体验_小学生六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的体验_小学生六年级作文，欢迎大家分享。
体验_小学生六年级作文1
星期五，老师布置了一篇作文，让我们写一篇当盲人的作文。我想：我不是盲人，我怎么写呢?妈妈看出了我的心思，说：“那你就把眼睛蒙上当一回盲人，亲身体验一下吧!”
妈妈找来一块布，把我的眼睛蒙上了。顿时，我的眼前一片漆黑。妈妈让我去拿冰箱里的苹果，我立即起身就走。刚走几步，我的腿就被面前的凳子碰了一下：“好痛啊!”我惨叫一声，用手摸着凳子往前慢慢地走着。凭着记忆，我知道再走十几步就是餐桌，过了餐桌就能到厨房了。我心里一开心，加快了脚步。我用手在前面乱舞，“啪!”，我的手不小心舞到了墙上，痛得我嗷嗷直叫。我把布拿下来一看，竟然站在了餐厅的另一头!妈妈说：“怎么样?感觉好不好?”我说：“完全没有了方向感，连路都不会走了。”妈妈说：“要不要再来一次?”我说：“好!我就不信我当不了盲人!”
这一次，我摸着本子和笔就开始写字。刚写了几排，妈妈就喊：“停停停!”“怎么啦?我不是挺好的吗?”妈妈摘下我的布，我一看，真是吓一跳!本子放反了，字也写歪了，根本不在同一行。没想到，没有了眼睛，连最简单的事情都做不了!幸亏我不是真的盲人!
今天的体验，让我真正感受到了盲人的痛苦和艰难了，他们看不到五彩缤纷的世界，只能有心去感受这个世界;他们无论做什么都困难重重，我以后要多去帮助他们!
体验_小学生六年级作文2
去年暑假，因为学校举办独立研究报告比赛，让我有机会参加了我从未接触过的“科展”。
我和同学在老师的带领下，开始研究风车的转动。我们从电视节目中看到了—林投叶风车，发现稍做改变，也可以当风向计，于是我们想要借由这次的科展，去改良、去探讨林投叶风车，将它改良成又灵敏、又轻巧、又实用的风向计。不但可以当作小朋友们的玩具，还可以是测量风向的风向仪。于是，我们就开始了一连串的实验计划。
刚开始，我们改变了许多部分。风车头、扇叶、尾翼大小及尾翼形状等变因，这些都是我们探讨的方向。除此之外，我们还到气象站及大学的实验室中搜集资料，准备三个月后的科展赛。说时迟，那时快，时间飞逝马上就到了比赛那天。解说实验时，我的心中除了紧张，还是紧张，心脏几乎都要跳了出来。比赛后，看了公告栏上的比赛结果，我怎么想也想不到居然得到了第一名！我感到无比的兴奋，雀跃的和同学分享当下看到结果的心情，是多么的高兴啊！
那次的比赛，给了我很大的帮助。不仅训练了我的口才，还使我对风车有更进一步的认识。这学期，我又再度参加科展，研究陀螺。真希望还可以为学校再创佳绩！
体验_小学生六年级作文3
同学们，如果有一天，你从学生的座位里走上三尺讲台时，你会有何感想，多么奇妙的互换啊！
今天，我走上了梦寐以求的教师讲台，为六十九位同学上了一节语文课。“10—9—8......”我目不转睛地盯着他人的手表，激动的心情溢于言表。铃声准时地打响了，“上课”！我有气无力地喊了一声，六十九位同学向我鞠躬：“老师好！”看着黑压压的人群，一股莫名的喜悦在我心中蔓延，这种居高临下的感觉让我有些得意。很快，这节课步入正轨，面对着台下的同学们，我越来越紧张了，我本来打算把内容说多点，丰富点，可这一上台，备课时准备的问题差不多都忘了，眼看着白板上的问题马上就要讲完了，我的脸急得通红，台下更是死气沉沉，举手的屈指可数，还有几个人耷拉着脑袋，一副不耐烦的样子，让我瞬间感到失败。在台上站久了，一些缺点开始暴露了，有时将词语读错，有时将句子读得结巴，还有时过于关注同学，竟不知道一旁的老师补充了些什么，过了一会儿才反应过来。在我的坚持下，终于撑到了下课。听着下课铃声，我长舒了一口气。
这真是一次难忘的体验，或许这节课上得并不成功，但却让我深深地明白了当老师不容易，当个好老师更不容易。
体验_小学生六年级作文4
读了《假如给我三天光明》这本书后，我深有感触，突发奇想：当盲人是什么样的滋味呢、妈妈似乎看出了我的心思，特地让我体验了30分钟。
晚上，体验开始了，妈妈把门窗全部关了起来。周围黑乎乎的一片。妈妈突然窜到我耳边，故意用颤抖的声音对我说：“倒计时开始！”说完便静悄悄的走开了。
屋子里显得无比安静，犹如阴暗的黑森林。咦？这是什么？松松的，软软的，哦，原来是我家的大沙发呀！我便坐了下来。我是个胆小的孩子，总感觉后面有鬼似的，可是，朝后望去，根本就看不见一个东西。突然，我想起了一部恐怖片——《末路姐妹》，越想越害怕，好像那恐怖镜头已经展现在我眼前，甚至那可怕的青衣已站到了我旁边，吓得我的心跳到了嗓子眼！
“加油！加油！我是最棒的！”
“滴答——滴答——滴答——滴答……”挂钟慢条斯理地走着。短短的三十分钟，就如同30天那么漫长……
“30分钟到了！”妈妈突然把我猛拍一下，“你吓死我了！”我生气地说。
唉，原来看不到光明是那么的痛苦，可怕呀！
我们应该对残疾人多点关心，多点帮助。他们也是地球的一份子，是我们的同胞啊！
体验_小学生六年级作文5
上星期，爸爸妈妈带着我坐火车去杭州旅游。让我感受最深的还是去“嘟嘟城”游玩。
“嘟嘟城”是亚洲最大的青少年儿童职业体验中心。在这里，小朋友们可以像大人一样，体验各种职业。每种职业都必须先培训学习，然后穿上工作服在这里打工，可以赚到“嘟嘟币”，获得报酬。最后还可以用“嘟嘟币”买自己喜欢的玩具礼品。小朋友可以尽情选择自己理想中的职业。
我最先选择了消防员，老师向我们介绍了如何使用灭火器，讲解了发生火灾时我们该如何正确自救等知识，接着，我们每人都发了消防服穿上，我迫不及待地换上衣服，还真神气。驾驶员开着“迷你”消防车来接我们去扑灭大火，警笛鸣叫着，风驰电掣般地驰向现场。我觉得自己真像个消防员，开心极了！
接着我还选择了幼儿园老师，我教小朋友们做算术，还教他们画画，得到了小朋友的称赞，当老师也不容易啊！我还去当了厨师，老师教我们如何制作“咸酥饼”，虽然我做出来的饼不是特别漂亮，味道没有蛋糕房做出来的那么甜美，但是我觉得自己做的“咸酥饼”是最棒的。
后来，我还去当了环卫工人和医生，因为我工作认真，赚了很多“嘟嘟币”，还获得了“纳税大户”的称号呢！我觉得，每种职业都是要付出辛勤劳动才会有收获的，都是受人尊敬的，现在我要好好学习，长大了才能选择自己喜欢的职业，成为一位对社会有用的人。想到这里，我觉得自己好像长大了，真是开心啊！
体验_小学生六年级作文6
从小到大，我们总是吃得好，穿得暖，可是今天我却真真切切地体验了一回“饥肠辘辘”的滋味。
话还得从早上说起，不知道是身体里哪个器官闹起了别扭，早上我一点食欲都没有，只好勉强扒了两口粥应付了事。 刚进教室，我就感觉肚子里的食物已经消化完了，整个肚子空荡荡的，还不时发出“咕咕”的'叫声。天哪，这么早就唱“空城计”，肚子啊肚子，你可得守住阵地呀!
“咕咕……”第一节下课，一阵阵饿意袭来，望着空空如也的肚子，听着“咕咕”的伴奏声，我后悔莫及。唉，早上多吃几口该多好啊!现在还有两节课呢，我可怎么挺得住呢?正想着，第二节课的铃声便敲响了，此时的我早已身在教室，心在他处了。想象着自己吃的情景，心里更是悲啊!“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”现在我才发觉这句话真是太有哲理了。
“咕咕……咕咕……”肚子唱得越来越响亮，越来越频繁了，它似乎恨不得让所有的人都听到它的“呼喊”。我渐渐感觉到自己四肢无力，整个身体软趴趴的。接到老师提醒的目光，我重新挺了挺身子，不一会儿，刚坐直的身体又不自觉地趴下了。
“咕咕……咕咕……咕咕……”时间怎么那么慢呢?我一边埋怨，一边扳着手指头算着下课的时间。伴随着“咕咕”的“抗议声”，我终于熬到了吃午饭的时间。
好不容易拿到了饭碗，我看着手中的饭
饭菜，此时觉得它们是多么可爱。我狼吞虎咽地吃着，那个香呀……
这次饿的初体验让我再也不敢小看粮食的力量了!
体验_小学生六年级作文7
时光荏苒，有些风景还来不及细细观赏，便已成为过去式，时光的列车也已满载少年停留在了初三的站台前。
一个舒适的早晨，同学们三三两两的聚在一个熟悉的地方，倾诉着再见的喜悦。是的，新学期开始了，而我已成为毕业班中的一员。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，仔细想来，时光又何尝不是这样呢？时光就像是一条满载无数稀奇古怪的东西的一条正流入大海的河流，而我们，则是河面上的摆渡者，途中，我们亦可以打捞，打捞到的将会是我们克服难关的“道具”。而现在，我已摆渡到了流入大概的最后一阶段，新的航程即将开启……
在这个崭新的环境中，激动还是占一定比例的。毕竟这会是一个与以往截然不同的全新的学习模式。
这一年可以说是人生中举足轻重的一年，而这一年的终点，则决定了大致的未来走向。自然而然的，学习氛围也是严肃的，所以我们要以更高的要求鞭策自己。
其次，便是期待了，对新学期的期待，更是对未来的期待。度过了这一年，很多人都会分道扬镳，各自向着那个未知的终点努力奔跑。
新学期，新起点，新希望，新体验，在不一样的环境中带着同样的希冀与热血向终点摆
体验_小学生六年级作文8
下节又是我喜欢的英语课了，我连忙做好了上课的准备。MISS易满脸微笑地走进了教室。“今天，听写一下上堂课学的单词。”我胸有成竹地拿起了笔，“唰刷”几下子就写完了。第一个教上了试卷。MISS易同样地“唰刷”和我一样的速度看完了我的试卷，一边看一边不住地点头，呵呵，我一定考得不赖！果然，MISS易把我叫到她的身边，夸了我几句，我不禁飘飘然，主动向老师请命：“我来当您的小帮手，好吗？”
MISS易看到我一幅诚恳的模样，便欣然答应了。从未当过老师的我不免有些紧张。“没有关系，有我呢，不懂就问！”耳边传来老师亲切地话语。我忙借来一支红笔，打开了一个练习本，我一下子惊呆了：这是谁？怎么用数学本做英语作业呢？实在是不象话！不管了 ，可上面竟然写的是“外星字”，我一个也不认识，只好红着脸还给了老师。如果每个小学生都是如此地作业，老师怎么看呢？
打开另一个本子，呵！不是丢了一个字母，就是乱添字母！瞧：QUEEN，是女皇的意思，中间的“U”写成了“N”；还有的同学把鸭子的叫声：“QUICK”竟写成了“QUCIK”，本来是对的，又把它改错了。唉！真是可惜！错误是层出不穷，看得我是眼花缭乱，改得我手忙脚乱。额头不禁微微渗出了汗珠子。毫不容易才看了三本，易老师已经批改了十几本了。我怎么这么慢？她看到我为难的样子便微笑着让我上了位。
原来，老师并不是那样容易当的，当老师真是难呀！
体验_小学生六年级作文9
几个同学找来木柴，把木柴堆在铁架子下面，我再用打火机点燃一张报纸，塞进木头堆里，火烧起来了！可是没想到火才维持了一会儿就变小了，眼看着就要灭了，同学们赶紧添加了更多的木柴，结果火反而给灭了。
唉！一上来就失败了，大家个个垂头丧气。这时，老师发现我们遇到了难题，就走过来告诉我们，不能一下子放很多木柴，要一点一点放，还要把木头架空，有空气了，火才烧得旺。她一边说一边做示范。大家吸取了教训，重新振作了起来，按着老师的方法做，果然，火又旺起来了，大家欢呼雀跃。
可大量的烟也把我们呛得够惨，所有人都被烟熏得一把鼻涕一把泪，为了躲避烟的猛烈“进攻”，我们有的用衣服捂住脸，有的索性逃走呼吸外面的新鲜空气，更有的人竟然戴上了游泳眼镜呢！不过，功夫不负有心人，过了一段时间，我打开锅盖，一阵香味扑鼻而来，啊！我们成功了，这是多么令人兴奋的事呀！大家围坐在锅旁，享受着自己的劳动果实，吃起来别提有多香了！
体验_小学生六年级作文10
我的姥姥，经常做着自己喜欢的工作，一忙就是一天。中间不停歇。姥姥最近几年一直在做的工作就是缝鞋垫。
今天，姥姥在绣鞋垫，我好奇地走过去，问：姥姥，可以教我吗？姥姥说：可以啊。此缝边方法，除第一针外其它都是从上向下缝，还有一口诀：外挑一针前进一步，内挑两针原位踏步。第一步要做的是平针一针第二步线从下向上绕，原位向下缝。第三步线从下向上绕，前进一步向下缝。第四步内挑两针，原位向下缝。紧接着外挑一针，前进一步向下缝。最后重复四五两步就大功告成啦！
她抓着我的手一针一线的绣来绣去，我的手也随着她的手绣来绣去，绣了几针我说：我懂了！我把顶针戴好后，小心翼翼地，凭着我的感觉，一针一针绣来绣去，我的心里有点紧张，可是布好硬好厚，我用针砥顶着针尾，一下子就钻过去了，然后在另外一边扯过去，就这样一针一针地绣好了。
只要有集可赶，姥姥就提着她绣着的鞋垫来到集市上去卖，我本想着就这么几双鞋垫应该不会挣很多钱，更不会有人买吧。但是结果出乎我的意料，短短的一中午100多块钱就到手了，一天卖出10几双。
想想姥姥是多么的辛苦吧，早上六点钟起来开始绣鞋垫，晚上十点多了也不睡觉，姥姥的年纪虽然不是很大，照长期这个样子的话，身体也会受不了的。今天的体验感受颇多啊。
体验_小学生六年级作文11
今天我和妈妈一起采访了“最美江苏人”。
我们在蝶园路旁，看见清洁工阿姨正在打扫着路边的垃圾，我走过去递了几张面巾纸给阿姨，“阿姨，你辛苦了！来，擦擦汗吧！”阿姨微笑着接过面巾纸说：“谢谢你，小朋友，真是个好孩子！”我心里乐滋滋的，可转念一想，不能把正事给忘了，该接着采访阿姨了。我问阿姨，“阿姨，您热爱这份工作吗？”阿姨依然微笑着说：“当然啦，我们这份工作就是在为老百姓服务啊！把这座城市打扮的漂漂亮亮的多好呀！”阿姨说的真好，我为清洁工人们感到自豪！我们的城市有这样一群人辛勤劳作着、默默贡献着，有什么理由不整洁、不卫生呢？！妈妈在一旁说：“熙媛啊，你也要认真学习，长大了也给社会多做贡献才对啊！”我听了，连连点头。
我来到了十字路口，遇到了正在执勤的警察叔叔，他们正在炎炎烈日下疏导交通，我上前采访了一位头戴警盔的叔叔，他的回答是“为老百姓服务，为城市道路的畅通服务”。听完我很受鼓舞，身在这座城市里，原来有很多默默无闻的人们，每天都在自己平凡的岗位上为我们的生活和环境服务着，他们不计个人辛劳和个人得失，只是为了让老百姓过上更加舒适的生活。我们要像这些无私奉献的叔叔阿姨们学习，好好读书，掌握更多的知识，长大后把我们的城市我们的国家建设的更加美好。
体验_小学生六年级作文12
人生似一卷漫漫长诗，拥有体验的日子便是诗中最美丽的篇章。
上海科技馆之旅就体验到了无数苦与乐。那次，我们还有了一次恐怖的体验。在某个漫长的队伍中等待了许久，我们才鱼贯而入一间模拟西方客厅内。我抬头打量着这陌生空间，淡橙色的墙壁，配上那微弱的灯光，空气似乎也凝固了，一种神秘之感袭上了心头。在我们紧张环顾的片刻，灯火不由自主地熄灭了。黑色的空间仿佛是只无形的手掌，束缚着我们。少顷，声声沉重压抑的脚步回响于耳机里，好像众多不速之客，降临屋里。一阵倒开水声，“哗啦——”让我的心提到了嗓子口。锋利的剪刀“咔嚓”作响，男子低沉地恐吓着大家，像和我只有咫尺之距。我真想挖个洞钻进去，逃离这个世界。
听，是何方小妖在我头顶徘徊，清脆可怖的奸笑声不绝于耳，令人毛骨悚然。透过这层层黑暗，我脑海浮现出恐怖片的一幕幕，在这被恐怖淹没的鬼屋里，真会有诅咒.不速之客和妖精吗？我的手心里始终湿漉漉的。体验最终结束了，我舒畅地呼了口气。
立体声的逼真与奇妙一发不可估量，它把各种声色都表现得淋漓尽致。我们还不能被外界所困惑，要以科学来认识它。
恐怖的体验，我受益匪浅......
体验_小学生六年级作文13
今天，阳光明媚，许多人买了红旗、五颜六色的气球，当然少不了我们为队员们加油的啦啦棒啦！因为今天我们学校将举行一年一度的运动会。
开幕仪式正式开始了。我们敬爱的校长在台上庄严地宣布：“第十二届运动会正式开始！”话音刚落，那些五彩缤纷的气球就纷纷飞上了碧蓝的天空。此时，整个操场沸腾起来，把这上开幕式推向了高潮！
开幕式结束后，广播里响起“三年级女子飞镖比赛马上就要开始时，请运动员到检录处检录”，我便马上紧张起来。妈妈带着我和姚阳阳去中厅。路上，妈妈似乎看穿了我和阳阳的心思，便安慰我们说：“不要紧张，你们尽自己所能就行。记住一点，一定不能紧张，一紧张就会镖不准，所以你们一定不要紧张，知道了吗？”“嗯，我们一定不会紧张的。”我和阳阳异口同声地说。
到了比赛场地，我还惦记着比赛前妈妈叮咛的话，镇定地站着，稳稳地把飞镖投出去。前三镖镖在靶上，后两镖不知道怎么了，镖不到靶上了，我得了21分，阳阳也不错，得了18分，最终我取得了三年级女子飞镖第一名，别提我有多开心了。
体验_小学生六年级作文14
周五的时候，老师告诉我们周六下午小记者有一个非常有趣的体验活动，活动时间是下午4点到5点半，由于妈妈上班时间较早，我迟到了几分钟，到达的时候，那里已经是人山人海，有学生、家长、老师，还有很多顾客。
小记者们都整齐得排成队，老师在讲活动的具体内容和注意事项，妈妈赶紧问了一下如何登记，登记好后，我也加入“小小卖书郎”活动，按照老师的要求我选了两本自己感觉好卖的书。可爱的老师教我们怎么去推销，怎么想办法能挣到钱，比如：卖萌啊，撒娇啊，介绍自己的书啊……老师的话引起了我卖书的兴趣，我实在太期待这次活动了！
活动开始了！老师让我们去二层销售，我激动得小心脏早已飞出千里，我奔跑到二层没有遇到合适的顾客，然后又忙着跑到一层，遇见一位带宝宝的阿姨，我选的书正好可以给孩子看，针对这个特点，我开始推销，最终阿姨把我的书买了，我的心情也更加兴奋。没有片刻停歇，我又开始找顾客卖另外一本，今天可能是我的幸运日，没有费一点劲，第二本又卖出去了。我飞奔回去交付完成的任务，老师和妈妈看到后也对我竖起大拇指。
今天，我挣到了七块钱，这是我人生中的乐趣，从这个活动当中我体验到了爸爸妈妈的辛苦，为了我们他们付出了多少，以后我一定会更加努力学习，虽然只是短短的三十分钟，我却受益匪浅，这么有趣又有意义的活动，你想来体验吗？
体验_小学生六年级作文15
这个星期，我们学校在“西湖区少年军校”开展了维期四天的军训体验。
那天一大早，大家便拎着大包小包走进学校，整装待发了。
汽车来了，我们把行李放进车箱后，坐着车，带着喜悦的心情出发了。
一下车，我们就见到了我们五（3）班的教官——余学连。教官表情严肃，站得挺直，就像一棵挺立的白杨！“全体向左转，回自己的寝室，把床单和被套都装好，然后到这里集合！”教官用洪亮的声音命令我们。我们则听教官命令，回到自己的寝室。我睡床的上铺，我从书包里拿出床单和被套，将床单铺平，然后把多余的部分塞到床垫底下；被套可真难装，我费了好大的功夫才装好！
转眼间，一个上午过去了。我们现在要去拉练了。“等会儿去拉练，不要讲话，一切听教官指挥，明白了吗？”营长问我们。“明白了！”我们异口同声的回答。
我们沿着人行道，慢慢的走进了西溪湿地。天空还在沉睡，时不时下点蒙蒙雨。一路上，芦苇在舞蹈，溪水在欢唱。我们伴着这风景画一般的西溪湿地，一直延伸到它的尽头。回去的时候，雨突然变大了，大家加快了步伐，往军校赶！
晚上，我的脚后跟不由得酸起来。第一天的军训生活，将让我永存于心头！
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