风雨过后_小学生五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的风雨过后_小学生五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风雨过后_小学生五年级作文1
彩虹，世界上没有什么比彩虹更美丽的了。但这种美好的背后，条件却异常艰难。只能在讨厌的倾盆大雨后出现，如果角度不对，就是不完整。如此艰难的条件赋予它神秘而美丽的色彩。一旦完全出现，似乎比平时更能吸引眼球。再忙的人也想停下来看看。雨后给人带来快乐。
工作中也是如此。不管你是谁，都会有不开心的时候，因为你的错误或者其他的事情导致工作不成功，有的人抓住机会开始自我批评。这些人可能是你的上级，你的伙伴，很多很多。对于学生来说，更是如此。老师的失望，同学的攀比，家长的批评，自责。
但是不要灰心，一定要相信自己。现在是倾盆大雨的时间。只要经过，彩虹就会出现。无论角度是否完整，都是我心中最美的彩虹。它的出现会让我们停下脚步，静静的看着它，仿佛我们的内心更温暖，更有活力。这就是雨后的幸福。
生活更是如此。生活中的种种磨炼，都在为心中的彩虹做准备。我们在生活中无论什么地方，都是被磨练出来的。考试失败，玩游戏困难，工作成功都是。
有些人觉得不想受苦，不想看到彩虹。虽然不用受苦，但你有没有想过倾盆大雨后看到彩虹的喜悦？任何一种体验都比不上通过自己的努力获得成功的喜悦。彩虹高高挂在心里，看起来很舒服。俗话说，风雨后见彩虹，它是美丽和成功的代表。
风雨过后_小学生五年级作文2
“不经历风雨，怎么能见彩虹呢？”在房间里，有一个小伙子在“题海”中乘风破浪，那就是我。
“新野，咱们做完周末作业，再做5、6道奥数题，好吗？”
“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都写了4个小时了，都快做出心脏病、高血压了，能不能慈悲点哪？累不累呀！”我不由地叫道。
“新野，这都是为你好，你看人家张森君，从来不向爸爸妈妈讨价还价的，多么认真呀！”妈妈说道。我不敢顶嘴，只能去写奥数了。
下午，爸爸又说：“新野，读读英语吧，读完以后，再给我背下来。”
我的心一凉，好不容易挤出两个字：“好、、、、好、、、、好吧！”
星期天，老妈又对我说：“新野，做完奥数题再做几页语文ABC卷和语文阅读题!”我的心又凉了半截，说：“妈呀，我每天学习者是天经地义，能不能放我出去玩一会儿呀？!”“别顶嘴了，快去写吧!”我只能垂头丧气地回到房间。
唉，风雨过后见到的不是彩虹，而见到的是一片乌云。呜呼，天昏地暗呀!
风雨过后_小学生五年级作文3
大风大雨过后真的会有彩虹吗？自然界的风雨能磨炼认的毅志，人生的风雨更能磨练人，人的伟大就在于能够直面挫折笑看风云。
能够笑看风雨经受风雨的磨练的人他们一定能够看到属于他们自己的彩虹，登山运动员，他们在一次次的失败后仍会面对高峰，充满信心。
古往今来，自古英雄多磨难得例子比比皆是。蒲松龄多次名落孙山，面对挫折，他始终笑对人生，画人画妖高人一等，刺贪刺虐入哥三分，一部《聊斋志异》4他流芳百世。百多芬年轻失聪，依然坚持创作一曲悲壮激昂的《命运》奏响了他生命的最强音。美国女作家海伦凯勒曾说过，信心就是命运的主宰。正是这坚强地毅力和对人生的希望使她战胜了常人难以想象的困难，写出了许许多多优秀文章。
那些许多美丽的彩虹总会出现在那些努力克服困难勇敢面对挫折的人身上，他们才能看到风雨过后的彩虹。我们的学习也是一样，尽管在学习中有许许多多的困难，我们也要勇敢的面对并去战胜它，创造出自己的那道彩虹。雄关漫道真如铁而今迈步从头越，搏击长空的雄鹰正从这里起飞，勇敢面对风雨失败，用微笑面对。
风雨过后_小学生五年级作文4
“淅沥淅沥，哗啦哗啦，雨下来了……”这是大家幼时就耳熟能详的儿歌，歌中清楚生动的描写下雨时的情景，任何人随口都能哼上几句。
在我的记忆中，雨总是带给我一种变化多端的新鲜感。有时，它弹奏起轻快的旋律，用桑和的曲风，一点一滴的征服了我；有时，它敲击出摄人的节奏，用猛烈的拍子，完完全全震撼了我！
一个晴朗的午后，我独自在家。“轰隆轰隆”的雷声大作，让原本沉浸在书中世界的我饱受惊吓。举头一看，窗外竟已风云变色，湛蓝的天空已覆盖上厚厚的一层乌云，随之而来的便是湾泡大雨。越下越大，家门前总是人声鼎沸的市集，被这突如其来的雨泼了一盆冷水，人潮逐渐散去，摊商也纷纷打包收拾。不久，马路净空，四周寂静，我目不转睛的看着窗外景象的转变，彷佛是在欣赏一出由大自然执导的电影。
雨停了，阳光露脸，窗外的世界看起来更加清晰动人。这场雨洗净了万物，大地又恢复了生气。“哇，是彩虹耶！”我兴奋的大叫，而心中也突然有所领悟：“这不就是人生吗？”人的一生不就是要经过风雨的洗礼，等待雨过天晴的时刻，并且满心期待着彩虹的出现！只要我们都能持之以恒、努力向前，就能发现美丽的彩虹就在前方不远处迎接你！
风雨过后_小学生五年级作文5
继着残存的余息，风暴来了又去。总是切盼着新闻的一幕幕，却依然遍地瓦砾，满目疮痍，老屋坍圮，碎成粒片摞叠成堆，电线杆子东倒西歪，凌乱的树林倾毁一片，洪水漶漫四处，泥石流滑剩冲剩的只有荒芜。
老人们无望的眼神，表情木然地呆坐在废墟前只是流泪。永离亲友的痛哭失声。城市街道，来往的人们趟着过膝的深水，神色凝重，步履匆匆。总感觉每次等到这种时候，都能拥有震撼人心的力量。灾难，虽然把骨肉分开，却把心灵靠近。只有这个时候，还有奥运会，才能真切地感受到所谓团结与决心，听到来自苍南马站的感动：房屋塌了可以再盖，人心都还在。
诚哉斯言，人在，梦就在;梦在，未来就在。没有什么不可以改变。
忽然想到个笑话：诸如最近来袭的“桑美”“宝霞”，还有“云娜”“珍珠”。都起成如此女性化的名字原因何在?解释是：其一，台风如女性一般嬗变;其二，台风如愤怒的女人，破坏力极大。其实这是有损女性形象的，据说女权组织也在为此抗议。当然这是题外话了。
那我们呢?房屋倒了，可以再盖;家园毁了，可以重建。有些东西丢了，是不是会永远找不回来?
风雨过后_小学生五年级作文6
“淅沥淅沥，哗啦哗啦，雨下来了……。”这是大家幼时就耳熟能详的儿歌，歌中清楚生动的描写下雨时的情景，任何人随口都能哼上几句。
在我的记忆中，雨总是带给我一种变化多端的新鲜感。有时，它弹奏起轻快的旋律，用柔和的曲风，一点一滴的征服了我；有时，它敲击出摄人的节奏，用猛烈的拍子，完完全全震撼了我！
一个晴朗的午后，我独自在家。“轰隆轰隆”的雷声大作，让原本沉浸在书中世界的我饱受惊吓。举头一看，窗外竟已风云变色，湛蓝的天空已覆盖上厚厚的一层乌云，随之而来的便是滂沱大雨。雨越下越大，家门前总是人声鼎沸的市集，被这突如其来的雨泼了一盆冷水，人潮逐渐散去，摊商也纷纷打包收拾。不久，马路净空，四周寂静，我目不转睛的看着窗外景象的转变，彷佛是在欣赏一出由大自然执导的电影。
雨停了，阳光露脸，窗外的世界看起来更加清晰动人。这场雨洗净了万物，大地又恢复了生气。“哇，是彩虹耶！”我兴奋的大叫，而心中也突然有所领悟：“这不就是人生吗？”人的一生不就是要经过风雨的洗礼，等待雨过天晴的时刻，并且满心期待着彩虹的出现！只要我们都能持之以恒、努力向前，就能发现美丽的彩虹就在前方不远处迎接你！
风雨过后_小学生五年级作文7
彩虹，这世上没有什么东西能比彩虹美了。但这美丽的背后，出现的条件也是极为困难。在那令人烦躁的倾盆大雨过后，它才能出现，但凡是角度不对，那它便是不完整的。这样困难的条件反而给予了它一种神秘而又美丽的色彩。一旦它完整的出现，仿佛比平时更加引人注意。不论多忙的人，也想停下来看一看，它带给人们雨后的快乐。
工作上也是如此。不管是谁也会有不顺心的时期，因为自己的失误或其他什么导致了工作上的不成功，让有的人抓住了机会开始批评自己。这些人可能是你的上级，你的伙伴，许多许多。对于学生来讲，就更多了。老师的失望，同学的比较，家长的数落，自己的自责。
但是，不要灰心，一定要相信自己。现在就是倾盆大雨的时刻，只要过了这倾盆大雨的时刻，彩虹就会出现，无论角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出现会让我们停下来，去静静地望着它，仿佛心里暖了起来，更有干劲儿。这就是雨后的快乐。
生活就更是如此了。生活上的种种磨练，都是在为心中的彩虹做准备。在生活中处处都是对我们的磨练，无论什么事情。考试失利，游戏太难，工作成山，这些都是。
有人觉得，不想受苦，不想看到彩虹。虽说不用受苦了，但是，你们可曾想过那经历过倾盆大雨才见彩虹的喜悦吗？那种通过自己努力克服困难，获得成功的喜悦，是哪一种体验都比不了的。那彩虹高挂在自己心中，看上去无比的舒心，正所谓风雨过后才见彩虹，那彩虹就是美丽与成功的代表。
风雨过后_小学生五年级作文8
我差点错过了它们啊：一丛茂密的绿草中，探出几枝绿杆儿，杆的另一头上，结着或大或小，或开或合的紫色花苞。那些花苞儿细细的，软软的，让人禁不住要伸手摸。可惜，花苞儿并没有多少，把这样星星点点的小花藏在万绿丛中，真可谓是“万绿丛中一点紫了”。
昨天晚上，与朋友约在楼下玩，等了许久，我却仍迟迟未见有人身影，于是在小区内散步。走着走着，发现那边的草丛中有些什么，凑上去看。原来是一种小花，在万物复苏，姹紫嫣红的春季，这种花在小区里到处开放，尽管花不大，可开得多、开得繁茂；可现在，是秋高气爽的秋季，它们纷纷失去了踪迹，隐匿于草丛之中。
它们与其它花最大的不同，是其低调。这些花，它们不会散发香味，就不会诱人鼻腔；它们没有鲜艳的色彩，就不会引人注目；它们没有诗人的赞颂，就不会扬名万里。可是，我觉得，这花有着浓浓的，另类的香味。
这香气不只是限于表层的香，而是花的灵魂深处散发出的香。这些花不仅会经历凌冽秋风的摧残，还会饱受冬之寒的肆虐。但它们毫不畏惧，在这样的磨练中汲取大地的养分，在春天展现出最夺目的花朵。
花是这样，人又何尝不是这样呢？我们这一生，就好比四季的变化。从秋季开始，经历秋冬两个季节的历炼，我们要在这风雨中磨炼自己，扎实自己的根，汲取充足的营养，我们就能像这小花一样，经历受人冷落的风雨后，收获彩虹！
风雨过后_小学生五年级作文9
“我们是长江的后代，我们是黄河的子孙，五千年来的华夏文明，历尽了多少风风雨雨，……”是呀！五千年来的古国文明，经历了无数次的狂风暴雨，但没说，风雨过后是什么呢？这个问题一直埋在我的心理。
没有经历风雨的洗涤，何来一个清新的世界？狂风暴雨荡涤了世间的污泥浊水，给世界带来清新、明净。风雨过后是什么呢？跟原来一样！这也不足为奇？想想看，我们经过风雨后，也不是一样，我又没变成什么天才。你还是你，我还是我。所以呢风雨过后与之前没什么两样。
风雨过后是啥呢？一块新天地，如山中出现一屡屡淡而浓，浓而淡的烟雾；一股凉爽的风；花草中含者晶莹的水珠；洗去了附着在绿叶上的尘土，山更青，水更碧，人也心旷神怡。还有……这些都是大风大雨前无法看到的。难道风雨过后不是一片新天地？
风雨过后是阳光！不是有首歌中有几句“阳光总在风雨后吗”恩！大风大浪，狂风暴雨过后应该就是阳光灿烂吧？举例，那是星期二下午，中午还是阳光明媚，忽然乌云密布，电闪雷鸣，一刹时，龙卷风漫天卷地的刮起来了，暴雨也同时如同枪林弹雨般往下落，这风如大力神，把树木吹的东倒西歪连根拔起，把旗杆吹的左右晃动……过了许久，风停了，雨减弱了，渐渐地乌云散去了，风停了。过了一阵，一屡阳光射入教室。啊！阳光！是阳光！是阳光！这是风雨过后的阳光，比以前更为灿烂夺目。
风雨过后是什么？是阳光，普照着大地，是阳光，照亮了昏暗已久的大地，是阳光，照亮了前进的道路。
风雨过后_小学生五年级作文10
俗话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”我们在社会中，要学习，要生活，要拼搏。
20xx年，陈翔凭借快男一跃成名，很多人说他运气好，不是第一，却能被人们记住，可谁又知道他背后的故事呢？陈翔的父母只是普普通通的工人，他们并不支持陈翔唱歌，但陈翔对音乐的热爱和他的不懈努力，使他的梦想起航。他唱天籁般的歌，用努力赢取欢呼和掌声，他讲自己的故事，以真诚换得信任与了解。他曾说过：自己选择的路，跪着也要走完。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这是我最喜欢的歌词，我相信，只有努力，只要拼搏，胜利就会在前方。对于学生来说，学习是最重要的事，我们的拼搏也大多放在学习上，有时候，我在想，学习只是为了那一张成绩单吗？这个回答在我脑子里被否定了，学习为的是未来，为的是以后的生活。在考试的前夕，我唯一想到的就是全力以赴，不管结果如何，进步也好，后退也罢，至少我努力过了，我奋斗过了，我就是成功了。
我们每个人都是生活的过客，而对于少年的我们来说，自己更是青春的追随者，是梦想的实践者，今天的不懈努力，会造就明天的'光芒万丈，无论风吹雨打，都要逆风而翔。美好的童话会败给残酷的现实，但只要努力，现实会因自己而美好。
少年王者，梦想为翼，努力拼搏，锋芒渐露。
有志者，事竟成；苦心人，天不负。
风雨过后_小学生五年级作文11
风雨过后,滴滴露水在阳光的抚爱下形成了彩虹,阳光总是在经历了风雨后方才出现。人生正如彩虹与阳光,经了风风雨雨后我们的人生才会发出夺目的光彩成为美丽的彩虹,这阳光正是人间的爱!
我是一个普普通通的中学生,却有着不同寻常的经历.我现在在班上已是一个名列前矛的人了!我刚来兴义八中时,遇上了人生的一大劫难_____半期考试是全年级倒数第二!在小学时一向是佼佼者的我,迎来的不是别的,而是当头一棒!我刚来到新学校的热情一下子滑到了最底谷,在离期末考试二月前的月考却是全班倒数第一!我冷寞了，同学们对我另眼相待,我快绝望了,终于，老师发现了我这个亡羊补牢，为时不晚的“差生”，十天如一日的帮助我。 老师对我的信任打动了我，我开始行动了，我准备重新找回以前的自己——————每天早上，晨读半小时上课认真做笔记，放学匆匆走向食堂扒几口饭又看起书来，床边贴满了鼓励自己的名言警句。
除了老师以外，谁也没发现我在悄悄地变化着，师爱一点点抚慰着我的心灵，我下课后到办公室主动与各科老师交流沟通，积极上进，努力拼搏坚辛的付出，自然会获得丰硕的回报。 期末考试成绩单下来以后，同学们惊呼：光明王子是兴义八四百多名学生中全级第一！并光荣的评为“学习标兵”、“三好学生”等光荣称号，我眼里含着泪花，我明白了这样一个道理“只要付出了就会有收获，只有经历风风雨雨才能看到彩虹.
风雨过后_小学生五年级作文12
风雨过后是什么？
有人说，风雨过后是泥泞，是坎坷；有人说，风雨过后是明媚的阳光，是清新的空气；有人说，风雨过后或许还是风和雨……而我说，风雨过后，是绚丽的彩虹。
在学习生活中，存在着无数的风风雨雨……
曾经因为考试成绩一落千丈而哭泣；曾经因为作业难，作业多而烦恼；曾经因为上学累，上学苦而闷闷不乐……但这些算得了什么？
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！”用这句话来形容，真的是太恰当了，难而多的作业，每天起早贪黑，这不都是为了去应付一次又一次的考试？有谁不是为了应付考试而学习？在学习的过程中，也有很多学生中途放弃……但是，如果坚持下来，不就成功了吗？
是，在无数的考试中，没有一个人会一直成功，谁都有过失败，最终的成功取决于面对失败的态度。
就像爱迪生发明电灯的过程中，经历过上百次的失败，但他坚持不懈，从来没有放弃，最终，他取得了成功，发明出了电灯……
学习也是如此，考试失利，又算得了什么？只要努力，哪怕十次考试中有九次失败，那么，最后一次考试一定会成功！学习是为了掌握新的知识，并不是为了考试而学习，总之，只有经历失败，才会取得成功。
学习就好比一个经历风雨的过程，谁能够坚持到最后，谁才是最终的胜利者，谁才会看见绚丽的彩虹！
我坚信：“失败是成功之母！”
我坚信：“只有经历风雨，才能见到风雨过后的彩虹！”
风雨过后_小学生五年级作文13
“不经历风雨，怎么能见彩虹呢？”在房间里，有一个小伙子在“题海”中乘风破浪，那就是我。
“新野，咱们做完周末作业，再做5、6道奥数题，好吗？”里屋传来的妈妈的声音。
“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都写了4个小时了，都快做出心脏病、高血压了，能不能慈悲点哪？累不累呀！”我不由地叫道。
“新野，这都是为你好，你看人家张森君，从来不向爸爸妈妈讨价还价，多么认真呀！”妈妈说道。
我不敢顶嘴，只能去写奥数了。
下午，爸爸又说：“新野，读读英语吧，读完以后，再给我背下来。”
我的心一凉，好不容易挤出两个字：“好……好……好吧！”
星期天，老妈又对我说：“新野，做完奥数题再做几页语文ABC卷和语文阅读题!”我的心又凉了半截，说：“妈呀，我每天学习都是天经地义，能不能放我出去玩一会儿呀？!”“别顶嘴了，快去写吧!”我只能垂头丧气地回到房间。
唉，风雨过后见到的不是彩虹，而见到的是一片乌云。呜呼，天昏地暗呀!
风雨过后_小学生五年级作文14
又一个星期一来临了，没想到时间过得这么快！那些大作家说的果然不错--时间，光阴似箭，日月如梭啊！
我背上书包，穿戴整齐，准备上学了。漫不经心的走在冷清无人的大道上。天色阴沉沉的，凉风伴着冷雨，环境非常恶劣。
我的脑子里一片混乱，不管眼前的一切事物便横冲直撞。一不注意，“哎呀”头部就别前面的又粗又壮的电线杆撞击了一下。脑子顿时清醒了，似乎感觉到了一丝凉意。“不好！”下起了这么大的雨，要是有把伞该多好啊！这样，就不会遭受皮肉之苦了。雨点落下来的千钧一发之际，我迅速用手遮挡头部，那雨滴好似坚不可摧的子弹一样，从天而降，一颗颗重重地打在了我身上。身中数“弹”的我，衣服湿漉漉的。现在，我手无寸铁了（是指防雨工具），该如何是好？
此时，我已心灰意冷了，放弃了无用的抵抗。因为自己心里也知道，今天我只有大“淋”一场了。想着曾经烤着火、洗着那温暖的热水澡，是多么舒服啊！如今身在大雨中，西北风还不时地吹来，可以用一个词来形容--雪上加霜。
怎么头和肚子不舒服？好疼！真想身边有个依靠来扶我一把、帮我一把，将我安然无恙地送到学校。呀！支撑不住了，我靠着一块墙暂时休息了一会儿，待会再启程。
上天似乎看出了我的心思，雨停了，阴转多云了，太阳再次露出了灿烂的笑容。
阳光总在风雨后，只有当你经历了风雨，才能换来好的结果。
风雨过后_小学生五年级作文15
狂风肆虐，大雨滂沱;万物在这天地变色的咆哮中，艰苦地屹立于如今不再坚硬的大地，企图求得那一丝丝的温煦。植物瘫软在泥泞的土地，疲惫地争夺着最后的清新;动物蜷缩在黑暗的角落，瑟瑟的颤慄彷彿在祈求着温暖的降临;人们静静的躲在家中，倾听着世界的怒火，悄悄的等待着下一个黎明的到来。风雨过后，意味着晴天的降临;灾难的远去，预言着美好的归来。等到云散了、风停了、雨干了，那五彩斑斓的一抹彩虹就在天边的一角升起，盈盈的驻足在蓝天的布景上，隐隐的妆点着雨过天睛的笑容。
严寒过后，春天也不远了;哭声止息，便是澄净的笑容;没有坚硬的岩石，又如何能够激起美丽的浪花?经过一番洗礼，只会变得更坚强;经过一番挫折，更会激发潜藏的能力……是的，风雨过后，留下的是一道美丽的彩虹。像爱情，经过每一番争执，却总能够在争吵后看见更真实的彼此;像事业，经过每一次奋斗，反而在努力之后攀上更高的层次;像学习，经过一番艰苦的磨练，更能淬炼出灿烂的光芒;像人生，经过层层的考验，褪去层层的稚嫩，最后得到的便是露出锐利锋芒的自我。就像许多谚语说的：不经一番寒澈骨，焉得梅花扑鼻香?做事不可能一蹴可及，但是我们可以慢慢地向高处进步。通向成功的道路没有捷径，但是只要咬一咬牙，努力的冶炼、淬砺自己，直到风雨过后，美丽的彩虹便会挂在眼前了。
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