期待的作文

时间:2021-04-05 20:55:53 期待作文 我要投稿

期待的作文锦集8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的期待的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

期待的作文锦集8篇

期待的作文 篇1

  我处在一个怎样的世界?电视里这样说:今日,以巴边境再次发生冲突,双方激战两个多小时,伤亡二十五人;收音机里这样说:美国军舰已击毁伊拉克油库五座,伤亡难以计数;打开报纸:今日,伦敦地铁站遭遇恐怖袭击,共计伤亡二十余人……

  这是一个怎样的世界:仇恨、残忍、杀戮、伤害……

  躺坐在沙发上,我惊恐地揪着自己的头发。

  为什么?为什么人们不能用爱来支撑一个和平的世界?爱在哪儿?

  面对这个混乱的时代,我期待着爱,用爱来改变这个世界。

  期待是痛苦的。我抬头,看着夕陽。夕陽总是沉默,静静地离去。世界很烦乱,然而没有一丝声响,所有的一切好似一部无声电影,静得我能听到地球某个角落塌陷的声音。没有了爱,一切都没有了关联。

  “我总觉得惆怅。这时节,我总像看得太深太远,对于我自己,便成为受难者了,因为我爱了世界,爱了人类。”是沈从文先生,清瘦的身影,惆怅的语调。他静静地看定我,眼睛里是期待的清愁。是啊,先生爱了一生,惆怅了一生,痛苦了一生。但先生永远在期待,这份期待留在不朽的《边城》里。

  在死寂的静默中,看着先生的眼睛,我忽然如醍醐贯顶。无数的人都在期待。期待只是一粒饱满丰硕的种子,但如果没有雨水的浇灌,它将永远无法生长。期待要用心血去浇灌,我要行动起来!

  我推开门,走进世界。我对每一个檫肩而过的人微笑,表达我的友善;我搀扶每一个遇到的老人,传递爱的温度;我帮助每一个需要帮助的朋友,给予他们爱的芬芳……向每一个人问好,无论是贫困者还是富人;为每一个人祝福,不论显贵还是落魄;同每一个人握手,不管是布什还是乞丐……

  我发现,我的期待在一声声问候中膨胀;我发现,我的期待在一句句祝福中发芽;我发现,我的期待,在一次次伸出真诚的手中成长,开花……

  那是一个怎样的世界啊!温馨,和谐,健康,幸福……

  一阵冷风吹来,一激灵,我又回到了这个世界。我站起来,准备出门。

期待的作文 篇2

  在很多国家,他们一年中最重要的节日是圣诞节,我很喜欢圣诞节,不过我家却不过一个像样的圣诞节,因为他们都想圣诞节不重要,不用过,春节啊,中秋节啊,那些他们才觉得重要。哎!我多么希望能过一个我心目中的圣诞节啊!

  圣诞节那一天,在屋子里放一个会发光的,树上挂着很多装饰的圣诞树,给我家的每一个地方都挂上铃铛,漂漂亮亮的装饰,而且要五颜六色的,这样就会让我觉得这个屋子都焕然一新了,心里感到好舒服,而且,我希望能有一个真正的圣诞老人给我送礼物,送好多好多礼物,而且能在我家大吃一顿,因为圣诞老人被那么多礼物要每家每户地去送真的太辛苦了!哎,其实我也想当一次圣诞老人,虽然很辛苦,但我一定会感到无比幸福,虽然要挨家挨户地送,不过,我想到我能给孩子带来快乐,我也一定会无比快乐的。要是我能有一条和圣诞老人差不多的衣服就好了,我就可以扮一次圣诞老人了,那该有多好啊!而且我最喜欢吃自助餐,要是能在圣诞节那晚去吃自助餐就好了!

  我喜欢这样的圣诞节,也很期盼这样的圣诞节!

期待的作文 篇3

  下星期一、二使我们北海小学一年一度的运动会,真希望星期一和星期二是个大晴天,好想知道我们班到底能在运动会中能得第几名。

  我虽然不是运动员,但是这样也好,我能安心地看同学们比赛了。我相信丁铮宇跑步一定能赢得比赛,因为他平时跑的时候总是遥遥领先,是我们班的体育小健将。我也相信吴昊阳的二百米和四百米也会有不错的成绩,你别看他人小,但是耐力相当不错哦!

  时间过得好慢,真希望星期一能快点到来。

期待的作文 篇4

  转眼间,我那多姿多彩的小学生活已经消逝了。所以,我开始期待故事的第一章———初中生活。

  我期待的初中生活,就像正在成长的小草,渴望阳光雨露。当我们迈进中学的大门,就仿佛走进了知识的殿堂,那代表着我们正逐渐成长,也意味着我们将受到更高层的教育。记得,在小学里,同学们都是玩耍与学习并重的;但我认为,在中学里,我们会把更多的精力放到学习上,可也得劳逸结合。不过业精与勤荒于嬉,当我成为一名真正的中学生时,我必将更加努力,更加勤奋。期待初中快节奏的`生活,就等于期待更完美的自己!

  在以后的日子里,我不仅要学习书本上的知识,还要学会自理和自立。

  中学,我展示的平台,飞地多高,看地多远,全由自己掌控,当然,我也会严格要求自己做得更好,更完美!

期待的作文 篇5

  我,虽然只是个10岁的小学生,但却像被一条束搏的铁链拴住了一样,失去了自由。

  周六早上,我经常被爸爸叫起来去写作业,只要我稍有点不情愿,他就严肃地对我说:“只要你写完作业,就可以痛痛快快地玩了。”可我觉得我可以支配好属于自己的周末,家长为什么要管?

  每次放学,我都喜欢在下面玩一小会儿再回家。因为学习一天太累了要好好放松一下!不过每次回家后,都要被奶奶或爸爸臭骂一顿。他们老是说:“回来那么晚!晚饭还要吃吗?”或者“早点写作业,你想怎么玩就怎么玩!没人会说你。”我看,十年之后,把他们的口水收集起来都能种树了!你还不知道吧,每次吃完饭,要被逼去洗澡;而洗完澡呢,又被叫去睡觉了!还说什么“想怎么玩就怎么玩。”

  还有在星期六下午三点,我要出去玩的时候,奶奶总是限制我只能玩一个小时,然后回来复习。可那时我已经写完作业了而且奶奶不但要我只能玩到4点,还说让我在3点30分之前不许去别人家玩,说是会吵到别人睡午觉。唉!其实,奶奶还不知道。周末我们小区的学生有四分之三是不睡午觉的。唉!奶奶连我出去玩都要管!

  其实,不用大人约束,我也能自我管理。

  只是他们还不知道,我也是一个很听话的孩子。我期待:大人对我的要求能放宽一些,能给我多一些自由,让我的童年更加光彩有力。也期待天下所有的孩子一样能够像自由的小鸟一样飞翔。

期待的作文 篇6

  成长实在是太好了,不用考试,不用写作业,不用听妈妈整天唠叨;成长可以化装,可以有自己的房子,可以无拘无束,想去哪就去哪,不用向别人报告自己的行踪……成长有太多的好处了,所以我真希望自己马上就成长。

  现在我每当考试考不好时,妈妈总会唠唠叨叨地对我进行长达几个小时的“酷刑”——批评教育。每当这时我只能无奈地叹气,真希望马上成长,不在面临考试,不再听妈妈的唠叨呀!每当姐姐告诉我她去哪里玩玩得有多么的高兴时,我只能无可奈何地摇头,因为我太小了,没有那么自由,姐姐还对我说:“我去了上海,上海真是太美了,太好玩了。成长真好,你也赶快成长吧,这样就能好好玩了。”这时我成长的欲望更加强烈了,我又发现姐姐化妆了,是那么漂亮我更羡慕极了,她又对我说:“你是不是很羡慕呀!不过你还小,不能化妆。”我心想:成长成长,成长真是太好了,我真希望有个神仙把我变大那就好了。

  成长,我是那么渴望,成长自由自在地没人管,多好呀!我真想快快成长,我想大喊一声:“我希望成长!”

  成长是我盼望已久的事,因为成长是无拘无束的,想干什么就干什么,想要什么就有什么,成长真是太好了,我希望成长。

期待的作文 篇7

  我期待的双休日是美好的,是梦幻的,是没有烦恼的。

  首先,我希望可以睡个大懒觉,然后打开电视机看会儿电视,再慢慢地边看边起床。不是到了六点四十就有一个讨厌的‘‘大闹钟’’叫我起床,扰乱了我的美梦,我就只能重复着一句话:再睡三分钟······

  起床后,我想自由安排两天的行程,我想干什么他们就跟我干什么,想吃什么他们就给我买什么,想去哪儿他们就跟我去哪儿。但我最最最最最讨厌的还是上那些无聊的补习班。我好希望好希望世界上没有学习这个东西,没有它来束缚我,捆绑我,我要应该无忧无虑,没烦恼的童年,但那是异想天开。

  我想上午去一个有湖的地方,由我亲自摇撸掌舵,体验当船夫的感觉,那该是多么美好的事情啊!

  中午就去肯德基或者德克士去吃汉堡包,鸡块,鸡腿,草莓圣代等等的东西。

  下午就去游泳馆玩,套着游泳圈在水里面嬉戏,或者坐在游泳圈上玩漂浮,虽然我的游泳程度只有半瓶水,但我还是很喜欢游泳这项运动的。

  到了晚上我就去玩电脑,如果可以玩个通宵就好了。第二天上午就去游乐场玩,比如旋转木马、海盗船、碰碰车等,我喜欢刺激性的游戏。

  第二天下午去登山,去七佛山也好,去羊头山也行,我门边走边聊天,谈笑风生,真是美好极了。

  以上就是我期待的双休日,虽然它是无稽之谈,愚不可及,但是偶尔幻想一下,在梦里实现一下,还是很梦幻很惬意的。

期待的作文 篇8

  我的语文老师是一位和蔼可亲的老师,他戴一副眼镜,中等身材。他最令我难忘的就是他的眼神,他经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

  记得有一次我从同学那里借一本漫画,因为马上就要还给同学,所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面,没有听他讲课,就走过来,知道我在看漫画,就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引,直到同桌捅我一下,我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我,我的脸“唰”地一下红,低头准备接受老师的批评,可没想到,老师没有批评我,而是用他的眼神提醒我,好像在说﹕“上课时不许看漫画,请把漫画收起来。”我马上吧漫画收起来。从那以后,我再也没有在上课时看漫画。

  老师还会用眼神鼓励我,让我变得更有信心去克服困难,更加的自信。一次,老师让我们回家后背诵古诗,我虽然在家背得很熟练,但怕上台一紧张就会忘,所以没有举手。这时,老师鼓励我——用他那慈祥的眼神给我鼓励,从他的眼神中我仿佛听到老师对我说﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神,我鼓起勇气举起手。后来,我全对,得到老师的表扬。从那以后,我对自己更有信心。

  虽然这些事已经过去很久,但我还是永远不会忘记,不会忘记老师的眼神。

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