一次有趣的实验_记叙文

时间:2021-05-20 18:12:20 作文 我要投稿

一次有趣的实验_记叙文600字

  相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其是在作文中占有重要地位的记叙文,记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。你写这类作文时总是没有思路?以下是小编帮大家整理的一次有趣的实验_记叙文600字,欢迎大家分享。

一次有趣的实验_记叙文600字

一次有趣的实验_记叙文600字1

  今天,我们做了一个有趣的实验——白纸显字。

  上课前,成老师拿着一张白纸进入教室,我既好奇又兴奋:老师拿张白纸干什么呢?这时,上课铃响了,成老师神秘地对我们说:“同学们,你们知道我今天拿一张纸干什么的吗?“不知道”我们异口同声地答道。今天我们来做一个实验,你们猜一下纸上会有什么秘密呢?顿时,教室里炸开了锅,有的说只是一张白纸,有的说纸上有字,有的说纸被牛奶写过的……同学们各有各的想法。成老师说:“那我们就用火把秘密揭开吧。”说完,成老师从口袋里拿出一个打火机,打开火在纸上烧,没过多久,纸上出现了一点痕迹,离讲台远的同学都离开座位,争先恐后地跑到讲台前,等待着谜底的出现。我心里不由地想道,纸上会有什么秘密呢?火仍然在烤着纸,渐渐地,字显现出来了,由浅到深,还闻出了一股烧焦的味道。这时,成老师把纸一亮,谜底原来是“001代号”。我有点不解:这是为什么呢?成老师对我们说:“这是因为用牛奶在这张纸上写了这几个字。”为了证实,成老师从柜子里拿出一小碟牛奶、一支毛笔和一张白纸,然后用毛笔沾了点牛奶在纸上写上了“五3班”这几个字,等它被晒干后,拿起纸用火来烧,没过多久,就跟上次实验一样,纸上“五3斑”几个字慢慢地显现了出来。

  成老师跟我们说:“在纸上用牛奶写字,等它晒干后就看不出来了,但用火烘烤后又会显现出来。在过去战争时期,人们就是用这种方法传递秘信的。”

  后来,我上网查了资料,明白了其中的原理:这是因为牛奶含有的蛋白质和脂肪都是有机物,有机物不耐高温,烘烤后就会被氧化,变成黑色的炭,所以就能看见上面的字了。

  看来,科学就在我们身边,我们只要细心观察,就可以发现其中的秘密。

一次有趣的实验_记叙文600字2

  今天,我们在凯丽老师的指导下要做实验——让鸡蛋在水里浮起来。我心里很紧张,同时也很期待,很开心。我准备了:一枚鸡蛋、一个实验杯、一瓶清水、一瓶食盐、还有一把勺子。

  首先我把准备好的水小心翼翼地倒进实验杯,再把刚才那一枚鸡蛋轻轻地放入实验杯,鸡蛋一点一点地沉了下去,一动也不动,像一头大懒猪一样在下面睡大觉。

  通过实验,我知道鸡蛋在清水里面是浮不起来的。然后我从实验杯里把鸡蛋拿了出来。如何才能让鸡蛋浮起来呢?老师跟我们讲了一个关于死海的故事,我知道了往水里加盐让水地密度变大,可以使鸡蛋浮起来。接着我倒了一勺盐,盐像雪花一样洒到实验杯里,我用勺子搅一下,水一下子浑浊起来,盐像雪花一样在空中纷纷扬扬地跟着水旋转,过来一会儿,水慢慢的又变成了透明了,盐融化了。我再把鸡蛋放进了实验杯,心想:这回鸡蛋能浮起来了吧!可鸡蛋还是慢悠悠地沉到水里,继续睡大觉了。

  哎呀!还是没浮起来,看来盐不够啊,我再倒了两勺盐,继续加,继续加……直到倒了六勺为止,我用勺子使劲地搅拌一下,盐的颗粒都在水里转起来,水变得像牛奶一样白色的,我继续搅拌了十几下,直到水变清为止。我再一次把鸡蛋放进实验杯,鸡蛋还是“咕咚”一声沉了下去,我心里“咯噔”一下,感到很失望,心想:是不是盐放的太少了?这时候,鸡蛋慢慢地浮了起来。我高兴得手舞足蹈,大声地对爸爸妈妈喊道:“快看!快看!鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!不再沉下去了。”他们也为我高兴,因为我的第一次实验就成功了。

  这一次做实验真有趣啊!通过这次实验,我懂得了加了盐的水,密度变大了,浮力也变大了,因此鸡蛋在水里就能浮在水面上,不再沉下去了。

一次有趣的实验_记叙文600字3

  今天在上科学课的时候,王老师说:“蛋一遇到醋,蛋壳就会变软!自己回家试一试吧!”同学们都在问为什么?老师说:“自己回家先尝试一下。我再告诉你们为什么。”

  回到家里,我该怎么做呢?第一步,先要找到材料:白醋、鸡蛋、一个比鸡蛋大的玻璃杯。第一步先把鸡蛋放进玻璃杯里,倒入适量的白醋,再把盖子盖上,免得让里面的醋撒出来。

  盖上盖子时,我很害怕,心里想,万一它爆炸了,怎么办?不过它却很安静,先是浮上来又不情愿的扭了扭,接着沉了下去。过了一会儿,它身上沾满了气泡,时不时的还会漂上来几个小气泡,三五成群。我就这样目不转睛的盯着它,盯着盯着就看入迷了。幻想着在童话世界里,我和它,你追我跑玩起来捉迷藏,开心极了!突然的一声打醒了我美好的幻想,妈妈喊道:“该睡觉了。”我极不情愿地上了床,心里还在想着我的醋蛋!

  第二天早早就醒了,我迅速把自己收拾好,迫不及待地跑去看我的醋蛋。它像换了新壳一样,上面还漂着许多黄色的漂浮物,我想那应该是它的壳!

  中午放学,心心念念,我的蛋怎么样了?急急忙忙跑进家,一看我的蛋安然无恙,只是像是穿上了一件珍珠大衣。我就觉得心里的那块大石头落了下来!

  第三天蛋壳全不见,它像换了新装,比之前也大了一圈,我小心翼翼地把它拿出来,轻轻往地上一弹,它立马蹦了起来,像乒乓球一样!外面是透明的,能隐隐约约的看见里面的蛋黄,像一个小太阳,躲在云层里面睡觉。“妈妈,你看鸡蛋变成了这样,这是为什么呢?”“因为鸡蛋壳的成分是碳酸钙,它一遇到醋就会产生化学反应,一直软化,直到消失为止!”我心里想:原来如此啊!

  这真是一次既有趣又有意义的实验,我不仅享受到了快乐,还感受到科学的神奇,开阔了眼界,学到了课本上学不到的知识。让我们从小爱科学,学科学,向科学进军!

一次有趣的实验_记叙文600字4

  这天,科学老师带我们去实验室做了一个有趣的实验。

  科学老师早早准备好了实验器材,他给我们每个小组都发了一套,我拿过来看了看,是一个薄铁环和一个用铁柄吊着的小铁球,这小铁球刚好能够穿过铁环中的圆圈。

  老师详细地给我们介绍了实验步骤,又给我们每一组发了一个酒精炉,说:“酒精灯火力不够,要用酒精炉。”老师拿来打火机,在炉中放上块状酒精,点燃。

  我把小铁球贴在脸上,冰凉冰凉的。同学们催促我快把铁球放在火上烧,别磨叽了。我拎起小铁球,放在火上烧灼。红色带蓝的火焰越烧越旺,火舌肆虐地舔着铁球。铁球慢慢被烧红了,老师说可以了。我将铁球往铁环里塞,却发现塞不进去。哎?没烧时不是可以穿过去吗?我傻傻地用手往铁球上一摁,想把球摁进环中。“啊,好烫!”我大叫起来,手中的铁球滚落到了桌上。我吮吸着被烫痛的手指,希望能缓解疼痛。

  旁边的人见我的手指被烫到了,就帮我继续做实验,她拎起铁球,往冷水中一浸。“嗞啦”一声,水中冒出一小股白烟,我扇去白烟,看铁球的变化。铁球在冷水中浸了一小会儿,似乎小了一些。我甩一甩烫伤的手,觉得不怎么痛了,就拿过铁环,拎起铁球,把铁球往环里穿。这下,铁球刚好穿过了铁环。

  咦?这是怎么回事?我去问科学老师。科学老师告诉我:“因为温度越高,铁球中的分子运动就越剧烈,体积就会膨胀,因此铁球就穿不过铁环了;反之,加热过的铁球放在冷水中,温度下降,体积就变为原来的体积,所以铁球又刚好可以穿过铁环了。这就是热胀冷缩的原理。”

  哦!原来是这样,我又学到了一门新知识。这次实验可真有趣!

一次有趣的实验_记叙文600字5

  “妈妈,快来看那,鸡蛋浮起来了,鸡蛋真的浮起来了”。我兴奋地大喊着,让妈妈一起来分享我的喜悦。

  星期天,我在家里做了一个有趣的实验,实验的名字是鸡蛋在水中是沉还是浮。做实验当然离不开器材了,我准备好盐、透明杯子、鸡蛋、勺子和筷子后,先往杯子里接了大半杯水,然后小心翼翼地把鸡蛋放进了杯子里,生怕把它打破了。

  鸡蛋刚放到水里,就直接落入了杯底。哦!原来鸡蛋在清水里是不会浮起来的。此时,只见它懒洋洋地躺在杯底,仿佛在说:“这里好舒服呀!”我对鸡蛋说:“不要高兴得太早了,你的舒服日子快要到头了,下面,看我怎么收拾你。”

  我先往水里放了几勺盐,然后用筷子在水中来回搅拌。加了盐的水变成了乳白色,可鸡蛋仍纹丝不动躺在杯底。我又往水里加了几勺盐,再次不停地来回搅拌,这时我发现,鸡蛋很不情愿地离开了杯底,但是只上升了一点点后就不动了。“鸡蛋呀鸡蛋,你这么懒,怎么行呢?”我自言自语地说。我又加了一勺盐进去,继续用筷子不停地搅拌,随着水的旋转,鸡蛋蹦蹦跳跳的,像一位小姑娘在水中跳舞。等到盐完全溶化后,我发现鸡蛋又向上升了一点。

  我继续往水里加盐,继续搅拌,在我停止搅拌的时候,突然发现鸡蛋完全浮起来了。我高兴得手舞足蹈。鸡蛋为什么浮起来呢?带着这个疑问,我向妈妈请教。妈妈说:“是因为清水的密度小于盐水的密度,鸡蛋受到的浮力小于鸡蛋自身的重量,鸡蛋会沉在杯底。而水中加了盐之后,水的密度增大,鸡蛋受到的浮力大于它自身的重量,鸡蛋就会浮在水面。”哦!原来是这样,我终于明白了这个道理。

  这次实验真有趣。通过实验,加上细心观察,多动手,勤思考,我们就会知道更多科学知识。

一次有趣的实验_记叙文600字6

  叮铃铃上课铃响了。冷老师拿着一叠纸笑吟吟地走进了教室。

  同学们,今天我们要做一个有趣的实验!老师说道。

  同学们个个满脸疑惑,都不知道老师的葫芦里卖的是什么药。

  这时,只见老师拿来了一叠纸,平均分给了每个同学,让大家把纸撕成许许多多的小纸片。教室里顿时安静了许多,都认认真真地撕了起来。大气都不敢喘一口,生怕一不留神吹走了小纸片。教室里只听到不时传来撕破纸片的嗤嗤声。

  过不多久,同学们的都撕好了。我向四处望了望,只见每个同学撕出的纸片形状各不相同:有的像小扇子,有的像小帽子,还有的像小人国人民穿的小鞋子

  然后,冷老师又让我们用一把塑料尺在自己的头上摩擦。于是,我们又按照老师的要求拿把塑料尺在头上使劲地来回蹭来蹭去,许多同学的头发不一会儿就乱得一团糟了,只有个别慢条斯理的同学,轻轻用尺在头发上摩擦,头发一点儿也不乱。

  又过了好一会儿,老师又让我们将摩擦好的尺拿好,渐渐地靠近小纸片。这时,只见许多小纸片像着了魔似的都往塑料尺上贴。有的纸片像壁虎一样紧贴着尺子不肯下来;有的纸片仿佛在练习芭蕾舞,倒悬着贴在尺子上;还有的似乎不舍得与其它纸片朋友分离,甚至拉着朋友悬在尺子上了。

  看到这有趣的现象,我再实验了一次。这次许多纸片都服服帖帖地贴在了尺子上。但也有个别的芭蕾舞演员在尺子上跳起了圆圈舞,不停地在尺子上打转。更有趣的是,有一个小纸片为了保住自己的生命安全,我的尺一靠近它,它就飞快地蹦到了尺的上面!

  到底是什么让小纸片贴到了塑料尺上?老师一讲,我们恍然大悟。原来是静电在作怪。当摩擦过的塑料尺靠近带有正电荷的纸片时,由于尺与头发摩擦过而产生了静电,使得小纸片被吸附在了尺子上。

  这个实验真是让我受益匪浅!我要好好学习,解开更多的科学奥秘!

一次有趣的实验_记叙文600字7

  今天的作文课上,老师给我们做了一个神奇的实验――水的张力。

  我们老师神神秘秘地拿了两个杯子和三盒回旋针,走到讲台上对我们说:“今天,我们要做一个有趣的小实验。”说完就出去接了满满一杯水,然后小心翼翼地把水放到了桌子上,又说道:“今天我们要做的实验就是把回旋针放到水杯里面,看看到底能放多少个水不会溢出来。”老师话音刚落,大家就七嘴八舌地议论起来了,有的说放20个,有的说能放50个,你一句,我一句地争论着,我始终觉得这满满一杯的水顶多能放进去十个回旋针就会溢出水来。

  老师说了句:“实验开始!”同学们立刻停止了议论,我一直觉得这杯水就不可能放十个回旋针,这是毫无悬念的,我索性就爬到了桌子上看。就在这时,我听到有同学喊:“一个、两个、三个……”看来实验开始了,听着他们的喊声“十个、十一个……”什么,放进去的回旋针竟然超过十个了,我猛地抬起头,我发现水面居然没有一点变化,放进去的针数继续增加,竟然达到了二十个,我不敢想象,紧张的望着水面,我发现水面有一点鼓起来了,看样子好像轻吹一口气水面就会破裂流出水来似的,但它好像被施了魔法似的,怎么也不流出水来,针数到了50个了,还超过了50。我实在是再也想不出能放多少个回旋针了。

  实验结束了,水中竟然放了245个回旋针,245个是多么惊人的数字。随后老师给我们讲了其中的原理,原来是水面张力的作用。水面张力就是水表面的水分子紧紧地靠在一起,相互吸引的.一种力。

  这真是一堂别开生面的作文课,如果你好奇也可以自己实验一下哦!

一次有趣的实验_记叙文600字8

  早上,我已经起了床,早早地吃好了早饭,我看了看时钟,打开了电视,调到了40频道,观看我最爱看的节目——《无厘头科学研究所第二季——吸力特辑》我在节目中看见了一个“虹吸原理实验”觉得很好奇,便准备做一下这个实验。

  我按照节目里说的做:先找出一条很长、很宽的毛巾,再找了两个大脸盆,把其中一个脸盆装满水,另一个脸盆则空着,之后,再拿一把椅子,材料就大功告成了,可以开始我的“虹吸实验”了。

  我先把那一把椅子放在浴室的地板上,再把其中一个装满了自来水的脸盆放在椅子上,把另外一个空脸盆直接放在地板上。这时,妈妈看见了,不解地问在浴室里的我:“儿子,你在干什么?”“我正在做一个…‘虹吸实验(或叫高压反应传输物理实验)’。”我回答道。没想到她态度一变,对我说:“你千万不要弄得地下全是水哦。”“哦,我知道,放心吧。”我一边起身,一边说道。我突然发现了放在一旁的毛巾才知道自己原来少了一个步骤,我急忙用毛巾把脸盆连了起来,才舒了一口气,便走了。

  我一出来,爸爸便问我道:“实验成功了吗?”“我还没有做完呢。”,我接着说:“不过你怎么知道我在做实验呢?”他说:“我刚才听见了。”说完了话,我坐下与爸爸一起继续看电视,过了三个小时后,我打开了浴室的门,我一看,惊讶了:高脸盆里的水已经没了,而低脸盆那里却装了满满的一盆水,我跑到外面打声喊道:“我成功了!我成功了!我成功了!科学真的是太有意思了!”。

  我觉得不仅是虹吸实验,所有实验都很有意思,科学真是太伟大了。

一次有趣的实验_记叙文600字9

  鸡蛋真的能在盐水中浮起来吗?一次,我在报纸上看到一个小实验,不禁发出这样的疑问。于是,我怀着好奇心决定亲手做一下这个实验。

  我兴致勃勃地去准备实验材料:一个生鸡蛋、一包盐、一根筷子和一个透明的杯子。实验开始了!我先把圆溜溜的鸡蛋洗得干干净净的,接着在透明的玻璃杯中接了大半杯水,然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中,只见鸡蛋像潜水艇一样慢慢沉入水底,再也不动了。我便把一大勺盐加入杯中,并用筷子搅拌了几下,满怀期待地盯着水中的鸡蛋,可鸡蛋却像大石头一样,一动不动的,我并没有灰心,心想:是不是盐放得不够呢?于是,我又加了一大勺盐,鸡蛋仿佛轻了许多,好像一个刚睡醒的娃娃,伸了伸懒腰,迷迷糊糊地往上冒,这时,我的心里也好像怀揣着兔子,七上八下。唉,鸡蛋刚到杯子的中间,好像没了力气,就不动了。这次,我按照报纸上的方法,又加了一大勺盐,用筷子充分搅拌,等到盐大概完全溶解到了水中为止,再坐到桌子旁目不转睛地观察鸡蛋:只见鸡蛋竟然快乐地跳起舞来,它还探出圆溜溜的小脑袋,仿佛在大口大口地呼吸新鲜空气呢!我高兴得一蹦三尺高:成功了!成功了!爸爸妈妈听到了,都从房间出来为我祝贺:真是我们的小实践家!

  后来,经过查资料我才恍然大悟:因为盐水的密度比水的密度大,鸡蛋仔盐水里受到了足够的浮力,就会浮出水面。

  鸡蛋在盐水中浮起来这个实验真有趣,让我明白了在生活中,科学无处不在,只有经过我们的实践,我们才能把科学知识运用到我们生活中。

一次有趣的实验_记叙文600字10

  响应国家“停课不停学”,各科老师都井然有序的留着作业,本周,科学老师留了有趣的沉浮实验,我正好趁着这次好机会,把家里能找到的材料都试验了一遍,下面便是我实验的过程和结果。

  在实验之前,我先准备材料,分别是:一个水桶、一个白萝卜、一个胡萝卜、一块石头、一根蜡烛、一块橡皮、一个空玻璃瓶以及两枚曲别针,我把材料经验有序的准备好,实验马上就开始了。

  首先,我把水桶装满水;接着我把材料依次投入水中;然后,我发现,在所有材料之中,只有白萝卜、蜡烛和空瓶子漂浮在水面,其余的都沉入水底,我不仅起了疑惑?为什么橡皮那么小却也沉入水底呢?于是,我把橡皮拿出来切成了两块,投入水中,但它依然沉在水

  底,我不死心,又把他切成了四份,依然沉入水底,索性把它切成八份,心里想,这回肯定能飘起来了吧!可是仅有螺丝大小的橡皮,依然像石头一样的沉入水底,我恍然大悟:原来物体沉浮与体积大小没有关系呀!那么浮在水面上的白萝卜是不是也一样呢?于是,我把白萝卜切成两半投入水中….果然不出我所料,白萝卜还是漂浮在水面上,然而同样是萝卜的胡萝卜呢,无论切不切都沉入水底,这是为什么呢?原来是因为他们的密度不同。为了验证这个结论,我把所有材料都反反复复的实验了几遍。

  通过这个实验,我得出的结论是:物体的沉浮与它自身的体积和大小并没有什么关系,决定物体沉或浮的关键因素是物体本身的密度,密度大于水的会沉下去,而密度小于水的自然就浮起来了。大自然真是一个奇妙的东西,等着我们用好奇的眼睛去寻找最正确的答案。

一次有趣的实验_记叙文600字11

  今天,老师和我们做了一次非常有趣的实验――水不往低处流。

  老师首先提了一个问题:水可以不往低处流吗?我们七嘴八舌地回答。回答的答案五花八门,有的人说有的,有的人说没有的。

  于是,老师决定让我们用实验,来揭开这个秘密。老师先请了一位同学上来实践。那位同学拿了一张纸堵住杯口,然后用手紧紧地按在纸上,接着赶紧把杯子正过来让杯口朝上,结果杯子滴了几滴水出来。后来,又有几位同学自告奋勇地要上来做实验,结果都是大同小异。

  最后,老师亲自上阵了。他先拿了一张白纸,按住杯口,使纸片凹进去。然后,把杯子倒了过来,用手紧紧地堵住杯口。突然,老师出人意料地松开了放在杯子下方的手。哇!纸片竟然牢牢地吸在了杯子的上方,没有漏一滴水。不仅如此,老师还把抓着杯子顶端的手晃了晃,我们都瞪大了眼睛。原本以为纸片掉下来,水会如排山倒海一般倾泻下来。结果,老师稳稳地把杯口倒了回来。

  看到老师成功了,有一些同学便开始跃跃欲试了。有一位同学跑了上前,拿了一杯水,用纸片堵住。然后,倒过来松开手,“哗”杯子里的水全都洒到了垃圾桶里。我们可是笑得合不拢嘴,那位同学灰溜溜地下去了。后来,又上来了一位同学。她小心翼翼地拿了一张纸堵住杯口,然后把杯口倒过来,松开手――成功了!

  后来,老师揭开了秘密――这是因为空气,当纸片堵住杯口时,会把水里的空气挤到杯子的后面。水当然就漏不出来了。

  真是应了那句话“实践出真知”。只要做实验,你就会得到你想要的答案。

一次有趣的实验_记叙文600字12

  一天放假,我无聊的在家里在家里踱步,边走边说:无聊死了,无聊死了,今天怎么这么无聊。电脑上的游戏无聊死了,书又看完了。无聊死了,无聊死了啊,你能不能消停会儿?我爸不耐烦了。当然不能!好好好,我来给你找点乐子。呐,你先去厨房拿一个鸡蛋。好,我去拿。我满怀欣喜的去厨房拿鸡蛋去了。

  不一会,我就拿了个鸡蛋过来。对我爸说:一定要有趣啊,不然,呵呵....你还得再去拿一个鸡蛋。那你刚才不直接叫我拿两个?我爸摸了下头上的冷汗说:额,这次的鸡蛋是要放到锅里煮熟的,和上一个鸡蛋不一样的。我半信半疑的去了厨房。

  嗨,要把水烧开呀。我自言自语道。说着,把锅取了下来,放到水池边放水。咦,水好像漫出来了。啊,我刚才走神干嘛呀,大好的水资源,都被浪费了。我端着放入了水的锅晃晃悠悠地把锅放到煤气炉上。不一会,水开了,我把蛋放了进去。一段时间后,蛋就熟了。

  我拿着两个蛋跑到了我爸身前问:然后呢,我要干什么?你把蛋放到地上,转转看,是生的转的快,还是熟的转的快?肯定是熟的转得快。我试了试,果真是熟的转得快。我满怀疑问地问爸爸,为什么熟的鸡蛋转的比生的快?爸爸笑了笑,只给了我一个高深莫测的笑容。其用意我了解的一清二楚——不就是想让我自己去了解这是为什么吗。

  我轻车熟路的打开了电脑,搜这个问题。很快就找到了答案:因为如果是液体状态的话,蛋黄会飘动,使重心不再一个点上,引起偏转而不能转快。固体的话重心位置是不动的,因此可以叫快速的转动。

  哦,原来如此。这次的实验真有趣!

一次有趣的实验_记叙文600字13

  听说鸡蛋在水中能浮起来。为了一探究竟,我准备了一个玻璃杯,一个鸡蛋,盐,筷子等器材,在家做了一个小实验。

  实验开始了,我小心翼翼地把一个鸡蛋慢慢放入盛了水的玻璃杯中,聚精会神地看着鸡蛋的细微变化,只见鸡蛋像个醉汉似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉到了杯底,像个熟睡的婴儿,一动也不动。这沉下去了,还能浮得起来吗?带着疑问,我往玻璃杯里加了一勺食盐,然后用筷子不停地搅拌,盐在水中溶解了,鸡蛋却像贪睡的孩子照样呼呼大睡。我一停止搅拌,它又晃动着身子懒洋洋地倒了下去,好像在故意跟我作对。看到鸡蛋丝毫没有浮起来的迹象,我又在水中加入了好几勺食盐,并继续搅拌。过了一会儿,被搅得晕头转向的鸡蛋仿佛苏醒了,从杯底慢慢竖了起来。我欣喜若狂,再次往玻璃杯中加盐搅拌。此时,水渐渐变成了乳白色,鸡蛋浮起来了许多,悬在了盐水的中间。我不停地加盐搅拌,奇迹终于发生了:鸡蛋像个睡梦初醒的娃娃迷迷糊糊地往上冒,不一会儿露出了它那又光滑又白的小脑袋。哇!鸡蛋浮起来了,这真是太神奇啦!我看得目瞪口呆,连忙用手用力把鸡蛋按到水底,停了一会儿,但刚把手放开,鸡蛋抖了几下,还是浮到了水面上。

  这究竟是为什么呢?兴奋之余,我连忙上网查找原因。原来清水的密度比鸡蛋的密度小,所以鸡蛋在清水中会沉下去,而在清水中加了盐,水的密度就变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就会浮起来了。

  哦,原来如此。看来只要我们平时细心观察,多多思考,就能从身边学到许多科学知识呢!

一次有趣的实验_记叙文600字14

  今天,在学校里传来了捧腹大笑的声音,这是怎么回事?让我们一起走进教室揭开神秘的面纱吧!

  哦,原来这是在做一次有趣的实验啊!这个实验名字叫“会跳舞”的鸡蛋。班里的学生一下子就炸开了。老师说:“别急,别急,好戏马上开始”。

  孙老师边说边请出她的神秘搭档,有玻璃瓶小姐、勺子爷爷、主角鸡蛋、还有非常神秘的嘉宾盐。要是没有盐,整个实验都做不成。老师小心翼翼地把鸡蛋放入玻璃瓶里,然后放入盐,用勺子搅拌均匀。可是,盐对鸡蛋毫无作用,鸡蛋好像在说:“我刀枪不入,就凭你的盐,休想让我跳舞”。鸡蛋好像跟我们捉迷藏呢!我们很是失望。紧接着老师又倒了点盐,鸡蛋只是伸了个懒腰。我想对盐说:“玉帝收孙悟空,强中还有强中人,你还是别费力气了。最后老师把盐袋剩余的盐全部放进去,可是鸡蛋像个睡美人一动也不动,只是扭扭身子。我们的双眼一直盯着瓶子,过了一会,鸡蛋浮在半空。

  不知老师放了点什么料,水变浑浊了,鸡蛋快要撑不住。老师又给它来了个雪上加霜,鸡蛋终于撑不住了,像火箭一样飞了上去浮在水面上。老师让同学按它下去,它又浮了上来。有人说:“鸡蛋需要空气它才会上来”。你们看见了吧?不只是孙悟空会腾云驾雾,鸡蛋也会。鸡蛋刚开始在水上跳芭蕾舞,我们惊讶地看着鸡蛋跳舞。不一会鸡蛋变得像个百米运动员,在玻璃瓶里来回奔跑,好像要超过运员的样子。有一会鸡蛋像上蹿下跳的猴子蹦来蹦去,好像把玻璃瓶当成蹦蹦床。这样一来,同学们更想要把鸡蛋抱回家了呢!

  有趣的实验可以让我们更留心观察,让我们更爱科学。我爱实验!

一次有趣的实验_记叙文600字15

  周末一大早,爸爸拿着手机兴奋地向我走来,原来,手机里正在放一个视频:只见水杯中一个鸡蛋非常神奇地漂浮在水中,晃晃悠悠就是不下沉!太有意思了,我也要做这个实验!我顿时来了兴致,爸爸也欣然同意。

  于是,我和爸爸急冲冲地来到厨房,开始按视频中的方法准备起材料来:一个椭圆形的生鸡蛋,一包食用盐,一个小勺子和一根长长的竹筷子。妥了,见证我们的神奇时刻就要开始了!,我兴奋地喊道。我先从水龙头下接了大半杯水,然后把鸡蛋轻轻地放进水杯里,只见那个鸡蛋就像个醉汉似的,打着旋儿,慢悠悠地沉到了杯底,我用筷子搅了搅,可是它只是翻了翻身子,就继续睡起了大觉,像一个瞌睡虫。接着,我往水杯里加了两勺盐,又用勺子轻轻地搅了搅。鸡蛋欢快地旋转起来,好像就要醒了一样。我兴奋极了,目不转睛地盯着那个鸡蛋,好像哥伦布发现了新大陆。可是,它只是晃了晃身子,舒展一下筋骨,就又懒洋洋地躺了下去。别气馁,多加几勺盐!,爸爸鼓励道。听到爸爸的话,我顿时又有了信心,迅速地往杯子里又加了几大勺盐,那只鸡蛋好像被我的动作吓到了似的,一下子从水中浮了上来,又好像潜水员的氧气罐里的氧气没有了,不得不露出水面呼吸新鲜空气。我兴奋地手舞足蹈,对爸爸喊道:爸爸,真是太神奇了!我们成功了!

  往水杯中加盐,水的密度大了,浮力就大了,鸡蛋就浮起来了!爸爸笑眯眯地告诉我,古时候,有个很厉害的物理学家阿基米德,爸爸继续认真地说,他有一次洗澡,水盆中的水加多了,当他跳进去的时候,水溢了出来,他思考了好久,就想知道水为什么溢出来,后来,经过他反复的实验与思考,发现了自然界中的一种很重要的力是浮力吗?我问爸爸,爸爸一边点头一边对我翘起了大拇指,哇,阿基米德真是太厉害了!能从生活中发现科学问题去不断地求证,我听得入了迷,不禁赞叹道。

  其实,生活中有很多很多科学知识,只要我们认真观察,就能像阿基米德一样,探索到科学的奥秘。这次实验真有趣!

【一次有趣的实验_记叙文600字】相关文章:

1.一次有趣的实验_初中记叙文

2.一次有趣的实验

3.有趣的一次实验

4.一次有趣的实验 有趣的实验作文500字

5.记一次有趣的实验

6.一次有趣的实验作文

7.有趣的一次实验作文

8.一次有趣的实验_作文