描写鱼的学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的描写鱼的学生作文，欢迎大家分享。
描写鱼的学生作文1
我姥姥家有两只可爱的小金鱼，我非常喜欢他们。
我姥姥家的两只小金鱼，一只小金鱼叫欢欢，另一只小金鱼叫乐乐。可是他们为什么叫这个名字呢?我以前问过姥姥，姥姥告诉我：她想让这两只小金鱼欢乐的在水里生长，所以她才起了这个名字。欢欢身上是黄色的，它比乐乐长一些;乐乐是金色的，它的身长短，比较灵活。它们可是一对“好兄弟”，每次我放食的时候，他们总是一起吃，谁也不和谁抢。
有一次，我在给这对“兄弟”喂鱼食的时候，我看见欢欢把身体侧过去，我看见了，紧张地马上喊姥姥，姥姥看了看，笑着对我说：“不要害怕，它是在玩呢?”果然过了一会儿，它就又恢复了原来的样子，它看了看我，好象对我笑呢。
多么可爱的两只小金鱼，我真希望做它们的好朋友。
描写鱼的学生作文2
在我的记忆中，有一件事让我最难忘，那就是那次钓鱼，虽然我钓过许多次。但每次都没有那次好玩、快乐、开心。
在一个风和日丽的日子里，我和爸爸，哥哥一起去钓鱼。我唱着欢快的歌，坐着车，直向目的地而去。
到了那儿，爸爸帮我支好杆，穿好线，我就开始钓了。
我耐心的等待，看到鱼漂有微微的震动，我就急忙提杆，竟然是空钩，接连好几次都是空钩，我知道了，只有耐心等待，什么事都会做好的。
这次我就开始了耐心等待，看到鱼漂一次又一次的微微震动，又平静了，再一动，我猛的一提杆。“啊，上鱼了！”这可是我的收获呀！
这是多么的开心呀！
可是最好玩却是小鸡吃食，钓鸡……
我们本来把鱼食放在地上的，突然一群小鸡过来抢鱼食吃！我看到了，就一把抢过来放在怀中，看他敢不敢跳上来吃。
我刚捻好一个食放下来，感觉后面有什么东西在动，回头一看，是小鸡。“叽叽、叽叽”小鸡哀哀的叫着。我们连忙把小鸡嘴上的钩取下来，“叽叽、叽叽”又听到哀哀的叫声，忙看又是小鸡。
“啊，不会吧！”竟然吃到肚子里去了，只好把线烧断，不知道那小鸡还能不能活了。
这次钓鱼真开心，快乐，好玩呀！我简直太高兴了。
描写鱼的学生作文3
今天下午放学回家，爸爸不知从哪里给我弄来了几条小金鱼，小金鱼几可爱又灵敏。他的头部不太大，眼睛却很突出。小嘴巴一张一合，吐出许多小泡泡。小金鱼身上的鳞片与大又圆，就像一个半透明的贝壳。那一摆一摆的大尾巴，就像一个正在扇风的扇子，美丽极了！金鱼的鱼鳍像船桨一样，滑来滑去，“船桨”一摆，整个胖身子都晃动起来，可顽皮了。
金鱼有淡灰色的，有纯白色的，有金黄色的，还有五颜六色的，形成彩色的花纹，我最喜欢的要数那条金黄色的了。这条最大，好像是个鱼王，在水中总是威风禀禀。
这时，我把一块小面包扔进鱼塘。刚才还文静的金鱼，现在却兴致勃勃、奋勇抢先。只见那条“鱼王”冲了过来，把大家夺半天的食物吞进嘴里，然后，他探出头，吐着小泡泡，似乎在向我表示感谢呢！
我望着这些争先恐后抢食的小金鱼，我真为它们高兴。
描写鱼的学生作文4
今天，我家来了九位不速之客。它们都有一把神奇的“扇子”，只要谁惹它们了，它们就会用“扇子”打你。它们有一双恶魔的眼睛，小鼻子以及一张吃货的嘴。它们就是鱼。俗称“恶魔九鱼组”。
刚开始，小鱼都很懒，就连小鱼最爱吃的红烧肉也拿它们没办法。于是，我做了个决定，魔鬼训练！首先，我要它们围着鱼缸游十圈，我手令一发，它们不但没有游，还无视我的存在！我只好出绝招了，肉丸，小鱼见了像施了法似的，疯一样地游，游得气喘吁吁。我觉得很心疼，于是拿了两个肉丸我家的小鱼作文300字我家的小鱼作文300字。啊！是什么光这么耀眼，明晃晃的，我的黑头发都变成金头发了！原来是小鱼们看到我拿了两个肉丸两眼发光呢！我把肉丸丢下去，鱼食争夺战就开始了。
它们向鱼食“进攻”，一会儿上窜下跳，一会儿左右摆动，鱼缸都被震得晃动起来。
这就是我家的小鱼！
描写鱼的学生作文5
我家有一条威武的金龙鱼，别名龙龙。龙龙宽十五厘米，长约五十厘米。你可别以为它是条干巴巴的迷你鱼，用尺量量，还真不小呢！它身上的鳞金光闪闪，有红的、黄的、蓝的和紫的。它双眼炯炯有神，在大大小小的鱼儿中，数它的地位最高了。
“妈呀，蟑螂！”刚刚回到家的我吓了一大跳，门口竟然有一只活蹦乱跳的蟑螂。爸爸赶过来一看，立马抽出一张餐巾纸，“啪”的一下摁住蟑螂，蟑螂就死了。爸爸走进家门，来到鱼缸前，一边喊“快来看哪，快来看哪，龙龙吃蟑螂，吃蟑螂耶！”，一边把蟑螂放进水里。我和妈妈闻声赶来。只见龙龙追着“小强”不放，眼里露出凶狠的目光。而“小强”呢？一会儿漂到这儿，一会儿漂到那儿，似乎想跟龙龙捉迷藏呢！当我们正想离开的时候，龙龙似乎要给我们争气似的，一扭身，潜入水底将目光瞄准“小强”，将它一口吞掉，真算得上是“老龙王发脾气——翻江倒海”，水面上掀起一层水花。我和妈妈还没看清楚呢，就已经被惊得目瞪口呆了。
怎么样，我们的龙龙够牛吧！如果你喜欢的话，那就不妨买一条吧！
描写鱼的学生作文6
我家客厅里有一个大鱼缸，里面养了17条大鹦鹉鱼和几十条小鹦鹉鱼。
这些鹦鹉鱼多数是红色的，也有5条是黄色的，颜色很鲜艳。它们的身体是椭圆形的，圆圆的眼睛外圈是金黄色的，黑黑的眼珠总是睁得大大的，我一站在鱼缸前，小鱼就马上游过来，小嘴巴一张一合的，好像在跟我要食物。
每天，给鱼喂食是我的工作。我有时候中午喂它们，有时候晚上喂它们，每当我拿着鱼食蹬在桌子上去喂它们时，这些鱼就马上游到我跟前来，我把鱼食洒到鱼缸里，它们就你撞我、我挤你地跳跃着去抢食，可有意思了。时间长了，即使我不喂它们，只要我在鱼缸前一站，它们就立刻游到我面前来，我躲到鱼缸的两边，它们也跟着游过来，总是追着我游，好像在跟我说：“小主人，我们饿了，快给我们点食物吧！”
这些鱼真是可爱，我好喜欢它们呀！
描写鱼的学生作文7
我的爷爷很喜欢钓鱼，经常听他讲钓鱼的趣事儿。爷爷有一套很专业的渔具，不时拿出来擦擦，我早就眼馋了。假日，央着爷爷也给我做了一根钓竿。这回可不是玩具，是有底坠、铅坠、立漂、细线、和饵钩的“专业”小钓竿。我抱着新出炉的“心头好”，迫不及待地奔向小鱼池。在爷爷的帮助下上好鱼饵，我甩起钓竿，轻轻地将鱼饵抛入水中，静静等待鱼儿上钩。
不一会儿，一只小鱼摆着尾巴朝我游来，只见它用小鱼嘴顶了顶鱼饵，摆动着鱼鳍绕了一圈，又碰了碰鱼饵，好像在试探有没有危险。我忍住内心激动，不停地告诉自己：“要耐心，再等等，可别把鱼儿吓跑了。”
我屏气凝神，紧紧盯着这只小鱼。看它反复几次试探后，终于张开小鱼嘴，一口把鱼饵吸了进去。说时迟那时快，在这一瞬间，我一把提起钓竿，手上沉甸甸的感觉提醒着我，真的钓到鱼了！抱着自己钓的鱼，我开心得合不拢嘴。
这次钓鱼的经历在我的七彩童年中画上了重重的一笔！
描写鱼的学生作文8
星期六晚上，我和妈妈一起去买金鱼，一下子就买了十一条各种各样、千姿百态的小金鱼。
回到家里，我和妈妈先拿出新买的高级大鱼缸，洗刷干净。再把水草、贝壳、鹅卵石、玻璃球，水，一一放入鱼缸中。然后，放进六粒大苏打，给小金鱼一个充满温馨、洁净的新家。
突然，我发现有一条身体雪白，头顶着一块“红宝石”的小金鱼，好像被压在了大贝壳下面，我赶紧把妈妈叫来准备把大贝壳挪开。妈妈还没碰到贝壳，那条小金鱼却自己游走了，原来那只“小红帽”没有被压住呀，她好像是在和小伙伴们在玩躲猫猫吧！
过了一会儿，我放进去几粒鱼食。一条金币火红，肚子肥肥，身体足足有其它二条小金鱼一样大的金鱼，只见它轻轻一摇尾巴，以迅雷不及掩耳之势，一口就把鱼食吞了下去，其它的小金鱼只能眼睁睁地看着他独吞美食。我给它起了个名字，就叫“狮王”。
另外的小金鱼也长得非常可爱、活泼，我也很喜欢它们。
描写鱼的学生作文9
我养了两条金鱼，它们活泼又可爱。它们有着蝴蝶似的尾巴和椭圆的身子，一双大眼睛透出几分机灵。
小金鱼的性格温柔可亲。你要是把手放进水里，它就会绕着你的手儿游，还用它的尾巴给你挠挠痒。如果你把脸凑近水面，它便会在水中翩翩起舞，让你欣赏它优雅的舞姿。
金鱼吃食的样子很有趣。你撒几颗鱼食在水面上，金鱼发现后，先是沉入水底，眼睛盯着食物。过了一会儿，金鱼开始慢慢地慢慢地游动。再过了几秒，它突然向水面上冲。接着深吸一口气，把鱼食咬进肚子里。吃完后，金鱼像个打胜仗的将军似的顺着缸的边缘游。
小金鱼无聊时，便会在水下不停的摇动尾巴，做健身运动。它们高兴时，还会来一段双人拉丁舞。它们不停的扭动着小身子，尾巴就像一只蝴蝶一样在水里翩飞，美丽极了。它们的嘴巴一张一合的，仿佛在唱着歌儿。有时，小金鱼还会肩并着肩悠闲的在水里散步呢。
小金鱼也很淘气。你把一株三叶草放在水面上，它就把叶片吞进去又吐出来，乐此不疲。它还会晃动尾巴，把水晃得到处都是。你见了，绝不会骂它，它是那样活泼，天真可爱！
描写鱼的学生作文10
我家养了一条小金鱼，是妈妈去年给我买的。
这是一条橙白相间的金鱼，一双圆溜溜的大眼睛总爱东张西望，O字形的嘴巴一张一合，好似在唱歌，透明的V字型尾巴飘来飘去，像个活泼的小精灵。金鱼靠什么游动呢？原来主要靠脑袋下方的二扇鳍，像小鸟的翅膀一样扇动。
小金鱼虽说是我的，但我这个小主人却从没管过它。是爷爷日复一日地给它喂食、换水、晒太阳。一天爷爷非常自豪地说：“小金鱼认识我了。”接着又眉飞色舞地告诉我们：每当他靠近鱼缸的时候，小金鱼就会立刻游出水面，高高地仰起头，不停地摇动着尾巴，热情地和他打招呼，就像见到了老朋友一样。我看爷爷那得意的神情，心里有点不服气，心想小金鱼肯定也喜欢我。
于是我也拿来鱼食去喂鱼，可鱼儿不睬我，只是懒洋洋地瞟了我一眼，摇摇尾巴游走了，鱼食一口也没吃——真是太可恶了！
我家的金鱼是不是爱憎分明呢？不过小金鱼也让我明白“有付出才有回报”这个道理。
小金鱼，我以后会经常照顾你的！
描写鱼的学生作文11
妈妈昨天给我买了一条金光闪闪的金鱼，我特别喜欢它。
今天，我把新买的鱼缸给小金鱼用，还在鱼缸里放了几块光滑的小石头做装饰，不知道它喜不喜欢我给它布置的新房子。不过我看见它在鱼缸里游来游去，很快乐的样子，应该是喜欢新房子的吧。
到了中午，我去看小金鱼时，发现它无精打采的，心中觉得特别奇怪，就自言自语地说：“它是不是肚子饿了？应该饿了吧，它一上午都没吃东西了。”
我拿来了鱼食，拍了拍鱼缸，小金鱼就游了过来，一直盯着我手里的鱼食，看来是真的饿了。我倒了一些鱼食到鱼缸里，小金鱼几口就把这些鱼食吃光了。它冲我摇了摇尾巴，好像在感谢我，接着就自顾自地玩去了，我想：真是个没良心的，吃饱了就走了。忽然，我脑海里闪过一个念头：来戏弄一下小金鱼吧。我再次敲了敲鱼缸，并且做了一个往鱼缸里倒鱼食的动作，小金鱼以为又有吃的，就飞快地游了过来，眼巴巴地看着我，好像在说：“再给我一点，再给我一点吧！”
描写鱼的学生作文12
在我家的透明鱼缸中有一条漂亮的小金鱼，我们都叫它“丹顶鹤”。这是为什么呢？因为它除了头部那一块儿是红色的，尾巴是煤黑色的以外，肚子和鱼鳍都是乳白色的。因为和丹顶鹤的`颜色相似，所以我们才叫它“丹顶鹤”的。
“丹顶鹤”不仅长的非常漂亮，而且喜欢“冲浪”。鱼缸里有一个小水泵，里面总是冒出许许多多的小气泡，走近看，就好像喷泉一样。这个时候小金鱼总是喜欢摇着它那像轻纱一样的长尾巴，快速地游过去。
但是，结果每次都一样被水流弹了回去。可是，“丹顶鹤”并没有放弃而是继续向水冲过去，一直到筋疲力竭它才肯罢休，真像一位勇不放弃的“冲浪高手”呀！
小金鱼吃食的时候可有趣了！等鱼食沉入水中时，它先是在鱼食是周围绕几圈，看到没有动静便用尾巴拍了拍，可能见到了没有危险，才大胆地上前去把鱼食吞掉。
我喜欢我家的小金鱼。
描写鱼的学生作文13
鹦鹉喜欢学人说话，它的歌喉就像复读机一样，别人说几句话，鹦鹉就会完完整整、一字不漏的复读几句话，自称为“学人话王”鹦鹉可是鸟类里唯一能学人说话的鸟类品种。
鹦鹉的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像翠绿色的头发，数也数不清，有些头发翘了起来，像理了个帅气的发形。背上的羽毛像五颜六色的外衣，绣满了五彩的波浪纹。腹部的羽毛像鹅黄色的衬衫，尾部的羽毛像翠绿色的小扇子。它小巧玲珑，一张又粗又壮又尖的嘴上面长着一双锐利的眼睛，不管是风吹草动，它都像涂了牢固胶水一样，可以平稳地停在铁丝上。
它的进食非常惹人喜爱。只要给它一大筐小麦、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那边，我给鹦鹉换了好几筐，鹦鹉不仅是鸟类中的“学人话王”，还是“大胃王”，呢！怎么也吃不饱。
多么有趣的鸟类呀！
描写鱼的学生作文14
今年暑假，爸爸带我去抓鱼，因为鱼缸里的海水鱼已经全军覆没了，所以爸爸载我去北关海边抓鱼，大约一小时的车程，我们终于抵达目的地，我迫不及待的把东西全部拿下车后，就准备“出海捕鱼”去了。
由于我从没有抓鱼的经验，所以爸爸特别找了一个海水清澈、海浪打不进来的岩岸让我练习，看着爸爸一边示范，我也在一旁依样画葫芦，首先第一种方法，是把网子放在一个定点，利用其他物品将鱼慢慢地赶进去，这个过程必须具有极大的耐心和体力，于是我比较喜欢第二种方法，那就是先找到鱼群，小心翼翼的靠近以后，再以迅雷不及掩耳的速度把鱼捞起，虽不是每次都能有所斩获，但我相信一次又一次的练习，假以时日，我一定可以满载而归的。
天色渐渐暗了，我们才惊觉到该是回家的时候了，看着我们的战利品，有虾虎、小鱼和水晶虾，数量虽然不多，但这一次的经验，让我获益匪浅，深深体会到天下没有不劳而获的事，只有付出了更多的时间和精力，坚持而有毅力的去做，做起任何事情都才会更加得心应手。
描写鱼的学生作文15
我最喜欢我家养的小鱼，它有一种非常动听的名字，叫“月光鱼”。
月光鱼身子扁扁的，象水晶般的透明，可以看到它的内脏以及骨头。它的背上有一条美丽的彩带，有天蓝色、深紫色、粉红色、金黄色......象白纱裙上镶着五颜六色的花边，美丽极了。
喂食时，我把饲料投进鱼缸里，它们好象没看见，等食物沉下去以后，才疯狂地吃起来。它们的嘴巴一张一合的，有趣极了。
月光鱼特别爱干净，水一浑，它们就浮上水面，张着嘴，好象在说：“快换水，快换水，我们受不了。”看到这个情况，我马上给它换水。
这样美丽、爱干净的月光鱼，谁不喜欢呢?
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