苦与甜_五年级作文

时间:2021-03-29 13:33:45 作文 我要投稿

苦与甜_五年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的苦与甜_五年级作文,希望能够帮助到大家。

苦与甜_五年级作文

苦与甜_五年级作文1

  今年这个暑假可非同一般呢!还不是因为烦人的咳嗽。

  大概从七月中旬开始,一直到八月还没好呢。这段时间,可苦了!

  事件一:保护身体,无冰棍

  夏天来了,我们培训班为了让大家凉快一点儿,都分发了冰棍。刚好在我咳嗽期间。我只好眼巴巴地看着,可望而不可即,哑巴吃黄连——有苦说不出呀!

  事件二:晚上吹空调——不行

  夏天的夜晚,本可以在空调间里纳凉,可是我一开空调就咳得厉害!所以,不能开空调。于是,我只能看着。唉!讨厌的咳嗽;唉!烦人的咳嗽。

  事件三:蜂蜜梨汤——天天有

  说完了苦的,我们再来说说甜的吧。为了早点好,奶奶天天给我煮蜂蜜梨汤呢!甜甜的蜂蜜加上可口的梨,味道很不错。

  事件四:冰糖川贝柠檬膏——良药苦口

  治疗咳嗽的另外一款良药是冰糖川贝柠檬膏,虽然川贝里加了些许冰糖,但是味道还是带有苦涩,不过比起其他药品算是极品了。每天吃上一勺,那味道,甜到心里却又苦涩在喉咙间,一时半会儿真是无法形容……

  唉!这有苦有甜的咳嗽。

苦与甜_五年级作文2

  成长中有酸甜苦辣。今天,我就给大家聊聊我甜与苦的故事吧。

  开学了,我就被老师选上当语文组长,早上六点半起床,七点出发,七点零五分到校。一到学校就开始给组员检查作业,可是组员一放下书包就跑了,还说:“追到了我再给我检查。”于是,我放下书包,费了九牛二虎之力终于把组员追到了;但是,逮到一个,另一个组员又跑了……

  下课了,班里的其他同学出去玩了,而我还不能出去,我还要列好表格交给老师,才能出去。蒋老师布置背诵的任务统统检查一遍,检查后打勾,直到把老师交待的事情做好才能出去,这时,又该上课了。这就是“苦”。

  本以为我就是这样一直熬下去,很苦很苦的“熬下去”,但在第八周的时候,老师把我的语文组长给辞掉了,换了别人,这个人是上个学期的组长,我高兴地说:“我早就知道,我应该本来可以脱身的嘛。”

  我高兴坏了,这就是“甜”。

  成长中的酸甜苦辣,你是不是也经历过呀?

苦与甜_五年级作文3

  “同学们,先苦才能后甜。”每天上课,我们的语文老师总会用这句话来教育我们。语文老师年纪不大,可是每次对我们说这话的时候我都感觉到他老气横秋的。

  今天第二节课本来是自由活动时间,结果语文老师又来了。一看到他,我心想,这节课肯定又完了,又不能去外面玩了。果然,上课铃声一响,语文老师就箭步如飞地走进教室,“同学们,先苦才能后甜……”他从盘古开天辟地,讲到了孔子,讲到了穿越……他在上面津津乐道,可是同学们呢,在下面都搞起了小动作。他讲的时候,我的心早已飞到了操场上,和其他同学一起玩耍……“同学们,先苦才能后甜……”就在他滔滔不绝的时候,下课铃响了,他还不忘用古人的一句话“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”来结束这课。

  老师啊,我真想对您说:“您常说先苦后甜,苦尽甘来,没有经过苦,怎么会感受到甜呢?你每次都占用我们的自由活动时间,既耽误了我们的娱乐时间,又耽误了我们锻炼身体的时间。这样的苦能换来今后的甜吗?

苦与甜_五年级作文4

  在生活中,若是细心观察,我们会发现吃葡萄时,不同的人会有不同的做法。比如说,有些人喜欢先吃大的,好的,再吃其他的。也有些人喜欢先吃相对来讲不太好的,小的那些葡萄,再吃好的大的。这表示每个人面对同样的事物,会有不同的选择,体现了不同的人生态度。

  我认为,先吃大的好的葡萄,也许一开始是甜的,吃到后来就会选择越来越少,葡萄越来越小,味道也会变酸。这就像人生走过路一样,开始是宽阔美好的,后面慢慢变得崎岖起来。习惯了平坦大道,便难以接受狭窄小径。先甜后苦,在苦中只会越来越留恋甜时的感受,有的人就会在遇到挫折时一蹶不振。

  再说说先吃小的不好的葡萄。一开始就把最不好的做了选择,坦然接受了。吃到后来,葡萄是又大又甜,味道越来越好,人也越吃越开心。这就好比人生的路一开始充满了苦涩,经历了磨炼以后,人生就一步步美好起来。先苦后甜,苦尽甘来。因此,人也会在磨炼中坚强许多,体验到人生的价值。

  如果让我选择,我会选择第二种吃葡萄的做法,因为我喜欢先苦后甜,更期待后面的精彩。

苦与甜_五年级作文5

  为人父母,有甜有苦。甜蜜的是享尽天伦,看孩子一天天长大,幸福感、成就感便油然而生;苦恼的是,养儿育女的.过程充满艰辛和风雨。家庭孩子多的是这样,独生子女的更是如此。作为孩子的父母,我们都有同样的经历和体会:在孩子小的时候,曾有过许多美好的回忆;随着孩子渐渐长大,反抗心理越来越强,亲子之间的冲突便不可避免。特别是随着年龄的增长,孩子的独立意识、反叛心理日重,家庭里双方的矛盾便不可避免。从早上起床的提醒、按时到校的催促,到好好听课、按时复习、主动提问的叮嘱,再到孩子郁闷时的火上浇油,争论与冷战几乎成了家庭的主旋律。所以,我们常常认为大人或者孩子出了大问题了!

  为人父母,宽容为上。孩子,是一个成长的历程;孩子,是一种勃发的力量;孩子,是一篇难懂的文章。正因为幼稚才充满希望,正因为单纯才显得直白。也因为他们的无邪和多彩,使得我们随时在体会成长的烦恼、感受生命的躁动与无奈、品尝青春的迷茫与甘芳!

  为人父母,此生当足!让我们在痛苦中体验奉献,让我们在坚守中感受幸福!

苦与甜_五年级作文6

  今天是母亲节,我和以前一样做作业,妈妈也来到茶台旁,我心想:“她一定又要喝茶,今天是喝什么茶呢?是小青柑还是生肖茶?”

  没过一会儿,一股浓烈的咖啡味窜进我的鼻孔,“嗯?不对呀!说好的茶呢?怎么变成咖啡了?真奇怪。”我回头一看,只见玻璃杯上放着一个奇怪的,像杯子一样的东西,还在一滴一滴地滴着深褐色的液体,我想:这就是咖啡了吧!我伸手把小杯子拿过来,打开盖子,里面有一个凹形布满了筛孔的托盘,一个蛋糕杯形的杯子,底部布满小孔,还有一个带把手的小筛板,杯子里的咖啡粉经过开水冲泡,看上去像泥浆一样,我连忙对妈妈说:“我要喝!让我尝尝吧!”然后做了一个萌萌哒的姿势,妈妈忍着笑,说:“小孩子喝咖啡不好,不过,可以给你尝一小口。”我喝了一口,真苦啊!我皱着眉头,咂着嘴,大叫:“一点儿也不好喝!妈妈笑眯眯地说:“这可是越南最有名的滴漏咖啡,再说,咖啡都是先苦后甜哟!不仅咖啡如此,我们的工作和学习都是这样。”不一会儿,我的舌尖真的有了甜味。

  为了以后获得好的成绩,尝到甜的滋味,此刻起我还是刻苦地学习吧!

苦与甜_五年级作文7

  “勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。”在一次40分钟的数学独立作业中,我深刻体会找到那种苦与甜的滋味。

  耳边的上课铃声恍然响起起,在此时,我们都知道上课了。走进教室,课程作业也本都发到了每个人的座位上,这意味着……陈老师说:“在一节课内做一个单元练习。”这短短的几个字令我们全班引起了注意。在老师说了开始后,我拿起笔,不紧不慢地做了起来。开始手一点都没有抱怨,还是像往常那样专注地做着每一道题目。可是,做到了最后几题时,握着笔的手正在诉说着什么。每写一个笔画,每写一个数字,都能感受到那种累的滋味。在一种完全不同的滋味下,我做完了辛苦的两页。我仔细地检查着每一道题目,直到下课铃响。

  过了一天后,课堂作业再次出现在我们的桌子上。可是我并没有拿到作业本,心中好像压了一块大石头。我在思索:“是不是我做错了许多题目,要早上去面试接受批评呢!”结果本子发了下来,打开是一个个红色的痕迹,上面没有一点错误,在角落只有一个显眼的笑脸。此时此刻,在我心中也欢快了许多,我同时也体会到了甜的滋味。

  这句话,果然说的没错在辛勤,努力下我总能体会到甜的滋味。

苦与甜_五年级作文8

  童年是一个宝盒,盒里装着五彩缤纷的故事;童年是一幅美丽的画卷,画卷上画着美好的世界;童年充满着梦想,洋溢着快乐。我们的童年是那样幸福,甜得像生活在蜜罐中,但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨,苦得像一场噩梦。读了高尔基的《童年》,我感触很深。

  《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十四岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做数学题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要妈妈来教我,所以妈妈批评我依赖性太重,缺乏独立思考和独立生活和的能力。

  读了《童年》这本书以后,不仅让我珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事:要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!

苦与甜_五年级作文9

  其实,书法就像一碗汤,时而苦,时而甜,变化无常。

  说起来,我也已经学了四年半的书法啦!这四年半里,我一直在品尝着书法带给我的苦与甜。

  俗话说得好“良药苦口”。写书法也是同样。记得有一次我生病了,没有去上课,我便问同学今天的书法作业是什么,她不告诉我,让我好好养病,可我一再坚持,她只好和我说。我努力地拿着毛笔在写,一边咳嗽,一边发抖,头上还顶着退烧贴。妈妈心疼地说:“算了吧,不要勉强了。”我说:“没事,没事,只有咳嗽而已嘛,我还是可以坚持的。”所以,我每天认真地练习,练习,练习……

  终于苦尽甘来,因为我四年的坚持不懈地练习,毛笔字终于有了大大地长进。眼看着书法作业上的红圈圈慢慢地多了起来,老师的鼓励与表扬也随之而来。我还参加了许多比赛,当我拿到一张张奖状时,心里的快乐都要溢出来了。每年学校组织的送春联进社区活动中也总有我的身影,当老奶奶老爷爷们争相要带走我写的春联时,我的心里比蜜还甜。

  书法,是我成长中不可或缺的一碗“汤”,让我尝到了苦与甜,也让我懂得了一个道理:做什么事都要勇于尝试,哪怕做得不好,只要尽了自己最大的努力,也就值了。

苦与甜_五年级作文10

  跟着爸爸到小菜园里劳动,才理解李绅的诗《汗滴禾下土,谁知盘中餐》。

  头上是火辣辣的太阳,小脚是蚊虫纷飞的菜地,小苗和杂草无时无刻不在战争,尽管如此,爸爸每天只要有空闲的时间,就一定“长”在菜地里。他常说的一句话:没有苦,哪有甜?

  看着大汗淋漓的父亲,看着弯着腰忙碌的父亲,我回味着爸爸简朴的话语:没有苦,哪会有甜?我在田间,摘着清香的黄瓜吃,摘着熟透了的西红柿吃,摘下杨菇娘吃……没有爸爸的汗水,哪有我有滋有味品尝绿色蔬菜的机会。空闲的时候,我也会帮爸爸给小苗浇水,施肥,爸爸总是耐心的给我讲解蔬菜的生长习性,看着地里的小苗,感觉爸爸似乎在看着他的“孩子”一样,这块土地浸透了爸爸的汗水和爱。

  老师经常也会说这样一句话:学习是苦瓜上结出的甜果。你们只有肯下功夫,细心的掌握学习的方法,一定会取得优异的成绩。有一次,我在学校不小心跌倒了,小腿骨折,到了医院,经过骨科医生的治疗,一阵复位,疼痛折磨我差点晕了过去,当我好些的时候,在回味爸爸和老师的话,有了更深一层的体会。

  我觉得,经历了苦,应该是更懂得珍惜。先苦后甜的日子是痛并快乐着!

苦与甜_五年级作文11

  现在经济发达了,人人都要上学,可学习究竟是甜的还是苦的呢?有人说学习是甜的,但也有人说学习是苦的。

  我认为,学习既苦又甜。学习就像中药一般,在你生病的时候,你吃下中药,虽然吃的时候是苦苦的,但最终你不还是得到了回报吗?你的病不好了吗?学习就像是一包巧克力,刚刚放到嘴巴舔舔的时候,是稍微有点苦,但真正咽到肚子里的时候,你却发现它是那么的甜。

  我们的学习也正如此,只有你现在好好学习,天天向上,在课堂上积极发言,遵守纪律,有问题及时向老师提出。有时候,也许老师会批评你,让我们这些同学心里不高兴;有时候,也许老师作业会布置的很多,让我们这些同学难以完成,总是要熬到夜晚 点。这样,我们的学习是非常的苦。但最后呢?你现在苦一点,那你的以后才会是五彩缤纷,日新月异,瞬息万变的。你现在好好学习了,能吃苦耐劳,那你以后的生活将会是美好的,将会过得非常幸福。

  苦一点是正常的,因为你的将来是美好的。现在多付出一点,是在为你的未来做打算。现在不好好学习,不肯吃苦耐劳,那将来的你,将会更痛苦。

苦与甜_五年级作文12

  爱迪生说过:“成功是1%的智慧+99%的汗水。”成功的人是仁者,他们用自己的汗水,把成功磨练出来。人生就像一条路,开始只是一条黑漆漆的小路,什么都看不见。途中还会遇到许多不如意的事,这是—苦。走着走着便看到一道光,这是—甜。苦苦的寻找金钥匙,打开了大门,那是—成功。人生如茶,即使失败,那也是暂时的,对吧!

  音乐家贝多芬在二十六十遍耳聋,这是一个音乐家最大的痛苦,听不见美妙的乐曲,然而许多作品都是他二十六是作曲的,他从不屈服:“我不顾自然的阻碍,就算自己是残疾人,我也要坚强。”他用自己的行动来感化其他人,这也是他的音乐一直流传至今的原因,他成功了!

  我喜欢画素描,学了一个半学期,其中感觉十分枯燥,老学员绘画十分精彩,栩栩如生,虽说没有色彩,但还是如此的漂亮。可是老师不停地让我画线条,站在那又苦又累,却画不了其他物体,终于在半个学期时我学会了正方体。经过一切的努力,我画出了一副几何体,也如愿以偿的将话粘在外面。大家都羡慕极了。我吃到了甜,也成功了!

  是金子总会发光的,但你要经历苦-甜再到成功。

苦与甜_五年级作文13

  许多同学都说,当上班长,在班里就是“至高无上”的人了,在同学面前可以行使自己的权力,在老师跟前是受宠的对像,该多快活啊!可我的切身体会是,当班长并不轻松,满肚子的委屈难以说出口。

  记得有一次,老师有点事出去一会儿,要我把纪律维持好。老师走后不久,几个同学就说起话来,我急忙上前制止,但没人听,我的办法“失灵”了。我气极了,就坐到位置上写作业。不一会儿老师来了,她看见班里乱哄哄的就问:“怎么回事?”有几个同学说:“是班长不管。”恶人先告状,听到这句话,我心里有说不出的委屈。哎,当班长真苦!

  自从这件事过后,我就不想当班长了,但我的工作得到了老师和多数同学的认可,六一儿童节,我被评为优秀班干部。表彰大会上,我走上领奖台,接过奖状,同学们都向我投来羡慕的目光,当时我心里感到甜蜜而自豪。

  在工作中尝到了苦和甜,但也得到了锻炼。今后我要改进方法,做老师的得力助手,做同学们信任的好班长。

苦与甜_五年级作文14

  唉,为了这次联欢会,我可没少下功夫啊,不信?你瞧:

  苦难类:

  为了排练整个程序,在联欢会的前一个晚上,排练了整整3个小时!连了好几遍呢。光我就说了好几遍主持词。天黑的吓人,平日里看起来挺拔的小松柏,现在看起来像一个个的鬼影!我们叫苦连天,因为又饿又累啊!好在最后买来了饭,本来以为是什么好东西呢,原来是大包子!天啊!每人一共两个,还不好吃!我的第一个是胡萝卜的,太咸了!第二个是芹菜的,又太淡了!我晕。可能因为太饿了,把包子全给吃了!当时心里就想:饿死了,快吃!吃完之后,就到家了,洗了个澡,换上睡衣,倒头就睡!唉,太累了!

  幽默类:

  可能是灾区的小同学张诗玉忘了说,校长就冲着她说:“快说啊!”六(2)的灾区同学张斌正好对着张佳乐说:“伯伯。”“哈哈哈传来一阵笑声。而张佳乐听成了“萝卜”!快气死她了!呵呵。

  看,总而言之,言而总之,只有一个字:累。还有:酸、甜、苦、辣。我们的校园生活也是这样,也有酸、甜、苦、辣。

苦与甜_五年级作文15

  幼儿园小学直达初一,我发现我长大了,这不刚到初一没几天就受到啦‘非人待遇’——甜

  初来乍到,不知道我们学校有加分制度,老班说--谁分得的高有奖励。一听奖励二字我两眼放光,以超音速的速度‘飞’到老班那,老班再次强调还有扣分制度-接着说啦一大堆,额滴神那加分那么刻薄,可这扣分就那么多。我也管不了那么多事就开工了。

  早读期间,我被语文折磨的头昏眼花。好不容易熬到数学又得背公式,在英语上背那些该s的词组。在历史课又得背秦始皇是×年×日统一中国的驴年马月后我挨到了星期一。在老班一阵风雨版的演讲后终于步入正题啦,老班念到第2个时顿拉顿,终于第三名×××。忘着老班送来奖品我高兴极啦。

  苦

  在甜的感觉过后,苦也随着来临。在班上‘混’熟啦,跟朋友玩时。不小心被朋友撞到一个尖锐的东西上,我知道那会印下一个疤痕,为了不让一个在乎我的朋友内疚。我决定编一个‘善意的谎言’当他问我时,我强颜欢笑。可是没人看到我的伤,也没人知道我的苦。

  原来,初中的生活也蛮不赖的嘛——bye

【苦与甜_五年级作文】相关文章:

1.苦与甜

2.苦与甜作文600字 苦与甜优秀作文5篇

3.优秀小学作文:苦与甜

4.苦与甜作文800字

5.苦与甜作文700字

6.苦与甜750字

7.苦与甜作文(通用10篇)

8.苦与甜作文范文(精选5篇)