我的好老师作文600字

时间:2021-04-02 14:22:20 作文 我要投稿

我的好老师作文600字

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我的好老师作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的好老师作文600字

我的好老师作文600字1

  是谁,在你害怕时给你勇气,让你在胆小中磨炼,走向自信?是谁,在你懵懂时,一直指引着你,走在前行的道路上?是谁,在你懊丧时,为你加油鼓劲,使你走向知识之顶?

  是您!我的好老师——杨老师。

  那天,您抱来一大堆试卷,让我们做。我自信满满做完了试卷,便上交了。您边看我的试卷,边唉声叹气,瞧了瞧站在旁边的我,皱了皱眉头,语重心长地对我说:“你下次可要认真点,太粗心大意喽!”老师把试卷轻轻递给我。一拿着试卷,血红的87分便映入了我的眼帘,我感到脸上火辣辣的。我仔细看了看试卷,更是万分懊恼:我怎么这么马大哈啊?这么简单的题都错了五六个,太不应该了!看着那几把如利剑的红叉叉,我心里既难受又自责,更感到万分沮丧:我怎么这么差劲啊!此时的我,信心早已挥散如烟,就连教室里的欢声笑语,都觉得那是同学们的嘲笑和幸灾乐祸。

  正当我迷茫时,您拍拍我的肩,对我说:“不要气馁,你想成功,一定要经历过失败。你要沿着崎岖险峻的学业之路而奋斗;要在逆境中敢于挑战自我;你要把这次挫折化为动力,向前方努力!”

  这番话好似拨云见日,顿时,我的心被这激励的话语滋润了,我的自信心又卷土重来。每当我要放弃时,这番话就在耳边响起,鼓舞我向胜利之路攀登。

  亲爱的杨老师,是您,在我沮丧时,用您的话语,让我重拾信心;是您,在我失落时,用您的期待,给了我希望;是您,在我迷惘时,用您的爱,指引我前行!

  老师,您是基石,在默默地建设人才大厦;老师,您是雄鹰,满载民族腾飞的希望;老师,您是天使,为人类传播知识与信仰!

  谢谢您,我的好老师!

我的好老师作文600字2

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的是,只有读书才能扩大你的知识面,才能让你进步。这句话说得一点也没有错,书就是我生命中的老师。

  书,让我知道了许多做人处事的道理。如《夏洛的网》这本书告诉了我做人一定要说到做到,答应别人的事就必须要做到;在书中我还能认识到许多的历史人物,比如孔子、诸葛亮、曹植等诸多人物,还有许多的科学家:爱因斯坦、爱迪生、莱特兄弟……书,还让我认识了许多诗人:李白、苏轼、林升……

  在我的书房里,卧室里都有很多的书:《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》中国四大名著;还有《十万个为什么》《宇宙的奥秘》等等科普类的书,除此之外,我还有许多的故事书,比如《安徒生童话》《格林童话》。

  “书是我们的老师。”我觉的这个比喻对书而言,再适合不过了。记得三年级的暑假时,我在家里正在看书。看久了之后,我便去休息一会儿。这时,我的妈妈便叫我去给花浇水,浇到一株多肉的时候,我便在花园中站着想:多肉为什么不浇水可以活这么久?于是,我跑去书房里,打开《十万个为什么》,终于找到了。多肉是多浆植物,叶子里有一种活组织,可以起到储水的作用。

  在读书的过程中,我还收集到了许多的好句。我从宋代抗金英雄岳飞写的《满江红》中“莫等闲白了少年头,空悲切”这句诗明白了,我们要珍惜时间,好好学习,不要等到老了,后悔莫及。从周怡的“由俭入奢易,由奢入俭难”中,我明白了不要浪费,勤俭持家的道理。

  吃饭是为了补充身体营养,而读书则是为了补充精神上的营养。

  书,是我的朋友,是我的老师!

我的好老师作文600字3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是一个高尚的职业,在我成长的道路中,有许多伴我成长的好老师。

  我很幸运遇到了一位负责任的老师,她,就是我们的班主任,陈文靖老师,陈老师像慈祥的妈妈,关心着我们班的每一位同学,像一位严厉的爸爸,关注着我们的学习,像我们亲密的朋友,关注着我们的进步。

  陈老师讲课生动,感情丰富,她上课时间过得很快,我们都很用心地听讲。

  她把爱心平均分成35份,每一份都毫无保留地倾注在我们每个人身上,记得有一次我们班的一位同学在走廊的杠子上滑下去给摔了,脸色煞白,双唇都没有一点颜色,陈老师立即让大家把她扶起来,坐在她的办公椅上,她则是给家长打电话,给她去买水,这点点滴滴感动着我们。

  陈老师的工作很辛苦,每天她都要批改堆积如山的作业,呕心沥血地写教案,还要组织我们的活动,保障我们的安全。

  老师,如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花,那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料,哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壮成长?老师,您放心,我们会用勤奋闪亮您的事业,用成才芬芳您的人生!用优异的成绩表达对您的感激,用真实的行动告诉您:老师,我们爱您!

  加减乘除,算不尽您做出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,孕育我们情操的美果。高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:陈老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

我的好老师作文600字4

  她,一双炯炯有神的大眼睛,一副温柔可亲的笑脸,常常会无声地告诉我们该在学习上该多下些功夫。课堂上,她对我们很严厉,即使是灰尘那么小的错误,也不纵容我们去犯。一上课,那些不守纪律的“活跃分子”一看到她那眼神,就会乖乖地变成小绵羊那么安静。课外,她经常会带我们进行各种活动,就像一个太阳,给我们温暖。生活中,她总是无微不至地关心我们,仿佛就是我们的“校园妈妈”。她就是——负责、慈祥、勇敢、机智、辛苦的周老师。

  周老师带我们三年了,她留给我印象最深的是她对工作的认真,对我们的负责。一个不懂的问题,周老师会想尽各种方法,不厌其烦地讲解,直到让我们弄懂为止。她备课备得眼睛发酸,从不抱怨一句。

  周老师时不时就会给我们一些“惊喜”,经常给我们组织才艺表演、古诗大会,锻炼我们的才能。让我最难忘的是那次——班级美食节。那天,同学们都带了各种各样的美食来。有薯条、可乐鸡翅、珍珠小丸子……这时,周老师高兴得就像个小孩子,嘴馋得就像一个大吃货。周老师这里吃吃,那里尝尝。我做的是“玫瑰花饺子”,当她到我们这组来时,我想:这可是我和妈妈忙了一晚上做出来的,真想得到周老师的表扬呀!周老师夹了一个,放到嘴里,一点点汤汁从“花瓣”里流出来。她说:“太好吃了,做得不错!”我连忙说:“谢谢老师!”得到了周老师的鼓励,我心里比吃了蜜还甜。

  周老师时而是一个调皮的小女孩,时而是一位慈祥的“母亲”,时而又是一位辛苦的学者。我喜欢我的老师们,但是,我更爱周老师!

我的好老师作文600字5

  我有一个好老师。四年级下学期开学的时候来了一位新老师,我们非常期待,七点多到校了。我们去老师办公室看了一下没有人,我们又回教室了。

  新老师还没来,我们就在走廊上玩游戏。八点半到了,我们匆匆忙忙的一群人走进教室。新老师,我们我们居然看到了新老师。我们很激动,恨不得冲上去就问老师你是哪里人?

  上课铃响了。老师开始自我介绍,她说她姓聂,叫聂立欢。她还向我们介绍了她的家乡,她来自黑龙江,是个刚大学毕业不久的学生,她租的房子在师范大学旁边,我问她为什么不住在学校旁边呢?她说她是师范大学的学生。

  自我介绍完了,我们开始发书、交作业、看开学第一课。

  我们上了几个星期的课,一开始我们和她不是很熟,慢慢地我们就和老师很熟啦。她布置的作业不多也不少,而且还锻炼我们的阅读能力和做题能力。

  她人也很好。我们班有一次,一位同学和我们玩游戏的时候摔倒了,鼻子流了血,手也擦伤了,是老师帮同学包扎的。还有我们玩游戏的时候老师会和我们说话,会和我们一起玩游戏。有时候我们大家做眼保健操时,她会偷偷地拍照。

  快学期末了,我们努力地复习。因为我们不能丢了老师的颜面。开学的时候老师向家长承诺,她会让我们提高分数。

  考完了期末考试,老师和我们说她只是来实习的,因为她实习完了之后不知道还能不能留在这里,我今天把礼物送给你们,这是我为你们想了大半年的一个礼物。

  我们每一次都有同学没写完作业,老师不但没有打她还好好的和她说……

  她是我一到四年级以来最好的老师,徐老师,杨晚老师,杨琪老师都没有聂老师好。她要走时给我们看她做的PPT,PPT里面全都是我们的照片。我们全班没有一个人说话,因为有些人都在哭。

  我们和老师说你不要走好不好聂老师?我们全部人都给她写了一封信让她留下来的信。我们向她鞠躬,说聂老师:“你永远是我们最好的老师!”

  这就是我最好的老师——聂老师。

我的好老师作文600字6

  每个人都有自己的男神女神,有的是舞台上光芒四射的偶像明星;有的是为人类进步日夜钻研的科学巨匠;有的是为民族自由独立的伟大领袖。而我心目中的女神却是一位在教师岗位上工作了几十年的老奶奶教师—杨老师。

  杨老师成为我的女神,说起来还有几个故事呢!

  记得那次上《梅兰芳》,杨老师像往常那样用她那温柔而充满感情色彩的声音带领我们在梅兰芳的爱国故事里畅游,同学们听得如痴如醉。突然,声音消失了,只听得“嘭”的一声,杨老师仰面倒在了讲台上,幸亏班长叫一个同学去叫老师,自己跑去扶倒在地上的杨老师。第二天来到学校,听数学老师说杨老师手腕骨折。我以为杨老师在短时间内不会再来上课了,谁知道上课铃一响,居然在讲台上看到了左手绑着纱布的杨老师,我都惊呆了。

  更让杨老师奠定在我心中的女神地位是去年的一件事。

  杨老师膝盖半月板损伤,经常犯痛。有一次,我去交作业,看到杨老师正在揉脚,脸色不好。我连忙问:“杨老师,怎么了?”杨老师温柔地笑着说:“没事,别担心。”可是,第二天,却看到杨老师一瘸一拐的走进教室,我的心提了起来。渐渐地,杨老师的脸色越来越白,额头上也冒出了细细的汗珠,身体也在微微的发颤。我知道,这一次,杨老师的脚痛加重了。班长主动站起来叫杨老师休息,同学们也都叫她回去休息,可杨老师却摆了摆手说:“没关系,我能坚持。”一直到下课铃响,杨老师才回办公室。

  我想杨老师这次终于可以好好休息几天了。可是,我们又错了,大错特错。因为,过了两天,同学们正在早读,却看到一个人背着杨老师走进了教师,大家忍不住眼圈都红了。

  我彻底被杨老师征服,她不顾自己身体的健康,只为学生的学习不被落后。她一心扑在教育事业上,带着疼痛给我们上课。杨老师,您这样爱岗敬业、关心学生的成长,您就是我永远的女神,我心目中的好老师!

我的好老师作文600字7

  本人的老师,乃王老师也!他精通吉他、架子鼓、是me的吉他老师。他中等身材,衣着随意,脸上的皱纹每时每刻都在笑!他眼睛很有神,不戴眼镜的he看上去很朴素,又很阳光。题目都说了,王老师很good,那他哪里好呢?

  某年某月某日某人在上课不好好学习,老师“怒”了!吼:“我看你光98k去了!”(那人在汇报演出时要唱《98k》)

  某年某月某日某时,我刚来上课,老师给我讲乐理知识,只见他在黑板上画了一个圆,接着他说:“同一时间弹两下,是把一个西瓜分两半(那个圆被分两半),是八分音符。同一时间弹四下,是把一个西瓜分成四半(那个圆又被分成四半),是十六分音符……”大家哄堂大笑,笑的把架子鼓震起来了。

  某年某月某日某分,我的一个同学琴弹不好,总是断断续续,老师说:“背古诗不能床、前、明、月、光的一个字一个字顿着读,要床前/明月/光才可以哦。同理,咱们弹琴也要有节奏。”

  某年某月某日某时某分某秒,“当、当、拍、当、拍、噗……”我第n次弹大横按(一根手指按六根弦)了!还不能发出清一色的“当”。teacher再一次走来,见我还弹不好,于是坐下来细心的让我照他的样了弹,“噗……”还是不合格的声音,老师又耐心的手把手教我,他把我的食指放在吉他的一品,并告诉我手指不要太靠上放置,露出一点就可以,大姆指放在吉他中线附近与食指平行,且略微偏向其他手指放置。好,开始弹,“当、当、当”的声飞了出来,我的耳朵,哈哈!“我会了!”当时我跳了两米五高!

  我的老师好在哪?就在幽默、风趣、认真、细心!

我的好老师作文600字8

  在我五年的小学生活中,有许多老师教我。然而,给我印象最深的是我的三、四年级美术老师舒。

  舒老师个子不高,头发又黑又亮。她的大眼睛能看出她严厉的表情。舒老师很漂亮。舒老师不仅是一个美丽的人,也是一个善良的好老师。

  有一次,我们班的一个同学因为画得不好,所以画得不好,所以他一连画了好几次。细心的舒老师看到了,一步一步地指导着同学。没过多久,这位同学就画完了。

  从这件事上,我们可以看出舒老师是一个热情、细心的好老师。

  舒老师不仅是一位善良的好老师,而且非常幽默。

  有一次,一个同学不小心碰了她,她故意说:“有没有一只小猪在舔我?”它让我们笑了。

  另一次,她看见一个同学向窗外看。她对每个人说:“看,那个同学的心在外面飞。”当她说这话时,她画了一幅画,这使我们哄堂大笑。这位同学的脸变红了,她立即仔细听着。

  幽默属于幽默,但老师在检查作业时绝不会粗心大意。如果有人没有完成作业,她会让我们再做一次。

  除了作业,舒老师对其他人要求不是很严格。

  有一次,我的一幅画连续几天画得不好。舒老师很认真地对我说:“不要急于求成,要循序渐进。如果你画得不好也没关系,只要你尽力就好。”我问:“舒老师,我们怎样才能实现冥想?”舒老师回答说:"不要担心,冷静地对待笔,沉着地对待纸,这样你就能冷静下来,完成这幅画。"我试着仔细画了这幅画,结果真的很好。

  当我交上去的时候,舒老师问我:“怎么样,你画完了吗?”我回答说,“嗯,画已经准备好了。”从这次事件中,我了解到绘画不能匆忙完成。要冷静地画一幅画,必须成功。在接下来的时间里,我的画取得了长足的进步,并多次获得一等奖,但这一切都归功于舒老师。

  虽然舒先生,你不再教我们美术,但你一直活在我心中,就像一盏孔子的明灯。

我的好老师作文600字9

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”这是一首从小听到大的儿歌。

  夜幕降临,月亮斜挂在空中,散发着明亮的光,漆黑的夜空,点点繁星仿佛颗颗明珠,镶嵌在天幕上,似宝石般闪烁,又似孩子的眼睛般光彩夺目。

  我的老师,她既不张扬也不吝啬。每晚,当太阳落下,当月亮出来之时,她总会默默无闻地散发出属于自己夺目的光彩,挥撒下晶莹柔和的光辉,致使大地上的一切都变得那么雅致,那么幽静,让昏暗的小巷多丝光亮,让忽明忽暗的街道多丝光明,在那微弱的光芒下,世间上的一切将美好无暇。老师,您好。

  夜幕上空,月亮的光辉越发的夺目,人们已看不见星星的踪影,中秋时节,月亮的赞扬声随处可见,当人们深深凝视着天幕上的月亮,观赏着天幕上的月亮时,却独独忘了月亮身旁的她星星,那一颗颗依旧闪烁的繁星,她们默默地点缀着身旁的月亮,一点点衬托出月亮那皎洁澄澈的光辉。啊,我的好老师,大度善良的你。

  太阳渐渐升起,周围散发出淡淡的光线,湛蓝的天空中飘忽着一朵朵洁白的云彩,两者之间浑然一体,已分辨不出。阳光洒满大地,地上的小花小草轻轻摇曳。这时,人们的目光早已被天上那红彤彤,照耀万物的太阳所吸引而去,却没看到,在蔚蓝的天空上,那点点繁星依旧悬挂天幕中,太阳那强烈夺目的光芒,遮去了她们应有的光彩。这正是父母经常教导我们的,隐忍、坚毅、不屈,老师,您以身作则,做了我的好榜样。

  夜幕再次来临,星辰璀璨,光芒夺目,在星空的陪衬下,繁星又渐渐默默无闻地散发出自己那夺目的光彩,在月亮旁闪烁着属于自己的亮光。我的好老师,您好!

  仰望星空,浩瀚星尘,我缓缓抬起头,柔美的月光隐隐洒在我身上,仿佛一个无意间,只见我的老师就在浩瀚天幕望着我.

我的好老师作文600字10

  我的老师有很多,不过我的好老师就是数学老师,数学老师很好,把我们的成绩教的非常好,我学不会了,老师还会叫教我。

  记得有一次在我们在上数学课的时候,数学老师新教了一些数学题是一个测量角度的时候,老师在黑板上做了示范,数学老师说:“先把0刻度对着角对好了之后,再看看对准的数字是什么数字再看看是几度就行了,然后在数学老师讲的时候我很认真的听着,数学老师说:“都听懂了吗?”我们都说听懂了,然后数学老师在数让选了一个,让我们量,之后我仔细地量着,可是量着量着好像不知道怎么量了,我就很着急,数学老师说:“都做完了吗?”同学们都说做完了,可我就没有完成,老师念了答案,谁做错了,然后我把手举了起来,数学老师看到了,就开始关注我了,之后再做下一题的时候,数学老师走到我的座位旁边,看着我量,然后我还是不回量,然后数学老师就拿量角器给我师范,然后我心想:我的脑子比较慢,学地也比较慢,这回要比以前认真的程度上在认真一把,数学老师怎么样做的我就认真地看着,数学老师示范完了就问:“温孜一学会了吗?”然后我说:“我学会了。”只一次我好像有把握,也好像没有没有把握,那是我瞄了瞄四周,看见有许多人都写完了,可是数学老师还是没有不教我,然后数学老师就又让我写了一个,老师看着我,要是我有哪些步骤不对,数学老师就让我又写了一个,我按照数学老师教我的方法仔细做,然后数学老师看我写对才走开。

  这就是我的好老师,一个用心教我的数学老师。

我的好老师作文600字11

  俗话说:爱美之心,人皆有之。我也有这么一位爱漂亮的老师。

  柯老师中等个儿,有一对月亮般的眉毛,下面嵌着一双炯炯有神的眼睛。上课时,不管是谁说话或不注意都休想逃出她那锐利的眼睛。柯老师很爱漂亮又会打扮自己,她穿着总是那么得体,那么时尚,十分好看。

  柯老师不但长得漂亮,做事也力求漂漂亮亮的。她时常对我们说她是个完美主义者,她喜欢一切美的事物,什么事都力求做得完美。

  你看,柯老师布置同学做的有关“环保”的小报。过了两三天,大家都交了一幅幅丰富多彩的小报。柯老师选了七、八张做得比较工整的贴在墙壁的小板上。还用了几个鲜艳的字做为主题——“看我露一手”。老师把这板手抄报办得多漂亮啊!

  再看看“真我风采”下的作文园地,作文贴得整整齐齐;那每一单元的成绩单上都加了几句鼓励的话……每个老师进到我班,都要看一看作文、浏览一下手抄报……个个竖起大拇指,夸奖我们班能干。这么漂亮美观的布置,出自于漂亮老师的巧手啊。

  为了管好班级,柯老师举行了一个活动——争星制度。为了办得更好些,柯老师足足运等帷幄了一个多月,活动终于出台了。这个争星制度有很多项目,比如你语文考试考好了,进入了年段第一就加三颗星,或者是进入班级里前三名奖两颗星,有考上88分以上的奖一颗星。为了加星,我们都展开了激烈的竞争,不断努力争取前三名。从此,我班进步了许多。老师又干了一件漂亮事。

  拥有这位爱漂亮的漂亮老师,我感到十分荣幸!

我的好老师作文600字12

  老师,是一位园丁。他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的有用人才。在那么多的老师当中,给我印象最深刻的是——教我们英语的卢老师。

  卢老师非常年轻。她差不多二十四五岁,中等身材,椭圆的脸上镶嵌着一双小小的眼睛,戴着一副眼镜,显得格外精神;金黄色的头发披在肩上,樱桃般的嘴巴,正是这张樱桃般的嘴巴给了我们知识,给了我们快乐;她每天都穿着一身朴素大方的衣服,显得十分美丽。

  课堂上,卢老师非常严厉。她总是绘声绘色地讲授,把那些你看不懂的内容直观化、形象化,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及与学习无关的事,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

  别看老师对我们特别严格,她有时非常和蔼可亲。下课时,她像一位大姐姐一样跟我们聊天、说笑、玩耍……那时,她的笑容是那么甜美,她的笑声和我们的笑声成一首快乐的乐曲。

  记得有一次,我们考试的成绩非常不理想,卢老师严厉地批评我们,然后语重心长地说:“好的'习惯使人终身受益,相反,不好的习惯也会影响人的一生。你们从小无论做什么事都要认真对待,不能马虎应付。”在卢老师的教育下,我逐渐养成了学习的好习惯。

  遇上难题时,卢老师总会和我们一起切磋研究,决不自持有学问而摆出傲慢的态度,这样,使我们在讨论中获益不少!

  敬爱的卢老师,你的汗水不会白流,你的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!卢老师,您真是我们的好老师!

我的好老师作文600字13

  有一些人会让你长大,那不仅仅是你的父母,还离不开你的老师。在我的印象中,那个老师是我小学时候的张老师,而她正是我心中的好老师。

  上一年级的时候,我当即被分到了她带领的班级。当爸爸把我送到学校时,而老师您正在教师外等待着我们到来。当时我不知道您就我的老师,是爸爸指给我看的。您一米五几的身高,瘦小身材,两鬓的头发,已经斑白,头顶上像点缀着片片雪花,本来不大的脸上布满了细细的皱纹。您的上衣样式很简单,能看出洗得发白。您站在我们面前,就像落后了一个时代!我走到您的面前,您便说:“小朋友,你是2班的学生吗?”我说:“是的!”之后您便热情地帮我找了个座位,又给了我几本书让我先看看。当时我的心中充满了紧张、害怕,但是又让我对您这个新老师产生了极大的好奇。

  您给我们上第一堂课的时候,在黑板上画了两个田字格,写上“张艳”二字,随后又在他们的上面分别加了“zhang”和“yan”两个拼音,我们底下的人仿佛像老朋友似的,议论起来……

  记得那次期中考试后的上午,您没有来给我们上课,听一个老师说,您丈夫心脏病突发,由于身边没有人照顾,在厕所里去世了。听到这个消息,我的眼睛模糊了,我想您可能再也不能给我们上课了。然而事后的第三天,您依然站在了讲台上,同学们都不约而同地哭了起来,我们也能看到您眼睛里闪烁的泪花。我后来才知道,您本来已提前退休在家,照顾生病的丈夫,但当您知道学校缺老师的时候,您义无反顾地走上讲台,来到了我们的身边。

  老师您从来不会打骂我们,无论有多大的脾气,都不会当着我们的面发出来,即使被我们惹急了也不会,我从您身上看到了您对我们的宽容和爱。

  老师谢谢您,虽只相处了两年,但和您在一起的点滴包括每一个字都会让我铭记在心。

我的好老师作文600字14

  我们学校有一个陈老师,她慈祥善良,待人亲和,课上她是我们的好老师,课下她是我们的知心朋友。

  记得她第一次见我们的时候,带着温和的笑容,手里拿着点名册,迈着优雅、干练的步伐走到讲台上。我们对陈老师的第一印象是:温和、大方。陈老师先简单的介绍下了她自己,又开始说以后我们的学习计划。听完后,我们又对陈老师有了一点新的认识,这个老师棒棒的。她给我们制定的学习计划很符合实际,是根据我们自己的能力来安排的,不会给我们太大的压力,又不会很松散。听得台下的同学们热血澎湃,激动不已,仿佛以后跟着陈老师能成为超人去拯救全世界一样。

  陈老师是个幽默的老师,在点名字的时候,有的同学很紧张,陈老师就开玩笑说:“这么紧张做什么?难道我还能点一个名字扔一个炸弹不成?”本来紧张的气氛被陈老师的一句话给轻松化解了,后来点名字的时候,大家都答上了,声音铿锵有力。陈老师又说了一句:“你们的声音比炸弹还厉害啊!”惹得大家哈哈大笑。

  陈老师是个有童心的老师。下课的时候她会和我们一起做游戏,赢了的时候她会露出孩童般的笑容,让人觉得很温暖、很舒心。

  陈老师是个和蔼的老师。有时候班上的同学淘气做错了什么事,陈老师从不会责怪我们,总是一笑而过。比如上次明明在教室里打闹,不小心把陈老师的被子给打碎了。当时明明就急得哭了出来,可是陈老师知道后只是笑着摸了摸他的头,并告诉他下次不要在教室里打闹了。明明用兔子般的眼睛看着陈老师,点了点头。

  后来陈老师要走了,我们大家都舍不得她。她是我见过最好的老师。她聪明、幽默、有童心、和蔼…...她的优点,我说三天三夜都说不完。离开的时候,我抱着陈老师,在她耳边轻轻地说:“您是我见过最好的老师......”

我的好老师作文600字15

  我有一位漂亮优秀的语文老师——王老师,她身材苗条,长着一双明亮的眼睛,脑袋后面扎着一根短短的马尾辫,给人的感觉总是那么有精神,那么有活力。

  王老师对我们的学习一丝不苟。记得有一次,王老师紧锁眉头,语气温和地对我们说:“你们每天晚上完成作业后都无所事事了,不自主学习,有些同学总是三天打鱼两天晒网,这可怎么办呢?”话音刚毕,突然有一位同学站了起来,得意洋洋地和老师分享起了自己的学习之道:“王老师,我每天完成作业后,妈妈都让我背一首古诗。”老师瞬间喜笑颜开,竖起大拇指说:“这真是一个好主意,不但可以让你们积累很多古诗词,还能奠基你们的文化涵养!”从那天开始,王老师每天都在古诗书上精挑细选地找一篇古诗,让我们背下来,并且抄在积累本上。日积月累,古诗词文化成为了我们班的学习特色,同学们都能脱口而出地吟诵诗句。你看,王老师是不是对我们学习一丝不苟呢?

  王老师还会在上课的时候逗我们开心,让我们在轻松愉快的氛围中学习语文。记得有一次,王老师让我们自由朗读课文,还让我们读完后说一说自己的感受。三分钟,四分钟,五分钟过去了,王老师看见大部分同学都读完了,就让我们停下来。接着,老师说:“同学们,谁来说一下你的感受呢?”突然,教室里一片寂静,同学们你瞧瞧我,我看看你,过了一会儿,依然没有人举手。王老师笑着说:“同学们是不是没有感受?没有感受也是一种感受哇!”瞬间,教室里充满了欢笑声,连老师也笑得前仰后合。这就是我们的王老师,一位寓教于乐的好老师。

  假如我是一位诗人,我将以满腔热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——我的好老师。

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