乞丐_小学生五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的乞丐_小学生五年级作文，欢迎大家分享。
乞丐_小学生五年级作文1
现在，乞丐越来越多。大街上每走几步路就能瞧见几个，有些乞丐当久了还认识了一些乞丐朋友。我只要一看见乞丐那种可怜兮兮的样子就心软，总会问爸妈带钱来了没有。可爸妈的回答却总是：“带钱了，但是你不准给乞丐！”是啊，现在中国的乞丐越来越精，乞丐赚的钱比爸妈赚的钱还多了。全逆天了！
上次，我去东塔公园散步。刚进门，就看见了一个穿着破破烂烂的乞丐。这是一个女的乞丐，这位乞丐还带着一个大概有五岁的女孩子，那个女孩应该是这个乞丐的女儿吧，我想。这个乞丐真的一副好悲惨的样子，她很瘦，哭哭啼啼的，嘴角下撇，面前还摆着一张字写得工工整整的楷书，内容就是请好心人帮帮她和她的女儿。
可是，她的“女儿”穿的很漂亮，她却穿着破破烂烂的旧衣服；她的“女儿”开心的在玩，她却哭丧着脸在乞讨；她的“女儿”看起来白白嫩嫩的，她的皮肤却很黑，上面满是皱纹。很不符情理呀，可我还是心软了。
跑上前去问老爸：“老爸，你有带零钱吗？”老爸淡淡的瞟了我一眼：“你想干嘛？”“那边那个乞丐好可怜的，资助她一下呗。”老爸一听，立马爆发：“你知不知道，现在的乞丐赚的钱比爸爸还多！他们都在装可怜，你还真信啊？”我还想争辩：“可是那个乞丐还带着一个小孩！”老爸的脸拉了下来：“那就更不应该给了。有些乞丐专门去租一个小孩子，然后去乞讨。讨完钱回来，他们再把小孩还给他们原来的家长。现在的骗子，可真是越来越“聪明”啦！”我听了之后，吓了一大跳。还好老爸阻止了我，不然我也要上当了。
等过了一个多小时，我们散完步回家的时候，我看见，那个乞丐还坐在那里哭。咦，她要是正常人，哭这么久也该累了呀？我故意朝她走得近了点，仔细瞧她的脸上——原来如此！嘁，干打雷不下雨，她的脸上一滴眼泪也没有。我一下子就来了气，哼，现在的乞丐，可真是聪明啊！
乞丐_小学生五年级作文2
又是一个闷热的夏季的下午，热气从地面上腾腾地往上冒，我在空调车里还是出了一头汗。
"嘀、嘀、嘀、叮！"可恶，这是第三个红灯了。红灯好像在和我们做对，不让我们快速到达"冰天雪地"般的超市。
"妈妈，看！乞丐来了，快关窗户啊！"以前妈妈告诉我，说有很多乞丐把乞讨当做自己的工作，一天赚几十、几百元呢，所以我叫妈妈快关窗户，不给乞丐机会。"好的，我马上关窗户，等等，你看他好像真和不太行了？"我一看，可不是吗，这个乞丐的一只左手没了，一条右腿也没了，我心里不仅泛起一阵同情，说："要不给他——"还没等我说完，妈妈就从包里拿出一个一元的硬币，说："给他吧！"我在后面打开窗，把钱给了他，他说："祝你平安——"等等好话，好像十分地激动。
以前，我总以为乞丐都是坏人，可是有一件事让我对乞丐有了不同的认识。
在一个温度高达四十度的热天晨，一位老太太在人行道上走着，突然中暑了，这里，马路上有一个乞丐跑过来，大叫"救命啊，不好了，有个老太太中暑了！"可是没有人下车来看一下，他又叫人过来看，可还是没有人，最后，他大叫"你们都不是好东西！"这时，从一车上下来两个壮汉，过来了，乞丐以为要挨打，可是壮汉抬了老太太到树荫下，并表扬了乞丐。这时，有很多人聚集过来，乞丐说：快打120救人呀"，很快，救护车来了，大家悬着的心也终于落下来了。
从这些事情可以看出，乞丐也有善良的一面，但是他们也有不好的方。我希望他们可以去工作，而不用靠别人的施舍，让他们可以自力更生。如果身体有缺陷的，也应该设置一些岗位，适合他们工作的岗位，让他们能够自力更生。
乞丐_小学生五年级作文3
那一天， 那一幕，那一刻，那一瞬间，是我此生都忘不了的震撼……
天气晴朗，万里无云，小鸟叽叽喳喳在树上枝头欢叫着，正如我的心情一般的喜悦。嘿嘿今天数学考了95分，那么好的成绩，爸爸妈妈肯定会好好表扬我的吧？正在我兴高采烈地往家走时，看到一个很可怜的乞丐，窝在街头，衣衫褴褛，脸上灰蒙蒙的，看不清具体长相，头发也带着些灰白，看上去已近上了年纪，不过他有一双很真诚的眼睛，那样的明亮那样的动人，正是这样一个乞丐，让行人不禁侧目，可他们依然纷纷走过，没有人愿意捐一分钱给他……
我不知道我为什么鬼使神差地向他走了过去，可能是因为我今天心情好，也可能因为他实在太可怜了，更多的则是因为，他那双真诚明亮的眼睛……我平时也都不曾看过这些肮脏的乞丐一眼，觉得他们很晦气，来乞讨，尽管是现在我依然抱着施舍的态度，大步昂头朝她走去，我的眼睛中尽是自信和高傲。我捏着一元钱，朝他走了过去……
这个时候，跑来了一个小女孩，还有一个像他爸爸的人牵着他，她手里拿着一元钱，轻轻地放了进去，笑嘻嘻的说：“爷爷，我本来准备买糖的，不过老师说要乐于助人！你开心点！”他的父亲认同的点点头。那个上了年纪的乞丐抬起头，我这才看清他的长相，他弯了弯双眸，慈眉善目。这时候，他拿出了一个旧旧的包，里面有一块白布抱着的东西，他小心翼翼的拿了出来，竟然从里面拿出了两块饼干，饼干上面到是很干净，可是，乞丐给的东西，能吃嘛？他颤抖着手，拿出了饼干，给了小女孩。小女孩单纯的笑，接过饼干，就放进嘴里。这一刻，他的父亲大声喊着：“不要吃！”其实，那一刹那，我也是这个想法。可是，小女孩却嘴角弯弯的吃了起来，一边吃还说：“好吃，真好吃！”这时候，他的父亲表情愣愣的，我也被这一幕彻底震撼？
看着我手上的一元钱，我竟然感觉那么的讽刺，可笑，我上前去轻手轻脚的放上了一元钱，又轻轻地走了，可那一幕在我心中却没有磨灭，如今还是记忆犹新……
乞丐给的一元钱， 其实，也是那么香甜……
乞丐_小学生五年级作文4
在车水马龙的城市里，一位乞丐的碗里装着许多零钱，一块的，两块的，甚至还有十块的。
他的衣服虽不昂贵，却整洁得不像其他乞丐那样衣衫褴褛。高个儿，眼睛不是灰的，而是如玉般的明亮。每当其他的乞丐看到他那碗里的钱总是满满的，非常羡慕，而他只是神秘地笑笑说：“乞丐也要努力。”
原来他学了一个特别的技能。他乞讨时用两个碗。瞧，他的一只手上拿了一块钱，另一只手拿着碗。他一只手指顶着碗底，碗在指尖飞速地旋转，那碗似乎与他的手融为了一体。他用另一只手拿钱，放入了另一个碗里。他把一个正在旋转的碗顶上天，如同一只小鸟在月光的照耀下闪闪发光。眼睛盯着那个碗，他打开了音乐，那音乐如泉流一般。当碗已落到离地面两米时，那人却箭步冲过来，人们心悬一线，心里只有一个想法，他要失败了。可他却稳稳地用食指指尖打了一下碗，那碗落到地上，声音戛然而止，而碗却是倒扣在地上，人群早已把他围得水泄不通，踮着脚看。他笑了笑，用浑厚的声音
说：“猜一猜钱在哪，可以猜两次。”
人们议论纷纷，“猜两次，他只有两个碗。”有人大喊：“第一个！”他掀开盖子，不在，“第二个！”掀开又不在。他哈哈大笑，说：“先生，看看你的内衣口袋。”果不其然，里面躺着一块钱。于是人们纷纷掏钱。
可是这个技能用多了，人们自然就想到了一个破解之法。
在夏天，人们全穿着凉鞋，只穿一件衣服，裤子不但直到膝盖，连口袋都没有。这次比上次的人还多，为的自然是让他出洋相。
然而这次他又出了更华丽的招式，他竟然像耍杂技一样，不停变化位置，令人眼花缭乱。可人们只关注他手上的的碗。他又是一盖，人们笑了，心想：这下准跑不了了。于是又信心十足地猜了两个碗，结果才知道——在鞋下面。我至今都不知道他什么时候把钱放到了他的鞋底。
不知他现在又到哪里了。也不管他是流浪在风中还是在雨中，他的碗依然在我眼中旋转……
乞丐_小学生五年级作文5
今天上午，我去金桔广场玩，玩的时候我突然看见了一位乞丐躺在一棵大树下一动不动。
他的头发乱的像鸡窝一样，有许多的小虫子，乱糟糟的头发盖住了他的脸，我看不清他是男的还是女的。他瘦骨如柴，他的手和脚又黑又瘦又脏，就像从窑里面出来的黑炭。穿着破破烂烂的衣服，脚下没有鞋穿，又脏又臭的。我隐隐约约的听到了像蚊子那么小的声音从乞丐那里发出来的，我听不清，我轻手轻脚的慢慢的靠近他，把耳朵伸的长长的去听，我听见了他在说：饿，我心想：哦!原来他躺在这里一动不动，因为肚子饿了没有力气。
我摸了摸口袋，口袋里有3元钱，我想：是不是给乞丐买点东西给他吃，不让他饿，我决定给他买面包和水给他吃，于是，我向对面的面包店走去，走进面包店看见里面有各种各样的面包，价格不同有8元，7元，6元，5元，4元，3元等等，在店里的一个角落让我看见了一元的面包，于是，我要老板给我一瓶一元钱的水和两个一元的面包，我看了看面包挺大的，我想：我吃一个面包就饱了这两个面包乞丐叔叔一定会吃哦饱饱的。
我走出店门，我跑到乞丐叔叔那里，轻轻的叫了几声：叔叔，叔叔，叔叔，他没有反应，于是，我大声的说：叔叔这里有面包和水，乞丐叔叔把乱的鸡窝的头发拨了一下，露出了一双无神的眼睛，我把面包递到他面前，乞丐叔叔坐了起来，用颤抖的手拿着面包往嘴里塞，他一口一口的吃，很快面包就吃完了，我拧开矿泉水的瓶盖，把水瓶递给他，他接过水瓶，他一口气就喝了半瓶水。然后对我说：还饿。于是，我就把另一个面包递给他，他接过面包就狼吞虎咽的吃起来，三下五去二就把面包消灭了，他看见手上还有些面包渣，他伸出舌头把手上的面包渣添干净，把剩下的半瓶水喝完了，他又躺下来休息30分钟，然后，他就起身走了。
这件事已经发生4个月了，从那以后我再也没有见到他了，但我会常常想起瘦骨如柴的他，不知他是躺在哪个角落里挨饿还是有好心的人给他好多好多吃的乞丐叔叔希望您一切都过的好。
乞丐_小学生五年级作文6
大家可以看到，街上有许多的乞丐，他们衣服破烂，全身非常的脏，散发着臭气，手里，都拿着一个破碗，和一个筷子，他们要活下去，首先要吃东西呀，所以，他们没有碗和筷子怎么行呢？看那个样子，真让人感到同情（厌恶）。
我们这幢大楼上，有一个乞丐，看上去只是衣服旧了一点，身上也是干干净净的，更让人感到奇怪的是：他居然还穿着皮鞋，一个乞丐怎么会有皮鞋呢？，他几乎每过一个星期，就要到这幢大楼上来乞讨一次，一开始，我的爸爸给他零钱的时候，发现他的碗里已经有了不少的钱，想必是底下的邻居给他的吧！第二次、第三次，我们就不再给他了，我透过小孔里，看到他的碗里也是空空的，看样子，我们的邻居都不信任他了，哪有这么一个乞丐呀？一次，我放学回来，看见了一个青年男子，他正在骂那个乞丐：“你怎么总是来呀？要是你是第一次，我们一定会给你的，但是，你不能总是来乞讨呀！真讨厌！滚！”
我不敢走在他的前面，于是，我慢慢地跟在他的后面，他敲了三、四家门，都没有人愿意给他钱，脾气好的人对他一句不说，脾气不好的人则骂他。我来到了我家门口，刚准备敲门，突然，那个乞丐回过头来，他看到了我，马上把他的碗放在我面前。我还以为他要干什么呢，急忙把我家门前的扫把拿了起来防身，我看着了他的碗，对他说：“对不起，我今天没有带钱！”我赶快敲门，门开后，马上溜了进去，以防他不让我进去，要我给他钱。
一次，我在我们的学校的门前，看到了一个乞丐，他同样也是衣衫褴褛，看上去非常可怜，那次，我和我们班的同学一起走着，看到了那个乞丐，他把碗伸向我们，我的旁边的那个同学有一些同情心，但是，她也怕被骗，于是，她就给了那个乞丐一个她还没有吃完的面包，那个乞丐见了面包，先是愣，然后，对同学说：“我不吃面包，我要钱。”我们也是一怔，然后快速的跑走了。因为我们意识到了：这是一个骗局。如果不是的话，那么这个乞丐只要钱，而不要面包（吃的东西）呢？
现在的人们啊，你们要看清楚这个世界，要善于识破骗局，不要被那些骗子给骗了。骗子们，你们使多少淳朴的人民不知所措啊？你们使多少人的善良的心因为你们而消失，你们留给这个世界的，只有讨厌你的目光，和那怨恨……
乞丐_小学生五年级作文7
在物欲横流的现代社会，总不免在大街上看见一些穿着破烂，头发灰暗的流浪汉在街头乞讨，这可以说是美丽城市中的污点，不仅影响了市容，还影响了街上人们的心情。但前不久的一件事却让我改变了对他们的看法。
这是学校第三次月假，我和以往放月假时的心情一样——快乐无比。刚回到家中，好朋友就打来电话，约我去宜昌市玩。我爽快的答应了。背上斜挎包，就和她搭计程车到市中心。一路上的饰品店可真多，我和好朋友经不住诱惑，也买了好多。
走着走着，突然看见不远处的天桥上，一位瘦骨嶙峋的老爷爷座在叉口，双手合抱，看起来十分的寒冷，头上的白发因为时间的流逝与折磨，而只剩下零零星星的几根耀眼的银发。我有些慌张，不知是该走前方那笔直的大道，还时走旁边那座人行天桥。是的，我向来是这样，面对那些我眼中的可怜人，不知该怎样选择去留。
看了看天桥上那位风烛残年的老爷爷，我决定了，拉着朋友上了天桥，拿出自己与朋友仅剩的四元零钱给了他—我眼中的可怜人。老爷爷接过四元钱，说了几句祝福的话，便把钱放进了口袋。这时我猛地一抬头，发现来爷爷身后还有一个帆布袋，里面装了一些东西，看上去有点像零散的钱。等等，钱？！天那，老爷爷不会是个骗子吧！
记得曾经有一幅漫画，上面画着一个乞丐在街上乞讨，十分可怜。可当人一走，他就“脱”下伪装，拿上骗去的百元大钞，去餐厅吃饭。
老爷爷不会也是一个骗子吧？不行，我得等着，免得我那好心的四元钱，不就让骗子得逞了吗？
老爷爷等了一会儿，好像冷的不行了，便收拾起东西走了。我跟同学呢，也就紧跟其后了。突然，我看到老爷爷弯下了那略显僵硬的身子，拾起一个红色的东西，放到帆布包里。是钱吗？我有点百思不得其解。又走了一会儿，老爷爷来到了垃圾桶旁，举起手中的帆布袋，往里面倒东西。
在那一瞬间，我呆住了，没想到从帆布袋里出来的不是别的，而是路边随处可见的垃圾。
老爷爷他，他竟然在身为城市的“污点”时，又随手拾起了城市中真正的污点，他成为了城市中一个伟大的免费“清洁器”。
骗子，一个多么令人伤心的词眼。当我在怀疑老爷爷的人品时，我竟然忽略了人生最重要的品质，可那究竟是什么呢？
乞丐_小学生五年级作文8
一个人的夜总是那么的长久！在人行道的围廊上数着行人．一个，一对，一伙．他们有的沉默有的欢笑，有的走的急葱葱，有的漫步．时代的不同上演的剧情也不一样．一个乞丐在角落向行人乞讨着，来来往往的人．大多都没有正眼看过他，因为他穿的很破烂，脸上全是灰．灰的颜色已经挡住了他的神情．但没能遮挡住他那似乎饱经沧桑的皱纹，一道一道地！好象写满了故事写满了风雨！只不过是没有人愿意去倾听他的故事！我忍不住走过去丢下一枚硬币，虽然我的经济也不是很富裕．也许有种同命相连的感觉吧，因为我们都很孤独，都是一个人．他的眼睛很亮很亮也很大，逦红灯的光线让他的眼睛显得特别的有神．他奇怪的看着我站在他身边，也许他正在想这人怎么了．站在我身边干什么！这时走来一个老人，老人身边有个小孩．走到乞丐这的时候，老人停住了脚步从口袋里拿出一枚硬币交给小孩．对小孩说道＂去，把这一块钱给他＂！小孩看了看老人问道＂爷爷，为什么要给他钱呢＂老人回答道＂因为他需要帮助，虽然我们不能真正的帮到他什么，但是我们能伸手的时候为什么不呢＂小孩似懂非懂的＂哦＂了一声就跑了过去把钱给乞丐！小孩没有想我们一样把钱丢进帽子里，而是把手伸了过去交给他！乞丐好象是怕弄脏小孩的手，没有用自己的手去接，而是拿起了他的帽子！小孩把钱丢了进去，乞丐说了声谢谢！小孩回到他爷爷身边的时候．他爷爷问他＂开心吗＂？小孩笑笑的回答道＂恩＂！老人问他为什么，他高兴的说道＂因为我帮助了他啊＂老人笑了笑牵着孩子的手继续往前走了！
我座回了原地，正在想着老人的故事．这时又走来一对恋人，我在猜想他们是否会做出想老人一样的举动！他们从乞丐身边经过了，走了一段距离后又走了回来！男人丢下一枚硬币．女人冲他说道＂怎么，你钱多啊＂男的笑笑的说＂我希望做点好事，以后有好报啊，何况一块钱也不算什么啊＂女人白了他一眼说道＂一块钱不是钱吗？以后少做这种事，把钱花自己身上不行吗，白给人！这个城市多少乞丐啊每个你是不是都要给啊，你有多少钱来给啊！别人都不管就你多事！＂说完拉着男人匆匆的走了！
乞丐_小学生五年级作文9
我上学的路上，会经过一个天桥。在那座天桥上，长年累月的跪着一个乞丐。
春天万物复苏，乞丐静静地跪在那里，看着繁花似锦；夏天碧暑连天，乞丐静静地跪在那里，听着蝉鸣阵阵；秋天南风写意，乞丐静静地跪在那里，看着落叶飘零；冬天寒风瑟瑟，乞丐静静地跪在那里，看着白雪拥抱大地。
他似乎从来没有换过衣服，总是那样一件破旧不堪，沾满污秽的棉服，盘着双腿佝偻着身子跪在天桥的中间，头深深的低垂，只能看见油腻打结的头发。
乞丐身前摆着一只同样污秽不堪的搪瓷碗，碗沿甚至还有几个大小不一的缺口。碗里常常什么都没有，偶尔会有几个一元或者五角的硬币。
我早晨路过天桥的时候，有时会在桥上吃完早餐再去上学，那个乞丐一如既往地跪在那里不言不语，很多行色匆匆的大人从他面前经过，从我们的面前经过，从不做停留。
有一天下午放学，姐姐来接我，我们聊着天走上天桥。经过那个乞丐的时候，姐姐的脚步停顿了一下，但是却并没有停留，直直的往前走。
我问姐姐为什么乞丐总是跪在那里，姐姐只说了一句“为了钱”，就没再说话了。可是我不赞成，乞丐一年四季跪在那里，夏天那么热冬天那么冷，就算为了钱，也不用这么拼命的吧。
我想为那个可怜的乞丐做些什么。家里买剩下的包子虽然没有新鲜的好吃，但是足够饱腹。
我请求爸爸为我留了几个，路过天桥的时候，我把包子放在乞丐的碗里。乞丐终于不再像一座雕塑一样低着头，他抬头看了我一眼，油光发亮的头发下面，黝黑的面孔，眼神混沌的看了我一眼。
我向他扬起一个微笑，和他对视。他面无表情的又重新低下头去。我的心情放松了一些，背着书包往学校走。
可是下台阶的时候，我回头看了一眼，看见那个乞丐慢悠悠的拎起碗里的包子，举到眼前看了一眼，然后动作缓慢的把它扔进了旁边的垃圾箱。
乞丐_小学生五年级作文10
一些人一说起乞丐往往就会把他们与骗子联系到一起，认为他们：不自食其力，坑蒙拐骗。我虽然对乞丐的.反应没有这么激烈，有时见到他们还会暗暗地同情一阵。但要是叫我给他们钱，那也是要犹豫半天的。我见过形形色色的乞丐，但是，我却对一个乞丐印象很深，那个双目失明在附二医附近拉二胡的乞丐。
那阵子正值小学放暑假，我早上去学游泳，完了便乘车到爷爷奶奶家。我下车的那一站是附二医，热闹的地段总会有很多乞丐的。可是那个乞丐不同于其他乞丐，寻常的乞丐要么叫苦连天，要么跪在底上一言不发，要么露出自己可怕的残肢断腿吓唬别人。而那个乞丐就自己端坐在那边，双目紧闭，很起劲地拉着二胡，头还一晃一晃的，似乎十分投入。那二胡声我听不出是什么曲子，不过也十分悠扬。
我见到那个乞丐时起初是有点好奇，走过去时还回头看一下他，后来见多了，觉得他是一个与众不同的乞丐，我应该算是一个自食其力的人，用自己的二胡声来换取活命的钱，这让我不禁想起阿炳和他的《二泉映月》来。
终于有那么一次，我在公交车上盘算:今天一定要投给那个乞丐两块钱。下车后，我便把钱掏出准备好，我甚至还这样想：待会儿投钱时不要就这么扔进去，一定要弯下身子轻轻地放进去。
我这样想者，终于走到那位乞丐跟前了，我微微蹲下身子轻轻投进两枚硬币。当硬币在金属罐子里落下并发出清脆的响声时，那乞丐轻轻地说了两个字：“谢谢！”我顿时感觉高兴极了，我认为他已经知道有一个人肯定他了，我一路上蹦蹦跳跳地回了家。
乞丐也可以很有尊严地谋生，就像那个拉二胡的乞丐，用自己的音乐来谋生，你不给他钱，没关系；你给了他钱，那就是对他的尊重和肯定。或许，我们对乞丐的固有印象，真的要改变一下了。
乞丐_小学生五年级作文11
前几日，不知怎的。总感觉自己挺纳闷，想找几本书来消磨消磨时间啊。可翻箱倒柜，也不见自己有，没看过的书。昨日，闲着没事，就走到书店去买书。刚到半路，就听见“未成曲调先有情”的笛声。心里本来已纳闷到极点。一听到这感伤的笛声，更是槽糕万分。
于是，我走上前，探了个究竟：哦！原来是个，街头卖艺的乞丐。当时，我没在意，继续往前走。可没走几步，那感伤的笛声，又回荡在我耳旁。我不禁停住脚步，静静的体会着，体会着！渐渐的，我仿佛从乞丐的笛声里，又听到了当年，阿炳在街头卖艺时，拉下的《二泉映月》。那感情是那样的浓，那样的真。不知不觉，我沉醉在了乞丐的笛声中。我分明从他的笛声里，听到了感伤，无奈，苦楚。我想他年轻时，也从未想过，自己到年老，还会沦落到街头卖艺的落魄地步吧！
此时，我已被他的笛声感动落下了眼泪。我想，我现在除了叹息，怜悯，同情他以外。也就是拿
当我从兜里，掏出那张浅绿色的一元钱，扔进他生满黑锈的铁碗时。他突然发出了，嗯，嗯，嗯的声音这时我才发现，原来他是个哑巴！
顿时，我的心变得无比的沉恸与痛楚上天为什么要惩罚这么一位，老态龙钟的哑巴乞丐？我想他应该不是因为游手好闲，慵懒孱弱而沦落到街头卖艺吧？因为我从他粗糙的双手，长满老茧的额头上分明看出，他是一个勤劳，善良，充满爱心的老人他也许是因为儿女的责骂，逼不得已出来乞讨的吧？再或者是他的儿女，为了争夺财产，而把他赶出家门的吧？但不管怎样，哑巴乞丐终究是可怜，卑微的啊！此时，我不敢在想下去，也无法预料他还能在这喧嚣与冷漠的城市中，生活多久？我只能深深的祝福他，希望在不久。他的家人，能把他带回家，给予他快乐与幸福。
然而在这时，他又吹出了感伤的笛声。我抬起头望着他。分明在他的眼睛里，看见了晶莹的泪珠。或许他是在想念自己幸福，快乐的家了吧？此时，我已逐渐离去了哑巴乞丐。但他那感伤与动人心弦的笛声，却还清晰的回荡在我的耳旁！
乞丐_小学生五年级作文12
画像一：
今天，我和妈妈漫步街头，看见了这样一个场景。
一位满身污垢，有着黑白相间的乱蓬蓬头发的流浪汉正与一位卖西瓜的吵架。仔细一听，原来是流浪汉向卖瓜的要西瓜吃。卖瓜的使劲拍着车上的西瓜，声音大的仿佛要让全世界的人都听到：“你算老几？我凭什么把瓜给你！”流浪汉也不甘示弱，脖子上的青筋都露了出来，嚷嚷着什么。两个人争得面红耳赤，吵得不可开交。那骂人的声音真是不堪入耳。后来，气的满脸通红的流浪汉老羞成怒，脱下头上的破草帽往地上一扔，像是对卖瓜的宣战，卖瓜的气势汹汹往前扑，双方拉开阵势——————
看到这里，妈妈拉着我走开了。我不禁陷入沉默：是什么力量使这个流浪汉在公路上公然索要？饥渴？食欲？恐怕只有流浪汉自己知道。但终究“人要脸，树要皮”，如果不是迫不得已，谁会做出这种事来呢？那么这个流浪汉是有难言之隐？
画像二：
奶奶家附近有一对风餐露宿的母子。那孩子先天残疾，那母亲每天都依靠捡破烂为生。一天，我和妈妈去买桔子，恰好遇见那位母亲。她的脸上有如阳光般的笑容，手上攥着两元钱买桔子。买桔子的看够两元的了，却又拿了几个虽有疤但没有坏的桔子放进了她的袋里。她提起桔子，一路小跑跑到儿子身边，幸福的剥开桔皮——————
那位母亲，是无家可归者的榜样！
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那天，我去倒垃圾时，看见了一位瘦骨伶仃的老人。她弓着腰，努力地扒着垃圾桶的垃圾。忽然，她翻到了一个脏兮兮的黄瓜头，她高兴地把它弄断，放在她的推垃圾车前的一个笼子里。我这才发现笼子里躺着两只廋得皮包骨的小猫。它们显然很多天没吃食物了，饿得连动都不想动一下。它们艰难地站了起来，把黄瓜拖到角落里，一丁点一丁点地嚼了起来。那老人笑了一下，其实也就是嘴角扬了一下，又继续拾起破烂来。
这位老人，靠拾荒来勉强维持一下自己的温饱就不错了，可她却还要养两只可怜的小猫。这件事，很小很小，可是它却是一种深沉的关心动物的大爱。
乞丐_小学生五年级作文13
街边一排垃圾箱。他，每隔5分钟就巡视一遍，就像一位将军巡视士兵们一样，严肃而又认真。一件永不变的、铅灰色的外套缠裹在身上。浑身上下灰不溜丘的，只有一双黑色的眸子偶尔闪着光芒。
他，就是一个乞丐。
和所有的乞丐都一样，他靠捡垃圾来混日子；但又和所有的乞丐都不一样，因为他始终保持着乐观的心态。他很会自我娱乐，一个破铁盆和一根短木棒，就可以奏出一连串挺不错的打击乐，传得还很远，偶尔还用家乡的方言来唱上几句，我想：当今一流的摇滚乐歌星也就他这水平吧！天生好奇的我关注了他，毫无疑问，他生活在社会最底层，没人会去理会他的存在。但存在就有存在的理由，我是垃圾的制造者，而他是垃圾的清洁者。起初，我们见面时，双方只是互视一眼，后来相互笑一笑便表示问候了。遗憾的是我们没有一句谈话。他的内心世界是怎样的？他有感情吗？我一点也不知道。
9月的一个早晨，我照样走在回家的路上，突然我背后传来了一声惨叫：“救命啊！……”我马上传身一看，原来是几个中学生，仗着他们人高马大，正在欺负一个小学生，我感到十分愤恨，可我手无束缚之力，怎么能打得过他们呢？我只好呆呆地站在那儿，旁人也若无其事地看着不管。是他，一个生活在社会最底层的人，实在看不过去了，以迅雷不及掩耳之势，放下手中的铁碗，抢起一根木棍，大步向前冲去，然后把木棍在地上一放，“蹬”地一声，用不太标准的普通话说了一句：“你们不能欺负一个小学生。”这声音如晴天霹雳一般，把那几个中学生怔住了，但他们又很快反应了过来，马上转身冲出人群，灰溜溜地跑了。那小学生对他说了一声：“谢谢！”之后就走了。但此时的他已是满脸笑容，这笑容是多么地灿烂啊！
这时一个高大的形象在我心中树了起来，这不正是人们心中的英雄好汉吗？他不正是人们的榜样吗？我认为他就是！他虽然外表不美，但他的心灵美！
乞丐_小学生五年级作文14
初夏时节，我和妈妈一同走在过街地道中。这时，一旁的流浪汉冲了出来，拉住了我的衣角。我想要摆脱他，但妈妈轻轻地拉了一下我的衣角，给流浪汉递去了一块钱。他欣喜地接过钱，回到了他的“家”，我十分不理解妈妈为什么那么做。
夏天的雨总是说来就来。晚上，从兴趣班放学回来的我独自走在回家路上。大雨倾盆，在地上留下了没过鞋子的积水。雷电使城里的变电站停运了，四周没有一盏路灯在工作，我仅仅能依靠远处高楼大夏的灯光及周边住户的应急光源依稀分辨道路。我只带了一把小雨伞，在这狂风暴雨中伞如风暴中的一叶小舢板一样，被大风摇晃着，摧残着。我全身上下早已湿透，雨水模糊了我的眼睛，使我分不清东南西北。这一切的一切都是我的心情糟透了。
又是那个过街地道。这里地上的积水更深了，但幸亏没有雨水滴落，让我在这里得到了暂时的休息。突然，借着“紧急出口”标识牌透射出的幽暗的绿光，我看到有一个人正在向我靠近，手里拿着一块东西，看不清是什么。瞬间，我心中的恐惧被引爆了。月黑风高的夜晚，大雨如注，在一片寂静的隧道里有人拿着一个不明物体（刀？）向只身一人的我靠近。我以为他想抢劫，依靠着本能我转身就跑。那人见我跑了，嘴里发出了一连串含混不清的嘟嚷，也向我跑了过来。
在极度的恐惧之中我摔到在了水中。那人渐渐靠了过来。我闭上眼睛，默默地向所有我认识的人说了声“再见”。突然，眼前出现了光亮，睁开眼一看，那个我假想的“绑匪”不是别人，正是之前抓住我衣角的乞丐。他手里拿着的是一块塑料布。他又吐出几句我听不清的话。这时，另一个乞丐走了过来，正是他打亮了手电。他向我解释道：“这人说不了话，他是想把这块布给你呢。”
我像如获大赦般站起了身，接过了布。都来不及说声“谢谢”，我便飞一般赶回了家。这块塑料布帮着我遮风挡雨，帮了我大忙。
第二天，我来到了这条过街地道，但我怎么也找不到那个乞丐了。见我打听他，周围人说：他因为着凉发了烧，很有可能死掉了。自责充满了我的心。
另外一个乞讨者冲了过来，抓住了我的衣角。妈妈还是给了他一块钱。这次，我明白了妈妈为什么这么做了。她帮助了他人，使他们在危难中过得更好，正如那个乞丐一样。
乞丐_小学生五年级作文15
“给点钱吧！我好饿，没钱吃饭啊！”一位衣着破烂的老爷爷在街上乞讨。
在瑞安，街上的乞丐，有坐那等钱的，还有在你吃饭时过来唱歌的，也有在广场上耍杂技的……接下来，我写的是一个普通乞丐和一个十分独特的乞丐。
记得开学初，我和妈妈在虹桥路上逛街，就在正新的转弯口，我们遇见了一个拿着一根拐杖，和一个破饭碗，上面的釉已经掉了，显露出一层生锈的铁，里面装着几枚硬币。远远望去，好像已经五十到六十岁了，他身上，衣服是一件厚厚的棉袄，上面得了不少补丁，补丁有浅黄的，有蓝的，就像济公穿得那样。裤子是那种军人穿得迷彩裤，花花绿绿。头发长又乱，手瘦的连骨头也露出来了。他对着买肉串，转弯的人说：“行行好，给点钱吧！”那些人，有些冷笑一下，我从他的表情读懂，他想说：“别想让我给你钱，一个穷乞丐。”则有些人心软，掏腰包拿出了五角、一元。乞丐他见到了好心人，便露出微笑，点了点头，对每个好心人说：“谢谢你们，谢谢！”而我跟大部队一样，选择了沉默，直接擦身而过，走向其他地方。
或许你们去人民医院看病人时，必定会遇到一位一家三口的人在大门口求医。我就在那里一直观察着。躺在床里的是位老人，一只手放在被单上，另一只手则是拳头放在嘴前；旁边跪着一位青年男子，手捧碗，碗里盛着他们虽说的“药”；在最前面的是一位穿着睡衣的女子，在前面一直哭，并且做出磕头的动作，脸上还露出十分痛苦的表情，她是这样说的：“快来啊！我的爷爷得了不治之症，家里已经没钱了！求好心人捐款！”。躺在床里的老人，时不时咳嗽一声，皱起眉。旁边的男子便把“药”，倒入老人的嘴里。快中午时，他们收摊吃中饭，下午便继续摆摊。
两个不一样的乞丐，乞讨方式也不一样，但我觉得他们为什么不用自己的努力换取劳动成果，而是用乞讨来换取钱，真不应该。
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