仰望星空小学作文 -小学作文
根本没有头绪的样子，
仰望星空小学作文
。是为了得到光荣？那世界上有多少人不必活着？是为了做好工作，学好知识？那有多少人学不好，难道他们一定不对吗？还是为了保护好自己？那不出生岂不是更安全？为了得到他人的赞同吗？那世界上不是要充斥着赞美声吗？这个问题太深奥了。只是一句做好自己就够了吗？说的太轻松，太轻松了！就如羽毛被吹到地上，再也感觉不到丝毫的温度。冬天的冷，来得快，走得快。然而春的气息还没有荡开，就迎来了夏。太炎热了，堪比热水的气候，比时间还难琢磨，忽寒，忽暖，忽晴，忽暗。一年四季，在人生中不断交换，替代。是冬也好，是夏也好，主角也好，背景也好，一切都随制作人的神秘手法而改变，而那神秘的制作人，就是人类本身了吧！？
一切因人而变啊！大千宇宙中，如大海捞沙，有着生命的星球，有着人类的生存，不知是福是祸。过滤了一切“不可能”，剩下的是什么？只有生命空虚的躯壳罢了。既然想不明白，还是不想好了，也许，到了时间就会明白。无人能知自己在何处消失，一切只有这样过去，随缘……
看着花艰难的开放，绽放着自己的最美。可是，人能改造花朵，改造生命，改造事物，却无法让自己开出最美的花朵，无法写出一个让所有人都满意的答案呢？
历史书上，一个个人名，地名，不断射向我的眼睛，忽然明白，人在某个时候是伟大的，在别的时期就是平凡的，一切只能由后人去说，去评。今之视昔，岂非亦由后之视今？
既然是这样，一切都明了了。我们停在某一处怦然心动，待再次踏上征途时，仍义无反顾。无论是什么美景，佳人，在准备远行时，便注定要消失。一个令人绝望的真理。
在这一生的尽头，有几个人会无怨无悔，平静的说：“我这一生活过，笑过，爱过，还有什么遗憾？”只是不停地走下去吧。
抬头，看着星空，很迷人啊！仰望星空，我渐渐沉睡……
古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀，
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《仰望星空小学作文》(http://meiwen.anslib.com)。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的.呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。穴鸠的现实是“决起而飞，枪榆方而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。
收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。
寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星全不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁??路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！
寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！
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