泛舟
泛舟1
“小娃撑小艇，偷采白莲回”。夏日之乐，源于江河湖海，而水中之乐，又莫过于泛舟湖上。一片湖，一叶扁舟，几个人，多么惬意的画面。
走进生龙欢乐世界，一路风景不断。绿树葱郁，花美娇艳。我们几个似有目的地走着，过山车、旋转木马都不能吸引我们的注意。到了坐船的地方，我们伫足以望，黄色的船只映入我们眼帘，几个人飞似的跑到船边，与老板说定价钱，定上时间，匆匆走向了小艇。
上小艇时，我走得太急，没注意看路便撞上了船顶。我惨叫一声，也只能当做好玩罢了，连忙坐下。我蹬着船的脚踏板前进，又自告奋勇当起了舵手，承担起了控制方向的任务。重任在手，感觉丝毫没有压力，十分轻松。与另一位蹬船的好友合力，渐渐离开了岸边。近处水波流动，似拧起来的眉头；远看，水面平静，又似一面镜子。
我控制着小船向荷花盛开的方向驶去。快到近时连忙停住。只见荷花都藏于碧绿之间，色之粉红，粉得妩媚，红得秀丽。一个个莲蓬又在荷花瓣的保护下成长，有的荷花已谢，露出绿色的莲蓬；而有的荷花刚刚长出花苞，含苞欲放；还有的荷花正开得鲜艳，像一名舞者，展现自己的身姿。看不多时，不觉已经下起了蒙蒙细雨。雨淅淅沥沥地下着，在湖水中散开，又宛如朵朵莲花。本以为有船篷遮挡，不会淋到，但风偏不作美，一阵猛吹，把雨吹得漫天飞，也有不少淋到了身上。伸手一摸，后背竟全湿了，不知此乃汗还是雨。后时掌舵，有些累了，便把此工作都交于两友，为之小憩。后谈笑风生至船靠岸，却也不提。
湖上泛舟，清清爽爽；朵朵莲花，风貌妖娆；片片荷叶，嫩绿坚挺。泛舟之乐，几个小词，几个小句，再美的词藻也无法把它们描写得传神。
泛舟2
遂宁——观音故里,我美丽可爱的家乡,它不仅被评为国家优秀旅游城市,又是观音文化之乡,早已名扬海外.特别是蔚蓝的观音湖和灵泉山水,更是引人入胜。
作为一个遂宁孩子，为了更好地了解观音文化，了解家乡的美景，我乘着一叶轻舟，荡漾在观音湖上，观看遂宁美丽的景色。
我看见过飞流直下的瀑布，玩赏过清波漾漾的江河，却从不知道观音湖竟比它们秀美千万倍。观音湖的水真静啊，静得听不见一点儿水声，只看见船驶过处荡起一圈圈微微的波纹；观音湖的水真凉啊，把手放进水里，一股清凉的爽感传遍全身，凉悠悠的一直浸进心窝里；观音湖的水真蓝啊，蓝得如梦如幻，让人感到全身被梦幻的蔚蓝包裹着，蓝得让人分不清水和天的边界，感到“天连水水连天”的享受，天就是水，水就是天。小船缓缓行驶在水面上，寂静、清凉，梦幻紧紧跟随，使人忘我地陶醉在无尽的浩渺之中。
在水面漂荡，连续不断的山峦环绕在我们的左舷，最高的一座就是灵泉山。我攀登过真插云霄的黄龙山，游览过树林茂盛的青城山，却从未注意灵泉山竟比它们壮丽千万倍。灵泉山的山峰真高啊，四周云雾环绕，峰项一座宝塔高高耸立，塔内有一尊七层楼高的观音塑像，是灵泉寺的镇寺之宝。晚上，塔内还会射出万丈金光，人们都说那是佛光在保佑遂宁人；灵泉山的山峦真长啊，如一条巨龙，在云雾里若隐若现，高耸的灵泉山就是“巨龙”的“龙头”，而佛光普照的宝塔就是“巨龙头顶一颗硕大的宝珠；灵泉山的山泉真甜啊，可以直接饮用，这就是甘甜纯净的“灵泉”，传说是观间菩萨成佛后想报答养育自己的故土，就用柳枝在玉净瓶里沾了几滴圣水撒在山上，汇成了灵泉，灵泉山也因此而得名。
这样的水依偎着这样的山，这样的山紧靠着这样的水，再加湖面升起一阵朦胧的雾气，堤岸上杨柳青青，鲜花朵朵，芳草萋萋，仿佛仙境一般，说不定是观音菩萨留下的。
泛舟3
任碧波万顷，沙鸥翔集。自有一舟冯虚御风，羽化登仙。
任高山流水，百舸争流。自有一人头脑清醒，稳如泰山。
泛舟于人生之江渚，个人对自我必须有足够清醒的认识，选择目的地时绝不能盲目。此乃不覆的真理，生存的要诀。
苏子泛舟，在赤壁之下兴叹水月之变。“盈虚者如彼，而卒莫消长也。”是月，终究还会是月。一只小舟，如果总自己当作大船，最终只会遭遇被风浪吞噬的境地。所以，认清自己、坚持自己正是乘风破浪的关键所在。
同样深谙认识自己的还有我所敬仰的庄周。《养生主》《逍遥游》，华美深邃的辞藻堆砌了一个圣人，“信达雅”的灵魂，就如同在月光下的昙花滑出优雅的舞步。他始终坚信自己的存在价值，从不盲目地效仿他人。的确，每个人本身都有值得骄傲的特质，又何需邯郸学步，贻笑大方呢？
古往今来，时间如丝绸般流过，历史在清河中沉浮。在历史的夹缝中挣扎的人们，一旦忘却了自我，一味地追求不合实际的理想，最终总会在白驹过隙，日月如梭中灰飞烟灭。东施效颦，力士谄馋，失去了自我，使失去了本心。谁也不能在生死的誖论中创造与自己灵魂不符的价值奇迹，所以，请慎重面对自己的心，直面自己的实际和能力所在，做自己应做的事，坚持自己应做的人。
在人生的航船上思索，泰戈尔的歌声逐渐传入心房：“在离你最近的地方，距离最远；最简单的音调，需要最艰苦的努力。”坚持自我，认清目的，这看似简单的生命基本哲学，在实践的过程当中，却总是那样艰难。而当遇到瓶颈，或许最应该警醒自己的，便是自我。
是溪流，就请欢快地在山间潺潺流淌；是江河，就应在波涛如雪中尽情怒吼；是长夜，就应保留住那份夜的璀璨；是人生，就必须在乱迷的江渚之上稳住行舟。
泛舟于人生的法则，源于对自己正确的认知，绝不盲目效仿，绝不自卑自怜。我们每一个人都是一条扬着白帆的小船，必定会在海天之间，乘风远去……
泛舟4
在我们家，我和妈妈有共同的爱好，我们俩都爱极了动物，当然，爱屋及乌，也就喜欢读动物小说。
我们经常一起读沈石溪先生的书，到目前为止已经读完了他的部分作品，比如《鸟奴》《虎娃金叶子》《第七条猎狗》《最后一头战象》《狼王梦》等。我们还读了杰克.伦敦的《荒野的呼唤.白牙》和怀特的《夏洛的网》。在这些作品中，作者赋予了动物人类的智慧与情感，我和妈妈陶醉其中，尽情咀嚼书的芳香。你经常会看见这样的情景：打扮整齐的妈妈站在门口，或是一家人坐在饭菜摆好的餐桌旁一声声催促，而我嘴里答应着，脚已经行动了，眼睛却还“粘”在书页上，每当这时，妈妈嘴里嗔怪着“小书迷”，眼里却慢慢的都是笑意。
读书的时候，妈妈很注意作品的语言特点、写作手法等，而我则被书中的故事情节所吸引，随着书中动物主角们的遭遇而心情起伏，时而哈哈大笑，时而伤心落泪。有时，娘俩因为观点不同还会发生一些小小争执，比如妈妈认为沈石溪笔下的世界半真半假，有些纯粹是他的想象，而我宁愿相信那些都是真实的。有时候，我想象我自己就是一匹浑身雪白的小狼，正在充满危险和刺激的从林间奔驰，过着惊心动魄的生活；有时我又希望自己变成一只美丽的小鸟，在空中自由飞翔，远远地下面，就是杰克.伦敦笔下一览无遗、美丽的大地。
夏日的中午，我和妹妹经常不肯睡觉，妈妈干脆把这个时间段规定为“reading time”，每当此时，我们人手一本书，在沙发上或躺或坐，以自己最舒服的姿势，尽情徜徉于书海。这时候我就会想，读书，尤其是与父母一起读书，是一件多么美好的事。
泛舟5
我二外公家后面有个湖，那个湖虽不及镜泊湖的幽静美丽，也不及长江的宏伟壮丽，但也是美如仙境。
今天二外公又像往常一样带我们来到湖边，和我们一起坐上小船，解开缆绳，摇起木浆。船渐渐动了，离开了湖岸，慢慢地驶向湖心，只留下一道道波纹。湖水依然是那样的清澈明亮，映着两岸的柳树，映着滩上的岩石，映着天上的白云，也映着我和小伙伴的身影。
忽然，一条鱼跃出水面，打破了这如镜般的湖面，鱼跃起的地方，溅起了许多水花，水珠落进了船上。鱼马上又落入水中，一摆身子，眼看就要消失在湖水中了。突然，二外公拿起网兜往水里面一捞，溅起了层层涟漪，然后他将网兜从水中快速提起。我们惊奇地发现，网兜里竟有一条黑色的鱼在不断地扭动身体挣扎着，想逃脱网兜的束缚。我惊叹道：“二外公，您真行。”二外公说：“这算什么，不就捞了一条鲤鱼吗，我年轻的时候拿这网兜往水里一捞，比这大的鱼都能捞上好几条。”鱼已经被二外公扔在了船上，还在不停地挣扎。我说：“今晚加菜了。”二外公笑了笑，继续摇动船桨，船继续前进。
船正平稳地行驶着，忽然，岸边枯木旁出现了点点黑影。我非常惊奇，心想：“那是什么?不会是鹅吧?”船渐渐靠近了那几个黑影，黑影逐渐清晰起来了。黑色的羽毛，两翼似乎有蓝色的斑点，头部是绿色的，跟家鸭长得很像，但又不是家鸭，那这是什么?我正在绞尽脑汁地思考着，二外公似乎看透了我的心思，说：“你在想那是什么吧?我告诉你，那是雄的野鸭，正在找小鱼吃呢!雄的就长这样，雌的全身褐色，非常好认。”听了二外公的介绍，我又长了一点知识。
船慢慢地驶着，我们静静地看着，看着那水里碧波荡漾，那天空中的蓝天白云，那岸边红花绿树……天逐渐暗下来了,船静静地靠岸了，但是我们还沉醉在这如梦如幻的美景之中……
泛舟6
推开文学宝库的大门，呈现在眼前的是书的海洋。泛舟其中，俯拾皆是无价的瑰宝。有唐诗宋词的珠贝，有无数大师巨擘的奇思妙语……书，似甘甜的雨露，滋润着我的心灵；书，是灿烂温柔的阳光，激发着我向上的激情。有一路书香相伴，我总是充满着希望与期盼。书，是我打开生活的金钥匙。
千里之行，始于足下。当我还是一个稚嫩的孩子时，就接触到了文字的光芒。一首孟浩然的《春晓》，配着一幅早春的图画，我一知半解地读出了诗的含义。从此文学也就在我的心中描绘出了一抹春色，一颗文学的种子深深埋在了我的心里。随着我一天天长大，这文学的种子悄悄萌芽，那两片蓬勃的叶片，像是我渴望拥抱文学的双臂。
印象最深的是上小学五年级时，在一个恬静烂漫的盛夏，一部名为《雨人》的书让我感受到了文字对于心灵的触动。从这部书的字里行间，我能清晰地体会到作者感情的激流。我学习到怎样表达心声，怎样去触动读者的心灵。培养丰富的感情，陶冶高尚的情操，提高写作能力，如果说有什么捷径的话，那只有--读书。我真想把我的惊喜，大声地告诉所有的同龄人。
小学六年级时我读了名著《红楼梦》。当时，我从这朵美丽的文学奇葩中只看到了一段曲折波澜的爱情故事。我在读书笔记中还写道，"《红楼梦》使我明白，不要像贪玩懒惰的宝玉那样，没有志向与抱负，做人应该勤奋、努力、乐于进取。"不久以后，我又重读了一次，觉得《红楼梦》应该另有深意。虽然我还没有能力彻底明白曹公的本意，但我至少明白了读万卷书，行万里路的真谛。读书，引领我成长。
上了中学后，我的航船驶入了书海更为广阔的领域。这其中最吸引我的，是古代文学的博大精深。古文好似一件传世的无价珍宝，融入了多少传统文化的.精髓。乘着一页页泛黄的扁舟，我跨越了时空，聆听着前圣先贤对于后人的殷殷叮嘱与谆谆教诲。
畅游书海，我受益无穷。我要把一个个文字都化作跳动的音符，编织成一曲曲心灵的颂歌。
泛舟7
三月的云龙湖，水波平静，风景宜人，正是划船的好时候。
去划船的那天，云龙湖上起了层薄雾。那雾很薄很薄，仿佛只要吹一口气它便会散去。湖面上的游船不多，好像只为我们开放似的，四周非常宁静，宁静得让人陶醉。
一出码头，最先迎接我们的便是一排排杨柳，把船开过去仔细一瞧，树上的枝条如发丝般垂下来，在雾中，显得那么妩媚。由于刚进入春天，柳树的芽子还是十分嫩，以至于我都不忍摸一下它。柳树努力把身上所有的绿色全都展现给我们，那芽子更绿得像一块块宝石，这使原本就妩媚的枝条变得高贵起来。
告别柳树，我们往湖中心划去。一个巨大的建筑物突然出现，像一颗硕大的珍珠嵌在湖的中心。定睛一瞧，原来是水上世界啊！“还真得感谢这雾，让我产生了如此美好的联想”，我自语道。可是这句话好像被雾听到似的，它像个任性十足的孩子一样，把自己弄得愈加浓了，以至我们找不到回码头的路了。
漫无目的地在湖上游荡着，不知不觉中，我们竟划到了音乐厅。此时的音乐厅犹如一朵巨大的紫薇花，在雾中似隐似现，别有一种韵致。比起之前的一排排柳树，它更像一个大家闺秀，在雾中毫无顾忌地展示它美丽的姿态，是那么地迷人！由衷赞叹之余，令人怜意顿生。
顺着湖岸边划着，在这清晨的大雾中，那一簇簇、一丛丛的红花绿树显得那么随意，有的好像还在沉睡，有的好像刚刚醒来，在肆意地伸着懒腰。可它们不知道，它们的姿态已经被我看到并且存留在脑海里。渐渐地，大雾开始散去。那些随意的植物们，见它们的姿态马上要公之于世，连忙打起了十二分的精神，先前的紫薇花也迅速合上了它那巨大的花瓣，生怕慢一步就会被我们发现。我的船也顺水漂到了码头，再次回眸那些景物时，它们好像都在对我说：“你知道的，太多了!”
哦,美丽的云龙湖，无论什么时候出游，它都会魅力无穷……
泛舟8
我总爱在书海上泛舟。每当我步入书房，面对书架上琳琅满目的书籍，就感受到畅游于书海的快乐。
每读一本，我会觉得书架上的书都是经典，每一本都值得珍藏。我所爱的书，莫过于文学类、漫画类和杂志类。
读《红楼梦》，我特别喜欢林黛玉这个角色，她长得清爽怡人，虽体弱多病但才情过人，在与宝玉的悲欢离合下，最终含恨离世。她让我认识到旧封建社会下，有情人难成眷属的悲剧，反映了封建礼教对年青一代的摧残，也反映了富有的大家庭里人与人之间充满着勾心斗角的残酷局面，实在催人泪下。
思绪良久，我手中翻阅着宗璞的散文《紫藤萝瀑布》。它给予了我无限美好的遐思，不好的心情不禁有了几分喜悦。顺着佳句读，“一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只见深深浅浅的紫，仿佛在流动、在欢笑……”这不是我梦想中的伊甸乐园吗？到处都充满了阳光和欢乐，淡紫色般的空气围绕着我，让我透出心中的悲愤与忧伤，感受这紫藤萝带来的快慰，如仙境一般，让我如痴如醉。有谁会像我那样迷入书中意境呢？
我读几米的漫画书——《月亮忘记了》，那色彩斑斓的漫画温馨浪漫，娓娓道来地述说着月亮掉下来的经历。这本书让我知道：生命中的朋友忽而进来，忽而消失离开；于是，看见的事情，仿佛又在一瞬间消失，变成看不见了。也许，这就是生命中隐约的美吧！读完，我总爱在纸上临摹漫画，增添情趣。
当我手中捧着一本《格言》杂志，细心阅读，里面那一个个动人的故事启迪智慧，流露真情。书中话语，犹一位知心好友的关怀，像一位老前辈的忠告，不时地警醒着我应如何看待问题，如何去做。就如一股暖流涌上心头。
书，真是我们的精神粮食，也是人类进步的阶梯。多年来，书籍陪伴我度过了多少个悠闲的时光，让我增长了才干，启迪了智慧，赋予了我许多真情实感。
我爱读书，喜欢泛舟书海的感觉！
泛舟9
夏日炎炎的一天，阿姨陪着我和妹妹一起去郊游。
我们来到水上游玩区，站在岸边一放眼望去，河面上有许许多多的各种各样的船：电瓶船、小飞碟、滑板船……哇！真是五花八门。泛舟 阿姨让我作出决定：选择了电瓶船。从来没有划船经验的我们还邀请了一位叔叔来指导，就这样我和妹妹还是胆颤心惊地上了船，那位叔叔开了没多会，在他的鼓励下，我踊跃地握着方向盘，根据叔叔的言会身教：“要握紧方向盘，假如船体偏右边的时候，就得把它往左边打；假如船体偏左边的时候，就要把它往右边打。”我还竟然有模有样地开了。
我们边开边说说笑笑，好不热闹啊！不一会儿我们正要穿越一座桥，只听妹妹在问：“妈妈这桥上怎么还会有字？”我也忘记了自己是”舵手’抬起头：原来这座桥上面还真刻着‘东皋桥’。这时妹妹的尖叫，使我回过神来，才这么一会儿船整个往右边开去，眼看马上就要撞到岸了，我也被此时的情景吓得不知所措，这时耳边响起阿姨的打气的话语：不要慌，你刚才不是开得很稳吗！我的心渐渐地平静下来……
终于，逃过了这一难，这才松了一口气，我把这”舵手”的大权交给了阿姨，小船儿继续前进，岸边花红柳绿、美不胜收，一阵阵花香迎面而来……咦！这座建筑好像是一座神秘的古楼，里面住着什么人呢？有童话中的公主和王子吗？我想入非非，在不知不觉中我们的小船已经靠岸了。
泛舟10
独座在思念的小舟上，在心海里荡漾，心击起片片涟漪—思念你我的朋友。
自从那天你的一句“我不上了”之后，你就杳无音讯，仿佛从世间蒸发了一般。我疯狂的寻找你，可你却如石沉大海一般。心骤起波涛。
为什么，为什么，为什么，我无数次的问自己。为什么你会抛弃学业。难道是因为父亲的病吗？不，不是的。你是一个坚强的女孩。当父亲在医院急诊时，你都一个人挺过来了。现在父亲的病已好转，你怎么因为这而放弃学习呢？那到底是因为什么呢？我可是你最好的朋友啊！为什么连我也不告诉呢？现在你又在做什么呢？心海狂风骤雨，电闪雷鸣。
今天一个电话忽然响起，仿佛震得整个屋子都在颤抖。心不知道为什么会以十万光速指挥自己飞去接电话。我落泪了，因为电话那头传来了你的声音，那让我心百般折磨的话语。你让我去学校帮你拿东西，说见面之后在细谈。我放下电话便飞速到学校。到学校后，你已到。你用复杂的眼神看着我，我用深深的眼神回答你。“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”或许我们已做到“不点就通”的地步了吧！匆匆收拾东西，我送你回家，一句话也不说，可却胜过千言万语心海漩涡不断。你要求送我一程。我没有反对。我说了许多你不在校时发生的有趣的事情。我们都伪装的笑，其实心在流泪。我回过脸注视你，泪禁不住奔腾而泄。我们都哭了。
你说以后会在见的。你说你会照顾好自己的。你说要我好好学习。我用眼泪回答你。心慢慢平静。我们都会长大，都要长大。人生的道路有很多，既然你决定改条道走。而我又不能改变你的思想，那我就支持你，祝福你。不管你走到哪里只要你快乐，只要你幸福，只要精彩就行！心已平静，静如止水，但却不会停流。
我想我以后会多一项工作—那便是思念你，我的挚友。
祝你在新的征途中披荆斩棘，风雨无阻。我更希望你不要后悔自己所做的这个决定。
独坐于思念之舟，携一杯淡淡的茉莉花茶，回忆……
泛舟11
我最感兴趣的事当然是划船了！
今天，风和日丽，蔚蓝蔚蓝的天空中飘浮着几朵白云，温暖的阳光照耀着大地，湖面上微波荡漾，泛着金光，非常吸引人。我和爸爸、妈妈、外公一起去西湖划船。
我们上了一条淡绿色的手划船，商量了一下，决定让我和妈妈来划船，由爸爸来掌舵。接着，我和妈妈拿起船桨，用力地划了一下，船身就摇了起来，一看，原来是我拿桨的姿势不对，妈妈便嘲笑道：“你拿桨的姿势真是比你拿拖把的还要可笑的多呢！”，爸爸对我说：“你要用右手握住船桨的柄端，左手一定要用虎口握住中间，往后面划，知道了吗？”我连忙回答道，“知道了，知道了！”说完，我便按照爸爸刚才说的试了一下，果然手臂使得上劲了。划了将近十来分钟，终于到了湖心亭了，可是岛上竟然立着一块大木牌“严禁靠岸上岛”我们仔细看了一下整个岛：榕树倒了；亭子变的十分的破旧，而且，里面堆满了不用的船；原来的出口入口都长满了野花、野草……唉，真让人感到可惜啊！我们只好在岛的四周绕了一圈，就划向桥底下，我们就一会儿钻这个洞，一会儿钻那个洞，可开心了。说起钻桥洞，可也有技巧的呢！首先，不能重心不稳，不然就会碰壁；还有，不能歪着船身进去，因此掌舵很重要，我们玩了好久才离开呢！这时，外公提醒道：“一个小时快到了，只剩十五分钟了！”爸爸、妈妈连忙提议“这段路让她自己一个人划回去吧！”，我使出了吃奶的力气，一会往前，一会往后，这边划划，那边划划，终于划到了岸边。
回到家，我对妈妈说下次还要去西湖公园划船，妈妈回答“可以啊，不过下一次可得让你一个人来发挥喔！”
泛舟12
从我上幼儿园时起，书就与我不离不散。从生动有趣的漫画绘本，到美丽动人的童话故事，再到波澜壮阔的四大名著，一本本的书陪伴我从一个懵懂无知的小孩成长为今天昂扬向上的少年。
书对于我来说亦师亦友。书不仅可以解答学习中遇到的难题，它更像是一个益友，告诉我什么事可以做，什么事又是极其危险的。西汉杰出的文学家刘向曾经说过，书犹药也，善读之可以医愚。读书让我们的头脑更聪明，行为更理智，而不是鲁莽地不撞南墙头不回。明朝杰出的思想家顾炎武还曾经说过，读万卷书，行万里路。如果不用花一分钱，仅仅借助书本，我就能够饱览祖国的大好河山，何乐而不为。
书开拓了我的视野。读历史书，我可以幻想穿越回兵戎相见的古代，自己像个大将军一样驰骋沙场；读人物传记，我可以和大人物一起经历坎坷曲折的人生历程；读幽默漫画，可以让我的性格开朗，即使有不开心的事也能一笑而过；读冒险故事，可以锻炼我的胆量，也不惧怕失败；读探索书籍，让我遥想到距离我们60亿公里的冥王星，童话中的小王子会不会就住在那颗红色的小行星上。
学校为我们提供了很多读书的场地，只要你想，随手就能拿本书来看。在我的身边，更是有很多爱读书的好榜样，比如崔方曦、李鸣轩、梁轩鸣等同学。哪怕只有丁点时间，他们都会见缝插针地看书。李鸣轩一学期能够看完12本书；当我们还在讨论《疯了桂宝》这样的小漫画时，梁轩鸣同学已经捧起《天龙八部》这样的大部头，看得津津有味了；还有我们班的学霸崔方曦同学，更是古今中外无所不知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。为了美好的生活，我也会像他们一样努力学习，考上理想中的学校。
泛舟13
书，是我们在遇到困难时最好的帮手，是我们陷入沼泽时救命的藤条，是我们在黑暗中的一盏明灯，是我们增长知识最好的朋友。书啊！在我看来你是无所不能的。
现在，我已经十岁了，读过不少书。读书不仅让我生出感动，还让我懂得了许多人生的哲理。直到现在，还有一些书让我记忆犹新。
今年，姐姐给我买了一本《夏洛的网》。当我翻开这本书，瞬间被书中精美的图画给吸引住了，这也使我有了继续看下去的好奇心。我津津有味地看完了这本书。读这本书，我流下了许多眼泪，给了我很大的触动。
《夏洛的网》讲述了一只小蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的故事。小猪威尔伯听到有人要杀它，便恐慌起来。蜘蛛夏洛用妙计拯救了威尔伯，可是夏洛的生命却到了尽头。这个故事告诉了我：人生会遇到无数困难，交到一个好的朋友会给你很大的鼓励和帮助。此外，我们还要向夏洛一样，乐于助人、善于动脑。
除了《夏洛的网》，让我记忆犹新的还有一本书——《我要做好孩子》。书中讲述了主人公金铃小升初阶段和成长过程中的故事。金铃是个聪明的孩子，但有时也是个既让人喜欢又让人讨厌的女孩儿。她坚强勇敢，与班上那些成绩好、又乖巧的同学正好相反，形成一个鲜明的对比。这本书启迪了我，在人生中有许多挫折，如果你向它低头，那么你永远是弱者。如果你像金铃那样，经受挫折不放弃，那么你就可以战胜挫折。正像我们伟大的毛主席说的那样：“世上无难事，只怕有心人。”
书，给我带来了无尽的快乐。我以后还要读更多书，读万卷书，行万里路。
泛舟14
青灯下，左手执一黄卷，右手捧一热茶，在书海中，与李白月上独酌，泪洒金樽；与苏轼把酒问月，共视阴晴圆缺；与李清照共赏绿肥红瘦，湖中争渡；也和徐志摩在康桥上信步倘佯，在康河柔波中共采青荇……我愿驾一叶扁舟在书海中漫行。
记忆中，童年就开始在那一叶扁舟中荡漾。
小时候，总爱撑着头，满心好奇地翻开图画书，一个个娃娃的可爱形象开始在我的脑海中留下印记，或是将头埋在母亲的怀里，任母亲打开书页，用甜蜜的声音为我讲读每一个故事，也许正是那些书上的灿烂与生动吸引了我，让我止不住脚步，向书海的深处前行。
渐渐的地，我长大了，开始用略带成熟的眼光去审视童话。常常喜欢在安徒生的笔下与小女孩共卖火柴，与海的女儿畅游在美丽的世界，或进入神秘的伊甸园去欣常夏娃与亚当的朦胧之爱。
在童话中，我学会了用心灵去感受月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落叶的飘零，还有那生命的沧桑与美丽，让心永远充溢着感情的浪花。
现在呀，我更愿驾一叶扁舟，飘流在历史的河流中，去聆听汩汩的历史琼音。于是，在三国中，体验到曹操的英雄，刘备的仁义，诸葛老师的机智。在水浒中，领略到武松的豪气，李逵的粗犷，宋江的狡猾……也愿拟一叶轻舟，漫游在诗的海洋，去轻嗅袅袅的清香；于是，对“吹面不寒杨柳风”的触摸，对“白雨乱珠跳入船”的想象，对“举杯邀明月”的感情，都幻化为感情之花在心田绽放，散发出无数感悟的诗行。
有“俱情逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪言壮语；有“抽刀断水水更流，举杯清愁愁更愁”的泛泛思绪；有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的人生感情。就这样，喜欢让书的雨珠打湿我的心房，让书的墨香萦绕我的心头。在神秘而芬芳的书中透过点点墨迹年见远方有青山绿水，红笾亭亭，枫叶丹，梅花傲雪。
远远的天际下，有一洗潮的大海，大海那边是书带我拟一叶扁舟悠悠而来……
泛舟15
诸多我所到之处中，太平湖算是一个水墨画代表。从湖畔望去，水和天被遥不可及的地平线分割开。徽州的天空万里无云，即便下雨时云也极为少见。倒是雾更常见。天是白色的，一白到底，干干净净。放晴时，最奇的景象便是落日了。一轮烧得滚烫的火球挂在天边，紧贴着湖面。湖中水随着凉风荡漾，一排排波浪托起落日狭长的黄色影子。湖的另一头，是高低错落参差不齐的徽派建筑。阳光打去，白墙晕染上一层明黄，斑驳的痕迹显得格外清晰，流出岁月的情调。配上起伏的群山，颇有：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的景致。
徽州是简洁而又含蓄的，无非是山山水水，徽派建筑，黑白分明。我喜欢细雨濛濛的徽州，古朴的马头墙瓦片上坠下水滴，太平湖上现出点点涟漪，一方灰色的天空中飞鸟成群归巢。行人都埋头在家里，锅碗瓢盆的叮当声、家犬吠叫的汪汪声、幼童踩水的啪啪声和嬉笑声缕缕炊烟指向云霄，飘忽不定，若隐若现。静谧的山中也偶尔传来一声渺远的鸡啼，碎了这烟雨霏霏的美好意境。只有青箬笠、绿蓑衣的渔夫哼着一支小调，缓慢地行驶在这幅辽阔的山水图中，黑白清淡，相映成趣。这般境界，真叫人有归隐田园的冲动。徽州，远离城市的喧嚣，仿佛被搁在了上个慢节奏的世纪里。
雨后山水，初现云雾，环在半山腰，浮于湖面上。马头墙直指青天，在人们看来，它更像是艺术品，而非仅仅救火的设计。四方型的天井分来一缕阳光打在厅堂，仰头看向天井处又是一番乾坤。窗格上的木刻、石灰墙上的铜钱形如洞锦上添花地点缀了如此印象的风景。道路上仍湿漉漉的，空气中却只觉凉爽不觉闷。自行车轻盈的声响划过路面，是一声悦耳动听的唰。此时的太平湖上，仿佛还留着一叶扁舟，静静地浮着。
一生痴绝处，无梦到徽州。
【泛舟】相关文章：