我最难忘的人作文600字
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我最难忘的人作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最难忘的人作文600字1
聪慧的安茜、琴语——不，应该是安公主，琴公主和梦公主。下面就简称安，琴，梦了。
聪慧的安，琴，梦三位公主，很快学会了所有的魔法。从今天开始，她们就要开始工作啦！
“加油！”击掌声。
“听梦想女王说——”安话还没有说完，就被梦打断了。
“是妈咪！”
安没有理会，继续说：“每一个梦想精灵，都有自己的栖身之地，而她们的栖身之地往往都是花，我喜欢红色，就从红色开始找起吧！我先去梦想玫瑰园寻找啦！你们也各自分工吧！拜！”说完便跑远了。
琴也跟梦商量说：“加油！我也先去找了！”说完，正想走，又回来拍拍梦的肩膀，说：“三妹，妈咪说过，寻找魔法杖需要十位梦想精灵协助才能。所以呀，你还是先好好练习魔法吧！”便跑了。只剩下三妹——梦独自一人傻傻的呆在原地。
此时，安已经来到了梦想玫瑰园。“心灵召唤。”安使用了召唤魔法，召唤精灵。
一刻钟后，终于，守护梦想玫瑰的红色精灵现身了。
安想起了梦想女王的话，便使用了收复魔法。“梦想精灵！收复！”可是，此招对玫瑰精灵无效。可见玫瑰精灵的魔点值很高。魔点值高，就难收复，所以，必须攻弱她的魔点值。
安刚想使用攻击魔法，不料，自己被玫瑰精灵击中了大腿。顿时发出一声尖叫。
远处，琴瞧见了，急忙跑来。
“姐姐，你没事吧，姐姐！大姐！”琴一面焦急的喊叫，一面还是不忘了要先击退玫瑰精灵，“卡利卡路亚，旋风袭击！”
玫瑰精灵不知是抵挡不住梦的袭击，还是抵挡不住亲情的诱惑。她那小小的翅膀渐渐合拢，看得出，她屈尊了。
这时，安猛地发出了一身红光，使琴被光刺得睁不开眼。只听见安在施魔法：“梦想精灵！收复！”紧接着，那阵红光逐渐变弱，琴睁开了眼睛。琴看见，安收复了玫瑰精灵。
可此时的安又回到了半昏迷的状态中。就在这时，梦赶来了。
“快送皇家梦想医院！”梦不愧是三姐妹中最出类拔碎的一个，刚来梦想花园二天，就已经将梦想花园的里里外外摸透了。
我最难忘的人作文600字2
星期天的早上，我高高兴兴地去书店买书。只见许多小朋友在选择自己喜爱的书。我也迫不急待地来选购。
正在我选购当中，听到一阵阵地吵闹声传来。我走过去一看，原来是个中年男子买了7元的书，因为没有零钱，便给了营业员10元的票子。而营业员找给中年男子30个一角的硬币。中年男子一见便火了，冲着营业员喊道：“嘿，你真会做生意，我给你整张的，你却找回这么多的硬币，再说，这么多硬币在我的口袋里，‘叮当、叮当’的多难听，像什么话啊！”“怎么，难道硬币就不能用了？”营业员双手叉腰也嚷了起来。两人就这样你一言我一语，互不相让。有几个人来调解，可是他俩谁也不听 。就这样两人吵了很久。
这时，从对面走来一个小姑娘，这个小姑娘手里拿着一本书。身上穿着一件粉红色的连衣裙。大大的脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，红朴朴的脸蛋。小姑娘对中年男子说：“叔叔，我要硬币。”中年男子说：“去去去，有你这小孩字什么事，快滚！”小姑娘听了不生气，仍然笑呵呵地说：“叔叔，我身上刚好有三元钱，正好是整张的，我们换一下吧！”说着从口袋里拿出三张一元的票子给中年男子。然后把硬币放入口袋里，调皮地眨了眨眼睛，对中年男子和营业员说：“叔叔阿姨再见！”就蹦蹦跳跳地走了。一场持久的争吵本应还要演义下去，却在小姑娘轻风细雨之中化解。我望着小姑娘远去的身影，觉得自叹不如。
我买好书，边走边想：这个小姑娘是多么聪明，多么善良。我应该学习她助人为乐的好品德，学习她以人为善的好作风。
直到今天，小姑娘的身影在我脑海中烙下了深深的印象，使我一直难以忘怀，我多么想和她相识，相交，成为好朋友。
我最难忘的人作文600字3
每人都有一个不能忘的人，那就是你最难忘的人。而我最难忘的人，就是我的“龙哥”！我和他只有寒暑假时才相见，并能在一起玩。
我“龙哥”是我大舅家的儿子，他不胖不瘦，个子很高，他每天都穿一身361°的运动服，真是一个361°的忠实粉丝呀！“龙哥”长着一个冲天鼻，身材高大魁梧，腿很长，走起路仿佛山摇地动，大地都要抖三抖，真是帅呆了！美中最美的是他那黑宝石一样的眼珠，但美中不足的是脸上如芝麻般大小的小红豆，长满了一张本来很帅气的脸！
“龙哥”是个平易近人的人。有一次，我起床后连忙叫我“龙哥”和我一起玩电脑，我哥一直说：“等会儿，等我把这写完！”我已经问了N多句了，我哥却如坚忍不拔的巨石，稳坐如山。我叫了他一上午，“龙哥”连动都不动。最后我火冒三丈，怒气冲冲，我大吼一声：“哥！来玩电脑——！”我“龙哥”却还是和蔼可亲地说：“等一会儿，马上就好，我可不想半途而废！”我被他的认真和坚韧态度感动得哭了。
“龙哥”是个懂得谦让的人。有一次，在夏日炎炎的暑假，妈妈买回来一大袋冰激凌，我和“龙哥”一看，就如飞一样疯狂地跑过去抢，我和“龙哥”同时抢到了只有一个而且是最好吃的“小——神——童”！因为只有一个，所以我和“龙哥”一开始是争着抢、争着吃，过了一会，我“龙哥”随手拿起一个老冰棍吃，说：“这个小神童你吃吧，我吃这个！”我感动极了，含泪吃了起来。
“龙哥”虽然远在老家，但他的音容笑貌、言行举止都已经深刻在我心中。
我最难忘的人作文600字4
在我小学的时候，令我最难忘的还是我一年级的同桌。
她个头不高，大概一米四多点儿吧。她有着一双水灵灵的大眼睛，还有一条长长的马尾辫。
我记得一次，我和他比赛成绩，跟他比期中的成绩，看谁高，输了的人要给赢的人两根棒棒糖。期中考试很快就来了，我正在复习老师讲的知识并做卷子，突然有个同学过来问我一道数学题：“你可以教一下我这道题吗？你的数学成绩在班上可是数一数二的！”我看了一眼题目，觉得这题很简单，我也不想因为这题而失去获得棒棒糖的机会，便跟他说：“这题很难，我也不会做，你还是另找高明吧。”我的同桌看见了，跟她说：“这道题我会，来来我教你。”那个同学高兴地跑他那去了，听他耐心的讲解，讲解完之后，我问他：“你为了教那个同学的题目，而放弃可能获得棒棒糖的机会吗？”他却像个大人一样对我说：“同学有困难，我们应该去帮助他，而不是坐视不理！”听了这句话后，我心中深深地受了感动，也是因为这句话，我才更欣赏我身边的同学。
她不仅是一个爱帮助同学的人，还是一个爱干净的人。
记得，我的书摆放得不整齐，他看见大声的对我说：“你怎么能这样呢！书也有生命，书也要整洁，就像人一样，每个人都想要干净和整洁。”说着说着，他就帮我把书理好了，并对我说：“下次别这样了哈。”
有一次，我值日，因为我是那种比较懒的人，也不大想扫，就拿扫把随便乱扫，拿拖把随便拖几下，他看见了。对我说：“扫地是很光荣的，因为老师看得起你，你看看，这里是垃圾，那里是垃圾。”她拿起扫把把我扫得不干净的地方，扫的干干净净，还拿拖把把地面拖得十分光亮，都可以当一面镜子，老师看见了表扬了我，弄得我很不好意思……
这就是我最难忘的人，一个爱帮助同学还爱干净的人。
我最难忘的人作文600字5
朋友是什么？朋友就是当你成功的时候，一同分享快乐；朋友是什么？朋友就是当你失败的时候，陪着你，安慰你；朋友是什么？朋友就是当你遇到挫折的时候，和你一起承担；朋友是什么？朋友就是……
我有一个最信任的朋友，从小学一年级到六年级同窗六年，彼此之间已产生一种心灵相通的感觉，在我的所有朋友中，就属他最真挚。无论什么事情，我们都一起面对，从来没有分开过……
她就是我的闺蜜，知己——崔容燕。
也许在别人眼里，她不是亭亭玉立，但在我的眼里，她就是最清纯可爱的。她有一双明亮的眸子，睫毛微微上翘，鲜红的嘴唇精致小巧，还有一只鹰勾式的小鼻子。乌黑发亮的短发上常夹着一朵蝴蝶结。她那白晢的皮肤，仿佛吹弹可破。她还有着苗条的身材，一双修长的细腿。她不是那种特爱美的女生，但，她总是把自己打扮的干干净净，她不喜欢穿裙子，但也许牛仔裤更能显出她那双细长的美腿。
我们俩的心是连在一起的。
我是个受不住打击的女生。记得有一次，男生们莫名其妙的咒我，对我进行语言攻击。我默默得忍着，尽量控制自己的情绪，可那群男生见我一声不吭，更是肆无忌惮进攻，泪水在眼眶里打转，可他们却丝毫没有察觉，任是用尖锐的语言攻击着，终于我哭了，哭得好伤心，却没有一个人搭理我。当她知道后，立刻跑过来安慰并询问情况，我什么都没有说，她却像我肚子里的蛔虫，什么都知道，一下子就准确地判断出“凶手”是谁。当她再次来到我旁边时，旁边站着那位“凶手”。只见他头抵着，一声不吭，就像被俘虏的螃蟹。看到这一幕，我“扑哧一声笑了。从这以后，无论遇到什么事情，她始终都和我站在同一边，共同面对人生中的挑战。
“燕子，你是我一生中的朋友，无论困难多大，我都会坚强的撑下去！海内存知己，天涯若比邻！”
我最难忘的人作文600字6
一年，总会陆陆续续地转来又转走一些同学，这个学期，我最好的朋友陈佳琪也离开了。
以前，总是她陪着我一块在学校里等着我父亲下课。记得有一回，我们在操场上追逐玩耍，我在前边跑，她在后面飞一般地追。我一边跑，一边不时地转过头朝她做个鬼脸。眼见她快要追上了，我闭上眼睛，一鼓作气奋力地奔跑着。
“啊，你这小孩，不看前面有人啊！”我撞到了一个高年级的大哥哥。
他气急败坏地瞪着我，用手拍拍被我弄脏的裤脚。我哭丧着脸战战兢兢地盯着他，嘴里小声嘟囔道：“对不起，我不是故意的，对不起……”
“对不起有什么用？”他嘴里骂骂咧咧的，转身又对其他的高年级同学说：“看这小孩，她这表情可真滑稽啊！”他们发出一阵爆笑，变本加厉地嘲讽起我来。我泪如涌泉，哭得更厉害了。
这时，她勇敢地走过来，叉着腰怒怼道：“你们凭什么笑话她！看看你，一头乱糟糟的头发，都成鸡窝了，再看看你……”。她将他们一一数落了一顿，弄得他们一个个都无地自容，一齐跟着那个大哥哥落荒而逃。
她转过头来，对我笑笑说：“别理他们这些高年级的，他们只是仗着自己年纪大就欺负小的，别跟他们一般见识。”我也露出了灿烂的笑容。她伸出手拉住我说：“走，我们接着玩去，铃声还没响诶。”操场上又发出我们银铃般欢快的笑声……
我和她就成了最要好的朋友。可好景不长，期末考后她转走了，离开时只是微笑，留下一个背影。现在我们分隔两地，但我总是对她念念不忘，她的音容笑貌一直留在我的脑海里。
我最难忘的人作文600字7
每个人的心里，都有最难忘的人，我也不例外。在这六年里，我最难忘的是从五年级开始教我的李长林老师，李老师虽然只教了我们两年，但在我很小很小以前就认识他了，因为他是我爸爸的同学。
在这短短的两年里，我和李老师有过开心，有过悲伤。李老师总是在我考试成绩下降时鼓励我，叫我不要放弃，要对自己有信心，在我成绩上升的时候，李老师让我不要骄傲，下次再创佳绩;在我犯错误时，总是耐心的教导我。李老师，你总是那么可亲可敬，我马上就要毕业了，就要与你分开了，想想真是舍不得啊!
记得有一次，我们班李老师去齐齐哈尔参加一个会议，在这之前李老师答应我们，回来一定给我们放学，可那天下午，偏偏下起了大雨，雨大得可以听见雨落在地上清脆的声音。我们本以为李老师不会来教室给我们放学了，班长也布置好了作业。可是只听见——楼梯上出现了沉重的脚步声。我心里一惊，想：“不会李老师真的回来了吧，李老师可是没有带雨伞的啊!”我心里正想着，李老师的身影便出现在我的眼前，“他真的回来了!”我心里说道。只见面前这位老师，从上到下，没有一块干的地方，衣角还滴着水u，他就像雨人一样出现在我们的眼前。这是多么伟大的精神啊!李老师本可以在家悠闲着躺在床上看电视的，可他只为实现一个约定，只为让孩子们长大以后像他一样不说谎，一个老师，拥有这样的品德，真的算不错了。
李老师，他是我小学时应该学习的对象，更是长大以后应该学习的对象。李老师，无论以后怎样，我都不会忘记，你教我的人生哲理，我会用你教的知识，回报社会，回报祖国!
我最难忘的人作文600字8
六年的小学生活在我们的迷迷糊糊中度过，迎接我们的是初中广阔的学习天地，虽然抵挡不住你往东走，他往西，但是在我的记忆有一个令我终生难忘的人---我的语文老师！
李老师是一个和蔼可亲的人，时时刻刻脸上都挂着满满笑容，虽然平日里对我们很严厉，但是在私下对我们也是很好的，在我们班李老师有一个外号——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因为他人长得很黑，打个比方吧！把他扔到煤堆里，你一定认不出来哪个是他，哪个是煤。又为什么把她比成黑李逵，因为啊！他非常能干还结实。
甜滋滋
又一次，正在上英语课，语文老师把我叫出来去把他数几百本书，大家都用羡慕、嫉妒、恨的眼光看着我，那是因为英语老师上课，非常枯燥无味，有的人甚至听着听着想睡觉，李老师把我叫到办公室里面不仅有空调，老师还拿些小零食让我吃，说是奖励我的，当时的心里就甜滋滋的。
美哒哒
办公室里有两个垃圾箱，因为老师们太忙没有人倒，所以李老师就安排我去倒，当时心里有些不大情愿，闷闷不乐地想“有好事了让好学生去做，这里所当然，但这倒垃圾是不大光荣的事为什么不让不学习的学生去做呢？”但是也没办法，只好硬着头皮去干。第一次我去倒垃圾时，其他几个班的老师赞不绝口的说：“这个同学真勤快，知道体谅老师。”当时我想“虽然得到老师的夸奖心里好受一点，但是劳动最光荣，对，好好干下去！”
李老师总是对我很关照，后老我们才知道他们家没有女儿，喜欢女孩，而我的表现也比较突出，所以老师非常喜欢我。
如今，我们马上要离开李老师了，但是老师对我们那份喜爱，我是永远都不会忘记的。
我最难忘的人作文600字9
自上学以来，认识了许多同学，但给我留下深刻印象并让我至今难忘的却只有dhz。他今年十三岁，一米六左右.为人随和，不笑不说话，每次别人问他题，他总是先微微一笑，然后再回答别人的问题。他之所以让我难忘，除了他的性格特点，我最佩服的是他就是那一手好字。他的书法不仅在我们班，甚至在整个年级上也是排得上名次的。他经常参加书法比赛，每次都有不同程度的收获。有一次他参加年级的书法比赛。他写的字苍劲有力，得到了很多书法爱好者的认可。他写的几副作品，各有特点。有的像浮云一样轻盈，有的像松柏一样苍劲，有的像大海一样舒展，有的像野火一样充满激情。引来很多人围观，就连我们班的书法老师走过去也连连称赞他的字。有一次我到他家，发现他不在家，阿姨把我让进他的卧室，让我等他回来。我看到他书桌上摆着许许多多的字贴，墙上贴着好几张书法比赛的奖状，笔盒里装着许许多多的笔，桌下的垃圾桶里全是一支支用坏完的笔。
他妈妈告诉我，董恒智原来字不好，他决心练字后，就每天坚持，给自己定任务，每天必须写够一个小时。几个月后，他的字就写得很像样子了。最终练成了这笔好字。他现在仍然每天还在不断地练字。
听着阿姨的介绍，我懂得了一个道理。任何一个优秀的背后，一定有一个人百分之百的付出与努力.我不再等他回来，告辞阿姨我就去文具店买来文具，我要像他一样，练出一手好字。
我找到他，向他求教，他答应了教我。
于是我每天写完字贴，就让给他就让他看。他随时指出我的问题并让我改正。就这样，一天、两天、三天···过了一段时间，我的字终于也写得有模有样了。最终，同学们对我刮目相看,书法老师对我也连连称赞了这是我的朋友董恒志，一个给深刻我影响的朋友，一个让我至今难忘的朋友。
我最难忘的人作文600字10
有些人最难忘的人是他的朋友、同学或是亲戚，怎么都不会想到，我最难忘的人，却是一些从不认识的.人，她们就是街道清洁工。
一天凌晨，我正在熟睡中，突然就被爸爸用力摇醒，爸爸说：“要地震了，快起来，到外面去”。我急忙穿衣，就跟爸爸下楼，出了小区，来到外面街道上。此时天还没有亮，但是出来躲避地震的人已经很多，大家都在人行道和自行车道上站着，黑压压的一片。
突然人群中有些骚动，大家嘴里抱怨着，不情愿地往后退，只听有人在说：“让一让，大家让一让”。随后就听到“喳--喳--喳--”的扫地声，我仔细看过去，隐隐约约看见几个清洁工，手里拿着长长的扫帚，在人们的注视下，一路扫了过来。他们扫得很仔细，一扫帚挨着一扫帚，几乎没有留下空隙。灰尘被扫帚扬起来，大家闻到了灰尘的味道，有人就开始埋怨起清洁工：“地震了还扫什么地”、“真是的”……清洁工却好像什么也没听见似的，不理会别人的闲言碎语，一边不断的继续说着“让一让”，一边挥动扫帚继续扫地。
还有一些人漠然以对，将手中的垃圾随手抛掷，清洁工们看见了，只是默默的返回身，继续把垃圾扫走。“哎，这样下去，清洁工的工作量该有多大啊!”我心中暗想。果然，没过多久，清洁工又返回来，保洁路面了……
那次地震后来被证实只是谣传，人们开始抱怨可恶的谣言没有让他们睡个好觉。而我却觉得有机会在黎明前看到清洁工默默地、任劳任怨地忙碌地身影，实在是件难得的事。她们是我永远都难忘记的人。
我最难忘的人作文600字11
矮胖的身材，小小的眼睛，皮肤黄黄的，说话的声音还挺粗，这位女老师姓朱，我看到她的第一眼就不喜欢她，因为她长得让人实在愉快不起来。而且我觉得，就是因为她来了，才把从一年级就开始教我们的美丽又亲切的方老师给换走了。所以，一到她上课，我就提不起精神来，朱老师也经常批评我上课不专心。她常常批评我，我就更讨厌她了。
有一次，我们上到《但愿人长久》这篇课文。朱老师讲着讲着，给我们唱起了“但愿人长久”这首歌。我一下来了精神，没想到嗓音粗粗的朱老师，唱出的歌居然挺好听的，有点象蔡琴的声音！而且，“但愿人长久”这首歌，我也会呢！我得意洋洋地跟着老师轻轻和。接下来的课，我听得非常认真。快下课的时候，朱老师笑眯眯的走到我身边，我正忐忑不安：又来批评我了吗？是刚开始上课时没认真听？还是老师不喜欢有人跟着她轻轻和？不对，批评我不该是笑眯眯的……“这节课你很认真，大有进步，来，奖励你1张奖券。”朱老师笑着递来1张奖券、我乐得跳了起来：“真的吗？太好了！谢谢老师！”从那以后，朱老师的课我都打起十二分的精神来，因为老师表扬过我，我可不能被人说成“扶不起的阿斗”啊！
认真听课以后，我慢慢发现，其实朱老师讲课很精彩很生动啊！再看看她给我改的作文，改过以后让人耳目一新呢！我的语文成绩越来越好，我也越来越喜欢朱老师。
我吃过一种水果“丑八怪”，表皮越丑里面的果肉就越好吃。朱老师就像这种水果，并不美丽的外表下有着美好的内心。这样的老师让我一直念念不忘。
我最难忘的人作文600字12
记忆的长河中有无数朵美丽的浪花，每一朵浪花就是一件难忘的事，就是一个难忘的人。教我幼儿园小班的刘媛远老师就浪花中最美的一朵。
刘老师教我音乐，当时大概二十岁，她长得可漂亮了，到现在我还没忘记她那美丽的面孔：一张尖尖的瓜子脸，弯弯的柳叶眉下，一双迷人的大眼睛，高高的鼻子，还有一张微微上翘的小嘴。刘老师不仅长得漂亮，还是个温柔可亲、善解人意、非常有耐心的好老师，几乎每个小朋友都喜欢她。
记得那时，爸爸妈妈每天工作都很忙，几乎每次都是我最后一个被接走，有一次，居然忙得忘记接我了。
那天下课后，看着其他小朋友陆陆续续被他们的爸爸妈妈接光了，而我像平时一样边玩着玩具边等着人来接，我都玩厌了，还没等到人。我急得泪珠在眼眶里打转转儿。刘老师好像看出了我的心思，走过来蹲下身来，摸着我的小脑袋，扑闪着漂亮的大眼睛，微笑着对我说：“心怡，难过什么，爸爸妈妈就要来了，老师不是在这儿陪你吗？来，老师给你糖糖吃好不好？”说着，她像魔术师似的从口袋里掏出一把糖，剥掉糖纸放进我的嘴里，我含着甜甜的糖，破涕为笑。
我边吃着糖边听刘老师给我讲故事，幼儿园已经很安静了，其他老师和小朋友差不多都走了。我听着听着，又想起了爸爸妈妈，便心不在焉地不时望着门口。刘老师又对我说：“老师弹琴给你听好不好？”“好哦！好哦！”我鼓着小手开心地说。我最喜欢听老师弹琴了，一听到弹琴我就来劲了。老师弹着琴，我唱着歌儿，把伤心事丢到了九霄云外。
不知不觉中天已经全黑了，爸爸终于来接我了。只见老爸像鸡啄米似的一个劲儿地向老师道歉、致谢，刘老师却只是微笑着说这是她应该做的。
“一双迷人的大眼睛，长长乌黑的头发，叫我怎么能够忘记她！……”一唱到这首歌，刘媛远老师就仿佛出现在我的眼前。
我最难忘的人作文600字13
她，在我遇到困难时帮助我；她在我失落时鼓励我；她在我成长中陪伴我。她就是孙淑h。
孙淑h有一双淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上总会架着一副紫色边框眼镜，还有一张红润的嘴。
在我遇到困难时，她总是第一个向我伸出援手。就像那一次：我被一道数学题困住了前进的脚步。孙淑h见到，像我这走来，来到我身边，指着数学题便给我细心的讲解起来：“你看啊，这道题是个什么问题？你要用什么公式？”随着她的提问，我渐渐感觉到，这道数学题经她这么一问，忽然就变得越发简单了。对此，我很开心。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这句诗写的不错。人的情绪也分为很多种。有一种情绪：失落、伤心，有这种情绪后，最希望的是有人能鼓励你，这是再好不过的了。
孙淑h就是这样。在我失落时，她会来鼓励我，开导我，让我变得开心，给我讲笑话，把不好化为好。经她这么鼓舞，我从一次次挫折中，找到了走下去的信心。
她在我的成长中也很帮助我。从上五年级来，我成长了许多。或许通过去稻田停留了一周，又或许有朋友在我身边。
时间过得真快。转眼间，在稻田的日子就已成为过去。那些日子，虽然没有和孙淑h一个宿舍，但在课堂上，我俩一直互帮互助。
孙淑h和我是好伙伴。这一点，我们全班都是毋庸置疑的。在她的帮助与陪伴下，我的各个方面都提升了不少。所以我很感谢她。
孙淑h之所以值得我难忘，是因为她为人很值得我学习和敬佩。她的特点，也是我上小学以来，第一次遇见的。她幽默好学，大多数人以为这是形容两个孩子的，但她具备了这两个特点。
她为人令我难忘，她的特点也令我难忘。
我最难忘的人作文600字14
在我一生中见过很多人，令我最难忘的人就是我妈妈。
我的妈妈个子不高不矮，乌黑的头发，一双明亮的眼睛。为什么说我的妈妈是我最难忘的人呢？就有这么两件事。
早上7点，我象往常一样，背着书包准备去学校，刚推开门一阵寒气袭来，我头晕得像喝醉酒似的，头还有些痛，妈妈摸了一下我的头，让我量了体温，“39.2，你怎么不早说，去医院。”“妈，你还发烧了。”“管不了那么多。”妈妈说完，披上大一领，带我走出了家门。真冷啊！我就像掉进冰窖。妈妈拉住我的手，发现我没戴手套，就把她的手套给我。“不，我不戴，您戴吧。”“快，妈妈不冷。”我明明看见妈妈的手冻得通红的。不争气的上帝偏却在这时又下起了鹅毛般的大雪，妈妈急忙把她的大衣给我披上，我一步三摇地走着。妈妈心疼地蹲下来说：我背你。”说着，把我背了起来。
街上静静的，不时走过一两个人，他们都把脖子藏在衣领里，似乎要头也塞进去。只有妈妈流着汗。我受不了了，但不知道该干什么，该说什么，只觉得一阵阵暖流涌在我心中。
第二天，病稍好，我就上学了，刚走进教室，我忽然记起（钢笔）忘吸钢笔水。我赶忙掏出文具盒，打开一看，钢笔水吸好了。我拿出作业本，上面有些题打了叉，写了错题请改正，我回忆起了昨天晚上十一点多，我去上厕所，朦胧的看见客厅的灯亮着，妈妈拿着我的作业本写着，算着~~~~~~~~要知道那时妈妈正发着38度的高烧。
这两件事过后，妈妈成了我最难忘的人，虽然妈妈越来越苍老，但她的形象却在我心中一天比一天清晰，一天比一天高大。
我最难忘的人作文600字15
说起我最难忘的人，还真有一个，她叫林兰，和我同龄。虽然她已经搬家了，可是，她美好的品质一直留在我的心里，使我难以忘怀。
记得有一次，我与她去找一个同学玩，我们刚想回家，天就下雨了。我没有带雨伞，碰巧那个同学家的雨伞又被她妈妈拿走了。我看了一下林兰，她带伞了，可是我家和她家又相隔甚远。这可怎么办好呀！我有了冒雨回去的念头。不管了，冲吧！我冲进雨中，刚跑了两步，林兰把我拉回来了，她生气地说：“你怎么可以这样呢？万一感冒了怎么办？”我说：“没办法，我又没有带伞，不冒雨回去怎么办？”她犹豫了一下，说：“那……那你就用我的伞吧！”不等我说话，她就已经跑出去了，我怎么叫都不应，我只好撑着她的伞回家了。第二天，我到她家去还伞，开门的是她妈妈。她妈妈一见我来，就热情地招呼我进去坐。我坐下以后问：“阿姨，林兰呢？”林兰妈妈叹了一口气，说：“她这孩子，又感冒了。平时叫她注意一点，她又不听。这回感冒了吧，真是的！”我十分激动，跑到她的房间里，说：“你怎么能这样呢？我家比你家近，路边的房子多，可以走到屋檐下躲雨。可你就不一样了，你家那么远，路边又没有什么房子。如果是我冒雨，我兴许不会感冒。可你就不一样了，你身体打小就不好，你还去淋雨！”她笑着说：“呵呵，没关系，我还好得很呢!”我抑制不住，紧紧地握住了她的手。后来她搬家了，可是她那熟悉的笑容永远印在我脑海里！
林兰是我最难忘的人，我要学习她舍己为人、无私奉献的良好品质！做一个乐于助人的好学生。
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