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我能行作文1000字
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的我能行作文1000字,希望能够帮助到大家。
我能行作文1000字1
我叫武曌,今年九岁,上二年级。
我的字写得很宽,看起来不漂亮,老师告诉我要把字写窄点,回到家妈妈问我:“你能把字改好吗?”我说:“我能行。”从此我把字写得窄窄的,字变得比以前好多了。 我口诀背不熟,算式常常出错,妈妈对我说:“你能背会口诀吗?”我说:“我能行。”我每天背口诀终于背熟了。
我上学前班时,老师让我们画葵花,我画了一个大鸡蛋,老师看见了告诉妈妈我没有艺术细胞,妈妈回到家问我:“你能学好画画吗?”我说:“我能行。”我和妈妈每天星期六练画画,他画一笔我画一笔,终于学会了。
上了四小以后,开始我以为自己比不上别人,呵!我不仅比别人强,有时还被老师夸奖呢!我知道只要肯努力没什么可以阻拦我,我相信我能行!我是最棒的!
今天,妈妈买回来一捆青菜。这捆青菜嫩嫩的、绿绿的,青翠欲滴。可是这嫩绿的青菜还夹着一些灰尘和小黑点儿,要洗一洗。妈妈刚要把菜放到盆里,我就说:“妈妈,这几天你辛苦了,就让我帮你洗吧!”妈妈高兴地答应了。
一开始,我以为洗菜和洗衣服一样要用力搓,还要加一些有助洁净的东西。于是,我往水里加了一些盐,又加了一些洗衣粉,然后开始搓起来。结果菜成了菜泥,因为加了洗衣粉,所以也不能吃了。我能行作文叙事
妈妈对我说:“洗菜和洗衣服是不一样的,菜要用清水泡一泡,轻轻的搓一搓,最后用清水冲一冲,就可以了。洗衣粉是用来洗衣服的,不能用来洗菜。盐是做菜时用来调味的。”我明白了,洗菜也有许多学问。
过了一会儿,妈妈把剩下的青菜拿来,还让我来洗。于是,我按照妈妈说的,认认真真地把菜洗了一遍,洗得干干净净。我看了,心里充满了快乐。
这次妈妈表扬了我,并做了好几道好吃的菜。吃着自己洗的菜,心里特别高兴。
今天我做了一件事,那件事就是打蜘蛛。
可能打蜘蛛对大家来说是一件小事,可对我来说是一件大事。因为我生来就怕这种全身黑呼呼、长着八只脚、身上还有茸毛的东西了。可它早不来,晚不来,偏偏就在我上学刚要走出卧室时出现了。当时就把我吓得魂飞魄散,差点就昏了过去。刚要叫爸爸妈妈时我又叫不出口,因为我已经上五年级了,这点小事都解决不了还是英雄好汉吗?于是我就拿起了放在桌子上的电拍子,一步一步地向蜘蛛走去。当时我的`心里一个劲地打冷战,心想:要是它跳到我的脸上咬我一口怎办?要是没电到蜘蛛,电到了自己又怎办呢?不管了,电拍子都拿起来了,还是硬着头皮上吧。等我走到蜘蛛跟前,我就一拍子打下去。哈哈!拍子准确的地击中了蜘蛛,它当场就上了西天,这就叫得胜归来吧。 如果你要问我打完蜘蛛的感想的话,那就是:打蜘蛛,我能行!
我能行作文1000字2
“咔嚓咔嚓咔嚓……”咦?在这安静的午觉时间,哪来的喧哗声?哦,原来是我在书桌上制作我的牛仔包啊!
早晨,我慵懒的爬起来,撕下今天的日历,猛然发现今天已经2月3日了,再过3天就是表妹的生日了,我该送她什么生日礼物呢?正当我冥思苦想之时,突然看见旁边的牛仔裤,想起来妹妹不是最喜欢牛仔包么?我可以给她买个牛仔包啊!正当我在为我的“聪明机智”而感到“洋洋自得”之时,忽然想起来,最近过年我的钱包“瘦”了不少,一直没给他喂吃的,一直都在“减肥”,哪还买得起什么牛仔包啊!正当我准备放弃这个计划的时候,正好看见摆在一旁被翻开的《课堂内外·创新作文》,上面那一页是讲如何让制作牛仔包,我灵光乍现——可以用牛仔裤做牛仔包啊!这让我喜出望外,呵呵,不用花钱也可以送礼物啦!这可给我省了不少钱。
说干就干。我翻箱倒柜,终于找到了一条穿不了的牛仔裤,并找来了剪刀。但要真动手剪,又有一点犹豫:这么漂亮的裤子,剪掉就不能复原了。可是为了它的“新使命”,我只能忍痛割爱了。
我先拿起剪刀就剪,“咔嚓咔嚓咔嚓”,我三两下就剪掉了两条裤腿,也不用点心,结果……结果当然“惨不忍睹”,边缘成了“锯齿状”,这让我想哭。“悲痛”过后,我又重新振作起来。这次,我可用心多了。我比着尺子,慢慢的剪,沿着尺子的边缘……终于,我成功了。
剪好后,我又碰到了一个大难题——把剪掉裤脚的剩余部分从里面缝好。从小到大,我连针都没碰过,更别说做什么针线活了!我艰难的拿起针,旁边的妈妈不肯帮我,还悠悠的'走开了,真受不了她这样。求人不如求己,我只得拿起针和线就开干。“万事开头难”说的还真没错,我连穿线差不多都用了七八分钟,哎呦,我这“老花眼”啊!紧接着,我开始缝了。瞧我这针线活,真是太……歪歪斜斜不说,首先长短都不一,然后从这由歪到那儿去,又从那儿斜到这儿去,我都开始“佩服”我自己了!!那也没办法呀,我总不可能把这样的东西送给我妹呀。我只能再慢慢、小心地来缝了。我把线又拆了,在取出针线,仔细地缝牛仔包。在多次试验后,结果还算勉强不错吧!
最后,就该装饰了。我把多年积攒的宝贝全亮了出来:珠子、两片、布艺小熊、布艺字母……虽然并不多,但当初收集这些东西时,爸妈还叫我“收破烂的”。但对于我这种没头脑、傻不啦叽、反应迟钝的“设计师”,貌似也没什么用。我先是贴了一个我最喜欢的海绵宝宝和哆啦A梦上去,那效果,简直不在一个世界里(我说过我没设计头脑吧!);我又贴了一个金发的小女孩上去,真是“不忍直视”啊;接着,我又……最后,我贴了一个“BOY”的白色字母上去,哈哈,效果还不错,牛仔包终于完成了!(自我沉醉中)
下午,我和爸爸一起把做好的牛仔包到快递公司一起寄出去,虽然很简朴,但毕竟“千里送鹅毛,礼轻情意重。”嘛!
我完成了牛仔包,我能行!因为,我相信自己,我尽了力。在以后的生活中,我也会拼尽全力去完成事情。
我能行作文1000字3
“久居”4班的同学都知道,我们班有两位学习上的竞争对手,生活里的朋友,她们当然是陈晓韩和吕亚倩。她们仿佛天生就是上帝的宠儿,学习完美,道德完美,品行完美,深受老师的喜爱,我以前一直以一种崇拜者的目光“仰望她们”,但现在,我知道了,天才不是天生的,就如她们俩。教室里、宿舍中、甚至吃饭时,我都能看见她们用心合作,用心解题,用心学习的影子,正是这些,使她们有着令人羡慕的成绩。我深思:天才不是天生的,而是靠课前、课堂、课后的认真努力啊!我决定,为了我的成绩,以后向她们学习!
我的目标不是说着玩的,实际行动从这个星期就开始了。我发现,她们都是那种睡得早,起得早的人。对啊,早睡早起有利于一天的精神、状态。而我以前则是那种可以睡觉时聊到9、10点的“话友”,睡得晚,当然起得晚,我每天起床都是挺慢的,而且没有充足的睡眠,上课也没有精神。所以,从那天开始,我就吸取了教训,在打熄灯铃的时候就上床了,早上很快就起来了。从那天开始,早晨去教室时,除了她们,我就是我们宿舍的第一个了!
还有,我发现,她们早读的时候,声音都是特别大的,而且边读边背。对啊,大声朗读有利于记忆。我以前都是很小声的没完没了的干读,往往读了好久都不知道在读什么,这样太浪费早读了!不过,现在学会边读边背了,我背会了一个东西时,就觉得特别高兴,特别满足,真的!而我旁边的,我周边同学都是那种和应付的小声的干读。我每背会一道题,就去看看周边的同学,通常他们都在那里干读。不知出于什么心理,我每次看到他们这样,就会觉得有点高兴,因为我又会被一道题,而他们没有,这就意味我就可以超过他们,我现在对学习上的.事总是特别的容易满足。每次早读,心里总会获得一些充实的喜悦。这可多亏了吕亚倩和陈晓韩的“暗示”啊!
对了,我还发现吕亚倩和陈晓韩每次吃饭后,就去教室,一起写作业,解题。这不是很好的自主学习吗?我以前都是吃饭后,在玩好大一会才进教室,但是由于玩的时间过长,我居然有一次迟到了,而且还在位子上站了好长时间,尴尬的很!不过从此以后,我都是吃完饭就进教室,进教室后绝不玩,而是写作业。我觉得这样做真的很对得起老师、家长。而且我把这样做当成了一种义务、一种使命。而且完成这种使命我都会很高兴的。
现在,我几乎成了吕亚倩和陈晓韩的“模仿者”了,但是由于我每天来的挺早,喜欢上了学习,就没有时间玩了。所以我以前的那些好朋友都和我走的很远,几乎相当于“绝交”了,但是没关系,学习就是我的好朋友啊,其实,我把这些我最近的改进透漏给你们,就是让你们相信我,我对学习真的有动力了!真的!下次考试,我一定会进步的!
我能行作文1000字4
“哟,操场上的人可真多呵!,我又可以竞聘我想的工作岗位了”,因为我们常州市第二实验小学的同学们正在操场上开展“人才市场”活动呢。
从下午1点开始,同学们都在和对手一争高低,以求能和聘用方签订合同。1点钟活动一开始,同学们就像出了笼子的小鸟,涌向操场。虽然气温很低,但同学们和热情还是像火一样的高涨,我也是许多同学中的一员,我本想竞选领操员和红领巾志愿娃的,可一看报告栏的要求,领操员仅限于三至五年级,只有红领巾志愿娃是限于三至六年级。这可把我急坏了,本想在领操员上签一张合同,在红领巾志愿娃上并没有报多大希望,可现在领操员这项肯定是泡汤了,这可如何是好呀!我这心里是十五个吊桶——七上八下,真不是滋味!那就只能在志愿娃这边试一试了。
于是,我、高雨婷和李婷来到红领巾志愿娃的竞聘处。不看不知道,一看吓一跳!24张合同,有六七十人在争聘呢,三十人中才有一人有可能竞聘上。想被聘上,要过两道关。第一道是,填一张表,记录上姓名、班级、个人简介等,在我之前,已有15人填过表,一个都没能被聘上,这我就更紧张了。第二关是回答小考官的'提问,在等待的排队中,看着队伍一点一点变长,我的心也就拉得越来越紧。时间过得好慢好慢,终于轮到了在前面的李萍了,只见她不慌不忙地坐下,轻松地回答着考官的问题。其实,我知道,她也有点不知所措,手在桌子下面不停地弄着,还不停也拉着自己的衣服。还没等我反应过来,李萍已经离开了自己的位置,手上什么也没有,她失败了!我的心跳到了嗓子眼上,真有点想离开,正在这时,我们班的姚毅又因为是六年级的而被拉了下来,就更加让我大吃一惊了。等“醒”过来,见高雨婷手中拿了张已签好的合同,喜滋滋地准备去公证处公证了。我立即坐下,不停也对自己说:你放松一点,你平常很胆大,很大方吗?看高雨婷不是成功了吗!你比她差吗?加油吧!我自己给自己鼓劲,只能成功,不能失败。我的考官是一位五年级的女孩,她提问说:“如果你竞聘成功了,你将如何做?”我想了想响亮地回答:“我将会尽我所能来帮助我身旁的同学”。考官又问:“那如果失败了,你又会怎样呢?”“我认为重在参与,如果失败了,我还是一个勇者。”渐渐地,我放松了许多,不再那么紧张了,随着小考官的一个个问题应声而止,我对答如流。突然,小考官拿出了两张合同,让我签上了我的大名。在去公证处的路上,我遇见了高雨婷,对她说:“我能行,我成功了,不是吗?”
通过这件事,我想对没有去竞聘的同学说:其实,我们有时只离成功一点点,主要是你没去尝试,去冲刺。
我能行作文1000字5
正迷迷糊糊睡的我,突然感觉到一阵猛烈的震动,然后一阵凉丝丝的气息向我袭来,我不禁睁开了双眼,发现自己置身在一个废旧的冰箱抽屉里。抽屉架在一个架子上,里面靠边放着几块大鹅卵石。原来这就是小主人为我们安排的新家。哦,忘了向大家做自我介绍,我是一只可爱的小乌龟。
我的小主人名字叫潇潇,他是一个活泼开朗的小男孩,每天他都要给我们喂食、换水。虽然在抽屉里生活得很安稳,但我却觉得太乏味了。每天早上,温暖的阳光照在我的龟壳上,我就有一种想出去探险的冲动。于是我经常趴在抽屉的壁上,伸长了脖子张望,渴望能看到外面的世界。而我的同伴却带着讽刺的口气对我说:"我们乌龟家族从来不可能过这么高的"围墙",你还是跟我一样,乖乖地待着吧!别妄想了!"
有一天,小主人一家出去旅游了,我探险的'愿望也更强烈了。我有了一个大胆而勇敢的想法:今天我一定要爬过这道"围墙"!于是,我站在一块靠边的最高的石头上,伸长了两只手,但是还是够不着抽屉的边沿。于是我努力抬高了右腿,刚好左手可以够着抽屉的边沿,然后我又使劲伸长了右手,也抓住了边沿,这时我的双腿已经悬空了。于是我用力向下一蹬,手往上一伸,再一蹬,再一伸,这样经过几番努力后,我的身子就挂在了抽屉的边沿上。我大口大口地喘着气,不经意间往下一看——妈呀!这简直太高了!要是摔下去,肯定会很疼的。我晃了晃身子,想退回去,但是,强烈的好奇尽催促着我。"一定能行的,坚持!"我深吸了一口气,慢慢地合上了双眼,把头和手脚都缩进了壳里,身体微微前倾。"咣!"我重重地摔在了地上,疼得哭了起来。最惨的是,我四脚朝天躺在地上。正在我不知所措的时候,心底一个声音传来:"我能行!"我后脚撑住地,把身体用力慢慢向左边倾斜。"咚!"又是一声大响——我正了过来。"耶!"我大声欢呼,"我成功了!"
带着强烈的好奇心,我尽情地参观了小主人的家。后来,我累了,就找了个角落安静地睡着了。朦胧中,一双温暖的手捧起了我,并爱抚地摸着我的龟壳,又拉拉我的手。原来是小主人。他小声嘀咕道:"你这个小家伙,怎么下来的呀?真有本事!"我望着小主人,自豪地眨了眨眼。
从那之后,我也明白了一个深刻的道理:努力换来成功的果实!以后,我又出去过几次。每次回来时,我都会感到无比的骄傲和自豪。毕竟,这是我努力换来的果实呀!
我能行作文1000字6
俗话说:三月三,放风筝。更有古诗曰:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。那么,同学们,你知道如何在风筝上画出美轮美奂的图案吗?你知道如何制作风筝吗?你知道如何让风筝飞得高而平稳吗?你会写对联吗?你知道写一手漂亮毛笔字的要领吗?
带着一箩筐的问题,我们星之梦假日小队来到了杭州工艺美术博物馆,寻访了传说中的“风筝王”——程迪申,还来到运河广场,寻访了民间现场书法大师——江皮祥,来为你揭开谜底吧!
走进宽敞的“风筝”工作室,首先映入眼帘的就是墙上一个个琳琅满目的色彩绚丽的风筝,煞是好看,特别是那个龙风筝和虎风筝,我和我的小伙伴们都惊呆了!坐在椅子上,我的心里满是欢喜与激动:传统文化,我们来了!接下来就是我们向程老师学习如何在风筝上画画了,程老师告诉我们,风筝画基本要求是色彩上要做到鲜明、简洁、大色块,这样的风筝颜色亮丽,就算飞到高处仍能清晰辨别。我们每个小队成员按照要求马上就画了起来,看,这是一只翩翩起舞的蝴蝶,那是一只张牙舞爪的老虎。呀!那边的是一张海盗图啊,让我看得怕怕的……画完了画,程老师又把小竹条发给我们,开始教我们如何做风筝:找到竹条的竹青面,沿着竹青在竹条上涂一层百得胶后,将竹条粘到风筝纸的相应位置,我们共粘了三条,两横一竖。这样一个个美丽的风筝就呈现在我们面前,我们迫不及待地穿好线,就一溜烟似的飞奔而下,在开阔的广场上开始了试飞“工作”。风微微吹过,吹起了风筝,也吹起了我们阳光般的灿烂笑容。我们一个个都兴高采烈地纷纷向程老师“报喜”——五个风筝都飞得很好。
最后,程老师还告诉了我们一些调整风筝的办法:如将横条背面用细线拉住,使风筝变成弧形面,可以让风筝飞行更稳定;风筝若左偏则上线左移少许;右偏则右移少许;远而不高,则收短上纲线;高而不稳,则收短下纲线……听得我们如痴如醉,纷纷感叹中华传统文化的'博大精深,学问大得很啊!
做完风筝,我们来到运河广场,寻访民间现场书法家——江皮祥。在广场上,挂着一幅幅江老师的书法、美术作品,上面的字龙飞凤舞,让人情不自禁地拍手叫好。江老师简单讲述了写毛笔字的要领:握笔姿势要正确,笔画要写稳,用笔要有力,字的中心点要找好,字的构架最要紧……听得我们不停地点头。我们一开始都写得战战兢兢、小心翼翼的,但在妈妈和江老师的鼓励下,渐渐变得大大方方的了,写得好时甚至还受到旁边围观的几位爷爷的称赞呢!听得我们一个个都心花怒放的。
通过这次小队活动,我们知道了风筝、对联和毛笔书法都是中国汉族传统文化中的瑰宝,今后我们要继续继承和弘扬这些优秀的传统文化,让这些传统文化在世界上发出最耀眼的光芒!
我能行作文1000字7
“学习雷锋好榜样。”这句耳熟能详的话再次萦绕在我耳边,而现在它不再是一句遥不可及的口号,它将会使我的目标,如今我再次追随他——一个好榜样,雷锋!
距上次学习雷锋好像已经有两三年了,今天如不是这个文化活动,我已经将雷锋这个名字压在雷锋塔下了。这么久以来,离开雷锋的日子使我发生了一些变化,自制力不再强,心胸不再广,助人为乐也不再有乐趣。“已所不欲,勿施于人”也不再是我的座右铭,“人不为己天诛地灭”“人善被人欺,马善被人骑”等都变成了至高无上的哲理。文明礼仪已被埋没,老实厚道也不再属于我,被生活所逼成了逃避的最佳借口。
在回到从前的那个自己,当初的我与现在的我有很大不同,一些好习惯随风而渐远,现在的我,失去了太多。在上个周末,在那一天发生了很多事,我顶撞家人,和家人吵架,下午到校时作业没有写完,抄袭了同学的作业,还振振有词的说是作业太多;晚上,同学的一句话,一句简单的话,一句我可能根本不会在乎的话却一语惊醒梦中人。“你变了,而且不是好的变化,你发觉没有?”我只是和她开玩笑说:“谁不变,你不也变了吗?”在几句开玩笑似的相互讽刺后,我们结束了这一话题。晚上睡在床上,我辗转反侧,脑子里不断浮现我们对话的情景,我与家人吵架的情景,我抄袭作业的情景……我真的变了,变坏了。在这一晚,我下定决心,我要做一个好人,要做一个正直的人,一个不被讨厌的人,脱离现在的自己,一个连我都讨厌的自己。第二天,我无意间和同学说起我的伟大计划,同学一句话又给我当头一棒,把我高昂的志气压下去了。“什么是好人?”短短五个字把我问得哑口无言,这又是一个特大的问题,对啊,什么才算是好人,好人的标准是什么?怎样成为一个合格的好人?这些问题一直压在我的心头,却找不到一个满意的答案。
就在这一天,说来也真巧,我刚想当好人,上天就送给我一个标准,难道老天也在帮我改过吗?这天,老师告诉我们这个活动,主题就是学雷锋,在此时此刻,我的心如释重负,这就是我梦寐以求的答案,雷锋,这两个字在此刻深深的烙进我的心里,雷锋的形象也呈现在我眼前,并且还和我如影随形,他指导我行动的.方向,成为我人生道路上的指路标。
或许我不能做到像雷锋叔叔那样伟大,但我还是会尽力去学习他的优秀品行,在自己内心树立一道我跨不过去的防线,尽管想要改变自己并不容易,想要一时半会儿改掉一两年养成的习惯,比登天还难。但我相信我能行,不管前方的道路有多险,我都会努力拼搏,成为一个像雷锋叔叔那样的好人。
感谢雷锋叔叔给我们做的好榜样,你所做的好事数不胜数,把自己几个月的工资全都给一个素不相识的人,为朋友操碎了心,为了大家鞠躬尽瘁等等。人的生命是有限的,但人的奉献是无限的,我希望我能在将来的某一天做到这句话,不管前方道路上有多少困难,我相信我都能战胜,希望雷锋叔叔能给我力量,雷锋叔叔,我能行!
我能行作文1000字8
“我能行!”多么简单的一句话呀!可它却包含了一个人所有的努力与信心,它就像一剂良药,在我失败时不断激励着我,让我重新见到希望的彩虹。在每一天的生活中,都要相信“我能行!”,最让我记忆犹新的就是我的古筝之路,是它让我第一次明白了“我能行”的正真含义。
我最开始接触古筝是在电视上,每当我看到演奏者们纤细的手指在琴弦上飞舞,听到娓娓动听的琴声时,心中的敬佩之情就会油然而生。从这以后,我就一直央求妈妈带我去学古筝,妈妈知道了我的心愿,严肃地说:“有句谚语说得好,‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’,学习古筝并不是像你想得那样简单,做任何事都是要经历磨练的,你准备好了吗?”我点点头,心想:我一定能学好古筝的!接下来,妈妈就带我到琴行报了名,我从此走上了我的古筝之路。
一开始,老师教的指法非常简单,每次很快我就能学会,所以我常常受到老师的夸奖,慢慢地我变得骄傲起来,觉得古筝是一个非常简单的.乐器,态度也没了开始的积极。但接下来的事却让我手足无措,随着级别的增高,摇指、历音、上滑音、下滑音等等一些疑难指法纷纷“跳”了出来,让我看得眼花缭乱,一些死板的规矩和要求更是压得我喘不过气来,随着练琴时间的增加,我终于又能掌握了,再把这些指法串起来,就是一首完整的曲子了,因为我是学得最快的一个,老师便决定送我去参加襄阳市第二届“知音·敦煌杯”古筝分级赛,我高兴极了,完全忘了关于比赛的一系列的问题。当我看到比赛曲目时,差点大叫起来——这根本不是普通的练习曲,原来老师为了让我获奖的机率更大,专门为我挑了一首双手弹奏的高难度曲目,这首曲子完全超出了我的能力范围,但看着老师对我坚定的眼神,我咬咬牙答应了。
从这以后,我每天的练琴时间大幅度增加,就算作业再多,时间再紧,我也要练一个小时的琴,尽管这样,我的双手协调弹奏的部分还是不尽如人意,左手依然老是跟不上右手,我的小拇指被拉得生疼,每次缠上胶布的手指都会很僵硬。我的信心一下子减少了一大半,心里也出现了两个小儿,一个说:“放弃吧,放弃吧,你已经尽力了,何苦勉强自己呢?”另一个却说:“不行不行,坚持就是胜利啊!”正在我左右为难时,突然想起妈妈对我说的话,我既然答应了妈妈要学好琴,就一定要坚持到底,为什么别人行我就不行呢,我能行!在以后的练习中,“我能行!”一直激励着我,让我在失败时不气馁,不放弃。
终于,比赛的日子来到了,我信心满满地走上了舞台,在热烈的掌声中演奏完了一曲《大鱼海棠》,并获得此次“知音·敦煌杯”分级赛的一等奖,捧着那金灿灿的奖牌,我欣慰地笑了,这全是“我能行!”的功劳。
在以后的日子里,“我能行!”这句话一直伴随着我,是它增强了我的信心,让我在困难中坚持不懈,仰望成功的曙光。
我能行作文1000字9
看到题目,你一定很奇怪吧,好端端的怎么会漂起来了呢?难道去太空了不成?哈哈,我这回可是在水里享受了“漂”的感觉。
今天下午,我和爸爸又一次来到了游泳馆,算一算,这是老爸第三次当教练了。人家四回就能出师了,我这第三回最起码得学会在水上漂了。想到这里,我的精神倍增,感觉浑身都有使不完的劲。拉着老爸进入了游泳池。刚进来觉得水好凉,我只好跳进小池子里,把整个身子埋进水里。水凉的我牙齿咯咯直颤,不过过了没一会儿,就感觉水不凉了。
我从小池子里出来,老爸已经在中池里等着我了。我戴好游泳圈,顺着梯子下到了中池内。今天运气真不错,中池的`水竟然浅了一分米左右,只有一米二八深。我的脚全部着地,水才刚刚淹到我胸口。老爸把思想工作做到位后,我终于相信了水不深,才小心翼翼地跳入水中,爸爸就开始教我游泳。
老爸让我站稳,手先扒住游泳圈。告诉我:“学游泳第一步就是要浮在水面上,做到这一点并不难,只要动作做到位,就能办到。”说着给我演示了脚的动作,两只腿绷直,上下波水。用力打水,但不能用力过猛,脚不能出水,不能激起水花。做到这一点可是相当不容易,老爸先扶着我身体,慢慢的往上搬,试图往上移动90°。好不容易把我身体弄得和水面平行了,对我说:“两只脚快上下拨水!”我一慌,总觉得自己要掉下去似的,脚上的动作哪里做得成,只能不停地扑腾,溅起无数水花,老爸只好松手。不用说,我肯定也沉下来了。
老爸一计不成,只好想别的方法。他让我在水中站好,自己偷偷摸摸的绕到我背后。我正想回头看看他想使用什么阴谋,已经晚了。他拉住我的脚,用力往上一提,借助水的浮力,我的身体上升90°,和水面平行了。老爸用力握住我的脚脖子,在水中上下运动,并告诉我:“腿一定要绷直,就能浮起来了。”我的腿绷得直直的。老爸用的劲越来越少,最后基本不碰我脚了。我自己上下波水,虽然有时想往下落,我的腿一加速,身体就立刻扶了起来。我借住游泳圈的浮力,真的漂了起来。我心里甭提多激动了,在游泳的路上终于迈出了第一步!
老爸见我学的差不多了,就开始教我手上的动作。两只手手指并拢成圆弧状往后交替划水,要求是手尽量不露出水面,这样才能行进的快。我趁热打铁,很快就学会了这个动作,脚和手配合进行,我终于能在水面上来去自如了,我漂起来了,我对自己感到骄傲!
今天,我迈出了第一步,以后还会有第二步,第三步。这个暑假里,我要坚持游泳,学好游泳。要在假期内把这种技能彻底学会,我相信,我能行!
我能行作文1000字10
最近,学校举行了一次研究性的课题活动,主要目的就是为了发展我们的自身素质,进一步培养我们的创新精神和社会实践能力。我报名参加了李老师指导的《树与人体健康》这个课题组。为了了解有关这方面的一些信息,我们组的同学是八仙过海,各显神通,有的上网查资料,有的钻图书馆看书找材料,而我准备走出家门,到社会上去搞一个问卷调查,我整理了一下我要问卷的内容,绘制成表格。
星期日的早上,我早早地吃过早饭,便匆匆地走了家门,来到人群密集的大街上。望着步履匆忙的人们,我有点犹豫不决。这是有位阿姨向我迎面走来,“是去呢?还是……”正在我自言自语时,阿姨已从我身边走过去了。我怎么这么没用?不就是去问卷吗?又不是干什么丢人的事,再说了老师不是常对我们说要相信自己,常对自己说:“我能行”吗?于是我挺起胸,仰起头,嘴里念着:“我能行,我能行。”便迎上去了,“叔叔,我能问你一个问题吗?”“可以。”“您知道树对我们有哪些好处吗?”叔叔想了想说:“树可以吸附灰尘,净化环境;还能制造出很多氧气,树多的地方,空气新鲜。”“谢谢,再见!”哈哈,我成功了!又有一位戴眼镜的.叔叔向这边走来了,看样子挺有学问的,我兴冲冲地走上去说:“叔叔,您知道树能给我们带来什么好处吗?”叔叔笑眯眯地对我说:“那好处可多了,可以美化环境、净化空气、吸收二氧化碳,制造氧气、挡住强烈的阳光、档沙尘,防止水土流失……”我一边听,一边快速地记着,心里暗暗佩服叔叔丰富的知识。这时又来了一位带孩子的阿姨,我迎上去问:“阿姨,您知道我国的植树节是哪一天吗?”还没等阿姨说话,她身边的小弟弟嗲声嗲气地说:“3月1日。”“小弟弟你真聪明!阿姨,您还知道世界地球日、
环境日、森林日分别是哪一天吗?”“这……对不起,我不大清楚”阿姨为难地说。我只好去问别的路人,结果都是“不知道”,这可怎么办?就这样结束吗?对了,去四中门口看看,那儿的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飞地往四中跑去,挡住了一位高个子大哥哥的去路,一问,大哥哥对答如流:“世界地球日是4月22日,森林日是3月21日,环境日是6月5日,还有世界气象日是3月23日。”好哇,还补充了一个呢?我何不再问个难以点的?“大哥哥,你还知道我国森林覆盖率是多少吗?”他想了想说:“好像是13.9%吧。”停了停又说:“对,就是13.9%,太少了,我们应该行动起来,少砍,多栽树,你说呢?”说完急匆匆地走了。
一上午下来,我的任务完成得差不多了,收获还真是不少,我也高高兴兴地回家了。
我能行作文1000字11
当困难面露狰狞地向你走来时,当挫折高声咆哮着要你屈服时,你该如何应对?我的回答是:勇敢的面对,告诉自己我能行。
金秋十月,妈妈说带我去爬盘山,我听了兴奋得跳了起来,因为我早就想领略这号称“京东第一山”的绮丽风光了。
汽车停在盘山脚下,我仰望山顶:云雾缭绕,树木葱郁,瀑布高挂,如同仙境一般。二话不说,我们抖擞精神,迈开大步,飞快地向上爬去。很快,我们就爬到了半山腰。“哈,爬山很轻松嘛。盘山就要被我征服了。”想到这,我更兴奋了,飞快地向上爬去。
就在我以为胜利在望的时候,山路忽然一转,前面出现了一条又窄又陡的.羊肠小道,像是从天上倒挂下来的石梯。我和妈妈不约而同地倒吸了一口气,然后面面相觑地笑了起来。“爬!”妈妈一声令下,抢先向上爬去。我也不甘示弱,紧紧地抓住铁链,小心翼翼地向上攀登。可能由于紧张,也可能由于爬的时间长了,只爬了一会儿,豆大的汗珠便顺着脸颊淌了下来,呼吸也变得急促起来,两条腿像灌了铅似的,沉得抬不起来。妈妈似乎看出了我的疲惫,不时伸出一只手,拉我一把。
就这样,我们又爬过了一个山峰。我一屁股坐到了地上,大口地喘着粗气,喉咙里像火烧一样,妈妈也停了下来,不断地抹着汗水。这时,妈妈打开一瓶水,一口气喝了半瓶,然后递给我。我接过来一口气喝了个精光,嗓子眼的火似乎被浇灭了,立时感到舒服了许多。“还向上爬吗?”妈妈轻声地问道。“当然!”我毫不犹豫地说,“这点困难吓不倒我!我一定会征服盘山的。”妈妈听了赞许地点了点头。
休息片刻,我们继续向山顶爬去,越往上走,山路越陡,手中的铁链似
乎不愿被我们抓着,拼命地左摇右晃;山风也来助阵,在我们耳边不时地叫嚣。忽然,我脚下一滑,整个人摔倒在地,随即,一阵钻心的痛传遍了全身。“孩子”妈妈惊叫着扶起我。我低头一看——手臂、膝盖都蹭破了皮,此刻正往外渗着血丝。妈妈边用湿纸巾为我清理伤口,边安慰我:“你已经爬过‘天成寺’了,就可以说到过盘山了,现在在咱们坐缆车回去吧。”我抬头向上望:主峰还有那么高,离我们还有那么远。再看看陡峭的石壁,有一丝踌躇,但随即坚定地摇摇头:“我能坚持住,咱们继续爬。”我又想:如果此时在挫折面前退缩,我将前功尽弃。想到这,坚定地对妈妈说:“我就不半途而废,我会爬到山顶的。“说着我站起来,扶着妈妈奋力向山顶进军,这次妈妈走在了前面,大手拉着小手一步步前行,我奋力攀爬,有时甚至手脚并用,妈妈不时的转过头来给我微笑
“啊,我成功了!”我和妈妈互相帮助,合作爬上了山顶。极目眺望,大小山峰如竹笋般立在我脚下。环视四周,雾气从我身旁轻轻掠过。尽管眼前的壮丽景象使人心旷神怡,但我的心中比兴奋更多的是骄傲,因为我不止征服了盘山,更战胜了我自己。我用顽强的毅力和坚强的意志饱览了美丽的风景。是啊,生活中将有多少险峰需要我们去攀登,但我相信,有了今天的经历,有了这种精神,我一定会战胜一切困难,登上各种高峰的
我能行作文1000字12
“我能行”三个字是一种信念,一种力量,也是相信自己、必定胜利的态度。
也许,许多同学都不敢面对真实的自己,总是不相信自己,甚至怀疑自己。他们总会这样想:我什么也干不好!而自信的人却这样想:我可以试试!不相信自己的人会这么想:某些事情只有大人才能干好。但自信的人说:这些事情我们这些小孩子也能做到。自信的人就是不一样吧!当这件事情是老师教我做的时候,是否别人在自己做这件事情?当你想自己还是个小孩子的时候,是否其他同龄人早已把自己当做社会的一员呢?你一定惊讶,他们怎做到的?其实他们只做了一件事,那就是相信自己能行。要知道,只有坚信“我能行”,成功才会为你招手。
那些不自信的同学们,难道你们还不如一群听力障碍儿童的生活能力强吗?要知道,那一群听力障碍儿童可正在阳光下嬉戏呢!为什么?因为他们相信自己,相信自己能像其他小朋友们一样,拥有美好的童年!小朋友们,你们参加运动会的时候,是否有这样子的想法:我跑得太慢,根本不行。其实每个孩子都跑得很快,只是因为你的心没有冲刺而已。在课堂上,是否老师提出的问题,明明你会回答却不敢回答?那么为什么?因为你不能够完全的了解自己,不能够相信自己。让我们克服困难,自信满满的说一声:我能行!小时候,你是否梦想自己能够当一名发明家,创造出许多有益的东西?那就让我们相信自己,努力学习,今后实现自己的梦想吧!
邓稼先因为相信自己,才和他的团队成功发射了中国第一颗原子弹。因为邓稼先相信自己,才把我国国防自卫武器引领到了世界先进水平。因为邓稼先相信自己,才成为了我国核武器研制与发展的主要组织者、领导者。可以看出,相信自己能行,是多么的`重要啊!
中国共产党因为相信他们能打败敌人,所以他们创建了新中国,带领人们走向了新福生活,实现了中华民族伟大复兴的历史使命。变得更加成熟、变得更加强大,对任何事情才更加自信,才创造了一个有一个的奇迹。
有一次,我去参加"北城天骄·城投”的舞蹈比赛,比赛之前,我忐忑不安,担心自己落选了,担心自己太紧张,一时记不住动作,毕竟我是在最左边。可是,我在我心里悄悄地说了一声:我能行!加油!该我们舞蹈团上台表演了,我自信的走上了舞台,成功地完成了这次团体舞蹈比赛,赢得了第一名。我们欣喜若狂,因为我们知道,是因为我们克服了恐惧,坚信自己能行,才取得优异的成绩。
朋友,你想成功吗?那就请你相信自己,大声说一声:我能行!
我能行作文1000字13
爱因斯坦三个小板凳的故事,可以说尽人皆知,尽管老师当时挖苦他做的小板凳是世界上最丑陋的,可爱因斯坦并未因此而灰心,因为他相信自己——我能行。所以爱因斯坦一生坚持不懈,终于成了举世瞩目的大科学家!今天,我要为大家演讲的题目就是爱因斯坦的座右铭——“我能行”!
“我能行”这三个字是我前进的动力,它坚定了我战胜困难的信心,增长了我走出失败的勇气,使我赢得了一次又一次的胜利。记得刚上一年级时,老师选我当值日生。当时,心里别提有多高兴了,可又有点担心,自己能不能把值日生当好?同学们会不会喜欢我、服从我的管理呢?老师好像看出我的心思,亲切地对我说:“不要紧,试一试,看看老师平时是怎样管好同学们的,你就模仿老师的做法,要学会对自己说‘我能行’!”听了老师这些话,我仿佛一下子对自己充满了信心,相信自己——我能行。在以后的日子里,我细心观察老师怎样管好同学,同时以身作则,自己努力当好班里的值日生、老师的.小帮手。当然,我当值日生也不是一帆风顺的,有一次在竞选值日生时,我落选了,当时,我心里像刀割似的,真不是滋味,平时自信心很强的我,悄悄地躲在楼梯角流眼泪,许多同学发现了都来劝我别难过,当看见妈妈来接我时。我禁不住伤心地哭了起来,在妈妈的安慰下,我的心情虽然好些,但一连几天都高兴不起来,老师发现后,又找我谈话,语重心长地对我说:“失败是成功之母,你这次落选是有原因的,自己好好想想,别心灰意冷,要虚心改正自己的缺点,这样,你才能再次当上值日生。”老师的话好像有什么魔力似的,一下子把我吸引住了,使我变得勇敢、坚强,有信心,我暗暗地对自己说:“我能行”。果然,不久,我又重新当上值日生了!
从此,我便记下了老师话里的三个字——“我能行”,也是这三个字促使我获得了一次次成功。当我在数学难题面前,这三个字使我认真思考,解出难题;当我舞蹈动作做不好时,这三个字鼓励我,使我战胜了一个又一个高难动作,当我在画画、弹琴,埋怨自己手脚太笨拙时,这三个字使我相信自己,画好了一张又一张画,弹出了一支支美妙动听的曲子,当我面对比自己大5、6岁的哥哥姐姐们,进行英语比赛时,这三个字给我勇气,使我捧起了一次次的获奖证书,取得了一次次的好成绩……当我遇到挫折,失去信心时,这三个字鼓励着我,成为我前进的动力,使我从校内、校外学习中获得了40多张奖状,写下了近15万字的日记、作文,在报纸上发表13篇文章及画画作品,正是“我能行”三个字使我得到全面发展。
同学们,我们是新世纪的少先队员,是祖国未来的希望,应当赶上时代的步伐,要自信用“我能行”三个字来鼓励自己,相信自己能够做一个德、智、体全面发展的一流学生,为国家的发展、繁荣做出自己的贡献。同时在生活、学习中遇到挫折和烦脑时,也要丢掉自卑,拥有自信,勇敢地大喊一声——我能行!
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“我能行“多么简单的三个字啊!可它却犹如一盏明灯,在我遇到困难的时候,指引着我前进的方向。
校园的林荫道旁,苍翠的松柏绽放着她美丽的笑容,柳枝也在风中跳着轻快的舞蹈。同学们汗流浃背的身影穿梭在操场上,老师们也加入到了这个行列,他们有的挂幕布,有的在准备体育器材,还有的在紧锣密鼓地训练。这一副生机勃勃的画面正是因为我们学校要举办一场盛大的运动会。经过困难重重的选拔,我一路过关斩将,终于被选上了。这来之不易的机会让我犹如喜获了一块珍宝,只要有时间,我就加紧练习,因为我知道这不仅仅代表着我个人的实力,更代表着我们班级的实力。
眨眼间,两个星期过去了,五年一度的运动会终于开幕了。运动员们迈着昂扬的步子走进运动场,他们一个个信心满满、底气十足。我也不由得挺起了胸膛。不一会儿,广播里传来了清脆的声音:“下面将进行高年级组女子60米短跑,请运动员们赶到比赛场地抽签并做好准备。”我的`心跳都加快了。很顺利,我抽到了三号跑道。而抽到我隔壁跑道的不是别人,正是我最害怕的强大对手、学校有名的短跑健将——王莺之。她高大的个头、健硕的肌肉、修长的双腿,让人看着都有些畏惧。我心想:这下完了,我肯定不是她的对手。当时的我就像个泄了气的皮球,脑袋里只听见一片“嗡嗡”声。这时我耳边忽然传来了同学们为我呐喊的声音:“刘喜梅,你是最棒的!加油!”我们的班主任熊老师也走了过来,她轻轻的拍拍我的肩膀说:“昨天晚上你都感冒了,现在能行吗?不行的话别勉强自己。”听到这些话我不知道哪里来的勇气,我坚定的语气对熊老师说:“老师您放心吧!我能行”。时间一分一秒的过去,发号司令的老师已经举起了手中的发令枪。随着“嘭”的一声枪响,我便像一支离弦的箭一样冲了出去,不顾一切的向前冲,我一步一步的靠近终点,将我那最强的对手甩在了身后。最终,我越过了那条红线,得了第一,为自己夺得了荣誉,更为班级夺得了荣誉。我一转身,看到了熊老师脸上洋溢着的笑容,看到了同学们为我竖起的大拇指。顿时,我感到无比的开心和快乐,这种快乐是前所未有的,仿佛一股清泉流入我的心灵,是如此的甘甜……
这次运动会不仅让我收获了荣誉,为班集体争了光,还让我明白了一个道理:当我们遇到困难时不要退缩,要鼓足勇气,相信自己。在以后的人生道路上,不管遇到多大的挫折,我一定要大声的对自己说这三个字——“我能行”!
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白驹过隙,转眼间,又迎来期末考试了。迎战期末,怎么能少了我的语文先生,数学小贴士和英语闺蜜呢?
下面,有请他们进场!
首先,有请语文先生,大家鼓掌~~~
语文先生:“嘿,老朋友!快要考试了吧,先祝你马到功成!这个学期,你的语文老师变了一下复习方法——做试卷!到现在一共做了六张试卷,成绩忽高忽低,用“过山车”来形容,最好不过!你知道原因在哪吗?”
我(不好意思):“知道,是基础掌握的不够牢固,扎实。成绩低的,基础题就会扣的比较多。阅读失分也大,虽然理解了,但是答题方式比较老套。”
语文先生:“嗯嗯,每一次失败就会多一次经验!你总结的非常到位!基础的话,你掌握的还是比较扎实的,只是在近义词有点缺陷。没有灵活应用又或者一时间想不起来。对此,我相信你也找到了方法,在参考书的《单元基础知识归类》可以比较详细的复习!
阅读失分是在语文是比较严重的问题,阅读理解也要找对方法!课内阅读比起课外阅读要简单先,你可以利用参考书的解释说明,进行进一步复习!课外阅读考的是理解,要学会在文中找答案,别光想!同时在阅读题看到“哪些”一定会有几点,找多一点,尽可能找齐全!这一点,你意识的很快!
同样今年试题增多了一种新题型,一种情景题,考的就是课本里的日积月累的应用,只要理解,会写,懂得运用,相信你也很做的.很棒!你一定会刷新你的语文成绩记录的!”
我:“谢谢语文先生的指路~我会在这段冲刺时间加倍努力!”
感谢语文先生的指导,下面有请数学小贴士登场~!
数学小贴士:“嘿,近来数学有进步啊!现在你勤动笔,动脑,却还是个“马大哈”!开学时,我们谈过这个话题,多余老师指出粗心,要不就是“习惯不到”要不就是“方法不到”。你是属于“习惯不到”的,特别是检查时,你很刻意地检查得数的正确,可是别忘了看题目!这是你数学考试的缺漏!当务之急,要学会检查。还有要把数学书吃透,要把数学书上的题目全弄懂才是!”
我:“谢谢你的小贴士~我现在就去“吃”数学书去啦~”
数学小贴士:“嗯,争取期末冲刺满分!”
最后,有请英语闺蜜上场~
英语闺蜜:“闺蜜撒~,好久不见!说到底,你的英语学得牢固,轻松!我都为你感到自豪了!”
我(害羞):“谢谢,么么哒~”
英语闺蜜:“在期末冲刺阶段,你要做好以下几点:1.把该背的背好,特别是英语笔记。2.每次测验完,要多总结经验。3.看清题目,小心别掉入“陷阱”。4.单词课文要背熟!做到这几点,相信你会得到心仪的满意的成绩!”
我:“收到!”
感谢他们的登场,感谢他们的贴士。迎战期末!冲刺期末!
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