人类与自然_小学生六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的人类与自然_小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人类与自然_小学生六年级作文1
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
每当你在马路上游荡时，偶尔会看到一群棕色的小东西，嘴里叼着一些食物，不管食物多么大，还是多么小，它们总能团结在一起，携手共进，渡过难关，但是，它们自身却软弱无力，被人一脚踩下去，便会一命鸣呼，不过，它们知道，团结的力量是无穷的，它们常常互相帮助，患难与共，为了整个家族，就算牺牲了自己也无所谓，这一点让我非常感动，而且它们坚持不懈，从不罢体的精神更值得我学习，它们就是普普通通，不被人注意的蚂蚁。
有一天中午，我刚吃完午饭，便拿起心爱的滑板车，准备到楼下玩一会儿，正当我玩得兴高采烈的时候，突然，一个棕色的小团团出现在我的眼前，我立即来了一个急刹车。凑近一瞧，原来是一大群蚂蚁正在开会呢!我看了，蚂蚁是怎样团结呢?又是如何坚持到底呢?遇到紧急情况，它们又是怎么样做的呢?……在好奇心驱使下，我三步并作两步地跑上楼，拿来一个打火机，又迫不及待地在它们周围摆上一些枯草，然后“啪”的一声将枯草点燃。我便悠闲地在一旁坐山观虎斗。我便悠闲地在一旁坐山观虎斗。眼见义势蔓延而来，但是蚂蚁还是慢条斯理，一点儿也不着急，直到闻到了一股烧焦的气味，它们才十万火急地到处乱爬，最后它们才发现已经没有没的出路了，于是，它们齐心协力，把小的放在里面，大的在外面，互相咬着。变成一个球的形状，向火圈冲了过去。顿时，一股烧焦味就扑鼻而来，但是蚂蚁却不肯放过，直到冲出重围为止。因为它们知道，只有舍去小家，才能保住大家，否则，只有全军覆没。
大自然中的动物尚能如此团结，更何况我们这些万物灵长的人类呢!更何况我们这些万物灵长的人类呢!我们人类更应该像它们那样团结合作，去开拓美好的人生。
人类与自然_小学生六年级作文2
地球，孕育人类的母亲。她在浩瀚宇宙中，常常那么耀眼，那么出众。46亿岁的地球母亲在宇宙的年华中，理应风华正茂，但如今她却显得十分的苍老。这是什么原因？
地球，她往日那秀美的森林长发，早已像老人一般，变得不是枯黄就是脱落殆尽；她往日那件蓝色海洋衣衫，早已被污染得油迹斑斑、一片乌黑；她往日那丰满细嫩的土地上，早已布满皱纹和窜创痕，到处被涂上难看阴冷涂上难看阴冷的水泥；她往日那结实的大气层外套，早已被破坏得千疮百孔；她往日那众多的孩子——鱼、虫、飞禽走兽，如今以所剩无几；她的乳汁不在甘甜，河流——她的血管，早已充满沙石和废液；她的气味不再芳香——花儿凋谢了，只剩下呛人的浓烟……
看啊，母亲老了，病了，受伤了；听啊，母亲在痛苦的呻吟﹗为什么？为什么？
每天，她挥泪与两个家族以上的孩子告别；每天，她体内数十万立方米的血液被抽去；每天，他忍受着数千万立方米浓烟废气的煎熬。日复一日、年复一年；她失去了健康的体魄，只剩下艰难的支撑和痛苦的呻吟。
是谁，是谁这样伤害母亲？
是她最小的孩子——人类。
是人类。人类在地球的生灵中年纪最小，但却比其他任何物种都聪明，也更冷酷、更残忍，尤其是对待地球母亲。
他们贪图享受，渴望占有，嫌母亲给予的太少，使粗暴抢夺；摧残母亲翠绿的头发，抽取母亲体内珍贵的的血液破坏母亲美丽的脸；他们为私利不择手段，对其他物种毫不留情。于是，小鸟呆望着被夷为平地的森林，百兽之王在枪口下哀号而土，大象因为一颗牙齿而遭灭族之灾；他们嗜血成性，时常相残；硝烟中，一个个美好的梦被破坏，一张张笑脸消逝了……听啊，那时母亲的呻吟，因为她不仅有切肤之痛，更有揪心之痛——哪个母亲不爱自己的孩子？
人类啊，醒悟吧﹗别再伤害母亲，他是我们不能取代的亲人。即使你们的科技能在太空中找到继母，但谁会比母亲更亲切、更美好？
人类啊，醒悟吧﹗别在破坏大自然了，还给母亲美丽的容颜，还给动物栖息的家园，让世界充满爱和温暖、让母亲痛苦的呻吟变为欢愉的微笑，让地球永远是宇宙中最出中的一颗星！
人类与自然_小学生六年级作文3
大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。
在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？
每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？
爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。”
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
人类与自然_小学生六年级作文4
夏日炎炎，在这年的某一天一位伐木人来到松杉葱郁的皮克瓦路森林中，准备拿起大斧子劈下去。“砰”的一下把一棵郁郁葱葱的大树咔的一下砍出了一个口子。
不远处的`一棵大树上森林保护者木木听见了有砍伐的声音，他便急促的飞过来大声喊到：“是谁这么吵，把我都吵醒了！”。伐木人好象没听见似的，装做若无其事的样子继续砍伐。木木严厉的说：“你赶快停下来，不然你会后悔莫及的！”，但伐木人还是装作若无其事的样子。这下可惹脑了木木，满肚子的怒火一下子涌上心头：“好你个‘鸟人’，给你脸不要脸，还不讲理，我看你的脑子好象一根木头，长虫了是不，我来给你治病吧！”木木决定过去教训教训他不可，而此时伐木人也转身过来打木木，木木说是迟那时快嗖的躲开了。
伐木人怒气冲冲的拿起电话说：“兄弟们快来帮我一下，我的新家还缺家具呢！赶快。没过多久，一大群人蜂拥上来，各个拿起大斧子来砍树，茂密的皮克瓦路森林中的树被一棵棵砍倒。
木木见到森林哭泣的脸庞，他怒目圆睁，也拿起电话打给江河湖海四个哥哥：“哥哥们，人类在破坏森林，不断的在砍伐树木，让他们知道砍伐树木的后果是什么吧！”
几年过去了，山上是光秃秃的，一点儿绿色植被都没有了，那个伐木人把树都做成漂亮的木制家具了，他却得意洋洋的在自家欣赏，可皮克瓦路就没这么好运了，整天在哭。忽然在森林后传出一道恐怖的声音，原来是一场灾难即将降临，声音越来越响，最后一个浪头打在了这个小山村里，连泥石流也随着巨浪来了。这雪上加霜的灾难把这个小山村给掩埋了，从此在这片原来充满爱和希望的土地上消失了。
这个故事告诉我们：不要随意毁坏大自然，毁坏了它，就会受到大自然的严惩。珍惜大自然、保护大自然，让地球家园永远在这浩瀚的宇宙中绽放生命的绿色！
人类与自然_小学生六年级作文5
人类朋友们：
你们好！
我是大自然的守护神。由于你们人类自身的活动，经常破坏我们的地球家园，害得我们地球上许多小动物都家破人亡，亲人分离。
给你们写这封信，是想给你们人类提个警告，为了我们共同的家园，再也不要像以前那样随意砍伐树木，破坏森林，伤害大自然了。呼吁大家都行动起来，保护大自然，爱护地球上的森林，爱护那些高大、笔直、挺拔的树木，爱护我们绿色的环境！
由于忍受不了你们人类的破坏，地球妈妈来了信，土地爷爷来了信，空气姐姐也来了信，他们都到我——大自然的守护神这里来告你们的状。
我想对住在地球上的人类小朋友们说，亲爱的孩子们，你们一个一个的长大，可不要再一个一个的都变成大自然的破坏者了。要不然，地球将会受到严重的威胁，森林也将渐渐消失，绿色世界将会一去不复返。动物朋友们已经非常困难，希望不要让它们无法生活，濒临死亡，慢慢灭绝。你们人类越来越多，可美好的环境却越来越少。洪水、海啸、龙卷风、沙尘暴等经常出现，这些可都是你们人类过度破坏大自然造成的。
要让环境变得更加美好，你们就应该从现在开始，从小事做起，下面几条是你们每个人应该做到的：
1、不乱扔各种废弃物，特别是不要乱扔废电池。
2、尽量节省文具用品，杜绝浪费。铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
3、尽量避免使用一次性饮料杯和一次性筷子。
4、不要随意捕杀野生动物。
5、要爱护花草树木，并且积极参加绿化植树活动。
6、携带自己的购物袋去购物，避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
7、节约用水。
8、尽量以步代车或骑自行车。
环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。希望大家一起来，从头开始，共同营造我们美好的居住环境。
祝人类朋友们永远生活愉快！
大自然守护神
人类与自然_小学生六年级作文6
依稀，梦里，白雪公主一袭白裙在林间舞动，他那微启的桃瓣双唇吐露迷人的芬芳，多麽令人垂诞的美丽境界，而我羡慕恰恰是她脚尖下的绿地毯，是她头顶一方洁净的天蓝，是她裙边跳跃伴奏的小动物，使地毯边流过的一泓清泉……
我们渴望拥有童话中的那一片自然，和谐。所以，孩童们用稚嫩的小手将天、水、山、草、林，还有那一帮小生命，描绘得这麽纯洁。清新，他们用清新的蓝，迷人的绿将自然比喻的那麽晶莹，就像玻璃。所以，成年人创造了童话，他们甚至只告诉孩子大自然多麽美丽，却不告诉孩子大自然已经伤痕累累；他们只告诉孩子动物亲昵的眼眸，却不告诉孩子动物被捕杀时撕心裂肺的惨叫哀鸣；他们只告诉孩子水的干净与温柔，却不告诉孩子城边那条小河里散发出的气味和人们毫不留情的破坏……一切的一切，都是在编织着梦境中的迷惑。
终于，在措手不及的时候，大自然开始了反攻。洪水涌来，沙尘暴袭来。大人们抱紧孩子，用手捂住孩子的眼，在大人的指缝里，孩子看见了，疑惑了，也失望了，大自然就像自己绘出的一般，相像的不是神态，而是玻璃般易碎的心。接着，朝着人们手指的方向，海啸汹涌而至，淹没了家园，万幸的是，大人带着孩子逃过了一难。沿着小径奔向西北，沙漠无垠，他看见的分明是一片的荒凉，树在哪呢？小动物呢？终于，又一噩耗无情传来，孩子被无情戴上了口罩，一双眼睛在寻觅，他不相信是童话中的小动物带给人类这无言的病痛折磨，他看了看的人那闪躲的眼神，独自睡去，去寻找童话里的小草。树林。清泉。蓝天，还有那跳来跳去的小松鼠。
大自然带给了人们无尽的意境与痛苦，大人们创造的童话中的大自然被自己无情地扼杀，心中涌动的不只是迷茫吧！一定还有悻悻的悔恨闪动在眼眸，而这些，给予孩子的，不仅仅是恐惧，还有怀疑。
去给自然一些关怀吧！起码不伤害他也好啊！你的破坏不仅打断了童话般的思绪，还摧毁了自己的家。保护自然，告诉身边的人，保护自然，让孩子的眼睛闪过希望的歌谣。
为了让童话变为明天醒来后窗外的灿烂，为了让喧嚣的耳朵听到宁静的染绿……
人类与自然_小学生六年级作文7
火辣辣的太阳挥洒着金色的光芒，捕育着它的“孩子们”；风儿轻飘飘的飞着，发出轻微的‘呼’声，好似只要一用力，就会伤到太阳的宝宝；清澈的流水，哗啦啦的从山坡流下，成为了风儿的伴奏；绿色的树叶摇摆着，展现出了自己的勃勃生机；大河里，鱼儿自由自在的游着、转着，蟹儿们在石底玩着捉迷藏的游戏。
一切都仿佛充满生机，这不正是珍惜自然资源的结果吗？
记得小时候，我常常因为洗手不关水龙头而被妈妈责骂，那时我感觉自己很委屈，被妈妈骂后总是露出不情愿的表情，这一点点的表情却被妈妈当成了我浪费资源的标语。每当我饭碗里有饭粒时，每当我用一次性东西时，每当我在本子上只写错一个字就撕掉本子时，妈妈都会说“又要像洗手那样不关水龙头喽！”有时真的感觉妈妈很啰嗦，可这因为妈妈的，才帮我改掉浪费自然资源的毛病。那时我很天真，自以为不可能改掉的，自以为是天生的，其实不是。就在妈妈的唠叨的环境下，我的的确确的改掉了浪费的习惯，洗手的时候、吃饭的时候、写作业的时候、开空调的时候，都不会浪费了，甚至有时还会为自然资源的流动而感到惋惜
——善待地球就是善待自己；拯救地球就是拯救未来；但存方寸地，留与子孙耕；有限的……这好像是几年级的时候学的
直到现在，我一直保持着节约资源的习惯，可是妈妈呢？又做了些什么？这个教会我节约资源的人却在浪费资源。难道是为了我们的新生活？是的！干某件事都会浪费资源，比如说本子，就是用树皮做的，多么浪费啊，而且用完就废掉了。滥伐森林也是不对的，若是你伐掉了一棵树，而却种植了两棵树，或许可以原谅你
记得有次我们一家人去饭店吃饭，爸爸点了一大桌子菜，我们都吃得很饱，可是依然剩下了很多，为了顾及面子，我们没有打包，而是就这样回到了家里。多么浪费呀，这么多的食物，在贫困的地方也许会救一两个人的生命，可是，都被我们浪费了
现在想起来，真的感觉小时候很幼稚，也很可爱。知道了自然资源的重要性，没有资源就没有我们的未来，我们是依靠地球的，地球也是依靠我们的，只要我们保护自然资源，就等于保护地球，就等于保护我们共同的家园！
人类与自然_小学生六年级作文8
人与自然是息息相关的，虽然人类是高等生物，但还是离不开自然。二者的关系就像是一个叛逆的少年和一个上了年纪的家长。
少年不仅向家长索取一切，还在不停地浪费、破坏。家长生气了，让少年尝到了海啸、地震、雾霾等灾害的滋味，而少年依旧我行我素。
老子的思想是人法地，地法天，天法道，道法自然”，如果老子在九泉之下看到这番情景，可能都要骂人了。人再强大也不过是自然的产物，有什么资格跟自然叫板？以狐猴为例，巨狐猴因人类捕杀而绝迹。大竹狐猴数量仅有1000余只，光面狐猴也不足1064只。而狐猴的栖息地马达加斯加已有超过92%的森林被毁何止是狐猴，每一分每一秒都有生物在消失。狐猴早在恐龙时代就已经出现，算是人类的大哥，而人类却在捕杀它，这叫不悌。人类还对自然这位家长不尊重，这叫不孝。不孝不悌，还有什么文明可言，连动物都不如，叫他衣冠禽兽算是抬举他了。
当今有识之士正在用不同的方式让其他人清醒地认识到保护环境与生物的重要性，但他们发出的声音被整个人类社会所掩盖。而掩盖这些的就是科技，科技带来了强大的物质文明，使人们忽视了它的负面影响。
科技是把双刃剑。在古代，剑代表着高贵。所以剑不是什么人都能佩戴的，因为剑有双刃，在用它攻击时，自己也会因这把剑受伤。科技不就是那把双刃剑吗？对科技，须扬长补短。
科技使人类文明进步，摆脱宗教与贵族的束缚，让人们过上了幸福的生活，这是它的功。工厂排出的废水废气，汽车排放的尾气，没有洗过的煤、成堆的塑料垃圾这是它的过。像电影《马达加斯加狐猴之岛》中科学家，用雷达定位狐猴，这是件好事。对狐猴生存有好处，但这还不够。我们现在大力发展科技，希望它能为我们服务，让它的功发扬广大，减少它的过吧。
世界上所有公益人士梦寐以求的，莫过于自然、人类、科技能够和谐共处。我衷心地希望这个梦早日变成一个现实。
人类与自然_小学生六年级作文9
自然孕育了许多生命，人类也是其中之一。亿万年前，人类只是一个单细胞罢了；海枯石烂，斗转星移人类在一点点的进步，至今已拥有主导自然的力量。可能人类无法阻止自然的法则，风沙、干旱、气候变暖......但人类已经意识到这些问题的存在，正在积极干预并减少自然的反作用力。
水力发电利用河流、湖泊等位于高处具有势能的水流至低处，将其中所含势能转换成水轮机之动能，再借水轮机为原动力，推动发电机产生电能。利用水力(具有水头)推动水力机械(水轮机)转动，将水能转变为机械能，如果在水轮机上接上另一种机械(发电机)随着水轮机转动便可发出电来，这时机械能又转变为电能。水力发电在某种意义上讲是水的位能转变成机械能，再转变成电能的过程。因水力发电厂所发出的电力电压较低，要输送给距离较远的用户，就必须将电压经过变压器增高，再由空架输电线路输送到用户集中区的变电所，最后降低为适合家庭用户、工厂用电设备的电压，并由配电线输送到各个工厂及家庭。这些就是人类充分利用大自然的力量为人类服务最好的例子。
虽然人类在利用大自然方面取得了巨大成功，但人类对大自然的破坏也是不容忽视的。因人类的工业化进程的快速发展，导致了空气污染，水污染，全球气候变暖、臭氧层的破坏.....这些已经严重危害了人类的健康，大自然已经将人类对它的破坏力反还给人类自己了；
每年900万人因污染导致的疾病死亡，人类污染了空气，所以大自然就要惩罚人类，带给人类的哮喘、呼吸系统疾病，癌症、免疫系统、内分泌系统及生殖系统的疾病越来越多；而水更是人类离不开的物质，而工业化进程一些人为了短期利益，将严重污染的废水直接排入河流，最终造成庄稼被污染，鱼类被污染，甚至饮用水被污染，人类自身的饮食已经不再安全，这也是大自然对人类的惩罚。
这些问题人类都已经意识到了，需要所有人类共同努力把我们的环境，我们的大自然保护好，保护好自然就是保护好我们人类，因为大自然发怒的后果人类曾经见识过，好好珍惜大自然吧，让我们和谐相处，相爱相馈。
人类与自然_小学生六年级作文10
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”苏轼吟诵着自己的感慨，举杯邀明月;“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明享受着大自然给予自己的悠然自在。
西方人从一粒沙中看到了世界，从一朵花中看到了大气;中国人从长江流水看到时间的流逝，从月圆月缺看到了事物的变化。大自然用它固有的魅力，为世界奏出华彩的篇章。我们也从自然中得到启发，向未知世界迈出了探索的脚步。
读大自然，我们学会了探索。一只小鸟从天空飞翔而过，让人们憧憬起了飞翔。从远古神话中——中国，飞天梦想起源于古时候“嫦娥奔月”的动人传说;希腊神话中——代达罗斯用羽毛和蜡制成了翅膀，带儿子伊卡洛斯逃出弥诺斯的“海上笼牢”，重获自由。就是这些美丽的神话，人们开始了实践“飞天”的步伐。战国时期，鲁班制作了一个的可以在天上飞三天三夜的“木鸢”。后来经过数百年，人们实现了自己的“飞天”愿望。1903年，莱特兄弟制造了具有当时世界领先水平的第一架飞机，并试飞成功。还有加加林的月球之旅;中国的载人神舟飞船。大自然激发着我们的灵感，圆了我们的“飞天”的梦想。
读大自然，驱赶着我们发展的脚步。鲁班因被草割伤发明了锯;蝙蝠的飞行启示人们发明了雷达;观察乌龟又造出了薄壳建筑;看到长颈鹿解决了宇航员的失重现象……一切的一切，人类探索的步伐一刻没有停息，大自然给我们的启示也一步没有终止。
读大自然，我们也学会了超凡脱俗。“不为五斗米折腰”的陶渊明，因不满足于官场生活，在官八十多天，宁愿家里过的拮据点，也要退官归隐，生活在自己的世外桃源中，远离官场的黑暗与罪恶。引觞自酌，品味着大自然，咏诵着自己做的诗。“仰天大笑我们有着无数的想象;面对着大自然，我们感慨着世界的万千。
我们读大自然，那叮咚的泉水，那和熙的阳光，那“蓝天出门去，我辈岂是逢蒿人”的李白，后来也因从自然中读到了自己所处的位置，懂得了自己的人生。
面对着大自然，官场的不满黯然离去。怀着一颗独爱江水的心，尽情的陶冶在青山绿水白云之中，我们能从大自然中得到许多启示!让我们乘着想象的翅膀，迈起探索的步伐，来探索大自然的神奇!
人类与自然_小学生六年级作文11
“和谐社会”是人人都向往的美好社会。在远久的古代，先哲们就提出“和为贵”，“天时不如地利，地利不如人和”，“家和万事兴”等教育子孙要有和谐的心态，和谐的生活方式，以创造出和谐的社会。
但是怎样才能社会变得和谐呢?需要有“民主法制”，“公平正义”，“诚信友爱”，“充满活力”以及“安定有序”。但是有了这些还不够，更需要“人与自然和谐相处”。有了这些条件，创造和谐社会就不难了。
“人与自然和谐相处”是创造和谐社会最重要的一点。歌德曾经说过:“万物相形以生，众生互惠而成。”只有我们节约资源、保护环境、与自然和谐相处，大自然才会保持她那朴实真挚的美。
《魂归可可西里》这篇文章中的主人公索南达杰为保护大自然的事业光荣牺牲。我之所以非常佩服他，是因为他身为青海治多县委副书记，丝毫没有架子，带头保护可可西里，创建了我国第一支武装反偷猎队伍——西部工委，并冒着生命危险一次次地与亡命之徒搏斗。正是他的牺牲唤起了更多的人对藏羚羊的关注。在我们平常人看来，这种事非常危险，还不如在家里吃喝玩乐。但是他放弃了享受，为保护大自然的事业奔波，是何等的伟大!
这让我想起了我在电视上看到，一个犯罪团伙国家保护动物猎隼。他们先把猎隼的眼睛用线缝起来，再放进窄小的木箱里，将猎隼运到国外。当警察救出猎隼时，发现一些猎隼的双眼因为缝上线已经红肿、发炎、溃烂，还有些猎隼翅骨骨折无法飞行，健康的不到十只，照片上的猎隼更是惨不忍睹。我的心里对那些惨无人道的罪犯怀恨入骨。如果有更多地像索南达杰一样热衷于保护大自然，保护野生动物的人该有多好啊!这样就不会有这么多的猎隼无辜地受到伤害了。
我们虽然不能像索南达杰那样为保护大自然的事业牺牲，但是我们可以从身边一点一滴的小事做起保护大自然。节约用水，少用塑料袋或是制止危害大自然的行为都是不错的选择。只要人人都坚持做保护环境的卫士，与自然和谐共处，社会将变成和谐的社会!
人类与自然_小学生六年级作文12
我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬，狂风肆虐，望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气，望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛，眼前似乎出现了一片无边无垠、荒凉的沙地，耳边也似乎响起了鸟儿悲惨的鸣叫。人类哪，你难道要一错再错吗？
我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体，更残暴地毁坏了曾为人类遮风沙挡寒雨的绿色屏障——森林。人类的所作所为注定要受到惩罚，躲得了初一能躲得了十五吗？终于，狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地，它们面对罪恶的人类，使劲地发泄着内心的仇恨与哀怨。大街小巷，飞沙走石，惨不忍睹，到处都呈现出大自然征服人类的痕迹；一座房屋终于招架不住突如其来的打击，无奈地坍塌了；一位农人无奈的望着被连根拔起的麦苗，眼泪滚落下来；一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊，是人一手栽下的祸根……”
可怜的人类，面对大自然的炫耀和挑战，你的聪明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是声称自己是自然的主宰吗？你不是有能力改变世界的一切吗？
哦，我想，我们人类现在觉悟，还来得及。
在电视节目中，有很多游客自发清理沿途垃圾，同主持人一同清理，他们已经真正意识到了人类的危机。如果不加以保护，也许明天就是世界末日。
作为当代的青少年，我们已不再是“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”的书呆子，我们要做到“家事国事天下事，事事关心”。地球付出的太多了，我们该拿什么来回报它呢？
我心潮澎湃，一刹那间，在心底升起一团再也挥之不去的火焰！我一定要做一名绿色使者，我要带着深深的自责和歉意向大自然说声：对不起！人类应该要为人与自然的共存而奋斗不息！
——这将是我永不变更的心愿，这也是全人类的心愿，世界末日永远不会来临。
人类与自然_小学生六年级作文13
我的家乡是一个风景如画、空气清新的小山村。我是一只有思想的麻雀，我们一家三口在这儿平淡而幸福的生活着。
渐渐的这美丽的风景吸引了成千上万的游客来此观光。
一开始，人类戴着友善的面具前来参观拍照，还不住地赞叹：“哇！好美啊！简直就是人间仙境！”正当其他鸟类欢呼雀跃之时，我的心告诉我，这只是厄运来临前的征兆。果不其然，几天以后，一群人扛着锯斧向大树伯伯那儿走去。随着一声惨叫，他轰然倒地，可在光天化日之下，竟没有一人前去阻止。一棵、两棵、三棵……整片森林随之毁灭。我的种族和朋友失去了家园，过起颠沛流离、漂泊不定的生活。邪恶的沙尘暴和泥石流袭卷而来，这是上苍给人类的警告。爸爸妈妈在目睹这一惨状后，拉着我飞离了亲爱的家园。唉！人类，醒醒吧！
许久，我们来到一座繁华的大城市，高楼大厦取代了绿野森林；大街上车水马龙，可那刺鼻的尾气早已污染了空气；化工厂排放出的有毒气体使纯净的天空失去了本色；漫天飞舞的白色塑料袋挂满寥寥无几的树枝…唉！人类，醒醒吧！
于是，我们又开始了漫无目的的漂泊。此刻，我飞到了一个巨大的广告牌上：节约资源，保护环境。可呈现在我眼前的画面却截然相反，无知的农妇在小河里倒马桶、洗衣物，使之由清澈转为肮脏；男人们扛着铁铲毫无止境地开采矿石、石油、煤炭等珍贵资源；调皮的小孩随意地舀起一盆水，互相泼打…他们不知道这种种行为之下隐藏的是地球的毁灭。唉！人类，醒醒吧！
爸爸带领我们乘坐时空穿梭机来到了五百年后的地球。啊！我被眼前的景象所惊呆了。原本美丽富饶、充满生机的地球已经变成一片黄沙，突如其来的龙卷风携带少许腐烂、臭气醺天的白色塑料袋向我们袭来，爸爸用健硕的臂膀抱紧我们，任自己在可恶的龙卷风下受尽折磨，随着一声呼啸，爸爸倒下了，永远地离开了我们，生命是如此脆弱。怀着万分悲痛的心情，妈妈和我穿越太空，来到了月球。人们利用发达的科技，把这里变成了人类又一个欢乐的伊甸园，可他们的罪恶行径并没有得到制止，也不知道将来还会有多少行星像地球那样被毁灭。
唉！人类，醒醒吧！我再一次呐喊道。
人类与自然_小学生六年级作文14
清晨，雾笼罩着世界，让世界变得朦胧，站在5米之外，已经看不清事物的轮廓，但惟独绿色植物——叶子、草、青菜，在雾中格外清晰，让人忍不住多走几步到他们身边，多看几眼才舍得离开。
天才蒙蒙亮，可我已经早早地起床，不知是怎么回事，我的心中一直有一种声音呼唤着我，我用心里的感受，慢慢地搜索那种声音的来源，它像一只无形的手，把我推到他所在的位置，好像在述说着一个悲伤的故事中出现的奇特事物。
不知道过了多久，我还在慢慢地寻觅。走着走着，我来到了植物海洋——楼顶。这时，妈妈在楼顶干活，她用尖嗓门问道：你上来做什么？妈妈，楼顶的菜是不是有奇特之处。我期待地问，妈妈看了看我，奇怪地问道：楼顶的菜没有奇特之处呀！你为什么会问我这个问题？
我没有回答妈妈，而是闭上眼睛静静地用心感受声音的来源，那种声音地呼唤似乎比刚刚跟强烈，一定就在这个地方，那奇特的东西说是奇特，当然有不同之处，不如仔细找找。
我睁大眼睛，开始寻找，过了一会儿，我慢慢地查看。这时，一颗长了心的小菜心出现在我的眼前，菜心菜心，当然长出了心，有花才可以吃，可是菜心一般长到20才长心，这次长到10多厘米就起心了，真是奇特妈妈。我大声对妈妈叫道，这些菜心为什么会长的那么短就起心了呢？是因为天气变暖，让菜心提前长心。妈妈告诉了我其中原因，因为树木大量减少，车辆增多，让臭氧层变薄，车尾气覆盖在地球上，如同盖被子，里面的热气出不去，外面的冷气进不来，不就越来越热。
听了妈妈地讲解，我终于明白这奇特,到底怎么回事，人类和大自然是一对好朋友，可人类口中说保护地球，可背的确伤害地球，一对好朋友就变成了仇人，两败俱伤，还要小心鹬蚌相争，渔翁得利。
人类与自然_小学生六年级作文15
大自然，一个神奇的名词——她带给人们自由与温暖，温馨和惬意，这是大自然给予这个人类世界的美好，高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。她在初春爬上梢眉风絮，展现盎然绿意，蓬勃生机；盛夏，她蔓延湖泊草坪，绽放星星点点的热情；晚秋，她飞扬于茂树蓝天，寄托沉寂的思念；寒冬，她拥抱凌梅白雪，倾诉对天长地久的渴望……
大自然仅仅带给我们诗情画意的美景吗？不，远远不够，可以说，它是地球上唯一希望的种子，它赋予我们生命，孕育了万物生命，他让世间云端的每一缕阳光都得到绽放，他使地球地壳的每一滴雨露都得到释放，如果说宇宙是天空的主宰者，那么大自然则是地球的造物主。亚里士多德也曾诚挚的赞叹大自然——每一个领域都是美妙绝伦的！拜伦更坦言：“我不是不爱人类，而是更爱大自然！”可是，然而人类又对大自然母亲“回报”了些什么呢？
工业污水无限制的排放，露天烧烤，乱砍滥伐，尾气超标……等一系列的不严格不规范的措施导致雾霾，水质不合格，鱼尸遍布成灾；酸雨极大的损害了人类的健康，然而罪魁祸首的不是自然，都是我们人类啊！通过调查发现我们现在的学生或者是市民对保护环境的意识还是不够的。调查显示真正知道世界环境日或者有意识去关注环境污染指数的受访者只有50%，然而在他们身边环境的受污染程度是达到61%的。而这些污染的环境有45%是来自工业三废的影响的。而剩下的55%是由生活所排放的废弃物造成的，主要是白色污染。每个事实口口声声呼吁大家保护环境，呵护自然都是夸夸其谈吗？平常使用的一次性筷子与塑料袋，果皮纸削和餐盒都是随地便丢，从来都是有意识没毅力的！你个人一张纸没关系，那两个呢，三个呢？几十个几百个？几千几万几亿个人呢？悲剧才从而降临了……
我们已经背弃了大自然，她曾经那样准确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。培根曾经说过：“只有顺从自然，才能驾驭自然。”卢梭也曾严肃的看待：“大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。”所以，请不要一昧的抱怨洪水，泥石流等自然灾害，往往不是天灾，都是人祸啊！
请停止！人类！换大自然母亲一双清澈的双眼！寻回我们那一片蔚蓝的晴空！
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