良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字

时间:2024-07-04 04:56:14 作文 我要投稿
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良言一句暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字(精选13篇)

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的良言一句暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

良言一句暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字(精选13篇)

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇1

  在这个秋高气爽,天高云淡的日子里,在这个秋高气爽的日子里,我们一家在老师的带领下,去南山公园进行“人类在地球上生存”的活动“人类与自然,共存与自然”。

  我们的第一站大龙潭,在大龙潭的水槽旁边。“这潭清水秀,是我们生活必不可少的资源。”我们不约而同的对着水槽叹道。

  第二站,我们来到了第一站南山公园。

  大龙潭是湖中一大淡水湖位于南山公园中的一座小岛,位于湖中央,在南山的东面,是著名的“天龙潭”。它的名字由“天龙潭”、“龙潭”三个字组成,是一个名扬四海的“天龙潭”。

  大龙潭的湖面十分清澈,一眼就可以看见湖中的鱼儿。这湖水中的小鱼,在水中自由自在的嬉戏玩耍,真是有趣!

  我们在第三站,看见了一座亭子,亭子的柱子上,有几只龙在戏水,旁边有一些人正在吃东西。我们也凑过去看,原来他们在用竹竿打水面。我们看到这里,我们不禁都笑了起来。

  第四站,我们来到了南山公园的'中心公园。我们来到了“南山公园”里。这里风景优美,景色宜人,我们在这里拍了照片,就去玩了。

  第五站,我们来到了一个非常有名的景点——“天龙潭”。这里是个天然的湖,在这里有许多的石头,还有人在这里拍照,拍完后,导游告诉我们,“天龙潭”是天然的公园。

  “天龙潭”的名字,是因为那里有一个非常有名的瀑布,瀑布的水流到了“天龙潭”。

  我们在那拍了许多有名的照片后,就去吃了一些水果了。

  我觉得这次“人类在地球上”里面有很多很好玩的事情,我们要做到:“善良的人类,地球人,地球人,地球是我们生生不息的家园。”

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇2

  “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这是一句格言,每当我读到这句格言时,我就会想起一件事,使我感到很惭愧。

  记得那时,我才上三年级呢!有些不懂事,所以我就有个怪癖好——爱整人。有一天,我正在家里写作业,忽然,我听见楼下有人叫我。我爬上窗台一看,哦,是我的好友卢姗姗来了。我把笔一扔,向楼下跑去。作业嘛,先放放吧!

  来到楼下,我问姗姗:“又有什么好玩的事?”她说:“快走,有热闹看了!““看热闹?好啊,我最喜欢看热闹啦!发生什么热闹事儿了?“我问;“蔡衫他们在公园整傻子刘强呢!我们去看看啦!“哇噻!好棒!“我说;傻子刘强,哼,说起他来我就有气。他不就是个白痴嘛!妈妈每次看到他都给他东西吃,上次因为他说了声“阿姨好“妈妈居然硬生生的从我手里把那连包装都还没撕开的冰激凌给他吃了,真是岂有此理!今天我要报仇!不过··他妈妈一向不让他出来的呀,怎么今天又让他出来?算了,管他呢,他妈妈不在不是更好?

  来到公园,我们远远的就看到蔡衫他们把刘强围了起来,用小石子扔他呢!我捡了一块小石头朝刘强的.腿扔去,正好砸中了他的脚,他在地上痛苦地呻吟着。我有些于心不忍了。这时,刘强妈妈来了,她看见刘强在地上,赶紧跑了过来,抱起刘强,说:“你们认为这样好玩吗?很好玩吗?”两句话把我们大家说得哑口无言。是啊,我们这样做,真的···很好玩吗?看着刘强和他妈妈哭红的眼睛,我低下了头。

  回家后,我再也写不下作业,刘强妈妈的话一直在我耳边回荡··“你们认为这样好玩吗?很好玩吗?”“···很好玩吗?”·····我受不了了,我决定,我要去道歉!

  当我来到刘强家时,我发现他的门上贴着一张纸,走近一看,是“套房招租”几个大字。难道,刘强他们搬走了?我叫了一声“刘强“,可是,除了回音,我什么也听不见。原来他们搬走了,怪不得刘强今天能出来,一定是他趁他妈妈不注意跑出来的吧?可是我们却····我哭了,泪水是情不自禁地涌出来的····

  回到家,妈妈问我怎么了。我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈语重心长地说:“安妮,‘良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒’啊,希望这次你能接受教训,以后不要再这样伤害别人了。”我使劲点点头,说:“恩!妈妈,我知道了!”

  后来,我再也不整人了,看到别人整人我还会教育他们呢!希望大家也不要这样子伤害别人哦!

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇3

  在现实生活中,我们往往会忽视言语的强大力量。有时候只是随口的一句话,却在别人的耳朵里成为一种春天的温暖抑或是骆驼身上最后的一根稻草。古人也言:“良言一句三冬暖,恶语相向六月寒。”所以说,我们应该谨慎自己的言语,把言语化作阳光去温暖他人,而不是变成锋利的刀子去直抵人心。

  言语在人与人相处的之间是一种沟通的条件,而没有良好的沟通一切都将不明所以,一切的矛盾都可能在沟通之中被扩大,被夸张,成为人和人之间的沟壑山岭,互相的不理解和种种差异,将会变成仇恨的种子,让人们无法相爱,直到自相残杀。

  南北朝的丘迟用一封书信退却了百万大军;马丁路德的我有一个梦想中让人暂时彼此抛却仇恨,相拥在一起;而五四运动街头的演讲,让人们敢于冲破强权,去争取自我的民主和自由。所以说,言语的力量是强大的。往往就是一句话,有着扭转乾坤的力量,有着改变人心的力量。

  虽然如此,但言语的刀枪利剑也横飞伤人,尤其在网络时代可见一斑。当你看到那令人愤怒难过或者是恶心的文字,我们不得不去想,到底是什么原因能够让人出口成脏?到底是什么原因能够让人口蜜腹剑?到底是什么原因能够让人唇枪口炮?难道这些用言语攻击他人的人就没有感情吗?我想,伤人的人自然是有感情的,但当他被愤怒的情绪占领高地时,口不择言也不是什么新鲜事了。

  所以说,我们不仅要学会沟通,去理解他人的心情。更要将心比心,即使无法消除矛盾,也要把矛盾减轻到最小。

  现代社会大多人们保持这样一种心境,就是人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必百倍奉还。而一般这样的剧情也更能得到人们感情的肯定,让人有一种爽的'感觉。但是,请问如此真的好吗?佛家常讲冤冤相报何时了,如此一来,矛盾和仇恨只会一直积累,直到两个生命的完全消失。所以说,如果真遇到粗鲁不讲理的人,与其回骂,不如离他远一点。

  其实,人们的矛盾从来都没有消失过,几百年的过去有为了两条鱼争吵气红脖子的人,今天也有为几颗葱的人争吵得不可开交。这是为什么呢?因为生存就要竞争,而竞争自然而然的会出现利益的矛盾,虽然我们无法消除根本性的矛盾,但却可以用一种温和的方式去处理矛盾,而不是舞剑弄棒,非要搞得头破血流才好。

  所以说,当你知道言语的力量是如何强大时,你就应该善用这样一种力量。言语有时可以成为一把强有力的武器,有时也可以成为一颗可口的巧克力,而我们,更应该充满善意的看待他人,用将心比心的方式去思考他人的想法,而不是为了一点点矛盾而吵得不可开交。

  归根结底,就是要保持善意,或者不以最大的恶意揣测别人的行为。如果每个人都能做到将心比心,富有同情心的话,我相信那时的人间,最美妙动听的声音便是人类的声音。

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇4

  “早晨来了我转了一下,看到有部分班级老师隔夜在黑板上写了早读的任务,学生做得比较好,但也有部分班级学生来了不知要干什么,只有三(1)班的英语老师已在教室辅导学生了,她是真正把工作当做事业来做的……”听到领导在台上说“把工作当做事业来做的”这句话,坐在台下的她顿时觉得自己遇到了人生中的伯乐,她觉得自己只有努力做好自己的本职工作才对得起领导说的这句话。从此她变得积极了,不管遇到怎样的挑战她都以积极的心态去面对,她觉得领导能安排她做事就是对她的信任和赏识,是给她锻炼的机会。她知道自己的能力或许没有别人强,自己就必须要笨鸟先飞,但她相信一个人对工作的热情、对工作的积极态度所产生的效果有时或许会超过能力;相信付出不一定会有收获,但不付出是一定没有收获,只要努力去做,做到问心无愧就够了。从此看到她嘴角上翘,脸上总是洋溢着开心的笑容,有句话说“有笑容你就美”,她本来并不美,但因为有了笑容,一张脸就变得生动了,对于她来说每一天都是艳阳天。就一句赞美的话,就让她找到了自信。

  语言虽然是看不见的东西,但我们能感觉到它的力量。当一个人身处逆境时,不同的语言就会产生完全不同的结果。她因为一点小事被挨骂,骂她的语言令她感到心寒,但为了避免矛盾的升级她一言不发忍了,她知道退一步海阔天空,但她心寒在无人的时候她痛哭流涕,这时她开始有点相信命,真想去算命先生那算算自己的命,为什么自己的命会这么苦,是她最真诚的朋友这样鼓励她的“命运掌握在自己手里,凡事都要看开点,没有过不去的坎。”打消了她要去算命的想法,是的命运掌握在自己手里,这是一句多么积极多么有力量的鼓励啊!从此她决定要掌握自己的命运。

  因为一句“有条件什么都要学”让她觉得要抓住一切可以学习的机会来充实自己,希望有一天机遇来临时可以及时抓住。这些看不见的语言在此的确真正地发挥了积极的力量,让一个人变得奋发进取。

  她曾陪同她老妈一起去逛街,来到服装店,她看中一条裙子试穿后问价钱,店主一说价钱老妈嫌贵就脱口而出“衣服的质量又不好价钱还这么贵,到这里都是买不到好货。”哇,这下可捅了马蜂窝了,哪个店家愿意听这样的话,立马吵起架来了。我们都知道人人都想听好话,更何况做生意的店家呢!这时就只能好言相劝,两边谦让一点总算平息一场风波。俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这时真的看到语言的威力是多么的大,真是一句话惹人跳,一句话惹人笑。

  语言真的'有感染力,积极的语言振奋人心给人以积极的鼓励,让人情绪高涨;而消极的语言却让人心情沉闷,情绪低落。我就有这样的体会,有段时间一个QQ友人一直讲他的伤心往事弄得我也心情很糟糕,后来索性把他拉黑,慢慢的情绪才调整好了。生活是酸甜苦辣五味俱全的,真的感谢那些听过我唠叨苦闷事的朋友,没有嫌弃我却一路给了我积极的鼓励,现在我也不会再把自己的苦闷去影响别人,给别人带去的只会是快乐积极的语言,一个人的快乐就变成了两个人的快乐,最后会形成一片笑声。

  要想别人成为怎样的人就多朝着那方面去赞美他,对于同一件事用赞美的语言和尖利的批评所产生的效果是完全不一样的。赞美的语言让人中听,而尖酸刻薄的语言就让人难以接受,但愿大家多用赞美的语言去鼓励人,或许你不经意的一句好话就能改变一个人的一生,让人记得你一辈子,语言的力量是无穷的。

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇5

  俗语说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”,表示“说好话”是非常重要的。然而,“说好话”可不是指巧言令色、阿谀奉承,拼命的去巴结别人,而是发自真心的赞美、鼓励你身旁的朋友。“话多不如话少,话少不如话好。”“好话有如一朵朵灿烂的莲花,坏话好比一条条可怕的毒蛇。”“说好话”的重要性可见一斑。此外,说话还有多种功能,不仅是人类语言沟通的桥梁,也是一门学问,更是一种艺术。好的艺术作品会让人投以欣赏的眼光,同样的,赞美、温和的话语,可以使人心情舒畅愉悦、感到幸福,甚至感动!

  现在,就让我们回到过去,进入我的“说话世界”……

  时光可以追溯到一年多前的四年级,那时,是第一节课的前五分钟。全年级的学生刚进行完“文艺日”的活动,走回教室,准备迎接一天的学习。就在这个时候,隔壁四年七班的老师叫住我,对我竖起大拇指,说:“你好棒!作文写得好,上台也很勇敢!”,被赞美的当下,我望着她那抹灿烂的笑容,我也笑了,我也以一抹浅浅的微笑和一句“谢谢!”来回应老师给予我的赞美。心中快乐的感觉真是无与伦比、不可言喻!感觉像是吃了一颗浓醇香在嘴里浓得化不开的糖果;又像是一只展翅飞翔的鸟儿,看见美丽蓝天的兴奋之情;更像是得到奥运金牌,一种说不出的喜悦!虽然只是简单的一句话,但我却开心了好久,因为我感受到了老师对我的肯定,那份真挚的情感!

  我们再坐时光机,回到上星期四的美术课。这位美术老师从四年级就开始教我,算一算,现在已经是她教我的第三年啰!但是,因为老师不太爱说话,我向她请教问题她也是用“嗯!对!”来回答,因此我觉得,我们班和她的关系,仍然十分生疏。不过,你能相信吗?这样的一个老师,居然说出了让我最感动的话!

  我们的美术课刚上完素描,下一个作品是:“一到十二月的联想”;很特别的题目吧!没错!这个作品就是让你发挥想像力的大好时机,像我这种拥有天马行空幻想的人,终于可以大展身手啦!老师说明这个作品要有一个总主题,每个月分都要有它具代表性的东西,可以是一个朋友,或是那个月特有的独特风景,你想写什么都可以,真好!我最喜欢这样了,无拘无束,想做什么都可以!老师解释、说明后,又举了一些例子给我们参考;然后,就说了一句令我毕生难忘的话:“我希望每个人做的都不一样,因为你永远都是那最独特的你,这是谁也无法改变的`。”这句话不仅让我印象深刻,还使我非常感动,就差没有热泪盈眶!

  其实,我对待美术课的态度并不是十分认真,因为我对艺术类的东西、绘画,没有很大兴趣;在加上之前被老师误会,使我耿耿于怀。但是,我却没想到,这门我不看重的课程,居然带给我这么大的启示!

  我觉得自己是个非常独特的人,我也为此感到相当自豪。个性活泼开朗、热情奔放是我的特点,“男性化”的女生,更是我的最佳写照!这怎么说呢?一般,女生都文静乖巧,害羞腼腆,但我可不是喔!虽然我也是女生,但是我胆子大,上台也很大方,老师还说我台风很稳健呢!而且,我的小小脑袋瓜很有创意!语文习作的照样造句,我不写上课讨论的句子,我都写自己想出来的;字音字形本的造词,我总是写成语,若没有成语可写,我就写较深奥的语词。总之,我的作业都别具一格、独树一帜!

  美术课后的这几天,我仍然反复思索、回味美术老师的这番话;现在,我对这句“你永远都那最独特的你。”已经深信不疑。我也坚信,这句令我感动的话会一直陪伴着我,陪伴我度过人生的每一场风风雨雨,陪伴我走过人生的每一段光阴岁月;并且,在我灰心丧志的时候,带给我勇气,让我看见希望的曙光。因为,既然我是那么的特别,那么的独一无二,我就会有勇气走过黑暗,开创出生命中缤纷灿烂的春天!

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇6

  “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,如今这个无比庞大的社会中,有太多人被网络上的“喷子”所伤害,被一些污言秽语攻击的遍体鳞伤……

  有些人是为了利益,有些人仅仅是为了取乐而已。网络是自由的,除了一些规则不能触犯,言论自由的边界很广。我们可以发表自己的见解,每个公民都有发言的权利,这是国家的用意。而一些人却用言论自由,化身“网络喷子”,肆意发表言论。网络上,他用键盘随心所欲的说,完全不顾其它人的感受,心里还洋洋得意:反正是在网上,谁也无法怎么我。殊不知“一言兴邦,一言丧邦”的道理,这是一种极可耻又可恨的行为,当发表建议变成辱骂、栽赃,那么网络风气也会受到他们影响甚至被他们带偏。

  现实中,这些造谣别人、伤害别人的行为又何尝不在我们身边?随便听到些什么或见到些什么,便言以为真或根据片面而妄下断语,再随意传传,自己以为可有趣,却不知道被自己的'“玩笑”伤害了的人什么感受。也有些人用肮脏的字眼辱骂他人,有些话难听到不堪入耳,Ta却仍然“出口成章”,对别人丝毫没有尊重。

  所以,就像“不传谣、不信谣”一样,我们也应“不言秽,不听秽”,不用语言去伤害他人。“己所不欲,勿施于人”我们希望得到别人的赞美、肯定,也要学会赞美别人,而不是攻击、嘲讽、辱骂。

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇7

  语言的力量是伟大的,他能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化;他能如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒;他能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情,让他更加坚固,更加深厚。

  而那句话,又改变了什么呢?

  忆,静好,纯粹,氤氲成一枝旖旎的香……

  七月的夏季,蝉鸣了了,半轮明月高高挂在山顶上,乡间的晚风正是惬意。奶奶坐在门前的树下纳凉,她摇着蒲扇,阵阵微风带着蒲扇的淡淡草香,抚过脸颊,萦绕鼻尖。

  远方是一片伸手不见五指的黑,近处还能看见农户们的瓜田,一个个西瓜的轮廓清晰可见。想到西瓜,便不由觉得饿了,小声嘀咕了几句:“好饿呀。”奶奶愣了一会儿,将蒲扇随手放在藤椅上,便进屋去了。一会儿,奶奶从屋子里出来,端着一碗切好的瓜,径直朝我走来。她用家乡话说:“拿去吃,很甜的瓜!”我欣喜地接过碗,打量了一番这碗瓜:西瓜似乎已经不太新鲜了,红色的果肉上,几只苍蝇恋恋不舍地徘徊着,我试图将它们赶走,但不一会儿,它们又回来了。令我吃惊的是:碗壁上还有一根头发丝!这能吃吗?

  “奶奶,您拿回去吧,我真不太饿。”我尴尬极了,不知道怎么拒绝。“你不是说饿了吗,怎么不吃呢?”“大概是…饿过了头,就不饿了吧。”我苍白无力的解释,让邻居都不禁噗嗤一声。可奶奶硬是要塞到我手上:“拿去吃吧,都拿出来了。”百般无奈下,我硬着头皮,终于开了口:“这……有点脏,我吃不下……”奶奶的笑容黯淡了,她仔细检查着,一遍又一遍地巡视:“怎么会脏呢,一点也不脏啊……”我想说些什么,却又哑口无言。

  那次之后,奶奶很少再端吃的.给我了,似乎怕我嫌脏……我那句话的力量太重了,重得伤了奶奶的心。我很失望,也很内疚。我不知道怎么回到以前。记得从前,一有好吃的,奶奶总是让我第一个尝到。

  当昨日的风绻成缠绵,我却还想改变这一切。若我能早点明白语言的力量,我的心中至今也不会觉得少了些什么,也许,是一口瓜吧!

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇8

  同学价说我的最多的一个词就是直爽,干脆,利落,额,其实就是毒舌。

  对于人类而言,语言就是治疗苦恼的医师,对我而言,语言就是打击他人的工具。

  前几天在白老师,也就是我的口才培养老师那,我就因为我这个直和我的同组的学员谢结下了不解之缘,由于我天生就比较自恋,然后我就当着大家的面说:“你知道演讲需要什么吗,哈哈,不知道吧,一是定力,二是魅力,三是能力,刚好,我都具备”他一听到:“你穿越到唐代一定很合适”咦,他这是说我胖喽,我立马光速回应:“对啊,胖是一时的,矮是一辈子,我看你也很老了吧,这辈子长高,哎,是没希望了”,对,我就这样把他得罪了,在我不知不觉中。

  我这个得罪人而不自知的毛病,一直被我自认为是,嗯,刀子嘴豆腐心,我认为:凡是刀子嘴狠的人,骨子里的豆腐心就越软,在和别人发生矛盾的时候我纯属于那种,就算打碎牙齿,我也攉血吞,决不低头,如果开始吵架那更是不得了,我会把我毕生的.讲话功力全部都施展出来,什么话能直戳你心窝子,什么话伤你自尊,我,就讲出来。

  我爸也是这样子,有一次跟我爸斗嘴,我大喊:“别吵好烦哪,难怪那么娘,可怜之人必有可恨之处!”我爸当时很伤心,其实我心里也很难受,但是我不知道,为什么,我这个嘴啊,它就这么硬,这么犟,我也不道歉我摔门就走了。

  2021年,发生了几件让我无法忽略的事情,我最最要好的表姐因为我这张刀子嘴跟我彻底闹翻了,也是那一刻我深切地感觉到,语言的力量真的可以杀人。

  于承认是我自己的性格差到了极点,我没有必要再拿我的这个刀子嘴当成一个理由去伤害人,凭什么人人都是豆腐心,为什么我就非得拿我这张刀子嘴伤害别人呢。

  我的表姐是个很宽容的人,平常不生气,可那一次,她真的生气了,详细的过程是这样的:那一天,我去她家玩,然后我提议说我们一起去图书馆看书,马上考试了,那个时候,她拒绝了我,说她等一伙要和她同班同学一起去,当时我就有些生气,因为我不喜欢别人拒绝我,我当然知道这是我的坏习惯,可我无法控制,当即就回答道:“你怎么这么不守信用啊,做人能这样吗,连守信用都做不到,以后还想当银行行长,简直是国际玩笑。”表姐听你这番话,什么也没说,就径直走进她房间,我等了一伙,看她没出来,我就想进去看看,因为我想了想这毕竟是我错了,可还没到,我就听见从她房间内传出的哭声,我当场就后悔了,几乎1年没有哭过,那一刻我居然哭了,我没用勇气进去她房间,走了。

  我相信在座的各位每一个人都曾经有过出口伤人的时候,但是我希望大家不要跟我一样因为你一时口快,而造成惨痛伤痛之后,才能明白,伤害别人自己是有多痛,语言没有刀刃,但是可以刺穿人心。

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇9

  在这个世界上,最神奇的莫过于语言,有时它像一首乐曲,那么的优美,那么的动听;有时它像一颗糖,是那么的甜蜜可口;但有些时候,它也像一把小李飞刀,伤人于无形之中。

  语言太重要了,它是生活的根本。有时候啊,正能量的语言让人温馨,但有时候,负能量的语言也会伤人。

  有一天,我和姐姐在家里画画,我情不自禁地哼起了歌,姐姐说:“别唱了,难听死了。”我听了心里有点不舒服,反而唱的更大声了,谁知姐姐喊道:“闭嘴!我都说了,不许唱了。”我越听她这样说,我就越加反感,唱得比之前的声音更大了。“够了!”姐姐那山崩地裂的吼声把我震住了,我停止了唱歌,放声大哭。

  奶奶走过来说:“怎么回事?”我满脸泪水,伤心委屈地说:“姐姐说我唱歌难听,还说她自己唱得比我好听。”“没错!”姐姐得意地说。虽然奶奶安慰了我,但这一天,姐姐说的话让我的心情很低落。

  还有一个例子,一天考试,我拿着一百分的试卷回了家,把试卷交给了妈妈,妈妈看了看,笑眯眯地说:“不错!考得很好,有进步!这一切都是你平时努力的结果。”我听了,心里比吃了阿尔卑斯糖还香甜。一句鼓励的.话,让我非常高兴。

  有时候我遇到困难,我会在心里鼓励自己:我真的很不错!我真的非常棒!我一定要相信自己!

  那一次,我去水世界玩,有一个水上滑梯,滑梯口有两个小孔,小孔里面的水不停地往外喷水,我担心水喷到我的脸上,因为鼻子里呛了水很难受,就楞在滑梯口不敢滑下去。当我看到一个个小朋友都在尽情玩滑梯时,我鼓励我自己:相信自己,不要怕!加油!终于,我勇敢地迈出了第一步,我战胜了自己内心的恐惧,顺着滑梯滑了下去。其实很多时候也没我想象地那么可怕。

  语言是我们生活中不可缺少的东西,一言兴邦、一言也可以亡国。我们一定要让语言发挥积极向上的力量,让我们的生活和生命通过语言的力量而变得更加的美好。

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇10

  放学回家,我把比大秤砣还重的书包放在沙发上,就开始写作业,刚写了五六个字,肚子就叫得比喇叭都要响。于是我就跑到厨房里,向妈妈讨口饭吃。忽然想起了老师留的三句话,就赶紧对妈妈说了。

  我说了第一句:“妈妈,您辛苦了!”刚说完,妈妈就回敬我一句:“你缺心眼呀,没看见我正在做菜吗?”看来这句话不好使,我再来说第二句话。于是我又说:“妈妈,您歇会儿吧!”可妈妈又说:“你是不是喝了迷魂汤了,没看见我正在忙着呢吗?我歇了,你吃什么,难道你还能吃草呀?”看来这句话还不行,我还得把第三句话给用上,我就对妈妈说:“那妈妈,我来帮您吧!”“你可得了吧,你做的`菜比臭豆腐还难吃,赶快去写作业吧!”

  唉,说了这么多,妈妈连个笑脸都没有,反而被浇了一盆凉水,要不是老师留了这三句话的作业,我才不讨这没趣呢。妈妈肯定是忙坏了,才对我的关心漠然处之。妈妈的话也真够打击人的了,这样的话以后还要不要再说呢?不知道。

  这使我想起了聋青蛙的故事。那个故事发生在一个大土坑里。两只青蛙掉进了深坑,怎么也跳不出来,其它的青蛙都劝它们,不要费力气了,出不来的。其中一只倒地死去,可另一只青蛙是聋子,以为它们在鼓励它,就一直跳,最后它终于跳了出来。

  这让我知道了语言的力量是多么神奇!不要吝啬你的赞美之辞,感激之情,把它说出来,这个世界会更美丽。

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇11

  我家邻居刘老师,人称刘老,他自称刘姥姥。54岁那年,他从教学第一线退下来,决定去私立学校打工,以实现旅游兼考察的计划。

  一天,刘姥姥打开电脑,在网上寻找用人单位,选中一家,他便发去一封长信,全面介绍自己。从本科毕业到教研组长,从年年获奖到15年任教高三毕业班,洋洋洒洒千余字,他把信投入信箱,像发出请柬,专等客人的到来。可是等来的是不快:对方问他是不是特级教师,他像受到了污辱,便不再搭理人家。

  第二天,刘姥姥继续寻思招聘的事。打开电脑,读着昨天的信,他笑了,平庸,没一点特色,还语文教师呢。在言不由衷的吹嘘随处可见的时代,你诚恳之至,甚至脱得光光,一丝 不挂地站到别人面前,未必就能得到他的信任;相反只给他一个朦胧的背影,说不定他会追着要见你呢。于是,他将长信浓缩成一组

  数字排比:“有一位高中语文教师,54岁年龄,44岁精力,34岁抱负,24岁饭量,没有特级教师的光环,但有特别骄人的业绩,愿借贵校平台施展自己的教学才华,不知赏识否?”他把短信发给一所学校,说来也巧,第二天,校长就打来电话,让他前去应试。

  在这所学校干了一年,刘姥姥又带着特制的名片去拜访另一所学校。他赶到该校,负责人不在,只有招生部一位女士在班。他说明来意,女士断然回绝:“学校不缺语文教师。”刘姥姥掏出名片,女士接过一看,一组数字呈现在她的眼前:55岁年龄,45岁精力,35岁抱负,25岁饭量。女士看罢数字,脸上多云转晴,笑着说:“刘老师真会说话。”刘姥姥说:“说和写是语文教师的专长,如果能和你同事,一定与你好好切磋说和写问题。”女士一改先前的态度:“刘老师,我一定向校长推荐你。”几天后,刘姥姥接到了这所学校的电话,排比句又一次征服了招聘单位。

  两年后,刘姥姥想去北京闯荡。一家高考复习班招聘语文教师,言明只招中青年教师。刘姥姥相信自己的实力,更相信语言的`力量,再一次改动排比句,把它编进电子邮件:“刘某某,男,57岁年龄,47岁精力,37岁抱负,27岁饭量,没有特级教师的光环,但有特别骄人的业绩,你给我一个平台,我还你一个惊喜。”排比句再次发生效力,校长电话邀请,很快在北京见面。

  有人崇拜权力,权力是一种力量,其实语言又何尝不是一种力量呢!刘姥姥今年58,明年59,相信他还会用他智慧的语言赢得更多的信任和尊重,在人生舞台上演出更精彩的节目。

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇12

  水能载舟,亦能覆舟。语言能造就人,也能伤害人。宁可说造就人的话,也不说破坏人的话。佛家认为,妄语是造口业;民间信仰要人不可说谎,免得将来被阎罗王剪舌头。学校或父母对于孩子讲脏话这件事,也是极力禁止。

  为什么?因为语言是带有能力的。人们口中所出的言词,是其思想的反应。你如何看待世界,如何思考,都是透过言语表达的。嘴巴充满淫辞秽语者,人们不相信其有多高的品德(虽然满嘴放屁的自利份子也有,不过这大家都听的出来)。一个人成天说自己多有修为,却一天到晚口出恶言,相信没人会相信这个人说的话。

  人们想什么,虽然未必都会说出来;人们所说的,也未必就是他所相信的(但至少是他所想的'/想让人相信的)。但绝大多数时候,人们的确是语言表述/建构他自己的世界。

  如果一个人看到的尽皆美善,那么他口所说的,将多是赞美歌诵。人们是以语言所型塑的概念来认识建构世界,话语的重要性,不可小看。

  有些人可能以为,嘴巴稍微贱一点,善于耍嘴皮子很风趣;或者碰到真正不开心时候,能够用脏话或情绪性语言表达是一种真诚,但却不知,这一切却会对内在深处造成伤害。

  一个被羞辱长大的孩子,能力再强也不会多有自信;一个被赞美长大的孩子,相信自己努力就能够成就。原因无他,思想的力量透过话语在作用。

  无意间一句造就人的赞美,很可能改变了一个人的一生。之前一篇文章说过赞美力量大,就是这个道理。许多伟人的回忆录里,都记载着年少时敬仰的老师的一句鼓励和赞美,怎样拉了正处在生命低潮,或自信心低落的自己一把,从此逆转向上,最后如鹰展翅上腾,成就不凡功业。

  多说正面积极赞美的话,久而久之,人们真的往正面的方向走。在心理学这叫做定锚作用,透过语言的不断反覆,使其深入潜意识,成为驱动自己完成愿景的强大力量。反之,一天到晚口无遮揽,东骂西批的人,或者悲观失望满嘴的人,往往最后只会走向失败。若是连自己都不相信自己,又有谁会相信你?

  一句看似平凡无奇的话,很可能伤害了一个人,也可能造就一个人。但话语就是这么具有力量,能够贯穿人心。

  让我们多说造就人而非毁坏人的话语吧!让正面的能量相互交流激荡,唯有如此,世界才会更加美好。

  良言暖三冬,恶语伤人六月寒作文600字 篇13

  陈老师是一个好老师,但是三年级时候的我怎么看她都是一个恐怖的老师。

  一次我听陈老师的数学课时,觉得很无聊,所以我就来个“金蝉脱壳”,身体呆呆的坐在座位上,心早已飞出教室,神游太空。“葛祥宸,这个问题你来回来。”忽的凭空传来一个声音,吓的.我顿时回过神来,只见陈老师用凝重的眼神看着我,好像在说:你在想什么?为什么不好好听课?在老师责备的眼神下,我的心就象刀扎过一样的疼。我低下头不出声,陈老师开口了:“你是不是走神了,下课你留下来聊聊,告诉我你在想什么。”从那时起,我就认为陈老师是个很凶的老师。

  陈老师有点胖,看起来很壮。她的眼神特别有杀伤力,就因为这个,我对她总有点恐惧感,劲量离她远着点。这样的状态持续很长一段时间,直到有一次,她仅仅用一句话就把我对她的印象完全改变了。

  那是一天中午,我在做家庭作业,最近一道题竟然把我给难住了。虽然今天语文老师提醒大家说不懂就问,但我不敢问陈老师,只好问同学,可是班委、队长(小队)这些学习好的同学都不会,更别说学习差的同学了。怎么办?我太想把家庭作业在学校完成了,想了半天,我终于硬着头皮慢慢吞吞的走到陈老师面前,鼓了鼓勇气,结结巴巴的说:“老~老师,您能······”没等我说完,陈老师就亲切地说:“你不会做是吗?来,我教你。”说完,她把我带到她的小桌旁,拿起笔,一步一步的给我讲解,还不时的看看我,确认我是否听懂了没有。

  这道题很快的解决了,但老师那句温暖的话仍旧回响在我的耳边,温暖了我的心房。对她一直怀有莫名的恐惧感也因她的话,好象坚冰遇到了艳阳而融化,慢慢的消失了。

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