小学生关于动作作文：钓鱼
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学生关于动作作文：钓鱼，欢迎阅读与收藏。
小学生关于动作作文：钓鱼1
我的爱好是钓鱼，和爸爸的爱好一样，所以我们经常一起去钓鱼。
一天，爸爸对我说：“我们去奶奶家看奶奶，顺便到附近的池塘去钓鱼吧！”我听到这个令人振奋的建议连忙说：“好呀，好呀！”
于是我们准备好用具兴致勃勃地出发了。到了奶奶家，我迫不及待地对爸爸说：“我们快去钓鱼吧！”可爸爸却说：“现在天气热，我们等到晚上再去吧。”我只好垂头丧气地答应了。
到了下午，我还是没忍住，抱着爸爸的胳膊装着可怜兮兮的样子说：“现在我们可以去钓鱼吗？”在我的再三请求下，爸爸同意了，我心里乐开了花。
池塘边，蜻蜓在伴舞，小草在鼓掌，我坐在钓台上开始垂钓。时间一分一秒地过去，始终没有鱼上钩，我就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。转眼间已经傍晚了，我和爸爸失望地收杆回家了。
第二天，我和爸爸再次来到池塘坐钓。结果和昨天一样：一直没有鱼上钩。就在我失去信心的一刹那，一条鱼突然咬钩了，我把它左遛右遛，累得我上气不接下气，它竟然还在水里挣扎。这场较量持续了足足有五分钟，这条“巨怪”终于露头了，看着它被我征服了，我兴奋不已。
就在爸爸收杆时，我把这条“巨怪”放回了池塘里，放回了原本就属于它的家园。看着它欢快地在池塘里舞动着，慢慢消失了，我很满足地笑了。
小学生关于动作作文：钓鱼2
上星期六，我和爸爸去黄云水库钓鱼。
我们很快就到达目了的地——黄云水库。我激动地跑到河边，拿出放在桶里的鱼饵，再拿出鱼竿上的鱼钩。我仔细看着放在盒子的鱼饵，它们就像一颗颗小弹珠，我小心翼翼地选了一颗钩在鱼钩上。
我把鱼线用力地抛了出去，又用支撑杆，支撑着鱼竿。我想着我钓的鱼会有多大呢？这时，我看见爸爸已经钓到了一条鱼，我跑过去问爸爸：“爸爸，你是怎么钓到鱼的？”爸爸说：“钓鱼是需要耐心的。”我又回到了我的鱼杆前目不转睛地看着我的鱼竿。突然，我的鱼竿在剧烈地抖动，我的心也激动地跳起来，我把线一收一放，鱼在钩子上激烈地挣扎，我想：这条鱼一定是我钓的。
我努力地把鱼线收回来。呀！我真的把鱼钓上来了！我看它一身的泥巴，不停地挣扎，我就把它放在水里洗了洗，可惜让他跑了。我失望地把鱼竿放在支撑杆上，在我垂头丧气地时候，又一条鱼上钩了！我马上拿起鱼杆，认真地盯着这条鱼，我用手飞快地转动着钓鱼竿的线圈，费了千辛万苦终于把鱼钓了上来，“哈哈！这次我可不会再让你跑了的！”
我一蹦一跳地走回爸爸的身边。我把鱼放回了桶里，这条鱼有一尺来长，它的颜色是银灰色的，在阳光下下，它的鱼鳞发出五颜六色的光芒。爸爸看我钓了这么大的一条鱼，不停地赞扬我：“儿子你真棒！”我心里美滋滋的。
很快，我们父子俩带着鱼开开心心地回家了。
小学生关于动作作文：钓鱼3
去年暑假，我和爸爸妈妈乘车去沣峪口农家乐钓鱼。一路上，太阳像个大火球似的，炽热地烧烤着大地，柏油路简直被晒化了，路两边的庄稼热得都耷拉着脑袋。
我们到了那儿，只见中央有一个大鱼塘，周围有许多人在钓鱼。我一下车就迫不及待地拿起鱼竿去钓鱼。我先挂上鱼饵，把线用力往水中一抛，又抓起一把鱼食撒入水中，只见水中的波纹一圈一圈荡漾开去。我就静静地坐在椅子上，眼睛一眨也不眨地观望着水面的动静。但等了半天也没有鱼上钩，而我却被太阳烤熟了。
我有些不耐烦了，开始左顾右盼。这时，邻近的一个叔叔钓上了一条大鱼，看着叔叔手中欢蹦乱跳的大鱼，我羡慕死了。于是，我又回到座位上，重新钓鱼。我耐心地等着，不一会儿，我觉得鱼竿在动，我知道有“大家伙”上钩了，我赶紧一拉，嘿！还真有一条“倒霉蛋”被我钓上来了。正当我兴高采烈地告诉爸妈我的战绩时，突然听到“扑通”一声响。我回头一看，我的“战利品”趁我说话时溜之大吉了。我呆呆地望着水面，后悔极了。正在这时，我又感觉鱼竿在晃动，我赶忙一提，有一条大鱼上钩了，这次爸爸妈妈都来帮忙，最终把鱼拉上了岸。
就这样，我又接连钓了两条鱼，就把它们作为我们的午餐。吃着我亲手钓的鱼，心里别提有多高兴了！
小学生关于动作作文：钓鱼4
准备好了鱼竿、鱼饵，带上水桶，快乐出发！
来到一池清泉旁，一眼望去，绿意傲然。池水掩映在这一片绿中，是那样宁静，那样惬意。这是仙境，让人神清气爽、心旷神怡。我赶紧拿出鱼竿，钩上鱼饵，随手一甩，只听见“扑通”一声，鱼钩带着鱼饵落入水中，溅起了朵朵水花，漾起了圈圈波纹，煞是好看。
我静静地坐着，大气也不敢出，五分钟过去了，十分钟过去了，水面有了轻微的抖动，我知道，有鱼上钩了。又过了几分钟，猛然，鱼线被重重地拉动，快速地向水底冲去。我赶紧收线，渐渐地一条鱼出现在水面上。这条鱼大约有三、四斤重，它十分不甘被钓，在水里左冲右撞、忽上忽下，想趁乱逃走。他一会儿到东，一会儿到西，有好几次我险些被他拉入水中。终于，鱼逃进了“安全地”——在鱼的眼里，这个地方三面都是令人望而生畏的断壁悬崖。在我的眼里，这只是一个小水坑。我立马断了它的后路，上演了一场“瓮中捉鳖”的好戏。
拿着“战利品”，我欣喜若狂，乘胜追击……不知不觉，夕阳西下，已近黄昏，却是再也没有扩大“战果”。
一天的时光，一条鱼，我沮丧万分，无精打采地拿着渔具，走在回家的路上，我不禁浮想联篇：我一次次地去钓鱼，却不知道鱼也在一次次地“钓”我，使我消耗了太多、太多……
小学生关于动作作文：钓鱼5
今天，我特别高兴，因为我和爸爸妈妈要一起去钓鱼了。
我们先到楼下的菜园里挖蚯蚓。妈妈拿把小铲子，在土里飞快地挖着。不一会儿，就挖到一只又肥又大的蚯蚓，妈妈连忙用铲子把蚯蚓和泥土一起挑到罐子里，让蚯蚓连逃跑的机会都没有。我们挖了十几只蚯蚓，带上鱼具出发了。
我们来到目的地—龙江南岸的小河边，只见河边一溜排着十几位钓鱼的人，有一位叔叔已经钓了一桶鱼了。我想：鱼会不会被他们钓光了呀？于是，我们赶紧找了个位置坐下。爸爸把蚯蚓穿在鱼钩上，再把鱼钩甩到河中央，我握住鱼杆，安静地等鱼上钩。看，浮标突然往下一沉！我想：应该有鱼上钩了。我便把鱼杆飞快地往上一提，果然有一只长着胡子的鱼在鱼钩上拼命地扑腾。我欢呼着：“我钓到鱼啦！我钓到鱼啦！”爸爸轻轻地把鱼从鱼钩上取下来，放进水桶里。
接着，轮到妈妈钓鱼了。过了好几分钟，浮标还是没有动静，于是，妈妈想把鱼杆拿起来换个地方，可是，鱼杆下好像有什么东西在担心拽着，鱼杆都拉弯了，可还是拉不起来。我们都以为钓到大鱼了，兴奋得不得了。可是，当我们费了几牛二虎之力把鱼钩拉上来时，发现上面竟然挂着块沉甸甸的破布！唉！
我继续钓鱼。咦，浮标怎么会“跳舞”呢？它忽上忽下地跳跃着前进。我拉起鱼杆一看，哇！两个鱼钩上竟然都挂着鱼！真是太牛了。
快天黑了，我们带着钓到的七条小鱼，恋恋不舍地回家了。
小学生关于动作作文：钓鱼6
今天中午干吃完饭，我就听见窗外有人在叫：“高琪，高琪”，我急忙跑到窗前推开纱窗，原来是对门儿龙叔叔在叫我，他说；“高琪，我们钓鱼去呀，你想去不？”我真的很想去，但是我作业还没写完，又怕妈妈不让我去，妈妈好想看穿了我的心思，妈妈说：“去吧，你的作业也不多了，正好放松一下你紧张的心情，回来后再完成剩下的作业。”我高兴极了，抱着妈妈在妈妈脸上亲了一口说：“谢谢妈妈。”妈妈给我灌一大瓶绿豆汤，又拿来一个毛巾，装在一个袋子里，我提上就急忙下楼了。
我们来到了沣峪口脚下的一个农家乐，让我惊奇的是爸爸已经在那里等我们了，原来爸爸已经和龙叔叔约好了在这里钓鱼，我高兴地拉着爸爸的手就往鱼塘边走，鱼塘边已经支好了鱼竿，我就坐下来手拿着鱼竿，过了好长时间也没钓上来一条鱼，我有点着急，就发起了牢骚：“鱼怎么还不上钩呀？”，爸爸听见后对我说：“钓鱼要有耐心，不能性急，辛集市钓不上鱼的。”我听了爸爸的话就耐心的等待鱼上钩，眼睛紧盯着鱼漂，不一会儿之间鱼漂往下一沉，我就赶快往上一提，哇！一条大鱼上钩啦！我太高兴了，爸爸赶快过来帮我把鱼钩从鱼嘴里取下来，我拿来了鱼网把鱼放进去又开始钓鱼，这次就没有那么幸运，半天也么钓上来一条，我就没有耐心了，我把刚才钓上来的那条鱼拿过来玩，刚拿到水边，没想到鱼扑腾一下掉进了水里又走了，最后我们只好把龙叔叔钓上来的鱼让老板给我们做了烤鱼，爸爸又要了几个农家菜，我们吃了饭就回家了。
下次钓鱼的时候我一定要珍惜自己的劳动成果，不能再这样让到手的鱼轻易地溜走了。
小学生关于动作作文：钓鱼7
这是一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈计划着带我们去绿树成荫的罗浮山。
我们行驶在弯弯曲曲的山路上，一路上，我和妹妹和姐姐伴随着欢乐的歌儿哼唱着。不知不觉，我和妹妹们睡着了，一觉醒来，就到达了目的地。我像是能感受到周围的环境一般，兴奋地睁开了眼睛。妹妹飞快地跑下了车，打探周围的环境，随后换上了游衣。
我和姐姐淡定地走下了车。我悄悄地走到一位钓鱼的叔叔旁边，仔细地观察。放眼望去，这个有着三十多公里，碧绿澄澈的湖，里头生活着不计其数的鱼。我作为一个新手，小心翼翼地提起鱼竿。模仿着那位叔叔，把玉米粒挂在鱼钩上。
对于没有耐心的我，钓鱼是一个具有挑战性的项目。我坐在一个小板凳上，静静地候着。
一分钟……两分钟……时间慢慢地从我眼底溜走。我的大脑告诉我已经等不及了，身子开始不由得晃动起来。
“钓鱼就是练的耐性，修身养性，陶冶情操。”爸爸看着我微笑着，“还可以通过这个项目，不断提升自我，让自己更优秀。”
正在我想收杆换饵的时候，鱼竿突然抖了两抖。“鱼上钩啦！”我欣喜地拉起鱼竿，这是我钓到的第一条鱼！
妹妹从泳池跑了回来，好像游泳游累了，我得意地向妹妹炫耀我钓到的第一条鱼，妹妹向我露出了开心的笑容。然后，我坐回小板凳上，照着第一次枯燥乏味的钓鱼方法，在两天内收获了十六条鱼。这时我的心中不由得起了点小骄傲。
第二天早晨，我们恋恋不舍地离开了罗浮山。回头望望望望钓鱼的地方，想想爸爸的话，心里又荡漾起一阵快乐。
小学生关于动作作文：钓鱼8
又是一个晴朗一天，小姨夫说下午带我去河边钓鱼，我一听高兴级了，我还不会钓鱼呢，小姨夫说他可以教我，这下我不用傻坐在旁边看着了。
我好不容易总算盼到了下午，总算可以去钓鱼了。我和小姨父一同来到了河边。刚拿出小板凳准备坐下，我就看到河面上有鱼儿吐出的泡泡冒出。我随手拿了一块小石头扔到了河里，小姨父看了急忙对我说：“不能扔石头，你扔石头的话，会把鱼儿吓跑了。”"哦，我知道了。”我回答道。
小姨父告诉我鱼儿喜欢吃蚯蚓，而且是红蚯蚓，正好姨父也买了，我就不用去挖了。姨父说把蚯蚓挂在鱼钩上，往河里一扔就好了，然后就要静静等待就可以了。也不难嘛，我心想到。我照着姨父的方法挂上蚯蚓往河里一扔，也不难呀，我静静的等了一会儿，咦，怎么没有鱼上钩呢？我把鱼钩拉上来一看，怎么鱼没上钩，蚯蚓到先不见了。我又来了一遍，也！怎么蚯蚓又不见了。我再一次甩竿，鱼钩怎么挂到树上去了？怎么连鱼竿都欺负我啊！我看看姨父的桶，已经有很多鱼了。我就不信我钓不到鱼！我又来了一遍，这次我目不转睛的紧盯着鱼漂，雨漂动了，我把鱼竿一提，耶！我终于钓到鱼了！我又掉了一次又钓到了，我调到了好多鱼，一点也不比姨父调到的少。
今天我不仅钓到了鱼，我还学回了钓鱼。晚上吃着我钓到的鱼，心里可开心了，必竟这是我的劳动成果呀！
小学生关于动作作文：钓鱼9
今天下午，我们一家和妈妈的朋友一家来到了大公园。朋友家有一个女孩比我大一岁，所以我叫她姐姐。
我和姐姐都想钓鱼，所以每人问父母要了钱，租了鱼竿，可以钓1小时。我很开心，迫不及待地想去钓鱼。
我们交了钱拿着鱼竿，跑到河边，去舀水，舀好水后，我在钩子上放了一点鱼饵。这时一位老爷爷走了过来，对我和姐姐说：“这鱼饵不要放太多，鱼吃不下的，只要米粒大小就可以了。不过，要把钩子遮住，不要让鱼看见钩子。”
我把鱼竿往河里一甩，眼睛睁大看着钩子。啊！动了！我急忙一拉，可惜，鱼饵没了，鱼也“跑了”。我又放了一点鱼饵。啊，又动了！我又一提，鱼饵并没被吃掉。这回我迷惑了，明明鱼竿动了啊！爷爷告诉我：“不要太急，鱼也很聪明。有时，它们会用嘴去啄一啄，并不吃。”听了爷爷的话，我懂了。
我又放下了第三次的鱼饵，突然，一动。“提！”爷爷在一旁说。我猛一提，啊！一条小鱼正甩尾巴呢！我快速取下鱼钩，放进桶里。这里一条白色的小鱼，头上还有一“堆”红色，漂亮极了！爷爷告诉我这种鱼叫丹顶红。
我更加努力了，可一个小时很快过去了，我一看，我只钓到七条鱼。但这是我的努力换来的呀！我往姐姐的桶里看了一看，啊！有二十几条？我惊呆了。姐姐说：“我让爷爷帮我钓了十几条鱼……”
我只有七条鱼，我很伤心。可爸爸说：“钓鱼重要的是体会，并不是成果。照理说，这三十元，能买60条小鱼呢！你姐姐让别人帮她钓，虽然钓了很多鱼，但她体会不到钓鱼的乐趣。你虽然只钓了几条鱼，但你学会钓鱼了。以后肯定能钓到很多鱼的。”听了爸爸的话，我又开心起来了……
这次钓鱼，我收获很大。
小学生关于动作作文：钓鱼10
今天我和爸爸早早的起床，吃了早饭我和爸爸就去钓鱼了。
我拿着自己的鱼竿，爸爸也拿着自己的鱼竿，还拿这一个水桶。我和爸爸做到河边了，我在河边的东头，爸爸在西头。我们就开始钓鱼了。我先把鱼钩上放上鱼食固定好，抛出鱼竿，心想今天我一定能钓上一条大鱼。我一边高兴一边钓着鱼。这时太阳升起来了，正好照着我，我一看太阳照着我，我就去阴暗的地方去钓鱼。这时爸爸说：“你不要乱走。”这是我一边生气一边钓着鱼。大约过了十分钟我一条鱼也没有钓上来。但是爸爸钓上来一条了。我又心想一定是因为这里没大有鱼，所以我就去别的地方去钓鱼了。就这样我连续去了好几个地方也没有钓上鱼来。所以我又到那里去钓鱼了。突然知了响了，我又去捉知了。过了大约半个小时，我回来后去找爸爸，竟然看见爸爸的水桶里有好多鱼，种类也很多，我不禁羡慕起来。爸爸似乎知道我在想什么，语重心长的对我说：“钓鱼需要耐心，不是一时的兴趣，如果你刚才坚持下来，一定也有这样的成果的。”我听了羞愧的低下头，然后又回到了我放鱼竿的地方，开始吊起鱼来。一分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了……我桶里的鱼渐渐多了起来，我也终于明白只有坚持才会成功的道理。
这次钓鱼我很开心，也收获了很多。
小学生关于动作作文：钓鱼11
今天，在姑姑的组织下，我和张若兰进行了一次别开生面的钓鱼对抗赛。你可千万别以为是真的在池塘边钓鱼，其实用的是妹妹的钓鱼玩具。鱼竿是塑料的，小鱼也是塑料的。
比赛之前，我和张若兰手握钓竿，分别坐在两张小椅子上，严阵以待。姑姑把开关打开，圆盘转动起来了。一条条小鱼张开嘴巴，跃跃欲试，好象在说：“来钓我吧，来钓我吧。”
“开始！”姑姑一声令下，我和张若兰赶紧钓起来。我的.手不知怎么的，有些发抖，好象这根钓竿有千斤重似的。我告诉自己别紧张，看准一条红色的小鱼，想把钓钩放进去。可小鱼的嘴巴就是不张开。我心里急呀，火一下子就冒了上来了，恨不得上去把鱼嘴马上掰开。也许是我的诚意感动了上天，鱼嘴终于张开了。我把钓钩伸到鱼的嘴里，鱼嘴一合，哈哈！钓上来了。我偷偷地向张若兰那边看了一看，她也钓起了一条，我们打成了１比１平。
我刚准备钓第二条鱼，发现张若兰已经钓起了第二条鱼，我心里有些发慌。和第一条鱼正相反，这条鱼的嘴巴怎么也不合拢。但我不灰心，想：钩也要钩起来。终于功夫不负有心人，我也把它钩了起来。我看了看张若兰那边，她也在钓第三条鱼，心里不由地高兴起来。有了前两次的经验，第三条鱼很容易地钓了起来。“时间到！”姑姑叫到。我还以为能得第一名，发现张若兰也钓起了三条，我们打平了。也许这样的结果最好了，我们都很高兴。
哦，这次钓鱼虽然只是用的玩具，但我们玩得开心极了。
小学生关于动作作文：钓鱼12
今天，爸爸带我去湖边玩。我一来到湖边，就高兴得像一只欢快的小喜鹊。我们走着走着，看到了一个正在专心致志钓鱼的人。
他中等身材，黝黑的皮肤，穿着一件白色的背心，戴着一顶草帽，坐在湖边。听爸爸说，这片湖的鱼最难钓了。我好奇，想看他能否钓上鱼。只见他熟练地把鱼食挂在锋利的鱼钩上，嘴里还哼着动听的小曲。
然后那位叔叔站起身来，一手把细长的钓鱼竿提了起来，一手轻轻拿着鱼线前部在甩。接着身体倾斜，以迅雷不及掩耳之势把鱼线丢到了离岸十几米远的水中，水面荡起层层波浪。接下来就是要考验耐心的时候了。我们足足等了一个半个小时，我都有些烦躁了。叔叔却一会儿悠闲地闭眼静坐，一会儿喝茶。正当我要离开时，爸爸突然喊道：“快看！”原来是鱼漂被鱼拉了下去。叔叔立刻起身，双手一前一后紧握着鱼竿，一副严肃的表情，丝毫不敢马虎。他用力把细长细长的鱼竿提起。
我和爸爸的加油声一声高过一声，我们心中是那么急切地想知道最终的结果。这时一条肥大的鱼“嗖”地一下被提起。我高呼：“真是钓鱼高手！”
我和爸爸欢快地走了，边走还边称赞那位钓鱼高手。爸爸把手搭在我的肩膀上对我说：“要想把一件事做成功，就得像钓鱼叔叔那样，讲究方法的同时，要有耐心！”我受益匪浅。
小学生关于动作作文：钓鱼13
星期天，爸爸说要带我去钓鱼。我们上了车，窗外，羊肠小道旁，油菜花海里一片金黄，下面叠加着几丛青草。一片片金黄，再加上点点的油绿，一幅乡村美景。
一个多小时后，车子到了一个鱼塘边，我和爸爸下了车。爸爸拿出鱼竿和线，把线系在了鱼竿上。又从包里拿出一个盒子，从盒子里的土中找出一条大蚯蚓，摔晕后把它钩在鱼钩上。这些弄好后，只见爸爸把鱼竿往高空中一举，再向前一抛，钩子便进了河中。这时，爸爸把竿子给我，说：“你来!你看浮子，第三个沉下去再浮上来的时候，你便提竿!”说完，就把竿子给了我，他在一旁看我钓鱼。我目不转睛地看着浮子。但是，五分钟过去了，十分钟过去了，一刻钟过去了……浮子仍然没有任何动静。我正烦着，突然从身后传来一阵鸭子叫，我不由回过头去，想看看哪里有鸭子。突然，我听见爸爸在大声叫道：“有鱼啦!有鱼啦!快提竿!快提竿!”我赶紧回过头去，猛地一提鱼竿———可鱼早跑了，蚯蚓也被鱼吃了!
第二次拿起了竿子，我下决心不再东张西望了，专心钓鱼。可是时间一长，我又有点坐不住了，但我马上又静下心来，因为我已经吸取了教训，不能再吃一次亏了。但鱼似乎知道是我们要钓它，总是不来吃食，把我急出一身汗。大约过了二十多分钟吧，我猛然看见第三个浮子沉了下去，我紧张起来，握紧了鱼竿，接着，我看见浮子在向后退去。我觉得时机差不多了，便以迅雷不及掩耳之势，猛地一提竿，随着一朵朵水花的绽放，一条鲫鱼活蹦乱跳地上了岸，不停地在地上跳着、蹦着。看着这条鱼，我心里乐开了花。
太阳升到了头顶，我和爸爸拎着鱼，开开心心地回家去。一想到晚上可以吃到美味的红烧鱼，我的心里就像吃了蜜一样甜。
小学生关于动作作文：钓鱼14
人人皆认为钓鱼无趣乏味，可我却觉得钓鱼特别好玩，有趣极了！
今天，梁嘉雯带我去她家钓鱼，她家的苗厂里有一个较大的鱼塘，鱼塘里的鱼可多了！
首先，钓鱼就要有渔具。可是，如此偏远的苗厂，哪里会有渔具买呢？所以，我们决定，来一次最原生态的钓鱼。那么，我们要做的第一件事，就是做鱼竿啦！针、线、竹竿和泡沫块。先用打火机和老虎钳把针弯起来，在把泡沫块绑在线的中间部分，把绑有泡沫块的线串在弯针上，再绑在竹竿上。“当当当当”，可以去钓鱼啰！
先把我们原生态的鱼饵——米饭戳在钓钩上，哈哈！等傻鱼上钩，鱼标——泡沫块动了，就可以把钓竿拉上来。一分钟，两分钟，三分钟，四分钟……啊！鱼标动了！我猛地一拎，“簌”的一声，水面泛起巨大的波纹。哈哈，好大好大的鱼！我开心极了！当我正要拿回竹竿，拉回钓线时，“扑通”一声，鱼挣脱了我的鱼钩，又白白吃掉了我的鱼饵。“哈哈哈哈！”梁嘉雯幸灾乐祸地大笑着。看着我的桶，没有一条鱼，拿起钓竿重拾信心与心情继续装上鱼饵，自我安慰地说：“失败是成功之母，加油！”“继母吧！嘿嘿嘿嘿！她继续兴灾乐祸着，我可要钓鱼了。
不出我所望，后来我终于钓到了几条小鱼，可是，梁嘉雯钓了那么多又那么大的鱼，我可差远了呢！
人总是要去尝试新的东西，就像你走路跌倒了，不可能就不走路了吧？你不试试，你怎么知道你适不适合做那件事了呢？
小学生关于动作作文：钓鱼15
秋高气爽的一天，我们一家人到外婆家的池塘钓鱼。
来到池塘边，我就选了一块大青石往上一站，迫不及待地抽出鱼杆和吊鱼线，用力一甩，吊线飞了好远。一会儿，浮标好像有动静，我急忙用力一拉，拉上来后仔细一看，根本就没有鱼，但是我毫不气馁。
接着，又再一次将吊线甩了出去，过了几分钟，我想应该有鱼上钩了吧!马上又拉了上来还是没有鱼。这时我已经有点想放弃了。站在旁边观看的爸爸走过来，拍着我的肩膀，语重深长地对我说：吊鱼是要有耐心的，没有耐心是钓不到鱼的。还给我讲了一些古人成功的道理。
我听了爸爸的话后，照着做了，再也不那么心急了。过了好一会儿，鱼终于上钩了，我用力慢慢地向上拉，可是这条鱼力气太大了，拉到半空中时，它拼命地挣扎，结果把鱼钩和鱼线都弄断了掉到了池塘里。这可把我气坏了，看到到手的东西又再一次失去。爸爸再次走过了对我说：孩子，别灰心，失败乃成功之母吗?再试试看，等鱼上钩后先不要急着往上拉，顺着水拉到岸边来后再提起来，鱼在水中是不会那么挣扎的。
对了，不能灰心，只要用心去做一定会成功的，老师不也是经常这样教我们吗?我重新找来鱼钩和吊鱼线，上好鱼饵，依照爸爸的指点加上刚才吸取的经验。不一会儿就吊到了一条又大又肥的草鱼，把它放到了早已准备好的鱼盆里，我的心里别提有多高兴了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件伟大的创作一样。
今天真开心，不但钓到鱼，还让我知道了做事要有耐心，还要有正确的方法。
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