铅笔历险记作文（精选35篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的铅笔历险记作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔历险记作文 篇1
有一天，我打开文具盒，发现铅笔不见了。等它回来了我才知道，原来它是去旅游了。
铅笔弟弟离开的时候是晚上七点。它跑到了一楼，爬到了一辆汽车的顶上，由于经验不够，所以当汽车开动时，它险些掉下去。当汽车再次停下时，铅笔弟弟又爬到地上，开始了它的历险。
铅笔弟弟刚刚下地，危险就向它袭来。它遇到的头一件事就是：一只螳螂把它当成了一只竹节虫，想把它吃掉。铅笔弟弟的身子够硬，才没有被螳螂吃掉。
铅笔弟弟走啊走，来到了一片沙滩上。这时候，铅笔弟弟遇到了第二个危险。迎面走来一只螃蟹，螃蟹从来没有见过铅笔弟弟。当它见到铅笔弟弟的时候，还以为是一种很好吃的东西。螃蟹走上前去，二话没说，就用它的“手”把铅笔弟弟夹起来狠狠地咬了一口。虽然铅笔弟弟的身体很硬，但还是昏了过去。而螃蟹也因为这一咬疼得哇哇大叫，而且，还是边跑边叫呢。
当铅笔弟弟醒来的时候，发现自己正漂在海上。它觉得很奇怪，就问海浪哥哥:“海浪哥哥，我刚刚明明是在沙滩上的，怎么现在又到大海里来了呢？”海浪哥哥回答道：“那是因为你所站的那片沙滩是大海的涨潮范围内，现在大海涨潮了，所以，你就到大海里来了。”铅笔弟弟点点头，又用乞求的声音问：“海浪哥哥，你可以把我送到沙滩上吗？”海浪哥哥回答道：“可以呀，我现在就把你送到沙滩上吧。”说完，它就把铅笔弟弟送到了沙滩上。
铅笔弟弟到了沙滩上，开始了回家的路程。它走啊走，一不小心扭伤了脚。它慢慢的爬。它爬呀爬，它又遇到了几只好心的蚂蚁，那几只蚂蚁见它扭伤了脚，就按照铅笔弟弟说的地点把它抬了回去。
铅笔弟弟回来后，我发现它伤痕累累……
铅笔历险记作文 篇2
我是一支铅笔，主人上一年级就开始用我了，可是不久，主人上了二年级，却把我扔到一边就走了，我很伤心。
有一天，主人去学校表演打小鼓，突然发现少带了一根鼓槌，回去拿也来不及了，这时，我跳了出来对主人说：“主人，我可以当您的鼓槌。”主人说：“好呀，我试试吧。”于是，主人用我当鼓槌，表演得还很成功。
主人回老家时把我带上了，路上，遇到了坏人要绑架主人，主人用我刺到坏人的眼睛，坏人痛得哇哇大叫，主人趁机跑了。
主人上初中了，有一次老师上课忘记带教鞭了，主人把我当教鞭，并递给了老师。
又有一次，主人回到家，发现门锁打不开了，这时，我又跳了出来，说：“主人，用我来试试吧。”主人马上找出削笔刀，削了一下我，黑不溜秋的铅粉钻到了门锁缝里，门锁一下子就打开了。
朋友们，你们知道我还有什么用途吗？
铅笔历险记作文 篇3
铅笔的世界里住着五花八门的铅笔，它们幸福快乐地生活在铅笔王国。可是有几根铅笔生在福中不知福，它们要去人类的世界看一看。
它们组成了一只小队，有五个人。它们来到森林正好碰上了秋天，秋姑娘给了它们一个惊喜。它们正走在林中小道，一片片树叶摇身一变，换上了金衣服，像一棵棵摇钱树，树上还有一个个“红灯笼”，这时一个庞然大物——大象出现了，铅笔赶紧躲到叶子下面，不然就会被踩个粉身碎骨。
事后，他们在树上用铅笔芯钻出了一个大树洞，住了进去。可是有两个伙伴不翼而飞了，留下三支铅笔独自去摘果子。有一支铅笔爬上树采摘一个果子，不知怎么，它四脚朝天狠狠地摔了下去，底下的两支铅笔连忙跑过去用双手接住，然后它抬入洞中。
可是不知怎么了，周围的树不见了，只留下了一个个树桩。冬天来了，一支铅笔刚出门就被突如其来的大雪困住了……春天来了，那支铅笔刚起来就呆若木鸡了，森林不见了，只有那一棵棵裸露的树桩。后来才真相大白，树被人们砍光了，而它的伙伴被人捡走了。铅笔只好带着伤心与失落回到铅笔王国。
可怜的铅笔被捡走，只留下了一支铅笔，家也没了，怎么能不伤心不失落呢？
铅笔历险记作文 篇4
从前，铅笔和橡皮不但不是好朋友，不是好搭档，反而还是敌人。
有一个仓库，叫“作业仓库，”里面都是作业，橡皮兄弟们知道后，就冲进去猛的擦，主人知道后，就派橡皮的敌人——铅笔当守门员。
有一支铅笔叫菲菲，他在作业堆里找呀，找呀，找了半天也没发现什么，正当他一点力气也没有的时候，终于发现了在一张白纸后的橡皮。那橡皮还是个幼虫，铅笔菲菲二话不说，就把笔芯刺了进去，虽然刺痛了橡皮，但不料被橡皮死死的包住了。铅笔菲菲在原地怎么也拔不出来，只好让其他同伴去消灭橡皮，把作业补上，或等他们来救援自己。
日子一天又一天，一天又一天的过去了，一转眼一个星期过去了，铅笔菲菲还是出不来，他灵机一动，想：要是把笔芯折断，不但自己可以脱身，还能让橡皮永远感觉到有一根针刺在自己身上一样，至于没有笔芯，可以到削笔机医生那再产一个。于是铅笔菲菲说干就干，360度的扭了一下身子，只听“咔嚓”一声，铅笔芯断了，橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫，铅笔菲菲趁着这个机会，连滚带爬的到削笔机医生那里产了一个笔芯，就连忙到刚刚消灭的橡皮那边把作业补完，又接着去消灭其他橡皮。
这时候，不知从哪蹦来了又一大群的橡皮，据说他们是橡皮的援军呢，“完了完了！”铅笔们感叹道，“压力可真大！来了这么多人！”
这时，铅笔的领头人说：“俗话说得好，“兵在精，不在多”，大家看看我们铅笔，个个身强力壮，又有一根很有帮助的笔芯能刺他们，肯定能赢，不用怕他们橡皮的，其实来了一批又一批也是浪费，只要我们铅笔齐心协力，肯定能赢的。”
铅笔士兵们听了领头人的这番话，都很有感悟，他们奋勇杀敌，把橡皮们都灭了个精光，终于取得了胜利，然后又把作业补了起来。主人知道后，重重地悬赏了他们。从此，橡皮士兵们再也不敢来侵犯了。
铅笔历险记作文 篇5
从前，有一个叫皮皮的小男孩儿，每天写完作业，从来不收拾文具，随手扔到书包里，就任它们在书包里滚来滚去。
这天，天气晴朗，太阳公公微笑着，白云也那么纯洁。皮皮高兴地走在上学的路上，他经过一条小溪，突然脚一下子撞到了一块石头上，书包掉到了地上，书包拉链儿也摔开了，书包里的一支刚削的铅笔和一块只用了一个星期的圆形橡皮掉了出来，落到了小溪里的一片大树叶上，皮皮胳膊也摔疼了。
忽然，一阵大风吹来，溪水掀起波浪，把树叶打得摇摇晃晃。皮皮顾不上疼痛，爬起来就向学校跑去。铅笔惊恐万分：“橡……橡皮老弟……橡皮……老弟……，咱们……这这……可怎么办呀？”橡皮连忙拉住铅笔的手，沉着地说：“别急，你快看，前面岸边有一根伸到水上的长树枝，我们赶紧爬上去吧！”于是，橡皮一手抓住树枝，一手拽住铅笔，他们费了九牛二虎之力，终于爬上了岸。
没一会儿，一位环卫工人正在草丛里捡垃圾，铅笔和橡皮还没来得及喘气，就被环卫工人扔到了垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭，黑乎乎的，铅笔垂头丧气地说：“橡皮老弟，这地方又臭又黑，我可不想呆在这里，咱们可怎么办呀？”“现在我们出不去，看情况吧，走一步算一步吧！”橡皮刚说完，一辆新型垃圾车伸出大大的手臂，抓起垃圾桶，垃圾桶里的垃圾就被倒进了垃圾车箱里运走了。
一路上，铅笔忧心忡忡，它不知道自己又要去什么地方，它实在接受不了这么折腾了，觉得自己必死无疑了。来到垃圾场，垃圾车倒下垃圾。铅笔掉到了垃圾堆里，周围臭气熏天。铅笔绝望了：“我可不想在这臭烘烘的地方度过余生。”“我也是，如果主人爱护我们，我们也不会有今天。”橡皮感叹道。就在这时，一只可怜的流浪狗豆豆在垃圾堆里找食物，当他看到橡皮的时候，高兴极了：“哇！一块肉！”豆豆蹦了一下，还没等橡皮反应过来就把它一口吃到了嘴里。铅笔急着大喊：“橡皮不能吃！橡皮不能吃！”可可没听见：“这肉一点儿也不好吃，味道还不如苍蝇呢！”可可把橡皮吐了出来。
铅笔安慰橡皮：“橡皮老弟，你没事吧！”橡皮气喘吁吁：“我没事……”小男孩尼可正在垃圾堆里捡玩具，他爸爸妈妈在垃圾场打工。他家里很穷，买不起什么玩具，尼克就在垃圾堆里捡玩具玩。这时他看到了铅笔和橡皮，高兴坏了：多好的铅笔和橡皮啊！尼克把铅笔和橡皮洗得干干净净，放到自己捡的文具盒里，每天当宝贝一样爱护着他们。铅笔和橡皮终于遇到一个好主人。
第二天，尼可去上学。数学课上，尼克正在用铅笔做练习题，做错了就用橡皮擦干净，用完了就放回文具盒，还不忘得意地告诉同桌：“这可是我在垃圾堆里捡的，什么人把这么好的铅笔橡皮给扔了？”同桌皮皮看见了，认出了自己的铅笔橡皮。他想：一定是自己上次摔倒后，自己不注意丢的，要是把铅笔橡皮放到文具盒里就不会掉了，怪自己太不爱惜文具了。但是，他看到尼克这么爱护文具，就没忍心要回来，还把书包里塞的两根铅笔也给了尼克，又把自己书包整理得干干净净，再也不乱扔文具了。
从此皮皮和尼克成了永远的好朋友，那块橡皮和那根铅笔也忠心地为主人服务，永远不会再经历那次历险了。
铅笔历险记作文 篇6
在一个文具的小山村里，住着铅笔妞妞一家人。
一天，妞妞对爸爸说：”我想去文具国，好吗？”爸爸很惊讶，他意味深长的说到：“你真的要去吗？爸爸妈妈可不能帮你，你要自己丰衣足食的！”“嗯！我答应！”妞妞自信满满的说。第二天，天还没亮，妞妞就出发了。
她来到了繁荣的文具国，妞妞简直惊呆了！然后她来到了一家旅馆。深夜，月儿为妞妞唱着优美的歌，她熟睡了……
早晨他被城里的热闹惊醒了，她惺忪的睁开了眼，伸了个懒腰。“睡得真香呀！”她洗漱了一番后，吃了一顿香喷喷的早餐，她走出旅馆，发现成千上百的各种文具正围着一张告示牌，妞妞挤了进去，发现告示牌上写着：
我是伟大的字典，现在要求你们三天之内让我成为文具国的国王，因为，我是最佳人选！否则，文具国的所有文具都得死！
妞妞害怕极了，文具们纷纷争论起来，就在这时，字典来了，各种文具都纷纷低下了头，给他让路。字典走后，妞妞回到了旅馆，她躲在被子里，想着被杀的情景，慢慢地，她哭着睡着了。
在梦里，他梦到了一位老爷爷，老爷爷想让妞妞打败字典。老爷爷开口说话了：“孩子，不要怕，我相信你，你一定可以的。最后，你会明白什么叫团结友爱，妞妞答应了。
第二天，妞妞跋山涉水来到了字典的城堡。在路上，妞妞还认识了两个好朋友：直尺多多和橡皮花花。许多士兵把守在门外，在两个好朋友的齐心协力下，大家成功进去了。字典在水晶球中发现了他们，字典傲慢地说：“哼！不自量力！”字典迎战了，妞妞对字典说：“你就是赫赫有名的字典？我才不信呢！”“那你怎样才相信？”“你变成盒子给我们看！”橡皮花花说。字典瞬间就变成了一个盒子，还把拐杖丢在一边，妞妞对多多说：“快，把这个盒子破成两半！”字典被打败了！多多说：“真是头脑简单，四肢发达！”
最后，妞妞、多多和花花互相对视一下，不约而同地高声唱起激动地抱在了一起。团结就是力量，团结就是力量……
铅笔历险记作文 篇7
下午放学了，太阳与昨日格外不同，阳光都是红色的，显得世界都很沉重。突然，天空中发出一道耀眼的光芒，使路人们都睁不开眼睛。
刹时间，我莫名其妙地变成了一只粉嫩嫩的铅笔。
我躲在笔袋里，心情糟糕的乱成一团，看看旁边的笔正安详地睡觉呢！我翻来覆去地想：我的主人是怎么样呢？是一个可爱的小女生，是一个淘气的小男孩儿，不行，希望是一个文静的小女生，想着想着我不知不觉地睡着了。
第二天，一个扎着马尾辫子的小女孩打开了笔袋，黑暗的笔袋一下子敞亮起来，我从梦中惊醒，看见了小女孩大气都不敢喘，一动不动地躲在笔袋里的小角落。就在这时，旁边一只蓝色的铅笔向我打招呼：“嗨！你是新来的吧？我叫麦克。”
我胆怯的点点头，麦克好奇地问：“你叫什么名字啊？”
“我叫鑫鑫，你可以叫我晓儿。”我随便给自己取了一个名字。麦克轻声提醒我：这个主人很恐怖的，别看它是个女孩，她一生气就摔笔，她已经摔断了四支笔。我一听全身颤抖起来。
我四处打听，终于了解了这个小女孩，她叫吉亚，是个爱发脾气的小女孩，就在这时，突然吉亚拿起了我，我闭着眼睛以为自己死到临头了，可是吉亚歪着头说：“啊！好可爱的笔！”说完，便小心翼翼地摸着我，然后放回笔袋，我虚惊一场，叹了口气，麦克这时不知从哪冒出来的，拍了拍我的背，说：“没想到，你挺厉害的！我第一次看到小主人爱护铅笔。”我笑了笑，转过头回想着以前那温馨的家，爸爸妈妈，还有我淘气的哥哥，难道我永远都见不着他们了吗？
夜晚，吉亚的床上，发出均匀的呼吸声，蝉吱吱地叫着，早晨热闹非凡的大街顿时空荡荡地，街道上有几片枯萎的叶子，我躺在笔袋静静地仰望着那一轮明月，我皱着眉头思想着怎样才能摆脱当一支铅笔……
铅笔历险记作文 篇8
“唉哟！”又是谁在说话哪？原来呀是一支被主人丢弃的铅笔呀。
这时候，铅笔从地上“爬”起来，拍了拍自己的肩膀自言自语地说：“我一定要在主人起床前逃跑，不然的话我就在也没有机会了。”说着铅笔便开始行动了起来。铅笔先必须滚到主人的房门，可是主人的房间太乱了铅笔无法滚到房门前，但是铅笔坚持不懈，哪怕翻过九十九座山，越过九十九条河，它也要翻过去。
第一关：
铅笔滚了一点就被可恶的鞋子给挡住了，这时铅笔温和地对鞋子说：“鞋子，鞋子！请让我过去吧，不然我就没时间了，等主人起来，我就在也逃不出去了。”鞋子听了铅笔的话让开了。于是铅笔又遇到了第二关。
第二关：
铅笔又滚呀滚，突然遇到了一只主人穿过的臭气熏天的袜子，当时房间里黑漆漆的铅笔看不见，一不小心就滚到了臭气熏天的袜子里，铅笔滚了好久都没滚出来，只好求求袜子了，于是铅笔对袜子说：“求求你放我出去吧！我还要逃跑呢，不然我就没时间了。袜子听了不相信，就没里它，继续和它玩“捉迷藏”的游戏，就是不让铅笔出去。铅笔非常生气，就朝着袜子的耳朵大吼到：快点把我放出去，不然我会对你不客气的！”
这一吼啊！把主人给惊醒了。主人慢慢地从床上爬起来，一脚就踩到了铅笔和袜子，“哎哟！”铅笔和袜子异口同声地叫道。主人听到了铅笔和袜子的叫声，把脚下的袜子捡起来发现里面有支铅笔，于是把铅笔放到了文具盒里，又睡觉去了。就这样被丢弃的铅笔又重新回到了主人的文具盒里。
铅笔历险记作文 篇9
铅笔和橡皮是一对好朋友，成天形影不离，他俩有一个共同的爱好，那就是冒险。
一天，橡皮对正在埋头苦干的铅笔说：“等你忙完了，咱们出去玩玩儿吧！”铅笔沉默了一会儿，开口说道：“可以是可以，但是去哪呢？”“去哪嘛，这……”橡皮还正在想着呢，铅笔就打断了它的思考：“既然想不出来，还是好好在家呆着吧！”“哼，如果你不想去就算了！但你无法阻止我去！”铅笔见橡皮那么坚持，只好答应了。“那太棒了！快走吧！”橡皮兴奋地跳了三尺高。
外面凉风习习，让他俩感觉头脑更清醒了，小草绿油油的，它们感到眼睛更明亮了。
“你看看！外面的世界多美好，草翠花开的。”橡皮又蹦又跳，东看看，西瞧瞧。这儿碰碰，那儿摸摸的。连铅笔也感觉顿时心情舒畅。
正当他们高兴的时候，铅笔和橡皮异口同声地说：“这可麻烦了。有条河！不会游泳啊！”橡皮急得直跺脚，铅笔却冷静地观察着四周。
“啊，你看，那有块橘子皮！”铅笔指着河边惊喜地说。橡皮二话不说，飞奔到橘子皮旁，用力一踢，正好落在铅笔正前方。
它俩不慌不忙上了“橘子皮小船”，小船摇摇晃晃地飘了起来，一会儿向左，一会儿向右，一会转圈儿。“真好玩儿！”铅笔橡皮玩得不亦乐乎。突然，“小船”撞上了一块礁石，小船就要翻了，水中的鱼儿大声叫着：“拿着，树枝。”尽管橡皮以最快的速度去接树枝，但是他俩还是掉进了水里，他俩拼命喊救命。河里的小鱼叫来一帮朋友来救他们，正当大家都紧绷着一根弦的时候，铅笔发现自己能漂浮在水上。铅笔兴奋地喊道：“快看啊，我能浮在水面，橡皮你也可以。”橡皮也感觉到了，漂浮在水上的感觉是如此的自由自在。
小鱼一拥而上，推着铅笔和橡皮游了很远，他俩从来没有玩得这么高兴过，他俩一边感谢小鱼的救命之恩，一边幻想着一直在清澈的河里就这么飘着……
回到家中，橡皮和铅笔骄傲地和别人讲述着他俩的历险经历，那是一段多么难忘而快乐的时光啊！
铅笔历险记作文 篇10
从前，笔盒、铅笔和橡皮擦是好朋友，他们都有超能力：笔盒会功夫、铅笔会变形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他们的超能力只有在最危险的时候才会生效，所以在平时，它们只是普通的文具。
有一天，铅笔突发奇想，对它的两个好朋友说：“我们去攻打圆珠笔王国吧。”橡皮擦一听大惊失色，说：“可圆珠笔王国是世界第一强国啊！”铅笔又发话了：“我们不是有超能力吗？”“对。”只见笔盒张大嘴巴回答。它们俩一副天不怕地不怕的样子，橡皮擦虽然心不甘情不愿，但也只能垂头丧气地答应下来了。
第二天一早，风和日丽，它们来到了赤壁战场上。最初它们看不见圆珠笔王国，到处都是一片风沙，找了很久，它们终于看见圆珠笔王国了。圆珠笔国王发现有人攻城，连忙下令说：“圆珠笔王国的士兵听令，立即将一万大军调到城外迎战！”不一会的功夫，圆珠笔王国城门外出现了一万个士兵整装待发，正等待着国王的指令。“杀！”圆珠笔国王一声令下，一万大军立即冲了过来，铅笔、笔盒、橡皮擦三个临危不乱——准备使用超能力！只见铅笔变成了大炮，把两千大军给轰死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大军跳进海里，转眼间就被食笔鱼给吃光了。剩下的三千大军，被笔盒的大气功和如来笔掌给干掉了。一万士兵全军覆没，圆珠笔国王见状，吓得瑟瑟发抖，它用颤抖的声音说着：“全体士兵听……令……令，向敌人进攻……”圆珠笔王国剩下了一亿大军冲了过来。说时迟那时快，意想不到的事发生了：在国王发令之前，铅笔早就已经变成隐形核弹，转眼间就炸掉了圆珠笔王国。那些所谓的大军其实就是逃出来的兵。于是乎，那一亿大军一下子就被干掉了。世界以强大著名的国家——圆珠笔王国，就这样结束了36年的历史，经后人重建，又形成了一个新的国家——笔禁城……
笔禁城的命运又会是怎样的呢？铅笔、笔盒和橡皮擦的后代又会不会将笔禁城破坏呢？这还是一个谜，需要学习用品世界的科学家去研究、探索。
铅笔历险记作文 篇11
作文课上，老师顺手从抽屉里拿出了一支铅笔，然后问我们说：“这是什么?”我们全班都异口同声地说：“这是一支普通的铅笔呀!”老师又问：“这支铅笔有什么正常用途呢?”我们不假思索地说：“可以画画、写字。”老师晃了晃铅笔，问：“这铅笔有什么特征呢?”有的同学说：“铅笔的背上有花纹。”还有的同学说：“铅笔有一个尖尖的头和一顶小小的帽子。”
“铅笔还有什么不务正业的用途呢?”老师提了一个奇怪的问题。教室里顿时鸦雀无声，同学们都陷入了沉思中。马老师又说：“尽情地想象吧!”过了一会儿，同学们似乎想到了什么，一个个陆续把手举了起来，一个同学说：“铅笔可以自卫，如果你遇到歹徒的话，就可以用钢笔来当自卫武器，可以用它刺伤歹徒，这不是很好吗?”我说：“铅笔可以当做橡皮泥塑的工具，美术课上老师叫我们用橡皮泥做泥塑，如果你忘了带工具，就可以用钢笔来当工具。”……同学们的说法五花八门，各有各的道理。
这时，老师说：“有一个博士研究生，他要写一篇论文，他就到美国一个洲去调查，很惊奇地发现有一所中学出来的人无论是谁几乎都不会去犯罪，于是她就进一步地去调查。发现了那所中学有个规矩，只要一进去，校长就会让他们讨论一支铅笔有什么用途，让学生们知道一支小小的铅笔都有这么多的用途，何况我们人呢?”
想完这一些，再回去看老师手上的那支铅笔，我仿佛觉得那支铅笔也在对我说：“我都有那么多的用途，你应该比我更有用呀!”
铅笔历险记作文 篇12
铅笔是我们最普通的文具了，他没有粉笔松软，没有彩色笔绚丽。它只有像手指一样长，颜色也不灿烂，只有单调的几种颜色。
平时，铅笔总是静静的躺在铅笔盒里，看起来是那么没有用。在学生手里却是少不了的工具。学生用铅笔誊写每一个好看的生字。它是学生和老师沟通的桥梁。
写语文作业的时候，用它书写一个个生字；写数学作业的时候，用它演算一道道题目；上美术课时，用它勾画一幅幅图画；上音乐课时，用它记录一个个音符。
小小的铅笔拿在学生的手里可厉害了，就像孙悟空的七十二变。一会儿变出一朵朵花儿，一会儿变成红红的太阳，一会儿变成广阔的草原，一会儿变成天边的朵朵白云……
刚上小学的时候，妈妈就给我买了练字本和图画本。于是我经常拿着铅笔涂涂画画。铅笔给我带来了无限的快乐。
铅笔的生命虽然短暂，但是从铅笔的生命里，我感悟到一个道理，生命不在于长短，而在于它价值的多少。
铅笔历险记作文 篇13
潘潘是一个小男孩。他又瘦又黑。他整天躲在角落里做着什么。同学们都认为他是个自闭症儿童，所以他们不想和他一起玩。
一天，一个名叫薛的新同学来到了班上。薛是个友好的女孩，能和任何人相处。
丁的铃声再次打破了课堂的单调。斯诺肯定会发现潘潘一声不吭地躲在角落里。你好，我叫薛。我听说你是潘潘，整天在角落里玩游戏。雪热情地向前移动。潘潘无力地转过头，圆眼睛里闪烁着惊讶的光芒。他花了很长时间才说出这样一句话。你好
细心的斯诺突然发现了潘潘手中的铅笔。潘潘，你在做什么？斯诺好奇地问道。她知道潘潘的家庭非常困难。为了保持自尊，她不想和同学说话。潘潘又慢慢拿起一张纸。斯诺拿走了纸。她看见几只熊猫画在上面——它们美丽、小巧、精致。人们忍不住想捡起刷子。斯诺笑了。没想到，你还是个画家！但是为什么只画熊猫呢？大雪又翻过了潘潘的相册——一些皱巴巴的、被遗弃的文件。我潘潘看着我手中的铅笔，沉默了。
第二天早上，地球黑暗而多雾。有下雨的迹象。没过多久就开始下大雨了。像往常一样，潘潘蹲在角落里画他的熊猫。突然雷声很大，吓得他丢了铅笔。潘潘只是露出失望的表情。突然，他看到一只手慢慢地伸向围栏——是雪吗？是的，就是她。看她激动的表情。潘盘松了一口气。出于某种原因，潘潘看到雪时很平静，好像时间静止了，不会有更多的压力来束缚他。
斯诺从他身后拿出一盒彩色铅笔，兴高采烈地说："偶尔画些彩色的东西！"潘潘露出可爱的微笑，最后拿起一支铅笔。
突然，天气变好了，太阳也露出了它的脸，一道彩虹出现在西方天空。斯诺说：“用颜色染你的心。”
铅笔历险记作文 篇14
从回收站出来，赵小云摸出兜里的一摞旧毛票，捋了捋又数了数，卷成一卷攥在手里朝小卖铺跑去。
赵小云来到小卖铺门口，往里瞅了瞅，又捏了捏拳头，抬脚走了进去。
又来了?老板从里屋出来。…嗯，买东西，那支铅笔。赵小云指了指货架上的一支铅笔。五块五，你买?赵小云嗯了一声，老板有些诧异，还是把铅笔给了他。赵小云小心翼翼的接过来，这是一支漂亮的铅笔，金属的外壳锃亮锃亮的，上面还印着白色的花纹。赵小云翻来覆去看了又看，老板有点不耐烦，你有没有钱啊，没钱别在这儿瞎捣乱，我还得做生意呢。赵小云又看了一眼手中的笔，摇摇头把笔递给老板，老板哼了一声把笔放在货架上进里屋了。
赵小云哭着往家走，他是多么喜欢那支笔!他看了看手里那攥得皱巴巴的一摞钱，把钱揣进了兜里。这钱是赵小云拾易拉罐、瓶子挣的。他早就看上那支笔了，可家里穷，娘一听五块五就骂赵小云败家子，不干正事儿。零花钱不用提，赵小云平时一星期的伙食费才五块钱呐。赵小云没法子了，这才去捡易拉罐、瓶子挣了这些钱。要是把这钱给娘，娘一定很高兴。赵小云想。想到这儿，赵小云心情好了点。
到家门口了，赵小云看见娘正在往屋里提水，他走过去接过水壶，娘，你进来我跟你说个事儿。赵小云把水灌进暖瓶里，从兜里掏出那摞钱给娘，娘，这是我拾易拉罐换的，本来是去买铅笔的，我没舍得，娘，咱家穷，你收着吧。娘的眼睛红红的，点了点头，接过钱去干活了。晚上赵小云梦见他买了那支铅笔，同学们都羡慕他，可那支铅笔一下就没了，赵小云急的找啊找…
第二天上课，赵小云打开书包愣了愣，里面有一只新铅笔!和他喜欢的那只一模一样。这一定是娘买给我的。赵小云想。握着这支铅笔，赵小云哭了。
铅笔历险记作文 篇15
这个学期过的好快呀！马上就学完一单元了。每当我看到手指的时候，我就会想另外一个常常被人忽略的东西——铅笔。它和手指一样总是默默的在给人付出。
铅笔也有梦想——它像要主人每次写作文的时候都用它，还要每一二天就要写作文。可是主人每天除了玩手机就是玩电脑或看电视；它日日夜夜的看着主人一天天的老去而它却什么也做不了；当它看见主人在玩的是候，它却流下了眼泪，它在流泪时就情不自禁的想起了主人小的时候：一直用着自己在写作业，它很高兴，哪怕是自己已经不能用了；主人写不好字就抱怨我不好，还把我掰成两半，它也不抱怨……
铅笔有时还想用自己去提醒主人要珍惜日子：主人刚把我买来的时候我是很长很崭新，就像刚出生的婴儿；当用去一点的时候，婴儿就两三个月大了；当用去四分之一时，婴儿已经长成少年了；当用去一半时，少年已经长成青年了；当用去三分之三时，青年已经长成成年了；当只剩下三分之一时，成年已经进入了老年期了，也就是说主人已经不用你了，当主人把铅笔扔了的时候，人就已经死了——
人生就像铅笔，那么短暂。用《匆匆》里的句子来说“在逃去如飞的日子里，在前门万户的世界里的我能做些什么呢？”我们不能浪费生命，浪费时间，“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”
铅笔用自身的牺牲告诉了我们要珍惜时间，少玩游戏，多读书。不要再让铅笔哭泣了。
铅笔历险记作文 篇16
“啪！”看着妈妈把我的铅笔扔进垃圾桶，我轻轻地皱起了眉头。嘿，愚蠢的妈妈，为什么你不总是理解为什么我不忍心扔掉已经用得很短的铅笔？我母亲一走开，我就悄悄地从垃圾桶里取出铅笔头，戴上笔帽，继续使用。
据我所知，全世界每年消耗大约150亿支铅笔，其中55%是“疯狂的中国”，这意味着我国每年生产大约80亿支铅笔，生产近30万立方米的木材，相当于每年有300万棵树被伐木工人砍伐，近7000公顷的森林变成光秃秃的山或平地。
虽然我还是一名小学生，但我从许多课外书籍中了解到，从古代到现代社会，地球上的森林不断减少，造成了严重的水土流失和荒漠化。爸爸，一个来自内蒙古的同学，说他们出去的时候身上会有一层厚厚的沙子，这是由一场可怕的沙尘暴造成的。如果我们只知道如何用木头做铅笔，却不知道如何去拯救或种植树木，那将是多么可怕的一件事啊，有一天温州将被沙漠包围，甚至变成沙漠。
让我们一起行动吧！如果孩子们少用铅笔，森林会有更多的树！我们种的每一棵树，我们的地球都变得更绿了！
铅笔历险记作文 篇17
深夜，小主人去睡觉了。当笔袋里的东西出来时，卷笔刀跳出来说:“啊！外面的空气真新鲜，比黑暗的‘房子’舒服多了！”铅笔跳出来说:“我每天晚上都滚出来，头都疼。”铅笔说:“谁叫你长这么圆，跟我一样，长得又瘦又长，还穿高跟鞋！”卷笔刀也加入了乐趣，说:“没错！也许你可以像我们一样走出来！”橡皮上盖了句:“有什么大不了的！”当卷笔刀和铅笔回答时，橡皮擦回答...于是争吵开始了。
吵了一会儿，卷笔刀和铅笔也吵了起来，因为两个人心里都觉得比谁都爽。
卷笔刀对铅笔说:“没有我，你就不会写得这么漂亮。”铅笔无话可说。橡皮擦说:“但是没有我，我的铅笔出错了怎么办？并不是我及时把错别字擦掉了，不然小师傅考试就要考很少的分数了。”听完铅笔，他说:“没有我的错别字能有工作吗？”橡皮擦脸红了。
这时，笔袋爷爷说:“孩子，小主人没有你什么也做不了。你有不同的用途。让我们和睦相处！”听了笔袋爷爷的话，他们和好了。
铅笔历险记作文 篇18
清晨，我起床的时分，看到太阳正在向我笑，我心境很愉悦，准备下床开始一天的玩乐！我从远处看到了一支铅笔，上面写着“魔法铅笔”。
魔法铅笔旁边有个解答纸，写着：“这支铅笔有写全部东西的才能，所写的东西就像一位书法家的著作相同。”我大受震撼，接着便洗漱，整理衣裳，翻开大门，出去了。
然后我来到了大街上，大街上有很多人正在呼喊自己的东西，有的正在叫卖自己的蔬菜，有的正在叫卖自己的古物，还有的正在叫卖一些饮品。真是一幅“万家灯火图啊！”我心里思索着，“等下，万家灯火图！”我大概看了下，就回到家中，拿起我的铅笔，便在一张纸上画……过了一小会，一幅画便成了，只看到画中的人物正在忙碌，个干个的活，并且透过阳光观看，那些人物就像活了过来，一直在动，绘声绘色！
我很喜欢的看向这个著作，便把他拿给我的爸爸妈妈，同学们观看，他们都夸奖我画的很好，可是他们不知道这是“魔法铅笔”的存在，我看向这支铅笔，不知道这支铅笔还能带给我多大的效果呢？
铅笔历险记作文 篇19
它，一个圆柱体的身子，一条笔芯装在身子里，就像是人的骨头。屁股后面长着一节橡皮，它是一支铅笔，一只意义不同的铅笔。
初见铅笔
第一次拿起它，我懵懂无知，不知道这是什么？甚至用嘴咬，不过味道确实不好，我拿着它像拿筷子，像拿勺子一样，握的千姿百态，完全不知道怎么用，对它充满了好奇心。这时，妈妈走了过来，教会我如何去用。
奇异画笔
再拿起这支笔，我已经知道如何使用。用它画出了许多“抽象画”：一个火柴人，线团太阳，方块汽车，一团大树，构成了一幅奇怪的画卷。拿给妈妈看，她每次都夸我画的好，有想象力，现在看以前的`画，我都不知道在画些什么。
方块汉字
又拿起这支笔，我已经走进了校园，写着一个个汉字，写得并不好看。妈妈放下了手里的活，一横一竖的，教我怎么写，就这样浪费了大半天的时间。每天妈妈还陪我练字，就这样我写的字慢慢变得好起来。
再见铅笔
最后拿起这支笔，我已经很熟练啦，能写出工整的汉字，画出美丽的图案。三年级意味着就要用水笔了，我充满好奇心，就和第一次拿起铅笔一样。
如今我已经不愿意用铅笔了，可我忘不了铅笔，因为上面有一种爱的力量，使我对铅笔念念不忘。
铅笔历险记作文 篇20
在我的铅笔盒里，有一支非常小的铅笔。
它的颜色是深绿色，深绿色的表面镶嵌着一些竹叶，其中一片竹叶旁边刻着几个黄色的字，里面是一颗普通的铅心。
虽然这只是一支小铅笔，但它能帮我完成老师布置的作业，为我画出色彩斑斓的艺术作品。总之，它可以做任何事情，它真的是我的好帮手！
它的用法很简单，只要你拿着它，它就能帮你写你想要的东西。每当我看到这支越来越短的铅笔，我不禁想，如果没有铅笔，我就无法完成老师的作业，也无法画出精美的图案。
如果你使用它一次，它的寿命会缩短，它的心似乎在说:"亲爱的小主人，使用它吧！"使用它！如果你用光了我，我可以像一支铅笔一样完成我的任务。这也是我最大的愿望——帮助他人并快乐。"
铅笔为知识而献身的精神深深打动了我。我不禁想到，在现实生活中，有这种舍己为人精神的人是为全中国的解放而英勇牺牲的革命烈士。有一些善良的年轻人牺牲了他们年轻的生命来拯救溺水的孩子。有如此多的优秀教师在教育下一代的平台上倒下。我想用两首诗来结束这篇文章:“春天的丝虫会织到它们死去，每天晚上蜡烛会把它们的灯芯抽走。”这也是对铅笔最好的赞美。
铅笔历险记作文 篇21
我们的铅笔盒里有许多钢笔，铅笔也是我们学习的武器。
让我们来看看铅笔家族中的“长者”木制铅笔。它穿着红色和黑色的裙子，上面有黄色和白色的字。衣服里面是铅笔芯，又黑又厚。如果它写错了单词，它可以找到一块橡皮来纠正它们。然而，如果“长者”这个词写得太多，它会变得更厚，这就是“整形外科”。
下一代是新一代的自动铅笔。它的衣服很特别，是用塑料制成的。这件自动铅笔连衣裙是黄色的，上面有一只加菲猫。只要笔头是空的，按下加菲猫的尾巴，笔芯就会跑出加菲猫的肚子。然而，填充笔芯并不容易。猫拒绝吃它，只是在尾巴受伤的时候才吃。
最后，炊事班的导弹部队。它也喜欢穿塑料衣服，但它是蓝色的塑料衣服，上面有太阳、白云、彩虹和小鸟。导弹笔不像木制铅笔；它们使用起来又快又好。它最大的技巧是书写点的粗糙。把写好的要点记下来，插在后面，一个新的写好的要点就会脱颖而出。不幸的是，插入的书写点不能再变薄，也不能粗糙地使用。
你知道这个铅笔家族吗？虽然他们有不同的形式，但他们都是我们学习的好帮手。不用时，用盖子盖住笔头，以免铅笔折断。
铅笔历险记作文 篇22
清晨，我起床的时候，看到太阳正在暖洋洋的向我微笑，我心情很愉悦，打算下床开始一天的玩乐！接着我从桌子上看到一支铅笔，上面写着“魔法铅笔”。
魔法铅笔旁边有个说明书，写着：“这支铅笔有写一切东西的能力，所写的东西就像一位书法家的作品一样。”我大受震撼，接着便洗漱，整顿衣裳，打开大门，出去了。
然后我来到了大街上，大街上有很多人正在吆喝自己的东西，有的正在买卖自己的蔬菜，有的正在买卖自己的古物，还有的正在买卖一些饮品。真是一幅“万家灯火图啊！”我内心思索着，“等下，万家灯火图！”我拍了下手，便回到家中，拿起我的铅笔，便在一张纸上挥写……过了一会后，一幅画便成型了，只看到画中的人物正在各司其职，个干个的事情，而且透过阳光观看，那些人物就像活了过来，一直在动，栩栩如生！
我很满意的看向这个作品，便把他拿给我的父母，同学们观看，他们都夸奖我画的很好，但是他们不知道这是“魔法铅笔”的功效，我看向这支铅笔，不知道这支铅笔还能带给我多大的功效呢？
铅笔历险记作文 篇23
2050年的一天，我正在月球上工作，突然接到了我朋友的电话：“喂，我刚发明了一种多功能的铅笔，你快来看呀！”我连忙坐上我的“005”号飞船回到了地球，从发明家的手中接过了那支铅笔。
他告诉我，这支铅笔的外壳是透明的，透过外壳可以看到里面的构造。笔杆上有一个小小的屏幕，如果你知道某个字的读音但是不会写，你只要对着屏幕读一下这个字，屏幕上就会显示这个字；看着字不会读时，你只要把这个字写在屏幕上，上面就会显示这个字的读音。在屏幕的旁边，有一个能够上下拨动的东西。发明家朋友告诉我，这个东西叫“调粗细器”，它能调节铅笔的粗细。
我好奇地问他：“这里面的那个像二维码一样的东西是什么？”他说：“这叫自动修理装置，如果这支铅笔坏了，它就会帮你把铅笔修好。”我想：哇！功能简直太多了！比我想象的还要好！于是，我准备拿回去好好享用一番……
“醒一醒啊！上学要迟到了！”外公叫道。这时，我才知道，原来我做了一个美梦。
铅笔历险记作文 篇24
现在的铅笔也有很多小问题，一摔到地上就会断。
有了这支多功能的铅笔就不用再刨铅笔，不怕铅笔摔断了，也不用带好几支笔了。
这支铅笔可以变粗变细变颜色：只要按一下上面的彩色按钮就会跳出一个屏幕，上面有一些字，上面写着钢笔、毛笔、铅笔、中性笔、圆珠笔，第二排写着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。第三排写粗、中、细。如果上美术课了，你只要点一下水彩笔和粗还是中、细，再选一下什么颜色，就可以开始画画了。
如果你在用圆珠笔的时候，写错了字，不用担心，只要按一下白色的按钮，笔杆上就会发出彩色的光，只要把光照在错别字上，错别字就会消失不见，连印子都没有，很神奇吧！
有些时候你需要尺子，都要从书包里拿出文具盒，再拿尺子，这样真的很麻烦，以后再也不用这么麻烦了，只要按一下蓝色按钮，就可以出现一个屏幕，你可以指定要多长，然后你就画过去直线肯定不会弯，要是不够长，你就再指定一下就可以了。
这个笔还可以打电话。要是被偷了，没关系，你只要回家打开电脑，打开下载的寻找笔的程序，就可以找到笔。笔用久了就会脏，把笔放在文具盒里就会自动清洁了。
我要是发明了这种笔，可以在商场给同学们打五折哦！
铅笔历险记作文 篇25
我每天早上去上学的时候，妈妈都要说一句，铅笔削好了吗？我想每天都要削铅笔，既浪费时间又麻烦，所以我就设计了一种神奇的铅笔-多功能铅笔。
我设计的这种笔上面有笔的许多功能。第一个功能就是它的笔芯可以自动换，笔芯用完了，只要按一下按钮，笔芯就可以自动换，让主人不用操心，并且在几秒钟时间内它就完成了。这支笔还有一个功能，就是写错了字，它的笔芯就会自动转换功能把错字擦掉，不留一点痕迹；其实它还有两个功能，第一，写作业时，如果主人忘记了还有作业没有做，这支笔就会发挥它的另一个功能-语音提示，“主人，你还有作业没有做呢！主人快点写作业”就这样一直重复，直到主人来写作业才会停止喊叫，这支笔就像我的小老师一样，有时帮我改正错误，有时提醒我，当然它的第四个功能就是-自动修复，如果笔的外壳破了，而里面没坏，我就按一下修理键，它便会自动修好，又可以接着用了。
有了这么一支神奇的笔，它给我的学习带来了欢乐，也节省了时间，我十分喜欢它。
铅笔历险记作文 篇26
自从上学以后，每天陪伴我时间最长的就是铅笔了。我用的一直是中华绘图铅笔。它的外表很简单，但是在我的眼里，它一点也不简单。
我的铅笔始终穿着一件绿衣裳，上面虽然有花纹，但是淡得足以被人忽略。它的身子笔笔直，很有精神。刚来的时候，它的个子高高瘦瘦；来了一阵子以后，还是那么瘦，但是个子却变矮了。那都是因为它在为我辛勤地写字的缘故吧！
学习上，它是我一天也离不开的好帮手。上课时，我用它来记笔记；做作业时，我用它来写汉字、写算数、写字母；画画时，我还要用它来打草稿。说来也奇怪，用笔尖在白纸上轻轻一划，就能出现各种各样的字迹和形状，太神奇了！还有写作文，要是没有它，我要用什么来表达我的想法呢？它对我来说，真是太重要了。
晚上，忙碌了一天的它，笔头已经钝了，好像很累似的。我重新把它削尖，它好像马上精神抖擞起来，仿佛已经准备好和我并肩作战，一起迎接新一天的挑战。
我喜欢我的铅笔。我喜欢它的朴实，喜欢它的勤劳，喜欢它的坚强。让我们一起奋斗吧！
铅笔历险记作文 篇27
我很喜欢我的铅笔，因为它们顶端尖尖的，像一个个举枪刺向敌人的士兵。
我的铅笔有许多颜色，有黄的、深绿的、午夜黑、荧光黄等颜色，我把它们按颜色分装在不同的盒子里，它们像排着整齐列队的士兵，蓝色的像是翱翔天际的空军，绿色的像开着坦克的陆军，黑色的像蓄势待发的炮兵
除了颜色，我的铅笔也有很多形状，有三角的、圆的、六边的、斜方的等。
其中我最喜欢的一种铅笔笔头是尖尖的，尾部平平的，它的身体”摸上去很光滑，上面还有好看的图案：一位卷头发的小男孩，瘦瘦高高的，正在追着一只蝴蝶。那蝴蝶活灵活现，好像要飞到我的手上。铅笔顶端黄黄的，就像是一个人站在阳光下，阳光照在它的脸上，显得更加灿烂。
每次我写作业时，我就会召唤出一支铅笔战士，用刨笔刀先磨一磨它的尖枪，整理一下它的战袍。我拿着它写作业时会发出哗哗”的声音，那是铅笔正在与题目战斗的呐喊声。如果我不小心写错了，橡皮医生就会帮助铅笔治疗，帮助它改正错题。有一次，我不小心把铅笔摔断了，我连忙把它捡起，但铅笔战士身残志坚，依旧全身心地帮助我解决难题。
我真喜欢我的铅笔呀！
铅笔历险记作文 篇28
现代的铅笔都非常不好用，不但写错字了还需要用橡皮擦来擦去的，搞不好还会吧纸擦烂的。而且还需要削铅笔头，非常的不好用。
虽然现代的铅笔不好用，但是在2069年的时候，铅笔就不会这么不好用了。
那个时候，科学家发明了一种“甲碳砱”的透明液体，这种东西可以直接消除“铅害物质”可以把细菌消灭掉，后来发明家把这种液体加到一种特殊的铅笔中，再把一种不会少的铅益物质放到笔头，就成为了新式的环保铅笔了。
这种笔与别的笔有一处非常大的区别就是：它握笔的地方有一个三角体，不但可以让人不由自主的把身体坐直，还能正确的握笔，让人们把身体给纠正成正确的写字方法。
这种笔有三种好处。第一：它的笔头永远不会断，也不会少，更不用削；第二：如果写错字了，只用按一下笔尾上的按钮，“甲碳砱”就自动出来，而且本子上也不会留有痕迹，干干净净的；第三：这种笔上都会有一种“错字警报器”，如果你有错字，它就会自动震动让你吧这个字给改过来，否则它会一直震动让你无法写字。
这种笔可真是经典之做，它让人类文明扩大了很多，成为了人类学习、工作的好帮手。
铅笔历险记作文 篇29
铅笔盒妈妈生了三个宝宝——铅笔、橡皮、卷笔刀。
铅笔哥哥长长的，昂首挺胸好像自己是一位将军，威风极了。橡皮妺妺好像一朵美丽的花，白白的，闻起来有芬芳的花香，漂亮极了。而卷笔刀弟弟身子胖胖的，好像刚出生的胖娃娃似的，可爱极了。
三个宝宝中属铅笔哥哥最骄傲，不仅没有帮妈妈照顾弟弟妺妺，而且还自私地想得到妈妈全部的爱，一点儿也没有哥哥的样子。当小主人要用到橡皮妺妺的时候，铅笔哥哥总是喜欢拉着橡皮妺妺的手说：“你别走嘛。”橡皮妺妺坚定地说：“不行，我必须得去。”说完，橡皮妺妺挣脱了铅笔哥哥就走了。
铅笔哥哥恼羞成怒，想：居然不听我的话了，我就要整死你，而且这样我会得到母亲更多的爱了。有一天，他想出了一个好办法。这一天，小主人拿出铅笔哥哥，开始要写字的时候。铅笔哥哥认为他的机会来了。于是铅笔哥哥拼命地在洁白的纸上，乱涂乱画。害得橡皮妺妺忙得东奔西走，擦来擦去。擦着擦着，橡皮妺妺越来越小，越来越脏，越来越无力。
看着橡皮妺妺一点点的变丑，变小，铅笔哥哥越来越高兴。但是好景不长，他发现自己也变成了一个矮子。原来他被卷笔刀弟弟削得矮不溜秋了。
看着自己的丑样子，铅笔哥哥后悔不已。
铅笔历险记作文 篇30
夜深了，是铅笔和橡皮在小主人嘈杂的房间里说话。
穿着漂亮花衣服的铅笔骄傲地站在那里，戴着一顶红色的帽子，笔直地站着，就像一个强大的小公主。她很漂亮，很骄傲。旁边放着的橡皮擦比较矮，衣服也不好看，一点特征都没有。
看着丑陋的橡皮擦，铅笔愤怒地提高声音说：“嘿，橡皮擦，你觉得我漂亮吗？”
“漂亮，非常漂亮。”橡皮擦说出他的心声。
听完铅笔，他的声音越来越大：“当然，我不像你那样又矮又丑。如果我是你，我还不如自杀。”
橡皮擦听了铅笔的话，害羞地低下了头。红脸嘀咕道：“铅笔妹，美貌不仅仅取决于外表。虽然我长得不好看，但也可以给主人做一份。”
橡皮擦还没说完，铅笔就不耐烦了，握着他的手说：“去吧！快走。快走。你有什么资格跟我比！”
橡皮擦愤愤不平的说：“铅笔姐，你不能这么说！”
铅笔没理橡皮擦，她得意地跳着舞。当她旋转的时候，她突然从桌子上滚了下来。随着一声脆响，铅笔碎了。
第二天一早，小师傅发现铅笔断成了好几块，不能用了，就把铅笔扔进了臭烘烘的垃圾桶里。而橡皮擦还在孜孜不倦的为小主人贡献自己的力量。
铅笔历险记作文 篇31
一个精美别致的文具盒里常居住着三个好兄妹，他们分别是：铅笔哥哥、橡皮弟弟、转笔刀妹妹。他们互相帮助，团结友爱。在他们兄妹的帮助下，小主人的功课在班里出类拔萃。
可后来铅笔大哥骄傲了起来，他认为这一切的功劳都是属于自己的。他先是给橡皮弟弟起了一个绰号——“清洁工”，接着又给转笔刀妹妹起了个外号——“钟点工”。铅笔为自己能想出这样的外号非常得意。于是写错了字就大叫：“清洁工快来打扫！”铅笔断了，他便大嚷：“钟点工，该你为我服务了!”到后来，铅笔居然还故意把字写错，或故意把笔尖弄断，以此来折磨橡皮和转笔刀妹妹。
就这样，日复一日，橡皮弟弟的身体慢慢的消瘦了，转笔刀妹妹的牙齿也不锋利了。
有一天，文具盒里来了几支崭新漂亮的铅笔，他们一进来就大嚷道：“哎呀!太挤了!太挤了!这个铅笔头怎么不进垃圾桶呀。”铅笔哥哥一听，连忙跑到镜子面前。这不照不知道，一照吓一跳。在镜子里的竟是一个又短又丑的铅笔头，不禁“呜呜”的大哭起来。“哎!都怪我，我不仅害了自己，还害了弟弟妹妹,真是损人不利己啊!”铅笔伤心地说。
第二天，小主人终于把短的不能再用的铅笔扔到了垃圾桶里。
铅笔历险记作文 篇32
从前，有一支铅笔。老师讲课的时候，没有注意。他总是自己在纸上画画，所以他经常写错别字。
有一天，铅笔骄傲地对纸同学说：“我写得很好，一画一画，写得很漂亮！而且没有手没有脚什么都做不了！”
论文同学说：“嗯，你把‘汽配厂’这几个字写在我身上，看你写的好看还是难看。”
铅笔想都没想。他毫不犹豫地在同学纸上写下了“汽车带牛厂”几个字。纸先生看完笑着说：“你从哪里弄来的‘汽车牛厂’？是你家发明的吗？”
铅笔很不服气，马上刷了一下，在同学纸上写道：“要不是我帮你复印，你就不会出示样票了。”纸同学这次笑得直不起腰来：“哈哈哈，这个，这是什么？”你读给我听。”仔细看铅笔，发现有几个字写错了：“打扮”写成“打字”，“这样”写成“样品”，“漂亮”写成“票亮”。啊，我迫不及待地想在地上找到一个洞。他气急败坏地拿起橡皮擦擦了擦，想把同学纸上的错别字擦掉，却不小心擦出了几个大洞。铅笔可耻地说：“对不起，我没有把你打扮得漂漂亮亮，却把你变丑了！”纸同学说：“没关系。事实上，我们俩都离不开它。为了共同进步，我们必须互相帮助。"
从此铅笔再也不敢嚣张了，上语文课特别认真。
铅笔历险记作文 篇33
铅笔、橡皮和卷笔刀都住在文具盒妈妈的肚子里，在一个星期天，小主人出去玩了，它们就发生了争吵。
铅笔骄傲的对大家说：“橡皮，你不就是个拖地的工人，买你还不是为了我嘛！”铅笔又转过头来对卷笔刀说：“你不就是个理发师吗？还不是给我理发的。”接着他又大声说：“以后你们都得听从我的命令。”铅笔说完后开开心心地回去休息了。
到了晚上，橡皮打电话给卷笔刀，说：“卷笔刀兄弟，我们先打个电话劝劝铅笔，让他不要那么骄傲。如果他不听，等他笔尖变粗的时候，你就用力地削，让他快一点儿变短。在他写错字的时候，我就使劲地擦，时间长了，他会被扔掉的，而且给我们带来的损失也不大，这不是两全其美吗？”于是，她们打电话给铅笔，可是他不听她们的劝告，因此她们就开始按方案进行了。
就这样，过了不多时，骄傲的铅笔果然变短了，小主人觉得他毫无用处了，就把他给扔了。铅笔躺在垃圾桶里面，后悔自己不听橡皮和卷笔刀的劝告，可这世上哪有后悔药可吃呢？
铅笔历险记作文 篇34
昨天，胡老师重点说了的，今天要考试，可是我没有把老师的话记在心里，还是一天大大咧咧的只顾贪玩。
今天第一节课就是数学，老师把考试的卷子发下来了。我打开书包，拿出文具盒，咦，我的铅笔呢？又忘在家里了，我惊呆了，于是我还是翻了翻书包，文具 盒，仍不见铅笔的影子。我不仅暗暗的责备自己太粗心了。铅笔呀铅笔，如果没有铅笔那我不就要交白卷了吗？我可像是吃了二十五只老鼠——百抓挠心，再看看同 学们早已做好了考试的准备，我更是六神无主了，告诉老师的话那岂不是又要挨批评了。
突然我听到后排的陈智渝对我说：“吴鹏成，你好像有什么心事。我们俩是好朋友，你就说说看，有什么需要我帮忙的吗？”顿时一股暖流涌满心头。我回答 说：“我忘带铅笔了，你带的有备用的吗？可以借我用吗？我不敢告诉老师。”陈智渝听了二话没说就从文具盒拿给了我一只铅笔。我的心情一下在平静下来了。终 于可以好好考试了。
我望了望周围的同学们都在认真答卷，我也轻松的做完了第一题，第二题，第三题……第八题，我终于过关了。
这一只铅笔让我永久难忘，难忘我们朋友之间的互帮互助和提醒我时时刻刻不要粗心大意！
铅笔历险记作文 篇35
昨天中午，我看见了一件不愉快的事——马立刚和我同桌谢玉明打了起来。
下课了，马立刚要出去透透气，他路过谢玉明的桌子旁边，不小心把他的铅笔碰到了地上，谢玉明就让他捡起来。
这时，马立刚生气了，他说：“我又不是你的仆人，你为什么让我捡？”听到这话，谢玉明也生气了，他故意把马立刚的铅笔也扔到了地上。
马立刚气急了，打了谢玉明。之后，他们就你一拳，我一脚地打了起来。最后的结果，当然是两败俱伤。
我觉得无论是谁，只要让一小步，就不会打起来。比如我的同桌谢玉明，明知道马立刚不是故意碰掉了他的铅笔，那么自己捡起来也就是了，为什么一定要让马立刚捡起来呢？如果马立刚说声“对不起”，再把铅笔捡起来的话，同样，后面的事情也不会发生。
这件事使我知道：同学之间应该互相宽容，而不应该因为一点儿小事就斤斤计较，互不相让。只有这样，班级才会更加和谐，同学之间才会更加融洽。老师和家长对我们才会更放心。
我今后一定要做一个宽容他人的人。
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