小小活雷锋，为社会贡献自己的一份微薄之力。在吕老师的带领下，张哲凌举着少先队队旗，排着整齐的队列走向渡江纪念碑打扫卫生。一到那儿，我们怀着迫切的心情跑向四周去捡垃圾，我便瞪大了眼珠向四周张望起来，找起垃圾来，一、二、三、四……我又望了望别人，大家都干得热火朝天，上气不接下气，但看他们满满的垃圾袋时，便想：“呀!我落后了!我便发愤图强，东找找，西找找，找了一堆垃圾，这时我们的吕老师，急切地说：“整队!”我们被迫无奈地被叫了回去，看看我满载而归，但总想再多捡点;我们望着还没弄干净的渡江纪念碑，我们依依不舍，有些同学还喊到：“真扫兴……”
大部分同学都满载而归，可为什么那里还有一些垃圾，因为现在乱丢垃圾等不文明现象太严重，南京正在创造文明城市，请别再乱丢垃圾了，如果再这样，地球总有一天会变成一个垃圾站。
学雷锋日不仅是今天，应该每天都是学雷锋日，让乐于助人这个好行为永远地传流下去，让我们用自己的双手创造更美好的明天!
做好事的二年级作文6
想到做好事，我想起了雷锋叔叔，他做好事从不留名，很有耐心地帮助那些遇到困难的人。虽然他人不在了，但他的精神永远存在。我们一定要向雷锋叔叔学习，尽自己的去帮助那些需要帮助的人，为他们解除困难。
即使你做的只是一件非常平凡的小事，但帮助了别人，给别人带来快乐，这就是学雷锋。
比如：下雨了，有的同学可能忘记带雨伞了，我就会主动过去同他共打一把伞，陪他一起走，这也可以叫学雷锋。在公共汽车上，有年姥的爷爷奶奶没有座位，我就站起来主动给他们让座，这同样是学雷锋做好事。上学的时候，我发现有的小同学自己过马路很危险，主动上去拉住他们的手一起走，我这就帮助了他们，而且自己也非常开心；我和爸爸妈妈一起散步，当看到洁白的墙上，路旁的电线杆上被胡乱贴着的各种各样，乱七八糟的小广告，我就会很自然的把它们撕下来。
在我们学校里，有的同学倒圾时不注意，有时会把一些垃圾扔在垃圾桶外面，而另外一些同学就主动的拿起扫帚，把垃圾桶外的`垃圾清扫干净。
这些都是学雷锋，希望以后同学们会做得更好！
做好事的二年级作文7
今天，我和妈妈去食堂吃饭回来的路上，妈妈忽然大叫一声：啊，地上有一条蚯蚓！我急忙跑过去看，真的是一条蚯蚓，身体的颜—是黑—的，身体大概有9厘米长，身上沾满了灰尘，在水泥地上爬来爬去，太阳晒得太猛烈了，我想它可能已经晕头转向了，找不到回家的路了。我觉得这条蚯蚓真可怜啊！而且我知道蚯蚓是个“小盲人”，它肯定不知道哪边是它的家了。
妈妈说：我们用小树枝把它挑起来放回土壤里去吧。我也觉得这个办法是最十全十美的了。于是妈妈折了一根小树枝递给我，我用细的那一头轻轻挑起了小蚯蚓，把它放回了—凉的土里。妈妈说：蚯蚓一碰到湿湿的泥土就会向下钻的。而且它身体很轻，掉在土壤里的时候也不会受伤的。
回到办公室，我突然想到：小蚯蚓如果在土壤里遇到它的天敌，会怎样呢？
做好事的二年级作文8
一个在一个烈日炎炎的下午，太阳公公就像大火球，炙烤着大地，别人踩在地上都觉得非常炎热。
妈妈叫我去奶奶家，帮奶奶做一件事。于是，我走到车站等车。过了一会儿，车来了。我走上去，一看，呀！里面人山人海，座位已经坐满了人，站着也肩挨着肩，背靠着背，显得特别拥挤。这时，一位乘客正好下车了，我高兴地跑过去坐下，觉得自己真幸运。
这时，一位白发苍苍，拄着拐杖，走起路来慢吞吞的老人上了车。这时根本没有人下车，也没有人给她让座。我心想：这位老奶奶真可怜，那么老了也没有人给她让一个位子。要不然我给她让座吧？可这一来，我不就没位子坐了？再说了，天气这么热，我能受得了吗？我犹豫了，这时，我想起老师说的话：“做为一名少先队员应该去帮助有困难的人。”
于是，我走到老奶奶身边，说：“老奶奶，我把位子让给您吧！”我一边说，一边扶着老奶奶坐到位子上，让她坐下。老奶奶说：“你真是一个小雷锋啊！”听完老奶奶说的话，我心里比吃了蜜还要甜。
做好事的二年级作文9
今天，我坐地铁去少年宫。在地铁上，我做了一件好事，就是——让座。
在地铁上，来了一位白发苍苍的老奶奶，她在走道中一步一步地走着，看到没有了空位子，她准备扶住杆子。我想：小孩子应该把座位让给老人，于是对妈妈说：“我们把座位让给这位奶奶吧！”妈妈连连点头。我们站起来，让老奶奶坐了下来。周围的人都夸我们有爱心，老奶奶也露出了笑容。到现在，我才知道“助人为乐”的意思，帮助人原来这么快乐。
到站了，老奶奶朝我笑了笑，她笑起来真漂亮。我也偷偷地送了老奶奶一个东西：一条项链。希望老奶奶能喜欢。因为我做了一件好事，那条项链，还是爸爸妈妈结婚时戴的。它是装饰品。
回家后，我一点也不后悔把项链送出去，做好事送东西是非常值得的。
这就是我今天做的好事。我会记得，做好事要从小事做起，长大了才能像雷锋一样，帮助别人。
做好事的二年级作文10
为何做好事呢？因为做好事不但可帮助别人，还可以受到他人的信任及友谊；更可以得到别人的友情，也可以藉机交到许多好朋友，当我需要帮助时，也会有人两肋插刀的助我一臂之力，让我更加的受人尊敬，也因为做好事，让我成为一位喜欢做善事的人，在做好事的过程中，我心里很快乐很感恩。
我做了许多好事，例如：我在操场打球，发现朋友受伤，却没有人帮忙，只他一人在哀嚎，看着他吃力的站起来，我实在不忍心，跑过去扶着他去保健室，这行动让我整天都身心舒畅，我也曾经教过同学数学，我更帮助了同学搬重物这也是我赢得好人缘的原因。
做好事不是为了得到奖赏和报答，而是真诚的帮助他人，而且人生下来是要做好事，不是做坏事，才能让这个世界更和谐，人人都做好事，社会就会更温馨，一人帮助十人，十人就可帮助百人，如此的大爱推展出去，就可造就一个和谐良善的好社会。
做好事的二年级作文11
在那个早晨，我早早去了学校，在路上我见到了一位老奶奶她手拿拐杖过马路，我见奶奶看不清于是我跑向前扶着那位老奶奶，在那途中我感到了很快乐，老奶奶也很开心。
其实做好事不难只要肯做那就是我们国家的好孩子，只肯帮助有需要的人那你在坏也坏不到去，所以，只要每个人献出一点爱，那世界就多了一个好人，就多了一份爱心，盲人，残疾人就会有温暖，就会觉得没有人忽视他（她），而是关注他。
你献出的爱，就像拨了一课种子到你有需要的时候别人也来帮你。你献爱时会感到快乐吗？我相信每个人献爱时都是快乐的，那就多帮一点人你的快乐就更多。
做好事的二年级作文12
冬天到了，小红、小明、小刚一起打雪仗。
一不小心，小明把雪球扔到了一个老爷爷脚下，老爷爷摔倒了，小红连忙跑过去把老爷爷扶起来，帮老爷爷拍掉了身上的雪。老爷爷说：“你们玩游戏要小心，老爷爷老奶奶们腿脚不灵便，万一摔坏了怎么办。”于是，他们齐心合力，把人行道上的雪扫开了。这样，再也没有老人滑倒过。大家都夸小红、小明、小刚是懂事的好孩子。
他们三个人听了心里美滋滋的，就约定好，以后经常做好事。
做好事的二年级作文13
在最近，我们的“雷锋日”就要到来了，这令我十分的兴奋，但是，我再想起来雷锋对于中国人民的贡献，心中顿时有一种“敬佩之情”油然而生了！虽然说雷锋的一生十分短暂，但是，更多的时刻是“辉煌”且具有荣耀的！
在生活中，一份“雷锋精神”是必须要有的，何为“雷锋精神”呢？如果通俗的说，就是“利他”，舍己为人，而不是只考虑着自己，那是一种“自私自利”的表现！
毛泽东主席在缅怀张思德先生的时候，说到过“人的能力有大小，或重于泰山，或轻于鸿毛”，我觉得，雷锋就是一位将人民利益看做比泰山还要重的战士！
我不止一次想到过“我今天做‘利人’的事情了吗？”更多的时候回答的是“没有”，但是我突然想到雷锋做了多少好事，他比简直就是“沧海一粟”！做好事，不能是“有偿”才做，是我们每一位公民义无反顾做的事情，其实，我们可以去做的杂事很多，比如说：捡个垃圾；帮别人提东西；在公交车上，给老、弱、病、残、孕让座……这些都是我们在生活中能遇到的常事！
我们学校也是在为“雷锋日”献行动，组织了课外的活动，这是多么令人激动的一件事啊！虽说活动上要努力践行，但日常更需要！
学雷锋，做好事，我们都要践行！
做好事的二年级作文14
周六上午，李明抱着球往外走。路过水池边的时候他看见水龙头没有关好，水“哗哗”的流着。
他想：“和自己无关的事少管。我还是去玩球吧！”
但是，他没走多远就看见有一个大姐姐正弯下腰，认真地扫着垃圾桶旁边的垃圾。李明想：我也应该去做一件好事。
于是，李明连忙跑回水池旁，把水龙头关上。然后他拿来墩布，把地上的水墩干净。他想：早知道要流这么多水，我刚才就应该把水龙头关上了。
做好事的二年级作文15
一天阳光明媚，太阳像个火球一样高高地挂在空中，万里无云，鸟儿们在枝头欢快地唱着歌。今天，是大家两个两个一组去某个地方做一件好事，明天在班上分享的日子。
何洪丞和叶凡妤选的是去公园里做好事，他们来到公园里，看到一棵弯了腰的小树，心里想：这棵小树弯了腰，把它扶正吧！
他们决定，由何洪丞来插篱笆和木牌，叶凡妤来写木牌和把小树扶正，不一会儿，小树就挺直了腰。小树看见自己旁边有一块木牌，上面写着：“爱护树木”时，心里可开心了。
叶凡妤还说：“小树一定还需要水份，要给它浇水和施肥。”
何洪丞手拿两个水桶跑到湖边，舀满了桶子，又小心奕奕地走到小树旁把水一浇，两桶水“哗！”地洒在小树旁的土里，小树可高兴了
叶凡妤拿了两袋肥料，给小树弄好后，又很讲卫生的把袋子扔到了垃圾桶里面，然后跑了回来。
这时一个环卫工人走过，，表扬了何洪丞和叶凡妤，他们俩心里美滋滋的。
第二天，在班上，有的同学说去了花园里捡垃圾，有的说去梅岭植了一棵小树，等等，老师听了全班议论之后，说叶凡妤和何洪丞做得最好，给他们俩各加了十分，之后继续上课。
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