四年级写景作文：校园的花坛
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的四年级写景作文：校园的花坛，欢迎大家分享。
四年级写景作文：校园的花坛1
我们的校园里有一个花坛。
它在校园的东北角，靠近大门。一进大门，第一眼看到的就是它。虽然不大，但它仍然是我们校园极其美丽的一角。花坛中央，一条石板铺成的小路贯穿整个花坛。小路两边有两行月季，几棵小叶冬青树。虽然现在天气并不算暖和，但冬青树仍然保持着翠绿。还有一行大叶冬青树呈S形，连接小路与花坛边缘。旁边，一簇簇鲜艳的迎春花也了露出了笑脸。隐约有几只蜜蜂在花丛里飞着。迎春花丛边，是一块写着“福”字的石头。虽然这块石头看似微不足道，但它却是花坛的重要部分。小路的另一边，几棵还没有发芽的树颜色枯黄，我们甚至叫不上它们的名字。在这几棵树中，有一棵特别奇怪，从远处看，就像一棵竹子，但走近细看，又发现不是。
花坛的一角，有一棵特别美丽的树，深深地吸引了我们的实视线。上面满了粉红色的花，那是一株梅花。粉红色的花，美丽的花瓣，再加上四周飞舞的蜜蜂，让花坛显得更加美丽。
虽然这座花坛只是我们校园的一角，但是，不管其它的花坛有多么大，多么的美丽，在我们的眼里，它永远是最美好的。
四年级写景作文：校园的花坛2
在我们学校的东南角，有一座美丽的大花坛。
春天到了，一场春雨过后，小草悄悄地探出脑袋，来看这个美丽的世界。这时，迎春花已经全然开放，吹起它的小喇叭，叫起来：“春天来了！春天来了！大家快起来吧！”花坛里的花都开了，红的似火，黄的似金，粉的如霞，白的如玉……微风吹来，花香四溢，沁人心脾，引来了蜜蜂哥哥和蝴蝶妹妹，蜜蜂哥哥正在忙着采蜜，蝴蝶妹妹在花坛上翩翩起舞。小鸟从遥远的南方飞回来了，它在树上唱着那优美而动听的歌。安谧一冬的花坛热闹起来了。
在炎热的夏天，向日葵顺着太阳转，花坛边的长廊，葡萄藤上的葡萄一串挨着一串，同学们都去摘着吃，他们吃得津津有味。
秋天是收获的季节，也是果实累累的季节。向日葵已经熟了，同学们都去吃瓜子。秋天也是菊花怒放的季节，微风一吹，校园里到处飘着菊花的香气。
冬天到了，一场纷纷扬扬的大雪过后，花坛一片银白，给小草盖上了一张厚厚的棉被。
我们学校的花坛真是四季如画啊！
四年级写景作文：校园的花坛3
在校园的每一天都很精彩，看到很多的趣事。今天我照常回到学校，开始了新的一天。
一回到学校，交了作业，就马上到花坛旁去看花。噢！这儿有只蝴蝶，那儿的蚂蚁，就像在战争一样：蚂蚁们勇敢地拿起了沙子和米粒等“兵器”，开始了一场激烈的“战斗”。蚂蚁们拼命地丢沙子和米粒，但是蝴蝶竟然是抱住了这些东西，而且没有反击蚂蚁们，这是怎么回事呀？哦，原来蚂蚁和蝴蝶想住在一起，但是蝴蝶没有窝，所一蚂蚁们急中生计，想到了这个办法。
看完了蚂蚁和蝴蝶盖“房子”以后，我专心看起花来：有些花像害羞小女孩，不愿意打开花瓣；有些花像刚睡醒不到一分钟，可是太阳公公已经叫它起来，只好伸展开了几片花瓣，一副懒洋洋的样子；有些花像勤奋的小学生，早早就离开了睡梦，起来跑步了，所以展开了所有的花瓣，并在微风中摇来摇去，真好看！草儿也不甘示弱，一棵棵向上生长，破开土面，吸收阳光……
校园的风景真是说也说不尽，听也听不完哪！我在早读前十几分钟了解了校园的花坛，希望下次有时间见识更多的景物。
四年级写景作文：校园的花坛4
下课时，我在楼下散步，教学楼周围的花坛深深吸引了我。
花坛主要分为两部分：前花坛与后花坛，以教学楼为分界线。
前花坛大部分种的都是花，有月季花、太阳花、凤仙花等一些叫不出名字的花。先说月季花吧，一朵朵开的红艳艳的，散发出浓浓的清香，闻起来芬芳醉人；月季花的花瓣是近似三角形的，三个角两个圆的，一个尖的，尖角是白色的，圆角是红色的，中间由粉红色连接，自然，与谐。
凤仙花的颜色真不少！红色、白色、粉红色……看得我眼花缭乱；凤仙花的花朵比较小，最大的只有我红领巾的结那么大；她的叶子中间宽，两边窄而尖，叶子的轮廓比较粗糙，齿轮一般；凤仙花的茎非常挺拔，昂首挺胸的姿态好像在炫耀：“看，我多美，身材多好，你敢跟我比吗？”。凤仙花又叫指甲花，把凤仙花的花瓣碾成“环保染料”，在涂到指甲上，不仅好看，还能治灰指甲呢！指甲花也是因此而得名的。
淡粉色的太阳花最娇气，太阳照不到她时，她就不高兴的将花瓣合上；太阳照到她时，她就马上张开花瓣露出笑脸，那样子显得十分妩媚、柔与。
除了脉脉含情的鲜花，前花坛里还有一些红色景观树，被辛勤的园丁叔叔修剪成鸽子形，站在楼上往下看，嘿！还真像一只展翅翱翔的鸽子。
后花坛里只种了一些绿草，绿得发黑、发亮。一场雨过后，草叶上挂满了晶莹的水珠，把草丛点缀的更加美丽。
每逢下课，我都要来到花坛里，看看花草，休息一下劳动了40分钟的眼睛，好好的放松一下心情。
四年级写景作文：校园的花坛5
走进花坛，首先映入眼帘的是“小神童”气象站，他每天的工作是为我们准确的“汇报”当天的天气情况。进入气象站，可以看到一块汇报黑板、一个百叶箱、一个风向标和一个雨量器。“小神童”气象站配有红领巾气象员，每天，他都把百叶箱、风向标、雨量器“汇报”的结果写在汇报黑板上，让大家清楚地了解到天气状况。
气象站周围是许多职务，有紫叶李、腊梅、法桐、无花果、卧槐、银杏、小柏树等。紫叶李高约3米，叶子有紫、红、黄、绿四种颜色，透过阳光，看起来真好看！腊梅的叶子稍大一些，呈椭圆形，两头尖中间圆，枝上有斑点形花纹。法桐高约10米，直径约一米左右。无花果叶子宽大，有些好像手掌。这些树木周围是许多小柏树，高还不到半米，翠绿翠绿的，好看极了。
这就是我们学校美丽的校园花坛，它蕴含着丰富的知识，给我们的学习带来很大的帮助。一年级时，自然老师带我们来到这里，采集了很多树叶，拿回来作了标本；三、四年级时，科学老师带我们来到这里，观察并记录；五年级时，语文老师又带我们来到这里，做写作素材，让我们描写它。
校园花坛给我们带来了无穷的乐趣。我爱美丽的校园花坛。
四年级写景作文：校园的花坛6
我们的校园是个美丽的地方，一进校门，穿过大厅，就来到了美丽的花坛。
从教学楼往下看，花坛就像巨人的两只大鞋子。花坛里有许许多多的植物，有铁树、有山墙树、有槟榔树、有串串红、有桂花树……山墙树围绕着花坛，就像一位忠实的卫兵，在守卫着美丽的花坛。
春天，花坛里的花草树木都吐出了嫩绿的新芽，换上了新衣服，迎春花的枝条里，开满了嫩黄色的小黄花。给绿色的花坛增添了无数的生机，小草也偷偷地钻了出来，春风姐姐轻轻一吹，小草们就翩翩起舞，好像在欢迎春姑娘的到来。一到秋天，花坛里更加美丽了，你看，那银白色的、金黄色的、粉红色的、天蓝色的菊花正在盛放着。像小绒球、像金丝，一朵朵、一株株，真是千姿百态，令我想起两句诗；“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。"
两个花坛的中间有一条石子铺成的小路。一下课,我们就喜欢在花坛边玩耍，花坛里充满了欢声笑语，花坛里成了我们玩耍的一片小天地。
我爱我们的校园，更爱这美丽的花坛！ 校园的花坛!
四年级写景作文：校园的花坛7
一进我们校园门，迎面而来的就是我们校园一年四季开满鲜花，色彩夺目的花坛。
远望花坛，它像一颗五光十色的宝珠点缀在绿树之间。在阳光的照射下闪闪发光。它又像一幅美丽的画卷，深深地印在见过它的每一个人心田。
慢慢走近花坛，发现它比远望更美。花坛底下是圆形的，有几个台阶可以让人走上去。台阶两旁是各种各样，五彩缤纷，娇柔而富有魅力的小花。花坛可真美啊，鲜红的杜鹃，碧绿的翠叶，黄的、紫的野花，鲜艳夺目；花坛可真大啊，我们全班将近40个人站在上面也不觉得拥挤；花坛可真亮啊！顶部的“明日之星”雕塑在阳光的照耀下闪闪发光。
顶部的“明日之星”雕塑呈银白色。“明日之”星的底下是一本大“书”，顶上是热爱和平，翩翩飞舞的白鸽。中间是一个月亮，月亮上是一颗闪亮的四角星。我想，这寓意着我们要好好学习，争当祖国的“明日之星”。
底下还有一些野花，它们是淡紫色的，十分可爱，娇小，香气扑鼻。风一吹，它们就跳起了欢快的舞蹈。
我爱这座花坛，因为它美丽无比、独具特色。这就是我们学校的花坛，相信你也一定喜欢上它了吧。
四年级写景作文：校园的花坛8
最理想的当然是徒步去花坛。
一进入花坛，走道上闷热的气息被远远抛在一旁，取而代之的芬芳花香，会让你陶醉于其中。翠色的小草衬着芳香的迷人的花朵，太阳下，鲜花上的花粉亮晶晶的，像是仙女撒下的金粉。美丽的花朵，在阳光的照耀下，显得格外楚楚动人。花坛里的白玉兰，雪白如玉，一阵微风拂过，像一只只雪白的小蝴蝶，纷纷从树上飞下来，在地上铺成一张柔软而芬芳的地毯。还有小小的红叶李，星星点点，均匀地分散在树杈之间，略带粉红色的小花瓣，拼成一个个漂亮的小星星，引来不少蝴蝶和蜜蜂。每到转角处，都有蝴蝶在轻盈地飞舞，这给寂静的花坛增添了无限生机。
再往里走，之前浓郁而芬芳的花香已经渐渐淡去，取而代之的是一片翠绿色的小菜园。小菜园里种的菜都是小唐阿姨辛辛苦苦种下的，这些菜也没辜负小唐阿姨的期望，长得特别好：小小的香菜，青翠可爱，惹人怜爱；大大的卷心菜，和一两个足球差不多；绿绿的青菜，像一块未经雕琢的碧玉。每到三月，这里总是生机勃勃，同学们都喜欢来这儿玩。
三月的校园，迷人的花坛，真是让人流连忘返。也许，童话中的景色，也不过如些吧。
四年级写景作文：校园的花坛9
校园里的景色十分秀丽。那里有树木、有草坪、有假山、有鱼池，尤其是绚丽多彩的花坛，更给校园增添了几分神秘的色彩。走进校园里，你随意可以欣赏优美的景色，漫步校园，常常可以闻到迷人的花香、湿润的泥土气味，使人心旷神怡。
花坛里的花千姿百态。近看叶儿青青，花儿点点，好好像五彩缤纷的珍宝撒落在地毯上。近瞧，各种各样的花竞相开放，春天，一朵朵石榴花好像一个个毛茸茸的小绒球挂在枝头，又好像一个个顽童，争先恐后地钻出绿叶丛中；满树洁白的玉兰花好像玉、好像雪、好像云、好像烟。夏天，灯笼花好像一个个灯笼挂在枝头。秋天，菊花有的好像绣球，有的好像蟹爪，你推我挤，勇敢地向着阳光开放；一旁杜鹃红的似霞、紫的似烟；软枝黄蝉就好像千万只蝴蝶正张开柔美的翅膀，凌空起舞；花生草花也好像一只只的蝴蝶也迎着阳光开放。冬天，三角梅仍然开放着，一团团，红艳艳的花朵在风中摆动。置身于花丛中，你能切身感受到什么是万绿丛中点点红。
花坛里热闹非凡。花儿盛开，香味侵入。在枝头，欢快的小鸟在叽叽喳喳地歌唱；花叶上，蝴蝶在翩翩起舞，花蕊中，小蜜蜂在窃窃私语，辛勤地忙碌着。
美丽的花坛美化了校园，给校园增添了色彩，使人充满了活力，给我们以美的享受和有益的启迪。
四年级写景作文：校园的花坛10
校园的花坛一年四季都很美丽，它是我校园里的一道风景线。
当春风带着生命和希望，来到我们校园的时候，大地上的一切都苏醒了。花坛边草坪上的小草都悄悄地钻出地面，东望望、西瞧瞧。花坛的花可美啦，有的像美丽的彩蝶、有的像燃烧的火焰、还有的像张开的大花伞我看见燕子带着它那剪刀似的尾巴，在花坛上飞来飞去。蝴蝶们也在花丛中翩翩起舞。一群小朋友也凑到一块，在这大地回春的季节，在这美不胜收的花坛边自由自在地奔跑、玩耍。
骄阳似火的夏天到了，花坛里的花懒洋洋地打着盹，因为阳光太刺眼，有的不敢探出头来，干脆躲了起来
秋天的花坛别有一番风味。秋风吹过枯黄的树叶随风飘落，为花坛铺上一层层彩色的地毯。来年化作春泥滋润着各种植物。
冬天来临，大树脱掉了绿色的衣服，穿上了银白大衣。花坛的梅花也开了，吐出淡淡的花香，一阵风吹来，梅花的花瓣一片接一片掉落下来，就像粉红色的.蝴蝶纷纷飞下来
我喜欢我的校园，但我更喜欢四季如画的花坛。
四年级写景作文：校园的花坛11
从楼上到楼下，向花坛望去最吸引人的就是龙爪槐。远远望去，好像一把自然的绿伞，又像一个小巧的凉亭，还像一个亭亭玉立的少女，看见我们来了害羞的用自己的头发遮住自己。走近一看，叶子的颜色是翠绿色的，形状是椭圆形的，是左右对称的。龙爪槐的树枝不像其它植物那样往上长得，而是往下垂的，如同女生的头发一样。龙爪槐的叶子可有趣了，有的被咬得只有叶脉了，有的咬得形状像个毛毛虫，还有的被咬得只剩一半了，上面的叶子因为水分不足还卷起来了呢。
龙爪槐旁边是杜鹃，远远望去，就像一个大皮球。走近一看，杜鹃叶子的颜色是嫩绿色的，一簇堆在另一簇上面，好像把它的全部生命力展示给我们看。树干跟龙爪槐比要多很多，树根也露在外面给我们看。
杜鹃左边是山茶，叶子是深绿色的，有锯齿状，好像一个椭圆形的锯子。叶子和叶子中间有三四粒花苞，好像三四粒小米粒在叶子中间蒸着一样。
山茶的旁边是一棵紫薇树，它就像秋姑娘的花扫把。秋天是百花临落的季节，只有他还是那么绚丽那么如火如荼。走近一看，花瓣是皱皱的、薄薄的，就像是秋姑娘用来扇风的花扇子，又像是粉红色的花木耳。
这美丽的校园的花坛！
四年级写景作文：校园的花坛12
校园的花坛一年四季都是那么美。
春天来了，校园的花坛里满是鸟语花香，诗情画意。火红的山茶花开心得笑了，他们边笑边说：“春天到了，春天到了，我们又可以竞相开放，装点大地了！粉红色的海棠花就像一座花的喷泉，当你漫步在远离花坛的某条走廊里，你就能闻到那隐隐约约的海棠花香。
夏天到了，校园的花坛里，刚刚下过一场雨，樟树的树梢上闪着金光，先像是戴上了美丽的珠宝，显得格外生机勃勃。花坛里栀子花开了，这些雪白的花儿像一个个小仙女穿上了美丽的花裙。那浓浓的芳香，真是让人陶醉！“遥知不是雪，为有浓香来。”闻着这沁人心脾的花香我都会作诗了。
秋天到了，校园的花坛里五彩缤纷，有黄色，红色，绿色……先说说红色吧！。花坛里枫树最爱美，她把头发染红了，真是“霜叶红于二月花”啊！走近细细地看，叶子像一个美丽的手掌，最美的枫树姑娘吧手指里也涂满了红红的指甲油呢？那么红，那么亮！刚刚下了一场雨，桂花树嫩绿的树梢闪着金光。桂花的香气如殷勤而美丽的女子一个迷人的微笑，让人遐想，令人留恋。你会怀疑那绿树深处的点点金黄，是一个个富有生命的小小精灵。
冬天来了，该是梅花出场的时候了。百花凋零的时候，它独自傲雪怒放：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我最喜欢梅花这种坚强的品质。
校园的花坛真美呀！
四年级写景作文：校园的花坛13
今天下午第一节课，语文老师带领我们全班44名同学一起参观了我们学校报告厅那边的花坛。
花坛里有这么一颗树，树的树干是圆柱形的，又粗又直，上面有许多灰色的棕毛缠在上面，每一根都比头发丝粗一点，树的叶子是绿色的，一片一片，层层叠加，中间还有许多分开的小叶子，叶子就就仿佛像一把大大的扇子似的。这便是棕榈树。
在花坛里有这么一颗不长但很好看的书，这棵树在大家的眼中一定比不上桃花和海棠，但每个植物都有它各自的特色。这棵树从整体上看是一些深红的叶子，叶子还是可以见面的，就可以说在叶子最外面的一圈有一些深粉的芒针这些忙真就像局锯齿一般，漂亮极了！
在花坛里有一种我最喜欢的草，那边是四叶草了，据说能找到四叶草的必有好运哦。四叶草这种植物一般都是属于一块生长，它的叶子可是心形，可以说是很美了，四叶草看似很普通。但是内藏玄机就拿它的叶子来讨论吧，它的叶子你从正面来看是一种光鲜亮丽的绿，还有，四叶草的正反面都毛绒绒的，摸起来很舒服，在我们看的那个大花坛里，四叶草大多都很绿，如果里面有一两片黄色的四叶草，或许会显得格格不入，也会让人第一眼就看到。
我爱校园的花坛，我爱这个神奇而又美丽的大自然。
四年级写景作文：校园的花坛14
我们的校园里有很多花坛，即使季节变换，它们依然美丽。
春天，万物复苏。学校里的花坛冒出了小草的嫩芽。过了几天，从泥土里可以看到星星点点的五颜六色的花朵。蝴蝶在花坛中翩翩起舞，真是美丽极了！
夏天，柳绿花红。花坛里的花争奇斗艳、芬芳迷人。花儿五颜六色的，有红色的、黄色的、白色的、粉色的……真是令人应接不暇，陶醉其中！大树，撑起它茂密的枝叶，组成了一把伞，为我们带来了片片绿荫，好不惬意！
秋天，落叶飞舞。金黄色来到了我们的校园。花坛里的花儿谢了，却有顽强的菊花还在陪伴着我们成长，茂密的树叶也变成了金黄色飘落下来，这是秋天翩翩起舞的蝴蝶吧！别说，虽然落在了地上，却依然那么迷人呢！
冬天，大雪纷飞。一片白茫茫的小花坛，是最美的时候了！菊花虽然谢了，不过还有梅花和冬青陪着我们一起学习。同学们堆雪人、打雪仗的欢声笑语也在为花坛助兴呢！
我喜欢校园的花坛，因为它的一年四季，都是那么有魅力。
四年级写景作文：校园的花坛15
这里每天都会传出朗朗的读书声，这里每天都会传出老师和孩子们的笑声。这里有花香，这里有鸟语，这里更蕴藏了浓浓的书香。这，就是我亲爱的第一小学。
这里有高大的教学楼，在这里，让我认识了世界。这里有宽阔的操场，每年春季，加油的呐喊声让我仿佛置身于与奥林匹克的赛场上，但更吸引我的便是那一年四季景色如画的花坛了。
春天，小草努力地从泥土里钻出来，花儿也羞答答地探出了脑袋。菊花散发出迷人的芬芳，兰花也摆出了它优美的姿态，似乎要和其他的花朵一争高下。
夏天，五颜六色的花朵都露出了笑脸，像是在和我们招手。同学们看见了，向它们跑了过来，坐在花坛周围，静静地看着图书，有了同学们的陪伴，小草高兴得绿了，花儿也争相开放了。蜜蜂、蝴蝶也伴随着花的香味翩翩起舞。
秋姑娘来了，她带来了别样的美，片片金黄色的树叶铺在花坛周围，仿佛是为美丽的花坛镶嵌了金色的边框，使花坛又增添了一抹靓丽的色彩。花草也被这片片金黄色的树叶渲染得璀璨耀眼。
冬天，天空白了，地也白了，花坛也披上了白色的盛装，这是冬季的颜色，这是花坛的味道。希望这冬天的雪花，能让来年春天的花坛变得更加绚丽多彩。
这就是我四季如画的校园，这里充满了生机勃勃，这里充满了欢声笑语，充满了无限的激情，我爱我美丽的校园，我爱校园中这画一般的花坛。
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