小学四年级作文：挖野菜
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学四年级作文：挖野菜，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文：挖野菜1
周五下午放学回到家，我们一家和阿姨一家开车去挖野菜。大爷一边开车一边听我爸爸指路。不一会儿就进了村。刚进村我妈就拍着手喊：“路边的树林里有野菜，快停车!快停车!”可是大爷没停还往前开，我仔细一看路两旁有护栏根本就进不去。车又开了一会儿，就停在了路边，我们赶紧下车，急急忙忙的跑到地里去挖。我仔细一看除了野草以外根本就有野菜，但是妈妈手忙脚乱的在挖野菜，我就赶紧问我妈那种是野菜。知道后我就动手挖起来。
我也挖了不少野菜，再看妈妈已经挖了一大袋子了。我真佩服我妈妈这么快就挖了一袋子野菜，正在我挖的起劲时，一不小心被一个小刺扎着手了，我疼得“嗷嗷”地叫了起来。大人们都安慰我说没事。我才放心了。
在回家的路上，我和阿姨发现了一个草莓基地。我和阿姨都高兴地叫起来，喊着：“停车!停车!我们要下去买草莓。”但是大爷却没停车。回到家爸爸告诉我，大爷和别人约好了一起打乒乓球，所以为了赶时间才没停车。这也说明了他也是个讲信用的人。回到家妈妈很快就把我手上的刺用针挑了出来。我仔细一看那刺还不到一毫米长啊!
小学四年级作文：挖野菜2
今天，小姨说她发现了一块宝地，要带我们一起去那里挖野菜。
吃过早饭，我们迫不及待地出发了，一到目的地，我马上下车一看，到处绿油油。我立刻拿起小刀，找了一个地方挖了起来。可是，我挖了给小姨看，小姨却说：这不是野菜，是野草。我奇怪的想：野草、野菜都一个样，有什么区别？我开始细心地挖，找来找去却一个也找不到了，可是小姨却一个地方找一大篮子，我去问小姨，小姨说满地都是呀。可是我看一看，却觉得满地都是野草，一个野菜也没有。我又拿了一把小姨挖的一种野菜，和我挖的野菜一对比，找了好半天，才找出不一样的地方。然后，我找一模一样的菜来挖。我一下子挖了好多一样的菜。
我发现，挖野菜也有技巧，比如，有的根很长，挖起来要很长时间，只能剪一小块，也不能剪得太短，要不然它就分家了。最后，我们大家齐心协力，终于挖了一大袋子野菜。
晚上，我一边吃着香喷喷的野菜，一边想，野菜不仅好吃，还有很多营养。比如维生素、叶绿素、铁等微量元素。营养可多了。
今天丰收一大袋子的野菜，也品尝到了野菜的美味，真是快乐的一天。
小学四年级作文：挖野菜3
春天来了，小草从泥土里探出头来，大地开始苏醒了，正是郊游踏青的好时候。好不容易盼来了假期，我们兴致勃勃地来到了山上挖野菜。
到了山顶，微风拂面，太阳散发着柔和的光，这时传来一阵奇妙的音乐：“沙沙沙、咕咕咕”，仔细一听，哦，是山鸡伴着春风唱出的春的乐曲，真好听！在这美妙的音乐声中，我们选好地方，拿出小铲儿，开始挖野菜。
我眼最尖，发现了一个大的，生怕被妈妈抢了先，一个箭步冲上去，小心翼翼地把周围的土挖掉，用力向根下铲去，铲了几下，它终于被我挖了下来，首战告捷，我高兴地举着它手舞足蹈，一不小心，“砰”的一下坐在了地上，真是乐极生悲呀！我赶紧爬起来，拍掉身上的土。再看爸爸妈妈都挖好几个了，我不服气，赶紧拿起铲子，用最快的速度挖起来，可谁知挖出的不是少了半边，就是掉了叶子，没有一个完整的，这可怎么吃呀？我细看爸爸妈妈挖时的动作：把铲子用力向野菜根部一插，用手往回一带，一个野菜就完整的下来了。我赶紧学着他们的样子，开始挖，谁知用劲太大，弄了我一身土，还好野菜没坏！
逐渐地我找到了窍门：用力不用太大，但一定要找准位置，然后用铲子横着一铲，野菜就下来了。或是找到它的根，对着根一划，这就又下来了一个……
一个上午很快过去了，我们每个人的袋子也都装满了，我们心满意足，满载而归。
我喜欢春天，更喜欢在春天里，沐浴着“吹面不寒”的杨柳风，在山鸡的伴奏下挖野菜！这可比单纯的郊游踏青有趣多了！
小学四年级作文：挖野菜4
假期生活让我让我感到了轻松与快乐；充实而平凡；幸福而有趣；欢乐而好玩。假期就像一个万花筒，五彩缤纷。
听说野菜既营养又美味，所以我和外婆决定一起去挖野菜，田野里，绿油油的小草一望无际，还夹杂着一些美丽动人的小花，蝴蝶在花边飞舞，蜜蜂在辛勤劳动。
我们顾不上欣赏这如画的风景，低下头来寻找野菜。“找到了！找到了！”我欣喜若狂。外婆过来一看，不禁捧腹大笑：“哈哈哈，这哪是野菜，这是野草啊！”我听罢，顿时涨红了脸。
外婆见我耷拉着脑袋，垂头丧气，便唤我过来，和颜悦色地说：“别灰心，‘失败乃成功之母’，你是新手，能从这么多野草中找出一颗像野菜的已经是很了不起了的了，我相信你，加油！这是野菜的样子，你且认真看看，照着这个摘。”
说着，外婆捧过一颗野菜，我接了过来，仔细地端详了起来：它绿茵茵的，叶脉明显，边缘类似锯子。我照着手里的野菜，在草丛里找了半天，终于找到了，我连忙抓住她用力一拔，“我找到了，我找到了！”我激动极了，连忙捧着野菜向外婆跑去，胸有成竹地打开手，外婆一看边笑边说：“孩子，你用力过猛啦，野菜的叶子都蔫了。”“那要怎么挖”我百思不得其解。“你要先剖开野菜周围的泥土，然后再把野菜拔出来，但是千万要轻点，不然就会散掉的。”外婆耐心地给我讲解，我照着外婆说的，不一会儿便收获了满满一篮。果然“姜还是老的辣”。
夕阳西下，晚霞映红了天空，我哼着小调和外婆走在回家的小路。
小学四年级作文：挖野菜5
“五一”是劳动节，是劳动者的节日。那天，妈妈跟我说：“既然是劳动节，咱们就得劳动劳动。”于是，妈妈约了几个朋友，一起去菜地里挖野菜。我们坐了一会儿车，终于到了目的地。在车里闷了半天的我们就像老鼠一样，一开车门，立刻就“蹿”进了地里。
开始，我们断断续续地只看到了一些小蒲公英，接着又逐渐看到了苦菜，蒲公英也随之增多。后来，我们在一个地方发现了许多沙葱，我们兴奋地跳了起来。我拿着一把小铲子，瞄准了沙葱的根部，一使劲，一把沙葱就到了我的手中。
过了好一会儿，我们几个孩子才想起来，今天的目标是苦菜，于是我们又找起苦菜来。不一会儿我们来到了一块地方，那里的苦菜和蒲公英多得就像草原上的羊群，数也数不清。我们用挖沙葱的方法，又挖了许多蒲公英和苦菜。
虽然那天的风特别大，但是我们大家的兴致却很高。走出了菜地，我们互相看了看，每个人的手上、身上、脸上————到处都是土，就连头上的发型也是千奇百怪。
“小赵同学，知道什么是灰头土脸了吧。”妈妈对我开起了玩笑，大家都笑了起来。在笑声中，我们踏上了回家的路。
小学四年级作文：挖野菜6
今天是星期日，我走出屋门，见爷爷奶奶讨论着什么，我便悄悄的溜进走廊，弯着腰，躲进大屋，竖起耳朵听爷爷奶奶在里屋的谈话，奶奶大声的说“走吧！挖野菜去！”爷爷小声的说“屋外有人！”我隐隐约约的听见了，便撒腿就跑，躲进走廊，但是一想到挖野菜的情景，我便找到奶奶，自告奋勇的说“我也去！”只见奶奶点点头，我便高兴的蹦了起来。我找了一把刀子，放进红色的袋子里，再带上了
瓶水，就一切准备好了。
我们来到空地，准备挖野菜，我焦急的问“挖那个？”奶奶解释道“上面有白花的！”我拿起一把锋利的刀子，插进白花菜旁，往上一提，只见白花菜和泥土腾空而起，我捡起白花菜，递给奶奶，奶奶拿着白花菜，从上到下的看了一遍说“你挖的不对，看！”说着，奶奶挖出来一颗白花菜，我仔仔细细的看了一遍，就又开始挖白花菜，我先寻找一颗又大叶又多的白花菜，再握紧白花菜，往旁一扭，用刀子挖土，直到露出根为止，再用刀子把白花菜的根切断，只见一颗毫发不少的白花菜和白花菜的叶子被我挖出来了。我把它从上到下仔仔细细的看了一遍，确保它完整无缺后，骄傲的抬起头，好像做了一件大好事一样，兴高采烈的递给奶奶，奶奶见了高兴地说“真棒，继续努力！”听了这句话，我心里比吃了蜜还甜。
从这次挖野菜中，我明白一个道理；世上无难事，只怕有心人。
小学四年级作文：挖野菜7
今天是星期天，和我们玩了半个月捉迷藏的太阳公公终于出来了，妈妈说这么好的天气很适合挖野菜。我欢快地跳起来：“妈妈，我也要去！”于是，我们收拾好工具就出发了。
来到田野中，我就惊奇地发现春天来了，它从温柔的春风中来了，从叽叽喳喳的鸟鸣中来了，从绿油油的草丛中来了，也从人们的欢声笑语中来了。妈妈告诉我，有锯齿边的是野菜，于是我们就分开行动了。我一手拿着铲子，一手拿着袋子，眼睛睁的大大的，四处张望，发现一颗我就蹲下身来，用铲子挖，再装进袋子里。我偷偷地看了一眼妈妈，只见妈妈的手和腿配合的极快，她一边鸭子步前行，一边认真寻找，一旦发现目标，就手起刀落，一颗颗又大又肥的野菜就全部到了妈妈的口袋里。我也学着妈妈的样子，不一会儿，我的袋子也装了一大半了，不过把我也累得够呛。看来挖野菜的确是个技术活，要不停的起起蹲蹲，还要配合手的动作，但是看着自己的劳动成果，心里确是美滋滋的，我也深刻地体会到“身体虽辛苦，心里喜洋洋”的感觉。
回到家后，奶奶把我们挖的野菜做成了馄饨和菜饼，味道别提多鲜美了。我在网上查了一下我们挖的野菜，它的学名叫“荠菜”，不仅很有营养，还有药用价值，比如，促进消化、降血压和预防癌症，还能提高身体免疫力，让我们少生病等。
这次挖野菜既让我锻炼了身体，又学到了知识，还让我尝到了大自然留给我们的人间美味，真是一举多得，我真是太开心啦！
小学四年级作文：挖野菜8
今年寒假里我和妈妈回到重庆的外婆家，虽然是冬天凉风习习但是这里到处都是绿油油的麦子和黄澄澄的油菜花，还有田埂上随处可见的野菜。
在一个阳光明媚的下午我和哥哥便扛着小锄头，拿着铁锹，背着背篓，来到田埂边挖野菜。我一开始还不认识哪个是可以吃的野菜，就稀里糊涂的挖了一大堆，却一个也不能吃。后来哥哥过来告诉我说：“这种叶子的形状像心脏，茎和叶在绿中泛着微微的红色，凑近一闻，还有一股奇特的香味的才可以吃，它叫折耳根，又叫鱼腥草。凉拌着吃可以帮助消化，还可以清热解毒呢。”我没想到一棵小小的野菜居然还是个宝。
我先拨开杂草找到一株折耳根，然后哥哥教我用小锄头小心翼翼的把根周围的土弄松，再把土刨开，我则用小铁锹配合着慢慢往下挖，然后用手摇晃着将一株带着根、茎、叶的折耳根就全部挖出来了。这一刻真像挖到了“宝贝”一样开心极了。
就这样我们一直挖呀挖呀，不知不觉，夕阳西下，我们挖的折耳根也堆成了“小山”，我和哥哥一起先将折耳根在溪水中慢慢的洗干净，一根根
这道菜里不仅有麻味，腥味，还有劳动的滋味呢！
小学四年级作文：挖野菜9
春节假期，不同的人有不同的计划和乐趣，有些人觉得不用上学，终于可以像脱缰的野马一样痛快的玩了；有些人期盼过年可以拿到好多压岁钱；有些人觉得利用假期可以好好补习功课，让自己的学习百尺竿头更进一步……而我除了这些还有一个最大的乐趣就是挖野菜。
每逢春节我都会和爸爸妈妈一起回老家和爷爷奶奶团聚。奶奶家住在一个小镇上，而小镇的周围是四通八达的马路和一望无际的麦田，而那绿油油的麦田就变成了我寻宝挖野菜的乐园。
冬天的时候万物凋谢，只有田野里生机勃勃一片碧绿。天气晴好的时候，我和哥哥一起拿上铲子挎着篮子，迫不及待地向田野出发，我们在田间地头埋头寻找，发现在这寒冷的冬天，不只有小麦绿意盎然，还有许多叫不上名字的野草野菜不惧严寒，傲然生长着，在这其中生长旺盛的就是芥菜了，大的芥菜一棵棵就像一朵朵绿色的雪花，平躺在地上，芥菜是喜欢群居的植物，只要发现一颗，沿着它的周围就能发现一簇簇、一丛丛他的同伙，我和哥哥仅用半天的时间就挖了满满两篮的芥菜，让奶奶用它来做馅儿、包饺子，真是最美味不过了。
回去时路过奶奶家的菜园子，我竟发现满园的青菜也是不畏严寒，黄花菜长出了玫瑰花的姿态，一片片菠菜油光发亮，蒜苗也展示出了他的大长腿，还有香菜等等，看到他们让我有种春天已经来了的感觉。
只要一挖起野菜，我就有一种恋恋不舍、流连忘返的感觉。
小学四年级作文：挖野菜10
今天天气很晴朗，于是，我便和妈妈到师范学院山上挖野菜。这里的野菜特别多，有小根菜、婆婆丁……我和妈妈选好一块地便挖了起来。
刚开始我见这儿野草、野花挺多，就忘了是来挖野菜的，采了一大堆草做为“原料”，做起“饭”来。我又觉得“材料”不够，干脆捡了几块石片把花瓣切切，“饭”就算做好了。
正玩在兴头上．我突然看见妈妈拿着小铲子正在挖野菜。嘿!好奇心又来了!我顾不得眼前这些“饭”，跑到妈妈身旁，问：“妈妈，怎么挖野菜呀?”妈妈一看我这样子就知道我好奇心挺强，便拿着小铲子教我。她边挖边说：“要先把铲子插到野菜的根部，再往上一抬，野菜就挖上来了。但是一定要挖出根，因为根比较好吃。” 终于轮到我“闪亮登场”了，我左摆摆，右弄弄，总算挖出来一棵野菜，随手摸摸脸，呀!全是泥！莫非谁给我“化妆”了?妈妈看我成了“大花脸”，开心地笑了起来，我也捧腹大笑。吸取了教训，我小心翼翼地挖，终于挖了许多野菜。
回到家里，妈妈把野菜做成香喷喷的菜，吃得我口水直流。真是美味佳肴啊！
小学四年级作文：挖野菜11
春节，爸爸、妈妈和我回到了湖北孝感农村爷爷家。春节这段时间，天气特别晴朗，我们经常去田间地头散步，欣赏农村田园风光。
经过严酷的寒冬，大地已一派萧瑟，但我们仍乐此不彼地去亲近大自然。终于有一天，我们发现了地头有一垄垄葱郁的鲜活的绿色，走近一看，原来是爸爸小时候家里缺吃时常挖来炒鸡蛋的野韭菜，对当时的他们来说，这道菜简直就是美味佳肴了。第二天，我们带上工具来到了田野，妈妈早已迫不及待地拿起镰刀，撬起野菜来。她先把野菜旁边的杂草拿开，让野菜的茎露出来；然后小心翼翼地捏住野菜的茎，用镰刀分别从野菜四周的泥土撬下去；最后用力一提，野菜就连根拔起来了。妈妈不停地挖野菜，爸爸和我也在不停地把粘在野菜上的泥土抖掉，不一会儿，野菜就装了满满一袋，我高兴极了。
真没想到，这个春节，我得到了比压岁钱更为珍贵的礼物，这是大自然赐予我的礼物！野韭菜炒鸡蛋，这道美味佳肴我至今还在回味；挖野菜带给我的快乐，令我今生难忘！以后，我会更加热爱大自然、感恩大自然、敬畏大自然，也会更加热爱生活！
小学四年级作文：挖野菜12
星期五上午，天气特别好，我和哥哥一起去菜园里挖野菜。
刚到菜园内，我就发现一株格外茂盛的野菜，我急忙叫哥哥用铲子把它挖出来。过了一会儿，我又在一株青菜旁发现了一株半青半紫的野菜，看上去有些特别，煞是让我着迷，情不自禁地叫来哥哥。只见哥哥将铲子轻松插入泥土，左手轻轻一抬，野菜完整的连根闪现在我的眼前。我觉得特神奇，心想，如果自己发现后将它挖出来，多好呀。于是，我低下头继续寻找。很快，我又找到了一株嫩绿的野菜。这次我没叫哥哥，想让他也惊奇下。我学着哥哥的样子，将铲子插入土里，手一抬，可是野菜马上四分五裂了。我急忙回头问哥哥：“这是怎么回事呀？我用一样的方法，可是野菜散架了？”哥哥笑咪咪地回答我：“这是因为你的铲子插得太上面了。”我听了后似乎有些领悟，于是继续寻找野菜。
功夫不负有心人，我马上又找到野菜了。这次我按照哥哥的秘招，将铲子深深插入土里，左手轻轻一抬，嘿，整株野菜跳出泥土，好像在跟我微笑着说：“恭喜你！”我感到无比开心。
有了成功的经验，我信心十足，下定决心要比哥哥挖的野菜多。之后，一棵棵野菜很快地从土里蹦到我的篮子里。正当我乐得合不拢嘴时，一颗巨大的`野菜印入我的眼帘，我用着同样的方法，可是就是拔不出来，我急忙叫来哥哥，让他帮忙。结果，哥哥也是一样，花了九牛二虎之力，终于将一株巨大的野菜挖出来。原来，这棵野菜的根长得很深，再加上体形特别大，我们的小手抓不住，也使不出劲，这才花了这么长时间。
上午的时间还快就过去了，我跟哥哥都挖了满满一篮，但心里的快乐更多，乐趣更足，挖野菜太好玩了！
小学四年级作文：挖野菜13
今天阿姨说找到了宝地，想带我们去那里挖野菜。
早饭后，我们迫不及待地出发了。我们一到达目的地，我立刻下车，看到到处都是绿色。我立刻拿起刀，找了个地方挖。然而我把它挖出来给嫂子看，她却说：不是野菜，是杂草。我在想：杂草和野菜一样，有什么区别？我开始小心翼翼地挖，可是一个也找不到，我姑姑却在一个地方找一个大筐。我问阿姨，她说满地都是。但是我一看，感觉满地都是杂草，一点野菜都没有。我拿了一把嫂子挖的野菜，拿和我挖的野菜比。找了好半天，才发现区别。然后，我找了一模一样的菜去挖。我一下子挖了好多一样的菜。
发现挖野菜也有技巧。比如有的根很长，挖的时间很长。他们只能切一小块或切得太短，否则会分开。最后大家一起努力，终于挖到了一大包野菜。
晚上，一边吃着美味的野菜，一边想，野菜不仅好吃，还很有营养。如维生素、叶绿素、铁等微量元素。营养真多。
今天收获了一大包野菜，尝到了野菜的美味。那是快乐的一天。
小学四年级作文：挖野菜14
星期天，约几个朋友到乡下去挖野菜，大家欢天喜地的骑着电瓶车，摩托车一路歌儿，一路笑的来到儿时挖野草的地方。
山还是那个山，溪还是那个溪。河还是那个河。可那山上以前的树没有了，满山遍野那些不知名的花了不見了，那红的，莄的，桃红的，紫色的。。。。。。。让人好不喜欢。让我最钟爱的，最鋾醉的还是那一朵朵紫色的小花。这些紫色的花儿有的是一朵一朵开放的，有的是一串一串开放的。儿时的我，放学后，提着小竹篮孑去摘花，每次都能摘好多好多。如今，放眼望去，都是一块块长势很好的麦苗。我童年记忆中的野花，只有在我心中开放。溪还是那个溪，可溪水几乎干枯，活沷可爱的山螃蟹不见了，玉洁无暇的小涧虾没有了。有的只是我现在的两行泪。水塘还是那个水塘，但水里面有麦杆，玉米杆，水稻杆，它们掺杂在一起，半沉半飘在水中，水已污黑，我想此时这塘里，不要说鱼，就连一只小虾可能都没有。
我们几个人东找找，西望望，儿时爱吃的又甜又脆的双芽没有了，儿时爱吃的酸笛，小蒜也没有找到几棵。没办法，只好找一些连猪都不吃的野蒿，野芹菜，马龙头之类的野菜带回来。这些虽不是我儿时的最爱，但如今要想找这些莱也不是件容易的事。
如今，儿时的野到哪里去找。哪里还有我心中，梦中的野。我叹息野的失去，寻其原由，不就是人类破坏自然的代价吗。
回来的路上，没有了歌，也没有了笑。
小学四年级作文：挖野菜15
在细细的春雨过后，小草们都冒出了头，大地一片欣欣向荣、生机勃勃。迎春花开始报春了！解冻了的小溪又开始缓缓地流动，柳树也冒出了芽。这时候，野菜露出了绿色的叶子，非常诱人。许多人都去田间挖野菜，我和妈妈也加入了这个队伍。
今天，春风微微地吹拂着大地，花儿们芬芳四溢，喜鹊在枝头唱歌，我和妈妈早早地就来到了一片田地里。这里的野菜个个膘肥体壮，一眼望去，全是绿油油的一大片。我们非常兴奋，认为可以满载而归，可是我们要找的是荠菜，老天爷像捉弄我们似的，故意把荠菜都藏了起来，一个影都没有，地里全是灰幽幽的苦菜。我顿时像泄了气的球一样，妈妈鼓励我说：“没关系，苦菜沾上甜酱可好吃了。”突然我又像充了气一样开心起来，在田地里挖苦菜。这些苦菜长在寒冷的初春里，虽然颜色并不艳丽，却与旁边只有枯枝的树木形成了鲜明的对比。苦菜上开出了一朵小花，被风吹得来回摇摆，可是小花却充满了自信，毫不退缩，迎风挺立着。我四处寻找着苦菜，不一会就找到一棵，它长在阴暗的墙角里，却长得特别的肥大。我拿起锄头就往地里砸，一锄头下去，苦菜被挖了出来，可是根却顽强的不断。我像举千斤顶一样，又把锄头举了起来，把根砸断了，苦菜只好老老实实的被我收进袋子里。
很快，我就挖满了一袋子，那时已是烈日当头，我浑身大汗，累死了。可是看着这一大袋的收获，心里有说不出的快乐。我高兴地奔跑在田地里，这里就是我的乐园。
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