有关运动会的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的运动会的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
运动会的作文 篇1
星期六，我们北正街小学全体师生，在一中开展了一场别开生面的运动会，打破了以往按班级方队的形式改为以年级为中队的形式进行，在我的记忆里烙下了深深的印象。
八点十五分时，我们早已在一中门口等候多时了，突然一阵富有气势的音乐响起——运动员进行曲，把我们的嘈杂和喧闹顿时压倒，场上一片肃静，原来运动会已拉开了序幕，刚才还在玩乐中的我们，现在开始紧张起来了。“瞧！首先入场的是学校号鼓队，只见运动健儿们身穿校服，走在凉爽的秋风中下，显得威风凛凛，紧接在后的又是彩旗队、国旗队他们……”一阵清脆、响亮的声音在我们耳边响起，“六年级已经入场了”不知是谁说了一句，使得这本来就紧张的我们越加有紧迫感。“嘘”随着一声口哨，我们五年级联合中队入场了，“一二一、一二一……”大家小声的嘀咕着，我抬起头来，环视四周，心里总会有一阵莫名的紧张感跟害怕感，害怕走不好丢脸，跟大家抹黑，想到这里，我不敢再往下想了，正是这股力量在激发我，把压力换为动力，使我成功的走完了那段路，“一、二、三、四”突然老师叫道，大家忙回应“一、二、三、四。”“磨厉意志，奋力拼搏，心系奥运，更快，更高，更强，一、二、三、四”响亮的口号声在风中回荡，紧跟在后的是舞蹈队、体操队、还有扇子队，同学们兴起红、黄的扇子，动作真是干净利落。四年级的小朋友们拿着白花，井然有序。……主持人讲完话后，激烈的运动项目比赛开始了。
在塑大的操场上，在东南角那边在进行着激烈的垒球、铅球比赛，一个个运动健儿们正在拼尽全力为班级争光，在操场的两个下角进行着困难的跳动比赛，终于到了扣人心弦的1500米长跑，伴随着一声枪响，运动员们像一个个出了弦的箭似的，飞奔出去，一个比一个快，围观的人们的呐喊声一浪高过一浪，我们班的刘毅强，摆动着双臂不停的摇摆，他像猎豹一般，前面的队员好似就是猎物，死盯着不放，矫健身姿、轻身如雨燕飞快似的奔跑着，拉拉队的呐喊声震耳欲聋，这种鼓励让他有了奋发的力量，速度倍增，最后，以惊人的速度拿了第二，大家很惋惜也很高兴。
在操场中央，也正进行着亲子活动——六人同步行，三人同步行就够难了，现在是六人同步行更是难上加难了，到陈浩伟一家了，他们踏上木板，小心翼翼地迈开了第一步，“一二、一二……” 他们迈着井然有序、万分一致，最后到达终点，经过一番激战，我们以最后一名告终，在所有参赛家庭垂头丧气之时，班主任代老师却鼓励大家说，“友谊第一，比赛第二，重在参与嘛……”
最后是50米迎面接力赛了，第一位同学像风一般冲了出去，接下的几位同学也很不错，但意想不到的事还是发生了，“哎哟！”原来是郭志毅摔倒了，他连忙站起来拍拍身上的灰继续跑了起来，围观的家长大声呐喊：“郭志毅站起来！”站台上观众的呐喊声更加激动了，他们的情绪达到了顶峰，有的耍帽子……最后，我们仍以最后一名的成绩告终。
虽然这次运动会我们班没取得什么好成绩，但我们体会到了平日的训练功夫是很重要的，我们仍然很高兴。
运动会的作文 篇2
天气一天天的变暖了，伴着春风迎来了一年一度的`运动会。
运动员伴着鼓乐声入场，五星红旗迎着国歌冉冉升起，校长和老师讲完话，比赛就开始了。运动场上运动员们你追我感，非常激烈，各班同学的加油声此起彼伏。
最激烈的是接力赛，跑的运动员飞快地跑，等待接棒的运动员着急地喊：“加油，加油……”做随时接棒，准备冲出去的姿势。整个比赛体现了齐心协力和团结合作的精神。
整个运动会在激烈竞争、团结友爱中结束了。
运动会的作文 篇3
“一！一！一二一！”运动会在这坚定的呐喊声中开始了。同学们顶着烈日，坚定地走在跑道上，像一位位训练有方的士兵一样。校长宣布运动会正式开始，同学们纷纷欢呼起来。
第一项目是男子六十米跑预赛。“砰”——枪声打响了，同学们像是离了弦的箭似的飞奔过去。我们大喊到“三（一）班，加油！“”耶！耶！“我们欢呼到，”我们得了第一名！“
时间一晃而过，到我了，我神气十足地走向起跑线。比赛开始了，我飞奔过去，尽自己最大的努力冲向终点，我得了个第五名。我很失望，心想：为什么，我只跑了个第五名，我已经尽力了呀！难道是我平时缺少练习？还是我太骄傲了，没发挥好？下次再努力一点，再多付出一点吧！
下次运动会，我一定会更加努力，向那些跑得快的同学学习，这次运动会真让我学习了不少知识了呀！
运动会的作文 篇4
在12月20日，也就是星期五，我们学校开展了一年一度的冬季运动会，同学们个个兴高采烈，也有些紧张。
跟着时间的流逝，也该我们五年级的长跑了，我们班长跑的人排好队，朝起点走去。
我们五年级男生走上起点台，老师们根据我们的号码把我们分成一排一排的，幸运的是，我被排在了第一排，所以对我还是有利的。以前我们听说五年级跑7圈半，可老师们居然说只跑5圈，我们都高兴的叫起来，过了一会儿，也收住了兴奋的情绪，又把情绪转到长跑了。随着老师的手势，我们像一只只发疯的狮子冲了出去。第一圈还不错，我和我们班的有些同学跑到了前几名，可慢慢，我们有些同学就被反超了，于是我们前面的人加快了脚步……跑了一会，到了第3圈的时候，我们班参加长跑的男生许多都已经在后面了，前15名我们班的男生也不超过6个。于是我们顶住压力，尽平生力气，开始冲……不一会我们班几个人就冲到了前5。同学们的呐喊声，让我们有了更大的动力，到最后一圈的时候，我使出了吃奶的力气。终于，功夫不负有心人，我是第8，前5名的有我们班3位同学，大家都很高兴，个个拿着自己胜利的奖品，回到了教室。
这次的长跑真是激烈、惊心动魄啊!让我们期待下一届的冬季运动会吧!
运动会的作文 篇5
校运会马上就要开始了，老师为我们打气：“别急，好好跑，争取不掉棒，在这最后一个比赛里，无论如何都要赢，你们瞧，我还带了照相机来呢！”
随着裁判员一声令下，我们班跑第一棒的同学像箭一样飞跑出去，不一会儿就取得了领先的地位，啦啦队的同学们挥舞写着：“六（2）班必胜“的小旗，卖力地大声音呐喊”加油”。第二棒是小行，她迈着长脚使劲地跑，六（6）班怎么也追不上，可能是被我班的气势压倒了吧，六（6）班的同学一慌，掉了棒，我们班把距离拉长了。可是，好景不长，我们班也掉了棒，六（6）班还没来得及欢呼，他们班也掉了棒。六（6）班的老师连忙鼓励他们说：“不要慌。”可他们哪里稳得住阵脚，个个都乱了方寸，全都兵荒马乱了。
我们班的同学一见他们掉了几次棒，精神都来了，跑得特别快，我一接到棒，便拼了命地狂奔起来，周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过，在同学们的“加油”声中，我联想到了我们班胜利的情景，于是，我跑得更来劲了，但我害怕掉棒，等平平稳稳地交了棒后，我才放心下来。
不一会儿就到了最后一棒，跑最后一棒的是小明，他才一米三几的个子，人瘦得就像根火柴棒，你可别小看他，他可是我们班的”跑步大王”，他胀红了脸，憋足了劲，手跟着脚的节奏用力的一甩一甩，脚下像是踩了风似地，根本就看不清他的腿是怎么动的，天啊！难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”？虽然，我们班已经领先了一大截，但他仍然不敢掉以轻心，生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来，为了久违的胜利，我们全班一起大喊：“小明，加油！。”小明果然不负众望，安全地把棒交给第一位同学。耶！我们胜利了，“咔嚓”一声，老师的相机把这精彩的一刻拍了下来，大家都欢呼雀跃，脸上笑逐颜开，六（6）班的同学个个垂头丧气，愁眉苦脸，有些女同学低着头，跺着脚步，眼泪不争气地往下流，与我们班形成了鲜明的对比，哈哈，看来笑到最后的还是我们班。
回到教室，老师为我们开了庆功会，大家唱起了《团结就力量》这首歌，嘹亮的歌声在校园里回荡。
运动会的作文 篇6
在细雨纷纷的春季，我们终于盼来了运动会，在赛场上，运动员们竭力为班级争得荣誉，我也一样。 当我要去跑200米的时候，许多同学都来鼓励我，一向自我感觉良好的我，觉得拿第二名没问题，虽然这么想，但在此时此刻心跳的速度还是比往常快得多，正在我担惊受怕的时候，谭姚琦走了过来，说：“丁晶珂，你要加油啊！昨天只有陈佳珂一个人得了名次，而且还是第四名。”说着给我做起了按摩。“嗯。”我点点头，本来已经很紧张的我，被她这么一说，我觉得身上就像压着泰山一样重。轮到我跑时，枪已经准备好了，开枪的不是别人，就是我们班的班主任——茅老师，不知怎么着，我感到异常紧张，是怕辜负了大家的期望，是怕丢面子，是怕落下一分一秒，是怕什么我已经说不清了。
“砰”的一声，就在这迅雷不及掩耳之时，枪声响了，我想200米只要一圈，跑得快点没关系，于是我拼命向终点跑去，此时在我耳边只有呼呼直响的风，在我眼里，只有两旁飞驰而过的人群，在我脑海里，只有迅速跑到终点，紧张而又热切的希望，我很渴望触摸一下终点的黄色彩带，感受一下那时愉快的心情。当我想入非非的时候，一个穿红色毛绒衫的女运动员赶了上来，我试途去超过她。可在这时，我已经是精疲力竭，可我想争取，不想放弃，终于我的腿违抗了大脑的旨令——垮了，我整个人扑在地上，不知什么原因摔倒了。虽然这样的疼痛令我难以忍受，但我并没有哭出来，因为我不能哭。我想跑完全程，我想追上去，可是为时已晚，并且我的腿又是如此之酸痛，只能勉强走到了终点。 当回到座位上时，同学们安慰我说没人会怪你，孙寒霜说：“以前我还妒忌你获得名次，而这次我是真心希望你获得名次，为班争光。”听着听着，我的泪落了下来，不是因为疼痛，不是因为这名次，不是因为丢面子，而是因为我觉得有愧于老师、同学和一些对我抱有希望的人。后来我的泪止住了，我想我还有机会为班级做出贡献的，这次运动会让我感受到了拼搏的精神，热爱体育，热爱运动，热爱生命。 运动会结束了，当茅老师说我们班运动会总成绩比上学期退步的时候，我的脸上火辣辣的，作为班级的一分子，我没能为班级作出贡献，尽自己一份微薄的力量，下次……
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