我爱书法作文400字

时间:2021-04-07 09:33:16 作文 我要投稿

我爱书法作文400字

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我爱书法作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  宛若群山起伏,似江水东流,如神龙摆尾,字字刻于纸中。

  我向往王羲之书法的遒媚劲健,端秀清新,纯熟与自然。羡慕他运笔的顺畅似水流般涓涓前行,更羡慕他那一幅幅似画的字,没有加任何色彩。墨过之处浓则浓,淡则淡,用黑白绘出了山川日月,风花雨雪。

  初学书法的我,胸怀梦想,带着挚爱,手捉毛笔,却抖个不停。陡而若坡的捺画,在我的笔下却是蜿蜒若溪;锋而似刀的撇画,在我的笔下却是粗壮似棍;直而如竹的竖画,在我的笔下却是柔弱如芽。看着窘相万状的字体我略有畏惧,但仍挚爱于它无限的瑰丽。在老师的指导下我不再害怕,拿久的笔不再淘气,顺从了我,我的行笔流畅了起来,虽然字体仍未显轻盈之态,但至少没有手抖无力的阻塞了。

  闲暇时,提起毛笔,独自陶醉地练字已成了我最好的消遣。我痴迷于它的修身养性,陶冶情操。我沉醉于书法,为自己喜爱的东西而努力、奋斗,是一件多么令人开心的事,也是我解除疲劳的良药。

  我虽然没有一手自傲的作品,但我仍会热爱。

  我爱书法,我愿用生命来融入它。我相信,我的热情一定会让它发光、发热。

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  我国有着丰富的传统文化,其中,书法艺术是我感兴趣的传统文化。中国书法是一门古老的艺术,历史悠久,也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种,具有很高的审美价值。

  我特别喜欢书法,我学书法已经一年多了,我跟老师学习硬笔和毛笔。我没事的时候,就会拿起笔写几个大字。在我开始学毛笔的时候,第一次写的乱成一团,第二次写的歪七八扭,第三次写的终于像样了。原来毛笔字这么难学啊!经过我刻苦的练习,终于掌握了毛笔字的写法,那就是五“一样”:大小一样、轻重一样、快慢一样、高低一样、宽窄一样。还有五“正确”:执笔正确、笔顺正确、笔划正确、结构正确、位置正确。另外,写好字还要做到八个字:方平中齐匀净直快。

  11月9日,我们在班里举办了中华传统艺术交流大行动。大多数同学都选了书法艺术。我还在课堂上写了两个大字呢!通过这次活动,我知道了毛笔是怎样创造的、毛笔是谁造的?……

  书法给我带来了快乐,以后我要每天练一张毛笔字,学好书法,弘扬中国文化传统艺术。

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  我爱书法书法,乃至中国的传统精髓。而我,一个普通的小女孩,可以说是深深的迷恋这个文化传统。

  你,如果只单单认为它只是把墨汁用毛笔写在纸上,那你就错了!它不仅仅纸、笔、墨,他有着无穷的智慧:传递的智慧。柔和的美丽:内心心平气和的美。无比的味道:墨汁的清香。

  写一个毛笔字,并不容易。若果你在写毛笔字的时候,手稍微晃动了一下,那我会郑重的告诉你:这张纸被你糟蹋了!写毛笔字时,要气运丹田、心无杂念。写毛笔字,你第一件事就是要知道文房四宝是什么,当然是笔、墨、纸、砚。换个角度说,也就是毛笔(或者是湖笔)、墨汁、宣纸、砚台。学书法,这些样样都不可以少。

  每当我伤心难过时,我就会写毛笔字:跟毛笔诉说我的苦痛。毛笔去告诉完诉宣纸,就和我一起哭泣,等它哭完了,也会去告诉墨汁和砚台,然后又呜呜的哭起来·······写完毛笔字之后,我的心情就多云转晴天,然后又写上几个小时。

  每次我写毛笔字的时候,总是会弄脏宣纸的脸,总是会把毛笔的头发折腾来折腾去,也老是把砚台弄得脏不溜秋,也会把墨汁瓶的血(墨汁)挤个精光,但是,他们都在默默无闻的接受我、服务我。这种精神,是不是值得我们学习呢?

  啊!我爱书法!我祝福书法:天长日久的传递,永远生活!它会是永生的书法!!

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  中国文化有很多很多,比如:地域文化、服饰文化、美食文化,分为:书法、印章。、京剧、茶道、星罗棋布等等。现在我对于中国书法产生了浓厚的兴趣,因为我参加了书法兴趣班!

  去年夏天,妈妈给我报了一个书法兴趣班,我心不甘情不愿地答应了妈妈。上课第一天,我皱着眉头,噘着小嘴慢吞吞走进教室,坐在自己的位置上。老师走过来,他提起笔,开始教我们写毛笔字,几个规范的汉子出现在我的眼前。随后,老师让大家自己练习。我握着笔在纸上写了起来,可是我怎么也写不好,字全部变成了歪歪扭扭的样子。“诞生”在我笔下的字和其他人写的字比起来真是“鹤立鸡群”!我皱起眉头长叹口气。放弃的念头在脑海里越来越强烈,老师走来鼓励我说:“不经历风雨,怎么能见到彩虹?字写得不好看可以努力练习,不要灰心!”听到老师说的话,我的心平静了下来,字果然有了很大的进步。在这以后我每一天都会发奋图强地练字,让自己的字越来越好看,我也逐渐感受到中国文化的无穷魅力,相信中国文化会越来越强大。

  中国文化的历史十分悠久,中国的文化博大精深,让我们一起传承和发扬!我要尽自己的一份力量,让中国文化的魅力更加强大,传播到世界上的每一个角落。

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  说起我的字,那可叫过山车呀!以前我的字……现在我的字……,我慢慢道来。

  以前我上四年级时,字写的歪七八扭八,老师总说我的字是蚂蚁爬树,逗得同学哈哈大笑,搞得我很不好意思。妈妈也总说让我去练字,可是我死活不愿意。

  记得一次我们在考生字,我仔细看我错的地方。这时我看到老师改错了一个字,就想去找老师评理。同桌说:“我看看哪个错了?”我指了指错的那个字,同桌皱着眉头说:“你写的字连我这个‘近邻’也难看清,更别说老师了。”经过这一件事,我要下定决心一定要把字练好。

  我回到家里开始翻箱倒柜,终于找出一本很旧的字帖(这不是因为我家穷,是因为我之前拒绝练字。)便开始了练字,我在家里练的不过瘾,就把它拿到学校去了,老师看到我在练字,感到很欣慰,对我鼓励着说:“郭远亨,老师看到你在练字,这让我很高兴,你以后要好好努力,你一定会把自己写好的。”我脸一红,对老师说:“老师,谢谢你的鼓励,我会努力的。”

  我把一本字帖练完以后,妈妈就给我报了,我书法培训班,在那里我每天肯定是最牛的,最坚持的自己好的那个人。经过一段时间后,我自由了很明显的进步。老师的鼓励,父母的赞扬,同学的帮助,在我心中都成了我写好字的动力。

  通过这次练习书法,不仅字写好看了,我也懂得了“世上无难事,只怕有心人”的道理,只要努力,所有困难的事情都会完成。

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  记得是二年级的时候,书法就走进了我的生活。

  记得那时候,我的班主任林老师说我的字写得很漂亮,说我可以去培训班学习书法,老师说那样字会越写越好看耳的,并且还可以学会写毛笔字。于是就这样,我开始了我的书法之路。

  在我学习书法的第一个学期里,我写毛笔字书法老师也说我写的字好看,于是我就下定了决心:我一定要坚持不懈地学习书法,无论遇到什么困难都不可以半途而废。于是我就认认真真地一直学习书法,每次都仔细的在家里完成好老师布置的作业,我从来没有说书法老师布置的作业太多,因为我知道书法这门艺术诗瑶多练才会越写越好的`。

  在我学习了几个学期之后,我就取得了成绩:我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学(低段组)一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学(高段组)优秀奖、20xx年兰亭奖中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖、校第十二届艺术节书法比赛三等奖、瓯海区实验小学教育集团龙霞校区20xx年艺术节软笔书法比赛三等奖还有硬笔书法考级六级。在我获得第一个奖项的时候我全家人都非常高兴,我的爸爸妈妈都为有我这么棒的女儿而自豪。

  我一定会继续学习书法,取得更多的成绩的。

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  我爱书法,因为书法是中国特有的艺术,中国的国粹,更是瑰宝。从最初的甲骨文,发展到篆书,再到日后的草书、行书、楷书;在这浩瀚的书法长河中,涌现出许许多多令后人景仰的大书法家,有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些伟大的书法家。

  去年寒假,我又慕名来到了绍兴兰亭,因为兰亭是东晋著名书法家王羲之的寄居处。据导游阿姨介绍,王羲之每次写完字就到门前的池塘去洗刷笔砚,天长日久,池塘的水也变黑了。经过勤学苦练,王羲之的书法达到很高的水平,“鹅池”碑亭上的“鹅”字别具一格,使人难忘。

  我自学书法也已有三四个年头了。学习书法,即使我的字有了很大的进步和提高,又使我懂得了许多道理。学好书法是件不简单的事,要做到坚持不懈、持之以恒,才能练好书法。

  经过了三四年的努力,我的硬笔书法已经写得很不错了,在学校的写字比赛中,曾多次获得一、二等奖;书法课上,老师经常让我在黑板上写范字;每次语文作业,我的字总是得到老师的好评……但是,成功的背后总少不了辛勤的汗水。想起以前受的苦和如今的收获,昔日的付出总算有了回报,印证了“坚持到底就是胜利”这句话。我感到十分的欣慰。现在,我已经开始自学软笔书法了。在学习软笔书法前,也请教了几位专业老师,他们告诫我:练好书法的前提,必须学会静心。这正是我的薄弱之处,遇到难题总是急躁,不能细细思考。

  我爱书法,因为它不仅能陶冶自己的情操,还能改变我的急躁心理。

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  下午放学后姐姐带我去听了一节书法课,受益匪浅。老师是一位中年妇女,她讲话铿锵有力,很是吸引人。首先老师讲解了书法的基本笔画写法,讲得生动具体,比如横的基本书写要点有四个:第一个要点是顿笔,顿笔的时候方向是斜的,大小是半个点;第二个要点是又轻又快;第三个要点是横画要平要长;最后一个要点是收笔要注意顿一个点再收回去。竖有悬针竖和垂露竖。悬针竖分为四个要点,第一个是顿笔,第二是缓慢书写,第三是竖要直,第四是甩尖。

  听完老师的讲解,我突然明白了很多,中国汉字的奥妙无穷啊!回到家里我趁热打铁,认真回顾了老师的讲解,开始按照要求来书写字帖。在书写过程中,我的字体比原来提高很多,特别是横竖笔画都写得很直很到位。尤其是天和光,写的和字帖上的有一拼,妈妈夸奖我收获满满,并要求我以后要再接再厉,努力练好字。我听了妈妈的教导,连连点头表示决心。一定好好练习书法。

  我和妈妈约定,每天练字半小时,我们俩比赛,看谁练得最好,进步最大。我在心里暗暗发誓,一定努力,努力再努力!

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  中华民族是个古老的国家,它的书法历史更是名不虚传!从甲骨文到金文,从金文到小篆,从小篆到隶书……这些演变经过了很长时间,终于演变成了我们的字体:楷书。作为一个中国人,我何不已书 法为学习的主要?

  当我第一次走进书法课堂时,整个人感觉非常兴奋,的确是啊,当我们一步一步走进民族艺术时,我们怎能不高兴呢?当我拿上毛笔时,我的心怦怦直跳:万一些不好怎么办呢?我心里的另一个小人儿 马上安慰道:没关系,第一次难免会出差错。于是,我鼓足勇气,写下了“自强不息”这四个字。交给老师后,没想到老师说:“不错。”听了这番夸奖,我心里比吃了蜜还甜!就这样,我又写下了另 一幅作品:永不言弃,显然而知,这幅比第一幅好多了。这时,我终于明白了只有坚持、自信才能够成功!最后,老师说我们的作品会被寄到新加坡参加展览。“耶!”全班发出轰天动地的声音,我也 不例外,当一个人获得即使是芝麻颗粒般的荣誉,她也会高兴的。走在回家的路上,我内心快乐的叫道:“没想到学书法不仅可以提炼素质,还能学到道理呢!书法,我爱你!”

  我爱书法,因为它的字体犹如奇葩一般独特;我爱书法,因为它的字体总是那么庄严、神圣;我爱书法,因为它像一条长河,涓涓流入我们心田,永不忘记!

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  一听到“书法”二字,我就兴奋的不得了。你要问为什么?我坦白的说,就是因为——我爱书法。

  书法,是我生命中的一部分。同时,也是我在生活中形影不离的好朋友。它时时刻刻的陪伴着我,与我享受快乐,分担忧愁。

  说起书法,它可分为好几种,其中的一种可是我的最爱。它的笔韧,步道具具到位,一张书法字挂在墙上就如同一张画、一幅作品。让我们赞叹不已、流连忘返。真可谓“栩栩如生、鸟语花香”呀!你仔细观察书写字体。是多么苍劲有力,每一个步道都很优美,纳人寻味。从远、近两处看,一幅高昂,一幅平凡,字间流露出两种不同美丽的神态。

  俗话说的好“见字如见人”。这句话说的果然没错,要想看人怎么样,首先要看一下他的字体如何,便可知道他本身与人品的好与坏。书法是我们的国粹,也是人生开始的好起源,也是我们小学生的重点对象,只要用心写、认真写,就可知道什么才是“美中流露出美”的含义了。字,人生眼前的光荣,人人必追求到完全的一幅画,一幅著作。存留在我们心中的美好梦想、美好愿望。

  书法,是那么的生动有趣,追求完美呀!它那优美的笔韧与步道,如同画一般的字体,诗一般的意境,我怎么不会去努力追求,用心书写,不顾一切美好的事物去爱它,去体会它内中的高昂与平凡两种不同优美的神态呀!——书法。

  我的知心朋友——书法,我爱你!

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  小学四年级的时候,我写得不均匀,笔直,这让我很迷茫。有一次,我看到著名书法家欧阳勋的作品,字里行间似乎一个个跳跃。太棒了,我非常钦佩它。于是我心中燃起了一把火,下定决心学好书法。回家后,我郑重地请妈妈向我的班汇报。不久之后,妈妈就把我送到张小姐家门口。

  放学后,老师首先教我毛笔字的规则,这是最严格的“二八直”。老师说,要想写好书法,就要有好的坐姿。写作时,老师的要求很高。每一笔都应该是完美的。考试合格后,开始写一笔。一个学期过去了。在家的业余时间,我忍不住练习书法、写字,然后忘记了时间。所以日复一日,年复一年,我在书法的道路上迷失、后悔、抱怨、放弃。但我最终还是坚持了下来,写得越来越好,获得了国家、省、市三级奖项。近日,他还获得了书法“兰亭奖”比赛的金牌。在学习的过程中,我对书法的感情越来越强烈。

  我爱书法,因为它给我无限的乐趣;我爱书法,因为它是我们中华民族的瑰宝;我爱书法,因为它是一门古老的艺术。这也是因为书法让我爱上了传统文化。

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  暑假,妈妈给我报了一个书法班,修正我写字潦草的坏毛病。

  那天早上,我和妈妈早早地来到了书法教室,进门一股浓浓的墨香扑面而来,教室里已经有不少年龄不一的同学在认真写字了。

  老师很快给我安排好了位置,并告诉我写字前的准备工作和毛笔的书写姿势。当我熟练一会儿后,老师就握着我的手,开始教我写笔画。示范过后,便由我独自书写,舔墨、提笔、落笔……我不断重复动作,点点点,横横横,两个只是很简单的笔画,我却怎么写都写不好,我越写越沮丧。等到下课回家的路上,我愁眉苦脸地对妈妈说:“早知道毛笔字这么难写,我真该好好写钢笔字啊!”一边说着,我情不自禁地流下了眼泪。

  几天的课过后,我渐渐找到了手感,特别是笔画课结束后,从写字开始,我更从中找到了乐趣,每当我写出一个个漂亮的字来,我的内心都感到无比的愉悦。

  星期五,爸爸说周末打算带我出去玩两天,我想也没想就拒绝了,星期天我可是要上书法课呢,我现在已经离不开我爱的书法了。

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  刚放寒假,妈妈给我报了一个毛笔字班,老师姓张,我一进门,老师就笑眯眯地看着我,还赠给了我一个日记本当作纪念品。我双手接过日记本,对老师甜甜地说了声“谢谢”。

  一开始,老师教我拿毛笔,我会拿毛笔了。然后老师又教我写横,老师一边给我写横,一边嘴里说着“启闭、顿笔、回锋”。老师说:“你先照着我的写。”我照着老师的写了一个,心想:老师写得这么漂亮,我却写得这么难看。老师说:“你写的难看没关系,千万不要气馁,回家多练练就好了。”我回到家多练了几张,第二天老师看见我练得一张比一张又进步,就给我印上了好几个章,并且说:“你的横已经过关了,明天可以练悬针竖了。”我一听这话,高兴地一蹦三尺高,回到家,我把第二天要练悬针竖的事和老师奖了我好几个章的事告诉了妈妈,妈妈听了比我还高兴。

  第三天到了,老师让一位同学教的我悬针竖。悬针竖是先起笔,再往下拉,然后越来越细,写完很像一个针。我费了九牛二虎之力,终于又得了几个印章,我兴奋得手舞足蹈。

  毛笔字班结束了,我恋恋不舍地离开了毛笔字班。

  下一个假期我一定还要报毛笔字班。

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  我爱上书法,其实我二年级就开始补书法了,因为哥哥有再补,所以呢!我妈就带我去上课了,虽然刚开始不怎么的喜欢书法,但......我愈来愈喜欢书法了,所以我也愈写愈有心得了,所以我写到现在也很值得,也没有辜负爸爸和妈妈的期望。

  所以我学了两年我就第一次参加了比赛当时要参加很紧张,就是在四年级的时候,当时抱着老师和爸爸和妈妈的期望而去参加了比赛,比赛时我第一笔都不敢下,我 鼓起了勇气,终于成功的把它写完了,但我一直等到结果大慨等了三到四个月,结果我竟然得了第一名,第二次是在五年级的比赛,当时比赛的规则是四十分中午十 个字,那也是我的新挑战之一,那时我也非常赶紧的练习和练习和练习,到了比赛前一天晚上,我还是在书房练习,比赛当天也是很紧张,虽然我有比过很多次的比 赛但......还是非非常常的紧张,结果名次很快就出来了,这次我得了第二名,但我还是很开心,虽然不是第一名。

  我的书法老师是卢老师,他得脾气和书法都很好,我一值在想,为什么老师那时候一直说我的皮去很好,搞不好,是因为我上了书法课吧!!大慨是卢老师的引想吧!!我好像有点自练吧!!

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  我爱书法一提到书法,我的话就多了!什么楷书、行书、草书,我都写过。我是从一年级开始爱上书法的,当时爷爷对我说:“书法可以修身养性,可以使自己烦躁的身心平静下来。”从此以后,我便认真的写起来。随着年龄的长大,我渐渐地爱上了书法。

  有一次,我在家里写《六体千字文。》,妈妈走过来对我说:“孩子,妈妈要出去买菜,你在家里要乖乖的,水开了要把插头拔下来。”胡乱地点了点头。

  妈妈放心你的走了,可当我写完了这本书是,却发现水壶“嘟……”地响了,赶紧跑到厨房去一看,只见水流满地,雾气冲天,我赶紧关掉电源,这时水壶里的水,只剩一半了。正巧妈妈也回来了,我便诧异地问道;“妈妈,你去哪了,怎么开着水就走了?”妈妈大为恼怒,“什么,你还问我,我去买菜了呀,出门前还嘱咐过你,让你看着点,你还答应了呢。”“啊?有这事吗?”看来我真是写的“走火入魔了。

  如今书法已成为我生活中必不可少的一部分了,我决定要把这个好习惯保持下去,因为书法让我有了很多收获,使我在思想上、知识上受益匪浅。

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