四年级作文小小发明家【六篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级作文小小发明家【六篇】，希望对大家有所帮助。
四年级作文小小发明家【六篇】1
今天，我在家里看电视。看到了这样一个画面：一个人用手扇着扇子，还没扇了一会儿就换另一只手，手累。
看着这儿我想：可不可以做一个方便一点的东西代替扇子。
光说不做可不行，我立马就去找发明要用的东子。不一会儿，我就找齐了这些材料：纸、木棍和钉子。
我先用剪刀把废纸剪成大小不一的花瓣形，再用钉子把这纸给穿起来，随后用锤子把带花瓣形纸的钉子锤进一跟木棍里，这样就固定住了带花瓣形纸的钉子。接着，我将一根长长的木棍折成两根细小的木棍，又用一根钉子把细长的木棍和固定住带花瓣形纸的钉子的木棍连接起来。
这样的话，只要我转动一下细小的木棍，那带花瓣形的纸的钉子就会动起来，钉子动，当然带花瓣形的纸也会动。这样我们就可以轻松地享受凉爽的清风了！
虽然我发明的东西的材料不是很精致，但是我发明的东西还是很方便的。你可以试试做下哦！
四年级作文小小发明家【六篇】2
我们小学生每天都和文具打交道，但有些时候却有一些不方便，所以我想当一名小小发明家，发明一些文具来解决这些问题。
我想发明“多功能全自动笔”。这支笔小巧玲珑，它的上部有一个话筒，可不要小瞧它哦，它可是上面的重要零件喔！如果你想用钢笔，就对着话题说一声：“钢笔！”这支笔就可以变成钢笔；如果你想用铅笔，就对着话筒说一声：“铅笔！”这支笔就可以变成铅笔；如果你想画画，需要用水彩笔、水粉或者油画棒，只要对这话题说一声，它就会变成你想要的笔，另外可以对它说出颜色，它同样可以满足你的需求。
我还想发明一个万能橡皮。它不仅可以擦去铅笔写错的字迹，还可以擦去钢笔、圆珠笔写出的字迹，它甚至可以擦去用水彩笔、水粉、油画棒画出的图画。
我还想发明一个万能文具盒。文具盒里可以装下好多好多的笔，连肥肥大大的记号笔都可以装下。噢，对了！它上面还有一个按钮，按一下就可以自动打开。它还可以录音、录像、放音乐。厉害吧！
我真是一个伟大的小小发明家！
四年级作文小小发明家【六篇】3
去年五一，爸爸妈妈带我去太公湖，我看见路边有一座垃圾山：白色的塑料袋被风刮得满天飞，袋子里充满了空气，白胖胖的，空气中飘散着臭烘烘的味道，恶心极了，我赶紧捂起鼻子，对爸爸妈妈说：”快走吧，这里太臭了．”
我曾经在教室的垃圾桶，生活区里的垃圾箱附近无数次地看到这样的情景．我觉得生活中垃圾实在太多了，它的危害很大，可以污染环境，焚烧后它们变成了毒气，危害大自然和人类．
我希望地球上永远没有垃圾．我想发明一种垃圾桶，这种垃圾桶很神奇，它的构造也很简单，它的表面和普通的垃圾桶一样，就是多了三个按钮，它们分别是红黄绿．当我们把废纸扔进去时，只要按红色的按钮，从垃圾桶的出口就会钻出雪白雪白的新纸，同时，它还会根据我们的需要，把纸张装订成本子，甚至还可以打上格子和赏心悦目的图案．黄色的按钮主要负责处理污水，我们国家水资源不断的减少，污水经过垃圾桶的处理，可以循环使用，这样做，可以有效的节约用水．绿色按钮具有净化空气的功能，它能够清除垃圾中的异味，把二氧化碳变成清新的空气．
我相信所有的人都希望拥有这样神奇的垃圾桶，请你们关注我，未来的小发明家．我会让这个愿望变成现实.
四年级作文小小发明家【六篇】4
太好了，经过九百九十九次试验，我终于把我那件丅一shirt改装好了。
你瞧，我这件衣服上面有几个小按纽，上面写着冷、热、暖、修、变、加。你们想知道这几个字代表什么意思吗？在接下来的文章里我会一一告诉你们的`。
在冬天，天气很冷，这时你不必担心，你按一下写《冷》字的按纽，一转眼，它从短变成长。还会发热呢。
在夏天，天气很热，别急，你按一下《热》字的按纽，一下子，它又会变回原本的样子，而且还很凉。
在春天和秋天，天气不是特别热，也不是特别冷，还算刚好时，你可以按一下《暖》字的按纽，刹那间，它变成了女衬衫。
如果你不小心将这件衣服弄破了，别担心，你只要按一下写《修》的按纽就行了，还没等你反应过来，那个洞早就不在了，而且还比刚买回来的新。
如果，你觉得衬衫不好看，你可以换成连衣裙。你只要按《变》字的按纽，霎时，它就变成了一件粉红色的连衣裙。
如果，你想飞，你可以按《加》的按纽，然后，你想要一对翅膀，一会儿功夫，翅膀就出来了。你把这对翅膀放到后面，你就可以飞起来了。
其实，根本没有这样的东西，这都是我的幻想。
我想，我长大一定要通过自己的努力，来发明这种衣服。
四年级作文小小发明家【六篇】5
世界上有很多人都有自己想要发明的东西。有的人想造自动理发机，有的想造一秒钟就能到达你想去的地方的鞋子，还有的想造汽车，没有油就可以自动加油。下面我就要介绍自己的发明。
万能口袋
今天，小伙伴们跟我说：“你想要发明什么？”我想了想回答说：“我要发明万能口袋！”“它有什么用啊？”大家异口同声地问。我回答说：“只要你一想你要的东西，再从口袋一拿，就会出来你想要的东西。”不一会儿大家都拿出了自己想要的东西，有足球，有排球，还有跳绳。
自动泡茶机
今天，爷爷又像往常一样自己泡茶，我说：“爷爷，您不用自己泡茶，我送你一个自动泡茶机，当您口渴了，想要喝茶，它就会自动为您泡茶。”它这个泡茶机，有几个按钮，黄色的是请您选出茶叶，绿色的是为您搅拌，而这个红色的按钮是个特殊按钮，您点一个，它就会感到你口渴，就会自动泡茶。爷爷夸我是小小发明家。
这就是我的发明，你们的发明呢？快跟我一样写出来吧！
四年级作文小小发明家【六篇】6
今天我们学习了第三单元的口语交际“小小发明家”，同学们都争先恐后地拿出自己的作品，好热闹呀！
殷文博是第一个拿出来的，是一个用饮料瓶做的“花篮”。他介绍说：首先从瓶子中间剪开，把四周剪成很细很细的竖条条。再把其中两根竖条条粘在一起，变成了花篮的提手。一个漂亮的花篮就做好了，挺好看的。
第二个是马一鸣做的腰鼓。是把两个方便面捅粘在一起，再用绳子穿在两个桶上，就变成了一个腰鼓。还挺像呢。
我做的是一个花瓶。用一个瓶子从中间剪开，把瓶口朝下放在瓶子的下半部分，灌上水，把吊兰放进去。我觉得：我这个花瓶做得很好，又经济又环保，还能给教室里增加绿色。漂亮极了！
同学们都争着发言，争着展示自己的作品。
我看着一个个“展示品”，觉得同学们都很聪明。还真像一个个小小的发明家。我以后要好好学习，长大了做个真正的发明家。
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