以命运为话题的作文

以命运为话题的作文（通用30篇）

　　大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的以命运为话题的作文（通用30篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

　　以命运为话题的作文 篇1

　　太阳，每天东升西落；

　　行人，每天匆匆而过。

　　我们每个人，似乎都在生活里——“奋力拼搏”着？

　　这个寒假，读了《平凡的世界》和《钢铁是怎样炼成的》两本名著，依稀记得，放假前那段时间，班里有的同学，得知了语文老师布置的阅读任务后，拿着四本厚厚的书相互苦笑道，呐，一个月时间读完它们。

　　当时的我，心中也有一个疑问，那么多的名著老师不选择让我们读，而为什么会让我们读《平凡的世界》呢？当时觉得，读完两本名著简直就像一个不可能完成的任务……

　　寒假如期而至，群里的语文阅读打卡逐渐拉开帷幕，有些同学默不作声，有些同学每天坚持。时间如流水一般匆匆而过，一个月的时间一眨眼已过去大半。

　　每日的坚持，让我真正的读完《平凡的世界》，其中，我感触颇深的是当时社会和如今社会的'天壤之别。因为当时制度的昏暗以及封建社会对人民的压迫，许多家庭都处于贫穷阶段，孙少平只是其中一个典型的例子，在当时社会，人们的贫富差异极大，唯有知识才能改变命运，但因为义务教育没有普及，很多孩子上学很困难。比如孙少平，他上学要靠哥哥少安来与父亲孙玉厚来支撑，最终，孙少平想要结束这样的负担，选择了退学来供妹妹上学，这也残忍地揭露了当时社会的收入水平极差，并且学费高昂，人民群众生活并不幸福。退学后的孙少平立马开始工作，在工地上，一边忙着工作，一边继续努力看书，这种学无止境，以学习为乐的精神难道不值得我们学习吗？我们身处良好的环境当中，难道不应该更加努力学习吗？

　　可是在如今校园里，又有着无数的“假努力”现象，也许短时间内并不会有着明显的变化，可久而久之，丢掉的东西想再补回来更是难上加难，所以我们的心中永远都要有一面明镜，时常照照自己，有错则改，无错则勉。永远都要记得“结果不会陪你演戏”。

　　最后，我明白了为什么老师选择了《平凡的世界》，选择阅读名著，不仅提高我们的文学素养，更能让我们更加珍惜现在的美好生活，把握当下，好好努力学习，为自己的青春涂上绚丽的一笔，不留遗憾！

　　以命运为话题的作文 篇2

　　当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成一杯甜的柠檬汁。——题记

　　命运就像多变的天气，时而狂风大作，时而晴空万里。虽然天气不能改变，但是人的命运可以。

　　司马迁，西汉著名的史学家、文学家。正当他全身心地撰写《史记》时，却因为李陵辩解而触怒了汉武帝，被打入大牢，施以宫刑。在狱中，他不断遭受肉体和精神上的双重摧残，曾一度想到过放弃自己的生命，但每想到父亲的遗愿——撰写《史记》，便一再坚持下去，经过六年的囚禁生活，他终于完成了我国第一部纪传体通史，为后人留下了宝贵的文化财富。正因他能忍辱负重，才改变了自己的命运，与司马光并称“史学两司马”名垂青史。

　　命运，它不是一成不变的。也许，你的人生低谷与人生巅峰只相差几步之遥。只要你迈出第一步，并坚定不移的走下去，才能战胜遥不可及的命运。爱迪生经过成百上千次的实验，才实验成功，为全世界做出了巨大的贡献。所以，惟有坚持不懈，才能改变命运。命运又像一个淘气的孩子，随心所欲，不会轻易给人翻身的机会。

　　有两个孩子，一个热爱画画，一个热爱弹琴。一次突如其来的变故，使热爱画画的孩子眼睛瞎了，热爱弹琴的孩子耳朵聋了，他们都悲痛欲绝。有一个老人安慰他们：“你们可以换一下啊！”说完后，老人便走了，两个孩子停止了怨天怨地，便马上投入到新的学习之中，眼瞎的孩子因为看不见东西，没有杂念；耳聋的孩子因为听不见声音，没有受到外界的干扰。两个孩子都在自己的道路上越走越远，二十年后，耳聋的.孩子成了家喻户晓的画家，眼瞎的孩子成了名扬四海的钢琴家。

　　命运虽然冷漠，但不无情，关了一扇门，总会开一面窗。但也需要你抓住这些“窗户”，不要在“门口”盲目等待。艾萨克。阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学，但他发现自己不可能成为第一流的科学家，却有创作科幻小说的才能，便果断选择了写作。他这一聪明的舍弃，赢得了世界上最负盛名的科幻小说作家的荣誉称号。所以，战胜命运还需要抓住机会，发挥自己的所有才能。

　　贝多芬说过：“扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。”命运不能控制任何人，却能影响人的选择。要敢于向命运发起挑战，战胜命运，让我们的价值“重于泰山”。

　　以命运为话题的作文 篇3

　　我常对自己说：“知识改变命运。”

　　只有广泛学习科学知识，才能改变命运！

　　回顾五千年的历史长河，多少古人通过学习知识，或成为一代名臣，或建功立业。吕蒙在孙权的劝导下，学习兵法战略，终而白衣渡江，夺取刘备的荆州，杀死威震华夏的关羽。匡衡凿壁偷光，最后成为一代名相。宋濂冒雪求学，寒窗苦读数十年，终于辅佐朱元璋开创新王朝。战国时期苏秦头悬梁，锥刺股，努力读书，而后用非凡的才能合纵六国攻秦国，拜六国相印。这些闪烁的五千年历史灿烂星空的英杰们，正是通过学习知识，成就了辉煌的人生。

　　然而也有人不学习知识，即使他们天赋异禀，但最后却暗淡在平庸的人群中。方仲永天资聪颖，五岁就能“书诗四句，并自为其名”，可他不学习知识，最后“泯然众人”。

　　可见即使在封建时代，知识被统治者禁锢，可它也对一个人的`成败起到关键作用。天赋平平的人有了它功成名就，天赋非凡的人没了它埋没在人群中。

　　二十一世纪的今天，机器取代了手工，互联网等新生事物纷纷涌现，知识更加重要，更能改变我们的命运。无论是工地上的挖掘机，还是道路上行驶的火车，亦或是矿洞里的钻头，都需要知识来驾驭。马化腾凭借着丰富的互联网知识，发明了QQ，不仅改变了自己的一生，还改变了成千上万的中国人的生活。钱学森用他在美国学习的物理知识，回国发明了导弹，从一个普通的留美学生成为了“中国导弹之父”。袁隆平在他卓越的农业知识的基础上，发明了杂交水稻，解决了许多人的温饱问题。主席在上山下乡时带着一大箱书，在劳动之余不忘汲取知识，最后从千万同辈人中脱颖而出，成为了主席。

　　由此可见，在大变革的时代里，知识对一个人所起的作用超过了以前那个发展几乎停滞的时代。知识的的确确可以改变命运、所以我作为一个中学生，应当吸取古人的教训和经验，谨记并常对自己说：“知识改变命运。”并落实到行动上，认真刻苦地学习科学文化知识，成为一个把命运掌握在自己手上并且对党、国家、社会和民族有所贡献的人。

　　以命运为话题的作文 篇4

　　她出生在一个小小的村落，也许是当时封建思想的缘故，就这样被命运一次又一次地玩弄着。

　　当时的社会是黑暗的，是不见光明的。而对于祥林嫂来说她的一生就是这样。苦难对于她而言，就如同家常便饭一般随时降临在她身边。她活着时，备受封建制度的压迫；她死后，封建迷信又不会放过她。最终，她再也无法承担眼前的痛苦，失去了活下去的信心和勇气，带着自己的愿望走上了死亡之路。

　　文章第一次对祥林嫂肖像描写介绍，是她五年前花白头发与面容。一方面表现出祥林嫂曾经遭受的苦难与挫折，另一方面说明他对生活已经表现出的一种无奈，证明她生活的艰苦，同时又一次从次面反应出当时社会政治的腐败与经济的落后。

　　当祥林嫂见到我时，她那没有精彩的眼睛忽然发光了，我们再一次看到了当时社会的黑暗，也看到了祥林嫂对美好生活的向往与无限追求。她曾经几次询问“我”关于死亡和魂灵的事。

　　日子一天天的过去，祥林嫂到鲁四老爷家打工，通过对她打工生活的描述，表明它为人老实、能干、勤奋的性格特点。口角边渐渐有了笑影，有表现出她对幸福生活的渴望。当写到她被婆婆嫁出去的时候，她宁愿一头撞死也不愿意屈服，有说明她是一个性格刚烈的人。当她的亲人一次又一次离她而去时，她的眼中再多表现出她对生活的绝望，也说明她的痛苦进一步加深。

　　中国的封建社会是黑暗的，在帝国主义的封建主义压迫下，封建思想观念和礼教任然顽固的束缚着广大农民。尤其是妇女，他们受尽了剥削和压迫，承受着难以想象的肉体上和精神上的'双重压迫。而文中的祥林嫂便是一个深受封建主义压迫和残害的悲剧典型。

　　沦为乞丐后的祥林嫂生活更加艰苦，当文中写道“一个破碗，空的”，又形象的强调在大年底的夜晚，仍然没有人同情她，可见人心的冷漠与无情。

　　祥林嫂从肉体到精神都被封建礼教与神拳迷信摧残虐杀，对生活一次又一次的绝望使她失去了活下去的信心。沦为乞丐的祥林嫂，受尽摧残，精神麻木，频临死亡的境地，最终走到了穷途末路。

　　以命运为话题的作文 篇5

　　最近，我看到了一篇小故事，名叫《命运在哪里》，这故事既有趣又有哲理，一下子吸引了我。

　　一人总觉得自己的命运不好，于是他来到一位禅师面前诉苦“禅师，人真的有命运吗？”“有的！”禅师回答。“但是我的命运在哪里？”禅师只叫他把手张开，指着他手心的纹路，告诉他哪根是爱情线，哪根是事业线，哪根是生命线……禅师让他把手握起来，

　　问道：“你的那些纹路在哪里？”那人迷惑地说：“在我手里啊？”“那命运呢？”那人恍然大悟，原来，命运在自己的手中。彻悟之后，那人决心改变自己的命运。在过程中，他遇到了很多的挫折和困难。每当这时，他就会想起禅师的话，暗暗地把手握起来，每当把手握起来的时候，他就发现自己找到了动力和信心。

　　看完了这篇小故事，我不禁觉得这禅师真聪明！我们自己的命运不是掌握在别人的手中的，而是掌握在自己手中的'。老天爷对我们是公平的，虽然我们人人出身都不同，但是，人人却能依靠自己的努力里去改变现状，改变命运！即使自己现状并不好也不用唉声叹气，因为，命运是掌握在我们手中，只有我们不停地努力奋斗才可能会改变命运！

　　所以，我们就不应该自暴自弃，相比我们这些身体健康的人，比我们更不幸的人还多着呢！国外有海轮？凯勒，国内有张海迪，身边处处都有比我们不幸的人，但他们却仍然坚强地活下去不止，还获得了成功，那我们为什么还要自暴自弃呢？英国剧作家莎士比亚曾说过“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。”只要努力改变命运，人人都有希望。

　　我们已经无法改变昨日，所以昨日无论发生了什么已经不重要，最重要的还是今朝。只有我们努力用自己的双手才能改变得了自己的命运！自身出身不好，自身先天体质不好，自身寿命不长等等这些因素虽然我们决定不了，但是我们依然能够用双手改变自己，让自己有成功的希望！

　　因此，与其说老天爷不公平，天天自暴自弃、怨天尤人干这些无用之事，还不如努力奋斗，争取机会，用自己的双手改变命运，这样我们还有成功的希望！

　　以命运为话题的作文 篇6

　　说起改正带，同学们一定很熟悉吧。圆珠笔代替了铅笔，改正带也取而代之[注：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。]地赶跑了橡皮。只要我们写错了字，就用改正带涂改，我们都喜欢上了他。

　　一天又一天，我们渐渐依赖上了他，无论是作业本、练习本，还是卷子上都有他的影子。我们用他用的上瘾了，写字不像以前那么仔细、认真了，并且还暗自庆幸，幸好有他，只要一写错字，我们就用他涂来涂去。

　　随着时间的推移，改正带成了我们形影不离[注：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。]的好朋友了。然而有一天，改正带的命运发生了变化。

　　一天晚上，我做了一个梦，梦见了无数个纸娃娃哭着对我说：“你为什么要在我身上涂一些像膏药似的东西，粘糊糊的'，真难受，什么时候才能让我摆脱这种痛苦？”于是，我拿起笔，认认真真、仔仔细细地写了一张字。纸娃娃高兴得忍不住笑了。我再拿出用改正带写出的字，对比之下，还是不用改正带写出的字整洁、漂亮。

　　从梦中醒来，我终于明白了，滥用改正带是不好的行为，我们要从现在做起，改掉这个坏习惯，让改正带从我们手中“下岗”。

　　以命运为话题的作文 篇7

　　神仙看见了这种场景，立刻向玉皇大帝去请假。

　　命运神仙立刻下了凡立刻找到了钱雪琪看见了她立刻告诉了她真相结果钱雪琪问她如何才能恢复，告诉了她说：“现在只有一种方法，在我这张纸上只有签上他的名字在放到命运转盘你们俩的命运才会平等，神仙和她想了个办法就是假装去送货然后把那张纸放到下面然后去让他签字。后来到了他家她们俩换了一件衣服去了他那。

　　叮咚——叮咚——那个男生听见了结果去开门看见了她们俩，他认不出来，他便问：”妈！你买什么东西？“”我想起来了，我好想最近买了化妆品用了你的`卡刷的“”哦“那个男生这大算签字，他的心中叉叉有点诡异，他猛地一下子，竟然看见了那张纸说：”你们是谁？“”实话告诉你吧“命运神仙一五一十、来龙去脉的告诉了他。男孩子却调皮的说：”我不，我好久没有幸运过，这次我一定要幸运个够才行要幸运个半年才行“结果神仙和女孩只好回了家。

　　第二天，女孩去上学可谁知道昨天考的数学题竟然考了倒数第3名以前她常常考班里的正数第一可谁知没有了运气却考了这么差劲，老师找她谈话，狠狠地教训了她，她伤心的痛哭了起来，立刻去找神仙……

　　以命运为话题的作文 篇8

　　离开那地狱，我独自来到我的秘密花园，记得曾经还是个乳臭未干的小屁孩，连独自搭公交车的出息都没有的女孩拉着爸爸妈妈的手尽情的沐浴着午后的阳光！十年了，变化真的好大，这里已经不是曾经的`这里了，我已经不是曾经的我了，家也不再是曾经的家了，现在的家与支离破碎的家有什么两样啊！空客罢了！

　　踏入花园，曾经吵闹的游乐园已经被安静祥和的天堂取代了。这样的安静，已经有多少年没有亲身体验过了？这里，有说不出的恬静，风车正随着水的带动，慢悠悠的旋转起来，好清新的空气，不带任何灰尘……

　　一声鸣叫，打破了我的回忆，看到笼子里的小鸟，曾经的我与它有什么两样呢？明知自己已经失去了自由，却依然妄想这有一天可以飞上蓝天！可怜的小鸟，你付出了那么多的努力是没有价值的！一切的一切都是人类说了算，就像我一切的一切都要爸妈说了算，他们可以让你自由，可以让你快乐。也可以把你束缚，让你痛不欲生！明白吗？

　　难道命运真的就这样无法改变吗？呵！怎么可能改变？

　　以命运为话题的作文 篇9

　　我们有着不同的命运，有的命运非常的好。可以一世平安。而且过着很幸福的生活。可是有的人就不那么好。他们一生如此坎坷不平，他们一直埋怨老天不公平，一直想改命运。他们原来信心满满，可是经历了一路困难，却变得没有任何信心。

　　命运，命运是什么呢？

　　传说在一个地方，有一块石头，名为三生石。若出现在这块石头上的名字，就会缘定三生，是天意，不可违背。这就是命运，在我们的面前，命运都不能改变，因为这都是天意，因为天意难违。

　　可是，择天记当中的陈长生，不就是改天命吗？他擅改自己的命运，最终成没成功，只有我心知肚明。

　　命运，是掌握在自己手中的。

　　什么天意？什么天意难违？那只不过是骗人的，有句话曾说过，命运是掌握在自己手里的。如果你的`命运是天生就是很好的，那么你因此而骄傲。将原先的刻苦变得懒懒散散，如此看来，你的命运就会毁在你的手中。

　　若你的命运天生就是不好的，那么你不是因此而妥气。而是认真的对待，刻苦的面对困难，去克服的种种的困难。那么，你或许真的会改变命运。

　　因为，命运是掌握在自己手中的。

　　以命运为话题的作文 篇10

　　三个月前，我家邻居送给我两只小鸡。金黄的羽毛，小而柔软的脚和那清澈的眼神让我深深地喜欢上了它们。

　　小鸡们的家就在我家楼下的一个小箱子里，因为我要上学，所以由爷爷来照顾它们。起初，小鸡们都很配合爷爷，既不乱跑也不乱叫。后来，他们跟爷爷“混熟了”，就“放肆”了起来，不时的'在爷爷脚上休息着，有时还冲着爷爷叫，撒娇的让爷爷抱着它们。它们有时也向我叫着，只不过不是让我抱它们，而是让我给他们点好吃的（我在他们眼里意味着美食，嘻嘻，我对于它们还是蛮重要的吗！）。

　　小鸡们渐渐长大了，变成了两只大公鸡。再一次“鸡犬大战”，一只鸡“战死沙场”，另一只鸡就成了全家的“宠儿”，用奶奶的话说：“人吃什么，它就吃什么。”（据说它吃的比爷爷都好）但是，鸡的命运最终是被做成美味，爷爷虽然不舍得，但是还是忍痛割爱了。

　　我想起那些小鸡时，就安慰自己：“鸡的命运就是被做成美味，而人就是要享受这些美味。”鸡的命运如此，但是我们是人，我们可以改变命运，不是吗？

　　以命运为话题的作文 篇11

　　曾经，我抱怨过命运的不公，为什么她没有赐给我一个繁华似锦的人生？为什么我不是天之骄子，不是一个出类拔萃的人物？为什么自己不是上帝的艺术品，有成功的脸庞，苗条的身材？

　　随着时间的流逝，年龄的增长，我明白了许多，知道了命运是靠自己掌握的，只要自己肯奋斗，肯努力，肯付出，你就会发现原来命运充满光明，充满生机。

　　有很多例子，能够看出命运是靠自己把握的：张海迪由于小时候的一场火灾，全身瘫痪。但是她没有向命运低头，没有让生活从此暗淡下去，她凭着自己的努力，做出了惊人之举。贝多芬在四十几岁双耳就听不见任何声音，但是他面对自己最热爱的音乐，依然用手中的笔谱写着动听的旋律。最终，成了世界上伟大的音乐家。凡高的一生悲困潦倒，在他三十几岁时，他的精神失常，并失去双耳，三十七岁就逝世了，但他留下的作品激情高昂，栩栩如生，给人以美的享受，把他与他的作品永远融入了千千万万人的`心中……

　　人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。如果你是一个像我一样自卑的人，那从今天起就开始努力吧！学着欣赏自己的优点，学着相信自己的实力。让我们共同努力，让命运为我们喝彩，让生活因我们而增添几分姿色。

　　以命运为话题的作文 篇12

　　命运是什么、是上天早已安排好的戏剧？这便是人生吗？不，我不服。如果你面对分数一落千丈，你会哀叹命苦吗？或仰天长号？不，这不能。失败乃成功之母，曾经的失败不代表永久的失败。你有屡败屡战的精神吗？你有永不磨灭的意志吗？你的一声叹息，是愤慨也好，是玩笑也罢，但是你的人生已被叹息的汇集彻彻底底地打败了！命运能为你博得什么呢？你手中紧握着命运，难道你甘心为命运的奴隶吗？

　　有人说，宁愿为一条虫，也不愿拼搏为一条龙。这就是懒惰，它能使你闻风丧胆吗？是它，攻击了命运，这是一种消遣吗？不，你不要再受蒙骗了，让命运屈服于你吧！这才是享受，享受你的.野心勃勃、脚踏实地换来的成果。别再做懦夫了，快击败命运，挣脱它给你带来的困扰，好好的利用它！

　　但是，你万万不可游手好闲、玩世不恭，你的得到的人生价值啊！

　　一次失败，别垂头丧气，努力吧！命运掌握在你的手中！

　　话外题：我的期末考试考的好差啊，呜呜，才92分。不过，我会努力的！你们也要加油啊！

　　以命运为话题的作文 篇13

　　大海边，风儿吹拂着浪花，浪花拍打着大海，谁又能知道这里的故事呢？

　　我看过一个电影，名字叫做《天赐》。它就讲这大海边的秘密。

　　生命，是自己争取的，是有限的，使用另一个生命换来的。在一群黑尾鸥中，就有着这样一个传奇生命。在神秘的大海边，诞生了一个新的小生命 ，它一出生，就负担上了重重的负担。因为，在一年中，大哥、二哥、母亲都连续为着保护小海鸥而去世。母亲为了不让小海鸥失去性命，不顾一切地去和那年轻力壮的海欧打斗，折损了翅膀，后而跳崖自尽。可小海鸥没有放弃生命，而是自己不甘心，在汹涌的大海里捕鱼，在死亡线上挣扎，坚强的活了下来。

　　事在人为，可是，我们有没有挣扎过呢？哪怕就是一点小事？在做题时，总是不耐烦；在摔倒时，总是站不起来；在遇到挫折时，推三阻四。何曾有过一丝一毫的'勇气？

　　勇气是花，结出累累果实；勇气是树，抵挡着风雨；勇气是水，流进奋斗的大河。勇气是品质，是精华，更是一生中必不可少的东西。

　　不由让命运束搏自己，要让自己去征服命运！

　　以命运为话题的作文 篇14

　　活跃时受到阻挠，绽放时受到打击，是任何人都不能忍受的事，但是我们不能怀着既然这样了，就听天由命的心理平庸地在历史的史册中消失。要相信自己天赋的才能，向上帝借取自己最需要的东西，向命运挑战！

　　《向上帝借一双手》写的是朱彦夫在战争中失去了四肢，但他从不放弃，带领乡亲们让贫困的家乡富裕起来，并且靠断肢写出了30万字的《极限人生》。就是他，不能干任何事的他，凭着自强的渴望，留下了人生熠熠闪光的一页。

　　其实谁都可以像朱彦夫那样，只要信念在握，热情永不泯灭，虔诚地努力向上，上帝也会慷慨地借给自己最需要的东西，让自己无憾地拥有渴望的一切。

　　命运对海伦 凯勒十分残酷。她从小就失去视力、听力和语言能力。但她靠着一颗不屈不饶的心，学会了说话，以优异的'成绩毕业与拉德克利夫学院，掌握五种文字。她这个独特的生命体以其勇敢的方式征服了世界，并证明人可以向命运挑战！

　　相信自己天赋的才能，向上帝借取自己最需要的东西，向命运挑战！努力前进！

　　命运是掌握在我们手里的，所以不论我们遇到了什么样的挫折，最终能否战胜命运的就要看自己的决定了！

　　以命运为话题的作文 篇15

　　想一下，你一出生，没手没脚，被所有人嘲笑，你会怎样？会变成怎样一个人呢？是不是待在家里不出门，免得被嘲笑，也没法成家立业？

　　尼克·胡哲，他选择了否定。他一出生没手没脚，只有一只很小的脚，被称为“小鸡腿”。在他上幼儿园时，小朋友都讥笑他，在他七岁时，他忍受不住了，在家里的浴缸里自杀，但是没有成功。他也想过不能娶老婆、找不到工作的结果。

　　可是，当尼克·胡哲慢慢长大，发现自己演讲挺不错，就找啊找，总算有一所学校同意他为学生们演讲。之后，他被一个个学生拥抱。虽然尼克·胡哲被命运否认，但他很好的面对了这些事。他坚持不懈地尝试，把常人会的都学会，常人不会的也学会了，得到了大家的.认同。

　　我们是正常人，不是没手没脚的人，可是我们却没有尼克·胡哲的这种不放弃、不抱怨不公的高尚品质。他尝试摔倒后重新站起来，试了一百次，失败一百次，可是如果他放弃站起来，怎么会有这么美好的结果呢？所以，让我们向他学习，不要自己干不好就抱怨命运的不公平，只要坚持，不向命运低头，就能有意想不到的结果。

　　最后，我想说：别向命运低头，学习伟大的残疾人——尼克·胡哲！

　　以命运为话题的作文 篇16

　　常常自己会去想：世上有没有命运这东西？是不是我们的一言一行，一举一动都要按照命运的安排？是不是每个人都在某个时候就被谁安排好了一生的轨迹？是不是我们的成功与失败在最开始就被安排好？

　　我会失败，会沮丧，会伤心。我常常会责怪这是命运这个坏蛋让我的心情变差，责怪它的不公平。虽是责怪，但是这个时候，我是对命运的道理深信不疑的.。

　　我会成功，会开心，会成为强者。我常常会想自己真有本事，这全是自己的努力的结果。而与那个叫做命运的东西毫无瓜葛。

　　就这样，似乎过去了很长的时间。我渐渐领悟：呵，命运只不过是个借口，只不过是自己给自己找的台阶，自己给自己留的退路。如果我再带着它，它不过是我包裹里一个占地方的废物罢了。我要把这叫做命运的东西扔掉。

　　当我看到自己的手，自己稚嫩而宽大的手时，我突然发现，没有了命运，我找到了更好的东西——自己。我可以用它来创造自己未来的一切。无论我失败还是成功，我都不再会感到空虚和恐惧。

　　命运，是个好词语，能激发出那么多好的诗篇。

　　但是，我会选择自己，选择相信自己。紧紧抓住自己的梦想，飞向远方。

　　以命运为话题的作文 篇17

　　当我发现自己又开始为材料头疼的时候，我的心里突然有一种淡淡的恐慌。不像以前那么悠闲了，是为了所谓的写作。那么，物质是否已经消失在我的视线里。

　　材料，文学，原始材料，都是未经总结提炼的现实生活现象。这就是材料的实际意义。而我，的确，尽我最大的努力去寻找它，每次一转身，它就死了。是我没有及时冷冻，还是我几乎看不清楚？所以我抓不到，也找不到。好像是一瞬间，又好像是一个世纪，直到过去。

　　往下看，这一秒很难过。就是想着看材料，却不能为它插上一双翅膀，或者为自己的想法。而是用一些狭隘的眼光和思想，去构思：能写多久？它的意义是什么？什么风格？几乎一些毫无意义的问题都在阻碍甚至困扰着我。但我不能用自由自在的思维去打破它，甚至否定它。没有表情，毫无生气。我呆呆的，表情定格。

　　抬头，这一秒是尝试。于是，我尽力用手里的笔，想继续在字里行间游走。只希望不会颓废抑郁。我开始尝试一种新的`写作风格。其中，也夹杂着我的情绪和不安。关闭我话语的栖息地。偷偷祈祷，希望里面包含幸福。在幸福里，希望是真的，不要被囚禁。所以，文字至少是快乐的。

　　我希望有一天，你会伸出手和我讲和。或者，你正朝我走来。

　　以命运为话题的作文 篇18

　　人生的棋盘里，对方是很强的“棋手”，想要打败他，就得学会面对命运。

　　其实命运并不可怕，只是在我们小学生心中命运有着高不可攀的地位。我可以这么说，命运其实是一只“披着狼皮的'羊”，它表面很“凶恶”实际很“胆小。”在社会中，有些人是只看命运的“外表”，所以都害怕命运。而有些人却是在仔细的观查命运，最后摸清了命运的“性格”，再也不怕命运了。

　　在我认为，面对命运需要乐观点。你也不用像霍金那样，必竟我们是小学生，要承认现实生活，要有新的方法去面对命运。

　　用微笑去面对命运是在好不过的方法了，因为只有这样命运才会感到从未有过的害怕，但是这种方法想要打败命运，那就得长期坚持，那这只“披着狼皮的羊”就得脱下它背上的“狼皮”，露出真面目。

　　从实际来看，面对命运的人通常都是坚强的人，从这点来看，想要成为坚强的人就必须学会面对命运。

　　相信电脑桌面前的你，对命运有点眉目了吧都想战胜命运，可是命运是不会向弱者屈服的，所以你要想战胜命运成为强者就必须好好学习从现在做起！

　　以命运为话题的作文 篇19

　　美国的海伦·凯勒后天失明，且听不到声音又不会说话。尽管遭受巨大的打击，她还是勇敢地与命运作斗争。本书是她后来用打字机所写的自传，并由出版社出版。

　　海伦·凯勒刚出生时能看能听，在一岁的时候，学会了走路和说话。可是，在她两岁时，灾难降临了，她发起了高烧，医生都认为她活不成了。所幸的是在一个清晨，海伦·凯勒的高烧退了，但是从此她双耳失聪、双目失明。

　　经过这场大病，海伦·凯勒脾气变得很不好，很多事情一定要别人按照她的想法来做。后来，父母请来了一个名叫安妮·莎莉文的家庭教师。她用手指在海伦的手心上写字，海伦很快就领悟到用触觉代替视力及听力的作用，海伦学会了识字和说话！多年来她克服重重困难，经过不懈努力，考上了大学；后来还掌握了英、法、德等五国语言，并成为作家、社会活动家。

　　读了这本书，我感受到了每个人都有生活的权利，无论你是不是拥有健全的`体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。而海伦·凯勒就是一个永远值得我们学习的光辉榜样！

　　以命运为话题的作文 篇20

　　放学回家，妈妈说：“带你和妹妹去姥姥家玩。”我说：“行！”妹妹高兴的，快飞起来了。

　　我骑着自行车，妈妈骑着电动车，带着妹妹。骑了一会儿，突然，我的车链子掉了。唉！关键时刻掉链子。我扶起车子，妈妈戴上手套，用她那使不完的力气，一挂，就挂上了。果然，妈妈还是力大无比，不然哪来力气打我呀。这时“噪音机”——妹妹在一边喊：“妈妈，我要吃棒棒糖。”妈妈说：“你怎么这么多事儿？”哎，最后倒霉的'，还是我这个局外人。又要拿出我的私房钱，给妹妹买棒棒糖了。我只好骑上我心爱的自行车，买了一根棒棒糖，继续赶路。

　　进村的小路上，我骑得特别快。一个急转弯，我摔倒了。脚很疼，有一只脚不能碰地，完全不能走路了。胳膊肘擦伤了，我强忍眼泪，男子汉不能哭。救兵——大舅来了，他扶着我上了车。到了医院，医生检查后，说是扭伤，脚肿得老高。

　　回到家，妈妈用凉毛巾给我冷敷。就这样，煎熬了一个月，我的脚好了。

　　哎，我的命运太惨了！

　　以命运为话题的作文 篇21

　　我是个爱幻想的小孩，也是个爱狂想的家伙，我的思想常飞到别的一些地方，这次我的.落脚点是两只麻雀。

　　自从我在路上发现了他们，便开始想一些有关于这两个小家伙的事，因为是在雨后发现的他们，所以我自然也要从雨开始想……

　　他们出生于一个温暖的小窝，在自己的地方争吵着，打闹着，等待亲爱的妈咪来给自己喂食，“啾啾，啾啾”的叫着，呼唤着母亲，可是母亲这时在很远的地方找食，当然听不见了。可是，不走运的地方就在这儿，下了一场雨，从小到大，从大到小，下了好一会儿才渐渐停了下来。此时的小麻雀们早已吓得魂飞魄散，被湿漉漉的雨水冲到了地上……

　　接下来就是我把他们带走了，拿到学校去，老师和家长都说我们肯定养不活，但是我们全班同学还是把他们两个小家伙小心的养了起来。

　　从捡到他们，离现在已经有一些日子了，我们都还在想着：等他们会飞了就放了吧？麻雀的命运就是如此多折，一旦离开了巢穴，就会有意想不到事情等着他们。

　　麻雀的命运……

　　以命运为话题的作文 篇22

　　今天，我家来了一位奇怪的客人，他有着硬硬的背，还有一个伸缩自如的小脑袋，可爱极了。当我第一次见到他时，我就喜欢上他，再也离不开他了。他到底是谁呢？哈哈，他就是我家的新成员——团鱼。

　　团鱼的新家是一个小桶，爸爸把他放在窗台旁，我蹲在桶边好奇地看着他。团鱼发现有人在看他，便一个劲的往桶壁上爬，好像在表现自己有多大能耐似的。可是，桶壁太滑，他的前脚刚搭上桶壁，整个身体便滑落下去，这样来来回回十几次后，他终于气馁了，趴在桶底不动了，头也缩回了背壳里。我想他一定是想家了，想亲人了，它一定哭了。刚才还很兴奋的.我沉默了，我呆呆的望着可怜的团鱼，看到他那乞求的眼神，仿佛在对我说：“我想回到我的家里去，你们放了我吧……”我抬头望望遥远的天空，一群小鸟在自由的飞翔，再低头看看桶里的团鱼，我陷入了深深的愧疚中……我想把它放了，可团鱼的家在哪儿呢？团鱼还能走到哪儿去呢……

　　这只团鱼的生命也许被人类和污染打上了一个句号，但是更多的小生命还在剩于大自然的怀抱中快乐成长，所以，我呼吁：“爱护大自然，给动物更多的生存空间，保护他们的家！”

　　以命运为话题的作文 篇23

　　从前，有两块石头紧挨着，被铺在路上。一颗是鹅卵石，一颗是被泥垢包裹的钻石，它们的大半截都被埋在土里，每天被人们踩来踩去。钻石想想别的兄弟姐妹都在繁华的都市，心情极为沮丧。

　　鹅卵石看它难受，每天都要安慰它，鼓励它。它们很快就成了好朋友。

　　有一天，一个商人捡起钻石说：“哇！多好看的钻石呀，这个可以当国王小公主的十三岁生日礼物。”这时，钻石开口了：“请把我的朋友鹅卵石也带走吧。”鹅卵石非常高兴朋友对他这么好。于是，商人把鹅卵石也捡了起来，一起送给了小公主。

　　钻石因受小公主的喜爱，被嵌在了王冠上，鹅卵石被放到了大厅的'水池里。他们都生活得很快乐。

　　大家对王冠上的钻石投来崇敬的目光，对水池里闪闪发光的鹅卵石投来了欣赏的目光。

　　有一天，钻石被小公主不小心碰倒了地上，脸上出现了几道伤痕。小公主嫌她花了，所以把他也扔到了水池里，和鹅卵石呆在一起。钻石这时已经灰心丧气了，鹅卵石又安慰他，鼓励他。在暗夜里，钻石竟然发出了夺目的亮光……

　　后来，人们在受人尊敬的国王手指上发现了一枚新的钻戒，炫丽夺目，上面雕刻着精致的花纹，就像自然而成。

　　以命运为话题的作文 篇24

　　今天下午，我正在听广播，忽然，广播员的一句话吸引了我的注意。“播下一种习惯收货一种性格，播下一种性格收获一种命运，所以说习惯决定命运。”我听了似懂非懂地点了点头。

　　我曾听说过这样一件事。日本的一家公司招聘卫生监督官，在总经理的办公室里，有一位彬彬有礼青少年在应聘，他的知识文采震惊了全场所有的官员，这位应聘者已胜券在握了。但当他转身离去时，不经意地挖了一下鼻孔。这个小小的举动被火眼金睛的总经理看到了。马上取消了这位年青人的资格。

　　是啊，因小失大，值得警醒。我也有一些很不好的习惯，我的.房间和课桌包括书包总是乱七八糟的，总是丢东西找东西，妈妈没少吵我。我下定决心，一定要整齐，床铺整齐，书桌整齐，书包整齐。妈妈说坚持七天就能养成一个习惯。果真，慢慢地我的房间不凌乱了，整齐的书桌上摆放着一瓶鲜花，迎面而来的是一股芬芳的花香。

　　养成习惯并不难，难得是我们能坚持不懈地养成许多好习惯，成为一个有教养的孩子。

　　以命运为话题的作文 篇25

　　上帝对每一个人都是公平的，但有些人却总抱怨上帝不公正，其实有很多时候这并不怨上帝，他给每个人的机遇都是一样的。

　　在一个国家的教堂里有一个神甫，他对上帝非常虔诚忠恳，有一天，这个国家发了大水。

　　神甫爬上教堂顶等待救援，忽然他看见一艘救生艇从远处驶来，他想我是应该叫住他还是等待上帝呢？神甫犹豫了片刻，想还是叫住他吧，也许他就是上帝派来的。但等神甫想好了想叫住救生艇的时候，救生艇已经走远了。

　　过了一会儿，他又看见了一艘小船，他又想：这艘小船比那艘救生艇小多了，会安全吗？最后，他还是觉得逃命要紧，于是决定上小船，和上次一样，当他相通时，小船已经走远了。

　　最后，神甫被淹死了。当他来到天堂的`时候，他生气地对上帝说：“我平时对您多么诚恳，多么忠实，可我深陷困境的时候，你却管都不管。”上帝微笑着说：“我怎么没管你？开始我派了一艘救生艇去救你，后来我又派了一艘小船去救你，可是你却左想右想，错过机会。难道一切的事情，机遇都要等待你吗？‘心动不如行动’，机会稍纵即逝，有些事，想了就要去做，不要等机会错过了，再去抱怨没有好好把握好机会。”

　　神甫听了上帝的话，羞愧地低下了头。

　　以命运为话题的作文 篇26

　　忽地，在这个平凡的小镇里，从一个平凡的人家里传来不平凡的钢琴声。弹琴的是个十四岁少年寄温。他的性格非常暴戾，常常会因为一些小事而大发雷霆。无奈的父母先后离去。他依旧是无所谓的'样子。

　　平常的一天，寄温照样在家里的钢琴前与音乐交流。漫不经心地往右一瞥，竟看到了身旁站着一个女孩。他讶异，她是谁？女孩似乎看出了他的心思，说自己是刚搬来的邻居，因为大门开着所以进来看看。寄温点点头，手指继续在琴键上飞舞。奇怪的是，他对女孩从未发过火。又一天，楼下吵吵嚷嚷的环境无法让他继续弹奏。他探出窗户，发现她正被一群男孩嘲笑、辱骂。寄温抑制不住自己的情绪，疯了般地冲下楼，他其中的一位男孩打得头破血流。

　　寄温被小镇上的人扭送到监狱。他每天面对着白色的墙壁与空落落的房间，心生厌倦。在一个夜晚，他用一块锋利的碎石在手腕上拉出一条血线……

　　从此以后，小镇上再也没有琴声，再也没有寄温的身影。他只留下了一段不平凡的命运。

　　以命运为话题的作文 篇27

　　这是一个发生在秋天的故事。

　　秋天，是一个果实累累的季节。果园里，一只桔子正自言自语：“像我这么好的桔子，颜色光亮，皮肉光滑，怎么能和这些不美、不好的桔子在一起呢？”这决心到外面转一转。

　　于是，它跳下桔子树，滚出了果园。它来到大街上。忽然，一个人捡起了它，对它说：“又不是我要找的东西，扔掉算了。”这个人把桔子扔到了大山中。桔子以为这个人在夸它，于是更加得意了，认为自已是天下第一的。这个桔子非常高兴。

　　就在它得意的时候，一只猎狗跑来了，嗅了嗅它，便咬着它回到了猎人身边。猎人取下桔子，看了看，说：“这是个优秀的`桔子，不过不好吃了，脏了。”桔子听了，得意扬扬！它想：我果然是天下第一的！谁都夸我！这个猎人一定会把我收藏起来的！

　　谁知，那猎人把它扔到了草丛里，转身离开了。桔子不高兴了：这个刚刚还在赞美我，怎么现在却扔我了？但是它马上就高兴了，因为，有两只苍蝇围着它叫着，赞美它。桔子今天非常开心。

　　过了几天，那个桔子化为了泥土。

　　以命运为话题的作文 篇28

　　我捉了一只白色又略带黑点的蝴蝶，不禁欣喜万分，急忙把它放进了我的房间里。

　　它扑棱扑棱的飞着，仿佛找不到前进的方向，没头没脑的乱撞。我想此时的它一定很痛苦吧，自己来到了一个陌生的地方，应该也和我到了陌生的地方一样不知所措吧。而我仍旧欣喜着自己的收获，没有丝毫的怜悯之心，把它像玩具般的放在了花上，她居然没有动，真听话，我想。

　　我该写作业了，便把它放在了手心里，它很乖，一动不动的趴着，我凑近它观察，好像看到了它眼神中透出乞求的目光，但我仍然不为所动。我向它吹了一口气，它立即从我手上飞了起来，可是没想到它竟然飞进了我的.水杯里，我的大脑像充了电一般震了一下，立刻跑到了杯子旁边，把它捞了出来，这可是刚刚烧开的热水呀。

　　我小心地托着它的身体，它的翅膀一动不动，我又动了动它的头，还好，它动了一下，可就是这一下，几滴水珠溅到了我的作业本上，我的怒气一下子冲了出来，随即把它扔在了地上，一脚踩了上去……

　　我捉了一只白色又略带黑点的蝴蝶，可是此时，它在我脚下！

　　以命运为话题的作文 篇29

　　我是一棵杨树，我周围有很多兄弟姐妹：有啄木鸟的一条龙服务，有土地的滋养……周围鸟语花香，所以我感到很快乐。

　　但是，从那一天起，我变得不再快乐了。

　　那天，天气也没有那么晴朗。一个叼着半卷香烟的伐木工进了森林，手里那把斧头的刀刃闪闪发光，我不禁打了一个哆嗦。

　　手起斧落，一棵棵大树都“轰”地倒下来，我的兄弟姐妹们！我们这些暂且活着的树，泪水无声地在我们的'脸上流淌下来。

　　终于，这个伐木工提着斧头，狞笑地靠近了我：“这棵杨树真是不错。”我不寒而栗。他猛地举起手中的斧头，一下子砍了下来，我绝望地闭上了眼。没想到，我没有感到疼痛，我睁开眼，发现啄木鸟正瞪着眼，在拼命啄这个人的脑袋，并大声叫着：“这段木头里一定有虫！”伐木工一把揪住啄木鸟，用力往地上一摔，啄木鸟昏了过去。一刀，两刀，我被巨大的疼痛包围着。我也倒在了大地上。

　　所有树都被伐木工拖上了车，我挣扎着睁开眼，最后看了一眼林子，什么都没有了，只留下了树桩。在我的生命结束之前，眼泪不自觉地流了下来。

　　以命运为话题的作文 篇30

　　有孩子，喜欢弹琴，想当音乐家；爱好绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子，眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。

　　恰巧，有位老人从身边，听见了的怨恨。老人上前去，先对耳聋的'孩子比画着说：“你耳朵坏了，但眼睛明亮的，为不改学绘画呢？”接着他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵灵敏的，为不改学弹琴呢？”孩子听了，心里一亮。擦干了眼泪，开始新的追求。

　　说也奇怪，改学画画的孩子，感到耳聋反而更美好。，它可以干扰，使精力，改学弹琴的孩子，地也觉得失明反倒有利。他能免除无谓烦恼，使心神专注，果然，耳聋的孩子，后来美术家，技术超凡，名扬四海，眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。

　　美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实摆明，只要努力，当命运堵塞了道路的，它常常还会留下另道路的！”