那些年——致小学毕业
那些年——致小学毕业1
推开门，缓步走进书房，一把拉出椅子，静静地坐下，脑海中，浮现出了一张张熟悉的面孔，回想起那些年，那些人……
还记得当年刚入校，自我介绍时那一张张羞得通红的小脸吗？还记得你没考好，大家的安慰吗？是的，你可能早已忘却，你可能不再回忆，但你一定会记得我们那深厚而又纯真的友谊。
那些年，那些人……
如果你对此第印象很模糊的话，我就给你讲一个我们之间友谊的小故事：六年级时，我们一同参加了学校组织的拔河比赛。信心满满的我们双手攥住了那根粗大的麻绳，哨声刚刚响彻，我们就用尽全身的力气来争取胜利，可是绳子就像畏惧我们一样，怎么样也不肯来我们这边。可能是由于力气过大了吧，那根粗大的麻绳竟被我们双方给拽断了。听起来没什么，不就是麻绳断了吗？可是我要告诉你，用力时受力点消失也是很可怕的，前面的人没什么大碍，后面的队员可吃苦了！最后一名同学“嗖”的一下子飞了出去，头不歪不斜，正好撞到地上，鲜血立刻冒了出来。就在老师被惊呆的片刻，我们已经抱起受伤的同学，冲到医务室里，用刚学会的急救知识来给受伤的同学包扎……，血止住了。尽管后来谁也没再提及，但一股暖流悄悄地流过心田，交往也更密切了，友情悄悄地在心底里滋生，也成为了超越一切的力量！
学完《羚羊木雕》后我曾经一度很担心：如果同学们都被利益冲昏头脑而不顾友谊怎么办？有一天我终于释然了：六年手足情，何比金钱轻？
拉开门，快步走出书房，一把推进椅子，使劲地站起，脑海中，浮现出了一张张熟悉的面孔。轻轻合上那本代表我小学时光的照片册。
那些年，那些人……
那些年——致小学毕业2
我还清楚地记得，当母亲携着我的手，第一次走进小学的这扇大门时，我觉得这里是那么的陌生、神秘。如今，还有七十多天我们就要走出这校门，大家各奔东西。老师慈爱的目光、同学们的一切、校园里的花花草草我都铭记在心。童年迷人的岁月，让人难以忘怀。
再看一眼操场上那宽阔的跑道，我们曾经从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水；再看一眼那间宽敞明亮的教室——六（2）班。在那里，语文老师教我们读书写字；在那里，音乐老师教我们唱着一首首婉动听的歌儿；在那里，每个老师都让我们树立起远大的理想；再看一眼六（2）班的同学，我们所经历的点点滴滴数都数不清。同学之间的友谊是最珍贵的，也是最难忘的；再看一眼操场那边的游乐场。曾几何时，我们坐在轻盈的秋千上，忘情地飘荡，如今，那两个秋千已经非常“老”了——这就是时间的痕迹。
如今这些都将成为我人生中美好的回忆，使我感到百般留恋。真是“光阴似箭，日月如梭”。
“即将”到来的那一天，迟早会变成“已经”来到。我们即将会离开这间宽敞明亮的教室；我们即将会离开这个鸟语花香的校园；我们即将会离开这些朝夕相处的老师和同学们。我们即将要与校园说：“再见了，母校。再见了，童年
要记得哦--咱们的“终极二班”。
那些年——致小学毕业3
那些年，还是个懵懵撞撞的毛头丫头。
那些年，三班像个武林大会堂。那些年，那些事。那些熟悉的面孔。两年的回忆像把碎沙，不轻意间，从指缝中溜走了。还未中考，各自都已规划好了心目中的宏伟蓝图。那些尘封的记忆，在播放机里无声无响的播放着。学院里郁郁葱葱的树荫，阳光下的青草芳香，体育课上的哨声的嬉笑。新学期课本的油墨香，还有一群青春朝阳的孩子们。
那些年三班像个武林大会堂，有时候自己也很进入角色，把自己想象成梁山好汉与各路英雄，行走江湖，行侠仗义。自己手持利刃将奸臣贼子，斩于马下。与各路英雄，分享心得。大口吃肉，大碗喝酒。侠肝义胆，行走江湖。花木兰替父从军，我乃为民打抱不平。那些年，三班像个疯人院。上课时一本正经，积极发言，坐如钟、站如松、走如风。下课时，你捉我敢，议论声声。追星的追星，犯花痴的犯花痴，那当然还有去办公室一日游的。悲催的就是在办公室面壁思过了，唠叨声、抱怨声，是整个班级烂糟糟的像个疯人院。必须一人吃片安定药，安静下来。那些年，三班像个学霸堆，人才倍倍出，为了中考，每个人都在头悬梁锥刺骨，题海战术的为中考而奉献稀有的业余时间。朗朗的读书声，传遍了整个教学楼，奋发向上的斗志从未停歇，重逢的号角一直打到前线，打到终点。不努力怎能知道成功的喜悦，临近考试更是不放弃，数学卷子、英语题、语文背诵、如此重口味的佳肴也没有使同学们倒过胃口。
那些年，那些事。那个永远的三班还能有几个岁月的轮回，有几个岁月的捶打。它再也禁不住时间的磨练，一年的时间我们会奔向自己选择的方向！在未来的六月，期待成功的绽放！
那些年——致小学毕业4
老家小小的桂花树苗，不知何时已长大，成了茁壮的大树；学校里那些羽毛未丰的小鸟，已开始学飞，啾啾地叫；教学楼雪白的墙壁，已被岁月染上了黑斑，刻上了深深浅浅的.驳杂……
时间，是把无情的剑。
奶奶粗糙的手紧紧地握着我的手，小心翼翼、轻轻地拍着我的手背，叹着：“哎呀，年轻哟！我都老了！”我的心里酸酸的。翻出奶奶刚做媳妇时候的照片，我不禁目瞪口呆。照片上的女子，一头浓密的黑发束在脑后，梨涡浅笑，眼眸清澈而深邃，又透出一股农家女子的朴实来。而如今，奶奶满脸的皱纹，满手的风霜艰辛。是时间，这把锐利而无情的剑，削去了老人们曾经引以为傲的青春。
时间，是条流淌的河。
凝视着电脑，小时候的我出现在屏幕上。粉嘟嘟的双颊，胖乎乎的小手，以及大人们抬起一掌就能举起的“肉多多”的小身子。时间一秒一秒地走，一分一分地过，一小时一小时地溜，一天一天地跑，像流淌的河。渐渐地，我从小宝宝变成假小子，从假小子变成小女孩，再从小女孩变到了现在的模样。呀！我长大了许多！哦，是时间，又是时间，这流淌的河，把我的童年带走了呀！
只要我们踏出了第一步，就已经不可能悔棋了。就像是“兵”，它一步一步地向前，可左，可右，就是不能后退。童年的种种，已被时间带走，便再也回不来了。小时玩捉迷藏的草垛，被我们玩垮了一堆又一堆，现在反而放着发霉了；小时被我们供吃供喝放在桌上养着的蛐蛐儿们，现在只能孤声长鸣了。我的眼睛闪了一下又一下，终是忍不住泪水。
时间，是无情的剑也罢，是流淌的河也罢，无论如何，它都是要走的。匆匆走过那些年，再也回不去了。现在，只有珍惜今天，向着阳光照耀的地方，伤感地回忆，也坚定地走向心中美好的憧憬。
那些年——致小学毕业5
记得那些年，我们曾经在一起玩耍，在一起狂奔，开心，伤心，都经历过，我们在一起经历过多少风风雨雨。最终，却还是要互相说告别，尽管大家都还是一副恋恋不舍的表情，也还是要分别。说得容易，做起来难。分别了之后，又不知什么时候才能再见面。
记得那些年，我们在一起经历过很多事，大家一起，度过开心的六一，黄坛之行。一切的一切，都是那样的美好，可到如今，海枯石烂，大家相聚在一起，一晃眼，六年的小学生活就这样匆匆的过去了，不知是时间过得太快，还是时间很短暂，在即将分别的那一年，脑海里又会浮现出以往的种种。
记得那些年，我们在自己班里的菜地上看劳动成果，看着成果，心里满是收获的喜悦，体育课时，烈日炎炎，我们在太阳下跑步，在学校，大家之间的互相帮助……太多太多，那些年的回忆。那些年，好想回到那些年的时光，我们还不是毕业生的日子，回到牙牙学语，蹒跚学步的时代，让大家重新遇见，重新了解对方，重新开始小学的读书生活。那些年，那些事，我永远忘不了，忘不了老师们的潺潺教诲，同学们的一瞥一笑，陪伴我多年的母校。在分别的那一年，我们各有心事，每每下课，总是把握好时间。就怕毕业了，没有时间跟同学相处。敬爱的母校，我在您的怀抱里，变得勇敢，坚强。敬爱的老师，在您的潺潺教诲下，学会了怎样做人，学会了写字，读书。
亲爱的同学们，在我们朝夕相处的日子里，我体会到了我们之间浓浓的友情，这是你们唯一送给我的，最好的礼物，这份友情，我会好好珍惜。
那些年——致小学毕业6
童年就是一个大大的袋子，里面装着有难以忘怀的事；趣事、痛事、伤心事……
第一件是秋千伤人。那是一个悠闲的下午，我和同班同学来到了一个地方，我不记得那个地方叫什么了。当时，我正在和两个同学玩荡秋千，那两个同学坐边边，我坐中间。正当我玩得不亦乐乎时，没有抓住秋千椅，不小心掉到地下去了。当时我才6岁，又很胆小，就“哇哇”地哭了起来。
你以为就这样结束了？不可能，“好戏”还在后头呢。当时我整只左腿都在流血，左手手掌心都是血和小石头块。其他小伙伴看见了，赶紧去叫我妈妈。
妈妈知道后，心急如焚，像老虎一样跑下来，说：“女儿，你没事吧？”说完，妈妈就打电话给“滴滴司机”——爸爸。当时，我实在太困了，就睡了一觉。当我再次醒来时，已经包扎好了。
第二件是恐惧打针。那是一个阳光明媚的下午，我生病了，又不想吃药，就被妈妈拉去打针了。我害怕地问妈妈：“妈妈，能不能不打针？”妈妈坚决地说：“不行，你打了针才能快好。”无奈之下，只好去打针。被妈妈拉到打针室的我，在心里不停地鼓励自己：我一定可以的，我一定OK的！
轮到我打针了。医生用一条黄色的粗绳子弄在我手腕上，往上一扎，“啊！好痛啊”！医生姐姐说：“不痛的，没事了！”我却吓得眼泪都掉了下来。
妈妈看到我如此害怕，就又把“滴滴司机”给请来了。他说：“如果你下一次还这么胆小，我就笑话你了。”
第二天，我又要去打针，爸爸在一旁看着我。看到爸爸那鼓励的眼神，我就不怕了，就连医生姐姐打了针我也不知道。哈哈！
这些就是我的童年趣事！
那些年——致小学毕业7
有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又景仰的心情迈进中学，三年来，我们在这座知识的圣殿，培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过。但是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。其中，有年少的顽皮不懂事，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。那些年的美好生活，我们很快便匆匆走过，却充实而美丽；我们流过泪，却伴着欢声笑语；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。那些年，我们一起长大，班集体就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭中，我们用勤奋和指挥创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。
风过无痕，湖面上却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下回忆……
那些年，我们都很纯真，纯真的我们在最纯真的年代里收获了最纯真的友谊。其实，最纯真的友谊不过如此，相交时平平淡淡。但在你失落时，她会和你聊聊，为你消除郁闷；在你痛苦时，她会真心帮你排遣；一起玩时，大家快乐无比；见面时，会有聊不完的话题；分别时，割舍不下的是浓浓的祝福……所以孤独的时候，仰望满天繁星，我们会想起那些年陪我们共同走过的他们；寂寞的时候，低眉敛首，我们会想起他们；难过的时候，泪痕满面，我们会想起他们；伤心的时刻，忧郁无助，我们会想起他们；快乐的时候，畅怀大笑，我们会想起他们；开心的时刻，微笑凝望，我们仍会想起他们！
天下没有不散的宴席。毕业了，大家都会各奔东西，虽然就要别离，但是离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲。到时候，我们也许会哭泣，但我不会在意。有人说过，这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。
朋友，谢谢你们陪我一路走来！朋友，坚持你们的梦想，加油！朋友，再见！朋友，保重！
那些年的人，那些年的事，那些年，我们之间最美的友谊我会永远珍藏在心里……
那些年——致小学毕业8
种庄稼大家都知道，可你们听说过“种糖”吗？说出来怕你笑话，我可真干过这样的傻事。这件事如莹火虫一般照亮我的童年。
俗话说得好：种瓜得瓜，种豆得豆。只要付出汗水就能获得成功的果实。但是，在我小的时候却误会了这句话的意思，做出了一些使人捧腹大笑的事情。
那年我五岁，爸爸妈妈带我去乡下外婆家，远看那金色稻田，如一幅朦胧的山水田园画。
我看见外婆在地里撒种子，将种子分均，然后用土盖平，然后指着田说：“你看，这就是你喜欢吃的西瓜！”
当时我大吃一惊，嘴巴都成了O型。我心里疑惑地想：“种什么就可以得什么吗？”我抿着嘴若有所思地笑了笑……
心动不如行动，我以百米冲刺的速度跑回家，把我珍藏了三个月的糖从床的深处偷偷摸了摸拿出来。
快速冲到田里，像外公外婆一样拿出铁锹先挖了一个洞，然后小心翼翼地将糖放进去，然后再用力埋了起来，将水“哗哗”地倒进去。
我心满意足地认真看着土，一心期盼它长大，心里美滋滋地想：“现在种下秋天可能就成为一片糖林了呢。”
之后，为了让糖尽快生长，我每天都去浇水松土，施肥。每个晚上我都做着同样的梦：糖发芽了、长高了、开花了，结出的果实把树枝的腰都压弯了。
可无论我怎么努力，糖果就是不发芽，我怀疑爷爷奶奶是不是骗了我，心情很郁闷。
终于忍不住了，我问爷爷：“为什么骗小孩子。”爷爷听了我的话哈哈大笑，说：“傻孩子，糖果没有生命力，是种不出来的啊。"我似懂非懂，心里的失落感无法形容。
现在那糖也许早烂的，但想起那时的我天真、纯真。但每想到这件事，我不禁嘴角上扬。
那些年——致小学毕业9
穿过车水和马龙的拥挤，我想踯躅在那霞光万丈的书页中。——题记
站在岁月的窗口旁，望着那历史的蓝天和白云。云朵缓缓流过，一位位文人墨客，一篇篇诗赋文章，从时光的另一端飘然而至。
（一）
江山代有才人出，各领风骚数百年是他强烈的祈盼与呼唤。那是一个高远的畅想，不仅对自己，也是对别人。为什么非要依附前人呢？若只跟在古人后亦步亦趋，毫无发展和创新，有何意义可言？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄是诗人描写的早春景象，既写出野花渐开渐多之意，又写出了初春的草浅。这才是有活力，有生机的世界！
划过一条线，勾勒出了一个个哲句，品味古人的墨香。
（二）
读书让我深味逝者如斯的感慨，才下眉头，却上心头的忧愁，让我体会对酒当歌，人生几何的无奈，让我徒生红豆生南国的闲愁。读书也让我吟咏着徐志摩的佳句，感悟出了轻轻的我走了，正如我轻轻的来的丝丝哀愁；让我高歌着毛泽东壮词，谛听着问苍茫大地，谁主沉浮？的历史性洪钟巨响。
圈出一行字，画下了一个个佳句，感受作者的心境。
（三）
躺在床上，品读《草房子》，品读《三国志》，品读《徐志摩诗选》，我真正进入了读书的境界。《钢铁是怎样炼成的》描绘了人的毅力所在，而《老船》却标志出了人的精神境界。他们，都是最好的文章！
合上了书本，回忆书中的内容，反思着作者的精神。
那些年，那些读书的时光，就像翻过一页一页的日历。品味着书，就仿佛青春岁月中漫溢着书香。
那些年——致小学毕业10
不知什么时候起，我感觉我变了很多很多，仿佛我与这个世界真的是格格不入了，它远离了我，我也远离了它，在这蔚蓝的天空底下，一个初初遇见的她，我真的有些不知所措了。
我们真奇怪，一心想做的事却总对自己说还有很长很长时间，这些天放假休息得了，给自己心灵的一些些平静轻松，但我们终究还是无法躲开时间的狠爪。我们会这样想着，每一年每一个月每一天，是不是都有和我同样心情的人恰好在这个时候愁苦无法言语表面，是否曾不时的想起过往的美好？
有些事，我们真的没办法左右了，它改变了我们，一味认为能够改变世界的我们，终究还是被世界改变了。我还是喜欢在宁静的深夜里，无人打扰的安静，虽然有时倍感孤独，但是我还是习惯了，我习惯了原有的生活方式，习惯了有事没事就把内心情感用文字加以表达，有时候还加以装饰，我也习惯了在早上、晚上都看到你发的“早安”和“晚安”。我不知怎么了，抑郁的心境总是无中生有，仿佛这个世界在努力地排斥我，在极力地反对我……
那些年真好，没有顾虑，没有忧愁，没有心结，我们总是纯真的以为长大是多么的美好，我们总是幻想般的童话城镇存在这个世界上，等待着我们一起踏入，然而，我们终究输给了世界的裁量，我们终究输给了心灵的善变。那些年，我们之间没有地位，更谈不上兄弟情义，打架也并不是打架，更不会成群结队的。
我们总爱装得很高尚，以为世界上有很多很多人会因为自己的特别而一步步地了解你，理解你，再到不愿离开你。曾经我们傻傻的以为相爱了就是一生，牵手了就是一世。我们也曾不以为地发现了自己错了，也懂得了爱是呵护，是包容，是安全感。
岁月总是无情，它抹杀了我们的青春，成就了我们的梦想，但是，我们终究还是不年轻了。
那些年——致小学毕业11
“哇！好可爱！”看见路边小摊上那只白色的小仓鼠，我央求道：“妈妈，我想养一只，好吗？”妈妈想了想，说：“那，你准备好了吗？你可得照顾好它哟，每天都要记得给它喂食”“嗯，嗯嗯！”我连连点头。我会照顾好它的，因为这是我梦寐以求的一个心愿！看到妈妈爽快地答应，真有点让人喜出望外。不一会儿，我们就抱着那只小仓鼠蹦蹦跳跳地回了家。
回到家里，它在堆满木屑的笼子里活蹦乱跳，好像很高兴来到这个家。我把它养在门外的消防柜里。早晨去上学，我会在笼子里塞几颗瓜籽仁；下午放学，再喂上一小块苹果。这些日子里，我非常快乐，因为每天都与小仓鼠一起度过。
直到有一天，放学回家的我，先给小仓鼠喂完食，然后去写作业。写完作业，我和妹妹一起准备出去散步时，顺便瞧瞧小仓鼠在干嘛。“咦？仓鼠呢？跑哪儿去了？”突然，我发现盖子翻到了一边。我想起来了，肯定是我喂食后没把盖子盖紧。我抱着最后一线希望把木屑全都倒了出来，可是除了几根白色的毛发和一些瓜籽壳，什么都没有。我着急得就像热锅上的蚂蚁，眼泪都快流出来了。“姐姐别急，仓鼠不会坐电梯，只有一种可能，它是爬楼梯跑了，赶紧你下楼去找，我往楼上去找，”妹妹说着，就咚咚咚跑上了楼。于是，我顺着楼梯往下走，仔仔细细地找，不放过一处死角，每经过一个楼层，我都一丝不苟地寻找。
可一直没找到，我都差不多要放弃了。突然，一扭头，我发现一楼大门的角落里有个血迹斑斑的东西。我飞奔过去，仔细一看，天啊！小仓鼠，我简直不敢相信，此刻它浑身僵硬，一动不动地躺在地上，看样子是被门压到了才死的！我“哇”地一下，哭出声来
小仓鼠的死，一度让我伤心欲绝。没有照顾好它，我很自责。从那以后我再也没养过其它宠物。童年那些小小的心愿，总让你念念不忘
那些年——致小学毕业12
人们常说，青春总是那么美好，它会悄无声息地靠近你，在你的人生里涂抹着色，留下永远让你忘不了的痕迹。我常常想，我的青春在哪儿，是藏在云朵里，躲在草丛间，还是隐匿在钟摆的摇晃中？
我和大多数同龄人一样，我们活在青春里，我们享受着青春是优待，我们用时间和精力挥洒着肆无忌惮的青春。我们在父母庇护下度过了幼年，在师长的引导下走过了少年，我们似乎正“单枪匹马”地闯着自己的“天下”。青春总是消逝得如此快，以至我们小憩了一会儿，它就已把我们甩在后面，我们只有用奔跑，才能跟上青春的步法。或许在我们埋头苦干时，猛地一发现，青春正站在远方，向我们过去的那一刻青春告别。
“噹！”那庄严的告别似一把铁锤砸醒了我们木讷的头脑。我们骄傲地享受着青春，却未察觉到它那微小的变化。那日异增添的一丝丝成熟取代曾经的稚气，那渐渐增长的能力取代了手足无措的尴尬，这是青春的送给我们的礼物？还是……青春，你是在向我们告别吗？
“拉着我的手。让我陪你们一起走。”这是时间透露给我的讯息。亲爱的你们，是否愿意和时间一起走？我们用忙碌的学习生活麻痹自己，，使自己不要想到那告别的酸楚，却不想时间已把我们带入倒计时。哦，青春，我还记得我们呀呀学语时你教给我们的“一，二，三……”，却不曾想到，你现在换向地逼着我们数着“……三，二，一。”你忍心把我们的记忆抛在那过去的青春里吗？我们这群属于青春的孩子却舍不得你。你的无奈告诉我们，青春一去不复返，我曾天真地想，或许只有破解了爱因斯坦留给我们我们才有可能拾捡到那曾经的青春。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，我们是向青春告别，还是向那昔日的朋友告别？时间嘀嗒嘀嗒在心中，青春摇曳摇曳在梦中，时间划落在指尖，惜别流露在心田，呵，我的青春，我们要把你牢牢拴在我们身边！
那些年——致小学毕业13
纵使是尖锐的石子，也总有一天会被磨成光滑的原石。 那时候，因为成绩优异，导致了我的不可一世，却忽略了自身最致命的缺点。 那时的我，受到老师的庇护，有着老师作为后盾的我，学会了欺负同学。记得那时的班中有个学习很差的学生，家境贫寒，有时连本都没有，别人想借给他，他却摆出一副厌恶的神情，以此为借口不写作业，以至于他成了班中最令人讨厌也是地位最低的人。 他在班中备受欺凌，而我就是其中的典型代表，当他因作业没写而被老师批评时，我也不忘再添一把火：说他上课捣乱。在我夜以继日的欺凌中，他终于爆发了。放学后的约战如期而至，赤手空拳的一番打斗之后，最终在老师的办公室中不了了之，我没有受到太多的指责，而他却要停课一周。(原创作文 ) 一周后，你踏着朝霞归来，在我充满嘲笑的起哄中结束了他这一周的反思。从那时起，他对我的欺凌默不作声，渐渐地，我也失去了兴趣。多年后的现在，我才明白，其实害一个人很简单，就是简简单单地放纵他。 两年后，他转入他校，而我也为当年的欺凌得到了迟来的审判。 我的成绩，不再像从前那样居高不下，这样的我，失去了老师的庇护，但我仍保持着从前的不讲理。直至一天，有人忍受不了我的脾气，向我发起了进攻。就像那时一样，也是在一个被星光所照耀的灯火通明的夜晚，只是不同的人，不同的位置。至于结局，我虽没被停课，但却遍体鳞伤，在同学们的恶语和老师异样的眼神中挣扎着，我体会到了当年他的感受。 一年的时间，我学会了隐忍，不再像从前那样不可一世，学会了豁达，只留下心中的一丝傲气。 河南省沁阳市第二中学初二张壁鑫
那些年——致小学毕业14
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”我轻轻翻动着童年时的相册，不禁轻声吟唱起这熟悉的旋律，也瞬间勾起了我尘封已久的童年记忆：
云淡风轻的一天下午，我从一场美梦中醒来，伸了个懒腰，想翻个身下床去，哪知“扑通”一声，却滚到了床底下，我木纳地躺在原地，一动不动。奶奶闻声箭步飞奔过来，一把抱起我，连声问道：“阿宝，摔疼没？吓到没……”这时，我似乎才反应过来，“哇”的一声嚎啕大哭起来，边哭边委屈的说疼。妈妈听到哭声后也走了过来，问清原由后，哭笑不得的说：“你这哪是摔疼了呀，你这是摔傻了吧，没反应过来，你这反应也太慢了吧。”说罢，拿起手机留下了我破涕为笑又尴尬无比的瞬间。
我的童年就是这样，傻事尬事趣事一箩筐，又像是：
一年级放学回家的我刚进家门便看到妈妈难受地躺在沙发上，便急切地问“妈妈，你怎么了？”见她一脸的无精打采，我就走上前去摸了一下她的额头。呀，这么烫！应该是发烧了，要赶紧吃药才行！于是，我拿起零钱罐就直奔小区对面的药店。
路上，我信誓旦旦地想：我发烧时妈妈给我喝了美林后很快就好了，现在妈妈发烧了，我也要买美林给她喝，让她快点好起来！
带着这份强烈的愿望，刚跨进药店，我就直冲店员喊道：“我要一瓶美林，快点，快点！”“小朋友，是你自己喝吗？”店员问我。“不是，不是的。是要给我妈妈喝的，她发烧了。”“小朋友，别急。”店员阿姨笑眯眯地说“美林是儿童退烧药，不适合大人吃的。”说完，她便拿了一盒成人的退烧药递给我。接过这盒店员阿姨给我的药，我脸“唰”地一下红了……
哦，童年就像是一片海滩，里面有无数珍贵的贝壳；童年就像是一个花园，里面有许多姹紫嫣红的花朵；童年更像是一副画，里面有我们五彩幸福的生活，更有我们最最美好的回忆……
那些年——致小学毕业15
青春是美好的，总是让人留恋，留恋那段快乐的青春年华。
——题记
我的青春挥洒在校园的角角落落。我拥有一个充实而又愉快的校园生活，在学校里让我学到了很多的知识，我还结识了很多的好朋友，包括我们敬爱的老师，我们在一起度过了几个春夏秋冬，经历了多少喜怒哀乐。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光，去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前，教导我、督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
初中的时光也许在一个人的一生中并不属于难忘，也不属于永远，仅仅是一段记录了成长经历的回忆，但有了这段时光经历的我们是幸福的，因为我们有了值得回味的过去。在回味中感悟人生，在回味中寻觅安慰。时间可以证明一切，时间可以改变一切，时间可以成就一切，但是，时间抹不掉回忆。
谁的青春不迷茫，在这个阶段只有经历了才不后悔，因为这是属于我们的青春时光。人生不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我们能把握的只有现在。向前走，前方是希望的田野等待我们去耕耘；向前走，那里是一片秋，等我们去摘。
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