暴风雨_小学生六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的暴风雨_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
暴风雨_小学生六年级作文1
东南风呼啸而至，它从印度洋而来，带来了大量的水气。更带来了一场前所未有的暴风雨。
那天乌云密布、雷光闪烁，显得气势磅礴，好像天军来袭。其气势使得太阳都退避三舍。
雷声轰鸣，发出轰隆隆、轰隆隆的声音，好像将士们在整齐划一的行军。“呼呼呼”激烈的风声猛地响起，狂风大作。吹得落叶飞舞，雨水纷飞，好似号角吹响的声音。滂沱的大雨挑狂地拍打着地面，发出噼噼啪啪的声音，就像大军在与敌军交战。
暴风雨气势浩荡，来势汹汹。它的风力极大，能将一棵几十年的大树吹得半倒，它还将一些电线吹到水中，而且它似乎不愿离去，一直在持续。在这场暴风雨的长期作用下，水位急速上升，很快就淹没了整条公路。人们出行既要抵抗大风，又要防止雨水导电。这给人们的出行带来了巨大的麻烦，也让人们开始念叨晴天的好处。
这场暴风雨持续的时间出乎人们的意料。到了第二天，仍未有停止，且水位直接到人小腿的三分之一处。人们的出行更加艰难。同时在网上传来了一个视频，视频放的是一栋三、四层楼高的房子在暴风雨的长期作用下和雨水的侵蚀下，终因地基不稳，不堪重负，轰然倒塌的事。这个视频让人心生畏惧，也让人更加迫切的希望晴天到来。
第二天傍晚，暴风雨仍在呼啸。有人半开玩笑地说道：“今晚我都不敢睡觉了，怕一睡就被淹死了。”虽说是玩笑，但也让人们对这场暴风雨更加的畏惧，同时联想到晴天的一切，再与眼前对比，这让人觉得晴天真好。
第三天，暴风雨退去。晴天到来，万里无云。这场如同灾难般的暴风雨让人们感受到了睛天的美好。这也让我明白了一个人生哲理：只有经历了困难和挫折的折磨，才会知道珍惜眼前的美好。
暴风雨_小学生六年级作文2
“姐姐，快看！要下大雨啦！”是妹妹直接撞开房间的门进来了。这时，正在写作业的我，赶紧来到阳台上观看，只见天色暗了许多，常说六月的天，小孩的脸，说变就变，今天可是八月一日了啊！怎么就这么快变脸了呢？上午还骄阳似火，烈日当空呢！我正在百思不得其解呢，一阵狂风吹过来，呼啸着，发疯一样地抓狂着，恨不得把小树从根拔起，大树也跟着疯狂摇摆，树叶被扫荡下来，满天飞舞着，吓得知了嘶哑地叫喊着，到处横冲直撞，它们忙着找藏身之处。路上的行人加急了脚步，匆忙地往家赶。
很快，豆大的雨滴啪嗒啪嗒地敲打着玻璃窗，像印花一样，顷刻间，雨滴变成了水柱，伴随着嗖嗖的狂风，一场暴风雨就这样下起来了。
雨一直下，也不知道爸爸现在怎么样了？他出门前还是火辣辣的大太阳，这大雨下个不停，我们牵挂着爸爸的心都悬挂着，回家的路上是不是积水了？没有雨具会不会在淋雨啊？爸爸为了这个家也真是辛苦了！
“今天的雨下得不小，手机都刷屏了，路上积水很深！”妈妈一边自言自语道，一边喊我和妹妹看视频，给我们讲述着暴风雨的危险和安全注意事项。视频中的积水很深，有人大喊着“快救救他”，有的喊着“快扶他一下。”真可谓是犯难见真情啊！
爸爸回来了，给我们讲述着路上的积水情况，路上的行人遇到的各种困难。又怎样度过难关安全回家的情景！
自然灾害是多么的无情！由此更体现了我们人类都是那么的团结友爱！暴雨无情，人有情！
暴风雨_小学生六年级作文3
今天，一场暴风雨袭击了我们学校。一刹那，天空忽地暗了下来，好像被浇了一盆墨汗似的。顷刻间，“轰隆”一声，雷公公敲响了大鼓，闪电把天空劈开了一道裂痕，露出一小片鱼肚白色的天空，显眼得很！
“哗啦”，大雨挟着大风呼呼地来了，噼雳啪啦地打在窗户上，天空顿时一片昏黄，什么也看不清楚。稍稍打开一点窗户，冷风挟杂着冷雨，呼呼地灌了进来。我连忙把窗户关上。
“噗”！看，窗户漏水了！雨水像一大股一大股瀑布似的顺着窗户往下流。不一会儿，走廊上便有了一大滩水，一脚踩在上面，“嗒地”一下溅起不少水花。
不看不知道，一看吓一跳。教室里也闹“洪灾”了，从窗缝里冒出一大股一大股水流。我们连忙开始救灾。
同学们有的拿簸箕，有的拿扫帚，有的拿水盆。扫地的扫地，舀水的舀水，忙得不亦乐乎。经过二十分钟左右的救灾，终于把走廊舀得干净了许多。
噢，雨也停了，留下新鲜空气和一片狼籍的学校。
看，四楼的天蓝色顶棚被风刮得支离破碎，碎片在风中无助地飞舞着。有的粘在了窗户上，有的黏在房顶，有的飘落到了地上，还有的挂在树上。
操场上，有一棵树被风刮倒了，斜斜地横在草坪上，真是一派萧条啊！
在这场暴风雨中，同学们齐心协力，把教室又打扫干净了。我们的心暖乎乎的。
暴风雨_小学生六年级作文4
每个人的生活中，既有温煦的爱的阳光的照耀，又有各种各样的“暴风雨”的考验。那，面对生活中的暴风雨，你，又会怎么做呢？
记得小时候，我一直就内向，不敢与外人多交谈。上小学时更是没几个朋友。和别人交谈时甚至都有障碍，只敢于熟悉的朋友交谈。
六年转瞬即逝，毕业了，到了新的学校。因为那奇怪的“交流困难症”，我从来不敢主动与别人交流，所以刚开始孤单了很久。可以说，这是我生命中最大的一个挫折，在这样一个需要大家彼此之间相互配合的时代，我却不敢与人交谈，这是何等的可笑啊。
后来，耐不住孤独，我决定去试着克服这个古怪的毛病，我害怕失败，也同样，渴望着成功。当时我的同桌是一个可爱的女孩子，看上去闲静少言，我也不知道如何开口，内心做着斗争：我要怎么开口啊，她会不会和我做朋友呢，我要怎么和她相处呢？内心纠结了许久，最终决定放弃，我实在是过不了自己心里的那道坎。
没等到我自己坚定我自己的信念，我的同桌居然主动与我交谈了，看得出来，她也是一个害羞的人，可她却敢于直面自己的恐惧，克服小困难，去与人交谈。我的内心有些触动，既然别人可以，那我为何不肯去尝试着与别人交流呢？后来，这事一直在我心中，从未抹去，因为我知道，如果不是这事给予我的触动，我或许还需要很久很久，才可以走出我自己心中的牢笼。
你可能会说，就这么一点儿小事，也能算挫折，也能称得上是暴风雨？可你不知道的是，当时的我有多么地惧怕与他人交谈。她就像一束光，照进了我的心中，改变了我。
遇见暴风雨，不一定要自己做些什么。很有可能，暴风雨后的阳光会让你忘记暴风雨带来的忧愁。更有可能教会你，如何正确面对暴风雨。
暴风雨_小学生六年级作文5
不知道是谁惹怒了老天爷，刚才还是艳阳高照，可现在乌云滚滚，黑压压的不满了天空。天空越来越低，一会儿，风里卷着稀稀疏疏的大雨点噼里啪啦地砸下来。
我站在窗前，耳边呼呼的风声，像一头发怒的巨兽；暴风把树木吹得东倒西歪，大树叶经不住狂风拼命地拉扯，树枝使劲地摇摆起来，树叶犹如迷失了方向的蝴蝶四下里乱撞乱飞。纸屑、塑料袋······也随风飞到了天上，空中满眼是飞舞的东西。只听“啪”的一声巨响，原来是广告牌从天而降，仿佛一个巨人从楼房上跳下来。天上的乌云越来越黑，像无数黑魔在空中奔腾。路上的行人、汽车全都是匆匆的`，像赶集一样。汽车的喇叭声，摩托车的嘟嘟声和呼呼的风声交织成一支交响曲。转眼间，马路就宽广了起来，人影、车子全没了。突然，从空中播下一条火蛇，“轰隆隆”，“轰隆隆”······雷声经跟着来了，雨滴越来越大。这时，风小了，雨直直地往下落，地上射起了无数的箭头，成了一道好看的风景。雨下得大，停得也快，大雨下了半个小时左右，就停了，空气中十分凉爽清新。
雨后的小草更绿了，草尖缀着晶莹剔透的水珠；树叶像洗了澡似的，碧青碧青的，葱绿欲滴，随着微风轻轻摇曳。
大地有了绿色作背景，变得更加洁净美丽。我想，也许真是因为暴风雨，才有了这样出其不意的美景吧。
暴风雨_小学生六年级作文6
一天晚上，我坐在沙发上看电视。突然，从屋中传来一声响，我不以为然。可没想“山雨欲来风满楼”，这就拉开了暴风雨的“序幕”。
没过两三分钟，天空突然响起一声炸雷，我打了一个激灵，从沙发上蹦了起来。不好，要下大雨了。洗的衣服还在阳台上飘荡，要不是有衣架架着，怕早就像风筝一样被吹走了。妈妈急忙冲出去，将衣架摇到最高处，避免衣服被雨淋到。我不由得感叹，深圳的天气太“喜怒无常”了。
忽然，妈妈的大嗓门把我镇住了：“快去关窗户！”我用百米冲刺的速度，去关了所有房间的窗子，又听见一声：“拿桶来！”我气喘吁吁地跑去卫生间拿了两个盆，跑到了妈妈的面前。水已经从窗子外狂涌进来，淹了半个厨房地，妈妈着急地说：“你拿盆干什么？我要擦地！”我又跑回洗手间，听见妈妈惊讶又伤心地喊了一声：“我的粥啊！”“啊！什么时候完？”我无奈地抱怨道，脑门上已经出汗了。
等我又拿来拖把和桶的时候，只见电饭锅上全是污水。原来电饭锅放在靠窗的台子上，盖子半开着，勺子放在里面，污水全流到了粥里！我有点理解妈妈的心情了。
等我“工作”完，看向窗外。只见豆大的雨点倾盆而下，狂风怒吼着，好像要把深圳吞没一样，大树摇摇欲倒。风借雨，雨借风，相互交织，变化莫测。“雷公”生气了，把鼓打得“咚咚”直响，“闪电娘”也不高兴了，用锋利的宝剑劈开了黑布一样的夜幕。
“咚”，家里又传来一声响，又是什么东西掉了吧。雨好像小了许多，但还在“哗哗”地下着，像一首狂暴的雨中交响曲。
暴风雨_小学生六年级作文7
这天，我和爸爸、妈妈一起去南山欣赏兰州的夜景，而我们却遭到了突如其来的暴风雨的阻拦。
事情是这样的：在南山脚下时，我透过车窗看见了一大片乌云飘浮在南山上空，又听见爸爸说今晚南山多半要下雨，心中也就做好了被暴风雨“袭击”的准备。
果然不出爸爸所料，我们刚到三台阁，一阵阵“妖风”便开始施展法力，树木被吹得“群魔乱舞”。当我打开车门准备下车的一瞬间，看见地面早已被狂风吹得飞沙走石，突然，我的眼睛进了沙粒，我急忙关车门，可是风太大，我使了九牛二虎之力才终于关上门。
过了一会儿，雨点如子弹一般射向人间，“噼噼啪啪”雨点打在车上的声音多么清脆，多么洪亮，不知道什么事惹怒了雨点妹妹，她越来越猛，越来越密，如银河一般倾泄下来。外面只能看见灰蒙蒙的一片，雨刮器不停地挥舞着双臂，可刚擦好的玻璃，眨眼间，又被暴雨“侵占”了。这暴风雨把所有的驾驶员都吓住了，大家都亮起了应急灯，并把车停靠在路边，等待暴风雨的结束。冰雹看见了这一切，也忍不住了，调皮的冰雹娃娃从天而降，“啪啪啪”好像打鼓一般。雨点、冰雹、雷声汇成了一曲混厚的交响乐。
终于，雨渐渐变小了，冰雹也回家了，雷声稀疏了，风也温柔了，往地下一看，路上积了好深的水，柏油路已变成了水路，电线杆也有被吹倒的，倒是树叶们洗了一个好好的澡，空气变得滋润了，一下子由闷热变成冷嗖嗖的了。
虽然兰州的夜景我没有欣赏到，但是一想到那个狂风大作、雷雨交加的情景，我都会为之惊讶。这是我出生以来见到的最猛烈、最迅疾、最壮观的暴风雨，此刻我仍为之震撼！
暴风雨_小学生六年级作文8
昏黄的阳光炙烤着大地；灰白的水泥路面掀起滚滚热浪；小路边的垂柳无精打采的耷拉着脑袋；树下的小狗张着大嘴伸着长长的舌头喘着粗气；秋蝉声嘶力竭的哀鸣着。人们感受着秋老虎的威严。
傍晚时分，西北方天空升起墨色的乌云，乌云越聚越多越积越厚。锅底似的乌云慢慢地覆盖住小镇的上空。忽然，一阵狂风刮起，地上的枯枝败叶、塑料袋被抛上了天空，盘旋着、飞舞着。一张硕大的报纸被卷上天空有猛的一下子冲到了地面。大树拼命地摇摆着躯体发出吓人的“哗哗”。小树摇摆的更厉害，树梢几乎都能碰到地面。
人们纷纷走出家门享受着这短暂的久违了的清凉。
一道耀眼的闪电撕开黑层层的天空，沉闷的雷声紧跟而至。水泥路面上已经落下了豆大的雨点，人们纷纷躲避。闪电犹如千百条巨龙生出巨爪好像要把天空撕裂似的。炸雷一个跟着一个。震的楼房“嗡嗡”响。我吓的捂紧自己的耳朵。心里却盼望下一个雷声的到来。雨越下越大。越下越急。天地间好像挂着无数的雨帘。地上的雨水聚在一起形成一条条小溪它们拥挤着流向下水道。下水道不堪重负，水面已经形成一个圆圆的漩涡。街道形成了一条条小河。大汽车向冲风舟一样溅起巨大的水花掀着巨浪呼啸而过，招来路人的责骂。小汽车由与车身低，不得不像蜗牛一样缓缓爬行。路人挽起裤脚打着伞。艰难的行走着。这场暴雨给人们带来诸多的不便。也给农作物带来了不可估量的损失。
我真希望这场雨能下在我国缺水的地区比如：塔克拉玛干沙漠、巴丹吉林沙漠…… 使那些沙漠变成绿洲。
暴风雨_小学生六年级作文9
正午，骄阳似火，热浪袭人。天上没有半片云，空中没有一丝云；柏油马路被晒化了，冒着黑油，汽车碾过，发出吱吱啦啦的声音；树叶打着卷，一动也不动；花坛里的月季花低垂着头；好像生了病似的鸟儿早已销声匿迹，蜻蜓也懒的飞翔，只有不知疲倦的知了在枝头拼命的喊叫。街上的行人非常稀少，马路上空荡荡的，整个街道仿佛一座巨大的蒸笼，热得让人喘不过气来。
爸爸带我骑在自行车上，虽然行驶在林荫路上，但感觉不到丝毫的凉意。我汗流浃背，身上的衣服早湿透了。这鬼天气，莫非要把人热死不成！
快到家门口时，我抬头看了看天空，西北方的天上不知何时布满了破棉絮般的云朵。一道树杈形的闪电刚在云朵间熄灭，紧挨着便响起了一声沉重的闷雷。随着雷声，那云朵迅速变幻，不一会工夫就翻腾成乌云，向着东南方向滚滚而来。闪电越来越高，雷声越来越响，只听咔嚓一声，被大风折断的树枝从天而降，差一点落在我头上，我和爸爸刚跑到家门口，那硬币般的雨点便落了下来，落在玻璃窗上叭叭乱响。暴风雨来的可真快，不一会儿，零星的雨点便形成密集的雨网，雨越下越大，屋檐上挂满了无数条小瀑布，地面上射起无数箭头，雷神爷调兵遣将，风婆婆摇旗呐喊。我隔着窗户向外看，外面灰蒙蒙的，分不清哪里是天，哪里是地。天渐渐暗下来，阵阵炸雷震得地动山摇……
约过了半个多小时，风停雨住了，天空恢复了原来的光亮。我来到阳台上，发现天空出现了一道美丽的七彩虹。
暴风雨_小学生六年级作文10
夏天就像一位生机勃勃的少年，健步走上台来。他有时也会发脾气，让天空雷声阵阵，有时会伤心的哭泣，不过有时他脾气很大，就会下起倾盆大雨，让人无法出门。
不过就在昨天下午雷声和闪电就开始调皮了，它们开始在天空上快乐的玩耍了。首先雷声开始作怪了，它一直在‘轰隆隆’叫喊着，接着闪电也过来帮忙了，天空上笼罩着乌云，越来越黑。
顿时雨像箭一样射到了地上，随着震耳欲聋的雷声，暴风雨来了。顷刻间雨狂暴起来，雷声越来越响，风在吼，雷在咆哮，天空在怒吼，马路的低洼处不一会都聚集成了一个个水坑。这些疯狂的雨点溅在水坑里，溅起了大大的水花，这就像一个个小喷泉。
啊，不到半个小时马路上都积成了一条小河，都可以在里面游泳了，就如同一条长龙在慢慢的游动着，这时，有一位外卖小哥疯狂着骑着车，可能因为赶时间，为了自己的顾客早点吃上热乎乎的饭，没有来得及躲雨，都淋成落汤鸡了，他们依然坚持着前进，他这种精神可真让我佩服。
在这样的恶劣的天气下，出现了暖心的一幕，有很多市民在行驶时电动车进水坏掉了，消防队员看到后立即上前帮忙，在后面推着车，把他们送到安全的地方。
这暴雨天气，不要为了早回家，走水深的地方去冒险，因为马路上那些阴井盖水流冲击很大，很可能会被水流冲开，如果人不小心踩了上去，那就太危险了。我们一定要小心谨慎，因为这些“长江”其实藏着很多危险的。
在这暴雨天气，我们一出门都可以看见雨流成河，所以最好不要出门了。
暴风雨_小学生六年级作文11
“轰隆隆……轰隆隆……”，天空传来一阵闷雷声，接着一道闪电袭来，划破天际，接着“哗……哗……”，大滴雨点就洒下来了，这是上学期五下午，一场突如其来的暴雨袭过我们学校。
那天下午，我们在上兴趣课时，天色已经灰暗下来，感觉像要下雨的模样，果然兴趣课上到一半时，天空就又是打雷又是闪电的，下起大雨来。“哗……哗……”的倾盆大雨好像要把天空和地面连成一片，四周都变得白茫茫的，对面的楼都看不清了，兴趣课结束，教室走廊上的水已经是汇流成溪了，大片的雨点还不住地扫进走廊上来。我说：“哇！这是‘瀑布’吗？”，其他同学们也都被眼前的“奇景”吸引住，纷纷议论着……走廊上已经成了水的天堂，不断刮进来的雨水汇成了一个个、一段段的“江河湖泊”，有“小溪”，有“池塘”，还有的像是“长江”……我们反倒越发地兴奋起来，同学们有的故意走到积水的地方，涉水而行；有的在雨水扫进来的下面玩耍，像是在瀑布底下沐浴；有的则跑到楼道上看雨景……当我们回到自己班里时，所有人的鞋子基本都已被走廊上的“江河湖泊”湿透。
放学回家，街上人们或穿雨衣，或打雨伞，雨依旧下着，只是小了些，不再像刚才那么倾盆而下，到了家里，我看着自己被打湿了的衣服和被水浸透的鞋子，一幅“落汤鸡”的模样，在心中不由得想：今天可真是“先雷后雨水浸街”啊！
暴风雨_小学生六年级作文12
好几天过去了，但那日午后暴风骤雨的场景依旧历历在目，令我惊魂未定。
炎热的中午，我愉快地坐在空调房里吃着午饭，看着手机。屋外骄阳似火，大地被烤得热乎乎，连风都困倦了，屏息凝气，不再吱声。
在这美好的天气里，雷公公却不愿享受安宁的午休。也许是有谁惹恼了他，只听突然“哐啷”一声巨响，天边传来了他的怒吼，差点把我的手机给震掉了。这般凶气，把太阳吓得赶紧躲进了深深的云丛里。
顿时，狂风大作，那从天上落下来的，也从细细的针雨变成一粒粒黄豆般大小的雨点。乌云密布，像是傍晚一样。闪电在乌云中穿梭着，这儿一躲，那儿一露。雨在打鼓，一滴又一滴，拍打着树枝上、屋顶上、大地上，“滴答滴答”；雷在弹琴，“轰轰轰”，是人间没有的鸣奏曲；闪电伴着歌声跳起了舞，这一踮，那一转，加上自身闪烁的光，仿佛是舞池中央的迪斯科明星。
这简直就是一支最完美的乐队！它们在天空肆无忌惮地表演着。猛烈的风刮向小区里的大树，坚强的大树自信拥有强健的身体完全不惧怕，风为了赢得胜利，便加快速度吹过来，可最终它们还是被打得落花流水，溃不成军。雨渐渐地变小了，又慢慢地停下了，像是有人在召唤它们回家似的。
小区里一片狼藉，树横七竖八地躺在小路上，小溪里溢满了水，水淹过了小草，刚好没过人的脚跟。地上散落的大量树叶显得杂乱无章。得亏清洁工人及时把小区打理了一遍，路上、溪边、屋檐立刻干净多了。
不一会儿，太阳出来了，水被蒸发了，一切又恢复了往日的常态。
暴风雨_小学生六年级作文13
轰隆轰隆窗外电闪雷鸣，下起了暴雨，使人心惊肉跳，从而产生厌恶之情。以前的我，一直这么认为。然而，那件事过后让我对暴雨的看法有改变。
那个春天的上午，做完作业后的我，走到阳台边，发现下起了暴雨，真可怕！我刚想拉上窗帘，却突然发现眼前一亮，门前那棵已蔫头蔫脑的老柳树，昨天还是个驼背，现在怎么站直了呢？再看看它旁边的花花草草，本来前几天也是缩在土中睡懒觉的，现在居然起床来凑热闹了，难道被老柳树叫醒了吗？
我又换了一个阳台继续观察。阳台面对的是庄稼地，我探头向外望去，哇！那么大的一片田地，好像正在举行一场舞会呢！看啊，油菜花随风舞动，好似一大群翩翩起舞的黄衣绿裙小姑娘！雨水打在秧苗上，它们和树上避雨的小鸟一齐唱着：冬天去了！春天来了！雨水打在土地上，发出滴滴嗒嗒的声音，好像在唱：真好喝！真好喝！我趴在窗台上，听着它们的歌唱，看着它们舞蹈。
我又去了主卧的阳台，这里可以一览我们小区的全貌。雨水打在楼下的池塘上，发出嗒嗒的声音，仿佛是一曲交响乐，格外动听；雨水落在小操场的器械上，冲净了尘土，给我们
暴雨给我的礼物，其实是一个道理：不论是观察人还是物，不能只观察表面，因为你看到的仅仅是一部分。
暴风雨_小学生六年级作文14
“轰隆隆……轰隆隆……”，天空传来一阵闷雷声，之后一道闪电袭来，划破天际，之后“哗……哗……”，大滴雨点就洒下来了，这是上学期五午时，一场突如其来的暴雨袭过我们学校。
那天午时，我们在上兴趣课时，天色已经灰暗下来，感觉像要下雨的模样，果然兴趣课上到一半时，天空就又是打雷又是闪电的，下起大雨来。“哗……哗……”的倾盆大雨好像要把天空和地面连成一片，四周都变得白茫茫的，对面的楼都看不清了。兴趣课结束，教室走廊上的水已经是汇流成溪了，大片的雨点还不住地扫进走廊上来，我说：“哇!这是‘瀑布’吗”，其他同学们也都被眼前的“奇景”吸引住，纷纷议论着……走廊上已经成了水的天堂，不断刮进来的雨水汇成了一个个、一段段的“江河湖泊”，有“小溪”，有“池塘”，还有的像是“长江”……我们反倒越发地兴奋起来，同学们有的故意走到积水的地方，涉水而行;有的在雨水扫进来的下头玩耍，像是在瀑布底下沐浴;有的则跑到楼道上看雨景……当我们回到自我班里时，所有人的鞋子基本都已被走廊上的“江河湖泊”湿透。
放学回家，街上人们或穿雨衣，或打雨伞，雨依旧下着，只是小了些，不再像刚才那么倾盆而下，到了家里，我看着自我被打湿了的衣服和被水浸透的鞋子，一幅“落汤鸡”的模样，在心中不由得想：今日可真是“先雷后雨水浸街”啊!
暴风雨_小学生六年级作文15
人生不可能一帆风顺，总会遇上暴风雨。海燕面对暴风雨勇敢而高傲地飞翔，海鸥、海鸭、企鹅却是躲躲藏藏，万分胆怯，那我们，我们会是怎么样呢？无从知道。
生活中，无时无刻都将面临着暴风雨。
竞争有时也会是一场暴风雨，当你在竞争中处于弱势时。我也尝过这样滋味。上了初二第一个学期，通过第一次统测，我感到自己竞争对手越强了，自己原本至高无上的地位被取缔了，那就像场暴风雨把我吹得支离破碎。可是我，我却不放弃，不断地从优胜者身上吸取经验，学习他们取胜方法，然后根据自身条件加以完善这套方法。平时多与他们交流学习心得，积极讨论问题，交流每道题解题方式，做到一题多解。每每这样，我总能大获而归。这只是我的第一步。接着，当然是至关重要一步，整理资料。取胜方法是别人的，当然不时照搬乱套成为自己的，所以，需要加以整理。最后一步，复习。现在，我正尽力缩小与别人的差距。
逆境更能造就人才。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”暴风雨是锻炼人心志的天然原料，我们也一起接受暴风雨的洗礼，一起在暴风雨的沐浴下重现新的形象。
让暴风雨来的更猛烈些吧！
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