优秀初中作文

时间:2021-05-19 13:49:51 初中作文 我要投稿

【精品】优秀初中作文汇总8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的优秀初中作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】优秀初中作文汇总8篇

优秀初中作文 篇1

  中秋节的团圆让我现在想起来心里都感觉一阵柔软,到现在还记得那一顿晚宴,我吃的到底有过幸福,真是一个美好的中秋晚宴啊!

  中秋节的晚上,好不容易一家人都聚在一起了,为了庆祝家人团聚,我们一家决定出去聚餐,一想到今天的中秋晚宴,我就感到很开心。

  最先上的菜是“白灼桂虾”。桂虾全身红彤彤的,剥掉虾壳后,虾肉白里透红,一口咬下去,有海虾的鲜香味儿、海水微微的咸味儿、还有一点点甜味儿,吃起来非常有弹性。

  接下来的一道菜是“苦瓜煮水蟹”。水蟹的壳粉红粉红的,而且非常的硬,我费了好大的劲儿才把它的壳给咬破呢!苦瓜的颜色是绿绿的,尝在嘴里,苦中带些水蟹的鲜味儿。

  中秋晚宴还有一道非常有特色的菜是“介兰牛仔骨”。圆圆的盘子里有红色和黄色的菜椒、绿色的介兰、棕色的香菇和煎得香香的牛仔骨。我夹了一块牛仔骨放在嘴里,感觉香中带点芥末的微辣,牛肉软软的、非常有韧性。黄的、红的菜椒一点都不辣,吃在嘴里脆脆的、非常的香甜。

  最有创意的菜是“过桥豆腐”。盘子的中间放着一条像台阶一样的豆腐,就像一座搭建在河中央的桥一样。旁边的蛋白,就像从桥下流过的河水一样。蛋白的上面,有两个圆圆的金黄色的蛋黄,像桥上的两盏路灯。用勺子舀了一口放在嘴里,滑滑的,差点从我嘴里溜出来了。

  我觉得这次中秋晚宴上的菜真是太有特色,太好吃了!

优秀初中作文 篇2

  新年钟声响了,新的一年开始了。

  这时,爆竹声开始响个不停,吵得让人睡不着觉。这“啪啪啪”的声音一直响到年初二早上才消停。早上起床,你只要打开家门,路上全是红通通的,犹如地上洒满了红梅花,真像一片“梅花海”,充满了新年的气氛。

  每当过新年,我都有一个习惯,就是放烟花。我最喜欢的一种烟花名叫“开心果”,放的时候它会转来转去,好像在表演杂技,转完后又不停喷出金星,逗得我们哈哈大笑。然而,我觉得今年新年过得最有趣。因为我不仅像往年一样放了烟花,还跟阿姨和姨丈参观了球幕电影。

  初二那天,我们来到了科技馆。刚进科技馆,就看见一条蜿蜒盘旋的队伍。我们带着好奇心,走了过去。原来,科技馆正在举行免费参观的活动。经过我们的讨 论,最终选择了看球幕电影,我们加入了长长的队伍。时间一分一秒地过去,宛如过了半个世纪,原来才过了一个半小时。我们终于拿到了电影票,我心里充满喜悦 和好奇,来到球幕电影院。我们看的电影是:《海洋世界:史前探险》。这部电影讲的是:一些探险家发现了一些海底生物化石,根据化石旁的其他一些化石或物 品、化石上的印纹,编出了一个又一个的故事。其中一个故事是:几千年前,一只大长尾龙生下了一只小长尾龙,它们吃一些小鱼,一天小鱼因为天气变化游走了, 小长尾龙们只好跟着小鱼走了,半路,小长尾龙的哥哥被海王龙吃了,小长尾龙游啊游,终于找到了小鱼,它有食物吃了。不知不觉,它长大了,它有了很多宝 宝……直到有一天,它不再像以前那样了,它不能再前行了,它沉到了海底……经过几千年的变化,这大海变成了平原又变成了高山……最后被探险家发现了它们的 化石。当我好像还在这茫茫大海的时候,全场的灯亮起来了,其它人走光了,但我的心却还热血沸腾,心里久久不能平静,远古的世界,原来就是这样变化的呀!我 仿佛还置身在海底世界里,真是太不可思议了。

  看球幕电影使我的新年过得真有趣!

优秀初中作文 篇3

  爷爷虽然早已去世,但在我的记忆里仍旧是清晰的。

  爷爷长着一张国字脸,一头白发闪着银光,但爷爷的眼睛依旧炯炯有神,仿佛放出一万伏特的电流。他常常板着个脸,表情十分严肃,好像时时刻刻都有人招惹他似的。不管他的样子有多可怕,多严肃,但他却是真心关心我的人。

  两年前的我是个内向的孩子——很少说话,接触过我的朋友也会觉得我没劲,整天都想让我张开嘴和他们聊天说笑。而我尽了最大的努力配合他们,充其量也只是笑笑。在学校里,我没一些同学活泼,也没多少朋友,我在老师眼里,是个常爱欠交作业,不举手发言的孩子。课间,当大家和老师谈笑时,我也只是静静地躲在一边,仿佛这个世界与我无关。我总觉得老师讨厌我、不怎么看重我。上课时,老师讲的一些知识在我看来就像讲天书似的。于是,我越来越觉得上课无奈,再也没心思学习。

  记得一个星期四晚上,微风习习地吹着,给我带来了丝丝凉意。这天作业不多,我回爷爷家玩玩,学校召开的家长会自然就让爷爷去喽!从爷爷踏出家门起,我一直心惊胆颤,生怕爷爷回来会责怪我上课不但不认真听课,还不举手发言,欠交作业却更是家常便饭。当家长会完毕后,我在窗口看到爷爷走到楼梯口,我心跳加速,脸色发黄,整个人感觉都快散架了。

  出乎意料的是,爷爷回来后,笑着对我说:“梁老师夸你学习不错,只要加把努力,一定会考出好成绩来的。”看我一脸不敢相信的样子,爷爷点着头,肯定地说:“是真的!老师觉得你很聪明,建议你多和老师、同学交流,大胆展示自己的'才华,会让同学们刮目相看的。”爷爷可真为你而感到高兴,我的好孙女!

  我满心疑虑刹时间化为乌有。老师夸我学习不错!原来以前老师也很喜欢、看重我的。突然,我感到老师变得和蔼可亲了。于是我下定决心要努力学习,不辜负老师的期望。从那以后,我学习刻苦多了。课堂上认真听课,还鼓起勇气发表自己的看法。回到家,我居然可以抛掉自己喜欢的电脑游戏,开始复习功课、查找资料……不久,我不再欠交作业了,也慢慢地交起朋友来。

  后来,爷爷病逝了,我也升上了六年级,老师也换了。一次坐公交车,我遇到了梁老师,我还特别提起了那次家长会,梁老师想了想说:“上次的家长会我对你爷爷说了许多你的不足,他跟你说了吧!不过几天后,我发现你改变了许多,我真为你而高兴……

  听到这里,我愣住了!许久,我使劲忍住泪水不让它流下。放学回到家,我大哭了一场,没想到竟是爷爷的谎话使我彻底改变了,爷爷为了编造这个谎话,他是多么用心良苦……他一定强忍住了对自己最疼爱的孙女深深的失望。如今,我在卢老师的眼里是个优秀的学生,在同学眼里是个值得学习的榜样。要是爷爷还在人间,那该多好啊!仅是他那句谎言让我走对了路,我真想对他老人家说一声:“爷爷,感谢您!”

优秀初中作文 篇4

  怀着遗憾的情绪,看似短暂却漫长的军训徐徐落幕。留下难忘的记忆,经久不息的掌声………

  回忆军训开始的时候,可能是偶们班平时表现太好了,所以级长和主任特意关照安排个首长级的人物带我们。想加强下我们的纪律意识。那教官很凶很凶,对我们的要求也比其他班严格多了:别人在休息我们在站军姿,别人在玩耍我们却要操练。天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身…………正是在他这样的英明领导下,我们班成为了军训的模范,荣获军训文明精神班级等称号,但同时也很遗憾未能在汇操中取得一等奖。本以为能力拔头筹,谁知只是美梦一个……无可奈何花落去,留下太多言语无法释怀。可青山遮不住,毕竟东流去。其实过早力拔头筹,也许是一种不幸,因为很可能我们还没有足够的成熟接受这份珍贵的荣誉,这会使我们骄傲自满停滞不前。我相信:失败是成功之母,挫折更是我们朝气蓬勃地面对一切困难,困于心衡于虑而后作,势必策马入长安也。

  沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。失去了一个成功,却酝酿另一个未来。即使只是获得了二等奖,可是后来的精神文明班,柳暗花明,又是一份怎样的慰藉呢?

  回想当时,千人瞩目,全场焦点。我们雄赳赳,气昂昂整齐有序地进场,以及全班同学齐声喊口号的雄亮,声音震耳欲聋,直冲九霄,活力四射那种气势,血气方刚男子气概,独有魅力,那种可以融化冰雪的青春激情,仿佛时间在那一刻停顿,定格。宛若王者降临,犹如力拔山河气盖世,以致西北望长安,可怜无数山!给人眼前一亮,耳目一新的感觉!

  最后我们是失败,但我们也成功了,即使我们没有能把最优秀一面展示出来,即使我们没有取得最好的成绩;但军训时同学们所表现出来的潜能,耐力,毅力,团结一致,奋力拼搏的精神都是同学们平时无法表露出来的。军训,辛苦但快乐着:通过军训使我们在无形中也的到了珍贵的财富,至少我们团结起来,团结就是力量!至少我们从稚嫩走向成熟,至少我们日后的每一次学习的机会;至少这对同学们今后的学业和几年后走向工作岗位和继续深造无疑是十分有益的。最重要的是我们收获了一份深厚的友谊……

  俱往矣,数风流人物,还看今朝。一个新的时代即将来临,那是属于我们的世界………

优秀初中作文 篇5

  我有一个好妈妈,高高的个子,乌黑的头发,一张常带微笑的面孔,一双漂亮又和善的眼睛,令人一接触就感到和蔼可亲。

  妈妈特别爱我,无微不至地关心我。每天很早起来给我准备好丰盛的早餐。有时候下班很迟回来还要煮饭,洗衣服……

  妈妈很关心我的学习,每天晚上都要给我检查作业,我有不懂的地方还教我,想让我早日成为有用的人才。

  记得有一次,我发高烧,妈妈连忙给我吃退烧药,让我躺在床上休息,并且很快煮好了饭。给我量体温时,已达39度了。妈妈顾不得吃饭,连忙背起我到医院,挂瓶输液,急得妈妈的眼泪都快落下来了,我好感动啊,我有一位世界上最好的妈妈。我以后一定要好好学习,报答亲爱的妈妈!

优秀初中作文 篇6

  红烛生于9月10日。她从小就非常喜欢红色的蜡烛,因为她认为红色的蜡烛代表吉祥,于是她父母就给她取名红烛,也不知道为什么,可人们总喜欢叫她傻红烛。 9月10日那晚,窗外倾盆大雨,电闪雷鸣,教室里电灯没亮,每张桌子上放着一支点燃的红蜡烛,照亮了整个教室,照亮了红烛圆润清秀的脸。在烛光中,红烛站在讲台上,亭亭玉立。弯弯的眉毛,白皙的皮肤,苗条的身材,洁白的裙子,犹如天仙,说起话来如唱歌一样动听。她手里拿着一支红粉笔,在黑板上写着:“教师节——我的生日。”她身旁坐着一个英俊的小伙子,名叫红林,是她的大学同学,也是她的男友。他俩是不同地区的人,俗话说:“有缘千里来相会”,他俩考取同一所重点大学,而且同一班。从那时起,他俩就相爱了,而且感情至深,难舍难分。

  大二那年的9月10日,红林用纸折了一个戒指戴在红烛净秀的手指上,说;“我亲爱的,等我们结婚那天,我一定给你戴上一个钻戒,现在,我就用纸戒拴住你的手,你的心。”他俩,你望我,我望你,笑了,笑得很开心,笑得把下雨天都快给笑晴了。远处,传来教师节文艺晚会动听的歌:“你问我爱你有多深,我爱你有几分……” 春去秋来,转眼间快到大学毕业了,红烛与红林感情一直很好。可是就在前不久,他俩爱情感冒了。他俩都被一家公司聘去当经理,月薪3000元。红林要留在繁华都市的一家公司当经理。而红烛呢,坚持要回离城很远的乡下老家教书,无论红林和同学们怎么规劝,她还是那么“固执”。她说:“我是村里惟一的大学生,父母供我读书不易,我要回去教那里的孩子,建设我们的家乡。”红林快急疯了,同学们见到红烛都说:“傻红烛,你真傻。” 毕业那天,红林拉着红烛的手上了车,红烛把手中的纸戒给红林戴上,说“红林,天下好女孩多的是,你另找一个吧,你我志不同道不合的……”红林紧紧握住红烛的手不放。车启动了,红林含着眼泪下了车,望着雾中远去的车子,很久很久,似乎呆了,好一会才大吼一声:“不……不……”这地动山摇的吼声似乎让已行很远的红烛听见了,她流下一滴滴眼泪…… 红烛回到生她养她的大山里,在一个边远的小村庄任教。乡亲们知道一切后,也都管她叫傻红烛,可她从不介意。在她任教一个月以来,她跟孩子们过得很愉快,上课严格要求,下课就跟孩子们做游戏,孩子们非常喜欢她。 9月10日,这个特别的日子又来了,远在繁华都市的男朋友红林也冒着倾盆大雨赶来了,跟她一同过22岁的生日。因为是教师节,孩子们也摘了许多花送给她。今晚,她心花怒放,非常高兴,正在教室和男朋友、同学们一同过节日和生日呢。她唱了很多动听的歌给男朋友和同学们听:“你问我爱你有多深,我爱你有几分……”红林也为红烛唱了几支歌,然后掏出一个金戒指给她戴上,“我的傻红烛,嫁给我吧,跟我一起回城吧!”他说。红烛犹豫了一会儿,说:“除非你跟我留在乡村里教书……”红林不语。 第二天一早,在村边的小桥上,一对男女在那里难舍难分,后来那个男的含着眼泪走向通往城市的山村小路,并不时回首。那个女的也泪流满面伫立在那里,犹如一个木偶。 时间易度情难忘,红林整天拼命工作打发时间,过着单身汉的“幸福”生活,红烛呢也拼命教书打发时间,教学成绩非常不错,曾连续四年保持全州第一,条件好的学校愿意调她去任教,可她一概谢绝,仍在那边远落后的原野乡村任教。人们不得不怀疑她是否得了“神经病”。

  就这样日复一日,年复一年。四年过去了,每年的9月10日,城里的红林都要赶来给红烛过生日,而第二天早上,俩人总是挥泪相别,孩子们又要墙后偷看,人们又要指指点点。又一个9月10日到了,“可这次,红林怎么还没到呀?”红烛正在猜想。她在寝室里踱来踱去,东看西看,检查哪项准备工作还不到位。床头放着个录音机,正放着欢快的音乐,桌子左上角放了一大堆已批改了一半的作业,作业上有一架眼镜和红林送她的一支钢笔;桌子中央放了一堆吃的东西,其周围有27支点燃的红蜡烛;桌子右边有一块红林从城里买来的大镜子,红烛不时走到镜子前面照上一照,担心红林突然来到瞧见不好看,笑死她的;门上挂着一个野花编成的花环,是孩子们送她的;门敞开着,她想:“这可以让我尽快看到他。” 窗外,倾盆大雨,电闪雷鸣,可红烛想着心中的他,似乎把这一切都忘了,就连她住的危房晃动几下,也没反应过来。夜间钟声已敲响第三次,可她还坐在凳子上一动不动,眼睛一眨也不眨。窗外,雨越下越大,校园的整个操场都被淹没了。突然,危房的房梁重重地摔了下来,打在了红烛的头上,红烛再也不动了,永远安静地躺在那房梁下面。她眼睛并没有闭,仍然睁着,仍然望着那堆还没批改完的作业和红林送她的钢笔。望着那敞开的门。只有录音机里依然传出动听的歌:“你问我爱你有多深,我爱你有几分……”。 第二天早上,雨住了,水退了,太阳如往常一样升起来了,孩子们又来上学了,见老师不在,跑去宿舍看,惊呆了…… 大约9点多钟,通往城市的山路上有个20多岁的小伙子背着一大包东西来了,远看就知道是红林,原来,由于昨天下雨,路上堵车,红林没法按时赶来。

  路一输通,他就坐夜班车来了。见到红烛,红林一下子就昏过去了。 风,冷冷地吹着;天,又在下雨了;树上的鸟儿在哀号。红烛墓前,红林悔恨交加,如疯似狂。此刻的红烛静静地躺在坟墓里,什么也听不到,什么也看不到,陪伴她的,只有五年前红林向她求婚的那个金戒指和那块村民们捐赠的洁白的墓碑。只见墓碑的左边刻着唐代诗人李商隐的诗句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”右边刻着《粉笔自白》诗:“洁白一生,无憾无怨,磨尽生命是为贡献。粉身碎骨,心甘情愿,似春蚕吐出丝丝银线:赠给课堂辛勤的师生,织出一幅幅知识的锦缎。为把智慧带给人间,悄然逝去何惜此生短暂!” 没过几日,边远村庄里出现了一个瘦削的身影,他,就是红林。原来红林辞去公司总经理的职务,舍去6000元的月薪,离开了父母,离开了繁华的都市,千里迢迢来到这边远村庄帮助红烛——他心中永远的爱妻继续完成还没有完成的夙愿。

优秀初中作文 篇7

  [教学目的]

  1、使学生了解话题作文的概念和特点。

  2、使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。

  [教学过程]

  一、导入新课

  导语:同学们,提高写作能力是我们学习语文的重要目的之一。而在写作中,话题作文是近年来出现的一种新题型,因为它不拘一格,形式多样,很能体现学生思维和个性特点,为此,倍受青睐。那么,什么是话题作文,话题作文拟题有哪些简易的方法呢?这正是我们今天要学习的内容。

  (板书:“话题作文”的拟题)

  二、研习新知

  ⑴说明事理,感悟新知

  1、破题解疑:话题作文是用一段揭示语启发思考,激发想象,限制范围的一种作文命题形式。“话题作文的”话题是谈话的中心,它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围,写一篇与其相关的文章,或记叙,或议论,或说明,或其它形式都可。

  2、举例说明了(出示投影片):有人说“有两种东西,一旦失去后才知道可贵:一是青春,二是健康。”其实,失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限。

  3、揭示特点:由此我们可以看出,话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。

  ⑵教师教“法”,学生学“用”

  目的:教师给学生具体介绍各种拟题法的要领,并引导学生依此说出具体的题目。通过师生共同参与,使学生体会各种方法的操作过程,并为自己以后的运用奠定基础。

  引语:那么,“话题作文”拟题有哪些简单易行的方法呢?下面我们将逐一学习。

  板书:

  1、扩展法

  教师教“法”:扩展法即在所给话题的前面或后面加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。如以“路”为话题,可拟为《风雪路上》、《回家之路》等。

  学生学“用”:学生依据对扩展法的理解和教师提供的范例,自选角度拟题目。如:《乡间小路》、《路途遥遥》、《小路弯弯》等等。

  (注:以下几种方法,都是以“路”为主题,设计步骤与“扩展法”相同,故略去)

  2、想象法

  即由所给的话题想象开去,从而给予独到的题目。如:《如果没有了路》、《假如村村都有高速路》……

  3、拟人法

  即将所给的话题拟人化,从而拟出人性化的题目。如:《路的自述》、《我是柏油路》、《路与汽车的对话》……

  4、引用法

  即用与所给话题有关的名言、诗词、歌词对他们加以变通作题目。如:《我们走在大路上》、《条条大路通罗马》、《书山有路勤为径》……

  5、引伸

  即在所给的话题原意基础上,分析它的引伸义,由引伸义来确定文章的题目。如“路”可进一步引伸为“门路”,由此便可产生以下题目。如:《致富路》、《光明路》、《幸福路》……

  6、悬念法

  即巧设悬念,拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。如:《这条路由哪里来?》、《这条路将伴他……》

  三、能力拓展

  拓展(一)

  1、教师引题:阅读下面材料,根据要求拟题:(展示投影片)有人认为,幸福意味着拥有财富;有人认为,幸福意味着获得地位;有人认为,幸福意味着享有声誉……也有人认为,拥有财富,并不意味着幸福……

  请以“幸福”为话题写一篇文章。

  要求:题目自拟,文体不限。

  2、自我解读:学生自己阅读、分析材料,感悟其中道理,思考文章题目。

  3、交流共享:学生自由发言,共同分离彼此思考成果,开拓思维,受到启迪。

  拟题估计:《感受幸福》、《什么是幸福》、《幸福的回忆》、《有钱就是幸福吗?》、《幸福就在你身边》……

  开拓(二):

  1、教师引题:阅读下面材料,根据要求拟题。

  一个和尚挑水喝,

  两个和尚抬水喝,

  三个和尚没水喝。

  一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;

  两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;

  三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。

  两首童谣,叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为不负责任,互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以“轻轻抬着进洞里”是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中你得到什么启示呢?

  请以“协作”为话题,写一篇文章。

  要求:①要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。②文体不限,题目自拟。

  2、读题感悟:学生自己阅读、体会、思考并构思题目。

  3、沟通合作:学生前后桌四人分成一组相互交流看法,推敲题目。

  4、共享共进:听取个别小组拟题情况,通过师生对话交流,在分享彼此成果的同时,互相启迪,激活思维,产生灵感,从而拟出更好的题目来。诸如:《谈谈协作》、《协作的力量》、《三个和尚新说》、《分工协作》、《如果没有协作,那么……》、《三个臭皮匠,顶个诸葛亮》等等。

  四、小结升华

  课堂结语:同学们,话题作文命题的方法灵活多样,不拘一格。今天我们只学习了其中的六种,望各位认真领会,学以致用,并在以后的学习中勇于探讨,不断开拓,相信会有更多更好的法子不断涌现。

优秀初中作文 篇8

  小时候,每次听到母亲的唠叨声时就感到心烦意乱,真想远远的离开她。可当有一天,我发现她那原本乌黑的头发上不知什么时候悄悄爬上了几根银丝时,才体会到她为了我承受着多少辛苦与劳累啊!

  我清楚的记得在我上三年级时发生的那件事情。那天临近放学时,天阴沉沉的,闷热极了,不一会儿便下起了倾盆大雨。豆大的雨珠就像炸开了锅一样倾泻下来,伴随着刺眼的闪电和轰鸣的雷声,让人看了都胆战心惊。整个世界仿佛都被这场大雨淹没了。看着同学们一个个都被父母接走,我的心情突然烦躁起来:“难道我的妈妈看雨下得大不来接我了吗?还是她根本就忘记了?”我在心里默念着,害怕极了,焦急的看着窗外。终于,看到了冒雨前来的母亲。所有的委屈顿时涌上心头,我怒气冲冲地喊道:“你怎么现在才来!我们同学全都走了只剩下了我一个人!”我的妈妈听了赶紧解释到:“今天你奶奶生病了,我刚才在给她做饭,所以来晚了。”我听了之后惭愧地地下了头。是啊,爸爸常年不在家,我的妈妈不但要种菜,还要照顾我和年迈的奶奶。在那一刻,我突然感受到了母亲的力量是多么伟大!她要用怎样的力气去支撑这个家啊!

  还有一次,当我走在放学回家的路上时,忽然听到有人向我厉声喝到:“把钱拿出来,不然放不过你!”我转头一看,几个初中生正用凶恶的眼神看着我,我当时害怕极了,腿不断打颤,不知道该怎么办。然后他们渐渐向我走过来,我吓得不敢喘气,他们企图要教训我,我吓得哭了起来。可是在这危急的时刻却传来了一阵十分响亮的声音:“你们在干什么!”我一看原来是我的妈妈赶来了,见到我的妈妈我顿时有了勇气,害怕的心情一下子不见了。后来,我的妈妈向我保证以后再也不会让我自己回家了。我听了,心里暖暖的,不知道该对我的妈妈说什么好。是啊,母亲的力量是无法测量的!有了我的妈妈在我身边,无论发生什么事情我都不会害怕!

  在我成长的道路上,母亲给予了我无限的爱和无穷的力量:母亲一句鼓励的话语能让我勇敢的面对挫折,母亲一个温暖的微笑能让我感受到深深的爱意。母亲一个坚定的眼神能让我充满力量。

  米歇尔曾经说过这样一句话:“母爱是世界上最伟大的力量。”正因为有了母爱的力量,才使得我们学会了勇敢、坚强和成长。在这里我想对全天下的母亲说一句:“我的妈妈,您辛苦了!我爱您!”

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