哭泣_小学生四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的哭泣_小学生四年级作文，希望对大家有所帮助。
哭泣_小学生四年级作文1
很久很久以前，大海碧蓝碧蓝的，一望可以见到底，鱼儿在水中欢快地嬉戏，到处都可以听到欢笑声，这里的生物多得数不清，有蝴蝶鱼、海马、水母、珊瑚……还有一对小丑鱼兄弟，它们自由自在地生活在大海里，非常幸福。
可是好景不长，人类不断制造垃圾，并把垃圾倒在了干净而又美丽的大海里，没过几天，海里的水变质了，变得又黑又臭，海里的生物十分惊慌，有的逃离了那里，有的悲惨地死去了，大海不像以前一样热闹了，大海里的生物只剩下一点了，大海在默默哭泣，时间一天天过去，生物一点一点死去，最后只剩下了小丑鱼兄弟，它们相依为命，可是有一天小丑鱼哥哥的身体感到了不舒服，浑身都痛，哥哥心想：大海污染太严重了，如果我不行了，那弟弟该怎么办呢？它想了半天，写了一封信：好心的人，我是一条小丑鱼，我还有个弟弟，大海被污染的太严重了，整个海里只剩下了我们兄弟俩，可如今我的身体也不行了，我恳求好心的人收留我弟弟。小丑鱼哥哥趁弟弟睡着的时候，把弟弟装进了一个瓶子里，把信放在了弟弟身上，扔了出去，含泪和弟弟告别，过不久哥哥死去了。瓶子漂呀漂，漂到了一个城市，瓶子被一个叫愿比的小女孩发现了，她捡起了瓶子把小丑鱼放了出来，小丑鱼看到人类害怕极了，紧张地说：“你要干什么？”愿比笑眯眯地说：“你别害怕，我不会伤害你的。”愿比发现小丑鱼身上有一封信，就看了起来，她知道了小丑鱼发生了什么，连忙把它带回了家。把这件事告诉了爸爸，爸爸听了以后非常难过，赶紧找人联系了市长。并把那封信给他看，市长跟小丑鱼见了面，连声跟小丑鱼道歉，是我们人类害的你们无家可归，小丑鱼对不起呀。
市长下令不准再在海里倒垃圾，谁违反规定就赶出那个市，并叫人把海里的垃圾捡干净，又 买了很多鱼苗，放入大海。
愿比依依不舍的跟小丑鱼道别了，小丑鱼含着泪跟愿比说：“谢谢你，要是没有你我也不可能这么快回家，以后我会来看你的。”
从此以后大海又恢复了，海里的生物也越来越多了，大海不哭泣了。
哭泣_小学生四年级作文2
从此，我不在哭泣哭泣，多么多么平淡而普通的字眼；哭泣，一段悲伤的回忆。小时候，我们都喜欢哭泣，摔倒哭，玩具被抢也哭。不管何时，只要是对自己不利的时候就会哭。
大人因此叫我们爱哭鬼，一般人认为哭不是好事，因为哭吵到别人，也会很丢脸，并且不能解决事情。
但我，却是一个喜欢哭哭啼啼的女孩，无论是丢了东西，还是考试没考好，或是被人欺负了。
哭，在我的眼中，原本就是很平常的事情，可能就是那一次的经历吧，我开始尝试着不哭泣。
只要是冬日的早晨，每天推开门出去时，刺骨的寒风呼呼的吹着，不时的向我袭来，在寒风中，我艰难的迈着前进的脚步，心中是非常的不满，那么冷的早晨，还要出取牛奶，冻都要冻死了，我满心的抱怨，这时的寒冷让我难过，泪珠顿时下落，我几乎是留着泪到取奶站的。
当一如平常，那个奶站的老伯伯笑眯眯的结过我手中的奶瓶时，我听到了一声巨响，似乎是有种重物倒下。
循声望去，见一个只有近五岁的小孩摔倒在地上，冻得通红的小手上都是因为擦伤留上的血迹，旁边的地上，一辆三轮车斜倒在地上，原来这个小女孩在学骑三轮车，结果不幸摔倒了。
我上前扶起那个小女孩，那个老伯伯上前扶起那辆破久的三轮，从那个老伯伯的口中，我得知这个小女孩是老伯伯的孙女。
我原以为那个被我扶起来的女孩，会大哭一场，打我看到的却大不相同。
她只是轻轻抹去手上的血痕，然后便重新骑上了三轮车。
冷风中的我，十分感动，便一直看着她。
摔倒，摔倒，又一次，再一次摔倒，三轮车上的女孩，大大出乎了我的意料，没有放弃，没有哭泣，一次又一不懈的坚持，坚持，再坚持。
当正午的阳光出来时，我看到的是那个女孩已经可以奇载重的三轮车了。
而我，却抗争了严寒，就这样看她学车学车，看了个上午，那一刻，复杂的情感在我的内心中，泪，又一次用涌了出来，但我想，这会是我最后一次哭泣。因为我从那个女孩身上看到了我要铭记一生的道理，无论做什么，都要坚强。哭泣无法给你想要拥有的一切，在一次次的摔倒中，最后得到的是成功，哭泣，不是我该做的，我需要的是勇敢面对一切。
于是，习惯微笑。
从此，我不在哭泣。
哭泣_小学生四年级作文3
可能有人会认为一个爱哭的人是非常脆弱的，经不起大风大浪的人，是令人瞧不起的人。然而我却不这么认为。哭泣是人一种正常的情感，是内心感情的一种释放，有时哭泣是没有任何理由的。我就是一个难过就哭的人。
在我步入初中学习中，内心的感情世界也丰富起来。遇到开心的事，会很快乐很幸福，就像初绽的花朵一样。遇到难过的事，会很不开心，就像乌云遮蔽的天空，大雨倾盆而下。然而我的眼睛就会泛滥成一片汪洋。
记得有一次，妈妈劳作回来，看到令她不省心的弟弟不见踪影。找他回来后，就把弟弟狠狠地批评了一顿。本来我没有犯什么错，但出现在她眼皮底上，也愣是把我也臭骂了一顿。本来最近情绪都不好的我，被妈妈无名的批评，内心感到十分的委屈。眼泪不禁夺眶而出，我心里很难受。在学校学习已经很累了，思想上也有一些烦乱，一肚子的苦水无人倾诉。却反倒落到一个不认真学习的恶名。我难过妈妈对我们不关心与不理解，为什么她就不能多花一点时间在我身上，多和我沟通一下呢？难道她不爱我吗？各种不好的想法冲击着我们的心灵，内心无法驾权这么沉重的压力，我泪如泉涌。任泪水一滴一滴的滴在地上。“叭嗒、叭嗒”的声音萦绕在耳际。我的思维也在不停地运动。终于当泪痕残留在脸颊时，我的心情也舒畅了，因为我将心中久积的压抑都让泪水带走了，带到了地底下，永远不会回来了。
门被推开了，妈妈走了近来，蹲在我身旁用纸擦去我脸上的泪痕说：“对不起，是妈妈不对，妈妈不该骂你。只是最近妈妈的心情不好，地里还有许多农活没做，菜苗又长得不好，所以心里很烦躁，才对你发脾气的。你能原谅妈妈吗？我保证等这段时间过去了，会好好的关心你，让你安心学习。”我对妈妈说：“妈妈，你为什么不哭呢，心里难受，哭泣会让你变得轻松。”“傻孩子，妈妈是大人了，不能动不动就哭，哭泣是你们孩子发泄的专利不是吗？”
我不会隐藏压抑自己的情感，难过时，就会用哭泣来解决。哭泣并不是一件丢脸的事，你认为呢？
哭泣_小学生四年级作文4
在我刚上小学时，是个很有依赖性的人。但是一句美妙的“不要哭泣”深深地印在我的心里，改变了我。
二年级的一个晚上，我拿起电话就哭了起来：“妈妈，妈妈，我又没考好，怎么办，怎么办？”妈妈用温柔的语气安慰我：“没关系，你这次只是发挥失常，只要你下次再努力点，就能考好。妈妈相信你是最棒的。哦，对了乖乖，不要忘了不要哭泣哦！”“知道了，妈妈，再见。”“再见，祝你做个好梦。”
回到寝室后，我又忍不住沉重的打击又大哭起来，同学们都来安慰我，惟独只有我那最好的朋友没有安慰我，我哭得更伤心了。 “小陈，不要哭泣，” 我那最好的朋友冒了一句。咦，“不要哭泣”好熟悉的一句简短的话语。没想到，我一下子忍住不哭了。
晚上，我又做了噩梦---自己考了个鸭蛋。我在梦中再次哭了起来。生活老师走进来，叫醒了我；“不要再哭泣了!”又是这句话，不仅熟悉，而且温暖。重复听了几次这句话，使我以后再没有为那次考试而哭过。那天晚上，我睡得很好，做了个好梦。
在后面几年的生活和学习中，我经常听别人在对我说：“不要哭泣。”但我怎么听也听不厌，反而更加喜欢它，甚至觉得那声音简直比黄鹂的歌声还要婉转，美丽动人。虽然这句话出自不同的人的嘴里，但他们想表达的都是一样-----那就是爱。在爱的环境下成长，一句“不要哭泣”也就成了我小学的一句最美妙的口头禅。
一句“不要哭泣”让我成长；一句“不要哭泣”，让我一生变得更加精彩；一句“不要哭泣”才让我懂得我们生活的这个世界因为有爱而美丽。
一个小女孩跌倒了，哭了起来，一个有爱心的人走过去把她扶起：“小妹妹，不要哭泣。”“谢谢姐姐。”两人相视一笑；一个小男孩因考试没考好，坐在椅子上痛哭，一个想让世界充满爱的人走过去安慰他：“小朋友，这次没考好，下次就努力点，争取考好。不过现在，请不要哭泣。”“谢谢你！”……
哭泣_小学生四年级作文5
生命，在人们看来多是美好的。
人能拥有生命，确是一件很荣幸、很快乐的事。但是，世间万物并不都像人一样拥有长久的生命，比如，鱼。 鱼，是大家都非常熟悉的，它的生命是怎样的呢？我们只是深深地知道鱼这种动物，却并不了解它，也不愿花时间去了解它。每当我们观察它们时，他们多数都会在鱼缸里或餐桌上。而当它们出现在这两种地方时，它们的生命就要被上帝无情的收回了。 被养在鱼缸里的鱼，它们最终的归宿是垃圾桶。无论你给它多么精致的鱼缸、多么舒适的环境。它们所向往的永远都是在小溪中的自由。有的人说鱼很傻，什么都不懂，喂它什么它就都吃光，结果就被撑死了。我觉得鱼并不傻，曾经有一只鱼，从我家鱼缸里跳了出去，我有些惊讶。如果它真的傻又怎么会挣扎着从鱼缸里跳出去呢？
说不定，它闭上眼的那一刻是快乐的。因为它知道它向往的是自由，而它在死前享受了一刻的自由。这样的拼搏，不是每一个生命都有勇气尝试。它死前，也许曾为生命哭泣，也许留下来的是快乐、幸福、更是无悔的泪水。 在餐桌上的鱼，它们已经没有机会再去渴望自由。
因为它们的生命，已经终结，并且即将要被强大的生命吞进肚里。它们知道自己是弱者，无法反抗。它们不如那些在集市上老死的鱼，因为那些鱼是安详的、没有丝毫痛苦的死去的，而不是在厨房被菜刀拍死的。老死的鱼会为生命留下一滴幸福的泪，因为它熬到头了，它没有受到任何痛苦。被拍死的鱼会为生命留下一滴痛苦的泪，滴落时，一声不响。 在小溪中，鱼儿自由自在地游，它们什么都不在乎，因为它们拥有自由，它们很满足。它们只是怕碰到那该死的钩子或是渔网，它们不想放开自由，只要上了岸，就只有死路一条，只有束缚。 我不敢说我品德高尚，人格伟大，我懂鱼。因为我也曾经是那把鱼吞进肚中的“强大者”之一，我也曾经是那让鱼“生不如死”的人之一。这也许就是鱼的命，命运无法改变，鱼，只能哭泣。
鱼为生命留下的泪，只有用心感受得到，用眼，看不到。
哭泣_小学生四年级作文6
“滴答，滴答……”这么美妙的声音是谁发出来的？
“哈哈，哈哈……”一串银铃般清脆的声音传来，一群女孩子嬉闹着走过，然而她们没有注意到那个声音。“咚咚，咚咚……”一阵如篮球撞击地面发出的强有力的打击乐似的声音传来，一群男孩子打闹着走过，然而他们也没有注意到那个声音。
于是，世界上最后一滴水，就在人们的毫不在意中消失了。
100年前
冬，无声走过，迎来了明媚的春，天空仿佛是透明的，湛蓝而深远。翠绿的草地上，一条清澈见底的小溪跳着欢快的舞步，哗哗流过……
忽然，一群女孩子嘻嘻哈哈地从远处走来，其中一个跑到溪水边，俯下身子，捧起一些水，轻啜一口，然后，转过身子，两手合成喇叭状，对落在后面的女孩子喊道：“哎，你们快来尝尝啊，这水真甜呀！”
其他几个女孩子簇拥着跑过来，捧起溪水喝了一口。“啊，真的很好喝呢！”她们一口气喝了个够，还用水瓶每人装了一大瓶。
无论是谁，看到这幅美好而祥和的景象时都会感叹：“这是多美的一幅画！”可是，这时的他们无论如何也不会想到100年后的世界会是什么样子。
100年后
“世界水资源紧张！”地球向全人类发出了紧急通告！“滴答，滴答……”世界上的某个角落的水龙头一直在滴水。
两个孩子从此走过，小女孩对小男孩说：“你听到有人在哭吗？”男孩回答说：“嗯，你听，滴答，滴答……”可是他们没有看到人呀，于是，两个孩子蹦蹦跳跳地走了。
一对青年走过，“看，那水龙头没关……”那个男青年对女青年说，“快走吧，你管那么多干嘛，要迟到了！”于是两人匆忙地走了。
一个老爷爷和老奶奶走过，看到滴水的水龙头，无奈地叹了口气，然后，老爷爷拖着蹒跚的步伐，走上前去，拧紧水龙头。老奶奶叹道：“这些无知的孩子们啊……”
150年后
天是灰的，云是灰的，世界上的一切都是灰的，再也没有清澈的小溪，再也没有绿茵茵的草地，再也没有清新的空气，再也听不到水龙头的滴答声了……
“滴答，滴答……”是谁在哭泣？是全人类在哭泣，为地球上最后一滴水的流逝而哭泣。人们啊，也许，你们现在流下的泪就是地球上的最后一滴水，尽情地哭，多流几滴吧！
哭泣_小学生四年级作文7
每个人都会哭泣，只是你没有看见而已。一个人伤心、受伤、不愉快……都会哭泣。可能自己躲在某个角落里，伤心的流着泪；可能在夜深人静时，把白天遇到的伤心、难过都哭出来。把心里的不愉快都放进泪水中，让它一滴一滴地从心里流走，从泪中流去，这样自己就会得到安慰，就不会像刚才一样伤心了。
我觉得哭泣不单单只有坏处，也有好坏处，也有好处。它能让那些不能说出伤心事的人用泪水告诉别人自己的苦衷。说又不能说，不说又难受，那就把事告诉泪珠，让泪水把你的烦恼一下冲走。就像海浪一样“哗”的一声冲走了。冲得一干二净。这样总比憋在心好些，告诉了泪水，让它带走你的烦恼。
如果你不小心摔了一跤，而且很痛很疼，可是你还是忍住了，没有哭。这样大人就会觉得不是非常要紧，非常疼。如果你哭了，就会让人知道是非常痛的，是忍受不了的。从科学上讲“流泪”，是可以洗眼的，让眼睛看的更加清晰。
哭泣是有好处，可也不能听了我上面讲的好处，今后就经常哭，动不动就哭，这样会让人很烦，越来越讨厌你。经常哭也有坏处的。它会让你的双眼红肿，还容易衰老呢！还会让人觉得你很不坚强，遇到什么不顺心的事就号啕大哭起来。
每件事、每样东西和每个人，都不可能全是优点，总有一些不好之处。哭泣也如此，有好有坏。
哭泣_小学生四年级作文8
夏天，总是不能准确预测不到他的脾气。
出门时还是日照大地，现在乌云的黑暗充噬了这个小城，天空渐变渐黑，我和朋友的步也匆忙起来，但始终比不过自然的脚步，雨，在我们还没有找到适合避雨空间，就降落到了大地上，大地就在一刹那间湿润了。
往前没跑多久，看到一间不大但不缺温馨的饮吧，我和朋友加快脚步跑进去，我们点了饮品就坐在那里闲聊。
我们真的是无所不聊，从天聊到地，从男孩聊到女孩，从现在聊到未来。朋友们对自己的未来都充满了憧憬，她们都有自己的梦想，都在为那个梦想努力的奋斗着，而我呢？我迷惑的看着窗外，雨依然在下，与刚落下时相比，丝毫没有一点败下。
“雯蒂，你呢？，你梦想是什么？”
“呐，我想当女强人。”
我瞎扯了个，说了出来。
之后，她们说的什么我都没有我都没有听进去，刚才那一段对话感觉很熟悉，但有想不起来了。
“雨停了，我们走吧。”“好，走吧。” 就在刚打开门的一瞬间，热气迎面扑过来，脑海中那段被埋的很深很深回忆，也迎面了回来。
小时，别人也问过我”你的梦想是什么？”，小时的我从来没有想过我的梦想是什么也是瞎扯了个，只不过不再是“女强人”而是“警察”。
在那件事之后，朦胧间，我的脑海里有一个概念，一个形象和一个我并不知名的职业。知道我问妈妈，妈妈告诉了我——空姐。
曾经的梦想被我深深的遗忘，好在我想起来了，我找回来了，我有了奋斗的目标。有目标就好，至少我不会每一天生活的没有任何意义。
“咱俩走回去吧，刚下过雨空气好，别坐车了。”朋友的话，让我的思绪回到了现实世界。
“好”
低着头，走着朋友的后面，看着地上的水洼，不分彼此的融在一起，一朵一朵的水花在朋友得脚下绽放，抬头，看了一下天空，天空变得好清澈。
“哈哈，你等等我！”
“谁让你走那么慢，你笑什么？”
“没笑什么，走吧。”
时间让我失去了很多，找不回来，时间让我得到了很多，我不知时间又会在那个路口带走她们，给予我更多。
天空在流泪，我在微笑。
哭泣_小学生四年级作文9
我是一棵无人知道的小草，我的家在大山里，我的兄弟姐妹满山遍野，我们一家过得其乐融融。
我们在阳光雨露的滋润下健康的成长，呼吸着清新的空气，和蓝天白云对话，和飞过的小鸟打招呼，和周围的小花大树是好朋友，我们虽然长在大山里，但是我们过得多么惬意啊！可是令我们没有想到的是，有一天我们的命运却发生了改变。
那是一个风和日丽的日子，我们兄弟姐妹们和风儿刚刚做完了游戏，正在午休的时候，有几名工人叔叔却惊扰了我们的美梦。他们来到我们的身边，把我们小心翼翼地挖到卡车上。听说他们要把我们带到城里。我们曾听说城里非常美丽，也非常热闹。我心想：这下好了，我们终于可以见上大世面了。我们高兴得在车里又蹦又跳，一路上欢歌笑语……
啊！我们很快就来到了城里，城里真的很美啊！到处都是高楼大厦，有那么多车在宽阔的马路上奔流不息，有那么多穿着五颜六色衣服的人在穿行，透过橱窗，我们还可以看到琳琅满目的商品……我们的眼睛有点目不暇接了。我们还没有来得及尽情地欣赏城市的繁华，叔叔们就把我们送到了公园。
我们被工人叔叔重新栽在了美丽的公园里，我们的旁边经常有很多人，他们有的在我们身边坐着，有的在我们身边玩耍嬉戏，有的在我们旁边唱歌跳舞，还有的在我们旁边说话……我们很高兴有这么多的人陪伴，可比大山的冷清强多了。
可是好景不长，他们却越过保护我们的栅栏，来到了我们的身上玩耍。有一天，有一只大脚踩在我妹妹的身上，我的妹妹一边哭，一边喊“好疼呀！又有几双小脚踩在我哥哥的脸上，我哥哥那英俊的模样立即被毁容了，这可怎么办呢？我被吓得瑟瑟发抖，不知道该如何是好，我想逃跑，可是我的双脚深深地埋在泥土里，怎么也拔不出来。我想这下子要完了，真像我想的那样，有个人压到了我的脖子，我拼命地喊叫，可是没有人理我，我想不能死掉，我要坚持下去，我还得美化环境，为人民服务。我又坚强地站了起来。
我开始后悔来到城市里，我多么希望我们能重新回到大山里，能在那个无虑的大山里健康快乐的成长。
哭泣_小学生四年级作文10
我的家乡黄石美丽富饶，在那里我度过了美好的童年时光。离别家乡一年多了，但每当我想起那棵受伤的小树，仍让我心有所系。
那是一个春天的傍晚，吃完晚饭，我拉着外公去散步，心情特好。我们漫步在新修的环城公路上，整洁宽阔的大道两旁，移栽的樟树像两队卫士整齐地站立在那里，嫩绿的新叶像是穿在身上的迷彩服，（想象生动、丰富。）显得神采奕奕，英姿飒爽。
我们来到了新建的美丽广场，这里是供居民休憩的绿化场地。弯曲的人行道旁是草坪、花圃和移栽来的各种树木。有高大的玉兰树，鲜艳的红叶树，常青的桂花树……小草已探出了头，花木已苏醒，鸟语花香，春意盎然。
突然，道旁一棵桂花树上垂吊着的断枝跳入我的眼帘，枝上的叶子耷拉着脑袋露出痛苦的神情，断枝仿佛流着泪向我投来求助的眼神。
我紧走几步，心疼地托起还未全断的枝条，自言自语：“是谁这么不爱护树木？”我对外公说：“能救它吗？”外公打量着断枝沉默了一会儿，安慰我：“还没完全断，把断面对好后包扎起来会愈合的。”没包扎带怎么办？我灵机一动，快步走到垃圾箱旁，挑选了一个塑料袋在水龙头下冲洗干净，对外公喊道：“这行吗？”外公点点头。我回到树旁替外公托住断枝，外公像一位手巧的外科医生，熟练地包好了伤口。“绳子？”我眨着眼睛摸了摸头绳，说：“这里有！”便毫不犹豫地拉下它递给外公，外公把它牢牢地捆在了包扎处。（这一段动作描写生动传神，救治小树的过程清晰明了，行文流畅自然。）我如释重负，心情轻松多了。
落日的余晖映红了天边，也映红了我的小脸。离开广场时，我不时地回头望望那受伤的枝条，在夕阳的映照下，它仿佛在向我招手微笑。
我转学来广州上学就再也没回过故乡，受伤的枝条你是否痊愈，家乡的亲人是否闻到你浓郁的花香……
我多么希望人人都能爱护我们周围的一草一木，别让它们受到伤害，别再让小树哭泣！
哭泣_小学生四年级作文11
我本是一只无忧无虑、自由快活的小鸟。可是，在人类一次“大扫荡”时，我不幸被他们抓住了，关到了鸟儿的“地狱”——鸟笼。个刚从主人“鸟笼”里逃出来的一只小鸟。我向往自由，向往属于我的生活。今天，主人给我喂食儿时，忘记了关笼子的门，我趁机溜了出来......我在天空中自由地飞行，高兴极了！我终于获得了自由。飞着飞着感到有些口渴，便向那条生命之河奔去，正准备开怀畅饮时，却发现了河里的水如墨汁一般黑。好不容易找到了一条小河来解解渴，没想到会是这个样子的，我好失望啊！就在我转身离开时，一个熟悉的声音从我身后传来：“小琦，是你吗?”我转身一看，原来是鲤鱼妈妈带着小鲤鱼在水中游。可是令我惊讶的是鲤鱼妈妈那件金灿灿的外衣，不知什麽时候却变成了一件又黑又脏的袍子。我不由得连问道：“鲤鱼妈妈，发生了什麽事？您怎麽变成了这副模样？”“唉！小琦，你有所不知呀！工厂的废水天天流到了小河里，你的虾大叔和乌龟阿姨都死在了这“黑水”之中啊！”鲤鱼妈妈一边哭泣一边诉说着。“那你们怎样生活下去啊”我焦急地问鲤鱼妈妈。“我正准备带孩子们去另一个地方居住，不然的话......鲤鱼妈妈的话让我无可奈何地摇了摇头，我伤心欲绝地和鲤鱼妈妈告别了。我飞呀飞呀，远远地看见我的家了。到了，快到了，我高兴极了。天渐渐地黑了下来，太阳公公也“下班儿”了。等我来到我的家一看：哎呀！我的家怎麽都变成了一根根短木桩，地上露出了金黄色的沙子......天啊！我简直不敢相信自己的眼睛。难道人类让我们灭绝才肯善罢甘休吗？
第二天一大早，我在天空中飞行着寻找食物，突然刮起了沙尘暴，把我水灵灵的眼睛迷瞎了。在这种恶劣的环境下，找不到食物的我，已经奄奄一息了，等待着死亡的降临......
终于,在一个阳光明媚的'春天里,一群少先队员正在种植一棵棵小树苗。看到此景,我高兴得笑了,笑得那样甜美、那样开心!
哭泣_小学生四年级作文12
漫漫长夜，乌驺马侧卧在你身后，低着头，倔强的不肯起身。四面楚歌回荡，而你的心却是空的。
“虞兮，虞兮，奈若何？”你终于忍不住哭了出来，天空陷入了无尽的阴霾。“天将亡我！”你转身抚摸着乌驺马，异常的温柔也异常的绝望。
乌江江畔，你以一句“无颜再见江东父老”拔剑自刎。从此，你如一颗流星，从墨色深处被隐去。你手中紧握的长铩顿时变得锈迹斑斑，连同乌驺马的残骸，一起化作烟尘，随风飘散。你去了，带着满腔的不甘和怨恨，你终于去了。项羽，我为你哭泣。
“满天狂沙，我挥泪铩，生死不过一刀的疤”时光倒流，你率兵三十万击破敌军六十四万。你手握长铩，无所畏惧，伏尸百万筑起你傲然的身躯。你是英雄，想必彼得大帝在世也要逊你三分吧。
“我格无双，一统江山，狂胜之中，我却独自依恋悲伤。”望着敌人铩羽而归，你的背影显得那样孤单。自古英雄爱美人也多磨难。你与虞姬情投意合，怎奈时代不允许，身份不允许，无奈之中，霸王别姬，虞姬带着对你深深的爱，悄然离去，安静的如同樱花飘落。项羽，我为你哭泣。
你生来就是英雄，少年读书不成，学剑亦不成，确力能扛鼎，才气过人。秦王渡浙江，藉曰：“彼可取而代也”你就是凭借这种傲气，才能破釜沉舟，才能西楚称霸。你“生当作人杰，死亦为鬼雄。”然而也正是因为这种傲气，最终祭奠了你的梦想铸就了你英雄的形象。祭奠的虔诚，死得悲壮。项羽，我为你哭泣。
项羽啊项羽，你坦率却头脑简单，你有勇却无谋。你旁有亚夫却置之不用，你不畏XXX*却优柔寡断，你自命不凡，却使本该不凡的生命终变得平凡。你的性格决定了你终敌不过刘邦。刘邦做了君主，你却只能做英雄。
项羽我为你哭泣。不知该哭泣你一生的悲壮，还是哭泣你死的糊涂。项羽我为你哭泣，不知是赞你敬你，还是要批判你。只是，正是因为你的肆意恣睢、刚愎自用，才铸就了你英雄的伟岸。你是个悲剧的英雄，也是世人的英雄。《大风歌》的音侓早已被历史的车轮所遗弃，而你的坦率豪义却在被世人反复吟唱。
项羽，我也为你祝福，愿你在历史的尽头再与虞姬相遇。愿你悲壮的英雄形象永垂不朽。
哭泣_小学生四年级作文13
我觉得我像一只鱼，每天洄游在暖色海洋里，时不时被尖刺的东西扎到，却不流泪。朋友也说我像一只鲨鱼，一只不会流泪的鲨鱼，每天在人群中笑得最猖狂，不会因为别人的不经意的话而颤抖。她们认为这就是我，纯粹的
可是她们没有想过，鲨鱼的眼泪是永远也看不见的，一旦流出便立即汇入深蓝色海洋之中，消失不见。所以，我的泪，她们看不见。
总以为自己是坚强的，即使破卵的那一刻生不如死，我也坚韧地不让自己掉下眼泪。这个宇宙是不纯粹的。不纯粹的人，不纯粹的事物，自然，自己也是不纯粹的。我想要造一个属于自己的鱼窝，在里面筑造着属于我自己的完美理想，筑完之后就永久性地飞翔，然后在有生之年不让自己掉眼泪。
后来，后来看到了安妮宝贝的字，心中泛起一丝疼痛，那些隐藏在文字背后的故事，每一个都是那样的支离破碎，恍如一直哀婉凄凉的曲调。而她，就是音符里绝望的舞者，所要诠释的，就是她所看到的世界。
呵。自己却无法办到。
你是一只鲨鱼。
我常常这样告诫自己，可眼眶依旧会红，眼泪却不会掉下来，当朋友不要我时，当在学习上遇到挫败时，当看见老师有些失望的眼神时。我心底最柔软的肋骨被深深地打伤。我想要大哭一场，但是却控制了眼泪。
我在各种各样的事物中跌宕起伏，我开始沉默地走，沉默地低头，沉默得安静。我觉得我应该蜷缩在我自己的角落里，安静地长大，包含着水分，始终做着一条自我的鲨鱼。在我最难的时候，没有人在我身边，我终于明白，这些人终将离去，都已离去，我只能一个人走过那些疼痛，遍体鳞伤。
我听见自己的心底发出一个声音；“希腊的悲剧在于，别人可以借着他远年的辉煌而复兴，而他自己却没有复兴起来：埃及文明的悲剧在于，他一开始便没有明澈的理性，也就自然而然切断了自己延续的使命。而你的悲剧在于，你是一只不会流泪的鲨鱼。”
可是，痛的日子，可不可以不要再来？
我只要你们明白，鲨鱼，也会想哭。
哭泣_小学生四年级作文14
当初恋化作荧光点点消散时。我想哭。我忍住，不让它流。因为我要在一个悲伤的地方来衬托我内心的凄凉。开始我在满是落叶的树林里。苍老如斯，心里不经一酸。我缓缓的唱起了歌。风吹着零零散散的枯叶和乌鸦一起轻轻伴着我的旋律。我们入了神。凄凉的场景，唯看到我心里淡淡苦意。我弯腰捡起一片叶子，碎后的残骸。拼衔成美丽的回忆。
我摇摇头，这不符合我的要求。火红的枫叶，摇曳着。忽地，一滴露珠滴下夕阳吸引了我的目光。我的影子拉长了寂寞，我的长发蕴着些许忧愁，我的内心碎散天际。伤感的夕阳代表着我和她的爱情走向终点。此时我多想举杯痛饮，大声的诉说我内心的悲痛。此时我多想狂笑一场，告诉天地我忘了她。此时我多想拥抱她，满是忧愁悲伤。细雨模糊我的脸庞，风沙迷了我的眉角，钟声却增了悲凉。我忽然像疯子一般舞蹈，周围扬起无数的尘沙，唯有我眼里的珠最是明亮。
夕阳落了走在孤寂的小街上。终于到了那个转角。我坐在了石阶上。大脑像一片碎了的镜子，但每一片都是回忆我与她这的甜蜜。天配合的下起了小雨。我的内外皆是冰凉。我抬头看着天，渴望它给我一个解释，渴望它告诉我从她与我分手的那一刻就是一个梦。而现实的她正拿着我的照片幻想未来我们一起的幸福。可惜那无情的雨淋透了我的衣裳，大声喊着这就是现实。没错，我失去了我的世界。静，万物都没了声音。冷，积水结成了病。痛，心在被万只蚂蚁撕咬。我蜷缩在地上，像个临死之人。我的面容苍老了，起了无数纹理。爆起青筋，冒出白发，石化的心脏。我跪在地上，干枯的双手掩面。泪水从指隙中滴落。风里传来悲歌，我为情而落泪。雨里透着悲凉，我为爱而忧伤。天上一声悲叹，我为她而疯狂。
那年我雨里哭泣，满是伤痕的我，打破了爱情的彷徨。
哭泣_小学生四年级作文15
昨天早晨起来，某人问，吃啥早饭呀？家里怎么啥吃的都没。一瞬间，眼泪就溢出了眼眶。说实话，大概连自己都不知道为啥哭泣。唯一的解释，就只能是委屈吧。
想想也确实委屈，这么多天来，一直在家省吃俭用的。算不上食不果腹那么严重，但最起码对于稍微好贵一点的吃的，总是舍不得吃。孩子一天天的叫喊想吃奶酪棒，可想想就那么几个就得19.9了。太贵了，一直也没舍得给孩子尝尝。
可是，想想老爷子住一次医院，几个小时就花了1800多。想想真的有点心疼。虽然，有的话不能那么说，生老病死也是人之常情，没法跟生活的日常作比较，但那些道理都懂，可面对赤裸裸的金钱，面对生活的艰辛，还是感觉万分的委屈。
某人问我为嘛哭了，其实我也说不出来为啥。大概只因为心里觉得委屈。可是我又没法和某人直接说因为自己委屈，更何况，委屈的理由也难以启齿。
其实，想想，生活的苦，不是没尝过。生活的坎坷，也不是没经历过。曾经那些日子，有的比现在都还艰难，艰难的日子里，自己也曾笑魇如花。总觉得自己还年轻，经历一些苦也没啥坏处。
只是，后来你会发现，当你慢慢的每天每天都在这些苦日子中挣扎的时候，你就会发现，你会慢慢的变得脆弱，变得不再那么的乐观和坚强。变得感觉经不起任何的风吹雨打。感觉稍微有点风吹草动，都感觉承受不起。
说起哭泣，大概自己本就是个感性中人。平日里哭的也不少。委屈了，伤心了，高兴了，总会以哭泣的方式来表达。某人说，不要每次回来都用眼泪来迎接他，其实，我也想每次回来的时候，都笑脸相迎。毕竟，相逢是喜事。可是，无奈生活太苦，哭到你实在做不到一直笑脸相迎。更何况，我能经历生活的苦，却扛不住心里的委屈。
不过，想想也是了，短暂的相逢，还是需要多点欢乐。那才该是生活的意义所在！
【哭泣_小学生四年级作文】相关文章：
6.哭泣 -作文