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有趣的作文课作文700字
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的有趣的作文课作文700字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的作文课作文700字1
今天上第一节语文课的时候,老师兴致勃勃地跟我们说:“我们来上一节既好玩又有趣的作文课。”“真的吗?老师说的是假话吧!”“哦耶!”“太好了,终于不用再上枯燥的精读课了!”……同学们叽叽喳喳地讨论着。
首先,老师让我们热热身,复习一下方向坐标,然后又说考我们一道智力题。同学们这么一听,更是丈二和尚——摸不着头脑了。我从老师那不怀好意的笑容里隐约猜到,那里面肯定有什么猫腻!果然,那道智力题的内容是:南边有一座小村庄,北边有一个集市,人们想要过桥,但是桥很窄,一次只能一个人过。今天,南来北往的人都想过桥,应该怎么办呢?同学们都为此费尽了心思。
然而,这怎么难得倒智商250的我?我一边听着一边画图帮助理解,“南来北往,南来北往……那不就是从南边来,一同往北边去么?”嘿!好家伙,想跟我们玩文字游戏?我可没那么容易上当呢!我悠然自得地坐在位置上,嘚瑟地抖着腿。
这时,老师还“假仁假义”地给同学们展示了两个所谓的“花式过桥法”,什么“人猿泰山法”啦,“蜘蛛人过桥法”啦,绕得那帮家伙晕头转向。还有些自认为很聪明的人又马上想出了什么“螃蟹过桥法”“飞人过桥法”,在老师别有用心的表扬声中沾沾自喜。他们个个都像落网鱼儿一样,就连堪称“学霸”的郑喻也没幸免于难。
这样一对比,我觉得自己实在太聪明了。再看看老师,一脸坏笑,好像得了大便宜似的,她大概也没猜到,在这帮好骗的小孩当中,还有我这个清醒的.福尔摩斯·俊杰吧!哈哈!
最后,等同学们都纷纷落网,老师准备收网的时候,我冷静地举起了手,像个救世主一样说出了答案——“逐个过桥法”!刚开始大家还一脸茫然,觉得我是来捣乱的。可等我向他们重新分析了一下题意,并揭穿了老师的阴谋诡计后,全班哗然一片,同学们个个叫苦连天。
唉,有什么办法,谁叫你们好傻好天真,听到“智力题”就着了慌,自乱了阵脚哩!
有趣的作文课作文700字2
又是一个美好的星期二,又是一节课,陈老师早早就给我们布置了一项任务:带桔子。带桔子干什么?吃桔子、写桔子、编桔子的故事,还是……我们总觉得这件事有些古怪,到底干什么呢?我想,这一定是一节有趣的课。
当陈老师公布今天要“创意剥桔”时,我被吓呆了,剥桔子不就是很简单的吗?难道还能弄出什么花样不成?我们带着惊讶,观看了一些经过巧手加工后的桔子皮,有可爱的小熊、憨厚老实的大象、能喷墨的章鱼……各种各样的花式桔子皮出现在我们的眼前,原来桔子皮还能变成这些东西呀!真神奇!
现在该我们动手了。我苦思冥想,还是没有什么灵感,我看着窗外发呆,希望能想出什么好点子。突然,我看见了窗外的大树,对呀!桔子皮做的树,多么有趣,多么有创意。哈哈,真是一个好点子。终于开始做了,我先把桔子皮从桔子上剥了下来,剪第一片树叶,我第一次感受到,原来剪树叶也这么难,剪左边,发现右边不均匀;剪右边,发现左边有些大。我慢慢修剪,就像小鸟一点一点啄食,真不容易,七片叶子终于剪好了。接下来,该剪树干了,这时候,我已经比较有经验,要挑大的桔子皮剪,可桔子皮像顽皮的孩子,都像被神奇药水缩小了,终于,挑出了一个大的桔子皮,我继续剪,最后剪好了树干,摆在桌上,一颗树终于做好了。看着桔子皮做的大树,我总觉得缺点儿什么,趁着陈老师还没有给我的作品拍照,于是,我便添加了两棵小草和一个太阳,哈哈,满意了!该让陈老师给我的.精美作品拍照了。“咔擦”一声,陈老师吧我的作品拍了下来。
看着眼前的作品,我仿佛看到了一幅画面:那是一个阳光明媚的早晨,太阳公公刚起床伸了个懒腰,开始了他新的一天。大树在太阳光的照耀下也起床了,微风吹拂着他的身子,他随风摆动,仿佛在翩翩起舞,小草也伴随着微风跳起了舞。美好的一天就这么开始了。“好美的一幅画面啊!”我不禁喃喃自语道。
“叮铃铃”,下课铃打响了,我不情愿地拆散了我的作品,啊,这真是一节有趣的课!
有趣的作文课作文700字3
有人喜欢博古通今的语文课,有人喜欢快乐有趣的音乐课,有人喜欢能画出一幅幅图画的美术课……而我却最喜欢戴老师在疫情期间给我们在线上上的一堂作文课。
上课刚一开始,老师说:“母亲节要来了,请同学们亲自下厨,给妈妈做一道美味的菜,算是送给妈妈的一份节日礼物,我给你们20分钟的时间,现在就开始动手吧。”
只有20分钟,那得要加油!我一听见“开始”这个词,立马起身,从卧室直奔厨房,来到厨房一直想:“做什么呢?西红柿炒鸡蛋?不行,不好吃;土豆丝?不行,切土豆丝就要花很长的时间,时间不够用;还是做辣椒炒蛋吧,好吧,就你了。”我打开冰箱,从一个塑料袋里拿出一些青辣椒,打开水龙头,把辣椒在水下用力的搓干净。洗完了,该是展示我大厨风采的时候了,我拿起刀,把辣椒往空中一丢,然后轻松一跳,只看见几道刀光,轻轻一吹,辣椒马上成了一小点一小点的辣椒块,可惜那都是我的幻想,辣椒没接住,撒了一地,赶紧捡起来把它们一点一点切成条状,然后再切成一小块一小块的,我把切好的'辣椒放入碗里,这时老师在提醒大家:“同学们加油,时间马上就要到了。”我连忙用最快的速度把锅子洗干净放在灶上烧红,然后着急忙慌地倒了油之后把辣椒倒进去,一下子锅里的油像水花一样溅了出来,溅到我的手上,疼死了!我把火调小了一点后再用锅铲在锅里翻炒,炒了一会儿打入鸡蛋,翻炒几下后就出锅了!
老师最后让我们邀请妈妈品尝自己的作品,妈妈吃了后直夸我真棒,味道很好,我这一道菜可是冒着“生命危险”炒出来的,当然好吃了,呵呵!在同学们大口大口品尝自己的劳动果实之后,拿出笔来把今天课堂上的一切轻轻松松地纪录下来,我这是第一次自己下厨,更是第一次体验在一边上课的时候一边炒菜,那些画面,每次想起来都觉得趣味横生。
有趣的作文课作文700字4
在童年记忆中,一件件有趣的往事,像流动的泡沫,像清凉的春风,像颗颗划过天际的流星……
星期五,我刚上完社团的'足球课,就被迫拽到了姑妈班,因为姑妈担心我的作文,想找个机会让我学学,而我太累太想玩儿,很不情愿!姑妈只好留下她几个学生陪我学习。
走进姑妈教室,她先让大家安静下来,从桌子下拿出一个袋子说:“猜猜看,我给大家带来了什么礼物?”大家都在脑尽绞汁想,一个个抓耳挠腮的样子,很可爱。他们都争先恐后地举起了双手。第一个人说“是钱吗?”“不对”。第二个说“是馒头!”“也不对”第三个人说“文具吗?”姑妈笑呵呵地说:“都不对”。看到大家那么兴奋,姑妈又说:“我要变魔术了,谁来闻一闻,摸一摸呀?”第一个上台的男生说:“捏到是软软的,形状是圆的,可能是馒头吧,因为老师觉得我们饿了。”说完,扮了一个鬼脸下来了。第二个女生上台后,围着口袋绕一圈,反复看,用鼻子闻了闻,她说:“是面包。”好几个同学上台,都没有人猜到,他们都有些绝望了,我暗暗偷笑。因为我知道是什么,但我不能说呀。又听姑妈大声说:“走过路过,不要错过,看我变魔术……”只见她把绿色的口袋从黑色口袋里提了出来,里面还有一个绿色口袋,好神秘。姑妈小声说:“谁上来看一看?”同学们一窝蜂奔向讲台,想一看究竟。姑妈说:“表现最好的喻炜同学,你上来看看、闻闻,是什么?”他说:“有股水果的味道。”这时大家们都七嘴八舌地说开了,但是谁也没有猜到。
姑妈终于把绿色袋子打开,同学们恍然大悟:“哦,是柑橘!”姑妈把一个个顽皮的桔子请上桌子,变戏法的掏出一把小刀,麻利地切开桔子,让大家分享。看到他们吃得那样欢,姑妈偷偷地笑了。最后姑妈让大家把刚才的事情按一定顺序写下来,我也没有逃脱,跟他们一样傻眼了,原来是姑妈训练写作的“陷阱”!
啊!这堂作文课,真有趣!就要结束了,我还有点意犹未尽。希望以后还有机会碰到这样有趣的作文课。它像一阵风,一场梦,一阵甘露,滋养着我的梦,开启了我学习的新征程……
有趣的作文课作文700字5
今天,暑假写作班的鲍老师要让我们做一个有趣的实验,同学们顿时充满了好奇。
首先上台的是一名男生——杰,只见他手拿一枝笔,威风凛凛地坐到了“贵宾席”,先用笔在他那光溜溜的头皮上磨呀磨,擦呀擦。过了许久才把笔放入老师准备好的纸屑盒内,可是纸屑好像不太听话,纹丝不动。这下他火了,改用尺子在头皮上飞快地摩擦着,脸涨得通红,眉毛也形成了倒“八”字。不一会儿,他猛地把尺子往盒子里一放,也只有一丁点纸屑很不情愿地被吸了上来。他极力让自己耐下心来,改用梳子在头皮上疯狂地来回摩擦,都快把头皮磨破了,一边还喃喃自语:“我身上的电怎么那么少呢?”不妙,被坐在一旁的'老师听见了,她半开玩笑半正经地说:“你说什么?电太少,要不要插上电线,从电源上输送?”我们听了哈哈大笑,连杰也“噗嗤”一声笑了出来。
轮到我了,我先用笔的一端轻轻地在头上摩擦……“多像跳高运动员呀!”看着纸屑们被吸附上来,我兴奋极了。“好活泼的纸屑!”“哇!好多纸屑都‘飞’上去了!”同学们像发现了新大陆,惊喜地叫起来。“要是改用梳子会怎样呢?”我正想拿梳子,却被另一只手抢走。“老师,下一个我来。”这声音震耳欲聋,原来梳子落到了班中头号女生的手中。她用不屑的眼神望了我一眼,好像在说:“等着瞧!”她边走边用梳子梳着头皮,气势十足!果然,盒中的纸屑有一半被吸住,粘了满满一梳子,同学们个个伸出大拇指为她点赞,她趾高气扬地走下台。
正当我们疑惑不解时,鲍老师揭晓了答案:梳子、尺子等物体在头皮上摩擦,表面会产生静电,具有吸引轻小物体的性质。这就是我们平时所说的“摩擦起电”。
这节课让我印象深刻,也受益匪浅,还让我对科学增添了浓厚的兴趣,真是一举三得呀!
每当暑假,孩子们最讨厌的就是补课,枯燥的课程剥夺了他们的快乐时光。但鲍老师却把课上得妙趣横生,让学生“一举三得”。小作者在鲍老师的指导下能仔细观察人物的动作、神态,抓住典型人物的特征进行描写,如男生杰的调皮、活泼,“我”的温文尔雅,头号女生的霸气十足,真是活灵活现。文章详略得当,衔接自然,让读者也不禁爱上了课。
有趣的作文课作文700字6
上课铃响了,郭老师严肃的走进教室,像往常一样起立行礼完毕后,便用最快的速度把王浩杰同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的王浩杰也只好乖乖地站在外面。
顿时,教室里议论纷纷:“不知王浩杰那小子又犯什么错误了,真可怜”。“他平时那么爱说话,肯定是说话了才被老师罚站的。”教室里你一言我一语,七嘴八舌地议论着、猜测着。
郭老师微笑着示意我们停下来,问:“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗?”“王浩杰——”大家齐声回答。“今天你们见过他吗?”老师又问。“见过见过,他坐在第一排,当然见过。”调皮的回答声从角落里传来。喊得最响的是王浩杰的同桌斯昱超。
嘿,王浩杰不是犯了什么大错误,老师用他的事来教育我们吧,听那语气又不像,那是怎么回事呢?我心里猜测着。
这时,老师又发话了:“大家都确定见过他?那好,老师要做一个实验,证明一下,你们几个人是长着嘣嘣直跳的心的。”听了老师的话,我和大家一样,用手捂着胸,很自信地感觉到,我是有心的,因为这颗心在“蹦蹦蹦”跳。
“谁记得王浩杰今天穿的衣服是什么颜色?”老师严肃的问。
大家你看看我,我看看你,一番窃窃私语后慢慢地举起了几只手。
老师让举手的蓓蓓回答,蓓蓓说:“是蓝色的教练服。”
又有几个人轻声说“是黑色的。”
老师接着指名让同桌斯昱超站起来,斯昱超如同身负千斤重担,满脸通红,吃力地站起来了,看着他的样子,我就猜到了,他肯定说不上来。全班哄堂大笑。
老师笑眯眯地推开门把王浩杰请了进来,这时全班同学又是一阵哗然。因为王浩杰今天穿的`既不是蓝色衣服,也不是黑色的衣服,王浩杰今天穿的是橘黄色的运动服。
王浩杰走回座位,大家兴奋不已,纷纷谈论自己的感受。老师示意大家安静下来,抑扬顿挫地说:“哈哈,我说你们几个人有心啊?我们要用心观察身边的事物,就会有写不完的写作材料。现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上,题目自拟。”
我兴奋不已,忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂作文课。
有趣的作文课作文700字7
天啊,又是一节作文课,有趣的作文课。真是上“刑场”啊!吴老师带着笑走进了教室,奇怪这笑怎么有些奇怪?不等我思索,吴老师便笑容满面地开口了:“今天我们来讨论讨论喜欢不喜欢写作文!”
“啊?”这奇怪的开场白令全班大惑不解。顿时教室像炸开了锅,议论纷纷,同学们的嘴张成了“O”型,更多的是交头接耳地议论。这时,吴老师清了清嗓子说:“下面,请同学们来讨论》。”
教室里“刷刷刷”地竖起了一双双手,有的还跃跃欲试,有的正兴高采烈地和别的'同学讨论……
吴老师点了“眼仔”城晖的名字,眼仔不紧不慢地站起来,说:“我不喜欢写作文,因为我怕考试,一上考场就像在刑场一样,特别是考作文!”
话音刚落,俺班的“胖仔”张远站了起来,理直气壮地说:“我们写的作文都必须按照特定的内容,特定的中心来写,而且内容空洞,必须靠瞎编来补充内容!”说完,便一屁股坐下来。
“胖仔”刚说完“猪仔”璐呜便迫不急待地站了起来,笑嘻嘻地说:“我们所写的作文如果一快就用不上好词,别人如果好词好句一用多就会很不好意思所以我不喜欢写作文。”
接着,同学们又各自畅所欲言起来。
等同学们发完言后,吴老师笑眯眯地对我们说:“我给大家讲一个笑话,听完后要说说给了你什么启示。”
“从前,有一个叫花花公子他从小不喜欢读书,肚子里一点‘墨水’也没有,可谓是空空如也。有一天,他突发奇想要想写一篇文章,于是就紧闭房门,在里面写作。可是,过了大半天,他绞尽脑汁,可还是一个字也没动,于是,他的妻子带着嘲笑说:“你写文章怎比我生孩子还难呢?……”
说到这儿,全班哄堂大笑。花花公子说:“唉,你不知道呀,你有孩子可以生出来,可是我没有文章怎么‘生’呀?”这时,全班又是一阵大笑。教室里顿时像一个菜市场,有的低头议论,有的和别的同学窃窃私语,有的……
吴老师也笑着说:“你们听了有启示吗?”我们异口同声地回答:“有!”“好,那大家一起说。”天才在于勤奋,知识在于积累。
啊,这节作文课不是上“刑场”而是一场生动有趣有意义的作文课!
有趣的作文课作文700字8
有趣有趣真有趣,作文课上举行了一次拉书比赛。你知道吧,就听我慢慢地讲给你们听吧!
今天,老师拿着两本夹在一起的书对我们说:“昨天老师在看书的时候,不小心把两本书夹在一起,怎么了也拉不开来,请你们帮帮忙,帮我把这两本书拉开。”话一说完,教室里顿时热闹起来。大家纷纷地举起了手,都跃跃欲试,想去帮老师的忙。可是,老师却请上了“小个子”尤弈上阵来分开那两本书。尤弈慢吞吞地跑到讲台前,双手拿着一本书的一角,咬紧牙关,使出吃奶尽,身子往后一仰,一拉,书就像连体婴儿,施了魔法似的.,怎么也拉不开来。尤弈只好灰溜溜跑下台。老师便又叫上了“大力士”贺英南,因为三年级的时候,每次都是他和张润东一同到一楼去扛水。所以请他来拉书。只见他脸带微笑地,蹦蹦跳跳地走上台,接过老师手中的书,使劲一拉,拉不开来。贺英南的脸胀的通红。一人不行,两人不行,我们软的不吃来硬的,请上了六位同学,他们分成两组。一组叫“狗仔队”,一组叫“神舟六号队”。比赛开始了,每队的后面两位同学拉住前一位同学的腰,使劲地往后仰。可是,书本不争气,似乎得意地在说:“没用没用真没用,这么多的人来拉我,也拉不动,你们真没用。”老师接过本子,对我们说:“你们有什么办法使这两本书分开。同学们的回答五花八门。可是有一种方法却让我们把书分了开来。告诉你们吧:老师请上吴秉衡和梁墨雷一起来做实验。只见他们把两书抖一抖,再把书打开,他们俩仅仅用了52秒的时间呢!接着,老师告诉我们一个道理。书本上的页数,夹得越多,摩檫力越大,越拉不开来。同学们听了恍然大悟。可书却又有点儿不高兴,似乎又再说:“这怎么可能呢,我是不是在做梦?
怎么样,我们的作文课有趣吧!
有趣的作文课作文700字9
今天,虽然风雨交加,但我还是很开心,你知道为什么吗?因为今天作文课上我们玩了一个有趣的错位游戏。
只见老师迈着清脆的脚步进了教室,笑容可掬,说:“孩子们咱们今天玩一个游戏,游戏的名字叫错位游戏”。我们一听虽高兴,但不知道怎么玩,一位同学喜上眉梢,问“老师,什么是错位游戏啊?””就是,就是”一个同学大声叫道,可是他也说不出一个所以然。看着同学们迷惑不解的表情,老师一本正经地说:“所谓错位游戏,就是同学们先按顺序站好,左边的同学写”“人物”,中间的同学写“地点”,右边的同学写“干什么”,大家明白了吗?”。听了老师的`话,同学们异口同声说“好的,我们知道了快点玩吧。”同学们都迫不及待了。
老师把纸条发下来了,神秘地说:“千万不能让人看见”。同学们不假思索地纷纷写起来,老师说:“写完就折起来,保管好自己的纸条。”时间一分一秒过去了,同学们争先恐后地上交了小纸条,老师说“谁上来抽?”一听到这句话,同学们都抢先举手,群情激动,说“点我,点我”。第一回被点到的同学是谭永忠,谭永忠抽了三张,我既好奇又急切,真想看看句子连起来是什么。老师也说“大声读出来,把这几个词连起来”。我们也催促他快些读出来,谭永忠边读边笑:“孙悟空在鬼屋里吃鲨鱼”。话音刚落,同学们忍俊不禁,连老师也偷着乐了。第二回老师又说:“谁来?”。这回轮到朱智鑫,他上去抽了几张,低声说:“沙和尚在太空里chi屎”。听到这,同学们连连拍桌子,大叫着,拍着手,跺着脚,笑得眼泪都掉下来了。
第三回终于轮到我了,这真是一个激动人心的时刻,我怀着紧张又期待的心情开始抽纸条,我抽了几张,连忙藏起来不让人看,我大声读出:“狼人在屎里脱衣服”读完我不由得感叹到说:“这太好笑了”。这时同学们笑成一团,有的笑得合不拢嘴,有的笑得直接摔倒在地。
这堂课是我上过的最有趣的作文课,既逗趣又开心,我期盼下次再玩!
有趣的作文课作文700字10
今天一上课,覃老师就问我们:你们会画画吗?你们有谁得过画画奖吗?小李同学说:我得过校级奖。小夏同学说:校级奖算什么?我还得过市级奖。此时,小朱同学也站起来说:我跟你们讲,我什么画都会画,你们只是校级市级的,我还国家级一等奖呢!覃老师突然说:我不管你们是校级还是什么级,我都能把你们给玩得团团转,你们信不信?大部分同学都说不信,但我知道覃老师很会设陷阱,所以选择相信覃老师,而更多的人不相信覃老师,特别是那些得过奖的。此时覃老师却是信心满满,还露出一脸得意之笑,我知道覃老师准备挖坑了。
这个游戏的名字叫做我画一笔,你画一笔,就是覃老师在参赛者的背上画画,然后参赛者背对着覃老师在黑板上复制出来,只要画对了就算赢。
首先是志在必得的`小李同学,覃老师左手拿着纸,右手拿着笔开始画画。覃老师第一笔画了个半圆,小李感觉不错,也画了一个半圆,同学们纷纷说:漂亮!。可第二笔老师画了一个波浪线,而小李则愣了愣,胡乱的添了一个波浪线。可到了第三笔他就彻底懵了,完全不知所措,只好硬着头皮画了一笔。结果他画了个神似蘑菇的东西,而覃老师却画了把雨伞,覃老师带着狰狞的笑容轻松赢得了首轮比赛。
下一个上场的是不服气的小夏,对于他,覃老师发出了几声冷笑就开始了。覃老师只画了四笔,小夏就招架不住了。不过他还是很棒的,老师画了个冰淇淋,而他呢,画了个被狗舔过的冰淇淋,把全班都笑傻了。
最后一个是得过国家级奖的小朱,覃老师先画了一个螺旋形,再画了一个竖线,最后画了几个小点,哈哈,一堆牛粪诞生了,同学们乐的哈哈大笑,有的拍着桌子笑,有的捂着肚子笑,还有的趴在地上笑。而小朱同学画的就更像了,只不过是把点改成了猫耳朵,国家级画手果然名不虚传。
明天就是儿童节了,我要把这个有趣的游戏介绍给我的朋友们。
有趣的作文课作文700字11
今天早晨,我很早起床来到学校上作文课。刚进教室,同学们有的在说话,有的在看书,还有的在讨论着今天写怎样的作文。我以为走错班级了,作文课不写作文却让我们看书,真不知道老师葫芦里卖的是什么药。
上课了,老师看了看我们,随后转过身,右手抬起来,轻轻点了一下屏幕,屏幕上出现了“心灵感应”这四个字。我看到这几个字,心想:难道张老师知道我们心里怎么想的?不可能!正在我胡思乱想,张老师神秘地说:“我真的知道你们心里怎么想的。”老师,你可知道牛皮不是吹的,火车不是推的'。您就别夸海口了,也不怕夸海口大风闪了牙齿。
不一会儿,只见张老师从口袋里拿出了一盒扑克牌,把它分成两叠。再让我们读了规则:从左、右两叠牌里分别抽出一张,交叉放到对方那一叠里。不管怎么洗都能找出来,不可能吧!张老师真这么厉害?同学们都不相信。
表演开始了,刚开始老师就叫几个同学到后面洗牌,他们躲到后面角落里不让老师看见。我心想:躲那么远,这次老师一定猜不出来。洗好牌,老师又让几个同学去抽牌,抽完就给大家看,有些同学怕老师偷看就让老师去门外,有些同学还不放心,就挥舞着手干扰老师的注意力。抽完牌,开始找牌了,教室里静悄悄的,张老师拿起牌睁大眼睛,认真找了一下,就找到了两张牌,并用本子压在它们的上面。老师这次肯定是在吹牛皮,怎么可能这么快就找出来呢?我仿佛看见这样的情景:老师找不到牌,在大家面前窘迫难受的样子。正在我胡思乱想时,只见张老师把牌往外一推亮出来,紧接着,教室里就是一片欢呼声,原来老师找对了。没看出来,老师还真有两把刷子呀!
不知不觉,两个小时的作文课结束了,我感觉这堂课很有趣,我想让时间慢一点,一直上这样的作文课!
有趣的作文课作文700字12
今天是星期六,我本来可以自由自在、无忧无虑地度过这一天,我却因为要去上作文课而变得垂头丧气。一路上,可以见到嬉皮笑脸的孩子在玩耍,树枝在跟他们招手,而我却无心欣赏这些,要急匆匆地赶去上课。
一会儿,老师像一阵冷漠的风走进了教室。当老师宣布今天有课外活动,教室里立刻炸锅了,尖叫声、欢呼声一浪高过一浪,我们像离弦的箭冲出教室。活动场地有各种各样的游乐设施,我们四处跑开,像热锅上的蚂蚁,不听老师指挥。老师喊道:“再不站好队,我们就回教室了。”我们马上排好队,听从老师的指挥。老师首先把8个凳子摆好在一起,把人分成九个一组,然后讲起游戏规则,当听到“开始”两字,围着凳子跑并不断加速,听到“停”字开始抢凳子,抢不到凳子的淘汰出局,一、二、三名有奖。
我被分在第二组,第一组开始了,我在一旁捣乱,我冒充老师喊“停”,第一组的人听到“停”后纷纷抢来抢去,当知道不是老师喊的时,她们瞬间沮丧了,她们终于分出了一、二、三名。到第二组了,我有一点紧张,生怕刚开始就被淘汰了,但又看到跟我一组的一个个都没有我壮,我立刻信心十足。比赛开始了,第一轮我留下了,一直到了半决赛,分一、二、三名的`时候我跟一个人拼上了,因他没有我壮,最终被我撞飞了。到总决赛了,而我却要跟我的好友卢正浩争一、二。我们转的头昏眼花也难决胜负,老师叫我们先休息,等一下再比。第三组也分出了一、二名,我们两组的一、二名四个人开始了最后的比拼,里面竟然有我哥,我顿时想到,这次肯定输了。但是,在跟我哥比的时候,他本可以拼赢我,却因为头昏跑错了方向被淘汰出局,最紧张的时刻到了,冠亚军决赛开始,听到“停”这一个字,我们马上疯狂地抢起来,我用尽了九牛二虎之力,抢赢了,这场比赛终于结束了。
这是最有趣的一堂课,也是最开心的一节课,因为我胜利了,我像一位胜利的将军走进了教室,吃着我的战利品——棒棒糖。啊!真是甜到心底。
有趣的作文课作文700字13
铃铃铃,铃铃铃……随着上课铃声的响起,我们既美丽又幽默的段老师来了。段老师还是像往常一样慢慢的走上讲台,她神秘的对同学们说:“同学们,今天我们要上一节特殊的课,因为我给大家请来了一位“嘉宾”。大家想不想知道它是谁呢?”同学们异口同声的说到:“想!”接着段老师从橱子里拿出了一个红色的塑料袋子,问道:“你们猜它是什么?”同学们大声的喊道:“是香蕉。”段老师疑惑的说:“你们怎么知道它是香蕉呢?”大家说因为透过袋子一看这形状就是香蕉。段老师又问道:“香蕉像什么?”这时,同学们纷纷举手,但谁都赶不上杨博雅举手快,段老师的火眼金睛一下就发现了,就让杨博雅回答问题。杨博雅回答说:“香蕉得外形像月亮和小船”。段老师又说:“香蕉可以怎么吃?”有的同学们说可以切成片放酸奶做成水果沙拉;有的同学说:可以炒着吃……最后段老师说:“那我们比赛吃香蕉吧!”顿时班里热闹了起来,像是要开奥运会似的,气氛十分热烈。
第一轮比赛选手是张皓然和刘梦阳,赛前首先进行选手宣言,张皓然的宣言是:我一定要赢,要为男生争光!刘梦阳说:“我们女生不服气,谁说女生不如男生的!”比赛开始了,由于兴奋和紧张张皓然和刘梦阳迟迟剥不开香蕉皮,他们的手就像被绳子捆住了一样!这时候张皓然使出了洪荒之力终于剥开了香蕉皮,然后狼吞虎咽的吃了起来,就像一只三天没吃饭的.“大熊猫”一样!等到张皓然把香蕉吃了一半的时候刘梦阳才剥开了香蕉皮,很明显,第一局男生队获胜,张皓然也得到了他获胜的奖品:香蕉皮!
第二轮比赛开始了,段老师宣布比赛选手是两名男生,他们是:孙悦祥和田浩儒。班里顿时就沸腾了!比赛开始后田浩儒领先一步开始吃香蕉,但孙悦祥奋起直追,最后他们同时吃完香蕉,打成了平局!
今天的这节课同学们都很开心,上课的同时把内容变成了游戏的形式进行,让同学们既开心又难忘,纷纷拿起铅笔记录下这节有趣的课!
有趣的作文课作文700字14
今天,我们上了一节与众不同的作文课,我们之前上课从没这么高兴过。
因为这节作文课我们举行了一个吃香蕉大赛,刚开始上课的时候,段老师从小柜子里拿出了一袋东西,那袋东西用红色袋子装着。通过红色袋子我们看到了一个像帽子似的东西,还看到了一个个既像小船又像月亮、外表是黄色的东西,我们立马就猜出来了——是香蕉。段老师让我们猜颜色、数量和图形,图形非常好猜,我们说像小船和月亮,颜色是黄色嘛。数量我们就乱猜了几个,有的说:“七八个”,有的说:“八九个”,还有的说:“十多个”,段老师告诉我们正确结果是11个。
段老师问我们怎么吃,有的同学说扒开吃,有的说扒开切成片片吃,有的.还说切片榨成汁或做成水果沙拉吃,然而只有11个香蕉,段老师提了一个建议,举行吃香蕉大赛,我们都举手赞成,于是我们男生队派出了吃货张皓然,女生队派出了刘梦洋。这两位吃货PK当之无愧,第一场比赛开始了,刘梦洋和张皓然紧张的连香蕉皮都打不开了,最后张皓然把全身的吃货之力集中起来才打开香蕉,然后张皓然便狼吞虎咽的吞了下去,而刘梦洋没有吃完只吃了一半,随后段老师宣布获胜者是张皓然,并颁发奖品香蕉皮一个,段老师刚发完奖品,我们下面的同学都忍不住哄堂大笑,然后张皓然自己也笑了起来。
第二组是田昊儒PK孙悦翔,这二位的宣言都是给小队争光,比赛开始时同学们都以为孙悦翔能赢,可田昊儒不服气,段老师一声令下——开始,这二位连香蕉皮都来不及剥就开吃,可是支持孙悦翔的同学完全呆住了,结果出乎意料,真是天外有天,人外有人啊,田昊儒获得了奖品——香蕉皮。
通过这节作文课我知道了,语文原来不是死记硬背其实它也可以很有趣、与众不同的,就如这节作文课,我收获了从未有过的热血沸腾的感觉,我喜欢段老师给以这种游戏的方式给我们上的这堂作文课。
有趣的作文课作文700字15
我一直就有一个愿望,那就是上课能像做游戏一样。那天黎老师上作文课。教我们写游戏和活动,真的在教室里组织了我们进行了一次课堂游戏“手指拉力赛”,那次课非常有趣,大家开心极了。
老师先在桌子上画了三条平行的直线。然后把一张白纸,折了好几折,折成了一个长纸条。为纸条画了一条红色的中线。然后说明了游戏的方法。原来这种游戏很像拔河比赛,但是拔河的只有两个人,拔的不是绳子,而是长纸条。两个人各自用手指捏住纸条的一端,用纸条在桌子上拔河比赛。
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第一组上场的`是陈靖涵和徐子淇。陈靖涵身材高大,皮肤白里透红,看着就很健康,很有力气。徐子淇却身材瘦小,弱不经风的样子。我心想,这还需要比吗?肯定撑子陈靖涵会赢。徐子淇也一脸的紧张,好像很担心会输似的。比赛开始了。两个人用力捏住了纸条的两端,老师把纸条的中线移到了桌子三条线的中间那条上。两个人都做好了准备,陈靖涵满脸自信,徐子琪却紧张地捏纸条的手指都泛白了。“各自准备——预备——”老师发令,“开始!”比赛开始了。令人意外的是,徐子淇眼疾手快。老师的“开始”一喊。她就发了力。陈靖涵还没反应过来,就输了。教室里,不约而同响起了一阵鼓励的掌声。
第二个上场的是我和叶林高。我虽然是女生,但是经常练习跳舞,反应比别人快,力气比别人大。叶林高虽然是一个男生,我还是自信自己会赢得胜利。但是人们都说,骄傲会使人失败。所以我反复提醒自己,要小心,小心要全力以赴。果然,我顺利获得了胜利。
后面的比赛同学们都不甘人后,一场比一场更激烈。最精彩的是熊子杰和黎老师的比赛了。黎老师在旁边做裁判,看着大家玩得开心,他也心痒痒。忍不住也下了场。为了公平,约定黎老师只能用两个手指,而我们可以用四个手指。没想到黎老师的力气挺大,竟然还是他赢了。我们很不服气,心想,我们人多呀,一个一个来,累也把他累死!于是我们一个接一个地向他挑战,和他车轮赛。最后累得黎老师手指差点儿抽筋,终于输给了我们。终于胜利了,大家欢笑着,蹦跳着呼喊:“赢了,赢了!我们赢了!”
这次课真有趣,不仅学习了写活动的方法,而且还玩得特别开心。我觉得上课其实都该这样上啊。
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